一定要培养孩子有一技之长

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培养孩子兴趣特长的重要性

培养孩子兴趣特长的重要性孩子的成长既是社会的责任，也是家长的愿望。

在培养孩子的过程中，除了学习知识和技能，培养孩子的兴趣特长也是非常重要的。

兴趣特长不仅能够给孩子带来快乐和满足感，还能够激发孩子的潜能和创造力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

一、兴趣特长培养的意义培养孩子的兴趣特长有着重要的意义。

首先，兴趣特长可以使孩子更加专注和全身心地投入到某个领域。

当孩子对某种事物或活动产生兴趣时，他们将会主动地去了解、学习、实践，这种专注和投入将有助于他们形成良好的学习习惯和高效的学习方法。

其次，兴趣特长可以培养孩子的创造力和创新精神。

对兴趣特长的追求，往往需要孩子自己去思考、解决问题，这过程中培养了孩子的创造力和创新思维。

他们将会学会自主思考、独立决策，并能够将自己的想法付诸实践，这些能力对他们的未来发展将大有裨益。

最后，兴趣特长可以提升孩子的自信和自尊。

当孩子在某个领域取得积极的成就时，他们会感到自豪和满足，从而增强自信心和自尊心。

这样的积极心态将使他们在面对困难和挑战时更加勇敢和坚持，不轻易放弃。

二、培养孩子兴趣特长的途径为了培养孩子的兴趣特长，家长可以采取以下几种途径。

首先，尊重孩子的选择。

家长应该充分尊重孩子的兴趣和爱好，如果发现孩子对某个领域表现出了兴趣，应该及时给予支持和鼓励，为他们提供更多的机会去深入了解和学习相关知识和技能。

同时，家长也应该尊重孩子的个人意愿，不要将自己的期望强加给孩子。

其次，为孩子提供多样化的体验。

家长可以引导孩子参与各种不同的活动和体验，如艺术创作、音乐表演、体育运动等，通过亲身体验让孩子感受到不同领域的魅力，从而激发他们对兴趣特长的认知和探索。

再次，提供良好的学习环境和资源。

家长可以为孩子创造一个良好的学习环境，提供丰富的学习资源，如书籍、音乐器材、绘画工具等。

同时，也可以通过参加各种社团或培训班的方式，为孩子提供更专业的学习指导和交流平台。

最后，给予孩子足够的支持和鼓励。

改进教学强化实践培养学生一技之长

维普资讯
第８卷第６期
２００６年１月２
遵义师范学院学报
ＪｕａｏｔｉｒｌＵｇｏｒｌｆｍｙＮｏｍａＣｏｅｅｎＺ
Ｖｏ．Ｎｏ．１８．６
Ｄｅ．０６ｃ２０
改进教学
中围分类号：７８Ｇ１．５文献标识码：Ａ文章编号：０９３８（０６一６０７－２１０ — ５３２ｏ）０－０００
ＩｒｖｎａｈｉｇＳｒｎｈｈｎｎａｔｃｏＣｕｔｖｔｔｄｎｓｔｍｐｏｉｇＴｅｃｎ，ｔｅｇｔｅｉｇＰｒｃｉｅｔｌｉａｅＳｕｅｔｈＳｅｉｌｙｐｃａｉｔＹＡＮＧａＨｕ
ｃｎｂｅｌｅｔｔｓｎｉ．ａｅｒａｉｄａｈｅ９ｔｅｔｍｚｒｅ
Ｋｅｒｓｏａｉｎｌｅｕａｉｎｅｃｉｇｒｃｅ；ｓｅｉｌｔｙｗｏｄ：ｖｔａｄｃｔ；ｔａｈｎ；ｐａｔｅｐｃａｉｃｏｏｉｙ
职业教育是国民教育体系的重要组成部分。职业教育尤可以引进。而众多直接与产品和服务打交道的现代技术工人。其是高等职业教育的迅速发展，已成为我国高等教育大众化只能靠职业教育培养和培训。要使学生知道。我国有１亿人３的熏要生力军。并以其培养实用性人才显示出一定的发展优口，八亿农民，为了转移农村劳动力．增加农民收入，懈决经济势。＜中国教育改革和发展纲要＞明确把职业教育列为我国当发展过程中的深层矛盾。就要在推进四个现代化建设中。在全前教育发展的重点。正在实施的“ 十一五 ” 规划中。和政府将面建设小康社会的过程中，党在全面提高农村劳动者的素质中。职业教育与普及基础教育，提高高等教育一起列入重点推进。为他们的就业拓宽道路，为社会主义新农村建设提供人力资认真贯彻党的教育方针，努力创新培养模式，不断改进教学和源。职业教育可以培养一大批掌握一技之长、一专多能的劳动加强实践，以生为本，因材施教，让学生掌握一技之长，并能在者，还可以提高产品质量和提高劳动生产率，以促进经济持续专业技能上拓展和延伸。实现一专多能，为国家和社会培养更健康发展。要使学生明白。职业教育可能限制了他们进入大学多的高素质劳动者。这是职业教育在新时期的重要任务。学习和进人其它职业的机会，但对于不太可能进入大学深造以学生为中心改进教学的人来说。也增加了作为熟练工人进行工作以避免失业和用职业教育的对象是初中毕业生、高考中文化成绩偏低的技能技术为社会以及自己创造财富的机会。因此，提高学生对学生和参加技术培训的人员。要提高职业教育的质量。使学生职业教育的认识。改变传统的重理论、轻实践。重学历、轻技掌握－Ｐ技术和实现一专多能．１必须以学生为中心，努力改进能，重出身、轻能力的思想观念，使他们能够安心学习，用心学教学。习。对掌握技术、实现一专多能具有重要意义。１提高学生对职业教育的认识。、安心学习。要使学生懂２选择适当教材以实现因材施教。目、前中职学生采用初得。随着改革开放的不断深入，经济社会全面发展。我国越来中毕业后直接注册入学的方式，不需入学考试，使在校中职学越多地直接参与国际竞争。未来经济的发展，综合国力的增生文化基础普遍薄弱；职学生虽然参加高考，由于高校扩高但强，既需要高层次的设计创新人才，更需要能够将先进科技成招，进入职业学校学习的学生文化基础同样薄弱；参加就业、果转化为现实生产力的高素质普通劳动者。在这方面，不仅我再就业培训的对象，文化基础更是参差不齐。而现行职业教育国欠发达地区高技能高技术丁人短缺，而且在经济比较发达教材很多是根据本科教材省略推理证明的简化版本。看起来的东部城市，一样存在着“ Ｔ荒” 技－。先进技术和设备可以购好像简单了，但概念公式几乎没有减少。并且还要用较少的学买，现代管理模式和管理经验可以借鉴，资金和拔尖创新人才时教学，造成老师不好教。学生学不懂。因此，加强教学。必须

