积极心理治疗简介

在研究了18种不同文化背景对冲突的处理方式之后，可以将冲突归纳为四个领域。 也就是说，当我们感到烦恼不安、压力沉重、被人误解、生活紧张而感到没有意思时，会
以下面四种方式表现出来，这四种方式也与我们学习、认知的四种方式相联系。
这就是积极心理治疗中的平衡模型： 一、躯体/感觉领域：以心身疾病的方式或觉察自己躯体的方式来反映冲突； 二、成就领域：与个体的自我概念相结合，可以采取逃避到工作中去的方式，也可以采取逃避到成 就上去的方式；
由于爱而派生出：耐心、时间、交往、信心、信任、希望、信仰等多种原发能力。 由于对现实的认识而派生出：准时、条理、清洁、礼貌、诚实、节俭、勤奋等多种继发能力。 我们叫做现实能力（26种）：
积极心理治疗的三个基本原则： 希望原则——对人类的积极观念； 平衡原则——冲突的动力和内容； 磋商原则——治疗与自助的五个阶段。
堪，而是为他的勤奋感到骄傲；
第四阶段：语言表达：与人交往中断是人际关系出现困难的特点。应学会讨论所出现的问题； 第五阶段：扩大目标：这是积极心理治疗的最后步骤，运用所有可能得到的手段使病人达到患神经 症之前的水平。
总部
世界积极心理治疗协会(World Association of Positive Psychotherapy, 简称WAPP)是世界各 地积极心理治疗组织的总部，包括国家级协会，国家级和地区级培训机构，积极心理治疗的中心和 代表机构，以及个人会员。2008年，原来的国际积极心理治疗中心(International Center of Positive Psychotherapy,简称ICPP)改制为WAPP。
介绍到81个国家和地区。
2006年1月，诺斯拉特·佩塞施基安教授获得了德意志联邦共和国精英人物与杰出贡献十字勋章(Order of Merit)， 嘉奖令由德意志联邦共和国总统霍斯特·科勒博士签署。“此项奖励是德意志联邦共和国的最高赞誉，给予在社
会经济、政治及精神诸领域做出杰出贡献、获得卓越成就的公民，以及他们对世界做出的特殊贡献，如社会慈
作为积极心理治疗学派的创始人，诺斯拉特·佩塞施基安教授一直以来致力于积极心理治疗的完善和推广，并
将自己的大部分精力用于心理治疗专业人员的培养。截至2006年底，著有25部著作，部分著作累计被译成 23种语言出版；有大约260篇学术论文在各种科技期刊中发表，在30多个国家建立有国家级积极心理治疗中 心，在67个国家和地区经常举办积极心理治疗的讲座、再教育培训、工作坊、研讨会等。积极心理治疗已被
时间等都有严格的要求。
而德国威斯巴登心理治疗学院，就是德国最大的此类机构。作为培养心理治疗专业人员的摇
篮，WIAP提供心理治疗和家庭治疗的本科生、研究生等多种学历教育。其培训范围涵盖了儿童
青少年培训、精神病学家等各类人员、各类疗法培训，在校生人数常年保持在350人以上。 WIAP颁发的学历证书、治疗师执业证书、培训证书均受到德国政府教育部、卫生部、劳动部的 官方共同认可。
第一阶段：观察∕拉开距离：病人描述在什么时候、什么情况下感到烦恼，在什么情况下感到快乐， 都有什么症状？治疗者用跨文化的例子和哲言给予积极的诠释。 第二阶段：调查清点：以结构式的访谈进行调查。病人指出什么样的冲突是积极的，什么样的冲突 是消极的。由此而探索冲突与现实能力之间的联系； 第三阶段：处境鼓励：积极地肯定病人的所作所为，而不是批评指责。病人不为丈夫的邋遢感到难
三、关系领域：与家庭、伴侣及社会群体的关系，由传统的方式以及个人的学习经验所决定的；
四、未来领域：直觉和幻想可以超越现实，能够囊括生活中一切事物，乃至对将来想入非非。人们 可以从幻想中谋求冲突的解决，从想象中达到如愿以偿的结果。
积极心理治疗的五个阶段：积极心理治疗的五个阶段的过程是与处理冲突的四种方式相联系的。
创始人
诺斯拉特 佩塞施基安教授(Prof. Nossrat Peseschkian)
医学博士、哲学博士，精神病学家，神经科医师，心身医学专家，心理治疗师。 1933生于伊朗，1954年赴德国攻读神经医学博士学位，此后一直定居德国。 1968年诺斯拉特·佩塞施基安教授创建了积极心理治疗。 1970年诺斯拉特·佩塞施基安教授在德国黑森州威斯巴登市成立了威斯巴登心理治疗学院（WIAP）。 2005年积极心理治疗与跨文化研究国际学院暨佩塞施基安基金会（IAPP）成立。
德国卫生部、教育部、劳动部三重认可
Biblioteka Baidu
唯一获得德国卫生部质量保证奖的疗法 – Richard Merten奖
唯一获得卫生部的教育奖的疗法 – Ernst Von BergmannPlakette奖
其创始人是唯一获得德国总统颁发的“杰出荣誉”十字勋章的心理治疗专家Order of Merit Cross是少数进入德国医保体系的疗法之一
善事业及人道主义援助。” 2009年，佩教授获得诺贝尔奖提名. 2010年4月27日，佩教授因心脏病突发去世.
出版物
截至2006年底，佩塞斯基安教授共著有25部著作，部分著作累计被译成23种语言出版；有 大约260篇学术论文在各种科技期刊中发表，在30多个国家建立有国家级积极心理治疗中心， 在67个国家和地区经常举办积极心理治疗的讲座、再教育培训、工作坊、研讨会等。积极心 理治疗已被介绍到81个国家和地区。
基本理论
积极心理治疗基本理论简介 积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。和把治疗症状作为目标的传
统心理治疗比较，积极心理治疗既看到了紊乱的一面，也考虑到人们所具有的能力。 积极心理治疗的基本能力是：每个人均具备两种基本能力，即爱的能力（情感力）和认知的能力 （理智力）。
世界积极心理治疗协会官方网站：www.positum.org
世界积极心理治疗协会下辖德国威斯巴登心理治疗学院（WIAP--Wiesbaden Academy for
Psychotherapy ）
1970年由积极心理治疗创始人佩塞斯基安教授在德国黑森州威斯巴登市成立。根据德国的相 关法律规定，心理学家、医师或者其他人员如果想取得心理治疗师（Psychotherapist）资格， 必须在卫生部认可的几家培训机构中进行硕士(post-graduate) 职业再教育，对修学科目、实习