汉语教程第一册上 练习
汉语教程 第一册1-20量词练习
一（百）五（十）六 700×80%=560
¥2000
两（ 千 ）
¥30000
三（ 万 ）
一（ 个 ）箱子
两（ 瓶 ）西药
一（ 个 ）馒头
两（ 位/个 ）老师 三（ 家 ）公司
两（ 碗 ）米饭
三（ 把 ）雨伞
四（ 个 ）优盘
三（ 个/斤）鸡蛋
四（ 个 ）碗
五（ 辆 ）自行车 四（ 碗 ）鸡蛋汤
五（ 支 ）笔
六（ 个 ）本子
一（ 本 ）《汉英词典》四（ 门 ）课
一（ 件 ）事儿
一（ 盒 ）曲别针 一（ 本 ）《读者》 帮我一（ 个 ）忙
一（ 个 ）代表团 两（ 种 ）羽绒服 两（ 件10（ 元 ）5（ 角 ） 这件羽绒服怎么卖？ ¥ 700
10（ 块 ）5（ 毛 ） ¥156
七百块，打八折，
六（ 杯 ）咖啡
五（瓶/杯）啤酒
六（ 支 ）毛笔
七（ 杯 ）茶
六（ 碗 ）饺子
七（ 本 ）词典
八（ 张 ）照片
七（ 个 ）包子
八（ 件 ）衣服
九（ 个/口 ）人 八（ 碗 ）面条
九（ 个 ）平板电脑 八（ 个/斤 ）苹果 九（ 本 ）杂志
十（ 斤 ）中药
七（ 个 ）姐姐
十（ 本 ）书
一（ 斤/公斤 ）茶叶 六（ 个 ）员工
最新汉语教程第一册上6课练习
精品文档课）1-6综合汉语练习（一）（一、默写声母。
二、默写韵母。
三、看拼音，写汉字nǚrén mèimei ɡēɡe jiějie dìdi hěnmánɡhànyǔbàbamāman kàqǔqián mínɡtiān njiàát ónɡxuéyóujújìxìn yínhnɡénnánshēɡxushēnɡáìjnli duéxiào zàijiàn ìbùqǐqǐnɡwèn ntiāBěijīnɡjīntin zuóān x īɡqīxuním ɡɡuójiāz untnáqi nxi méiɡuāxièxie bùkèhēch ɡōɡzuòshēǐɡìxìnɡìu nīhànzìfāyn zhōɡwénshūpénɡyǒzázhìxxuéí四、选词填空：难忙（一）好大）吗？ 2.你爸爸身体（）。
1.中国很（iěm。
4. ）学。
我们每) 天学习都很( 3.汉语很（太（二）很）好吃。
）多了。
2.中国人（1.中国的东西（他的中文（）好。
3.妈妈的工作不（）忙。
3. 来（三）去回1.你（）哪儿？我（）国，你呢？月2.玛丽118日（）家。
uōuōliǔzhxià老师不在柳州，她（）北京了。
欧）柳 3.爸爸下星期（州看我。
4. nfushūwxièshùsūáīx舍，我（老师，我不舒5.服）宿休息一会儿。
《汉语教程》第一册期中考试拼音复习答案
1.一下儿yíxiàr2.位wèi3.都dōu4.我们wǒmen5.学生xuésheng6.没什么méi shénme7.语言yǔyán8.大学dàxué9.觉得juéde10.语法yǔfǎ11.对不起duìbuqǐ12.包子bāozi13.馒头mántou14.不客气bú kèqi15.别的bié de16.不吃bùchī17.大学dàxué18.多少duōshao19.二èr20.还是háishi21.汉语Hànyǔ22.经理jīnglǐ23.一辆摩托车yí liàng mótuōchē24.两辆自行车liǎng liàng zìxíngchē25.同学tóngxué26.里li27.留学生liúxuéshēng28.同屋tóngwū29.没有méiyǒu30.这儿zhèr31.旧jiù32.一件衣服yí jiàn yīfu33.一把雨伞yì bǎ yǔsǎn34.一个平板电脑yí ge píngbǎn diànnǎo35.一本词典yì běn cídiǎn36.一个优盘yí ge yōupán37.一支笔yì zhī bǐ38.好久hǎojiǔ39.没有méiyǒu40.没什么méi shénme41.面条儿miàntiáor42.哪儿nǎr43.那儿nàr44.呢ne45.你们nǐmen46.