如何培养小学生的才艺和特长

如何培养小学生的才艺和特长才艺和特长的培养对于小学生的全面发展和成功人生具有重要意义。

在小学阶段，学生的兴趣、潜力和天赋正在逐步展现，因此，如何培养小学生的才艺和特长成为了每一位教育者都需要思考和探讨的问题。

本文将从积极的教育环境、多元化的教育方式和专业的指导与培养三个方面，为大家分享一些有效的培养小学生才艺和特长的方法。

一、积极的教育环境为了培养小学生的才艺和特长，营造积极的教育环境至关重要。

学校和家庭是孩子成长的两个重要场所，应共同为孩子提供良好的学习和发展条件。

在学校，学校领导和教师要重视才艺教育，为学生提供丰富多样的艺术、音乐、体育等课程，开设各类兴趣小组和社团活动，为学生展示自己的才华和特长提供平台。

在家庭，家长要给予孩子充分的支持和鼓励，创造艺术氛围，提供良好的学习环境和资源，帮助孩子发现和培养自己的兴趣爱好。

二、多元化的教育方式为了培养小学生的才艺和特长，需要采用多元化的教育方式。

毕竟，每个学生的兴趣和特长都是不同的，不能用一种标准的模式来进行培养。

教育者应灵活运用多种教育手段，包括课堂教学、实践活动、讲座、比赛等，激发学生的学习兴趣和创造力。

同时，要注重培养学生的基本功，提供良好的学科基础教育，为他们的才艺和特长发展打下坚实的基础。

三、专业的指导与培养为了培养小学生的才艺和特长，需要提供专业的指导与培养。

专业的指导可以让学生在正确的方向上发展，避免盲目和浪费时间。

学校可以邀请专业的艺术家、音乐家、体育教练等作为特聘教师，给予学生专业的指导和培训。

此外，学校还可以与社会文化机构合作，组织学生参观、交流和比赛活动，拓宽学生的视野和经验。

同时，家长也可以寻找专业的培训机构为孩子提供更加系统和专业的培训，让孩子的特长得到更好的发展。

综上所述，培养小学生的才艺和特长对于他们的全面发展和成功人生至关重要。

为了达到这一目标，我们应当营造积极的教育环境，采用多元化的教育方式，并提供专业的指导与培养。

从兴趣到才艺,才艺规划成就孩子一技之长

先了解孩子的兴趣
合其性格考虑，才能培养好孩子的兴趣爱好。

挖掘孩子的兴趣点
游戏，在寓教于乐的过程中收获成长，针对孩子的兴趣点而对号入座。

选择兴趣班有一个原则“扬长补短”。

“扬长”就是按照孩子的长处给孩子选择兴趣班，比如动手能力强的孩子，可给他选择泥塑班或者手工制作班。

这样孩子的才能得到发挥，有助于孩子增强自信。

是怎样一番意境。

都是背诵的一个一个的音节而已。

才艺学习是建立丰富感性体验和启发天赋的重要途径。

如果能顺应孩子的
才艺不止琴棋书画，大到艺术、体育、科技，小到数十种之多。

传统的方法固然是好，但时间成本、金钱成本导致的试错成本的代价是最高的。

孩子在一天天长大，今朝学琴，它朝学绘画，尤如摘西瓜丢了芝麻。

到底什么才是孩子未来的锋芒？
“授人以鱼不如授人以渔”，万贯家财不如深挖孩子的兴趣和才艺天赋，精准培养孩子的核心竞争力。

如何精准规划孩子的才艺学习？
如果能通过一种科学客观严谨的手段和一套先进的体系进行挖掘和规划，我相信是每一个老师每一个家长每一个孩子都非常期待的；而结果呈现孩子成材而成本亲民，我相信每一个人都是非常乐意接受的。

