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演讲稿word格式范文

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演讲稿word格式范文英文回答,Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for giving me this opportunity to speak today. Today, I would like to talk about the importance of setting goals in life.Setting goals is crucial for personal growth and success. When we have clear goals in mind, we are more motivated and focused. It gives us a sense of direction and purpose. For example, when I was in high school, my goal was to get into a top university. This goal motivated me to study hard and excel in my academics. I set smaller goals along the way, such as getting good grades in each subject and participating in extracurricular activities. These goals helped me stay on track and ultimately achieve my larger goal of getting into my dream university.Moreover, setting goals helps us prioritize our time and resources. When we have a clear goal, we know what needs to be done and can allocate our time and energyaccordingly. This prevents us from wasting time on unimportant tasks and allows us to focus on what truly matters. For instance, when I started working, my goal was to get a promotion within two years. I set specific targets for myself, such as completing projects ahead of schedule and taking on additional responsibilities. These goals helped me prioritize my tasks and make the most of my time at work.Setting goals also helps us measure our progress and celebrate our achievements. When we have a specific goal, we can track our progress and see how far we have come. This gives us a sense of accomplishment and motivates us to keep going. For example, when I started learning a new language, my goal was to have a basic conversation within six months. I set milestones along the way, such as learning new vocabulary and practicing speaking with native speakers. Each milestone achieved was a cause for celebration and encouraged me to continue learning.In conclusion, setting goals is essential for personal growth and success. It provides us with direction, helps usprioritize, and allows us to measure our progress. So,let's set clear goals and work towards achieving them. Thank you.中文回答,大家早上好。

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演讲开场白
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们:
大家上午好/下午好/晚上好!感谢大家出席今天的演讲。

我是[你的姓名],非常荣幸能够在此与各位分享我的观点和经验。

引入话题
今天,我想和大家一起探讨的话题是[演讲的主题]。

[解释此话题的重要性和涵盖的范围]
主体部分1
第一点主题
对于[演讲主题],我认为[第一点主题的重要性或者观点]。

[给
出具体解释或例子支持观点]
例如,[举例说明观点]
主体部分2
第二点主题
除了[第一点主题]之外,我还想谈谈[演讲主题]的第二点主题。

在我看来,[第二点主题的重要性或者观点]。

[给出具体解释或例子
支持观点]
例如,[举例说明观点]
结论部分
通过分享这些观点和经验,我希望能够激发大家对[演讲主题]
的思考,并能在自己的工作和生活中得到启发和应用。

在我结束演讲之前,我想用一句话概括今天的主题:
"XXX"(根据具体内容进行总结)
最后,再次感谢各位的到场和聆听。

谢谢大家!
结束语
以上就是我对[演讲主题]的一些观点和经验的分享,希望对大家有所启发。

如果有任何疑问或者想与我深入交流,欢迎在结束后与我交流。

谢谢大家的聆听!
> 注:这是一个简单的演讲稿模板,根据具体情况可以适当调整和改变。

演讲稿的内容和语言风格应与演讲者的特点和目标受众相匹配。

(完整word版)中药药理讲稿

(完整word版)中药药理讲稿

课题:第一章绪论教师:汪盈盈授课学时:2一、课程定位、课程内容介绍二、引入新课回顾中药学和药理学的内容,介绍中药药理学的研究内容。

第一章绪论第一节中药药理学的研究内容和学科性质一、中药药理学的概念1、中药药理学:以中医药理论为指导,运用现代科学方法研究中药—机体相互作用及作用规律,是一门桥梁学科。

2、中药:中医理论指导下,用于防治疾病的天然药材.3、机体:人体、动物体及病原体。

研究内容:中药药效学(药物效应动力学)和中药药动学(药物代谢动力学)中药药效学:研究和揭示中药药理作用机理和物质基础。

中药药动学:中药及其化学成分的吸收、分布、代谢和排泄的规律.中药药理学不同于现代药理学的特点是不脱离中医、中药的基本理论,即用中医药理论进行指导,并将研究结果与传统功能及应用密切联系。