女nǚ47.欧元ōuyuán48.德语Déyǔ49.朋友péngyou50.认识rènshi51.容易róngyì52.上午shàngwǔ53.说shuō54.西班牙语Xībānyáyǔ55.一个箱子yí ge xiāngzi56.谢谢xièxie57.星期二xīngqī’èr58.学生xuésheng59.颜色yánsè60.一共yígòng61.一下儿yíxiàr62.一会儿yíhuìr63.营业员yíngyèyuán64.怎么样zěnmeyàng65.这儿zhèr66.自行车zìxíngchē67.最近zuìjìn68.啊à69.马马虎虎mǎmǎhūhū70.最近zuìjìn71.开学kāi xué72.有一点儿yǒu yì diǎnr73.还是háishi74.辆liàng75.俩liǎ76.两liǎng77.全quán78.一张照片yì zhāng zhàopiàn79.做zuò80.医院yīyuàn81.大夫dàifu82.姐姐jiějie83.律师lǜshī84.外贸wàimào85.员工yuángōng86.外国wàiguó87.一起yìqǐ88.咱们zánmen89.常常chángcháng90.有时候yǒu shíhou91.安静ānjìng92.晚上wǎnshang93.课文kèwén94.预习yùxí95.练习liànxí96.聊天儿liáo tiānr97.微信wēixìn98.电影diànyǐng99.电视剧diànshìjù100.休息xiūxi 101.公园gōngyuán 102.东西dōngxi 103.出来chūlai 104.音乐yīnyuè 105.没有méiyǒu 106.事儿shìr 107.学期xuéqī 108.口语kǒuyǔ 109.阅读yuèdú110.文化wénhuà111.体育tǐyù112.教室jiàoshì113.教jiāo 114.修xiū 115.顺便shùnbiàn 116.曲别针qūbiézhēn 117.不用búyòng 118.旅行lǚxíng 119.翻译fānyì 120.回来huílai 121.羽绒服yǔróngfú 122.一点儿yìdiǎnr 123.可以kěyǐ 124.打折dǎ zhé 125.便宜piányi 126.毕业bì yè127.打算dǎsuàn128.属shǔ129.准备zhǔnbèi 130.举行jǔxíng 131.一定yídìng 132.就jiù133.早上zǎoshang 134.喜欢xǐhuan 135.玩儿wánr 136.游戏yóuxì137.听听tīngting 138.聊聊天儿liáoliao tiānr 139.盒hé140.浇花jiāo huā 141.东西dōngxi。
(完整word版)汉语教程第一册上练习
B :王老师是我们的老师。
A :你觉得汉语难吗?
汉语教程第一册（上 一、根据拼音与汉字 上）练习
3 di c hu c 2010-11-30
4 h cn y u
5 ji a 1 b cba 2 ch 1 b cn
6 m cid mg xi
7 p eng you
8 p M g gu o
9 xu e x 1
10 xi e
二、根据汉字写拼音
1邮局 2 身体 3 先 生 4请问 5去 学校 6铅笔
7 我们
8 容
易 9下午
10喝 咖啡
三、选择量词
盒 位 瓶 斤 家 件
本 块 碗 个 把 枝
1 一 人
2 一 米饭
3两 苹果 4三 老师 5 一 书 6两 雨伞
7三
磁带 8五 医院 9 一
钱
10两
啤酒
11六
铅笔
12四
衣服
四、完成会话
1 A :你好!
A :
?
B : !
B :她是玛丽。
A :
?
A :她也是留学生
吗？
B :我叫麦克。
B :是,
，她是我的同
A :
?
班同学。
B :我是美国人。
A :
A :
?
?
B ：对，我是留学生。
B :我们都住在10楼1021号。
B :我学习汉语。
A :你在哪儿学习汉语?