广东启智爵教育科技圆你所愿
知名教育机构启智爵精准教育专注生涯规划方面钻研且成果丰硕，接近4
年的研发和对服务的3000名客户跟踪，满意度高达95%，是业界认可的权威，同时深受教育界高度重视。

欢迎详细了解。

让孩子看到自己的力量

让孩子看到自己的力量作者：吴萍来源：《新一代》2017年第24期摘要：自信是一种积极的心理品质，是一个人成长的必备非智力因素。

如何培养幼儿的自信，让幼儿看到自己的力量，是每个幼儿教师经常讨论的课题。

本文试着从多个角度探讨幼儿自信心的培养。

关键词：赏识；珍视；虚拟成功；一技之长自信是一种积极的心理品质，是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价，是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素。

社会所需的人才是需要有敢拼敢闯的搏击力和坚韧的忍耐力，而自信心是否树立，决定着孩子今后是否自主、独立，也决定着孩子面对顺境和逆境时是否能勇敢地去尝试，去获取成功，成为社会的栋梁。

因此，在社会上流行这么一句话：“将忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己。

”在现实生活中，盲目自信，企求过高，力不从心，导致失败的事固然时有发生，但在孩子当中，更多的却是自我评价过低，在能够完成的事情面前，认为自己干不了，于是畏缩犹豫裹足不前，压抑了内在能力的发挥。

过强的自我否定评价就是通常所说自卑感。

有自卑感的孩子行为怯懦，处处依赖老师、父母和同伴，活动效率低微。

学龄前的孩子处于生理发育和自我意识迅速发展阶段，情绪的两极性较为明显。

老师的疏忽或入教育误区很容易使孩子产生自卑感。

那么作为教师应如何培养孩子的自信心呢？一、更新育人理念，学会赏识孩子孩子从会走路、会说话，就以“好动”为特征，什么都觉得新鲜、好奇，什么都去干。

而我们经常听到老师抱怨，现在的孩子真的不好教，上课不听老师的指挥，又不大胆发言，总是不停地玩手中玩具。

作为人类灵魂的工程师，我们要千万记住英国有句谚语说得好：整天用功不玩耍，聪明孩子也变傻。

从家长到老师，都应该坚决摈弃“听话听教的孩子就是好孩子”“不乱说乱动就是好孩子”等错误理念。

应当相信孩子，支持他们大胆去干，只需要做好保护工作，以免受到伤害就行了。

中国赏识教育的提倡者周宏，二十多年来，把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一个学识出众的高才生。

培养孩子的才艺和特长发展的方法

培养孩子的才艺和特长发展的方法孩子的才艺和特长是孩子个性发展的重要部分，也是实现孩子全面发展的关键。

家长在培养孩子的才艺和特长时应注重方法和策略，下面将介绍几种有效的方法。

首先，了解孩子的兴趣和潜能是培养才艺和特长的基础。

家长应该与孩子沟通交流，关注他们的兴趣爱好，观察他们在不同领域的表现。

这样有助于发现孩子的特长和潜能。

了解孩子的兴趣，家长可以根据孩子的意愿选择适合的培训项目或活动，从而激发并保持孩子对特长的热情。

其次，提供多样的学习机会和环境，培养孩子的才艺和特长。

家长可以为孩子提供参加艺术、音乐、体育等各种培训班或俱乐部的机会，让他们接触到不同的领域和技能。

此外，家庭环境也是培养孩子特长的重要因素，家长可以为孩子创造良好的学习和实践条件，比如提供乐器、画笔、运动器材等，鼓励孩子积极参与各种实践活动。

第三，鼓励孩子坚持练习和努力。

培养才艺和特长需要长期的坚持和努力，家长应该鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观，培养他们的毅力和耐力。

家长可以定期和孩子一同制定学习计划和目标，并给予适当的奖励和鼓励。

同时，家长还要对孩子进行正确的引导，帮助他们找到适合自己的学习方法和技巧。

第四，提供良好的社交平台和交流机会。

社交交流对于孩子的才艺和特长发展非常重要，家长可以组织或参加一些社区或学校的艺术表演、比赛等活动，让孩子有机会展示自己的特长，并与其他具有相同兴趣和特长的孩子进行交流和学习。

