《中国山水画的意境美》阅读附答案

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2021年中考语文二轮复习阅读训练——山水画选文（word版有答案）

2021中考语文阅读训练1——山水画选文阅读短文《山水画的意境》，回答下列各题。

山水画的意境李可染①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。

如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

③在我们的古诗里，往往有很好的意境。

虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。

这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

④毛主席的诗句，意境是很深的。

如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。

古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

诗画有意境，就有了灵魂。

⑤怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

⑥意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。

例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。

我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。

高考语文信息类文本阅读《中国山水画的意境美研究》含答案

高考语文信息类文本阅读《中国山水画的意境美研究》含答案（2022秋·浙江·高二学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题。

山水画是中国优秀传统文化的重要组成部分，从魏晋南北朝的文人风骨到唐代的富丽堂皇，从宋代的清新淡雅到明清的炉火纯青，众多艺术创作者留下了极具艺术魅力的图画和文化诗篇。

山水画的描写对象主要包括自然景观、人和物，画作蕴含的意境美是创作者的生活经历与自然领悟通过传统艺术手法的有效呈现，展示了东方文化独特的艺术魅力。

点滴笔墨绘就出形神饱满的形象，尺幅空间描绘着意蕴无尽的风景，给人以无限的想象，正如宋代诗论家严羽在《沧浪诗话》中所言：“言有尽而意无穷。

”从古至今，中华民族在艺术领域的发展中都有“书画同源”的说法，魏晋南北朝形成的山水画体系就与传统诗词有着密不可分的联系，可以说诗歌与绘画的融合是山水画的核心特征。

任何山水画营造的意境美都离不开诗意美，文人骚客不仅擅长诗歌创作，同样热衷于用绘画表情达意。

当山水画发展至唐宋较为成熟的时期，越来越多的文人画家开始在画中题诗，这不仅能赋予画作典雅的文化韵致，还能更充分地表达画者的思想感情。

宋代画家马远的《寒江独钓图》中，一叶扁舟浮于冷清的江水之上，渔翁独坐小舟之中，表现出空旷萧条的意境之美，与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”有着异曲同工之妙。

从中国传统文化艺术审美角度看，山水画与诗词很难分开欣赏，二者有机结合营造的意境美会带给观赏者亦诗亦画的审美体验。

除了诗意美，空灵美同样是山水画意境美的突出表现，这与道家思想有着不可分割的联系。

道家文化认为自然万物与人类一样具有灵性和生命。

画家用笔墨描绘山水，对空白自然景物同画面主体之间的层次做优化处理，营造出饱满美妙的深远意境。

山水画一旦缺乏空灵之美，将会给人一种死气沉沉的无力感，难成经典。

空灵之美通常采用“虚实交融”的描绘手法来表现，如将云雾、天空、水汽、河流以空白形式呈现，经过创作者的巧妙设计成为艺术化留白，科学有效地营造出富有空灵美的艺术观感，为山水画意境美的传达打下扎实的基础。

部编版九年级山水画的意境精选试卷练习(含答案)1

部编版九年级山水画的意境精选试卷练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．阅读下面的文字，完成下列小题。

作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛．的感情、高度的加工。

绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。

没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。

意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。

因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。

每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

充沛．（）suǒ（）然无味无动于zhōng（）（2）选文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A．胜利 B．比另一个优越C．优美的景物或境界 D．能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。

2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）做到“全马在胸”“胸有成竹．．．．”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。

胸有成竹：__________。

（2）两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影．．．．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。

浮光掠影：__________。

（3）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染．．，意境会更鲜明。

渲染：__________。

（4）我们看颐和园风景，则是富丽堂皇．．，给人金碧辉煌的印象。

堂皇：__________。

3．根据拼音写汉字，给加点的字注音。

惆怅．．（______）真zhì（______）浮光掠．影（______）暮ǎi（______）渲．染（______）朝．朝暮暮（______）二、选择题4．下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）记得苏州有四棵古老的柏．树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横．倒在地下，像一条巨龙似．的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。

颜景龙《中国山水画的意境美》阅读答案

论述类文本阅读（本题共3小题，9分）中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。

中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。

中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁茺的世界，而是追求自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。

中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。

不论是《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。

”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。

比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家那样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。

《中国山水画》—阅读题答案

《中国山水画》—阅读题答案阅读下面的文字，完成8-11提。

〔12题〕中国山水画起源的一个重要缘由，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。

王维有一句诗枕上见千里，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个卧游的术语。

后来中国艺术中涌现了园林和盆景，都是这种艺术理论的进一步进展与详细实现。

说究竟，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决断了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合，天人合一，物我同一。

历代的山水画家都试图在自然山水与人之间查找这种关系，并在这两者之间大做文章。

总的来说，整个古典时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开山水自然加渔樵隐士的基本构思和构图模式。

中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，山水中的渔樵并非真正的渔夫樵人，而是一种精神载体。

宗炳有一句话山水以形媚道，人只有到山水之中，从自然的千姿万态里才能领悟道之真味，所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。

农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活，然而对于自然山水的审美需求与此发生冲突。

隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想，那么就有了居室文化的山水艺术，园林、盆景、山水画都可以看做这一思想的表达。

有人讽刺明代的文人董其昌，说他是山林富贵两不误，事实上着是文人生活的一个极好的概括。

中国另一特具代表意义的画科山水花鸟画，与山水画差不多在同一时期〔魏晋〕产生。

花鸟作为审美对象在本质意义上与山水相同，属于主题之外的自然、可观外物。

然而，花易凋零，鸟为活体，是主题难以把握掌控的东西，所以就有了花鸟画。

艺术反过来必定要影响生活，有余中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。

丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语：人们不是为了悲伤而哭泣，乃为了哭泣而悲伤的。

2019年精选初中语文九年级下册第四单元14 山水画的意境人教部编版课后练习【含答案解析】十一

【答案】：
【解析】：
下列句子中没有错别字的一项是( )
A、山水画不是地理、自然环镜的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性。
B、如没有特殊的时间要求（如朝霞幕霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。
C、经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石。而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
D、意境和意匠是山水画的两个关健，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。
【答案】：
【解析】：
给下列划线的字注首。
【答案】：
【解析】：
仔细阅读课文《山水画的意境》第二段，说一说在摄影技术如此发达的今天，山水画是否可以被取代?
【答案】：
【解析】：
【典型技法】本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词，如对李白《送孟浩然之广陵》的赏析，还引用了一些人们耳熟能详的词句，如杜甫的“语不惊人死不休”等，起到了很好的表达效果，充分表达了意境的内涵。
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。
用简洁的语言总结文段论述的思路。
“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。”作者是如何论述这个观点的?这个观点正确吗?结合自己的经历简要说明。
理解第③段画横线句子的含意。

