学习身边好榜样
《学习身边好榜样》教学设计
三界中心小学任开玲
活动目标
1、认知目标：通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。
2、能力目标：让学生正确认识自我，以榜样的力量激励自己。
3、情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的兴趣，帮助学生了解自己，从而树立不断提高自己的意识。
活动重点：感受榜样的力量，学会努力、自信。
活动难点：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性
活动方式：讲述、活动、讨论、交流等。
活动准备：学生学习榜样评选标准、资料收集等。
活动过程
一、激情导入
主持人：同学们，新的一次班级小榜样评选又开始了，今天召开的是班级这一学期来勤学好思小榜样的评选活动。通过上次班会人员推选陈思奕同学来竞争这个“勤学好思小榜样”。榜样的力量是无穷的，我们可以从榜样的身上受到启迪，找到我们指引我们前进的方向。经过一学期的学习生活，想必大家一定会有
很大的进步，同时也为自己确立了新的努力和前进的方向，今天就让我们以《榜样在身边》为主题，召开一次小榜样评选主题班会。
二、重温评选标准
主持人：同学们，让我们结合《班级公约》以及“汤子怡”评比条件再一次重温一下每一个勤学好思小榜样的评选标准，以及结合尹维君同学的表现来衡量她的榜样资格。
三、评选勤学好思小榜样
主持人：同学们，在我们学习上一定会遇到这样或那样的困难，二就在我们的身边就有这样一位同学，她很想评选勤学好思小榜样，让我一起来对她进行一下评价，让她说说评选的理由。其她同学也可以帮助她提出建议。
1、请同学说说自己要评选勤学好思小榜样的理由。
这学期里，尹维君同学几次因为生病而在家治疗的情况下，还能坚持学习，当同学去看望她时，她正伏案做作业。而且还平静地说：“我必须赶在上学前把作业做完，因为我怕再上学耽误新的课程。”虽然总是有病缠绕着她，但她仍然惦记学业。
同学们这是何等的一种精神？我们有些同学有着健康的身体尚且作业都不完成，而她却在病痛时仍然能完成学业。
2、尹维君同学生活中点点滴滴的感动
A：校运动会上尹维君为运动员的跑鞋东跑西借、为班级稿件选送来回奔波。有时候感冒也坚持为班级服务。
B：她很有耐心，有时我有题目问她，自己都觉得问得多了，但她的脸上依然写满耐心，一字一句地为我讲解，那声音，那手势，那表情，写满了真诚。
C：她会利用课余时间阅读课外书籍，丰富自己的知识。有时候还会将看到的好的古诗或者是有意义的事件讲给我们听。
D：上课注意听讲，她思考问题的思路总是比我们多，反应也比我们快！作业的完成质量也高，从来没听过因为作业完成质量不好或没完成作业，老师批评她，她是我们学习的榜样。
E：活泼，有热心，坚强，乐于助人，在她的身旁总让人感觉温暖。
3、通过与尹维君同学们相处，你认为她能评选勤学好思小榜样的条件有哪些？
B说：尹维君是我的同桌，每当老师在讲课时，我都能发现尹维君听得总是津津有味，从来不见她上课溜号。我要向她学习这种认真听课的态度。所以她这条最值得我学习，所以我认为她可以评选勤学好思小榜样。
A：从尹维君的身上，我明白学习不是糟粕，我明白时间不是垃圾，我明白不应该将自己小学的剩余时间付之东流。我相信最珍惜的感动，是你伴我同行，不奢求永远，但有始有终。所以她在学习方面能珍惜时间这一点值得我学习，力挺她评选为勤学好思小榜样。
E说：每次我们度过了课余时间时，都还带着玩耍时的兴奋，可就在此时，尹维君总是坐在自己的座位上津津有味地读书，好像按时我们要多读书，用知识丰富自己的头脑，充实自己。所以这一点值得我学习，我认为她评“勤学好思小榜样”这个称号，值得。
C：当我们抱怨着学习太苦，对于尹维君来说这是她最大的乐趣，我想这是尹维君对知识多么强烈的渴求啊！
班主任：听到同学们的发言，令我很感动，同学们善于用血量的眼光发现我们身边的榜样，有了榜样，我们就有了学习的方向。我想每一位同学的发言都值得表扬。
4、小组讨论交流
主持人：同学们，对于尹维君同学评选“勤学好思小榜样”这个称号，有什么意见和建议吗？我们小组内进行讨论，组长可以做以记录。
四、活动小结：
（《我相信》背景音乐起）主持人：同学们，我们能够正视自己，正视我们身边的人，明确了我们身边的榜样，那么我们就向榜样学习，为自己要评选的小榜样而勤奋努力，早日实现自己的目标。
班主任小总结：同学们，老师相信大家心中有榜样，向榜样学习，不能流于形式。以《小榜样评价手册》为标准，学习榜样的行为策略与智慧。尹维君是我们战胜学习困难的力量源泉，是我们面对学习上挫折的榜样，是我们直面学习上苦难的楷模。我们大家不仅要学习这种精神，更重要的是要把这种精神落实到日常的行为中来。
寻找身边榜样范文(3)
寻找身边榜样范文(3) 寻找身边的榜样范文3 独臂撑起一片天的ZZ 常山县定阳北路，有一家保灵敏家电城，经营的是一位失去右臂的人，他叫ZZ，县残联第三届主席团委员。 2003年4月9日的一场车祸，是ZZ一辈子难以忘记的梦魇。在那次车祸中，ZZ失去了他的手臂。“那天我去乡下做上门维修，回来的路上，我骑着摩托车被迎面而来的货车撞倒。”ZZ说，之后他就失去了知觉，直到在医院醒来，才发现自己已经失去了右臂。 “我是做家电修理的，靠手养家，可是一觉醒来，却发现自己最重要的手臂没有了。”ZZ 说着，脸上露出了痛苦的神情。他说，没有了右臂，他不但不能修理电器，甚至连穿衣、吃饭、上厕所都不能自己独立完成，感觉自己是一个废人。 但“人活一口气”这是ZZ经历了几十个泪水浸泡夜晚后，对自己说的话。车祸两个月后，ZZ又回到了老本行，而且比以前更勤奋。他学习用左手穿衣、吃饭照顾自己，学习用手拿起子、螺丝修理电器，而且还学会了用左手写字。 “维修技术是无底的，我要把我所学的一代代传下去。”ZZ说，家用电器更新那么快，光电视就从黑白到彩电，现在还有了背投等离子什么的，所以要不断地学习消化才能在这个行业立足。他利用每天晚上的空闲时间给妻子和儿女讲课，就是希望他们能更新技术。 经过努力，ZZ的维修中心已经小有规模。中心不仅承接大量的修理业务，也开始了冰箱、空调等大型家电的销售，在这样一种旁人看来应该知足的状态下，ZZ前进的脚步没有停滞。他筹集100多万开办了保灵敏家电城，同时积极地回报社会，2006年和残联一起创办了爱心超市，每年向爱心超市捐款5万元，春节去看望一些残疾人朋友，为他们置办年货。招聘一些残疾人到家电城工作，并帮助200多名贫困残疾人解决各种困难，先后被评为“县十佳创业典型”、“十佳服务业标兵”。 感谢您的阅读！
我们身边的榜样_五年级作文
