医药类医学心理学绪论PPT优秀课件
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医学心理学绪论课件
影响因素
个体特征（如性格、认知风格等）、社会支持、应对策略和既往经验等。
有效应对策略培养
认知重构
改变对应激事件的看法和态度，以积极心 态面对挑战。
自我效能感
增强自信心和自我价值感，相信自己能够 克服困难。
情绪调节
学会管理情绪，采用放松训练、冥想等方 法缓解紧张情绪。
问题解决技能
提高应对问题的能力，制定可行计划并付 诸实践。
心理健康与心理障碍
心理健康概念及标准
心理健康定义
指个体在心理、社会和情绪等方面都处于良好的状态，具有正常的智力、积极的 情绪和和谐的人际关系。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、自我意识明确、自我控制能力良好、 生活自理能力强等方面。
常见心理障碍类型与特点
焦虑症
以过度担忧和恐惧为特征，常 常表现为心慌、出汗、失眠等
医学心理学绪论课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 医学心理学概述 • 心理健康与心理障碍 • 应激与应对策略 • 病人心理与医患关系 • 心理评估与诊断方法 • 治疗方法与技术应用
01
医学心理学概述
医学心理学定义与性质
定义
研究心理活动与病理过程相互影 响的心理学分支。
性质
交叉学科，涉及医学、心理学、 社会学等多个领域。
原则
客观性、标准化、保密性、尊重受测者权利
常用心理测验介绍及应用场景分析
01
02
03
04
智力测验
韦氏成人智力量表、瑞文标准 推理测验
人格测验
明尼苏达多项人格问卷、艾森 克人格问卷
神经心理学测验
Halstead-Reitan神经心理成 套测验、Luria-Nebraska神
个体特征（如性格、认知风格等）、社会支持、应对策略和既往经验等。
有效应对策略培养
认知重构
改变对应激事件的看法和态度，以积极心 态面对挑战。
自我效能感
增强自信心和自我价值感，相信自己能够 克服困难。
情绪调节
学会管理情绪，采用放松训练、冥想等方 法缓解紧张情绪。
问题解决技能
提高应对问题的能力，制定可行计划并付 诸实践。
心理健康与心理障碍
心理健康概念及标准
心理健康定义
指个体在心理、社会和情绪等方面都处于良好的状态，具有正常的智力、积极的 情绪和和谐的人际关系。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、自我意识明确、自我控制能力良好、 生活自理能力强等方面。
常见心理障碍类型与特点
焦虑症
以过度担忧和恐惧为特征，常 常表现为心慌、出汗、失眠等
医学心理学绪论课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 医学心理学概述 • 心理健康与心理障碍 • 应激与应对策略 • 病人心理与医患关系 • 心理评估与诊断方法 • 治疗方法与技术应用
01
医学心理学概述
医学心理学定义与性质
定义
研究心理活动与病理过程相互影 响的心理学分支。
性质
交叉学科，涉及医学、心理学、 社会学等多个领域。
原则
客观性、标准化、保密性、尊重受测者权利
常用心理测验介绍及应用场景分析
01
02
03
04
智力测验
韦氏成人智力量表、瑞文标准 推理测验
人格测验
明尼苏达多项人格问卷、艾森 克人格问卷
神经心理学测验
Halstead-Reitan神经心理成 套测验、Luria-Nebraska神
医学心理学绪论课件
2023医学心理学绪论课件CATALOGUE目录•医学心理学概述•医学心理学的基础理论•医学心理学研究方法•医学心理学在临床中的应用•医学心理学的前沿研究•展望未来01医学心理学概述医学心理学是心理学和医学的交叉学科，研究心理因素在健康和疾病中的作用。
主要研究领域包括心理生理学、心理病理学、心理诊断与评估、心理治疗与干预、心理社会医学等。
定义与领域早期医学心理学古希腊哲学家和医师对心理生理学的探索为医学心理学的起源奠定了基础。
近代医学心理学19世纪末至20世纪初，西方医学家开始研究神经心理和躯体心理现象，为现代医学心理学奠定了基础。
现代医学心理学20世纪中叶以后，随着医学、心理学和生物医学工程技术的发展，医学心理学逐渐成为独立的学科。