此外，一些社交平台和网络平台也可以为孩子提供交流和展示的机会，让孩子的特长得到更广泛的认可和赞赏。

最后，家长要保持开放的心态和正确的观念。

孩子的才艺和特长发展需要时间和过程，家长应该理性对待孩子的成长过程，不要盲目追求成绩和成就。

家长要给孩子足够的自由和空间，让他们在学习和实践中不断发展和探索。

同时，家长也要及时给予孩子积极的鼓励和支持，让他们保持自信和乐观的态度。

总之，培养孩子的才艺和特长是家长教育的重要任务之一。

通过了解孩子的兴趣和潜能、提供学习机会和环境、鼓励坚持练习和努力、提供社交平台和交流机会以及保持开放的心态和正确观念等方法，家长可以更好地引导和促进孩子才艺和特长的发展。

结合《涉务》,联系现实写一篇800字左右的作文

结合《涉务》,联系现实写一篇800字左右的作文《颜氏家训》虽是颜之推为教诲自己的子孙而作的，但远远超出了一般“家训”的范围。

它涉及面较广，内容相当丰富，其中有作者的历世经验，立身治家之道，也有对社会现象的看法。

立论平实，见解亦多可取之处，从中可以了解到南北朝时期的政治面貌和学风特点，有较高的史料价值和学术价值。

《涉务》是《颜氏家训》的第十一篇。

“涉”是接触、从事、致力;“务”是实际事务。

作者针对魏晋以来重门第、尚清谈的社会风气，提出了应该注重接触和致力实际事务，特别要重视农事的主张。

作者这种见解，对匡正时弊，是有积极意义的。

这是一篇议论文，是论述“涉务”的道理的。

作者摈弃了一般议论文的写法，没有一本正经地板着面孔说教，也没有引经据典来解释，但道理却讲得透彻、深刻、明白。

这充分显示了作者明道说理的艺术才能。

《颜氏家训・涉务篇》中提到：家庭教育要切忌不切实际，要着重培养孩子的一技之长。

虽然被现代人认可，但是并没有被重视，尤其是现在的年轻一代的父母，过分强调文化知识的教育，而轻视技术能力的培养。

在一些现代父母口中，你会听到这样的话：你只要把学习给我学好了，其它什么都不用管。

这种思想便是轻视技术能力而以为追求文化知识的后果。

长此以往，社会风气会走歪，人们不重视实务，除文化知识外无一技之长，而社会所需的文化知识专职人员是有限的，这会导致一大批青年人空有知识而无用武之地。

且只注重文化知识而轻视技术能力，轻视社会实践不利于青少年的成长。

因此，在教育中，现代父母务必要注意切不可一味追求文化知识，要注重培养孩子的一技之长。

孩子们自身也要注意，在成长的过程中，在学习文化知识的过程中，同时也要培养一技之长，切不可华而不实。

务实使人受益终身。

发展孩子特长,培养孩子自信心

女儿生性胆小，两岁前听到鞭炮声便会吓得哭喊乱叫。

领着女儿出门做客，见到陌生人，女儿总会吓得躲到大人的身后，不敢出来。

幼时的女儿主要是和婆婆住在一起的，为了让孩子听话，老人总喜欢吓唬孩子。

如果女儿不好好睡觉或不好好吃饭，婆婆就会用大灰狼或村里孩子们都害怕的一个人物名称来吓唬她。

慢慢地，只要女儿听到这些可怕的名词，就会变得乖巧听话。

于是吓唬法便成了婆婆最拿手的教育方法。

家里其他人，包括我自己，也常常效仿婆婆，没事就这样吓唬女儿，引逗孩子，认为这是很好玩的事情。

女儿上幼儿园中班的时候，婆婆有事，我只好自己接送几天。

有一天中午，我第一节有课，可是还要去送女儿上学。

正好学校里一位同事也要去送孩子。

我想让他捎带着女儿。

可是因为女儿和我的这位同事不熟悉，怎么劝说也不坐他的车子。

眼看就要上课了，我心里又气又急，竟狠狠地揍了女儿一顿。

女儿嚎啕大哭，可是依旧不屈服。

无奈，我只好调课，自己送她去幼儿园。

现在想想我很后悔，女儿的胆小，并不是一天形成的，我怎么能够用暴力强迫幼小的孩子去改变自己呢？这只能让她幼小的心灵陷入更深的恐惧中。

三岁时，有一次，女儿想吃雪糕，我领着她来到小卖铺，为了锻炼她，我让她自己进去买，而我就在附近等她。

女儿拿着钱，一走到小卖铺门口就返了回来，连续走了三次，都没有勇气跨进小卖铺的门口。

雪糕的诱惑也没有战胜她胆小怕事的性情。

我常常想女儿的胆小仅仅因为天性吗？不恰当的家庭教育是不是也在她的心灵深处埋下了恐惧的种子？这颗种子已经开始生根发芽，如果任其生长，会给女儿以后的生活和人际交往带来很大的阻碍，我该怎样帮助女儿拔除这棵心灵的毒芽呢？一次偶然的机会，我听说我家附近有位钢琴老师，于是我就送女儿去学习钢琴，没想到，从此女儿就与钢琴，与音乐结下了不解之缘，女儿有了一点音乐特长。