我们身边的榜样 孔子说过：“三人行，必有我师焉。”几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。，既然只是几个人同行，就一定有一个榜样，那么一个班级中，一个年级中，就有多少我们值得学习的榜样啊！我们班就有这么几个可以学习的对象，下面，我就给大家一一介绍！ 在五年三班这个大家庭里，没有人不知道杨菲这个女生，她聪明伶俐，上课精力集中，话虽不多，一张口却句句到位，直入人心，热衷于各种活动，却没有一件难倒她的事；接下来是我们班的兰心蕾，李庚稷，王诗伟和魏心雨，他们上课发言积极，精彩至极，因为这个，上个学期他们的小组成绩还是全班第一呢！接下来，说说我们班的崔浩鹏他看的书可多啦！什么类型的书都读过，所以，跟他聊天就会很愉快，因为他几乎你聊什么话题都可以参与进去，并运用书中的妙语逗你开怀大笑；还有我们班的周楠，学习好，体育也好，品行更好，平易近人，是个活泼的邻家妹妹的典型；当然少不了曹源和张一宁了！她们两个的字写的超不错，做什么事都细心认真，不论是小研究还是手抄报，做得都井井有条；最后，在来介绍一下我们班的“laugh-makingstar”他就是我们班的韩晓，出口成章，即使再忘词的情况下也可以现编词，其实也归功于他读书多，积累知识比较到位。 其实，在我们班还有很多榜样，或者说，其实每个人都可以当榜样，只不过体现在不同的地方而已，在我们身边也有这样一
些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。 “小时学榜样，大后成榜样”是很多人孩提时怀揣的梦想。待到他们长大成人，则一改以前的口号，变为“榜样太遥远，做好分内事”。“榜样”离我们或近或远，关键在于我们如何理解它。理解好了它，并运用好了它，就会出现“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”的大好局面。
学习身边好榜样
学习身边好榜样 尊敬的各位领导、辅导员们： 大家好！我是来自高楼小学的林莉。今天我说课的主题是：学习身边好榜样！下面我将从活动背景、活动目标、等几方面具体阐述。 一、说活动背景 习总书记在去年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样就是学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，向他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边好榜样”为主题的少先队活动课。 二、说活动目标 本节课适合三年级的活动目标： 1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动 力。 2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相 处的同学作为榜样，目的让学生明白：榜样就在身边！ 3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生正确价值取向和行 为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。
4.每个同学都给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计 划。 三、说活动准备 1.搜集榜样的故事。 2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。 3.心形便利贴 4.多媒体课件 四、说活动过程 整个主题队会活动由四大板块组成： 1.什么是榜样？ 2.你知道哪些榜样？ 3.身边的榜样。 4.如何学习榜样？ 第一板块：什么是榜样？ 由两位主题活动的班会主持人宣布主题班会开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗《榜样》在次感悟。这样的设计比较自然，学生容易接受。 第二板块：你知道哪些榜样？ 让学生明白榜样就是值得学习的人和事以后，听榜样故事《小兵张嘎》《刘胡兰》《英雄小八路》等，学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。
寻找身边的榜样作文
寻找身边的榜样作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在生活中，有许多人值得我学习，也许他们做的好事惊天动地、感人至深，也可能他们做的好事微不足道，但却能净化我的心灵。在我家楼下，有个小卖部，你可能想象不到，它是由一个狭小的凉台构成的。小店儿的主人是一个从外地来的，三十多岁的妇女还带着一个孩子。她卖一些简单的零食，烟酒和冷饮。她们的床吊在凉台的半空中，整个小店儿就是她们全部的家。虽然简陋、狭小，但小店归置地干净、整洁。这女人平常少言寡语，但总能看到她忙碌的身影。因为很方便，周围居民经常光顾她的小店。记得一个炎热的夏天，太阳晒得大地滚烫。我放学回来，小脸也晒得通红，正打算直奔凉台小店买冷饮。这时一个
穿着时尚，打着阳伞的女人，火急火燎地也走向小店，还抢在了我的前面。我看见她带着耳机好像在打电话的样子，急火火地对小店女主人说：“来盒可爱多！”“一盒十二元，刚降的价儿。”女主人微笑地说。只见那打阳伞的女人顺手拿了二十元递过去。小店主人正准备找钱，阳伞女人拿起可爱多，并和电话对方说笑着往远处走去。“喂，您等一下，找您钱！”小店主人着急地说。可是那阳伞女人好像丝毫没听见，径直往远处走去。这时只见小店女主人攥着钱飞速地跑出凉台，由于凉台到地面的台阶很陡，她着急下来，猛的打了个趔趄，差点儿摔倒，在旁边的我吓了一跳，她也顾不得这些，快速向阳伞女人追去。我远远地看见小店主人把钱递了过去，阳伞女人接过钱一个劲儿地点头，我并不知道她们说了些什么，但是一种敬佩的感觉油然而生。八元钱虽然不值什么，但从这个朴素、清贫的小店女主人身上却看到了诚实与善良。还有妈妈经常说这女
说课稿《学习身边的好榜样》
少先队辅导员说课稿------- 学习身边的好榜样 陈毅中学尊敬的各位领导： 大家好！我说课的题目是学习身边的好榜样 一、说活动背景 习总书记在今年的“六一”讲话中指出：少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德，我设计了以“学习身边的好榜样”为主题的少先队活动课。 二、说活动目标 本节课要达到四个活动目标： 1.通过了解各个榜样的事迹，从而激发学生向这些榜样学习的动力。 2.寻找班级中间的榜样，让学生发现身边同学的优点，以朝夕相处的同学作为榜样，目的在于让学生明白：榜样就在身边！ 3.通过交流班级中各个榜样的事迹，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，在学习中养成好的思想品德追求。 4.每个同学能给自己树立一个榜样，并能有具体向榜样学习的计划。 三、说活动准备 1.搜集榜样的故事。 2.准备朗诵、小品、歌曲等节目。 3.心形便利贴若干。 4.精心制作的多媒体课件。 四、说活动过程 整个主题队会活动由四大版块组成： 1.什么是榜样； 2.你知道哪些榜样; 3.身边的榜样; 4.如何学习榜样。 第一板块：什么是榜样？