医学心理学的历史与发展与神经科学的联系医学心理学与神经科学密切相关，两者共同研究脑与行为的关系，探讨心理因素在神经疾病中的作用。
医学心理学与相关学科的关系与行为科学的联系行为科学是研究人类行为的学科，医学心理学与行为科学共同关注心理社会因素对人类健康的影响。
与临床医学的联系医学心理学在临床医学中具有重要地位，心理因素在许多疾病的发生、发展和转归中发挥重要作用，医学心理学为临床诊疗提供了重要的理论和方法支持。
02医学心理学的基础理论行为学习理论行为学习理论是研究行为和经验之间相互作用的一门科学，它强调学习和环境对行为的影响，以及行为对环境的影响。
行为学习理论认为，人的行为是习得的，是通过不断重复和经验积累形成的。
行为学习理论强调奖励和惩罚对行为的影响，认为正强化和负强化都会影响行为的发生频率。
认知理论认知理论是研究人类思维过程和认知过程的理论。
认知理论强调人的主观能动性，认为人是有意识、有目的、有计划地组织和解释信息的。
认知理论关注人类如何获取、解释、记忆和使用信息，以及这些过程如何影响人的行为和情感。
010203人类情感与动机理论人类情感与动机理论是研究人类情感和行为动机的理论。
医学心理学(教学课件)第一章 绪论
（个性） 自我意识系统（自我认知、自我体验、自我调控）
医学心理学 绪论
7
二、医学心理学概述
• • • • （一）、医学心理学定义 1、心理学得分支 2、医学的分支 （二）、研究内容及性质
医学心理学 绪论
8
三、医学心理学的发展简史
• • • • • • 1852年，洛兹（B H. Lotze） 1879年，冯特（W· Wundt） 1896年，魏特曼（L. Witmer） 19世纪末20世纪初，弗洛伊德 二战期间 现在
model）
（3）、生物医学模式（bio-madical model） （4）、生物心理社会医学模式（bio-psycho-soio-madical
model）
医学心理学 绪论 10
思考题
• 1、心理学是研究什么的科学？ • 2 、心理学的基本框架？ • 3、 医学心理学的学科性质及研究内容？ • 4、作为一名医学生，为什么要学习医学 心理学？
医学心理学 绪论
3
（三）、研究对象
mind 心理现象
body 躯体 生理、 医学上的
医学心理学 绪论
4
（四）、心理学的发展与现状
• • • • • • 哲学心理学 构造心理学 精神分析学派 行为主义心理学 人本主义心理学 认知心理学
医学心理学 绪论 5
（五）心理学动态
• 1、 “心理学将成为21世纪主流科学” 化学世纪
物理学世纪 心理学世纪
学 绪论
6
（六）、普通心理学的基本框架
心理
mind (psychology)
认知过程（感知觉、记忆、思维、想象）
情绪过程（情绪、情感、感情） 意志过程（意志、行为）
医学心理学绪论PPT课件
(四)改善医患关系
1. 医患关系是临床医疗的核心问题。
2. 临床诊断、治疗等各种活动中都需要以良 好的医患关系为基础。医患关系良好,才能 提高病人顺从性,摸清病情和进行全面治疗。
3. 当前医患关系有些紧张,这和某些医师不 善于人际交往技术,不善于语言和非语言交 往技巧有关,也和个别医生医德差有关。
3. 心理评定量表(psychological rating scale)是 指在自然生活下,被测个体对自己心理的自 我评定(自评量表)或对他人行为的客观观察( 他评量表)作出的量化的评估方法。
4. 调查法(Survey methods)是社会科学最常 用的方法,医学心理学常用来研究心理、行 为因素与健康和疾病的关系。医学心理学 的调查法是借助于通信调查、电话调查、 面对面的晤谈调查、或借助于调查表、各 种问卷等以了解人们的心理、行为与健康、 疾病的关系的一种方法。
医学心理学绪论
第一节 医学心理学的概念及其在医 学中的地位
一、医学心理学的概念
1.医学是研究人类生命活动规律(基础医学), 疾病的发生、诊断、治疗与护理(临床医学), 疾病的预防和劳动力保护(预防医学),疾病的 康复(康复医学)和增进健康延长寿命(健康医 学)的科学。
2.心理学是研究机体心理活动规律或行为规 律的科学 。
2. 研究心理、行为因素引起心身疾病发生 的 机制及其对疾病全过程的影响规律;
