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一、初中部分：1.《西游记》吴承恩著；2.《水浒传》施耐庵著；3.《朝花夕拾》鲁迅著；4.《骆驼祥子》冰心著；5.《繁星·春水》冰心著；6.《鲁滨孙这漂流记》 (英)笛福著；7.《格列佛游记》（英）斯威夫特著；8.《童年》（俄）高尔基著；9.《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；10.《名人传》（法）罗曼·罗兰著。
二、高中部分：1.《论语通译》徐志刚著；2.《三国演义》罗贯中著；3.《红楼梦》曹雪芹著；4.《呐喊》鲁迅著；5.《女神》郭沫若著；6.《子夜》茅盾著；7.《家》巴金；8.《雷雨》曹禺著；9.《围城》钱钟书著；10.《哈姆莱特》（英）莎士比亚著；11.《堂·吉诃德》（西班牙）塞万提斯著；12.《歌德谈话录》（德）艾克曼著；13.《巴黎圣母院》（法）雨果著；14.《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著；15.《复活》（俄）列夫托尔斯泰著；16.《普希金诗选》（俄）普希金著；17.《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著；18.《谈美书简》朱光潜著；19.《老人与海》（英）海明威著；20.《匹克威克外传》（英）狄更斯著。
《中学生必读书目》一、初高中共读部分：(10种)1.《西游记》 (明)吴承恩著；2.《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；3.《三国演义》（明）罗贯中著；4.《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；5.《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；6.《宋词选》胡云翼选注；7.《阿Q正传》鲁迅著；8.《古代散文选》人民教育出版社编；9.《科学的历程》吴国盛著；10.《数理化通俗演义》梁衡著。
二、初中必读部份：（15种）初一年级：1.《红岩》罗广斌、扬益言著；2.《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；3.《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；4.《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；5.《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。
初二年级：1.《青春之歌》杨沫著；2.《骆驼祥子》老舍著；3.《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；4.《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；5.《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。
人教版九年级下册名著导读原文.doc
九年级下册名著导读《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的嘲讽乔纳森 ? 斯威夫特 (1667—1745) 是英国 18 世纪先期最优异的嘲讽作家和政论家。
他的小说名著《格列佛游记》以清爽的文字把读者带进了一个奇异的幻梦。
《格列佛游记》叙述的是英国船医格列佛因海难等原由漂泊到小人国、大人国、飞岛以及马 ( 慧骃 ) 国等地的经历。
在小人国里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的 1 ／12，人的身高可是 15 厘米。
格列佛在那边犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食品。
到了大人国，全部又恰巧相反，居民身高 18 米，麦子也有十多米高，格列佛便成了一个小小的“宠物”。
格列佛为所欲为地搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具厂置身于大人国，却如少儿相同，担惊受怕，力所不及。
这些风趣的经历表现了作者斯威夫特的稚子之心。
可是，童话色彩不过这部小说的表面特色，尖利而深刻的嘲讽才是其灵魂所在。
进入18 世纪，英国社会由传统形态快速向“现代”商业社会转变，影响深远的工业革命也开始酝酿。
借游记、借外人之眼来评论自己国家的现状，是当时英国文化人的习用手法，斯威夫特也不例外。
比方，他描绘小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低区分阵营，“高跟党”和“低跟党”钩心斗角，争权夺利，实质上，这是奚落英国两个争斗不休的政党；叙述利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
在大人国，格列佛曾得意洋洋地向国王介绍英国的历史、制度和现状，不料却招来一连串的责问。
大人国制度古朴，风气朴实。
在他们看来，英国近百年来的历史充满着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤慨、疯狂、恼恨、妒忌、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
小说第三卷，经过对飞岛国等五岛的描述，表达了对现代科技的思疑，并严词怒斥了殖民统治。
第四卷更是以恣肆的笔调，展现了人兽颠倒的荒诞情景。
格列佛到达没有金钱、没有军队和警察的慧骃国，在这个乌托邦国家里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是险恶肮脏的牲畜。
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外科医生格列弗出生在诺丁汉郡的一个家庭，曾就学于剑桥大学，学的是医 科。格列弗更喜欢在船上当外科医生．而不是在岸上谋求一个较好的职位。经过 几次深海航行之后，他成了“羚羊号”船上的一位外科医生，这艘船在万迪门西 北海岸遭遇的一场强烈的风暴中失事了。
他在杨宅拉车在进步教授曹先生家拉包月仍然省吃俭用仍然一点一滴地攒钱但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动在搜查曹先生的住宅时又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作他追求独立自主生活的理想又一次破灭了
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目录
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他的小心谨慎不是没有道理的。德纳第一家已经来到巴黎，加入了一个匪帮。 沙威从来没有忘掉他，他曾几次与他们狭路相逢。一边是逃犯，另一边是坚定不 移的法律的化身。183o 年，冉阿让参加了那次失败的革命，曾救过沙威的命， 最终赢得了这个毫不留情而又死要荣誉的人的钦佩。
九年级下名著导读
讽刺对象：
对英国统治阶级的Байду номын сангаас化败坏和不合理的政治社会制度的批判和抨击。
PART ONE
卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开， 列佛以勒皮他（飞岛）游历为中心，兼及巴尔尼 、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
讽刺对象：
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
第四卷描述了格列佛在贤马国（“慧骃国”） 的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在 那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐， 满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌 恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶 胡”在一起度过自己的余生。
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船 长；广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独 到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职 业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上 却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶， 实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是 利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效 果，希望人们认清自己的地位、自己的本来面貌， 正视自己的问题。
1
讽刺对象：
