小学语文选择题100之欧阳学创编
小学五年级阅读题之欧阳与创编
阅(一)猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。
它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。
只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。
猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。
猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。
猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。
1、给带点的字选择正确的意思。
（1）疾走如飞（）疾：①病②狠③快，迅速④疼痛（2）出其不意（）其：①他的，他们的②那，那个2、写出下列词的反义词。
明亮（）狡猾（）灵活（）粗（）厚（）3、这篇文章是从（）（）（）等方面介绍猫的。
猫的这些特点有利于（）。
（二）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、填空。
（1）“追赶风筝的孩子”是指（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？5、读了这篇短文，你有什么想法呢？（三）高明的琴师春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。
四年级语文阅读练习题30篇之欧阳与创编
四年级语文阅读训练（二）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？_________________________________________ ______________________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都kuā（）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。
屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。
（座坐）累了，就躺在床上看。
这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。
看球赛，场上比分我看不见。
上课，坐第一排还看不清黑板的字。
后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
古代汉语习题及答案之欧阳体创编
古代汉语练习（1）一、二、单项选择（每题1分，共10分）1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（）A全书按部首排列，共分540部。
B全书按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
2、注重分析虚词特殊用法的著作是------------------（）A《经传释词》 B《词诠》 C《助字辨略》 D 《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指--（） A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是----------------（）A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是（）A错措 B睹覩C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（）A孟尝君顾谓冯谖。
B天帝使我长百兽。
C途有饿莩而不知发。
D学而时习之，不亦悦乎。
7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（）A吾孰与城北徐公美。
B从天而颂之，孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。
D百姓足，君孰与不足。
8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。
”下列有关说法错误的是--------------------------------（） A“为之所”是双宾语句。
B“无”与“勿”是古今字。
C“何厌之有”是宾语前置句。
D两个“之”用法不同。
9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是---- -（）A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是--（）A其后秦稍蚕食魏。
B舜勤于民事而野死。
C良庖岁更刀，割也。
D子路拱而立。
三、填空（每题1分，共10分）1、《说文》作者是东汉的___。
这是中国_____的奠基之作。
收字 _个，另有重文1163个。
二年级趣味语文练习题之欧阳家百创编
二年级趣味语文练习题（第一周）欧阳家百（2021.03.07）一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，大时没gōng （）夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng（）夫，练gōng（）夫，练成一身好gōng（）夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土（尘），，合手（）（尘）土飞扬落满身。
手（）鲜花献模范。
小大（），手分手（），（）刀锐利歼敌顽。
一块大饼手（）开。
不正（），目垂（），（）（）扭扭不好看。
（）觉眼皮就要垂。
不用（），日月（），（）耍威风胡逞能。
（）亮来自日月光。
三、照样子，写词语。
例：像雪一样白（雪白）1、像火一样红（）2、像橘子一样黄（）3、像天一样蓝（）4、像小草一样绿（）四、减一减，加一加，再组词。
例：他－亻＋土＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第（）小学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好，可以说是一举（）得，（）全其美。
二年级趣味语文练习题（第二周）六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。
例：同学们在教室里写作业。
（安静地）同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地高高的）八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
人教版小学语文二年级上册快乐阅读练习题之欧阳与创编
（一）滴水穿石雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。
”我没理会。
突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。