3. 研究个体通过调整自己的心理、行为 来调 整人体的心理活动和躯体生理活动,以达 到 健身、预防和治疗疾病、康复的作用;
4. 研究各种心理测验、量表以评估心理 健康 和研究各种心理治疗方法的应用;﹡3.医学心理学(medical psychology)是研究 心理因素、健康和疾病关系的科学。它是 心理学和医学的交叉学科。
医学心理学绪论ppt课件
•
生物心理社会医学模式对健康和疾病的认识
20世纪70年代，医学界曾欣起有关生物医学模式必 须转变的大讨论。一种新的生物心理社会医学模式被提 出。 1977年，Engel GL在《科学》杂志上发表了《需要 一种新的医学模式—对生物医学的挑战》。这是一种系 统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个 多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上， 要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因 素的综合作用。
•
国外医学心理学发展简况
自1879年冯特创立世界上第一个心理学实验室后，
心理学和医学心理学处于飞速发展之中。
心理学的定义随学科的发展曾不断变化，19世纪末 至20世纪初是研究心理活动的科学；20世纪中期的几十
年是研究行为的科学；20世纪末界定为是对行为和心理
历程的科学研究。 心理学科在百余时间以飞快速度发展，形成许多心 理学学派，同时也派生出许多分支学科。
史文化背景，决定了单凭一门课程是难以彻底改变目前 我国仍然以生物医学模式占主导地位的现状。我国医学
模式的改变任重道远。
第三节 医学心理学的相关学科
• 分支学科 or 相关学科
在我国医学心理学三十年发展过程中，早期曾经将许 多国外发展起来的与医学有联系的心理行为学科，大部 分看成是医学心理学的分支学科。 后来发现这样的认识使医学心理学学科范围太过庞大， 不利于学科或课程体系的构建。故以姜乾金等为代表的 一些人后来坚持在教材中将医学心理学看成是综合吸收
•
学科特点
知识面宽：医学心理学涉及的知识面涵盖医学的与
心理、社会科学的广泛知识和技术。
理论性强：医学心理学中的许多问题需要通过各种 理论予以解释，并按照相关理论提供具体解决方法。 方法抽象：由于医学心理学的许多概念、许多心理 现象、许多理论解释都相对地抽象，决定了该学科方法
医学心理学课件PPT-绪论及心理基础(新版)
什么是个性？
一个人具有倾向性的 稳定的心理特征和行为模 式。
个性的特征
独特性与共同性 社会性与生物性 稳定性与可塑性 整体性
需要
个性倾向性
动机 理想
个
价值观
性 心
性格
理 个性心理特征 气质
内
容
能力
自我认识
自我意识
自我体验 自我控制
一、个性倾向性
是人对客观事物的态度和 行为的基本动力。是个性心 理结构中最活跃的因素，主 要是在社会化中形成。各成 分相互影响和制约。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 性格的形成
（1）社会环境的影响 （2）教育的熏陶 （3）自身的实践
家庭对性格形成的影响
家庭的结构 在家庭中的地位 家庭气氛 家庭成员的榜样 家庭养育方式
性格与气质的区分
气质
先天的 与神经活动类型有关 变化较难较慢 无好坏之分
性格
后天的 受社会条件制约 变化较易,较快 有好坏之分
按信息论观点，记忆是 人脑对外界输入的信息进行 编码、储存和提取的过程。
按信息论观点，记忆的 形成是一个信息加工过程， 可分为感觉记忆、短时记忆 及长时记忆三个阶段。识记 的内容不能再认与回忆即为 遗忘。
按记忆的内容分类
1.形象记忆 2. 逻辑记忆 3.情绪记忆 4. 运动记忆
按记忆的目的性分类
思维过程
分析与综合 比较与分类 抽象与概括
想象
人脑对已有表象进行加 工改造形成新形象的过程。
想象的种类
无意想象 有意想象
（又可分为再造想象、创造想象 和幻想）
注意
是心理活动对某种事物的 指向和集中，它本身并不是独 立的心理活动过程，而是伴随 心理过程并在其中起指向作用 的心理活动。
《医学心理学绪论》课件
《医学心理学绪论》课件xx年xx月xx日contents •医学心理学概述•医学心理学研究方法•医学心理学的理论基础•医学心理学研究的主要内容•医学心理学在临床中的应用目录01医学心理学概述医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。