山水画的意境阅读答案

山水画的意境阅读答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022篇一：山水画的意境阅读答案山水画的意境从我国绘画史上看，历唐以后，从五代至宋、元，山水画高度发展，画论也相应地开始触及山水画的特殊艺术境界问题。

唐代张彦远在《历代名画记》论画山水树石.一节中，曾有关于意.的说法，但没有涉及意与象的关系问题。

宋代是山水画的成熟时期，山水画理论也日趋形成。

杰出的山水画家郭熙，在山水画的创作和鉴赏中，开始具体地阐发了意.这一概念，并说境界已熟，心乎以应，方始纵横中度，左右逢源.，可以看出郭熙已经接触到山水画意境范畴的问题。

元代山水画，在主观意兴表达方面，有了划时代的发展，但在画论中都还没有明确地提出意境.的概念。

至明代笪有光，才在其所撰的《画筌》中，第一次使用了意境. 一词。

他不仅发展了荆浩的真景.说而提出实境.、真境.、神境.论，而且还对郭熙所触及到的意.与境.的概念及其相互关系，有了进一步发挥，已经论述到山水画境.范畴的一些问题。

可以说，山水画意境说，是从笪有光开始正式提出。

以后明、清两代画论中，对意境范畴中的一些问题，有了进一步阐发，构成了我国古典山水画论中的意境理论。

意境是所有艺术作品共同的不可缺少的要素。

无论山水画，花鸟画还是人物画，在动与静之间，时间与空间之间，都要彰显意境；意境是艺术作品的重要目的，是艺术在立体方面的延伸，也是提升作品感染力的重要因素。

元代山水画四大家.赵孟頫、黄公望、王蒙、吴镇，他们似乎更多的继承了唐宋的传统，虽说风格不同，但就意境表现的主要倾向来说，则是一致的；在融汇富有个性和情致的笔墨与物象上，更多的是主观意识的表达，黄公望《富春山居图》就是典型的代表。

把时间的坐标定格在明代，文徵明、沈周仍是元四家正续，唐寅、仇英虽然取法宋画，但整体意境倾向，也趋于主观。

从明末的董其昌到清代的四王.，包括极富创造性的朱耷、石涛等仍趋于这种类型。

纵观历代名作，留白成了创建意境的重要元素，同时也是文人画在意境层面上的另一个升华。

中考语文复习现代文阅读《山水画的意境》含答案

中考语文复习现代文阅读《山水画的意境》含答案阅读下面的文章，完成下面小题。

山水画的意境李可染①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。

如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

③在我们的古诗里，往往有很好的意境。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人深厚的友情。

④毛主席的诗句，意境是很深的。

如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。

三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。

古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

诗画有意境，就有了灵魂。

⑤怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

⑥意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。

我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。

对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。

阅读答案：中国的山水画……(含答案解析)

阅读下面的文字，完成1—3题。

中国的山水画作为文人对自己生存环境——大自然的观照，深深的打上了意识形态的烙印，蕴含着深厚的文化哲学内涵。

山水画虽然以自然景物为描绘对象，但在中国山水画的水墨写意中，两度（平面）空间、多点透视及线的表现特点又不是客观真实的再现，这充分体现了中国山水画“以形媚道”和“天人合一”的两大特征。

西方人一直对中国画家早就能够完整地表现出山水百思不解。

山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学，在古希腊的地中海地区，洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。

那时的古希腊地中海地区出现了一种有创见的、有发展前途的西方山水艺术。

它远远先于远东地区的山水画，但后来的基督教改变了这一切。

西方山水画艺术被扼杀、中断了，直到文化复兴运动后，一些思想家和艺术家表现出对自然的热爱，山水画才得以重新发展。

然而在中国，自然哲学一直把人和自然看作是无法分割的整体，这种“天人合一”的观察自然的方式，为山水画提供了创作前提。

中国山水画在“以形媚道”的创作思想指导下，以似与不似、虚虚实实的创作方法把自然和人格之美结合起来，通过对自然界的山川、草木、宇宙、大地的赞美来表现出人的理想心态及人格。

传统的儒家思想作为中华民族文化中占据主导地位的哲学思想，渗透在中国人生活的方方面面，也同样影响着历代画家的审美世界观。

在山水画史上，许多画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系，并对人类心意与自然物性的对应进行了细致入微的分析。

老庄理论认为，最高的智慧不是站在客体之外去认识把握客观规律，而是需要尽可能地融入客体之内去体会、理解，使主、客体完全融合。

道家的这种哲学精神，转化成了中国艺术的主要精神。

作画时，不局限于同一时空的写实，而是凭记忆按照心想去表现景物，力求达到“以神遇，而不以目视，官知止而神欲行”的自由境界，这一过程实际上是对道的感悟、体验、转述、传达与表现。