”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。
雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。
”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——（）理睬——（）3、从这个故事中，你得到了什么启发？（二）苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、填空蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。
3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
4、这篇短文共有（）个自然段。
5、你想对苍蝇说些什么？（三）公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子是邻居。
早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
逻辑思维能力测试题之欧阳家百创编
选择题：欧阳家百（2021.03.07）1、选出不同类的一项：A、蛇 B、大树 C、老虎2、在下列分数中，选出不同类的一项：A 3/5 B 3/7 C 3/93、男孩对男子，正如女孩对A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E 妇女4、如果笔相对于写字，那么书相对于A娱乐 B阅读 C学文化D解除疲劳5、马之于马厩，正如人之于A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E 楼房6、 2 8 14 20 （）请写出“ （）”处的数字。
7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子生活水里鱼在 A 是 B否8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子球棒的用来是棒球打 A是B否9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与（）相对A人类B问题 C社会 D社会学10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣11、 1 3 2 4 6 5 7 （），请写出“ （）”处的数字12、南之于西北，正如西之于：A西北 B东北 C西南 D东南13、找出不同类的一项A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子14、9 7 8 6 7 5 （），请写出“ （）”处的数字15、找出不同类的一项：A写字台 B沙发 C电视 D桌布16、961 （25） 432 932 （） 731 ，请写出（）内的数字17、选项ABCD中，哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 AXOO BOO COOX DOXX18、望子成龙的家长往往（）苗助长A揠 B堰 C偃19、填上空缺的词：金黄的头发（黄山）刀山火海赞美人生（）卫国战争20、选出不同类的一项：A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘21、 1 8 27 （），请写出（）内的数字。
22、填上空缺的词：罄竹难书（书法）无法无天作奸犯科（）教学相长23、在括号内填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：款（）样24、填入空缺的数字：16（96）12 10（）7.525找出不同类的一项：A斑马 B军马 C赛马 D骏马 E驸马26、在括号上填上一个字，使其与括号前的字组成一个词，同时又与括号后的字也能组成一个词：祭（）定27、在括号内填上一个字，使之既有前一个词的意思，又可以与后一个词组成词组：头部（）震荡28、填入空缺的数字65 37 17 （）29、填入空缺的数字41（28）27 83（）6530、填上空缺的字母 CFI DHL EJ（）参考答案：1、B；2、C；3、E；4、B；5、C；6、26；7、A；8、B；9、A；10、C；11、9；12、B；13、C；14、6；15、D；16、38；17、B；18、A；19、美国；20、D；21、58；22、科学；23、式；24、60；25、E；26、奠；27、脑；28、5；29、36；30、O.判断题:1大象是动物，动物有腿。
小学语文二年级选择合适的词填空之欧阳学创编
选择合适的词填空班级姓名1、娃洼蛙挂哇(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”(2) 荷叶上蹲着一只小青（）。
(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。
(4) 苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。
2、清青请晴睛(1) 今天是个大（）天。
(2) （）草上落着几只蝴蝶。
(3) 姐姐，（）问去少年宫怎么走？(4) 我们要保护好自己的眼（）。
(5) 木桥下的河水真（）呀！3、做作坐座(1) 小丽（）在（）位上写（）文。
(2) 妈妈在工（），我在（）（）业。
4、飘浮飘扬飘荡漂流(1) 一面红旗在空中（）。
(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。
(3) 山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。
5、拨拔破坡泼(1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，再（）算盘一算，哟，整整５斤重(2) 小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。
(3) 王二小在山（）上放牛。
(4) 看，这些小朋友是多么的活（）呀！6、进近(1) （）处的小河里有不少鱼。
(2) 小猫（）房间，打开台灯，开始复习。
7、功工公(1) 爸爸在（）司里（）作很认真。
(2) 运动会上，小猴的（）劳最大。
8、支枝只(1) 两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。
9、呢吗吧呀(1) 你吃饭了（）？(2) 今天，你怎么有空出来玩（）？(3) 下雨了，你快回家（）！(4) 妈妈正忙着做家务事（）！(5) 你的听写本（）？(6)你的听写是全对（）？(7)我们一起做游戏（）！10、觉教叫(1) 小熊在（）里认真的做作业，连小兔（）他都没听到。
晚上八点，小熊上床睡（）了。
11、再在(1) 这儿真好玩，我下次还要（）来。
(2) 小猫（）小河里捉到一条大鱼。
(3) 这道习题，请你（）做一次。
(4) 请问：“那家工厂（）哪里？”12、青清请(1) 小羊在山上吃着（）草。
(2) 河水很（），看得见鱼在水中游。
小学语文阅读理解(含练习题)之欧阳家百创编