在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人发起对话让同学们畅所欲言，交流中感知什么是榜样，接下来欣赏小诗《榜样》再次感悟。这样的设计进入比较轻松自然，学生容易接受。 第二板块：你知道哪些榜样？ 在学生明白榜样就是值得学习的人和事后,听榜样故事《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》,学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。 第三板块：身边的榜样。 这一板块以《“身边的榜样”表彰会》的形式，让学生夸夸身边值得学习的人和事，学生在自己的周围找到了榜样，发现了身边同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点，赞美别人肯定别人，为下一板块做好铺垫。 第四板块：如何学习榜样 这一板块有三个环节，一是学生欣赏小品《脚踏实地学雷锋，天天都是三月五》后自主交流怎样学习榜样，发表看法后学生明白学习榜样，不是单纯用嘴巴说说，也不是只有在三月五日这一天去学习，只有脚踏实地，从身边的小事做起，每日做起，才是真正的向榜样学习！二是主持人抛出问题“你想成为的榜样是什么样的？”学生利用手中的目标纸，把想要成为的“榜样”和准备付出的努力写下来，交流后把手中的目标纸贴到目标墙上。三是欣赏合唱《好榜样》，主持人小结：有榜样的地方，就有进步的力量！让我们与榜样同行，创造美好明天！ 以上三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动，促进了身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次活动课的目标。 最后辅导员进行总结：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，你们都具有发现身边榜样的眼睛，同时也具有会学习、能学习榜样的精神、动力、方法!希望同学们像“目标”墙上说的一样，不仅说得响亮，更要做得漂亮！祝愿你们不断进步，早日成为自己心中的那个榜样！ 总之，本次活动不仅让队员了解了英雄榜样，更让学生明白榜样就在身边，榜样不是喊口号，应脚踏实地，从实际小事做起！ 以上，就是我对《学习身边的好榜样》这节少先队活动课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
小学生我身边的榜样作文【三篇】
小学生我身边的榜样作文【三篇】 俗话说：“人无完人。”榜样就好像一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸;榜样就好像一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的 彷徨;榜样就好像指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我 们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是 我们应该取长补短的。 我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉 毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张 能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光 开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班秀的，但她身上的品 质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。 ：刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发 下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢 减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，仅仅小声地说着。老师 望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平常那样 甜甜地笑了.当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有，只有更好! 前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试来临时，她认真认真地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次，她 又笑了，笑得很甜……她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐 于助人，经常关心同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样! 【篇二】 在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值 得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、
我身边的好榜样
我身边的好榜样 古人曾经说过：世界上没有绝对完美的人。是的，世界上不存在完美的天使，一切要靠自己。 但是我想告诉大家的是：我的同学姚天杨就是我 心目中完美的人！ 她，长着一张完美的瓜子脸，脸上常常挂着迷 人的笑容，淡淡的眉毛，一双水灵灵的大眼睛总 是炯炯有神的看着你，秀气的鼻梁让人一看到就 很有气质，一张樱桃小嘴更是能说会道。乌黑的 头发常像瀑布一样披在肩上，窈窕的身材总是亭 亭玉立，两条纤细的腿虽然很瘦，但是跑步的时 候却很快 姚天杨不仅人长得漂亮，而且十分讲诚信。不 知是几年前了，那是一个阳光明媚的下午，一切 和往常相同，结束了一天的学习和生活后，我们 匆匆的往家的方向走去。因为姚天杨走得比较快，所以她在我们来到三元村小区前提前到了那里。 等到我慢吞吞地走到时，我看到姚天杨手里拿着 一个淡粉色的钱包，站在炙热的阳光下，鬓发上 流出了豆大的汗珠。我感到十分惊异，便问她： 姚天杨，这么热的天气你不回家，站在这里干什