这种以道为本体存在，在空间意识上建构一个永恒的“质有而趣灵”的空间艺术表现，惟有山水画特殊的散点透视法才可以表达。

九年级语文部编版下册课时练第4单元《14山水画的意境》(含答案解析)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练山水画的意境1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

chóu()怅．()暮ǎi()浮光lüè()影渲．染()真zhì()2．课内古诗文默写填空。

(1)当时奢侈今何处？________________，________________。

(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)(2)军听了军愁，民听了民怕。

________________？(王磐《朝天子·咏喇叭》)(3)________________，________________。

古今幽恨几时平！(纳兰性德《浣溪沙》)(4)________________，此身虽在堪惊。

部编版九年级语文下册第14课《山水画的意境》课后习题参考答案

14 《山水画的意境》课后习题参考答案
一、默读课文，说说作者为什么认为“意境是山水画的灵魂”，意匠与意境是什么关系。
参考答案：
作者认为，意境是山水画创作中“最重要的问题”，是景与情的结合。山水画不是对“地理、自然环境的说明和图解”，“更重要的还是表现人对自然的思想感情”，因而是山水画的灵魂。一个山水画家，对所描绘的自然景物，“一定要有强烈、真挚、朴素的情感”；木然地画画，对外物“没有深刻感受”，笔下的事物都会成为“死的标本”，缺乏情趣，没有画意，自然感动不了人。
3.“意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。”那么要怎么才能深入全面认识对象呢？
预设作者首先指出要深刻认识对象，必须身临其境，长期观察，接着举齐白石画虾的例子来论证长期的观察才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
【设计意图】
通过设置问题的方式，引导学生进一步理解文意。
预设山水画作：东晋顾恺之《庐山图》、南宋马远《寒江独钓图》、宋代李成《茂林远岫图》、北宋郭熙《早春图》。
描写山水的诗：（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）（2）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）
请同学们再读课文，看看我们的课文中运用了哪些例子，又是怎样来论证作者的观点的。
议论文最重要的部分是分析问题的部分，即本论部分。要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。
2.理清文章的层次。
师：本文是一篇典型的按照上述结构来写的议论文，请同学们阅读课文，按照上面我们讲的议论文的一般结构，在文中勾画关键语句，理清文章的写作思路，补全结构图。

《中国山水画的意境美》阅读附答案

中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。

②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。

④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。

”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。

比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有谁许多画家样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境⑤中国山水画中所具有的那种空灵美、外象美、诗意美的意境既是画家创造的终点，又是观者再创造的起点，是画家与观者之间沟通的桥梁。

山水画的意境_阅读附答案(2019贵州铜仁中考试题)

山水画的意境阅读附答案（2019贵州铜仁中考试题）山水画的意境李可染画山水，最首要的问题是意境，意境是山水画的灵魂。

什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

山水画不是地舆、自然环境的说明和图解，不用说，它固然请求包括自然地舆的准确性，但更首要的仍是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。

如果片面寻求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺少情趣，没有画意，自己就不曾感动，固然更感动不了他人。

在咱们的古诗里，常常有很好的意境，尽管关于人一句也不写，但是，通过写景，却充沛表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这里包括着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情形：帆已远了，消失了，送别的人还眺望着江水，好像心都跟着帆和流水去了情寓于景。

这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完整描述自然的风景；但是就在这两句里，使人深深体会到诗人的深挚的友谊。

毛主席的诗句，意境是很深的。

如《十六字令三首》，每首都是写景，每字都是说山，但每首、每字又都充沛表达了人的思想感情。

三首词分别体现了山的崇高、气势和气力，这里并无直接描述人，实际上都有力地讴歌了人，讴歌了人的英雄气势。

古人说缘物寄情，写景就是写情。

诗画有意境，就有了灵魂。

怎样才能取得意境呢？我以为要深入认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。

（好*语*文*网，收集收拾）意境的发生，有赖于思想感情，而思想感情的发生，又与对客观事物认识的深度有关。

要深入全面地认识对象，必需身临其境，长时间察看。

例如，齐白石画虾，就是在长时间察看中，在不断表现的进程中，对虾的认识才逐步深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到全马在胸成竹在胸白纸对青天造化在手的程度，才能掌控对象的精神实质，赋与对象以生命。

咱们不能假想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精神状态熟识极了，虾才在画家的笔下活起来的。

九年级语文下册《山水画的意境》课后习题参考答案

《山水画的意境》课后习题参考答案一、默读课文，说说作者为什么认为“意境是山水画的灵魂”，意匠与意境是什么关系。

参考答案：作者认为，意境是山水画创作中“最重要的问题”，是景与情的结合。

山水画不是对“地理、自然环境的说明和图解”，“更重要的还是表现人对自然的思想感情”，因而是山水画的灵魂。

一个山水画家，对所描绘的自然景物，“一定要有强烈、真挚、朴素的感情”；木然地画画，对外物“没有深刻感受”，笔下的事物都会成为“死的标本”，缺乏情趣，没有画意，自然感动不了人。

意境和意匠是山水画创作的两个关键问题。

“意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。

”“为了传达思想感情，要千方百计想办法”，就需要意匠，“有了意境，没有意匠，意境也就落了空”。

二、本文探讨山水画的意境，却多以诗词为例；行文中，还引用了一些人们耳熟能详的语句。

分别找出来，并说说它们的作用和表达效果。

三、各种艺术门类之间总有一些共通之处，彼此往往能够互相借鉴。

下面这些山水画创作的心得体会，对你的写作有哪些启示？1.对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。

2.一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。

3.一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。

4.有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。

参考答案：1.对客观对象不熟悉或者不太熟悉，就一定写不出好的文章。

这要求我们尽量熟悉写作的对象，把握它们的精神实质。

2.要把握客观外物的精神实质，融入自己的情感和感受，才能创造出美好的意境。

不带感情地写作，是写不出好文章的。

3.对于所描写的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，这样才能认识深刻全面，也才能打动人。

无病呻吟、为赋新词强说愁是不行的。

4.对生活没有深刻感受，不能产生自己的感悟，也没有表现的欲望，总是重复别人说过的话，写出来的文章一定没有个性和独创性。

2022年部编版语文《山水画的意境》同步练习(提升训练)(附详解)

