幼儿园大班秋季教育教学工作总结
幼儿园大班9月份总结(优选13篇)
幼儿园大班9月份总结第1篇转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌但是却感觉充实而有意义。
有压力才有动力，大家都要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。
回顾这过去的半学年的代理班主任工作，也不免有些感慨。
现将年段工作总结如下：一、教育教学工作在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质；不断完善自身修养；不断吸取教学经验。
在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。
用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。
在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。
努力让每一位幼儿都有发言的机会。
还会在课堂上加一些游戏，真正做到寓教于乐；让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。
合理安排时间，带他们出去散步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。
让幼儿动静结合，成长更快。
二、保教工作学期开始之际，园部召开了全园大会，大会上保健这一块也是非常重要的，我们要把幼健康放第一位，要重视它。
回到班上以后也想了一些方法。
第二天，我要求自己从小事做起，做到认真仔细；有做好每日早晨消毒工作；晨检工作；口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康安全的的气氛，还有个别身体素质较差情况也有做好个人工作。
我班时晓玲小朋友刚进园我们班时，她妈妈就特别提醒道：一定要她多喝水，不然就会感冒。
幼儿园大班9月份总结第2篇紧张而又忙碌的九月即将结束。
现将本月工作做个总结。
孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。
鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的`孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。
一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了，入园情绪有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。
幼儿园大班秋学期工作总结模板5篇
幼儿园大班秋学期工作总结模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教育教学工作总结6篇
幼儿园大班教育教学工作总结6篇篇1本学期，我继续担任幼儿园大班的教育教学工作。
在园领导的关心和支持下，我和同事们一起，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《幼儿园工作规程》为指导，深入开展教育教学工作。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面1. 认真备课。
在教学中，我认真备课，备课时，不仅详细分析教材内容，还充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异，制定切实可行的教学目标。
在准备教具时，我注重教具的实用性和趣味性，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 创新教学方法。
在教学中，我注重教学方法的创新，尝试多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
3. 关注全体幼儿。
在教学中，我关注全体幼儿的发展，注重个别差异，因材施教。
对于能力较强的幼儿，我注重培养他们的思维能力和创造力；对于能力较弱的幼儿，我注重培养他们的自信心和表达能力。
4. 做好家园共育工作。
我充分利用家长资源，与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时，我也鼓励家长积极参与家庭教育，与孩子们一起进行亲子阅读、亲子游戏等活动，促进孩子们的全面发展。
二、班级管理方面1. 严格遵守幼儿园的规章制度。
在工作中，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行教师的职责。
同时，我也注重加强与同事们的合作与沟通，及时解决工作中遇到的问题。
2. 营造良好的班级氛围。
我注重营造良好的班级氛围，让孩子们在温馨、和谐的氛围中成长。
在日常管理中，我注重以身作则，为孩子们树立榜样，引导孩子们养成良好的行为习惯。
3. 做好安全工作。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在工作中，我始终把安全工作放在首位，时刻关注孩子们的安全。
我认真履行安全职责，确保孩子们在园的安全。
三、个人成长方面1. 不断学习新知识。
在忙碌的工作中，我始终不忘学习新知识，不断提升自己的专业素养。
秋季幼儿园大班工作总结(精选3篇)
秋季幼儿园大班工作总结〔精选3篇〕秋季幼儿园大班工作总结1随着元旦亲子联谊会在欢歌笑语中落下帷幕，新年的钟声悄悄地临近之时，一学期的工作也在紧张、忙碌中即将划上圆满的句号。
回忆这一学期的工作，辛苦中倍感欣慰，忙碌中收获希冀。
因为我们真真切切见证了孩子们的成长历程：下面我对这一学期的工作作一个小结，以便于与大家共勉，缺乏之处，有待改良。
一、思想方面思想决定行动。
因此在平时我都严格要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，做好本职工作。
作为一名毕业班老师，我深知自己的责任重大，遇到问题我主动和配班老师商量，使班级工作得以稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去教育班上的每一名幼儿，而且用诚恳的态度去引导家长，感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系。
这在幼儿园突然实行五天制时，我发现家长有非常强烈不满的情绪，我尽量不去和家长冲突，而是用温和的态度，动之以情，晓之以理去说服家长，使得家长乐意接受这一事实。
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的思想直接影响到孩子们。
在工作中，我从不带个人情绪。
每天对着天真无邪的孩子，纵有的烦恼、不快都烟消云散。
平时园内的各种活动，每周的例会，我都积极参加。
园里的作息制度，我从不违犯，做到不迟到，不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好月方案，周方案内容，认真组织好每节活动。
在教学方面，我和配班老师分工协作，我主带特色课程拼玩识字，园内其他课程由王老师带，我们配合默契，井然有序，顺利而圆满地完成了这一学期的教学任务。
在亲子联谊会上，我班的启智阅读，弟子规等各项教学成果展示赢得了家长热烈的掌声。
这阵阵赞誉更让我坚决了信心，孩子是可塑的主体，作为老师，我们总是在不断摸索中纠正孩子的错误，缺点，使一个自然人成功过渡到一个社会人。
在教学手段上，我力求新颖，从不循规蹈矩。
大班秋期教学工作总结范文（通用13篇）
大班秋期教学工作总结范文（通用13篇）大班秋期教学工作总结范文（通用13篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，让我们一起来写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家整理的大班秋期教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班秋期教学工作总结篇1时间匆匆而过，大班一学期的工作很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。