么？哦，陈婧仪，我刚才见到了一个钱包，可是 找不到失主是谁，就在作文这儿一这等着。你也 别老在这阳光下晒着呀！多热啊！你回家拿一瓶水，再回来等，不就行了吗？那可不行！姚天杨 有些不高兴的说，你想想，如果是你丢了一个钱包，那你会多着急？没准现在那个丢失钱包的人 正在寻找呢！我要是回去了，那个失主肯定会绝 望的！你快回家吧！现在天太热小心中暑！唉， 我还是先回家吧！天气那么热，我回家吃一根冰 棍消消暑。 晚上，我吃完晚饭出来溜达，发现姚天杨依然 站在那个地方，我并没有去打扰她，而是躲在墙 角看着这一切。过了一会儿，我看见一位年轻的 女士匆匆赶来，面容憔悴，显然是受到了不小的 打击。她走向姚天杨发现了她手上的粉色钱包， 憔悴的脸一下变的白润起来，说：小朋友，谢谢 你在这里等了我那么久，我还以为我的钱包丢了呢！女士的眼睛一下子湿润了，阿姨，不用客气，我们都是首都北京的公民，互相帮助的！小朋友，请你告诉我，你叫什么名字，行吗？我叫红领巾！姚天杨微笑着说。在她走时，我发现姚天杨的身 上闪耀着一种金光，是那么的美丽、灿烂
榜样就在我身边作文600字-三年级作文
榜样就在我身边作文600字-三年级作文【篇一：榜样就在我身边作文600字】 我从小就向往做一位人民教师，因此，我的榜样就是教师。 老师，您就像一位辛勤的园丁，而我们却是一株弱小的花朵，您用自己毕生的心血哺育了我们。老师，您就像一支蜡烛，点燃了自己照亮了别人。老师，您就像春蚕，为人类提供了优质蚕丝。 “都说您是最好的人，就像我们的父母双亲”。这句话一点没错。记得，那是刚来到三实的时候，还不会叠被子，是您，耐心地交给了我叠被子的方法，当时，我感动极了，眼含泪水对您说了声谢谢！ 您的一笔划教给了我们是与非，您的一言一行都是谆谆教诲“。还记得那是在一节课上，我在那偷偷作小动作，不料被您发现了，我想，这次要挨批评了。可是，您不但没批评我，反而对我说：”以后上课要认真听讲，千万不能作小动作，这样会造成严重后果！“听了您的话，我感到后悔极了，后悔不应该上课作小动作。从那开始，我便下定决心，要改掉这个怀习惯。 ”都说您是最小的官，管着长不大的一群“。是呀，我们这些幼稚无知的孩子，整天就想着玩耍。是您，告诉了我们学习的重要性。并且还告诉我们：”现在学习好了，长大后就可以选择自己喜欢干的工作。“听了您的话，我们都感到非常的惭愧。 通过这几件事，我感到老师是那样的和蔼可亲。 老师呀，是您教给了我们真善美，是您让我们爱心永驻，让我们
把自己的理想放飞！老师呀！我们永远敬佩您！ 【篇二：榜样就在我身边作文600字】 在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。当然，我也曾一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中…… 一天傍晚，我伫立在窗前，注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失，我向离家不远的小桥处瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。那位老头黑黝黝的体肤，瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”，骨头似乎全要被 挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样对会他身后的大怪物啊！突然，有一个穿着时髦的小妇人向桥头走去，我却在想：这会与电影中的一样吗？一个美貌女子在经过一个乞丐面前时，那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声：“嘿，乞那么多钱有什么用？全给我吧！”我越想就想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊！当小妇人逐渐地靠近那个老伯，出乎我意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车！我看到：那位老伯的衣衫湿透了，但是那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破车后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾．一步步帮着老伯推车，形成一道很美的风景线。过了一会儿，他们终于都到达了桥顶。正当小妇人想悄悄地离开时，那位老伯转了过头，带着微笑说：“姑娘，我
学习身边好榜样
《学习身边好榜样》教学设计 三界中心小学任开玲 活动目标 1、认知目标：通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。 2、能力目标：让学生正确认识自我，以榜样的力量激励自己。 3、情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的兴趣，帮助学生了解自己，从而树立不断提高自己的意识。 活动重点：感受榜样的力量，学会努力、自信。 活动难点：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性 活动方式：讲述、活动、讨论、交流等。 活动准备：学生学习榜样评选标准、资料收集等。 活动过程 一、激情导入 主持人：同学们，新的一次班级小榜样评选又开始了，今天召开的是班级这一学期来勤学好思小榜样的评选活动。通过上次班会人员推选陈思奕同学来竞争这个“勤学好思小榜样”。榜样的力量是无穷的，我们可以从榜样的身上受到启迪，找到我们指引我们前进的方向。经过一学期的学习生活，想必大家一定会有