A :认识你很高兴!。
汉语教程第一册第十七课
1.卢旺正做什么呢？ 他正看着老师。 2.我正忙着呢。 正在 zhângzài 宋斐然正在做什么呢？他正在吃饭呢。
田芳正在查词典。
生词
在、正、正在的否定形式 negative form
没/没有+（在）+v. A：艾默德，你是不是在听歌？ B：我没有听歌，我在听课。 A：你们在上课吗？
and can make up of Chinese characters
笔画
Strokes
部件
parts
汉字
characters
（四）独体字、合体字
sole character and compound character 1.独体字：无法分离出两个或两个以上部件的汉字。
Sole character: can't separate two or more than two parts of Chinese characters.
田芳：玛丽，你们有几门课？
玛丽：现在只有四门课：综合课、口语课、听力课和阅读课。
田芳：有文化课和体育课吗？ 玛丽：没有。 田芳：林老师教你们什么？ 玛丽：她教我们听力和阅读。 田芳：谁教你们综合课和口语课？ 玛丽：王老师。
语法（yǔfǎ）grammar
双宾语句the sentence with two objects
Inquiries about the manner of an act. 我们怎么去公园？ 我们骑车去吧。 你怎么吃饭？
我一个人吃饭。
如何写汉字
How to write Chinese characters？
一、汉字的构形知识
the struction knowledge of Chinese character
《汉语教程》 第一册第16-20课词语练习(选词填空)
第16课或者有时候借还是总是一起安静走资料常常1.晚上我___________听音乐或者看电视。
2.我常在宿舍看书___________跟朋友聊天儿。
3.你上午去___________下午去？4.我___________上网跟朋友聊天儿，___________给朋友发微信或者收发邮件。
5.我要___________图书馆一本书。
6.你的宿舍___________吗？7.我不常上网查___________。
8.星期六和星期日我___________去超市买东西。
9.我有时候在宿舍休息，有时候跟朋友___________去公园玩儿。
10.晚上咱们一起___________吧。
第17课挤的时候事儿没不问阅读回答学期教坐门怎么在1.他___________做什么呢？2.我出来___________，他正在听课文录音呢。
3.下午你有___________吗？4.咱们___________去呢？5.我们___________车去书店吧。
6.今天星期六地铁里太___________了。
7.这___________你们有几门课？8.我们现在只有四___________课：综合课、口语课、听力课和___________课。
9.林老师___________你们什么课？10.A：他们在上课吗？B：他们___________在上课。
11.我们常常___________老师问题。
12.老师常常___________我的问题。
第18课本拿替浇火车帮吧时候盒用飞机当骑代表顺便1.我去修车，___________去超市买点儿东西。
2.你顺便___________我买一___________曲别针和一___________《读者》吧。
3.我给你___________钱。
4.他们___________车去超市买东西。
5.我朋友明年来上海___________。
6.明天一个外贸___________团去上海参观。
7.我要给我爸爸妈妈___________翻译。
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案8 苹果一斤多少钱
第八课苹果一斤多少钱一、教学重点1.课文2练习1 语音二、教具各种面值的人民币三、教学要求通过对课文的讲练, 要求学生能流利地朗读课文并能背说下来。
学会购物、问价、还价。
记住一些常用的水果的名称,例如:苹果、橘子、香蕉、葡萄等。
四、教学提示1.通过认读生词让学生认识并说出各种面值的人民币。
可以指着一张人民币问学生:老师:这是多少钱?学生:这是五十块。
/这是一百块。
2.学会问价。
苹果一斤多少钱? /苹果多少钱一斤?橘子怎么卖?同时也提醒学生学会还价:（三块）太贵了，两块五吧。
3.分组操练会话。
要求会背着说，能表演。
4.语音练习有双音节的辨音辨调：担心、谈心；池塘、食堂等要领读。
声调搭配练习为三声与一、二、三四声及轻声的搭配。
补充生词不做课堂教学要求，使学生自学选用。
5-注意:“太……了”这个结构。
一是表示费赞叹(太好了)；二是表示客观上过分，主观上不满和抱怨(太贵了,太难了等)。
五、教学步骤（一）组织教学（二）复习1.带领全班学生背说第一至七课课文。
2.听写句子(请五个学生分別到黑板前面听写,每人听写一个句子,其他人在下面写。
也可请一个学生写汉字,同时请另一个学生写拼音)①中午你去哪儿吃饭?我去金登。
②你吃什么?我吃包子。