具体体现在以下几个方面:第一,不脱离传统中医对于中药的认识和理论阐释;第二,重视中药对机体的整体调节作用,重视动物整体实验的结果以及模拟体内条件的体外实验结果等;第三,不违反辨证施治的原则研究和利用中药的现代药理作用;第四,将现代药理学理论与传统中医药理论联系起来论述中药的作用机制。

例如,人参传统功能与现代药理作用的相互对应关系大致为:大补元气、挽救虚脱的功能与强心、抗心肌缺血、调节血压、抗休克等作用有关;补脾气、益肺气的功能与增强免疫、促进蛋白质及核酸合成、调节内分泌、增强抗应激能力、延缓衰老等作用有关;益气而活血的功能与抗凝血、扩张血管、降血脂、抗肿瘤作用有关;益气而养血的功能与促进骨髓造血作用有关;益气而扶正祛邪的功能之一体现与抗肿瘤作用有关;生津止渴的功能与降低血糖、抗糖尿病有关;安神益智功能的药理作用基础为增强记忆、调节中枢神经系统功能、延缓衰老等.二、中药药理学的研究内容1、中药药效学研究和揭示中药药理作用机理和物质基础。

2、中药药动学中药及其化学成分的吸收、分布、代谢和排泄的规律。

第二节中药药理学的学科发展1。

阐明中药药效产生的机理和物质基础,认识和理解中药理论内涵。

(完整word版)说课稿模板

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(完整word版)说课稿模板说课稿(案例)尊敬的各位评委老师:大家上午/下午好!我今天说课的课程名称是《XX》。

我将分为六个部分来完成说课:说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序、说板书设计、说教学反思。

一、说教材(一)教材地位和作用本节课选自于XX出版社XX年版XX年级XX科目第XX章第XX 单元的第XX节课。

在前面的几节课中,学生已经初步掌握了在XX方面的基础知识,并且学会了XX方面的运用技能。

而本节课是原有基础的进一步的学习。

它在XX方面是一个亮点,具有XX重要关键的特点/作用/价值。

因此,本节课在本单元占有比较重要的地位,还将为学生后面章节的学习奠定了的XX基础。

(二)教学目标根据教材的编写意图,结合学生的思维情感、认知发展的需要,从新课程改革倡导的三个维度:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,来确定本节课的三个目标:知识与技能目标:了解XX知识,掌握XX技能。

过程与方法目标:体会XX过程,学会XX方法。

情感态度与价值观目标:提高XX情感,树立XX态度,培养XX 价值观。

(三)教学重点、难点及关键点依据课程标准的具体要求,通过对教学目标的分析,从学生实际情况来看,我把教学重点设定为:1. 2. 3. 。

教学难点为:1. 2. 3. 。

而依据教材的逻辑结构,以及本课程的教学体系,本堂课的关键点为:XX。

希望能起到提纲挈领、举一反三的作用。

二、说教法学法(一)教学方法根据文章XX特点和教师的教学实际水平,依据设置的教学目标,掌握学生认知活动的规律和学生实际水平状况,为了让学生突出重点、突破难点、抓住关键点,可以采用XX教学方法,通过XX方式,帮助学生掌握XX重点,理解XX难点,抓住XX关键点,从而体会XX,感受XX内容。

(二)学习方法根据个体身心发展规律的特点,中(小)学生处于人生阶段身心发展最迅速时期的人,学生是具有主观能动性的教育对象,我们可以了解到此时的学生具有发展的可能性与可塑性,已经掌握了XX方法,有一定的概括能力,能够XX。

演讲稿正确格式(附范文)(Word最新版)

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演讲稿正确格式(附范文)通过整理的演讲稿正确格式(附范文)相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!本页是最新发布的《演讲稿的正确格式(附范文)》的具体范文参考文章,觉得有用就保藏了,看完假如觉得有扶植请记得(CTRL+D)保藏本页。

【导语】演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为协助手段,针对某个具体问题,显明,完整地发表自己的见解和主见。