第14课山水画的意境一、选择题1．以下句中标点符号使用不当的一项为哪一项( )A．来到孔子的故土- -曲阜,游客都要游览"三孔〞(孔庙、孔府、孔林) ,体验传统文化.B．"春雨惊春清谷天〞,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气.C．对联- -汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写.贴挂时,上联居右,下联居左.D．古人题咏枫桥,除<枫桥夜泊>外,杜牧也写过"长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥〞.【答案】B【详解】和前面的"、〞去掉.应选B .2．下面几句话应依次填入的一项词语是(1 )这两个骗子说,他们能织出人类所能想到的最|__________的布. (要根据语境选择恰当的词)(2 ) "这布是__________的!精致的!〞大臣们都附和着.(3 )这样,皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了.A．美丽华美华美B．美丽华美华美C．华美美丽华美D．华美华美美丽【答案】B【详解】此题考查学生辨析近义词的能力. "美丽华美华美〞三个词语都有共同的音节"丽〞, "美丽〞意思是：好看、漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦,对自己来说是视觉的享受；"华美〞指富有的意义通常指"宏伟美丽〞；"华美〞：美丽而有光荣,华美一词,多用于形容服饰,华美礼服.选择近义词填空除了要了解词语的意思外,还要根据具体的语境,可以用排斥法,古代皇帝居住的环境通常用华美堂皇来形容,那他们要举行游行所用的工具一定宏伟美丽,因为大臣们要竭力讨好皇帝,所以他们看到皇帝的衣服一定认为是美丽而有光荣的,剩下"美丽〞就可以填到剩下的一题中.3．以下句子中没有语病的一项为哪一项( )A．为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的平安意识教育.B．史铁生以亲身经历为根底,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态,抒发了他对人生独特而深刻的感悟.C．绕城公路建设中的张家界市,全长29.72公里,连接城区南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力.D．中|国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌,关键在于每个运发动是否有顽强拼搏的精神.【答案】B【详解】A.防止溺水事件再发生；C.建设中的张家界市绕城公择；D.关键在于每个运发动都有顽强拼搏的精神；应选B .4．以下各句中,加点成语使用不恰当的一项为哪一项( )A．故宫的建筑华美堂皇．．．．,气魄雄伟,布局严整,到达了我国建筑史上的艺术顶峰.B．中|考前夕,晨报记者采访我校唐校长,校长胸有成竹．．．．地说："中|考,我相信我们一中的老师们和孩子们!〞C．爸爸上班的地方离家较远,每天早出晚归,朝朝暮暮．．．．,从不迟到.D．它们的叶子和花都不一样,各有各的解为人知．．．．的秘密,可惜我知道得太迟了.【答案】C【解析】【详解】C．有误,每天的早晨和黄昏,指短暂的时间.用在此处是望文生义.应选C .5．以下句子中没有语病的一项为哪一项( )A．在教育部向社会公示的<通用标准汉字表>中,对44个汉字的字形进行了微调.这一改动在社会上引起了广泛的争议.B．5月19日是中|国旅游日.群众网记者从南昌市旅游局得悉,南昌市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来.C．为加大传统文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理.D．中|国政府今年将隆重纪念中|国人民抗日战争暨世|界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平.【答案】B【详解】A.成分残缺,缺少主语,可将"在……中〞删去；C.搭配不当, "采取〞应改为"开展〞；D.语序不当, "开创未来〞和"珍视和平〞互换.应选B .6．以下句子中没有语病的一项为哪一项( )A．唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊 . B．中|国不仅有开展"一带一路〞这一宏大建议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力.C．据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上.D．由于电影<摔跤吧,爸爸>以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广阔观众赞誉.【答案】B【解析】此题考查学生病句的辨析 .A．搭配不当,去掉"和浓浓的师生情谊〞；B．正确；C．语意重复, "超过〞与"以上〞去掉一个；D．缺少主语,去掉"由于〞或"使〞.应选B .7．以下关于山水画意境的理解,不正确的一项为哪一项( )A．意境就是景与情的结合,画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想感情,山水画如果没有了意境,也就没有了灵魂.B．意境的产生有赖于思想感情,而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地长期观察和全面、深刻的认识.C．意境在于有情趣有画意,山水画不是地理、自然环境的说明和图解,那些追求自然的画作说不上有意境,难以打动人.D．山水画创作中,画家只有对所描绘的景物充满强烈、真挚、朴素的感情,有表达自己亲身感受的强烈愿望,才能创造别具一格的意境.【答案】C【详解】C．有误, "那些追求自然的画作说不上有意境,难以打动人〞说法太绝|对,原文是"如果片面追求自然,花、鸟都会成为死的标本〞,强调了"片面〞. 应选C .8．以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项( )A．读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.凡有所学,皆成性格 .B．2021年"中|国品牌日〞的主题是"深化供应侧结构性改革,全面开启自主品牌开展新时代〞.C．他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子.D．对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?【答案】B【详解】A．"善辩〞后面的" .〞应为"：〞,这里"：〞表示总结上文；C．两个数字连用,表示概数时不用顿号,去掉顿号；D．并非问句,不用问号,第|一个问号改为" ,〞,后一个问号改为" .〞；应选B .9．以下句中加点成语使用有误的一项为哪一项( )A．他对人说话,总是满口之乎者也．．．．,叫人半懂不懂的.B．为了迎接首|届文化艺术节,小龙和小钱逢场作戏．．．．,精心编排了一出话剧.C．杨绛在散文集<我们仨>中,回忆了一幕幕一家三口尽享天伦之乐．．．．的温馨场景.D．这是一部值得一看再看的电影,因为其中的内容如此丰富,浮光掠影．．．．的浏览根本无法完全体会.【答案】B【详解】A．之乎者也：之、乎、者、也都是文言文常用的虚词,四字连说常用以形容说话写文章喜欢古奥,符合语境；B．逢场作戏：原指卖艺人遇到适宜的演习场地,就开始表演,后指遇到时机,偶尔凑凑热闹；有时也指一种轻浮的生活态度,含有贬义,不合语境；C．天伦之乐：泛指家庭的乐趣,符合语境；D．浮光掠影：比喻对事物观察不细致,印象不深,符合语境；应选B .10．以下语句中加点字的注意完全正确的一项为哪一项( )A．缺乏．(fá ) 惆．怅(chóu ) 孤帆．远影(fán )B．遥．远(yáo ) 真挚．(zhì ) 情寓．于景(yù )C．柏．树(bó ) 搏．斗(bó ) 朝霞暮霭．(ǎi )D．渲．染(xuān ) 赋予．(yǔ ) 惨淡经营．(yíng )【答案】B【详解】A．孤帆．远影fán - -fān；C．柏．树bó- -bǎi；D．渲．染xuān - -xuàn；应选B .11．以下词语中字形完全正确的一项为哪一项( )A．标本身临其境胸有层竹B．情趣依依送别浮光略影C．独创夸张渲染华美堂皇D．描绘朝朝暮暮金壁辉煌【答案】C【详解】A．层- -成；B．略- -掠；D．壁- -碧；应选C .12．以下句子标点符号的使用不正确的一项为哪一项( )A．在我们的古诗里,往往有很好的意境.虽然关于"人〞一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李白<送孟浩然之广陵>的诗句.B．怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情.C．拿画松树来说,以中|国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等) ,早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质.D．