很大的进步，同时也为自己确立了新的努力和前进的方向，今天就让我们以《榜样在身边》为主题，召开一次小榜样评选主题班会。 二、重温评选标准 主持人：同学们，让我们结合《班级公约》以及“汤子怡”评比条件再一次重温一下每一个勤学好思小榜样的评选标准，以及结合尹维君同学的表现来衡量她的榜样资格。 三、评选勤学好思小榜样 主持人：同学们，在我们学习上一定会遇到这样或那样的困难，二就在我们的身边就有这样一位同学，她很想评选勤学好思小榜样，让我一起来对她进行一下评价，让她说说评选的理由。其她同学也可以帮助她提出建议。 1、请同学说说自己要评选勤学好思小榜样的理由。 这学期里，尹维君同学几次因为生病而在家治疗的情况下，还能坚持学习，当同学去看望她时，她正伏案做作业。而且还平静地说：“我必须赶在上学前把作业做完，因为我怕再上学耽误新的课程。”虽然总是有病缠绕着她，但她仍然惦记学业。 同学们这是何等的一种精神？我们有些同学有着健康的身体尚且作业都不完成，而她却在病痛时仍然能完成学业。 2、尹维君同学生活中点点滴滴的感动 A：校运动会上尹维君为运动员的跑鞋东跑西借、为班级稿件选送来回奔波。有时候感冒也坚持为班级服务。
学习身边好榜样主题班会教案
学习榜样主题班会课例 活动目标 1、认知目标：通过评选小榜样活动使学生进一步了解小榜样在我们身边的作用以及学习身边的同学的优点。 2、能力目标：让学生正确认识自我，以榜样的力量激励自己。 3、情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的兴趣，帮助学生了解自己，从而树立不断提高自己的意识。 活动重点：感受榜样的力量，学会努力、自信。 活动难点：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性 活动方式：讲述、活动、讨论、交流等。 活动准备：学生学习榜样评选标准、资料收集等。 活动过程 一、激情导入 主持人：同学们，新的一次班级小榜样评选又开始了，今天召开的是班级这一学期来勤学好思小榜样的评选活动。通过上次班会人员推选陈思奕同学来竞争这个“勤学好思小榜样”。榜样的力量是无穷的，我们可以从榜样的身上受到启迪，找到我们指引我们前进的方向。经过一学期的学习生活，想必大家一定会有很大的进步，同时也为自己确立了新的努力和前进的方向，今天就让我们以《榜样在身边》为主题，召开一次小榜样评选主题班会。 二、重温评选标准 主持人：同学们，让我们结合《班级公约》以及“墨宝宝”评比条件再一次重温一下每一个勤学好思小榜样的评选标准，以及结合陈思奕同学的表现来衡量她的榜样资格。 三、评选勤学好思小榜样 主持人：同学们，在我们学习上一定会遇到这样或那样的困难，二就在我们的身边就有这样一位同学，她很想评选勤学好思小榜样，让我一起来对她进行一下评价，让她说说评选的理由。其她同学也可以帮助她提出建议。 1、请同学说说自己要评选勤学好思小榜样的理由。 这学期里，陈思奕同学几次因为生病而在家治疗的情况下，还能坚持学习，当同学去看望她时，她正伏案做作业。而且还平静地说：“我必须赶在上学前把作业做完，因为我怕再上学耽误新的课程。”虽然总是有病缠绕着她，但她仍然惦记学业。
从身边寻找值得我们学习的榜样
从身边寻找值得我们学习的榜样 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!7我是初一(7)班的陈雯婧.今天我演讲的主题是《从身边寻找值得我们学习的榜样。 榜样是风，可以让我们扬起快乐的帆，带我驶向成功的彼岸；榜样是明灯，可以照亮我们人生的旅途，驱走黑暗的彷徨；榜样是罗盘，可以为我们指引前进的方向，让我不再迷茫……这，就是榜样。榜样不一定都是有惊天伟绩的人，只要我们用心寻找身边的榜样，你会惊喜的发现榜样无处不在。漫步于大街小巷中，你是否会注意到那个正在用扫帚描绘城市之美的身影；匆匆赶去上学时，你又是否会注意到努力吹哨子维持秩序的交警；潜心学习时，你又是否关注过那些默默奉献的老师们？因为有了他们，城市才更加精彩。 什么样的人才可以称之为榜样呢？榜样就是在生活中能把平凡事做得不平凡的人。总的来说，榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。何玥，一个12岁的小女孩，9月初，病情复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。这就是我们的榜样，虽然默默无闻，却在无私地奉献着。 我们身边的榜样有很多，但同时，我们也发现在我们的周围、在我们的校园、在我们的身边，还存在着一些不文明的现象。比如有的同学随手乱扔垃圾，破坏校园环境，上下楼梯脚步还很重，既危险又严重干扰周边教室同学的上课，课间随意打闹，乱喊乱叫等现象。同学们，让我们迅速行动起来，从自己做起，从现在做起，学习我们身边的榜样，坚决抵制这些不文明现象。争做榜样，给其他同学起到良好的表率作用。 榜样是一种无穷的力量，榜样是一种有形的楷模，榜样是一个时代前进的需要。同学们，让我们努力做一个好同学，让榜样的力量传遍校园每一个角落。谢谢大家，我的演讲结束了。 2014．11．24 初一（7）班陈雯婧
我身边的好榜样_高中作文
我身边的好榜样 本文是关于高中作文的我身边的好榜样，感谢您的阅读！ 我班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙莲是位活泼开朗的女孩儿，瘦长的个子，一头清爽的短发透着精神，圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。 作为我们班的学习委员，陈妙莲学习认真，在各科都保持着优秀的成绩，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已，是名优秀的三好学习，并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心，不管做什么都认真、细心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯犯粗心的小毛病。 陈妙莲的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔，在纸上涂涂画画，通过不断的练习，她的画画得越来越好了，并在比赛中取得好成绩。我时常想，我要是能像陈妙莲那样抓紧时间，勤学苦练，我的钢琴也能弹得越来越好的。 陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时，我就以佩服的眼光看着她，因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。 陈妙莲还有许多值得我们学习的东西，在学习中，在生活中，点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中，我一定要以陈妙莲同学为榜样，学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点，改正自己的缺点，发扬自己的优点，争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。 我班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——陈妙莲。陈妙