英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出 海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈 格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人 山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立浦 特（小人国）人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫 面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱， 农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去， 得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在 一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸 边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海， 被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
初中必读名著导读(新人教版,按册编排)
初中必读名著导读（新人教版，按册编排）--------------------------------------------------------------------------------九年级下1《格列佛游记》——奇异的想象，辛辣的讽刺《格列佛游记》简析：作者乔纳森·斯威夫特，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛，以及马（慧因）国等地的经历。
童话色彩是小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是小说的灵魂所在。
但在尖锐的讽刺背后，却藏着一种苦涩而深切的忧世情怀。
作者借格列佛的经历，用新眼光观察自己的世界、信仰和风格，希冀小说的读者能严肃地思考自己生活在其中的这个世界。
总复习资料（名著篇）《格列佛游记》一、作者简介乔纳森·斯威夫特（1667—1745），英国著名作家、诗人、政论家，世界上最伟大的讽刺文学大师之一。
他的讽刺代表了当时英国社会的知性与良心，满含苦涩而热切的忧世情怀。
除了讽刺小说的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫特还写了一些讽刺、批判性很强的时政短论，另有诗歌、散文和书信集《给史特拉的信》传世。
二、主题思想小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。
英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
小说的第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等。
小说第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。
综观小说的全部情节，《格列佛游记》政治倾向鲜明。
它的批判锋芒，集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。
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小说的题材来自作家的亲 身经历。作家生平经历的许多 事情，都在小说主人公保 尔· 柯察金的生活中得到了反 映。作品中保尔在哥哥、铁路 工人阿尔青的启发教育和共产 党员水手朱赫莱的影响下，逐 渐走上革命道路，从一个厨娘 的儿子成长为共青团员和红军 战士。
他立场坚定，爱憎分明，具有高 度的阶级觉悟和顽强的战斗精神。无 论是在保卫苏维埃政权的艰苦岁月里， 还是在和平建设的火热年代里，他时 时处处都表现出忘我的献身精神和坚 强的意志。正是这种品质使他最终战 胜了双目失明、半身不遂等种种痛苦 和灾难，使他在病中依然坚持为自己 的事业做出伟大的贡献。
名人传
本书由罗曼· 罗兰（法国） 著 《名人传》，又称 《巨人三传》，是19世 纪末20世纪初法国著名 批判现实主义作家、音 乐家、小说家、剧作家、 社会活动家罗曼•罗兰写 的，它包括《贝多芬 传》、《托尔斯泰传》、 《米开朗琪罗传》三部 “英雄传记”。
作者简介
罗曼· 罗兰（Romain Rolland，1866-1944），法 国思想家，文学家，法国批 判现实主义作家、音乐评论 家和社会活动家。 代表作 长篇小说《约翰· 克利斯朵 夫》，被高尔基称为“长篇 叙事诗”。1915年，罗兰被 授予诺贝尔文学奖。他是一 个有广泛国际影响的作家， 也是著名的社会活动家，一 生为争取人类自由、民主与 光明进行了不屈的斗争。他 的小说特点，常常被人们归 纳为"用音乐写小说"。
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著作名称 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥子》 《童 年》
文体
作
者
国籍时代
小说
吴承恩
明 朝
元末明初 现 代
小说 施耐庵 小说 老舍(舒庆春)
小说
小说
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然而就是在这样一个可怕的环境里，也 不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代 表的另外一些人，另外一种生活。外祖 母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对 谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的 老工人格里戈里、献身于科学的知识分 子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和 支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持 着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一 个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
像我这样的人…… 比如：
请简单介绍小说围绕祥子主要讲述 了哪些故事？
明确：三起三落 （1）奋斗三年挣钱买了车→被十几个大 兵抢了车； （2）卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢 了买车钱； （3）结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎 妞卖了车。
请问小说的题目“骆驼祥子”主 要包含哪些含义？
以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（ 1）点明小说的主人公——祥子；（2）概 括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号 的得来。（3）揭示主人公的性格——像 骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的 保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦 的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的 绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章 用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的 怀念。
四、 人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物， 是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思 想主旨。
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落 ,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对 当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层 的劳动者苦难命运的同情和关怀。
《童年》：在苦难中长大
1、作家、作品 《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童
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人生追求的二重奏
作者：夏洛蒂•勃朗特（英）
写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事
①鲁滨孙：是一个要求个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。②星期五：鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
①挖独木桥
②制作瓦罐
③开导“星期五”
④自封总督
①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格
②常常穿插一些人物的议论来补充，突出人物性格
阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境
②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