它与医学、生物学、神经科学、社会学、教育学等学科密切相关。
定义与学科性质医学心理学的任务是研究心理因素在健康和疾病中的作用，为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供心理学的依据和方法。
它在维护人类健康、促进医学发展、提高医疗质量等方面具有重要作用。
VS医学心理学的历史可以追溯到古代，但其真正的发展是在20世纪初。
现代医学心理学的研究领域不断扩大，包括临床心理学、行为医学、心身医学、社会医学等。
医学心理学与相关学科的关系它也与心理学、社会学、教育学等人文社会科学学科有着密切的联系。
医学心理学与临床医学、护理学、药理学等医学学科密切相关。
医学心理学的研究方法和技术也受到行为科学、生物技术、计算机科学等学科的影响。
02医学心理学研究方法自然观察法在自然条件下，对观察对象的行为和表现进行观察和记录。
行为观察法对被观察者的行为和表现进行系统观察和记录。
调查观察法通过调查了解被观察者的行为和表现，并对调查结果进行分析和解释。
实验室观察法在实验室中对观察对象的行为和表现进行观察和记录。
实验法特点实验法具有因果性、可重复性和可控制性等特点。
实验设计包括实验目的、实验假设、实验方法、实验结果和结论等。
实验实施包括实验操作、实验条件、实验干扰和实验结果等。
根据实验结果，对实验假设进行验证，并对实验结果进行统计和分析。
实验设计实验实施实验结果分析调查结果分析对调查结果进行统计和分析，得出结论并提出建议。
调查法调查法特点调查法具有可重复性和系统性等特点。
调查设计调查设计包括调查目的、调查对象、调查内容、调查方法和调查结果等。
调查实施调查实施包括调查问卷制作、调查对象确定、调查数据收集和整理等。
医学心理学课件第一章心理学基础_PPT幻灯片
医学心理学 (Medical psychology)
80年代兴科（2）基础学科（3）应用学科
四、开设目的
A、培养整体医学观。 B、掌握医学心理学的研究方法。 C、掌握应对和处理个人可能出现的难题。
(助人自助)
感觉的特征：
1.感受性与感觉阈限 2.感觉的适应 3.后像 4.联觉 5.闪光融合
高
最佳水平
工
作 效
逐渐提高警觉性
率
觉醒水平
深度睡眠
低
情绪唤起水平
情绪干扰增强 工作受干扰 高
图2 情绪与工作效率示意图
喜：布什总统上班第一天
愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童
悲：“库尔克斯”号航母沉没之后
情绪状态的分类
心境：指人比较平静而持久的情绪状态，它具有 弥漫性。
激情：是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情 绪状态
趋避冲突
个体
A（±）
双重趋避冲突
A（±）
个体
B（±）
动机、类型、效果之间的关系
能力（ability）
是人顺利地完成某种活动所具备的心理特征。能力 在活动中形成和发展。在完成某种活动中，各种能 力独特的结合称之为才能。
能力的分类
1.一般能力 是指完成各种活动都需要的能力。包括观察力、思维 能力、记忆力、想象力、言语能力及操作能力等。
需要（need）
是客观的需求在人脑中的反映，通常以意象和愿望 的形式表现出来，最终表现为动机以推动人们去进 行满足需要的活动。
需要的分类
按照起源可分为自然性需要和社会性需要。 自然性需要是本能机体的需要，为人和动物所共有。 社会性需要是后天席得的需要。
按对象划分可分为物质需要和精神需要。 物质需要既包括人们对自然界产物的需要，也包括
80年代兴科（2）基础学科（3）应用学科
四、开设目的
A、培养整体医学观。 B、掌握医学心理学的研究方法。 C、掌握应对和处理个人可能出现的难题。
(助人自助)
感觉的特征：
1.感受性与感觉阈限 2.感觉的适应 3.后像 4.联觉 5.闪光融合
高
最佳水平
工
作 效
逐渐提高警觉性
率
觉醒水平
深度睡眠
低
情绪唤起水平
情绪干扰增强 工作受干扰 高
图2 情绪与工作效率示意图
喜：布什总统上班第一天
愤怒的巴勒斯坦少年和哭泣的儿童
悲：“库尔克斯”号航母沉没之后
情绪状态的分类
心境：指人比较平静而持久的情绪状态，它具有 弥漫性。