本篇文章是为您整理的演讲稿的正确格式(附范文),供大家阅读与鉴赏。

演讲稿的正确格式对于重要场合的演讲,提前打算好的一篇格式正确,内容切题形象生动的演讲稿是必不行少的一项。

演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;并且引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;通过对语言的推究提高语言的表现力,增加语言的感染力。

故其写作方法上也是有确定方法可循的。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白开场白是演讲稿中很重要的部分,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比兴等。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力,为整场演讲的成功打下基础。

开场白的目的是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等,总的原则是切题和镇场。

正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必需有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次支配可按时间或空间依次排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深化。

由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用,有归纳法、引文法、反问法等。

手机版归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。

此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

演讲要想成功,除了演讲稿的打算,还有一个特殊要留意的就是对演讲节奏和时间的把握。

讲课稿的格式模板及范文

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讲课稿的格式模板及范文演讲稿的格式模板:尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与各位分享我的观点和思考。

我要谈的主题是XXXXXXXX。

首先,我想提及的是XXXXXXXX。

然后,我想谈一谈XXXXXXXX。

接下来,我要探讨的是XXXXXXXX。

最后,我想强调的是XXXXXXXX。

在这个过程中,我们需要XXXXXXXX。

同时,我们还需要XXXXXXXX。

总而言之,XXXXXXXX。

谢谢大家。

范文:尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与各位分享我的观点和思考。

我要谈的主题是如何提高工作效率。

首先,我想提及的是时间管理。

合理安排和分配时间对于提高工作效率非常重要。

我们应该设定明确的工作目标,并根据优先级制定计划。

合理利用时间片段,避免拖延和浪费时间,能够更有效地完成工作。

然后,我想谈一谈团队合作。

团队合作是一个集体智慧的结晶,通过协同合作能够提高工作效率。

我们应该树立团队意识,充分发挥团队成员的专长,合理分配工作,并通过有效沟通和协商解决问题。

只有团结协作,我们才能取得更好的工作成果。

接下来,我要探讨的是自我管理。

良好的自我管理能够帮助我们提高工作效率。

我们应该合理安排个人时间和工作任务,培养自律的习惯,控制注意力的分散,避免无关因素干扰我们的工作。

此外,健康饮食和适度的锻炼也能帮助我们精神饱满地面对工作。

最后,我想强调的是持续学习和提升。

只有不断学习和提升自己,我们才能适应不断变化的工作环境和需求。

我们应该主动学习新知识和技能,参加培训和研讨会,与专业人士交流和分享经验,从中获得新的启发和思考。

在这个过程中,我们需要高效的工作方法和工具,如时间管理应用软件、协作平台等,帮助我们更好地完成工作任务。

同时,我们还需要平衡工作和生活,保持良好的心态和身心健康,才能更好地提高工作效率。

总而言之,提高工作效率需要合理安排时间、优化团队合作、良好的自我管理和不断学习提升等方面的努力。

(word版)2021年说课稿模板9篇

(word版)2021年说课稿模板9篇

2021年说课稿模板9篇说课稿篇1各位评委老师,上午好。

我说的课是高中生物必修一第四章第三节《物质跨膜运输的方式》。

我将从教材分析处理、教法学法教学手段、教学过程三大方面说明。

一、教材分析和处理教材的地位和作用__是介绍细胞的物质输入和输出,第三章已经介绍了细胞膜的化学组成和结构及大致功能,第四章前两节已学习了生物膜的结构模型和物质跨膜运输实例。

本节着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能,包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物质进出细胞的方式。

通过对几种跨膜运输方式的探究,并运用数学坐标图来表达三种方式的规律和特征,可以培养学生对图表数据的解读能力,即信息解读和知识迁移转化的能力。

2。

教学目标依据课程标准结合本教材的特点,确定如下目标:知识目标:说明物质进出细胞的方式能力目标:培养学生信息解读和知识迁移转化的能力情感目标:通过对生命现象的阐释,体会生命的物质性,养成合作学习的意识,培养严谨的科学精神。