做阅读理解题，一方面是靠着平时的积累，另一方面也可以依靠一些解题方法来实现。
欧阳家百（2021.03.07）一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意。
在解答阅读理解时，同学们先要集中精力快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段，要及时概括段意。
注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。
要养成良好的阅读习惯，要速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项，细读答题。
在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。
3、复读全文，验证答案。
答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。
总的来说，阅读理解题的答案，大部分是可以从原文中找到的，就是看够不够细心，看你的语言理解能力怎么样。
二、阅读理解各种题型解答方法1.文中标题的作用？（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2.动词在文中或句中的作用？XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情。
例如《窃读记》中的“窃读”一词，生动描绘了作者偷偷读书时那种苦乐交织的复杂感受，体现了作者心灵深处对读书的热爱与渴望。
3.句子分析：（1）分析句子里词语的表达效果（2）分析：修辞+修辞作用例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）。
小学语文新课程标准考试题及答案之欧阳文创编
小学语文新课程标准考试题及答案基本概念题1、语文素养：语文素养以语文知识为基础，语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识。
语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力──在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
2、自主学习：“自主”学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我冬至的学习方式。
倡导自主学习的关键在于引导，要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
3、合作学习: “合作学习”是在学生独立读书、独立思考的基础上，有自己的见解以后再去“合作”。
通过学生间的“合作”学习，互相取长补短，不断丰富自己，加深理解，提高认识，获取深刻的体验，同时培养一种与他人相处、共同生活、共同学习的处世态度和合作意识、团队精神。
4、探究学习即“在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验、操作、调查、信息、搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
”“探究”重要的不是结果，而是探究过程本身。
要培养小学生主动探究的意识，要使学生在探究过程中获取探究的乐趣。
7、课程资源：是指形成课程的要素来源以及实施课程必要而直接的条件。
（知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素，就是课程的要素来源。
直接决定课程实施范围与水平的人力、物力、财力和时间、场地、媒介、设备、设施、环境，以及对于课程的认识状况等因素，就属于课程的实施条件。
8、语文课程资源：是教学的基础，是语文实践的必要。
它可以理解为为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的校内、校外的一切课程资源。
9、人本语文课程资源：以人为载体的语文课程资源。
人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案之欧阳语创编
（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法，写出了。
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
（三）妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。
天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。
小学语文选择题100之欧阳家百创编
1、下列字母的排列顺序错误的一组是（B ）欧阳家百（2021.03.07）A、 ABCDEFB、JMMKLGC、OPQRSTD、UVWXYZ2、下列大小形式互换完全正确的是（B ）A、T t WuB、Y y N nC、G g L ID、Q p R r3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ C ）A、水平如镜shuǐ píng rú jìngB、桃李争妍táo lǐ zhēng yánC、开卷有益kāi juǎn yǒu yìD、完好无损wán hǎo wú sǔn4、下面字形和读音都正确的一组是（B ）A、倾（qīng）盆大雨B、磨（mò）房C、一担（dàn）D、眼眶（kuāng）5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（A ）A、ZB、zhC、zuàngD、zhuàng6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（ A ）A、今年我上五年级。
（不是明年）B、吴昊喜欢踢足球。
（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的）7、下面读音错误的一组是（ D ）A、解（xiè）狐B、解(jiě)落三秋叶C、解(jiě)说员D、押解(jiě)8、下面的字，书写笔画顺序不正确的一个是（ D ）A、长B、方C、出D、再9、下列词的字形错误的一组是（ A ）A、桥梁B、漂流C、资态D、侮辱10、下列字形正确的一组是（ D ）A、锻练B、署假C、遵敬D、一丝不苟11、“释”这个字用部首查字法应查部首（D）A、木B、米C、又D、采12、“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方；④把窟窿堵住。
在“军事要塞”这个词中它应选（ B ）A、①B、②C、③D、④13、下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（ B ）A、堡B、蝴C、园D、休14、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（ A ）A、怒发冲冠千钧一发B、发人深省江苏省C、落花流水丢三落四D、挨打挨挨挤挤15、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（ B ）查字法来查。