激情：是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情 绪状态
趋避冲突
个体
A（±）
双重趋避冲突
A（±）
个体
B（±）
动机、类型、效果之间的关系
能力（ability）
是人顺利地完成某种活动所具备的心理特征。能力 在活动中形成和发展。在完成某种活动中，各种能 力独特的结合称之为才能。
能力的分类
1.一般能力 是指完成各种活动都需要的能力。包括观察力、思维 能力、记忆力、想象力、言语能力及操作能力等。
需要（need）
是客观的需求在人脑中的反映，通常以意象和愿望 的形式表现出来，最终表现为动机以推动人们去进 行满足需要的活动。
需要的分类
按照起源可分为自然性需要和社会性需要。 自然性需要是本能机体的需要，为人和动物所共有。 社会性需要是后天席得的需要。
按对象划分可分为物质需要和精神需要。 物质需要既包括人们对自然界产物的需要，也包括
《医学心理学绪论》课件
应激
指个体面临某种压力或威胁情境时产生的 紧张反应。应激包括生理应激和心理应激 两个方面，生理应激指身体对压力的生理 反应，心理应激指个体面临威胁或压力时 产生的情绪和认知反应。
VS
心理应激
指个体面临某种威胁或压力情境时产生的 心理压力和紧张反应。心理应激包括多个 方面，如情绪、认知、行为等方面，这些 方面相互影响，共同调节个体的应对过程 。心理应激对人的身心健康具有重要影响 ，过度的心理应激会导致身心疾病的发生 。
06
课程总结与展望
本课程内容总结
医学心理学定义
医学心理学是研究心理现象与健康 和疾病关系的学科。
研究内容
研究心理社会因素在健康和疾病中 的作用，探讨心理社会因素对健康 和疾病的影响及其作用机制。
研究方法
观察法、实验法、调查法、个案法 等。
医学模式转变
生物医学模式向生物-心理-社会医 学模式的转变。
行业发展与前景展望
行业现状
医学心理学在医疗领域的应用越来越广泛，成为医疗卫生事业的 重要组成部分。
发展趋势
未来医学心理学将更加注重研究心理社会因素对健康和疾病的影 响及其作用机制，以及如何运用心理学知识解决临床问题。
前景展望
随着医疗卫生事业的不断发展，医学心理学的应用前景将更加广阔 ，将为提高人民健康水平和生活质量做出更大的贡献。
THANK YOU.
跨文化医学心理学研究比较不同文化背景下 人类心理和行为特征的差异，为解决全球性 健康问题提供了新的视角和方法。
04
医学心理学基础知识
心理过程与行为
认知过程
情感过程
意志过程
包括感觉、知觉、记忆、想象、思维 等。这些过程是心理活动的基础，是 人类获取信息、理解世界和进行决策 的关键。
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我国医学心理学现状
1931 年成立“中国测验学会”， 1936 年成立“中国心理卫生 协会”， 60 年代以后，整个心理学遭到严重催残， 70 年 代末，心理学和医学心理学工作才得以恢复 1979 年 11 月 成立医学心理学专业委员会，同年卫生部提出开设医学心理 学课程要求，北京医学院医学心理学教研室和中科院心理研 究所等多次举办医学心理学师资培训班和心理测验培训班， 全国际性及地方医学心理学专业委员会或专业小组相继成立， 并开展了大量学术活动，开展教学、科研活动，编写出版 《医学心理学》教材数十种，医学心理研究论文成为心理学 刊物的重要内容。我国的医学心理学已进入蓬勃发展阶段。
医学心理学绪论
概说 第一节、医学心理学的对象与任务 第二节、医学心理学的产生与发展 第三节、医学心理学与医学模式转变 第四节、医学心理学的研究方法 第五节、医学心理学的主要分支
医学心理学与医学模式转变
一、什么是医学模式 二、医学模式转变过程
1.自然哲学模式 2.生物医学模式 3.生物心理社会医学模式
到 161 个，临床心理学工作者涉足于综合医院、精神病院、 医学院、心理保健诊所、大学和私人诊所等
我国医学心理学现状