六一儿童节到了，我便鼓励女儿登台演出。

可是胆小的女儿还是缺乏勇气，我便联系老师一起做女儿的思想工作，让她和别的孩子一起同台演出。

有了第一次登台演出的体验，女儿慢慢地有了一点自信，以后的六一儿童节，学校的舞台上总少不了女儿的身影。

如何培养学生的自信

如何培养学生的自信在众多心理素质中，自信心的培养显得尤其重要。

自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价。

它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力!接下来，我为您分享了如何培养学生的自信的一些技巧和方法，欢迎阅读!如何培养学生的自信一：一、加强与学生的沟通青春期的孩子在成长过程中总会有一些问题，老师应该多与学生沟通交流，对学生的消极情绪及时予以引导，同时还应教育学生加强和他人的沟通和交流，创造和谐的人际关系。

二、引导家长多给学生正能量暗示老师还应引导我们的家长多给予孩子肯定的评价，帮助家长认识到自己孩子的优点，多给予孩子一些正能量的暗示，让孩子觉得自己不比别人差，自己是独一无二，自己通过努力也可以越来越优秀。

三、创造机会让学生展现自我一定要认识到每个学生人都有自己的长处和优点，不能仅以成绩来衡量一个学生，要善于去发现学生身上的闪光点，创造机会如举行唱歌比赛，朗诵，体育竞技等活动，让一些有这方面特长的学生向他人展示自己。

四、以身作则培养学生自信心，作为老师，首先自己要自信，通过他的语言，行为等不断对学生起到潜移默化的作用，为人师者自己做到了自信，才可能更程度上将这种能量传染给你的学生，获得学生的尊重和认可。

五、尊重学生的不同个性老师对待学生应当一视同仁，公正公平的对待每一个学生。

每个人的个性不同，处事的方式方法不同，但都不应该都到歧视。

学生的自尊心一般都较强，都渴望得到老师的尊重和重视，只有让学生感觉到自己被重视才能越来越自信。

六、及时肯定学生的努力每个人都渴望得到他人的赏识，学生更希望能够得到老师的认可，所以一旦我们的学生有进步，有辛苦的付出，或者在某一方面取得了优异的成绩，老师一定要及时的给予肯定，当其他人都面予以赞扬，让学生尝到成功的喜悦。

当然，对于学生的不足最好是私下里批评。

如何培养学生的自信二：一、对学生要多作肯定性评价。

学生判断能力较弱，老师心理投射是他们形成自我评价的主要来源，这在小学低年级尤其明显，学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。

孩子特长学习培养方式和技巧【五篇】新

孩子特长学习培养方式和技巧【五篇】【前言】对于孩子来说，我们只能看到孩子是否具有某种天赋，而无法看到她有什么特长。

其实，孩子的特长都是靠后天培育出来的，没有孩子天生有特长。

今日我为各位共享了孩子特长学习培育方式和技巧【五篇】，欢迎大家的关注。

1.孩子特长学习培育方式和技巧对于如何让孩子保持良好的特长学习热忱，比较有效的一招是成就满意法。

这种成就满意并非给孩子施加学习压力、让孩子去频繁参与竞赛，而是指通过有目的的日常家庭或小圈子的比，让孩子特长学习的成效得到有效的体现，满意孩子的特长学习的成就感，从而激活和保持孩子的特长学习热忱。

心理学家讨论表明，盼望自己的学习成就得到表现和承认不仅限于我们成年人，幼年的孩子天性里也具有一种剧烈的成就满意与表现需求。

有效利用这种成就满意需求，对于激发和保持孩子的特长学习爱好是特别有效的。

在幼儿教育实践中，有的家长常常会组织一些家庭成员和正在进行特长学习的孩子进行特长项目竞赛，有意识地在此类才艺竞赛的过程中凸现孩子才艺特长的优势、满意孩子特长学习带来的成就感。

长此以往，孩子的学习爱好就会得到有效的激活。

比如，对于学围棋的孩子，家长可以常常与其对弈，在并不轻松的状态下让孩子常常获得竞赛的成功，鼓舞孩子通过不断努力提升与不同家庭成员对弈的水平，让孩子逐步体会到学棋所带来的成就感，从而有效激发并保持孩子学棋的爱好与乐观性。

2.孩子特长学习培育方式和技巧当孩子表现出明显排斥特长学习的心情之时，家长可以以错位的思维来看待这个问题。

此时，家长们肯定不能强迫孩子连续去学习他已明显排斥的特长学习，家长们可以临时冻结孩子的特长学习。

但是，在孩子特长学习临时冻结期间，家长们可以常常利用在孩子面前说某某小伴侣现在的特长学习进步如何如何快，说某某特长班的活动如何丰富、小伴侣们如何在这个过程中既学到了东西又结识了许多小伴侣，甚至可以制造机会有意无意地让孩子重回之前特长学习的温馨场面。