一、班级工作：本学期由我担任大（一）班班主任，和另外两教师位教师共同承担大（1）班的保教工作。
我班班务管理工作落到实处，坚持每日填写交接班本，坚持每周填写周工作计划，发现问题及时商讨解决。
三人团结一心，保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理，不论是参加大型活动亦或是幼儿园的收费工作，大家都能尽心尽力，使得保教质量不断提高。
我班严格执行幼儿一日生活制度，有计划有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，尊重爱护幼儿，耐心做好教育工作。
我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选游戏等各个环节等环节中最大限度地培养幼儿自己的事自己做的能力。
在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作。
我们制作了屋子、飞盘、拉力器等体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外体育活动。
幼儿园大班秋季学期工作总结（精选12篇）
幼儿园大班秋季学期工作总结幼儿园大班秋季学期工作总结（精选12篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班秋季学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班秋季学期工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。
后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到现在可以正确书写数字1-5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
幼儿园大班秋季工作总结14篇
幼儿园大班秋季工作总结14篇幼儿园大班秋季工作总结1总是在不知不觉中，新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。
转眼的功夫又告别了一年，一年又一年，回顾这一年的工作。
又是一个丰收快乐之年。
一、安全，卫生方面A、安全工作是重中之重。
保障幼儿的身心安全是我们的职责。
为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活，成长。
本学期重点对孩子进行了安全知识的教育，每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说，一些平时身边最容易接触到的易发事故。
让幼儿感知什么是危险，怎样保护自己，加强对幼儿的日常生活管理，做到人到心到。
谨防意外的发生，确保万无一失。
还好，这半年来，我班35名小朋友无一例事发生，都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。
B、继安全教育之后，卫生保健工作一点也没有轻视，我们做好各项卫生保健工作。
利用阳光，紫外线消毒水进行杀菌消毒。
周一至周五循环作业，84水拖地，清洗水杯，被子轮流晾晒。
让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习，针对季节性流行的传染病，我们做好晨午检记录，做到"一看二摸三查"若有疑意，马上采取措施，由于我们的工作做得彻底，所以我班没有因此而耽误课的，为了培养幼儿良好的`生活，卫生习惯，我们常唱歌似的教给小朋友。
目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭，刘佳烁从不吃胡萝卜到现在不挑菜，不偏食。
二、教育，教学方面A、作为一名幼儿教师，我不仅加强自身的学习，还向他人学习，每周认真地备好自己的课，认真地听取每位老师的示范课，取长补短。
再则是要有一颗善待幼儿的心，要有一种敬业爱岗精神，有一种踏实的工作态度，务实的工作作风，以诚心迎得家长的信任。
B、教书先教人，育人要育心，只要有正确地思想观，什么事都很好做，首先要让小朋友高高兴兴来上学。
每天带着小朋友尽情地玩游戏，唱儿歌……享受在幼儿园的快乐，让宝贝主动地来上学。
其次是对待孩子老师要有积极的一面，采取多表扬，不批评。
既有不对的地方，只从侧面说反句，紧跟着是鼓励的语言，让孩子有一种温暖，有一种上进心。
大班秋季的工作总结范文(5篇)
大班秋季的工作总结范文（集锦5篇）工作了一段时间,不知不觉就结束了,这是一个宝贵的机会,让我们受益匪浅,不如就在这里坐下,把工作总结写出来!所以,你有没有学会工作总结的格式呢？以下是我为大家收集整理的大班秋季的工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
大班秋季的工作总结范文第1篇生活在充实的节奏中好像要过的快一些，一次次的计划，一次次的总结，在我的'工作中已经形成了一种习惯性的规律。
开学的计划，期末的总结才能让我在我的工作中得到反思、得到改进、得到本身的收获。
回首这短暂的一个学期，感慨颇深，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。
回忆我的开学工作计划，相像刚刚才发生的事情，我还很清楚的记得我的工作计划第一条：稳定同学情绪，加强班级凝集力。
有了计划，我就开始实施了。
由于有了十几个新生的加入，我对与新生的情况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了本身的生活、学习习惯，要统一常规，稳定同学情绪，加强班级凝集力，把班级组织成一个团结的集体氛围，需要肯定引导和时间支持。
刚开始时，刚来的一个新生小伙伴家长，由于和老师之间缺乏沟通，老师不了解孩子，家长不了解老师，当时家长还有了想转学的冲动。
当我得知消息时，原来是我们老师在和家长交流孩子情况时给了家长很大的压力导致家长的不信任。
但是，经过我们三位保教人员的团结一致，很快得到了家长的信任，班级工作也进入了稳定的轨道，这也为班级的工作开展打下一个好的基础。
又比如在幼儿常规习惯的养成中，上学期的本班幼儿已经习惯了我们的正常生活、饮食习惯，而有个别的新生小伙伴在饮食时间差异上、课堂的一些纪律上以及游戏开展的规定上都显现了冲突，尤其是同伴、老师的更改，更造成了个别孩子心理上的空虚和缺乏安全感。
为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，给幼儿以直接的引导，老师不厌其烦的重复提示，让孩子在安全感中，渐渐接受新的规定和习惯。
现在孩子们已经习惯了新的生活方式，我们仍将提出新的常规要求，以为幼小连接做好准备。
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇篇1一、九月班级概览在这金色的九月，我们大班的小朋友们在幼儿园的学习与生活中经历了丰富多样的成长经历。
我们班级作为孩子们的第二个家，在这一月里始终致力于为孩子们提供高质量的教育环境和寓教于乐的教育体验。
以下是我们九月的工作总结。
二、教育教学活动开展情况在九月份的教学活动中，我们紧密结合秋季主题，开展了一系列丰富有趣的教学活动。
从幼儿的实际发展水平出发，设计了多样化的课程内容，包括自然探索、数学逻辑、艺术创意等。
例如，通过户外实践活动让孩子们了解秋天的特点，激发孩子们对大自然的兴趣和好奇心。
同时，我们注重培养孩子的自主学习能力和团队合作精神，鼓励孩子们积极参与课堂活动，积极表达自己的见解和想法。
三、幼儿发展成果在九月份的工作中，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在知识技能方面，孩子们的学习成绩稳步提升，特别是在数学和科学领域表现突出。
在社会情感方面，孩子们学会了更好地与他人合作与沟通，尊重师长，关心同伴。
在身体素质方面，孩子们的体育活动能力得到提高，运动协调性得到加强。
此外，孩子们的创造力和想象力也得到了很好的发展。
四、班级管理工作实施情况在班级管理方面，我们注重培养孩子们的规则意识和自我管理能力。