③你喝什么?我喝啤酒,你喝吗?④我不喝啤酒,我要一碗鸡蛋汤。
⑤这些是什么?这是饺子。
3.请学生认读听写的句子。
4.两个学生表演课文(不会时可以看一下黒板)。
5.带领全班做第七课全部课后练习。
（三）进行新课1.听写第八课生同(请两三个学生分别到黑板前面听写,每个人所写六七个生词, 其他学生在下面听写。
要求写汉字并加注拼音) 。
2.请学生认读所写的生词,注意纠正发音和声调(认读时要擦掉拼音)。
3.领读生同并组成词组或课文要讲的句子,要求学生跟着说,一个人说了以后另一个接着说。
例如:买→买书/买杂志/买饭/买優头/买包子/买使子苹果→买苹果钱→多少钱斤→一斤/两斤/一斤苹果多少→多少钱/一斤多少钱/苹果一斤多少钱? /苹果多少钱一斤?块→一块/十块/二十块角→五角（毛）→八角(毛)分→一分/三分/五分太……了→太贵了/太难了/太忙了还→还要吗/还买吗/还吃吗/还喝吗/还去吗别的→还买别的吗? /还要别的吗? /还吃别的吗? /还喝别的吗?一共→一共多少?/一共多少钱? /一共十六块五。
汉语教程教案(第一册上、下,第二册上)
初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
《汉语教程·第一册·上》(修订本)教材浅析
序， 使 之更易 于教 学。本文 选 取 《 汉语教程 ・ 第一册 ・ 上》 （ 修 订
本 ）作 为研 究对 象 ，将 从 教 材 编 写 理 念 、教 材 适 用 对 象 、教 材 体 例 、教材 编写 内容 以及 教材 的不 足 等方 面予 以分 析 。
一
、
教材 编 写理念
作为 一本 综合 课教 材 ，《 汉 语 教程 》 （ 修 订 本 ） 以语 音 、语 法 、 词 语 、汉 字等语 言要 素 的教 学为 基 础 ，期 望通 过 课 堂 训 练 ，逐 步提 高学 生听 说读 写 的言 语 技 能 ，培 养 他 们 用 汉 语 进 行 社 会 交 际 的能 力 。同时也 为他 们升入高一年级打下 基础 。《 汉语 教程 ・ 第一册 ・ 上》
４ ．语 音 。本 书 中 １ — ５ 课 介绍 了汉语 的声 母 、韵 母 、声调 系统 。
在６ —１ ５课 中又分 别介 绍 了变 调 ，词重 音 ，句 重音 ，以及 句 调 的相 关 内容 。语 音语 调 的学 习 和训 练贯穿 本册 教材 的全过 程 。 ５ ．语 法 。本 书 的语 法 虽然 不 刻 意 追 求 系 统性 ，但 全 书 的语 法 是严 格按 照 由易到难 、循 序渐进 的 原则 编 排 的。语 法 点难 度 控 制在
《 汉 语 听力 教程 》 、《 汉语 口语 教 程 》 、《 汉语 阅读 教程 》 、《 看 图说 话 》 听说读写 系列教 材与 之配 套 。 ４ ．适用 于 长期 进 修 汉语 者 。从 教 科 书 纵 向 来 看 ，全 套 书 总 共 分 三册 ，每 册 又分 上 下 册 ，共 ７ ６课 。设 定 课 时 为 每 课 时 ５ ０分 钟 。 在 正规 教学 单位 ，可 供使 用 一年 。
汉语教程第一册件
➢ 我的朋友 ➢ 你们的老师 ➢ 图书馆的书 ➢ 玛丽的同学 ➢ 很好的学生 ➢ 很旧的词典
语法2. “的”+名 词
➢ 中国地图
世界地图map of the world
语法2. “的”+名 词
➢ 男同学
➢ 女同学
➢ 英文词典
➢ 我父亲
➢ 你弟弟
➢ 我们学校
名词 代词 形容词
+的 = 一个名词
老师 汉语 谁 他 我 新 旧
第十四课 你在哪儿学习
语法1. 疑问代词
➢ 你是哪国人？ ➢ 你住哪儿？ ➢ 谁是你们的老师？ ➢ 你学习什么？ ➢ 你每天怎么来学校？ ➢ 你的书怎么样？
语法1. 疑问代词
➢ 这是书。 ➢ 这是什么？ ➢ 这是老师的书 ➢ 这是谁的书？ ➢ 老师的书很新。 ➢ 老师的书怎么样？
语法学习 ？ 学习 。
住。
语法3. 给
给 S
人
╋
P
玛丽 给
谁
我
给
你
秘书 给
谁
打电话 ？ 介绍一下儿 。 介绍白教授？
语法3. 给
大卫给校长打电话。 校长给大卫介绍一位新老师。
生词 New Words
1．语言
yǔyán
2．文化
wénhuà
3．大学
dàxué
4．觉得
juéde
5．语法
yǔfǎ
6．新
xīn
7. 同学
tóngxué
8. 同屋
tóngwū
language culture university feel,think grammar
new classmate roommate
9 .在 10. 班 11. 听 12. 说 13. 比较
汉语教程教案(第一册上、下,第二册上)
初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。
会写并能记住汉字表中的汉字。
二、教学重点1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。
2、汉语的四个声调。
3、三声连读时第一个三声要变成第二声。
4、课文三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。
（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。