通过类似此类的情景回忆与刺激，再辅之以下文所述的正面激励，让孩子重新找回特长学习的爱好与信念。

我们要把孩子培养成什么样的人

我们要把孩子培养成什么样的人？大家好！首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的家长会。

今天到校的家长首先是一个负责人的家长、是一个想把孩子教育好的家长。

今天我想跟大家讲的是《我们要把孩子培养成什么样的人》。

说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。

但工作中难免能面面俱到。

单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来，做到家校合一。

一、我们要把孩子培养成什么样的人？每一个孩子都是家长的希望，每一名家长都怀着美好的愿景与孩子一起努力。

可是，我们究竟要把孩子培养成一个什么样的人？我想，很多家长并不曾深入思考，或者说不曾真正自省。

在此我讲一下四点与家长交流：1、成为目标明确的人（认识自我的人）目标是指引自己前行的灯塔。

大目标由一个个小目标组成，在不断地实现小目标的时候，收获了成功的喜悦感，增加了自信，从而有了向更高目标前进的动力。

一个个小的成功，构成了最终目标的实现。

那是多么值得人喜悦的事情啊。

个人认为，老师应该引导孩子为自己设立目标，这个目标必须是孩子发自内心的希望，而不是家长、老师强加的，每个人最愿意做的就是自己想做的事情。

有了自己的目标，遇到困难挫折，加以正确引导，孩子都能顺利度过。

2、成为自信乐观的人（相信自己的人）自信是一切事情成功的关键。

自信，是来自内心的一种信念，自信不仅能带给你快乐，也是你建设人生的奠基石，你有多自信，就能走多远，试想，一个连自己都不相信自己的人，怎么指望被别人信任呢。

要教会孩子学会暗示和自我激励。

调整精神状态。

自信是可以培养出来的。

如何培养孩子的自信？要不断地给到孩子激励和鼓励，给孩子信任。

我们作为师长要多给孩子表扬和鼓励，让孩子对师长产生自信和爱戴。

学特长有什么用呢？

学特长有什么用呢？1.学习特长，可以提高孩子的自信有助于孩子凭借自信和特长轻松过关，不管哪所学校，都希望拥有好的学生，特别是有项特长在身的学生，所以，孩子拥有项特长有很多好处，这就是其中一个。

而且，不管什么时候有一项特长的孩子一定显得更加自信大方，所以，自信也是很重要的一关。

而学习特长，恰好培养了孩子的自信心。

2.学习特长，可以通过对孩子某方面的潜能进行挖掘，从而提高孩子的能力孩子虽然在学校能得到各方面的培养，但并不特别突出某个方面，无法让孩子的潜能得到挖掘。

在这样的情况下，学习特长就是一种办法，可以使孩子的潜能得到挖掘，也可以为孩子有个突出的表现打好基础。

3.学习特长，可以使孩子愉悦身心学习孩子所喜爱的特长，可以使孩子放松自己，完全投入学习，并从中得到愉悦的感受。

曾经看过一个研究结果，说学习特长的孩子到高中时学习潜力往往比没有学习特长的孩子的学习潜力更大。

因为学习特长的孩子能够适度地放松神经，调适紧张的学习生活，学习起来更为轻松。

4.学习特长，可以培养孩子的毅力，增强孩子以后适应社会的能力学习特长是一个漫长的过程，在这个过程中，能坚持到底的，毅力、恒心都能得到很好的锻炼。

为孩子以后对待每一样事件的心态打下了很好的基础，也为孩子以后在社会的适应能力做好铺垫。

不管在哪里，拥有项特长都可以使孩子更容易融入群体，夺得他人的欣赏。

5.学习特长能够增加孩子未来的人生选择余地众所周知，大学或企业在选择学生或者新职工时不仅会考虑此人的毕业成绩，还会在个人发展方面进行特长和技能的比较，最后择优录取。

不光如此，孩子在未来选择工作时，可以通过自身所具备的特长能力斟酌日后能够从事的工作，这样看来，特长的学习不失为一种新的发展途径。

鼓励孩子加油暖心话

鼓励孩子加油暖心话鼓励孩子加油的暖心话1.要学会一技之长，多技多长当然更好。

从小就开始培养自己的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。

2.我很高兴你有一颗同情心!3.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！4.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

5.孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！6.这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。

努力吧，孩子！7.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

9.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

10.日子再苦总要过。

学习再难总要克。

踏实走过，无怨无悔。

11.希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！12.尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。

我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！13.宝宝你要记住，你是与众不一样的，你是独一无二的，你是最棒的！14.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