四川人说："峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽〞.这话是有道理的.【答案】D【详解】D.引用语句为完整的句子,所以第|一个句号应该放在引号内.13．以下各句中加点成语使用错误的一项为哪一项( )A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境．．．．的感觉.B．作家必须先胸有成竹．．．．地知道人物的一切,而后设身处地地写出人物的话语来.C．下岗后,她开了一个小饭馆,整日兢兢业业,惨淡经营．．．．,收入还算不错.D．不管你腰缠万贯,或是华美堂皇．．．．；不管你声名显赫,或是默默无闻,幸福对谁都一样,不可能厚此薄彼,嫌贫爱富.【答案】D【详解】A.身临其境：指亲身面临那种境地；也作身历其境 .符合语境；B.胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象.后比喻在做事之前已经拿定主意.符合语境；C.惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划.后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业.符合语境；D.华美堂皇：形容房屋宏伟豪华.也形容诗文词藻华美.不能形容人,不符合语境；应选D .14．以下词语中书写完全正确的一项为哪一项( )A．朴素崇高气势朝朝幕幕B．峨眉夔门气慨胸有成竹C．意匠搏斗图解金碧辉皇D．欲望赋予风暴苦心经营【答案】D【详解】A. "幕幕〞应为"暮暮〞；B. "气慨〞应为"气概〞；C. "皇〞应为"煌〞；应选D .15．以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项( )A．温暖葱茏杜绢花B．雄姿膘悍千里马C．静谧璀灿萤火虫D．澄澈空灵水墨画【答案】D【详解】A.杜鹃．花；B.剽．悍；C.璀璨． .应选D .16．以下知识判断错误的一项为哪一项：( )A．"可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽〞这四个短语分别是"动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语〞.B．"他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和坚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.〞这个句子使用了排比的修辞手法.C．"从那以后,我常在这棵月桂树上玩耍.〞句子的主干是"我玩耍〞.D．"我之所以热爱自己的家乡,是因为那是我生长的地方.〞这个句子是因果复句.【答案】A【详解】A．"可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽〞这四个短语分别是"偏正短语、动宾短语、动补短语和并列短语〞.应选A .17．填入下面横线处的语句,与上下文衔接最|恰当的一项为哪一项( )在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝|壁上的松树就像的战士,的渔夫,的隐者,站立出自己的风骨.大自然叩击着我们的心灵,让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛.A．搏击风浪坚守阵地远离世俗B．坚守阵地远离世俗搏击风浪C．坚守阵地搏击风浪远离世俗D．搏击风浪远离世俗坚守阵地【答案】C【详解】根据对象"隐者〞可确定第三空为"远离世俗〞,排除BD , "战士〞搭配"坚守阵地〞, "渔夫〞搭配"搏击风浪〞.应选C .二、填空题18．请结合语境,将下面的对联补充完整.漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还.渡船桥的桥联很精彩,联云："春入船唇流水绿,人(_____ )渡口夕阳红.〞正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝|伦.读后让人涌起思乡之情.【答案】归【详解】补充对联,首|先要了解对联两句"字数相等、结构相同、意义相承〞的特点,分析上联的内容与结构,根据对联要求对出下联.此题上联相对位置是动词"入〞,根据前面相应的提示语"暮色渐近,飞鸟相还〞即可判断填"归〞.三、字词书写19．解释以下加点词在文中的意思.(1 )做到"全马在胸〞"胸有成竹．．．．〞"白纸对青天〞"造化在手〞的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命.胸有成竹：__________ .(2 )两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影．．．．,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境.浮光掠影：__________ .(3 )一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染．．,意境会更鲜明.渲染：__________ .(4 )我们看颐和园风景,那么是华美堂皇．．,给人金碧辉煌的印象.堂皇：__________ .【答案】(1 )画竹子前心里有一幅竹子的形象.比喻画家作画前,对所画的对象有整体的把握,非常熟悉.(2 )比喻印象不深刻,好似水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝. (3 )比喻夸大地形容. (4 )气势宏大. 【详解】考查对词语的理解.理解词语不仅要知道词语的本义,还有知道词语的语境义和比喻义.胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象.后比喻在做事之前已经拿定主意.渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果 .比喻夸大的形容 .堂皇：盛大,雄伟.形容房屋宏伟豪华.四、语言表达20．阅读下面的文字,答复以下问题.[甲]中|国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境 .当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世|界之中.有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣；有时仿佛心灵翻开了一扇窗户,对宇宙和人生得到新的理解；[乙]有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧.(1 )[甲]处画线句存在语序不当的问题,应把"______〞与"______〞调换位置.(2 )[乙]处画线句存在成分残缺的问题,应在"______〞后加上"______〞.【答案】(1 )进入感受(2 )智慧的境地【详解】考查对句子语病的辨析与修改.甲处"进入〞与"感受〞语序颠倒.乙处"走向〞与"智慧〞不搭配,在句末加上"的境地〞 .五、综合性学习21．承办中华人民共|和|国第二届青年运动会是我省的一件大事.学校准备制作"弘扬体育精神喜迎‘二青会,〞宣传片向同学们征集素材,你推荐了下面的宣传面,请说明你的推荐理由.写作提示：①可以把三幅画作为"传画系列〞总体推荐,也可以只推荐其中一幅；②80字左右.【答案】例如一：我推荐宣传画系列.三幅画上方居中都有"二青会〞全称,中间为运动者的人物剪影,两侧及下方有花卉树木,山川河流装饰图,左下角为山西著名景点图案.此组画富有地方特色,契合宣传主题.例如二：我推荐图2 ,画面中间是自行车运发动剪影,上方居中是"二青会〞全称,主题突出；两侧及下方为山川花树图案,设计精美；左下角为"平遥古城〞图案,地方特色浓郁.整幅图匠心独运,值得推荐.【详解】此题是一道图文转换题,考查考生语言表达简明、准确、鲜明的能力.徽标宣传画类答题方法：①描述画面：观察徽标的各个组成局部,抓住特点,按照顺序(由总到分、由上到下、由左到右)进行分析.②展开联想：围绕主题(哪一项活动、哪一项组织、哪一项物品) ,展开联想.③分析寓意：扣住行业特点,图案的某个局部表达何种意义.图片中的共同元素是"二青会〞全称、山西本地特色景点、山川花树、运动者剪影 .在推荐时注意抓住画面的特点,结合二青会的主题,注意描述顺序,理由充分即可.22．学完本课,班里开展"李可染作品欣赏〞综合性学习活动,请你完成下面的任务.(1 )为下面一那么新闻拟写一个标题.中新社北京6月3日电在3日北京保利春拍近现代书画拍卖夜场中,著名画家李可染的<万山红遍>以2.9325亿元人民币成交,刷新其个人作品拍卖纪录,目前是今春拍卖场上单品成交额最|高的中|国艺术品.作为今年保利春拍的领衔之作,该画此前预展时估价2.8亿元人民币,引起众多收藏家的兴趣.今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍,经过数轮竞价,最|终以2.55亿元落槌,加上佣金,成交价到达2.9325亿元.(2 )李方搜集了一些关于<万山红遍>的资料,准备介绍给同学,抄写时出现一些问题,请你帮助修改.