3.重难点重点就是物质跨膜运输的三种方式,其中两种被动运输方式,学生已有扩散和渗透的知识基础,较易理解。

难点是主动运输。

4。

教材处理学生学过呼吸运动中肺换气、肺部气体交换,已有对物质交换的了解。

通过对前几章的学习,学生已经具备了细胞膜的结构、水分跨膜运输实例的基础,掌握了蛋白质多样性的知识,同时具备了一定的认知能力。

但学生对跨膜运输方式还停留在感性认识层次。

本节依次讲解被动运输方式、主动运输方式及意义。

二、教法、学法、教学手段教法:采用教师主导,学生自主,合作和交流讨论相结合的方法。

总体思路为:展示现象→提出问题→解释原理→总结概念,使学生综合运用到课程标准所提到的"观察,描述,比较,概括,分析,解读图表"等技能,并配以多媒体辅助教学。

2。

学法:主动运输是本节课的教学重点和难点,可采用对比的方式进行物质出入方式的学习,通过观察讨论的方式让学生自己找出被动运输和主动运输的主要区别来掌握。

演讲稿Word 文档

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十一国庆节演讲亲爱的各位老师,同学们:1 大家下午好,又是一个金秋艳阳天,祁连山上牧草丰满,牛羊肥壮,肃南各族儿女在这丰收的季节里,欢庆了伟大祖国的第62个华诞,在这个喜悦的日子里,我为祖国献上一段诚挚的祝福,今天我演讲的题目是:《祖国妈妈,我爱你》。

2在太阳升起的地方,有一个神奇、美丽的国度,这儿有着悠久的历史,有着古老的文明和灿烂的的文化,这里有奔腾的长江,咆哮的黄河和壮丽的山岳,这里有着肥沃的土地广阔的草原,这就是我的祖国------中国。

3在这片富饶的土地上,生活着黑头发、黑眼睛、黄皮肤的骨肉同胞,他们勤劳勇敢,他们善良平和,他们爱着这片土地上的一草一木,他们爱着这片蓝天下的父老乡亲和每一块砖瓦,他们就是中华民族,华夏儿女,龙的传人。

这片土地上许许多多的爱,汇成一句话―――祖国妈妈,我爱你。

4捧起一掊泥土,我说,这是我的祖国,掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国,翻开《四库全书》,我说,这是我的祖国,弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,就是我的祖国!5回顾历史,您曾经骄傲过,自豪过,您也曾经黯然过,愤怒过。

在宇宙无垠的岁月里,您不仅孕育了长青的江水,也培养出了千千万万属于您的儿女。

他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪;他们含蓄而诚恳,勤俭而乐观,从少年英豪王二小、赖宁,青年烈士邱少云、黄继光、雷锋,到科学才俊祖冲之、张衡、袁隆平、钱学森,哪一个不是我们民族后辈学习的榜样,哪一个民族不是值得我们骄傲的丰碑?6弹指一挥间中华儿女励精图治,上下求索。

新中国的诞生使您雄姿英发,看吧,如今的您,展开怀抱,走向世界,脚步迈的更加坚定,更加铿锵。

民族复兴,指日可待,中华腾飞,势不可挡!港澳回归,科技成果丰硕累累,教育突飞猛进,奥运会举办成功,神州“五号’’,“六号”“七号”遨游太空、这一切无不在昭示着:中国雄鹰已展开腾飞的翅膀,翱翔长空。

7祖国啊,我为你自豪,中华民族灿烂的文明,永远在我心中激荡,祖国啊,我为你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望,历史的巨笔将为你绘出新世纪的辉煌!8此时此刻,我不知再用怎样的语言来表达我赤诚的热情,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给我的家乡,因为我爱我的家园,我更爱我的祖国,祖国妈妈,我爱你!9谢谢大家,我的演讲完了。

(完整word版)简单自助版演讲稿模板

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(完整word版)简单自助版演讲稿模板简单自助版演讲稿模板1. 演讲开场致辞尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!首先,我要感谢大家今天能够聚集在这里。

