三下语文按课文内容填空人教版

这段话中描写荷花数量多的词

是、，描写荷叶颜色和形状的词分别是和。

7、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_____，穿着雪白的，站

在里。一阵吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。风过了，

我了，站在那儿。飞过来，告诉我清早。在脚下游过，告诉

我做的好梦……

8、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的

_______。

这段话共有______句，是围绕第_____句写的。联系上下文，根据_______、__________、__________、__________等词语，我理解了“鲜艳”的意思是

______________________

9、它小巧_______，一双__________的眼睛下面，长着一张__________的嘴。翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。_________，又轻轻地停在_______上了。它_________地_________着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼_________把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开_________，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。只见_______还在_______，水波还在_________。

10、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

11、列车____。____燕子的列车，带着人类的驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类____ 。

12、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水

_____________，天空_____________，空气_____________。

13、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

语文乐园复习

一、补充诗句。

1、池上碧苔三四点，___________________。（晏殊）

2、__________________，竹溪村路板桥斜。（王建）

3、万壑树参天，__________________。（王维）

4、少壮不努力，__________________ 。

5、__________________，人无再少年。

6、一日之际在于晨，_________________ 。

7、黑发不知勤学早，_________________。

8、光阴似箭，_________________。

9、_________________，天涯共此时。（张九龄）

10、久旱逢甘雨，_________________ 。（汪洙）

11、_________________，患难见真情。（无名氏）

12、千里送鹅毛，_________________。（邢俊臣）

二、补充谚语。

与思想方法有关的谚语有：

1、_________________，冰在薄处裂。

2、亲身下河知深浅，_________________。

3、_________________，要看水底万丈深。

4、_________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行，_________________ ；常常做，_________________ 。

与天气有关的谚语有：

1、_________________，无雨山没腰。

2、夜里星光明，_________________。

3、日落胭脂红，_________________ 。

4、久晴_________________ ；久雨_________________ 。

5、_________________，明天太阳红。

三、连歇后语，再写出两句来。

姜太公钓鱼慌了神

包公断案愿者上钩

张飞穿针多多益善

八仙过海铁面无私

韩信点兵粗中有细

孙悟空大闹天宫各显神通

四、词语搭配。

1．“的”的运用。

（）的泉水（）的青苔（）的花环（）的孩子（）的珍珠（）的水泡（）的列车（）的燕子（）的大雪（）的春寒（）的山路（）的客人（）的声音（）的局面（）的事情（）的生日幸福的（）五彩的（）熊熊的（）宽阔的（）

高尚的（）翻腾的（）美妙的（）悦耳的（）

瑰丽的（）绚烂的（）燃烧的（）浮动的（）

光彩夺目的（）清澈见底的（）透亮灵活的（）

各式各样的（）郁郁葱葱的（）清新甜润的（）

应有尽有的（）湛蓝深远的（）寂然无声的（）2．“地”的运用。

（）地吃着（）地睡着（）站着（）看着

弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）不约而同地（）

小心翼翼地（）目不转睛地（）情不自禁地（）3．“得”的运用。

鲜花开得（）兴奋得（）生气得（）紧张得（）

时间过得（）伤心得（）激动得（）痛苦得（）

乐园中要求会背会写的词。

1、每个词中两个字的意思相反。

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

课外：万紫千红春暖花开鸟语花香

描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空

描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

3、反义词（背诵、会写）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