国画大师李可染于1962年至|1964年间,[甲]围绕毛泽东<沁园春·长沙>中的名句"万山红遍,层林尽染〞为主题创作了七帧画作,每件作品的尺寸、章法和景观不一,但根本格局相同.[乙]该系列作品画工独特,扣人心弦,充分显现了李可染山水画艺术的精华.画作均为巨碑式饱满构图,采用了大量得自故宫内府的朱砂,运用大量浓密朱砂点,使画面通红一片,在静谧中包含无限喜悦；同时以浓厚的墨色为底,形成冷暖比照,层次丰富.林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托,极具气势,而前景溪涧那么为庄严壮观的画面增添了动感.①[甲]处画线句中存在句式杂糅的问题,请提出修改意见：.②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将"〞改为"〞.(3 )李方听说美术馆正在举行"李可染画作展览〞,想去参观,但他妈妈想让他在家好好学习,请你帮助劝说李方的妈妈.【答案】(1 )李可染<万山红遍>以近3亿成交创其拍卖纪录(2 )①把"围绕〞改为"以〞(或：删去"为主题〞)②显现表达(3 )例如：阿姨,我们语文课上正在学习李可染先生写的文章,李方去参观画展可以更好地理解课文,而且欣赏画作可以提高我们的观察能力,培养丰富的想象力和高雅的情趣,对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助.我和他一起去,边看边交流,您看行吗?【详解】(1 )拟写新闻标题.要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼 .一般的格式为："谁干了什么事〞或"哪发生的什么事〞.可提取导语一句"著名画家李可染的<万山红遍>以2.9325亿元人民币成交,刷新其个人作品拍卖纪录,目前是今春拍卖场上单品成交额最|高的中|国艺术品.〞压缩整理即可.(2 )考查对句子语病的辨析与修改 .甲处"围绕……为主题〞句式杂糅,将"围绕〞改为"以〞.乙处"显现……精华〞不搭配,改为"表达〞.(3 )此题考查劝说词的拟写能力 .劝说,指通过奉劝从而让他人接受自己的建议,其根本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉 .首|先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说李方的妈妈；其次针对情况,他妈妈想让他在家好好学习,然后组织语言进行劝说 .劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌 .六、现代文阅读阅读下面的文字,答复后面小题关于"文明旅游〞(事件回放)数据显示,近年来中|国公民出境人数激增,2021年中|国内地居民出境超过1.3亿人次,2021年中|国内地居民出境共1.4亿人次.随着中|国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中|国游客的专属"标签〞.每逢假期过后,但凡出境游归来的人首|先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一句感慨：人真多 .紧跟着的一句话十有八九会是：中|国人真多.假日一到,世|界各国的旅游胜地便被中|国人包围.在很多中|国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明"到此一游〞.至|于旅游地的风光到底好在哪儿,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很多时候被无意识地忽略掉了 .比拍照更让世|界瞠目的,是中|国游客的疯狂购物能力.不知从哪个黄金周开始,总是会看到中|国游客将某品牌店抢购一空的新闻,他们一边看着中|国游客排队抢购名牌包,一边不住咂舌"中|国人真是挺有钱的〞,视中|国人为"爆发户〞.(摘自<城市快报> ) (数据调查)近日,某网站进行了一项"文明出境游〞调查,盘点出国民心目中"最|不文明的出境游行为〞."最|不文明的出境游行为〞调查表(观点碰撞)观点一20世纪80年代,日本游客曾被视为"爆发户〞,出境旅游疯狂购物,大声喧哗.被贴有"爆发户〞标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至|掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫.此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢,爱挑剔等行为同样招致非议,而美|国游客也贴有"粗鲁〞说话声音大的标签.总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中|国人,实在不必专门针对中|国游客横加指责.(新华网) 观点二一个真正的文明的民族,总要不断自我批评和自我完善,不管是穷是富.贫富不是文明的标准 .我们希望明天的中|国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁,那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性,不时站在自省的镜子里检点自己,宽容和直面一切批评,并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来.(冯骥才<中|国人丑陋吗> ) 观点三拥有财富未必受人敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬.如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国|家形象、软实力.中|国是文明之邦,理应坚守并传递文明礼仪而不是比丑、比恶、比坏.尤其是走出国门时,更应该有操守.弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场.(网友评论) 23．阅读(事件回放)局部,你认为"中|国式旅游〞有哪几个特点?请分别归纳.24．根据"最|不文明的出境游行为〞调查表,写出调查结果.25．根据文本内容,选出以下说法不正确的一项( )A．被称为"爆发户〞的有中|国人、俄罗斯人、日本人.B．2021年中|国内地居民出境超过1.3亿人次,2021年中|国内地居民出境共1.4亿人次 .C．出国旅游的人都在感慨中|国人真多,因为一到假日,世|界各国的旅游胜地便被中|国人包围了.D．对于中|国人来说,旅游就是到此一游,就是到一个地方拍张照片.【答案】23．扎堆出游；注重形式(热衷拍照)；疯狂购物：行为不文明.24．"乱丢垃圾〞获得72%的投票,是国人心目中最|不文明的出境游行为.25．D【解析】23．此题考查筛选信息的能力.根据第|一小节中的"近年来中|国公民出境人数激增,2021年中|国内地居民出境超过8300万人次,2021年中|国内地居民出境共9000多万人次. "可得扎堆出游.根据"在很多中|国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明"到此一游〞. "可得注意形式,热衷拍照.根据"比拍照更让世|界瞠目的,是中|国游客的疯狂购物能力. "可得疯狂购物,行为不文明.24．此题考查图表内容的探究能力.解答时注意表格的名称与题目的要求,去分析相关的数据,总结结论.由图表数据可知,中|国人出境游时最|不文明的行为是"乱丢垃圾〞,占了调查数据的72% .25．此题考查筛选信息的能力.根据事件回放中的"在很多中|国人看来〞可知,D表述过于绝|对.应选D . 阅读<山水画的意境> ,答复以下问题.26．以下关于山水画意境的理解,不正确的一项为哪一项( )A．意境就是景与情的结合,画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想感情,山水画如果没有了意境,也就没有了灵魂.B．意境的产生有赖于思想感情,而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地长期观察和全面、深刻的认识.C．意境在于有情趣有画意,山水画不是地理、自然环境的说明和图解,那些追求自然的画作说不上有意境,难以打动人.D．山水画创作中,画家只有对所描绘的景物充满强烈、真挚、朴素的感情,有表达自己亲身感受的强烈愿望,才能创造别具一格的意境.27．作者要说的是山水画的意境,为什么要在开头大篇幅分析诗歌的意境?28．作者是如何论述"要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察〞这一观点的?你认为这个观点正确吗?请结合生活实际简要说明.29．你如何理解"无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入〞一句的深刻含意.30．在摄影技术如此兴旺的今天,山水画是否会被取代?请结合文章内容简要分析.【答案】26．C27．诗中描写自然的景色与山水画绘出的景色都包含了感情,诗人、画家都需营造意境,寓情于景.作者以广为人知的诗歌意境为例,能更好地诠释山水画的意境.28．作者以齐白石画虾为例来论证他的观点.这个观点是正确的.如我们知道松树的耐寒可以象征坚忍的品。