100篇小学语文阅读理解之欧阳治创编
100篇小学语文阅读理解及答案1．快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“ 哦———”着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。
那时的快乐依在，那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。
看我的手好大，把一个省都罩住了。
” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。
上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。
一年级语文100道典型题之欧阳文创编
一年级语文100道典型题字词部分一、看拼音写词语或汉字1.hémùxiàtǔ( ) 苗( ) 马( ) 雨( ) 地èr sānshídà ( ) 月 ( )条鱼( ) 朵花 ( ) 米2、tiāntiān shànɡɡèrù我叫( )( ) ，今年七岁了，( )( ) 月，我加( ) 了少先队，bā妈妈夸我长大了。
明年，我就 ( ) 岁了，到那时我一定会更棒的！二、组词1、生字组词车（）日（）大（）下（）两（）天（）水（）中（）木（）2、形近字组词人（）山（）马（）入（）出（）鸟（）3、加一笔，组字再组词大（）（）二（）（）了（）（）4、减一笔，组字再组词日（）（）个（）（）土（）（）5、给下面的字找一个朋友，组成词语（写序号）。
老( ) 身 ( ) 小( ) 皮 ( ) 电( ) 跳( ) 骑 ( )跑 ( ) 读 ( ) 水 ( )①话②球③高④体⑤河⑥果⑦步⑧书⑨车⑩师 7、词语搭配，连一连。
洗青草青青的墙吃节目弯弯的风送水果宽宽的草堆报纸高高的月看雪人暖暖的河多音字、平翘舌、易错音，选择正确的读音发（fā fà）现白发（fā fà）长长(chánɡ zhǎnɡ) 长(chánɡ zhǎnɡ)出只(zhǐ zhī)有一只(zhí zhī) 足球（zúzhú）礼（lǐ lěi）物（渗透变音字）选择正确的打——不去（bú bù）不来（bú bù）三、反义词1、连线南下多小上北大里天地外少2、写出与句中划线的字意思相反的词。
（1）西瓜大，苹果( )。
（2）你走过（），我跑过去。
（3）汽车开得（），人走得慢（màn）。
（4）（）上，我开门。
晚(wǎn)上，我（）门。
（5）我的左边是房子,（）边是树，前边是花坛，（）边是小河。
小学语文二年级课外阅读题之欧阳与创编
一、小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了。
他决定向山羊阿姨请教。
山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上了新衣。
他来到湖边一照。
啊！真合适。
1．这篇短文共有_________自然段。
第二自然段有_________句话。
用“”划出这节中小猴说的话。
2．小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。
3．小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）(1)请别人帮他做。
（）(2)小猴买了五尺布。
（）(3)山羊量体裁衣。
（）二、造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。
小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
2、短文有（）个自然段。
3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。
4、小动物们高兴的原因是（）A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1、这段话有（）句。
2、填入恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的小花（）的小葫芦 3、第（）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（）句写了小葫芦的数量，第（）句写了那个人关心小葫芦。
4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？_________________________________________ ___________________李小青是我们班的劳动委员。
小学三年级(趣味语文)之欧阳家百创编
三年级趣味语文试题欧阳家百（2021.03.07）学校班级姓名_______一、弦外有音（同音不同字，真有趣。
我来填一填。
）lù：公（）（）水迷（）（）地kè：（）苦（）桌（）人（）服二、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。
例：亚：（加一画）（严）（减一画）（业）止：（加一画）（）（减一画）（）日：（加一画）（）（减一画）（）大：（加一画）（）（减一画）（）灭：（加一画）（）（减一画）（）三、成语天地。
1、选择动物名称填空，使前后都能连成成语。
（兔、狗、鸡、鼠、马、龙、蛇、虎）胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁守株待（）死狐悲千军万（）到成功生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（）疾（）快垂（）丧气震（）欲聋（）瞪（）呆侧（）倾听赞不绝（）3、写出表示颜色的成语3个：4、写出带“心”的成语3个：5、写出带“海”的成语3个：6、写出“不~不~”的成语3个：7、写出描写春天的成语3个：8、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。
（需要时，可重复出现）（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海（）神无主（）上（）下（）心（）意9、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。
天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（）百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（）10、补充含有“花”字的成语。
火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇四、约定俗成。
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。
请教打扰恭候劳驾拜托久违留步(1)麻烦别人用（） (2)等候客人用（）(3) 好久不见用（）(4)请人帮忙用（） (5)托人办事用（）(6) 请人不要送用（）2、歇后语填空。