我很荣幸能够站在这个讲台上为大家分享我的观点和思考。

我要谈论的是......2. 演讲内容主题本次演讲的主题是......首先,我想和大家分享一些背景信息。

其次,我将从几个方面探讨这个主题。

最后,我会总结和分享一些结论和建议。

3. 背景信息介绍在开始深入讨论之前,让我们先来了解一下相关的背景信息。

这将有助于大家更好地理解演讲的主题和内容。

4. 讨论主题4.1 主题一4.1.1 子主题一在这个部分,我将详细介绍和探讨主题一下的子主题一的内容和观点。

这是一个非常重要的方面,我们应该给予足够的注意力。

4.1.2 子主题二在这个部分,我将继续介绍和探讨主题一下的子主题二的内容和观点。

这是我们在解决问题时需要考虑的另一个重要因素。

4.2 主题二4.2.1 子主题一在这个部分,我将详细介绍和探讨主题二下的子主题一的内容和观点。

这是一个非常重要的方面,我们应该给予足够的注意力。

4.2.2 子主题二在这个部分,我将继续介绍和探讨主题二下的子主题二的内容和观点。

这是我们在解决问题时需要考虑的另一个重要因素。

5. 结论和建议通过对上述主题和子主题的讨论,我得出以下结论和建议:1. 结论一;2. 结论二;3. 建议一;4. 建议二。

6. 演讲结束语最后,我想再次感谢大家能够聆听我的演讲。

我希望通过我的分享,能够对大家有所启发和帮助。

谢谢大家!7. 问题解答环节现在,我将留出一些时间回答大家的问题。

请大家提出您关心的问题,我会尽力给予解答。

7.1 问题一请问......7.2 问题二请问............8. 演讲结束感谢大家的聆听!祝大家工作顺利,生活愉快!谢谢!。

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各位家长好:我今天有幸站在站到了这里,来代表本班同学在此发言。

这过去的半学期来,我在老师的鼓励,同学们的帮助下成绩有了长足的进步,这不得不归功于老师的培养与交华这个大家庭给我以温暖和鼓励,每每上课同学们都争先恐后地回答问题,下课同学们互相帮助提高,记得去年期末考,我的成绩低到了历史最低点,但班主任程老师却没有放弃我,相反对我说:一个人不求不可得,不为不可成。

当时,我并没有在意,但我今天发现,的确,不求不可得者,不为不可成者,一个人对自己没有要求去更上一层楼,便会止步不前,而对此什么都不做便怎么也不可能成功。

所以我认为正是程老师的这番话让我改变了自己,原本每天都碌碌无为不见了,因为我有了目标。

原来每天都无所事事不见了,因为我付诸了实践。

从前父母对我说:这次考前五。

我都只能苦笑着,不相信自己能达到,但是现如今,我有了自己为之奋斗的动力,目标。

做到敢想,一个人如果连想都不敢,又何来的成功呢?但是,为了这个目标也是极其令人痛苦的,记得刚开学第一个月,每天晚上习惯了不复习的我被关进书房复习,一天天的疲倦与乏味使我多次有放弃的念头,但我没有放弃,还是坚持了下来。

最初最艰难的一个月过后,事情就好办得多了,每天只需按部就班即可。

今天,我站在这里,这也是对我的一种肯定,但我还是要说老师谢谢你,在我最迷惘的时候引领我找到了前进的方向!谢谢。

正规演讲稿格式范文模板5篇

正规演讲稿格式范文模板5篇

正规演讲稿格式范文模板【5篇】正规演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形状都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求以下:1.开头要先声夺人,富有吸引力演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有以下几种:①开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开门见山地提出自己的观点。

②叙述事实,交代背景开头向听众报告一些新产生的事实,比较容易引发人们的注意,吸引听众聆听。

③提出问题,发人寻思通过提问,引导听众摸索一个问题,并由此造成一个悬念,引发听众欲知答案的期待。

④引用警句,引出下文引用内涵深入、发人深省的警句,引出下面的内容来。

开头的方法还有一些,不再一一罗列。

总之不管采取什么情势的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向xx演讲稿的主体,要层层展开,步步推向xx。