部编版语文九年级下册现代文阅读专项练习试卷(含答案)2

部编版语文九年级下册现代文阅读专项练习试卷（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读现代文阅读材料一在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片，娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。

我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。

拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成。

目的是什么？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。

可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。

材料二这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情，我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。

相对而言，付出更多，貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。

材料三当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。

我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。

每当走路、坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下各不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。

在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。

在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。

真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。

《山水画的意境》 (精品)2022年部编版语文附答案

山水画的意境导学案【学习目标】1.能够把握文章内容,了解作者观点."意境〞的本质,提升传统审美情趣.【教学过程】一．新课导入〔欣赏山水画,谈谈自己的感受〕二．作者简介【李可染】〔1907 -1989〕,江苏徐州人.中|国近代杰出的画家、诗人,画家齐白石的弟子.72岁任中|国美术家协会副主席、中|国画研究院院长.晚年用笔趋于老辣.擅长画山水、人物,尤其擅长画牛.三．整体感知1.阅读课文,说说什么是"意境〞.2.要怎样才能获得意境?结合全文进行概括."意境〞便能创作出好的山水画作品来?请结合最|后两段说说.四．细读感悟探究：1.在摄影技术如此兴旺的今天,山水画是否会被取代?请结合本文观点简要分析.探究：2.作者要说的是山水画的意境,为什么大篇幅分析诗歌的意境?探究：3. "意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关.〞作者是如何论述此观点的?你认为这个观点正确吗?请结合你的个人经历简要说明."无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入〞一句的深刻含义.醉翁亭记学案教师寄语：醉翁之意不在酒 ,在乎山水之乐也 .教学目标1．积累文言词汇 ,背诵全文 .2．理解作者 "与民同乐〞的思想 .3．理解本文景物描写的方式和作用 .4．培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高尚情操 .教学重难点：积累文言词汇 ,背诵全文 .理解作者 "与民同乐〞的思想 .一、根底知识熟练朗读课文 ,对照文下注释翻译课文 ,然后完成以下问题 .1、读通课文 ,找出难读难写的字 ,并给以下加点字注音 .环滁〔〕琅玡〔〕林壑〔〕辄醉〔〕弈〔〕者胜穴暝〔〕伛偻〔〕酒冽〔〕山肴〔〕野蔌〔〕觥筹〔〕阴翳〔〕2、解释加点字词 .①有亭翼然临于泉上者 ,醉翁亭也 .〔翼：〕②名之者谁 ?〔名：〕③故自号曰醉翁也 .〔号：〕④伛偻提携 .〔伛偻：〕3、翻译句子 .①有亭翼然临于泉上者 ,醉翁亭也 .②名之者谁 ?③故自号曰醉翁也 .④伛偻提携 .⑤醉能同其乐 ,醒能述以文者 .4、阅读课下注释①并查阅资料 ,了解作者及写作背景 ,写出你所知道的与课文及作者相关的知识 .二、阅读课文 ,整体感知 .5、理解景物描写的方式和作用 .本文写景很有层次 ,找出文中写景的句子 ,读一读 ,思考：本文写景按照什么顺序写的(1)写亭的环境：从到 .(2)写山间之朝暮：从到 .(3)写山间之四时：从到 .(4)写宴饮场面：从到 .6、本文以 "乐〞为线索 ,作者是怎样步步深入、表现 "与民同乐〞的主旨的 ?三、精读课文 ,局部研讨 .7．本文写景上有什么特色提示：写景与抒情相结合 .找出相关的句子 .(1)写亭的环境：(2)写亭四周的朝暮、四时之景：(3)写滁州官民同乐的图景：8、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐 ?如何理解太守的 "乐其乐〞 ?9.作者自号醉翁 ,以醉翁的形象出现在我们面前 ,如何看待他的醉 ?他的 "醉〞与 "乐〞之间有什么样的联系 ?四、拓展延伸 .、10、如何理解作者 "与民同乐〞的思想 ?五、课堂小结收获：疑问：六、达标测试1、以下四句中有一句与 "而不知太守之乐其乐也〞中 "而〞字的意义和用法相同 ,请选出这一句〔〕Ａ、野芳发而幽香Ｂ、饮少辄醉 ,而年又最|高Ｃ、溪深而鱼肥Ｄ、禽鸟知山林之乐 ,而不知人之乐〔表转折〕2．选出 "之〞字不同用法的一项〔〕A．禽鸟知山林之乐B．名之者谁C．四时之景不同D．醉翁之意不在酒3、阅读文段 ,答复以下问题 .已而夕阳在山 ,人影散乱 ,太守归而宾客从也 .树林阴翳 ,鸣声上下 ,游人去而禽鸟乐也 .然而禽鸟知山林之乐 ,而不知人之乐；人知从太守游而乐 ,而不知太守之乐其乐也 .醉能同其乐 ,醒能述以文者 ,太守也 .太守谓谁 ?庐陵欧阳修也 .〔1〕选出对文章主旨归纳正确的一项( )A．表达 "醉能同其乐 ,醒能述以文〞的情怀 .B．揭示 "醉〞与 "乐〞的统一关系 .C．表达作者与民同乐的思想感情 .D．寄托作者被贬后的抑郁心情 .〔2〕这段文字用了很多 "而〞字 ,朗读时应分辨轻重 ,指出下边一句中 "而〞字哪个是轻读 ,哪个是重读 .〔将序号填在横线上〕A、轻读B、重读人知从太守游而①乐 ,而②不知太守乐其乐也 .〔3〕这段文字描写了暮归之时山间夕照全景 ,请用自己的语言把这一景色描述出来 .答：〔4〕这段文字紧扣一个 "乐〞字写 ,用________之乐衬托游人之乐 ,又用游人之乐衬托________之乐 ,曲折地表达了作者的心情 .。