孔夫子搬家——（）千里送鹅毛------（）骑驴看唱本------（）肉包子打狗-------（）门缝里看人------（）赶鸭子上架-------（）3、把节日名称和相应的活动用线连起来端午节登高、喝菊花酒元宵节赛龙舟、包粽子重阳节闹龙灯、猜灯谜春节赏月，吃团圆饼清明节春游踏青、放风筝中秋节守岁、倒贴“福”字4、写一句关于“谦虚”的名言：________________________________________。
三年级阅读题之欧阳与创编
阅读一、有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。
鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。
鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。
”“放心吧，我们一定会小心的。
”三个朋友齐声说。
一天过去了，它们没有来还车。
两天过去了，它们还是没有来还车。
小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。
小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢？小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
1、小白鸭有个不好的习惯，就是，后来、帮助它改掉了这个不好的习惯。
2、短文第2自然段的主要内容是什么？在正确的后面画“√”。
（1）小白鸭和兔弟弟是好朋友。
（）（2）鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。
（）（3）鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。
（）3、你喜欢小白鸭吗？为什么？4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好？谈谈你的看法。
阅读二：----------------------我们来到了“金沙滩”。
展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼（）。
成群的海鸥在天空中“嘎嘎”（）地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯（）冲大海，活像银色的小飞机。
渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。
蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁（）舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。
沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。
我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧﹗沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。
我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。
人教版二年级语文下册阅读训练题之欧阳家百创编
阅读短文，回答问题。
欧阳家百（2021.03.07）一、一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。
山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。
到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。
小白兔急得哇哇大哭。
这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。
”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。
” 乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。
”小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。
1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。
2、在正确的答案后面画“√” 。
第二自然段主要写了：（1）小白兔采蘑菇。
（）（2）小白兔迷路了，它急得大哭。
（）（3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。
（）3、小白兔的家在边。
二、列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
这段话共有（）句。
列宁一边走一边（），发现（）。
3.列宁能找到养蜂的人，是因为他（）。
4.你想对列宁说些什么？把它写下来。
三、树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。
它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦！”这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。
后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。
新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！（1）文中有（）个自然段。
（2）短文主要写了________________________________。
（3）你认为是树根重要还是树叶重要，为什么？__________________________________________________（4）你想对树叶说什么？请写下来。
三字经测试题之欧阳育创编
《三字经》阅读测试题一、二、选择题（100题）1、人之初，性本善。
性相近，习相远。
告诉我们（A）A、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响大。
B、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响大。
C、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响小。
D、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响小。
2、人之初，（B ）。
性相近，习相远。
A、性乃迁B、性本善C、贵以专D、习相远3、“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”这个故事发生在（B ）身上。
A、孔子B、孟子C、老子D、荀子4、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
”中的“菽”指的是（C）。
A、小米B、高粱C、大豆D、玉米5、“马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
”中的“豕”指的是（A）。