（五）处理生词要边读边写或边写边读。
（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。
（七）三声变调板书：（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。
第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
二、教学重点1、韵母：an en ang eng ong。
2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。
3、半三声。
4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节（要求标声调）4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
（三）进行新课1、发音示范（每个音老师发2—3遍，学生听）。
汉语教程第一册上
整理ppt
1
这是什么？
整理ppt
2
这是什么？
整理ppt
3
这是什么？
整理ppt
4
这是什么？
整理ppt
5
这是什么？
整理ppt
6
这是什么？
整理ppt
7
这是什么？
整理ppt
8
这是什么？
整理ppt
9
这是什么？
整理ppt
10
这是什么？
整理ppt
11
这是什么？
整理ppt
12
这是什么？
36
这是什么？
整理ppt
37
这是什么？
整理ppt
38
这是什么？
整理ppt
39
这是什么？
整理ppt
40
这是什么？
整理ppt
41
这是什么？
整理ppt
42
这是什么？
整理ppt
43
这是什么？
整理ppt
44
这是什么？
整理ppt
45
这是什么？
整理ppt
46
这是什么？
整理ppt
47
这是什么？
整理ppt
13
这是什么？
整理ppt
14
这是什么？
整理ppt
15这是什么？ຫໍສະໝຸດ 整理ppt16这是什么？
整理ppt
17
这是什么？
整理ppt
18
这是什么？
整理ppt
19
这是什么？
整理ppt
20
这是什么？
整理ppt
21
这是什么？
整理ppt
《汉语教程》第一册1-10课连词成句练习
第1-10课复习资料1.多少的手机他号码是_____________________________________ 2.知道吗您家的电话他号码_____________________________________ 3.在他呢办公室_____________________________________ 4.楼房间他9号楼702住7_____________________________________ 5.是家吗玛丽这_____________________________________ 6.要我银行换钱去_____________________________________ 7.去他图书馆下午_____________________________________ 8.换你钱什么_____________________________________ 9.等请一会儿_____________________________________ 10.便宜太了点儿吧贵_____________________________________ 11.怎么橘子卖_____________________________________ 12.一斤苹果钱多少_____________________________________ 13.九你块找毛六_____________________________________ 14.个来三吧苹果_____________________________________ 15.别的还吗要_____________________________________ 16.去麦克吃食堂饺子中午_____________________________________ 17.是馒头这些_____________________________________ 18.也你吃吗包子_____________________________________ 19.碗你几鸡蛋汤要_____________________________________ 20.你中午去吃饭哪儿_____________________________________21.喝你什么今天_____________________________________ 22.英文那我的杂志是朋友_____________________________________ 23.是汉语的书这谁_____________________________________ 24.你也我很认识高兴_____________________________________ 25.你哪是国朋友人_____________________________________ 26.学习我也汉语_____________________________________ 27.