15.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。

愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。

16.孩子，努力吧！老师同学家人，都在你背后为你加油呢！17.孩子，加油，只求无悔。

18.生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

19.在淡红色的血色中，苟活者，会依稀看见微茫的希望，真的猛士，将更奋然而前行。

20.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

21.在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

22.梦想就像一双翅膀，帮助那些有梦的人穿越千难万险飞向自己理想的天空。

如何培养孩子的特长

如何培养孩子的特长每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣爱好。

相信很多家长都很关心自己的孩子如何培养出自己的特长。

本文将分享几种方法，帮助孩子发掘自己的兴趣和才华。

1. 了解孩子的兴趣了解孩子的兴趣是培养孩子特长的第一步。

观察孩子平日里喜欢做什么，喜欢参与什么活动，可以通过观察孩子的行为，了解自己孩子的兴趣爱好。

比如，孩子喜欢画画，就可以多给孩子提供画画的机会和材料，鼓励孩子自由的发挥想象力。

如果孩子对音乐比较感兴趣，就可以尝试去听音乐会，或给孩子报名音乐班，让孩子学习音乐技能。

2. 提供机会和资源在了解孩子的兴趣之后，就要积极提供机会和资源，让孩子有更多的机会去接触学习自己喜欢的东西。

比如，孩子对乐器比较感兴趣，可以为孩子报名乐器课程，或领着孩子去各种音乐活动。

如果孩子喜欢画画，就可以为孩子准备各种绘画用具和颜料，甚至可以报名艺术课程，让孩子全面学习各种绘画技巧和知识。

孩子在学习中，父母也要及时给予一定的指导和鼓励。

3. 不要过于强求虽然我们希望孩子在自己的兴趣领域大放异彩，但是在培养孩子特长的过程中，我们也要注意不要过于强求。

学习任何一项技能都需要时间和耐心，如果我们强求孩子一定要在短时间内取得成绩，反而会影响孩子的学习积极性，甚至会让他们失去兴趣和热情。

我们应该让孩子放松心态，以适当的方式进行自由探索和尝试。

4. 培养孩子的自信心培养孩子的自信心是培养孩子特长的关键之一。

给孩子适当的鼓励和认可，让孩子在学习的过程中保持良好的心态。

孩子对自己的兴趣和才华产生信心，将会更加积极地学习和探索，并且在面对困难和挑战的时候能够更加坚定地前行。

父母可以给孩子传递信心和勇气，让孩子在成长的道路上走得更加自信和坚定。

5. 多给孩子时间和机会学习孩子在学习任何一项技能的时候，需要时间和机会去练习和实践。

我们要给孩子相应的空间和时间去发掘自己的兴趣和特长，并且提供合适的场所和器材，让孩子能够全面发挥自己的才华。

在孩子的学习过程中，父母也要给孩子提供适当的支持和帮助。

浅析幼儿教育特长兴趣的培养

会忽略孩子的兴趣特长的培养，让孩子长大后一无是处，出现
就要去注重孩子兴趣的培养问题。注重培养孩子的兴趣，给孩子一个快乐的童年。例如，学习音乐方面的父母，可以培养孩
子关于音乐方面的兴趣，有空给孩子听一些ｃＤ，看一些ＭＶ等等，看看孩子对音乐感不感兴趣。
例外，对孩子的教育不能一直寄希望于以后的成长时期。孩子幼儿时期是孩子个性形成的时期，一个家庭的家庭环境和家庭教育对孩子性格的形成有很大的影响。如现在的孩子大多是独生子女，由于父母、爷爷奶奶的溺爱常常会养成孩子懒惰、任性、依赖、自私、好强等不良的个性品质，而同时家长也常常
摘要：所谓参天大树从根养，就是要在小树苗生长过程中不断为它修剪、美化、施肥，经过好好地培养才能使。它长成一棵参天
大树。这其实和养育孩子是同一个道理，要想给孩子一个健全的人格，丰富多彩的人生并让他成为一个对社会有用的人，那么我们就要在孩子幼儿时期开始教导孩子，重视孩子的教育，关注孩子的兴趣，并培养孩子的特长。因此，随着中国教育的改革。教育界人士也在不断的探索和实验中研究孩子的教育问题。随着孩子教育问题关注度的提高，幼儿教育特长兴趣的培养已成为一个炙手可
一
长，这无可厚非。当然多数的人还是不认同他们这种观点的。