通过制定并执行严格的班级纪律和日常行为规范，引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时，我们关注孩子们的心理健康发展，及时与孩子们沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
此外，我们还定期召开家长会，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长与发展。
五、家园共育工作实施情况在九月份的家校共育工作中，我们通过家长会议、家长群等途径积极与家长沟通。
一方面，我们及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，听取家长的意见和建议；另一方面，我们鼓励家长参与孩子的教育过程，引导家长在家庭教育中注重培养孩子的独立性和自主性。
此外，我们还组织了一系列亲子活动，加强家长与孩子之间的互动与交流，增强了家校之间的合作关系。
幼儿园大班9月份教学工作总结（精选9篇）
幼儿园大班9月份教学工作总结（精选9篇）幼儿园大班9月份教学工作总结（精选9篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编精心整理的幼儿园大班9月份教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班9月份教学工作总结篇1本月忙碌而又充实，细细回顾有许多值得总结和反思的地方。
现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。
一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。
并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了"我健康，我快乐"的主题活动。
让幼儿获得了以下的知识经验：（1）初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
（2）运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。
幼儿园秋期大班教育教学工作总结范文（精选7篇）
幼儿园秋期大班教育教学工作总结幼儿园秋期大班教育教学工作总结范文（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的幼儿园秋期大班教育教学工作总结范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园秋期大班教育教学工作总结1时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，用心投入教育教学工作，体现各班教育特色。
1、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级，有青年教师。
基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位教师的工作用心性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，构成了用心，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。
各班教师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。
2024年幼儿园大班秋季班级学期工作总结6篇
2024年幼儿园大班秋季班级学期工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班九月份教育教学总结【5篇】
幼儿园大班九月份教育教学总结【5篇】幼儿园大班九月份教育教学总结（篇1）九月对于我们教育工作者来说像更像春天，新的轮回从这里开始。
新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。
首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。
学期初制定各项工作计划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点有目的的确定各项活动计划。
9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了自己教学工作中的许多问题。
回校后，立即召开了我校的质量分析会。
从校长到普通老师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。
在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。
其次，各项教学活动以提高学生素质提高教学质量为目标。
1巡回听课。
这是我们学校的一项常规工作。
每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。
一个月下来我们听了语文数学英语共13节课。
这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。
学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。
围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮助老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。
正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习多研讨，才会有收获有提高。
”2抓学生作业。
我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。
多数老师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。
这个问题成为影响教学质量提高的顽症。
但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想办法。
张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。
经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。
老师们留作业的时间契机，留作业的层次内容都精心设计。
学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。
接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。
3锤炼教师基本功。
秋幼儿园大班工作总结6篇
秋幼儿园大班工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：随着秋天的到来，我们幼儿园大班的教学工作也迎来了收获的季节。
在这个充满喜悦与挑战的时刻，我们一同回顾过去一段时间的工作，为的是更好地总结经验，为未来的工作提供指导。
一、教育教学工作在教育教学方面，我们大班全体教师坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿的实际情况，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
我们注重课程的生动性、趣味性，以游戏为基本活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们积极引导幼儿养成良好的学习习惯，培养他们的想象力和创造力。
在语言领域，我们通过故事、儿歌、看图讲述等形式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的体能和身体素质，引导他们养成正确的坐姿、站姿和走姿。
在科学领域，我们通过实验、观察等方式，让幼儿了解自然现象和科学知识。
在艺术领域，我们提供丰富的音乐、美术材料，引导幼儿感受和表现美。
二、家长工作家长工作也是我们大班工作的一个重要方面。
我们积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求，有针对性地指导家庭教育。