（名言：）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”
⑤猪八戒高老庄招亲
⑥大战红孩儿
《水浒传》——
反抗封建暴政的英雄传奇
作者施耐庵
（元末明初）
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题
①宋江（及时雨）：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性
④游慧駰国时和马的对话
①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合
②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列
③绝好的想象，生动的细节
读了本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀
初中所有名著导读【DOC范文整理】
初中所有名著导读《爱的教育》——原名《心》，是意大利作家德·亚米契斯为9至13岁的孩子创作的一部小说。
它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。
全书共100篇，由三部分组成：主人公恩利科的日记，恩利科父母的教子篇，老师讲的九则故事。
三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。
《繁星》、《春水》——是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的诗集。
他们包括三个方面的内容：一、对母爱和童真的歌颂，二、对大自然的崇拜和赞颂，三、对人生的思考和感悟。
《伊索寓言》——古代希腊寓言汇编，相传为伊索所作。
主要反映下层平民和奴隶的思想感情，总结他们的丰富斗争经验和生活教训。
它短小精悍、形象生动、语言精炼、寓意深刻，为广大群众喜闻乐见。
大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
《童年》——是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲中的部。
讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生“我”到外祖父叫随母亲去投奔外祖父写起，“我”小说从活。
．去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
小说塑造了慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让博大的外祖母；乐观纯朴的小茨冈；正直的老工人格里戈里；献身科学的知识分子“好事情”等正面形象。
小说的基调严肃、低沉，但同时蒙上一层天真浪漫的色彩。
《鲁滨孙漂流记》——英国作家笛福所著。
小说表现了鲁滨孙不甘平庸，敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁，克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的活下来。
因此，在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
小说之所以成为不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
《朝花夕拾》——又名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。
中考必考名著导读(九部)
《课程标准》六部名著导读第一部：《伊索寓言》一、作者简介“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。
弗里吉亚人，公元前6世纪的希腊寓言家。
一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师。
据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，因得罪当时的教会，被推下悬崖而死。
也有说伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。
传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。
另外还传说，庇士特拉妥统治期间，他曾到雅典访问，对雅典人讲了《请求派王的青蛙》这个寓言，劝阻他们不要用别人替换庇士特拉妥。
13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的故事。
公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。
得墨特里奥斯(公元前345—公元前283)编辑了希腊第一部寓言集(已译)。
1世纪和2世纪，费德鲁斯和巴布里乌斯分别用拉丁文和希腊文写成两部诗体的伊索寓言。
现在常见的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努得斯搜集的寓言及以后陆续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
二、作品内容《伊索寓言》文中主角大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵，揭露其残暴、肆的一面；有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。
其形式简洁精练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。
《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，作者通过巧妙、隽趣、机智的手法，借动物的形态、举止、性格来刻画人性。
作品历经两千多年的时代锤炼，不但深深刻印在历代读者的心版上，也成为诉说人生智慧的最佳代言人。
两千多年前诞生于古希腊的《伊索寓言》，是世界上最古老、最有影响的寓言之一，也是全世界读者阅读率更高的文学作品之一，已被译成多种文字。
千百年来，《伊索寓言》一直以其独特的魅力，启迪着无数代人的心智，成为全人类共同的精神财富。
三、作品寓意《伊索寓言》的与众不同之处在于，它的主角除了一般寓言中常见的拟人化的动植物之外，有很大比例是希腊神话人物，如爱神阿佛洛狄忒、主神宙斯、太阳神阿波罗等等。
（完整word版）初中语文名著导读整理.pdf
（完整word版）初中语文名著导读整理.pdf初中语文名著导读整理一、《繁星》《春水》1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。
（2）对大自然的崇拜与赞颂。
（3）对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二、《伊索寓言》1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三、《童年》1、作者：高尔基（苏联）2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4、人物形象：（1）阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心（2）外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活（3）外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。
读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
四、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、体裁：长篇小说3、内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽艰险。
初中生课外文学名著 导读
初中生课外文学名著导读一、初中阶段要求阅读的文学名著目录（18部）二、主要的文学名著内容以及人物、情节等的简析（11部文学作品）1、《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。
【主要内容】本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
【阅读感受】①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三借芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2．《水浒传》作者施耐庵，元末明初著名小说家。
【主要内容】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【阅读感受】①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。
【人物形象及对应的典型情节和性格特征】①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3、《骆驼祥子》作者老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”【主要内容】本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
【阅读感受】①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满民族风格和地方特色。