莲是位活泼开朗的女孩儿，瘦长的个子，一头清爽的短发透着精神，圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。 作为我们班的学习委员，陈妙莲学习认真，在各科都保持着优秀的成绩，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已，是名优秀的三好学习，并率先获得了“金星”。陈妙莲对人对事都很热心，不管做什么都认真、细心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯犯粗心的小毛病。 陈妙莲的业余爱好是画画。她总是在课间拿起画笔，在纸上涂涂画画，通过不断的练习，她的画画得越来越好了，并在比赛中取得好成绩。我时常想，我要是能像陈妙莲那样抓紧时间，勤学苦练，我的钢琴也能弹得越来越好的。 陈妙莲还是一名体育健将。每当学校开运动会时都能在跑道上看到在同学们的加油声中冲向终点的她那矫健的身影。每每这时，我就以佩服的眼光看着她，因为我时常因了体育而无法在期末拿到全优。 陈妙莲还有许多值得我们学习的东西，在学习中，在生活中，点点滴滴的无法一一细细道来。在今后的学习和生活中，我一定要以陈妙莲同学为榜样，学习她耐心细致、勤学苦练、助人为乐、礼貌待人等等优点，改正自己的缺点，发扬自己的优点，争取当一名像陈妙莲同学一样的品学兼优的好学生、好班干部、好公民。
寻找身边的榜样作文1000字完美版
寻找身边的榜样作文1000字 榜样，在词典中解释为：被当做楷模去学习和效仿的人。榜样的力量是无穷的，它让人看的更远，脚步迈的更坚挺。什么样的人可以成为我们的榜样？那些祖国的栋梁，民族的骄傲无疑是我们学习的楷模。古有劝降书上挥笔豪书：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的”文天祥，那些不畏强权，为民请命的志士也是我们的榜样。虎门销烟的林则徐：“海纳百川，有容乃大；壁立千刃，无欲则刚”是他的胸怀。 近有舍身炸碉堡的抗战英雄黄继光，为了革命胜利，英勇就义的邱少云。和平年代，更有那些勇于奉献与时俱进的娇子，把祖国荣耀写在天空的航天战士、非典时期奋战在一线的千万医务工作者等等。然而，榜样，并不一定要是有惊天动地伟绩的人，他们也可以是在默默奉献的身边人，在自己的岗位上发光发热，为身边人带去美好时刻。只要仔细去观察，就能发现榜样，无处不在！ 今天我要说的榜样，就是我的妈妈。我的妈妈很普通和千万位平凡的母亲一样，白天繁忙工作，晚上匆忙赶回家照顾家人。为何会说她是我的榜样呢，是因为我发现我妈妈不仅是很普通的一位母亲，但似乎却又略有不同。 我父母一起成立了一家公司，所以平时工作很繁忙。妈妈下班后还要辅导妹妹功课，还要给我检查作业，时间安排的总是很满。但同时，我又发现她每天总能挤出一个小时来锻炼，或瑜伽或跳操总是神采奕奕的回来。我很喜欢坐妈妈的车，不是因为她车有多豪华或她车有摆放很多毛绒玩具。相反，她的车不像一般女士的车，里面会摆一些香薰罐或一些玩偶。妈妈的车很整洁，没有任何装饰物，唯一的“装饰物”可能就是常年备着的一两本书。我问她：你有时间看书吗？她说：等人的时候，可以拿出来看呀。嗯，好像有点道理。妈妈的车上，不仅有书，她的车载CD里还有各种英语口语短片，手机上还下载了各种逻辑思维、口述历史等人文知识软件。有时我们会一路听着英语去上课，有时我们又会一路听着各种历史知识去郊游，有时我们又会一路聊着彼此的近况开去游玩。犹如百宝箱般的车厢，似乎成为了我们更好的亲子时光。 妈妈有时也会因为工作压力大而焦虑，如果这时候我们刚好撞上枪口上去，那真是酸爽。但她咆哮过后，都会率先过来内疚的道歉，然后拥抱我们。有时，她也很可爱会板着脸提前和我们警示：她现在怒火奔腾中，如果我和妹妹有事要说，请5分钟后再去找她。 由于要送我和妹妹两人的校外辅导班，所以妈妈的个人空余时间所剩无几，似乎总是围绕着我们生活，但她却总能找到乐趣。我上课基本都要2小时，这两小时，很多陪同的家长或是坐在教室外面看着我们训练或玩手机，但我很少看到我妈妈在走廊上等我，刚开始我很奇怪，打电话找她，电话那头传来她轻声回复：在图书馆呢。有时又会约了朋友在我附近的咖啡馆喝茶，然后每次都会提前5分钟出现在教室门口等我。我问妈妈：这样不停的接送我和妹妹会不会觉得有点辛苦。她说：因为孩子比较重要，但我也需要一定的独处时间。这个时间我
我身边的榜样作文1000字800字
我身边的榜样作文1000字800字 我身边的榜样作文1000字800字 篇一：我身边的榜样 在我的身边有一个看似平凡却很伟大的人，您乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上；您乐在其中，在工作中刻苦钻研却从不言苦。您在平凡的岗位上默默无闻，却成就了不平凡的业绩。用兢兢业业的工作树立了您先锋模范的带头作用。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。自从您去年来到五小，我开始觉得生活不再是那么黯淡无光了，您亲自出面为教师子女择班，这一举动，对您来说可能微不足道，但对于老师们来说，您真是体谅老师，为我们做主，让我们从内心感到十分感激，真是无愧于有这样一位好领导而骄傲。您对工作一丝不苟的态度。在学校里，我时时处处能看到的是您忙碌的身影，不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您敬业爱业的真实写照。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您就是天上最亮的北斗星，领着一群迷路的鸭子寻找回家的路。 临河五小的老师们都知道，您总是每天早早地来到学校，从校容校貌到每一个教室，从每一节课到学校繁杂的行政事务，总是仔细观察，认真思考，精心安排，躬身实践，使学校各项工作有条不紊。 尤其您认真看书学习，细心做笔记，还不断推荐优秀学习篇目给其他领导和全体教师。学习中工作，工作中学习，成为您的一种良好习惯。我从心底里对您