什么他名字叫_____________________________________ 28.忙吗工作_____________________________________ 29.好身体好不_____________________________________ 30.这老师是王_____________________________________ 31.我那爸爸是_____________________________________ 32.你回学校回不_____________________________________ 33.星期今天几_____________________________________ 34.去我你去不天安门去_____________________________________ 35.不我去寄妹妹邮局信_____________________________________ 36.他银行去钱弟弟取_____________________________________ 37.学你北京日语吗去_____________________________________ 38.不发音难太_____________________________________ 39.很爸爸我妈妈忙_____________________________________ 40.忙他不忙哥哥____________________________________。
《汉语教程》第一册第16-20课口语练习
第十六课1.晚上你常做什么？2.你星期五晚上常做什么？3.你星期天常做什么？4.你常去图书馆做什么？借书还是查资料？5.你常在宿舍复习课文、预习生词吗？6.你常在宿舍做练习吗？7.你常上网吗？你常上网做什么？跟朋友聊天儿还是收发邮件？8.你星期天常去超市买东西吗？9.你常给你爸爸妈妈发微信吗？10.你常看中文电影和电视剧吗？11.你常跟朋友一起去公园玩儿吗？12.你觉得你们宿舍安静吗？第十七课1.你现在在做什么？2.你的家人现在正在做什么呢？3.你上课的时候，你家人在做什么？4.你休息的时候，你室友在做什么？5.你出来的时候，你室友在做什么？6.你的同学是不是在听音乐？7.明天你有事儿吗？8.你这个星期六想做什么？9.你要去哪儿？你打算跟谁一起去？你们打算怎么去？为什么？10.这学期你们有几门课？11.你们有没有文化课和体育课？12.张老师教你们什么（课）？13.谁教你们听力课和阅读课？14.你常问老师问题吗？第十八课今天早上我身体不太好，我室友去食堂吃饭，他____________________我去食堂__________ __________。
我也不可以来教室上课，所以（suǒyǐ）我不懂（dǒng）。
我的同学们都非常好，他们__________我____________________。
现在我身体好非常好。
我要去超市买东西。
我室友有事儿，不可以去，但是他也想买一些东西。
我____________________他__________。
他的钱包里没有钱，他说他要先去银行__________钱，然后给我。
可是我没有时间等他。
我跟他说：“__________给我__________钱，先用我的钱买吧。
我的钱包里有很多钱。
”我__________走到学校门口的时候，玛丽给我发__________，她说她也要去超市，想_________我一起去。
我说没问题。
我们打算坐__________去超市，又快又便宜。
汉语阅读教程第一册
会话
• 山田：玛丽，你去_______？ • 玛丽：我去________。 • 山田：你去___书吗？ • 玛丽：对，___书，也___书。 • 山田：你_____去______吗？ • 玛丽：___去。我_____在那儿看书，______ • 查_____。你呢？ • 山田：我______去。 • 玛丽：今天想___我_____去吗？ • 山田：好吧，我也去_______书。
• 吃饭的地方 • 住宿的地方 • 看书的地方 • 看画儿的地方 • 看古代历史的地方
饭馆 旅馆、宾馆
图书馆 美术馆 博物馆
现在
• 以前、现在、以后 • 以前她是一名老师，现在她是一名翻译。
时候
• 有时候···有时候··· • 周末，我常常在家，有时候看电视，有时
候上网。 • ···的时候 • 小的时候，······ • 放假的时候，······
第十六课
汉字
•馆 现 在 跟 走 常 借 •时 侯 网 查 资 料 宿 •舍 安 静 晚 复 预 或 •练 影 视
词组
• 现在 常常 时候 有时候 借书 上网 • 资料 查资料 宿舍 安静 晚上 晚饭 • 复习 预习 或者 练习 电影 电视
多音字
•舍 • shè 宿舍 • shĕ 舍不得
···馆
短文
• 我们学校有_______馆，____馆很大，有 _____。_____都有很多人去那儿____、 ____、____。我也____去_____。______ 我去那儿看书、____,_____我去那儿查 _____。今天我要去那儿_______，我想写 _____文章，是_____中国_____的。这是 我______用汉语写______。