培养孩子的书法功底为未来的艺术之路铺垫

培养孩子的书法功底为未来的艺术之路铺垫书法是中国传统文化的瑰宝，也是继承和传承民族文化的重要方式之一。

如何培养孩子的书法功底，让他们在未来的艺术之路上有所铺垫呢？本文将探讨几种有效方法，帮助孩子在书法方面取得良好的发展。

一、了解书法的重要性在培养孩子的书法功底之前，我们首先应该让孩子了解书法的重要性。

书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种用笔墨表达思想和情感的方式。

它不仅可以提高孩子的审美能力，提升艺术修养，还可以培养孩子的耐心和毅力。

通过艰苦的练习和不断的修炼，孩子将会逐渐提高自己的写字水平，形成自己独特的艺术风格。

二、提供优质的学习环境为了培养孩子的书法功底，我们需要提供一个良好的学习环境。

首先，选择一个安静、整洁的书法学习空间，让孩子有一个专注的学习氛围。

其次，准备好适合孩子使用的书法工具，如毛笔、墨汁、宣纸等。

还可以收集一些优秀的书法作品和相关的书籍，为孩子提供参考和学习的素材。

三、培养正确的写字姿势和笔画技巧要想培养孩子的书法功底，首先需要培养他们正确的写字姿势和笔画技巧。

正确的写字姿势可以使孩子的手指和笔尖之间形成一个良好的角度，有利于字迹的流畅和书写的规范。

而笔画技巧则是书法的基础，通过练习基本的笔画，孩子可以掌握不同字体的特点和技巧，提高自己的书法水平。

四、坚持日常练习书法的技艺需要长期的坚持和积累，所以要想培养孩子的书法功底，就必须坚持日常练习。

可以每天安排一定的时间，让孩子专心致志地跟着教材练习，或者写一些简单的字帖。

在练习过程中，可以适时给予孩子鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和动力。

五、参加书法培训班或社团活动除了家庭的培养，孩子还可以参加书法培训班或社团活动。

在这些活动中，孩子可以接触到更高水平的书法教师和同龄人，并且有机会与他们进行交流和切磋。

这种外部的学习和交流环境可以为孩子提供更多的学习资源和机会，为他们在书法方面的提高提供更多的支持和帮助。

六、注重创作和表达培养孩子的书法功底不仅仅是追求技巧上的突破，更要注重培养孩子的创作和表达能力。

中国式家长特长 -回复

中国式家长特长 -回复
中国式家长特长是指中国家长在教育孩子方面所具备的独特特长。

一方面，中国式家长追求教育的德智体美劳全面发展，注重培养孩子
的学业成绩和各种技能。

他们通常给孩子设定严格的学习目标，要求
孩子努力学习，成绩优秀。

此外，他们还注重孩子的能力培养，包括
音乐、舞蹈、绘画等各种艺术才能的培养。

中国式家长常常强调孩子
要有一技之长，能够在各种竞争中脱颖而出。

另一方面，中国式家长往往对孩子的生活抱有高度的期望和控制欲。

他们常常过分干涉孩子的个人发展和日常生活，要求孩子按照自
己的期望安排学习和活动。

他们通常以一种严厉的态度管理孩子的时
间和行为，不容许孩子有太多的自主权。

这种控制欲常常导致孩子产
生压力和焦虑，甚至影响到他们的心理健康。

总的来说，中国式家长特长体现了他们对教育的高度重视，但也
存在一些不足之处。

在培养孩子学习能力和各种技能的同时，也应注
重孩子的自主发展和个性培养，给予他们适当的空间和自由。

家长与
孩子之间应建立良好的沟通和信任，才能实现孩子全面而健康的成长。

孩子全面发展PK一技之长

孩子全面发展 PK一技之长为孩子找准一个发展方向，不妄想他将来成什么大业，但也许可以成为将来他获得成功的筹码，但是，孩子才这么点大，要找准这个方向难度可不小。

而如今社会上形形色色的培训班更是让家长们犯了难。

幼儿教育进入了一个前所未有的时代。

是该从一开始就专心致致地培养孩子某一方面的专长，还是该广泛开发孩子的兴趣，让孩子全面发展呢？一、全面发展PK一技之长家长的看法一般来说可以分为两种：全面发展派和一技之长派。

全面发展派赞同孩子的教育应该注重全面发展，他们认为孩子的发展理应是全面和谐的，包括身体、语言、数学、艺术、科学、创造等。

一技之长派家长的想法是应当让孩子掌握一技之长，他们把专长培养作为孩子教育的重要部分，认为孩子有了特长，无论是今后的升学还是择业，都会占有优势。

二、全面发展派玲玲爸：对孩子好的教育，当然是全方位的教育，身体健康、语言表达、个性交往等各方面都是很重要的。

现在幼儿园的学前教育也是全面教育，又教唱，又教跳，也教算术、科学、文化传统等。

既有动手、也有动脑。

我看，孩子就应该是全面发展的，这个肯定不会错。

三、一技之长派妞妞妈：人么，总归要有点特长的，要有可以拿得出手的东西。

现在的社会需要专才，有一技之长的人以后在工作、生活各方面都比较好。

这种一技之长，在孩子小的时候就要开始培养了，就像郎朗这样的。

而且，孩子有了特长，以后在幼儿园里也可以展示自己，这样可以增强孩子的自信心。

四、全面发展≠兴趣班不少家长把全面发展理解为孩子上了多少种兴趣班。

外语、算术、唱歌、画画、舞蹈、围棋等，都想让孩子去学一学。

甚至有些孩子周一到周日，各种兴趣班要轮着上一圈。

而对于孩子在未来学习和生活中同样重要的其他能力，如日常生活中的自理能力、安全意识，与同伴的交往能力，对自我兴趣和需要的认识，以及对自我情绪的调控等却给予了忽视，其实这些也是幼儿全面发展的重要内容，是促进幼儿全面发展不可忽略的部分。

让孩子学习一技之长，在幼儿期培养孩子对某一领域的兴趣，让孩子学一些本领等这些为孩子未来打算的想法，出发点都是好的。