感到无比的敬佩。您每天晚上进行身体锻炼，我想大概也是为了更有精神地投入到第二天的工作吧。 最近，您为了让三年级的学生养成在公共场合不大声喧哗的习惯，亲自深入到三年级的教室和我们一起管理学生，这是我教书这么多年来从未有过的。每次正要偷懒的时候，看到您从不叫苦叫累，我也觉得在您的带领下开始习惯了现在的生活。您不管干什么事都始终能从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，帮我们想到了许多我们没有想到的问题，帮助班主任培养学生优良的行为习惯。您外表亲和平静，工作起来沉稳干练。严谨细致的工作态度得到了家长和同事们的肯定。对于犯错误的学生，您更是能及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。 最近几天，您的忙碌的身影又出现的校门口，早上、中午、下午都能看到在您和家长沟通、商量，为的就是学校的门口不要再出现拥堵现象，保证校门口畅通无阻。只要是能您想到的事，就一定会让它变成现实。您的这种想尽办法要做好一件事的做事风格真是令人刮目相看。 在您的办公室的书架上放满了各种书籍，还有好几本写得满满的读书笔记，您以孜孜不倦的态度，学习别人先进的管理方法。就在上个星期您为了让我校大课间活动更上一个新台阶，您亲自带领全校班主任和体育老师，环节干部，参观前旗三小和一小的大课间，学习他们先进的管理理念和先进的管理办法。而且注意到您在言谈举止中时刻注意自己校长的形象。我为我校有这样一位勇于进取，积极向上，平易近人的好校长而感到骄傲，感到自豪。 北斗星,回家的路,真实写照,代名词,作文 我身边的榜样
寻找身边的好榜样800字作文
寻找身边的好榜样800字作文 那天下午，我陪妈妈和外婆来到苑当湖旁散步。微风轻轻地把湖面荡起了微波，几只银色的小小的鱼在水里欢快地游着。旁边的树被风吹得把自己的枝叶都舒展开来，，任风吹打着自己的叶子。夕阳已经把天染得有些粉红，与蓝色的天相交着，十分的美丽。 但是，在这么美的湖边，却一眼就能看见许多的垃圾。在围绕着湖边的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的矿泉水瓶，甚至还有许多废纸团，散落在路上。但这还不是最厉害的。 更厉害的是，在草坪的树底下，堆着许多应有尽有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果纸，一看，就好象是小学生吃的，而且会让人觉得是我们学校的学生吃的，然后丢在这里。我看了不仅有些气愤，为什么人们都要把垃圾扔在这里，这样不仅影响到厦门的环境，连我们学校的荣誉也毁了！ 我正想着想着，突然看见一个小女孩，正在一棵树下的垃圾堆旁徘徊着，不知道她要做什么。只见她一手拿着棒棒糖，一边对旁边的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸说了些什么，爸爸微微笑了笑，然后点点头。他们正在说什么呢？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思议的画面。
小女孩蹲下来，用左手捡起了垃圾堆中的一个矿泉水瓶，然后把棒棒糖塞进嘴里，再用右手捡起一个零食塑料待，朝旁边的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用双手捡了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去 我看呆了，我很不明白，同样身为是厦门人，为什么有些人不爱护厦门，爱护我们的家园呢？平常的大人们对这些垃圾都是理都不理，仿佛跟自己没有关系一样，就直接地走过去，更何况是这个小女孩呢？她一边笑着跟她爸爸说些什么，一边拿着垃圾，而她的爸爸，也微笑着跟她一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。 他们捡完了一棵树下的垃圾，又从苑当湖的石板路上开始捡起。不一会儿，垃圾很快就被父女俩捡完了，苑当湖旁看起来也干净了许多。 小女孩看到垃圾都被捡完了，开心地笑了起来，而她的爸爸，也在旁边微笑着。 我为这个父女俩的品质所感动，所震撼，一件举手之劳的事情，有多少人去做？越是简单的事情，人们却越置之不理，越是不在乎，这样就很巧妙地体现了一个人的品质。在生活中，我们要向这个小女孩学习，学习她的品质，她是我们身边的好榜样 在夕阳下，小女孩开心地笑着，夕阳照在她那笑着的脸上，是那么的美好，是那么的开心，是那么的高兴……
小学生我的好榜样作文400字【六篇】
小学生我的好榜样作文400字【六篇】【篇一】小学生我的好榜样作文400字 我们的糊口中有许很多多的“雷锋”，他们都很是通俗，也就是我们所说的布衣豪杰。 我心中的“雷锋”就是一些布衣豪杰，他们个个鹤发苍苍，70多岁了。 正在大校场附近，有一个免费茶摊，这里的老爷爷们都很辛苦。每天清晨4时摆布，晨光早已翻开了夜幕，小鸟起头了歌唱，公鸡起头了打鸣。老爷爷们匆慌忙忙走出，起头一天的工做。老爷爷们各自起头了运水，有的抬，有的挑，有的推，有的拉，有的放正在三轮车上用力得骑着车……他们忙得气喘吁吁，汗流满面，一滴、二滴、三滴、四滴……顿时四处都是老爷爷们明亮的汗珠。 老爷爷们起头了烧水的工做，他们一个个被烟熏得难受，热得汗如雨下。但他们毫无牢骚，不断地对本人说：“就是胜利，要学会！”时间过得飞快，一转眼就到了8时，老爷爷们的水也烧好了。 起头泡茶了，老爷爷们拿着新颖的茶叶放入一个个纸杯里，然后不寒而栗地将烧开的水倒入了纸杯里。过了一会儿，一个洁净工走了过来大口大口地把水喝完了，然后对老爷爷们说了声：“感谢。”就归去扫地了。 由于有了他们才有了这个茶摊，由于有了他们才有了一杯杯清冷解渴的茶，由于有了他们才有了献爱心的人。他们就是社会中默默奉献的“雷锋”。
【篇二】小学生我的好榜样作文400字 幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。 我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。 朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。 春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。 夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！ 秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽努力使我无“后顾之忧”。 冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。 花开花落，春去秋来，“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被风吹散了……”“月朦胧，鸟朦胧” 如今，女儿已长大成人，而你也早已不再风华依旧，母亲啊！你为我付出了多少啊！ 母亲，我身边的榜样！【篇三】小学生我的好榜样作