所谓xx,即演讲中最杰出、最激动人心的段落。

在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。

要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向xx。

主体部分展开的方式有以下三种:①并列式。

并列式就是环绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形状呈放射状四面展开,仿佛车轮之轴与其辐条。

而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

②递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推动的方法,终究揭示深入的主题,犹如层层剥笋。

用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入论述和证明。

③并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。

一些纵横捭阖、气势雄壮的演讲稿常采取这种方式。

3.结尾要干脆爽利,简洁有力演讲稿的结尾,是主体内容发展的必定结果。

结尾或归纳、或升华、或期望、或号令,方式很多。

好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆爽利,简洁有力,切忌弄巧成拙,节外生枝。

(完整word版)沁园春长沙讲课稿

(完整word版)沁园春长沙讲课稿

沁园春长沙教学目标:1、学习革命先辈青年时代树立对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志,教育学生珍惜今天的美好生活。

2、初步了解词的一些体裁知识.3、培养学生读诗词、品赏诗词的能力,进而能对诗词作出正确的评价.4、有感情的朗读诗词,了解情景交融的特点,品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感悟作者的历史责任感。

一、导入《诗人领袖》(原题为“诗人毛泽东”。

)你用平平仄仄的枪声,写诗,二万五千里是最长一行.常于马背上构思,便具有了战略家的目光。

战地黄花,如血残阳,成了最美的意象.有时潇洒地抽烟,抬头望断南飞雁,宽阔的脑际却有大江流淌,雪天更善畅想,神思飞扬起来,飘成梅花漫天的北国风光.相信你是最严肃的诗人,屈指数算,一首气势磅礴的诗,调动了半个世纪的酝酿.轻易不朗诵,天安门城楼上只那一句,便成了世界的诗眼,嘹亮了东方!他就是伟人—-毛泽东.现在让我们追寻伟人的足迹,再回长沙,去那橘子洲头,走进领袖的宽阔胸怀,走进诗人的心灵。

一起学习毛泽东的《沁园春长沙》。

二、写作背景1911年至1925年,毛泽东在长沙学习、生活,从事革命运动。

在湖南省第一师范学习时,他与何叔衡、蔡和森等进步青年学生经常畅游湘江,在橘子洲头指点江山、激扬文字.青年时的毛泽东就树立了伟大理想。

我们一起回顾一下1911年至1925年这段历史。

中国发生了辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,孙中山建立了资产阶级共和国。

当时革命运动正蓬勃发展。

五卅运动、省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。

毛泽东直接领导了湖南农民运动。

同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。

•1925年10月,毛泽东从韶山去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲.面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆起过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,写下了这首动人的诗篇.•下面请同学们听录音朗读,在听的过程中来感受诗人的豪情壮志和词作的磅礴气势,并注意把握词的节奏,生字标注上读音,会请同学朗读课文。

word通用模板:演讲稿-年会演讲稿(文字可编辑)

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可编辑)
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演讲稿简介
这是一份适用于年会演讲的通用模板,你可以自行编辑文字内
容以适应不同的演讲主题和风格。

这个模板采用了Word文档格式,方便你在Word软件中灵活编辑和调整。

模板结构
以下是该演讲稿模板的基本结构:
1. 开场白
- 演讲者自我介绍
- 对听众表示感谢和欢迎
- 引入演讲主题和目的
2. 主体内容
- 分段阐述演讲主题的各个方面
- 提供相关背景信息和数据支持
- 列举实例或案例来加强论点
- 引用权威人士或研究结果(如可确认的来源)
3. 总结
- 简要回顾演讲内容
- 强调演讲的主要观点和要点
- 结合演讲主题,给听众留下深刻印象或启发
4. 结束语
- 再次对听众表示感谢和欢迎互动
- 鼓励听众参与或提出问题
- 表达对听众未来的期望或祝福
使用方法
你可以根据需要,按照上述结构和内容组织自己的演讲稿。