同时，我们通过家长会、家长半日活动等形式，加强与家长的互动和合作，共同促进幼儿的成长。
三、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
我们鼓励幼儿之间友好相处、互相帮助，营造一个温馨和谐的班级氛围。
同时，我们注重培养幼儿的自理能力和独立性，让他们逐渐学会自己的事情自己做。
四、安全工作安全工作是我们工作的重中之重。
我们时刻关注幼儿的安全状况，及时消除安全隐患。
我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，确保他们在园期间的安全。
五、反思与展望回顾过去一段时间的工作，我们在取得一定成绩的同时也存在一些不足。
例如，我们在教育教学方面还需进一步创新和改进；在家长工作方面还需加强沟通和合作；在班级管理方面还需注重培养幼儿的自律性和责任感。
展望未来，我们将继续努力，以更高的标准要求自己，为幼儿的成长提供更好的服务和支持。
大班秋季学期教学工作总结（精选6篇）
大班秋季学期教学工作总结大班秋季学期教学工作总结（精选6篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编精心整理的大班秋季学期教学工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
大班秋季学期教学工作总结1时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。
在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。
回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。
识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班小朋友活泼好动的特点，在培养小朋友良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
大班秋季学期班级工作总结(3篇)
大班秋季学期班级工作总结(3篇)亲爱的家长，进入多彩的秋季，天气变得枯燥凉快，气温渐变，温差较大，孩子们的体质较弱，免疫力又不强，简单感冒，也简单患上各种传染性疾病，为了孩子的安康，让我们一起来做好以下几点：1.留意增减衣服秋季气温变化很大，早晚会感觉较凉，甚至觉得有点冷，中午气温又较高，因此，送孩子来园时可以多穿一件外套，防止孩子着凉。
但是，衣服要渐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的力量。
您可以和孩子一起随时关注天气预报，随着气温的变化增减衣服。
2.加强运动健身秋季天高气爽、气候枯燥，要多呼吸新奇空气，请您每天坚持让孩子准时参与幼儿园的运动活动，让孩子们各种体能的熬炼，提高运动力量的同时增加抗病力量，为渡过马上到来的寒冬作充分的预备。
在家您也可以带孩子参与适合的运动活动，增加孩子身体的反抗力。
3.加强饮食调养孩子们的膳食要合理，以保证身体得到足够的养分。
尽可能少食辛味之品，多饮用开水，适当多食糯米、青菜、番薯、藕、柿子、香蕉、红枣、柑橘、山楂、苹果、梨、葡萄等新奇果蔬，润肺生津、养阴清燥，您可以给幼儿适当补充一些维生素。
4.做好疾病预防秋季是一些传染病高发的季节，孩子们年幼体弱，身体免疫力差，尤其要留意预防。
不要带孩子到人多的共同场所、不要让孩子接触生病的人群、孩子身体不舒适立刻就医、勤洗手养成良好的卫生习惯、勤洗勤晒幼儿的床被、保持空气流通等。
家长朋友，孩子的安康是最重要的!让我们一起努力吧!大班秋季学期班级工作总结二时间过得很快，转瞬之间，一学期又将完毕，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持协作。
工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。
在领导的帮忙和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。
现将本学期的班级工作总结如下，以促使我们在今后的工作中不断改良，做得更加完善。
这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了大班。
幼儿园大班秋季工作总结范文（通用5篇）
幼儿园大班秋季工作总结范文（通用5篇）幼儿园大班秋季工作总结范文（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的幼儿园大班秋季工作总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班秋季工作总结1半年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中与宝贝们过了半学期。
在这半学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。
孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都非常的投入，因为他们都认为舞台上――“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个孩子是一个大集体，我们应该热爱它。
就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。
在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作，现将一学期来的班级工作总结如下：一、保教结合，促进幼儿全面发展（一）、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。
1）、培养幼儿独立意识。
通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
2）、学习方面的准备。
运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。
为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。
举行抢答比赛，激发幼儿热爱学习的兴趣幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和老师。
幼儿园大班9月份总结
幼儿园大班9月份总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班秋季学期工作总结(通用8篇)
幼儿园大班秋季学期工作总结（通用8篇）幼儿园大班秋季学期工作总结第1篇在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。
经过了这一学期，孩子们各方面的潜质也得到了较大的提高。
回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足。
一、教育方面采用多种方法，加强班级常规管理。
建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是十分必要的。
(一)由于个体差异，家庭教育环境的不一样，每个孩子的发展水平也各不相同。
像我们班的xx小朋友虽然调皮，但他却富有爱心，能主动帮忙一些有困难的小朋友；像xx小朋友虽然在学习数数方面的潜质较弱，但她的自立潜质却很强；还有像xx小朋友平时不善言语，但他的动作发展得很好，自立潜质特较强。
针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子像他们学习。
(二)表扬加奖励，加强对孩子各方面的常规教育。
在进行幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现及时给予表扬和奖励，表现好的奖励一颗小星星，没有奖励到的小朋友鼓励下周发奋，平时在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友奖励小红花，这样孩子们在老师的鼓舞中逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规则了。