人教部编版初中语文九年级下册第四单元《山水画的意境》习题含答案(内含2课时)

山水画的意境(习题第一课时)一、基础1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.真挚．(zhì) 宇宙．(zhòu) 柏．树(bó)B.惨．淡(cǎn) 意匠．(jiànɡ) 赋．予(fù)C.渲染．(rǎn) 惆怅．(chánɡ) 碧．空(bì)D.熟．悉(shú) 朝．暮(cháo) 朴．素(pǔ)2.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是( )A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境．．．．的感觉。

B.他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹．．．．。

C.他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接．．．．。

D.浮光掠影．．．．地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？3.下列句子中，没有语病的一项是( )A.“山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调和境界。

B.消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

二、阅读《山水画的意境》，回答下列各题。

山水画的意境李可染①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

③在我们的古诗里，往往有很好的意境。

中国山水画的意境美阅读答案

中国山水画的意境美阅读答案中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。

历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。

意境是艺术的灵魂。

们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。

②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。

空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。

空和灵是对立统一的。

宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。

③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。

”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。

④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。

真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。

”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则――画中有诗。

比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家一样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。

山水画的意境阅读答案

山水画的意境阅读答案山水画的意境从中国绘画史的角度来看，从第五代到宋元时期，山水画发展很快，绘画理论也相应地开始触及山水画的特殊艺术境界。

到了唐代，张彦远的《历代名画录》中关于画山水、画树木、画石头等方面，有关于意义的论述，但没有涉及意义与意象的关系。

宋代是山水画的成熟期，山水画理论也逐渐形成。

杰出的山水画家郭在他的山水画创作和欣赏中开始阐述这一概念。

他说他熟悉山水画的概念，他的头脑似乎对它有所反应。

直到那时，他才开始理解和欣赏这两种方式。

可以看出，郭已经接触到了山水画的意境。

元代山水画在主观趣味表达方面取得了划时代的发展，但在绘画理论中意境的概念并没有明确提出。

直到明朝，意境这个词才第一次出现在他的《画》一书中他不仅发展了的实景，提出了实景、实景、神景的概念，而且进一步发展了郭所触及的意义、环境及其相互关系的概念。

他已经讨论了山水画环境和范畴的一些问题。

可以说，山水画的意境从节日开始就正式提出来了明清后期，意境范畴中的一些问题得到进一步阐述，形成了中国古典山水画理论中的意境理论。

意境是所有艺术作品不可或缺的元素无论是山水画、花鸟画还是人物画，意境都应该表现在动静之间、时间与空间之间。

意境是艺术作品的重要目的，是艺术手法在三维空间的延伸，是增强作品感染力的重要因素。

元代山水画四大家赵孟頫、黄、王蒙、真武似乎更多地继承了唐宋传统。

虽然风格不同，但在意境表达的主要倾向上是一致的。

在笔墨与充满个性和情感的图像的结合上，更多的是主观意识的表达。

黄是笔下的富春的典型代表。

时间的坐标在明朝是固定的。

文徵明和沈洲仍然是元四家。

唐寅和虽然采用了宋绘画，但他们的整体意境往往是主观的。

从明末董其昌到清代四王，包括极富创造力的朱耷、石涛等。

仍然倾向于这种类型。

纵观历代名画，留白已成为创造意境的重要元素，也是文人画在意境层面的又一次升华。

创造绘画意境的方法有很多，使用这些方法的目的是为了增强空间意境的感染力。

留白是产生这种吸引力的手段之一，它为观众留下了再创造的空间。