1931 年成立“中国测验学会”， 1936 年成立“中国心理卫生 协会”， 60 年代以后，整个心理学遭到严重催残， 70 年 代末，心理学和医学心理学工作才得以恢复 1979 年 11 月 成立医学心理学专业委员会，同年卫生部提出开设医学心理 学课程要求，北京医学院医学心理学教研室和中科院心理研 究所等多次举办医学心理学师资培训班和心理测验培训班， 全国际性及地方医学心理学专业委员会或专业小组相继成立， 并开展了大量学术活动，开展教学、科研活动，编写出版 《医学心理学》教材数十种，医学心理研究论文成为心理学 刊物的重要内容。我国的医学心理学已进入蓬勃发展阶段。
什么是生物医学模式
基本观点：每一种疾病都必须在器官、细胞或生物大分子上找 到可测量的形态学或病理的变化，都有确定的生物学或理化 方面的特定原因，从而找到相应的治疗手段这种立足于生物 科学对健康和疾病的总看法，即所谓生物医学模式。。
附：生物医学模式的发展过程
生物医学模式发展过程
1.17 世纪 W.Marvery ，英）建立血液循环学说----近代医学诞生 2.18 世纪（ Morgani ，法）《论疾病的位置和原因》----器官水平 3.19 世纪（ R.O.Virchow ，德）：《细胞病理学》----细胞水平 4.20 世纪 50 年代以后分子生物学的建立和发展----分子水平 5.其它发现： 19 世纪多数传染病的病原体， 20 世纪各种维生素和激素，
医学心理学的发展
1 、第二次世界大战期间 2 、战后 3 、临床心理学家的培训计划
（ 1 ）美国退役军人管理局（音视颇简称）牵头的培训计划 （ 2 ）美国心理学会（ APA ）确定临床心理学家"科学家-----
实践家”模式 （ 3 ）临床心理学博士点在世 970 年有 81 个， 1990 年发展
医学心理学的产生
1 、医学心理学思想源远流长：医学与哲学著作中， 有 2300 多年的历史
2 、 "医学心理学" 术语的提出： 1852 年 R.H.Loze （德）
3 、医学心理学的诞生： 1896 年临床心理学家 L.Witmer （美）
开设门诊（ 1896 ），创办期刊，提出 "临床心理学" 术语 （ 1907 ），开设课程，出版杂志，成立临床心理学会 （ 1917 ）,出版教科书（ 1936 ， Louttit)
什么是医学模式
所谓医学模式（医生心情）是指一定历史时期内医学 发展的基本观点概念枉架、思维方式、发展规范的 总和它反映了在某一特定时期医学理论的高度概括 和哲学思想在医学中的反映，它包括以医学发展指 导思想为核心的医学观本身，也包括在这一指导思 想下取得的知识体系，还包括在这一指导思想支配 下全部医疗卫生工作实践。
生物心理社会医学模式
1.由来： Engle 于 1977 年提出 2.为什么要转变医学模式 （ 1 ）将人等同于生物，忽视了心理与社会属性 （ 2 ）把人看成机器，忽视了整体性，只见树木不见森林 （ 3 ）医生喜欢“病”而不是“人”，喜欢疾病而不是健康 （ 4 ）“疾病谱”和“死亡谱”的变化 （ 5 ）心理障碍与心身疾病上升 -----------医学临床、医学研究、医学教育、卫生政策
什么是自然哲学模式
以朴素的唯物论和辩证法来元前 3000 年左右 2.摆脱迷信和巫术，以朴素的唯物论、整体观和心身一元论为
指导 3.强调人的心身统一，注重自然环境与疾病的关系
我国的《黄帝内经》和古希腊希波克拉底的医学思想体系 就是这一模式的代表。
近 50 年来遗传学的发展已查明数千种疾病属于遗传性疾病并可在基因 或染色体上找到病因， 20 世纪内抗毒素血清疗法、砷剂驱梅疗法，磺 胺药、抗生素、驱虫药的发现以及外科手段和检测手段的进步，使多种 疾病有了特异性诊疗方法
生物医学模式发展过程
17 世纪英国医学家哈维（ Willian Marvery ）建立了血液循环学说作为近代 医学的标志， 18 世纪法国病理学莫干尼（ Morgani ）发表了《论疾病 的位置和原因》，器官水平； 19 世纪中叶，德国病理学家魏尔啸 （ R.O.Virchow ）发表了《细胞病理学》，细胞水平； 20 世纪 50 年代 以后，分子生物学的建立和发展，分子水平； 19 世纪下半叶，以法国 微生物学家巴斯德（ L.pasteur ）为代表的学者们相继发现了大多数传 染病的病原体；本世纪上半叶，各种维生素和激素的陆续发现，确知了 许多营养缺乏病和内分泌疾病的原因；近 40 年来，人类遗传学和分子 遗传学的发展，已查明数千种疾病属于遗传性疾病并可在基因或染色体 上找到病因；本世纪内抗毒素血清疗法，砷剂驱梅疗法，磺胺药,抗生素 和驱虫药的发现以及外科手段的进步，使多种疾病有了特异性治疗方法