或者
• A：你想开车去还是打的去？ • B：开车或者打的都可以。
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案2 汉语不太难
第二课汉语不太难一、教学重点1.韵母：2.带轻声的词：爸爸妈妈哥哥弟弟妹妹3.半三声4.课文与生词二、教学要求通过讲练要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。
三、教学提示韵母本课出现鼻韵母，比较难的是：an 和ang，en和eng的发音不易区分。
常用的办法是：让他们发an这个音时，用牙齿轻轻咬住舌尖，找到an这个音的正确发音部位，体会an的语音形象，这样慢慢就会发了。
an的发音突破后，en这个音一般来说就不太难发了。
在拼合上，像ban pan man fan等，应重点教学。
ang发音时，让学生把口张开，让声音从口腔的后部带上后鼻音发出来就是了。
教ong时要注意让学生看清发音时的口型。
只要口型对了，一般就能发出ong来了。
轻声教轻声时应示范发音，领读或领说“爸爸、妈妈、弟弟、哥哥、妹妹”这些带轻声音节的词，然后在黑板上图示轻声受前面一个音节影响音高变化的情况。
例如：哥哥、来吗、好吧、弟弟等。
让学生了解轻声字在一声、二声、三声、四声等音节后边的音高变化情况。
半三声第三声在第一声、第二声、第四声和轻声音节前面时要读成半三声。
首先示范，然后图示半三声发音近似于24而不是214，并利用教材中提供的半三声的双音节词语进行反复操练。
四、教学步骤（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习要用20-30分钟的时间，分别请四个学生到黑板前听写，每个学生做一项即可。
1.听写第一课所学声母。
2.听写第一课所学韵母。
3.听写音节（要求标调号）：bāpàdàtāhãfîgēkâbǐpídãtâhoùfǒu gūkùbùpùdìtìhēi fēi gǎi kǎibái pái dútúhùfùgěi děiběi pãi dài tài hāfāgǒu kǒu4.听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
汉语听力教程第一册第七课
〔四〕听后标出句中划线词语的腔调。
〔1〕nĭ hē niúnmăia?〔你喝牛奶吗？〕
〔2〕 nĭ yŏmu iànbāo ma?〔你有面包吗？〕
〔3〕
chī mántou?〔谁喜欢吃馒头？〕
〔4〕kělsèhuí xĭhuamna?〔可乐好喝吗？〕
〔5〕tāmen xhuăéoxhíē
.〔他们学习这本书。〕
qī rén tàishèn 〔欺人太甚〕
qiān shān wàn shuĭ〔千山万水〕
〔三〕听后标出腔调。
qiáng nǔ zhī mò 〔强弩之末〕 qǔ cháng bǔ duăn 〔取长补短〕 xí yĭ wéi cháng 〔习以为常〕 xīn zhōng yŏu shù 〔心中有数〕 xiān jiàn zhī míng 〔先见之明〕 jĭng xiàng wàn qiān 〔景象万千〕 qún qíng jī’áng 〔群情激昂〕
〔节节成功〕
qi ren taishen 〔欺人太甚〕
qian shan wan shui〔千山万水〕
qiang nu zhi mo 〔强弩之末〕
qu chang bu duan 〔取长补短〕
xi yi wei chang 〔习以为常〕
xin zhong you shu 〔心中有数〕
xian jian zhi ming 〔先见之明〕
星辰
词语解释：
扩展练习
劲松
一、语音语调练习
〔二〕在横线上填出你听到的韵母及腔调。
j tĭ —— j tĭ x qí—— j jí j lí —— l lì q qíng —— q xĭng b lěng —— y lěng sh yìng —— sh yĭng sh yì —— sh qì
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语教程第一册（上）练习2010-11-30
一、根据拼音写汉字
1 bàba
2 chī bàn
3 diàn huà
4 hàn yǔ
5 jiā
6 mǎi dōng xi
7 péng you
8 píng guǒ
9 xué xí10 xiě
二、根据汉字写拼音
1 邮局
2 身体
3 先生
4 请问5去学校
6 铅笔
7 我们
8 容易
9 下午10 喝咖啡
三、选择量词
盒位瓶斤家件本块碗个把枝
1一人2一米饭3两苹果4三老师5一书6两雨伞7 三磁带8五医院9一钱10 两啤酒11六铅笔12四衣服
四、完成会话
1 A：你好！
B：！
A：？B：我叫麦克。
A：？B：我是美国人。
A：？B: 对，我是留学生。
A：？B：我学习汉语。
A：你在哪儿学习汉语？
B：。
A：你觉得汉语难吗？
B：。
A：？B：她是玛丽。
A：她也是留学生吗？
B：是，，她是我的同班同学。
A：
B：我们都住在10楼1021号。
A：
B：王老师是我们的老师。
A：认识你很高兴！
B：！。