“学习身边好榜样”活动心得体会
“学习身边好榜样”活动心得体会 “学习身边好榜样”活动心得体会 分局近期掀起的“向楷模看齐、向榜样学习”为主题的“学习身边好榜样”活动，是弘扬正能量、树立正形象，切实扭转作风的一项重要举措。目前，全局上下就是需要发扬光大四位楷模榜样身上体现出的默默奉献、爱岗敬业、淡泊名利、永葆干劲精神，以平和的心态去文明执法，团结一致干好本职工作。在学习活动中，我本人的感受是之所以将四位同志树立为全局学习的楷模、榜样，是因为他们在不同岗位、不同环境表现出了共同的人格、道德、精神、作风等魅力，他们心态平和、举止文明、团结他人的品德给我以启发。一个人在工作、学习、生活中有一个平和的心态，谦虚大度的胸怀，对自己，对别人，对一个单位，乃至于对整个社会的和谐都大有益处。对于工作不推诿、不扯皮，多干点对自己没有什么坏处。我们在工作、学习、生活中都要学习他们任劳任怨，给别人宽容的态度、包容的行为，这样我们在一起工作，就会形成一个和谐团结的气氛，单位就会形成一个努力向上的氛围。谈到文明我的理解是社会在进步，我
们的物质生活已经很丰富，精神文明也要进步，文明就是要体现在对别人的态度上，在待人接物时，对人要有礼貌，话到嘴边要停一停，不要伤害别人，做事要留有分寸。在工作执法时要讲文明，不要粗俗，不要侵害别人的正当权益。谈到团结，特别作为一名新时代的警察更要有宽广的胸怀，我们要体现人的美好的、文明的一面，人民团结这个国家就会强大，人民就会安居乐业。一个家庭团结，这个家庭就会和睦。最后我要说的是单位里同事的团结，一个单位朝夕相处的同事人人相互团结，这个单位就会少出问题，多出成绩，我们每个人都能得到发展，得到收获，工作起来就会身心愉悦。我们要往远处看，往大处着眼，心胸要宽大些，不能只顾眼前利益，斤斤计较。以上就是我的一些感悟和认识，并为此而不懈努力。
践行核心价值观 寻找身边好榜样
“践行核心价值观寻找身边好榜样”参选人 王一泽简介 王一泽，男，7岁，潍坊外国语学校二年级四班学生。自升入潍坊外国语学校以来，在潍外卓越文化的浸润熏染和老师家长的引导鼓励下，努力学习、不断向上，被评为学校“三好学生”、先后获得2013年“爱在母亲节牵手中国梦”公益活动“最佳小标兵”、2014年阳光之星全国青少年英语口语大赛小学组金奖、2014年中央电视台希望之星英语风采大赛潍坊赛区小学组二等奖、2014年潍坊广播电视报第八届暑期报童团活动优秀奖，逐步成长为一名爱师长、爱同学、爱集体、爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀少年儿童。 一、热爱学习、积极向上。在学校老师的教导下，王一泽基本养成了良好的学习习惯，课堂上能做到认真听讲，课后按时完成作业，学习成绩在班级、级部名列前茅。作为学习小组长，王一泽能认真履行组长职责，在自己完成学习任务的同时，积极督促组内同学完成作业、遵守纪律；作为课代表和轮值班长，王一泽同学能按照老师的要求认真收发作业、领读课文、督促纪律，努力做好老师的小助手。得益于学校浓厚的学习氛围，王一泽非常喜欢阅读，订阅了《我们爱科学》、《赛尔号》、《数学报》等报纸刊物，养成了良好的读书习惯，培养了广泛的阅读兴趣；得益于学校浓厚的英语环境，王一泽特别喜欢英语，能够自觉主动地学习英语，2014年获得阳光之星全国青少年英语口语大赛小学组金奖、中央电视台希望之星英语风采大赛潍坊赛区小学组二等奖。
二、团结友爱、懂事明礼。得益于一、四班班主任赵迎新老师及任课老师的关怀教导和团结友爱的班级氛围，王一泽同学能够做到团结同学、热爱劳动，在学校能认真做好校内值日生工作，并和学习小组内结对子同学互帮互助、共同进步。在2013年中国家庭教育研究中心和潍坊市育新青少儿艺术研究中心联合举办的“爱在母亲节牵手中国梦”公益演出活动中，王一泽同学积极参与舞蹈节目排练，表现突出，被评为最佳“志愿小标兵”。2014年3月30日上午，王一泽在家长陪同下和其他小队员一起前往临朐县九山镇宋王庄小学参加了爱心捐赠活动，并与当地宋王庄小学刘天宇小朋友结成帮扶对子，向他赠送了学习用品。 三、勇于实践、自理自立。生活上自理、学习上自立、精神上自强是学校和家长对孩子的一致要求。王一泽在家里基本做到每天洗刷一次碗筷，每周做一次小主人为父母买一次早餐，每周给奶奶、姥姥、姥爷等老人打一次电话，向他（她）们问寒问暖，关心老人的身体和生活。为了过一个有意义的暑假，养成自强、坚韧的学习生活态度，树立良好的人生观、价值观，磨炼吃苦耐劳的坚强意识，体会挣钱不容易，知道成功要坚持，2014年7月，王一泽在家长鼓励下参加了潍坊广播电视报社组织的第八期暑期报童团活动，成为170名报名者中年龄最小的报童之一。在家长陪伴下，王一泽鼓起勇气在佳乐家等地成功卖报100份，充分体验了劳动的辛苦和成功的快乐，并荣获潍坊广播电视报社颁发的社会实践活动优秀奖。（家长宋芹）附图片：
我身边的榜样作文600字(优秀作文)
我身边的榜样作文600字 那天是腊月二十八，我早早地起了床，因为在外工作的舅舅回来了，我们要去外婆家吃饭。我打开窗户，只见外面白茫茫的一片，原来昨晚下了一夜的雪！我惊喜地叫醒妈妈，快速用相机记录下了这美丽的世界！ 雪固然是美丽的，瞧！美丽的雪花像一个个晶莹的娃娃在空中旋转着飞舞着，让你浮想联翩。在去外婆家的路上，很少看到行驶的车子，只看见前面车子驶过留下的痕迹——两条深深的白沟。妈妈驾驶着汽车循着公路的白沟缓慢地行驶着，一边对我说：“儿子，我们的车和别人有点不一样，是后轮驱动，可能会打滑的，我们得慢点开。”听到这些我有些紧张了，但我相信妈妈开车的技术。车行驶到一处很长的下坡路段时，我们发现前方有两辆车子不是停在公路上的白沟里，而是停在在公路护栏的外面了，还有几个白色身影在移动，坐在车子里的我看到这些，心都紧绷着，心想前面怎么了，车子缓慢的移到近处，这时我看见有三个一身雪白的交通警察叔叔和一个年轻的大哥哥正在用铁锹铲着路上的雪，到了他们面前，交通警察叔叔大声对我们说：“一定要慢点沿着车辙走，不然就会像那位小阿弟的车一样滑出公路的。”这时我才发现两辆车当中的一辆已经车头变形了，而停在旁边的警车应该是来救援那辆出事故车的，我们不敢在这停留，只好慢慢向前驶去，从后窗看去那几个白色的身影渐渐的变小，我这才想到，那三个一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才会变成那样啊？ 妈妈告诉我每当恶劣天气时，总会有交警叔叔在坚守岗位，正是因为他们的无私奉献，才会有我们现在平安幸福的生活！我突然想到我不是要写《身边的感动》吗？这些交警叔叔的举动难道不值得我们感动吗？他们不就是我们学习的榜样吗？