(三)以日常生活规范为主要，对幼儿进行习惯养成教育。
尊重每一位幼儿，发展他们的个性，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展，在开展主角游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜质，交往潜质和团结合作的潜质。
在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一位幼儿，对个别潜质较差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮忙幼儿复习知识。
二、保育方面(一)幼儿生活自理潜质的全面提高。
针对班级幼儿的实际状况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。
我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更能有信心。
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幼儿园大班秋季教育教学工作总结幼儿园大班秋季教育教学工作总结学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;(三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育本学期我们两位老师以园的指导方针全面加特色的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;在创建了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。
使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
(一)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。
为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
(二)提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
1、首先为幼儿树立合作的榜样老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。
因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。
如，一教师组织幼儿进行操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。
另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演游戏和角色游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。
2、其次教给幼儿合作的方法教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。
比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作;遇到矛盾时，要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反协助等等。
通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。
(三)在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针全面加特色及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。
首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分离的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼;最后我们还在益智区里投放大量的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的能力);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维能力、守规则意识、分析能力、智力发展等方面都得到了很好的培养。
(四)围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游计划，到那里去，去干什么?注意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动结束后我们将家长的反馈意见收集起来，发现家长对于这次活动给予了很高的评价和帮助支持，他们希望以后多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化，以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底掌握到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有许多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了，但都很高兴、开心，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的一切内心深处感到很大的欣慰。
三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。
因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。
我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率;做好卫生消毒制度，防止病从口入。
每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。
本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外，还进行电话回访、面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一直不太喜欢来幼儿园，我们就对家长进行了电话回访，了解到幼儿在家一直是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，了解到这些情况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母带孩子来园一起参与我们的集体活动后，让其配合我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园?帮助孩子学习过集体生活.家长在了解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后，积极主动的配合我们，经过一学期的培养，孩子慢慢的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想教师和小朋友呢;在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见，把活动推向了高潮;在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合;在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家长进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反馈工作，认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育的方针。
时光飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。
我们两位老师和全体小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，并把全面加特色的教育观念形成了自己独特的班级文化。