记得要使用简洁明了的语言,突出主要观点,并避免引用无法确认来源的内容。

这个模板为你提供了一个起点,你可以根据具体的演讲需求对其进行修改和定制,以便更好地满足你的演讲目标。

希望这个演讲稿模板能帮助你成功地准备和呈现精彩的年会演讲!。

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精美演讲稿
模板一:序言式演讲稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!
我很荣幸能够站在这里,给大家做一次演讲。

今天我想与大家分享的是......
主要内容
结语
谢谢大家的聆听,希望我的演讲能给大家带来启示和思考。

谢谢!
模板二:引用式演讲稿
"成功的人不是从不失败的人,而是从不停止努力的人"——爱迪生曾这样说过。

在这个充满挑战的时代,我们每个人都要勇敢面对困难,坚持不懈地追求梦想。

主要内容
结语
让我们一起勇敢追梦,积极面对挑战,相信自己的能力,坚持不懈,一定能够取得成功!
模板三:问题式演讲稿
大家有没有想过,我们应该如何应对全球变暖的问题呢?
主要内容
结语
希望大家能够共同努力,采取有效的措施,保护我们的地球家园,让人类能够生活在一个更加美好的环境中。

模板四:故事式演讲稿
从前有一个小孩,他努力研究,最终考上了理想的大学。

这个故事告诉我们,只要我们付出努力,就能够实现自己的梦想。

主要内容
结语
希望这个故事能够激励大家,在面对困难时坚持不懈,追求自己的梦想。

模板五:感悟式演讲稿
人生如诗,我们每个人都是其中的主角。

回顾过去,我们会发现,生活中许许多多的小细节都蕴含着深刻的道理。

主要内容
结语
让我们珍惜生活中的每个瞬间,用心感受其中的美好,让人生如诗般绚丽多彩!
以上是一些常用的演讲稿模板,希望对大家有所帮助。

谢谢!。

(word完整版)四会教学法

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“四会教学法”讲稿第一步:科目下达示例:(指挥员跑步至班横队中央距离班横队5~7步,并调整看齐,下达“稍息”口令)科目:单个军人徒手队列动作目的:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人徒手队列动作要领,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风,为今后的训练和生活打下坚实的基础.(敬礼、“稍息")内容:正步的行进与立定方法:理论教授,讲解示范,组织训练,小结讲评时间:30分钟地点:本训练场要求:1、严守纪律,令行禁止2、姿态端正,精神饱满3、认真领会,刻苦训练第二步:讲解示范示例:下面,我们正式开始训练正步是军人的常用步伐,通常用于分列式和相关礼节性场合,其口令下达为“正步-—走,立——定”。

为了给大家一个直观的印象,先由我做一遍连贯动作(正面、侧面各做一遍,指挥位置变换时用跑步)经过刚刚的正步连贯动作的示范,相信同志们对正步有了一个初步的了解,接下来,由我给大家边讲解边示范。

(当听到“正步——走”的口令后,左脚向正前方踢出约75cm,腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法进行···)刚刚讲解的是正步的分解动作。

为了使大家进一步了解正步的动作要领,加深印象。

我再将完整的动作示范一遍!(正步的连贯动作)第三步:组织训练下面,根据刚刚讲解的内容和动作要领,同志们在原地自行体会一分钟。

“停!”(调整队伍,成班横队)在刚才的体会练习中,同志们训练积极性较高,体会动作也较认真。

下面,我们以班为单位进行统一训练。

队列动作的训练讲究先基础后应用、由简到繁的一个过程,正步的动作较为复杂,咱们采取先分解后连贯的方法.首先是正步的原地踢腿摆臂练习,下面,我将相应的动作和口令示范一下。

(当听到“正步走原地踢腿摆臂练习—-准备"时……)原地动作是连贯动作的基础,也比较简单,接下来,由我下达口令,大家根据口令做动作。

(“全体注意:正步走……”)(训练中)“第X名同志注意身体前倾,小腹微收,重心落于支撑脚上。

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