A、猪B、鸭C、鸽子D、狗6、“香九龄，能温席”告诉我们（A）。
A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习7、“融四岁，能让梨”告诉我们（C ）。
A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让8、“太祖兴，国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝?（B）A、李世明B、朱元璋C、赵匡胤D、成吉思汗9、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人?（B）A、宋国B、鲁国C、赵国D、楚国10、“高祖兴，汉业建”指的是哪位皇帝？（C）A、周武王B、秦始皇C、刘邦11、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人?（ A）A、孙敬和苏秦B、李白和杜甫C、程颐和程颢D、毛泽东和周恩来12、“昔孟母，择邻处。
”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了（D）次家。
A、4B、2C、1D、313、“子不学，断机杼。
”孟子不爱学习，孟母就剪断（C）上的布来告诫孟子求学不能半途而废。
A、洗衣机B、纺纱机C、织布机14、养不教，（A ）。
A、父之过B、师之过C、子之过D、母之过15、（B），非所宜。
A、幼不学B、子不学C、老不学16、“养不教，父之过。
”告诉我们养育孩子不好好教育他是（ D）的过失。
三年级下册语文阅读之欧阳家百创编
一、阅读下面的短文，回答问题。
（15分）欧阳家百（2021.03.07）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。
它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。
我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。
只要坚持下去，就能爬出这井口。
”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。
当它一觉醒来，已是第二天黎明。
它抬头望去，蜗牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。
而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
1、填空。
（3分）（）的井壁（）地向上爬爬得（）2、照样子写词语。
（2分）一步一步迷迷糊糊3、给带点的字选择正确的解释，并打“√”。
（4分）（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方B 彼此之间 C 当，正逢这个时候4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。
（3分）5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。
(16分)鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“”1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。
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1、下列字母的排列顺序错误的一组是（B ）A、 ABCDEFB、JMMKLGC、OPQRSTD、UVWXYZ2、下列大小形式互换完全正确的是（B ）A、T t WuB、Y y N nC、G g L ID、Q p R r3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ C ）A、水平如镜shuǐ píng rú jìngB、桃李争妍táo lǐ zhēng yánC、开卷有益kāi juǎn yǒu yìD、完好无损wán hǎo wú sǔn4、下面字形和读音都正确的一组是（B ）A、倾（qīng）盆大雨B、磨（mò）房C、一担（dàn）D、眼眶（kuāng）5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（A ）A、ZB、zhC、zuàngD、zhuàng6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（ A ）A、今年我上五年级。
（不是明年）B、吴昊喜欢踢足球。
（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的）7、下面读音错误的一组是（ D ）A、解（xiè）狐B、解(jiě)落三秋叶C、解(jiě)说员D、押解(jiě)8、下面的字，书写笔画顺序不正确的一个是（ D ）A、长B、方C、出D、再9、下列词的字形错误的一组是（ A ）A、桥梁B、漂流C、资态D、侮辱10、下列字形正确的一组是（ D ）A、锻练B、署假C、遵敬D、一丝不苟11、“释”这个字用部首查字法应查部首（D）A、木B、米C、又D、采12、“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方；④把窟窿堵住。
在“军事要塞”这个词中它应选（ B ）A、①B、②C、③D、④13、下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（ B ）A、堡B、蝴C、园D、休14、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（ A ）A、怒发冲冠千钧一发B、发人深省江苏省C、落花流水丢三落四D、挨打挨挨挤挤15、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（ B ）查字法来查。
A、音序查字法B、部首查字法C、数笔画查字法D、随便哪一种16、选出下列不是同一类的一组（ A ）A、汉族回族苗族壮族B、钢笔铅笔圆珠笔毛笔C、长江黄河银河洞庭湖D、汽车火车摩托车自行车17、“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的(C)A、这个词的意思我懂了。
B、你说的这句话是什么意思？C、这本书可有意思了！D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。
18我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（ D ）A、盼望B、渴望C、愿望D、期望19、完成这项任务对我来说，是一次（ C ）的考验。
A、严厉B、严格C、严峻D、严肃20、给这个句子选择合适的关联词（ A ）“这篇文章（）字数不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。
”A、虽然……但是……B、因为……所以……C、不但……而且……D、不是……就是……21、下列不是出自于寓言故事的成语是（D ）A、揠苗助长B、叶公好龙C、郑人买履D、望梅止渴22、“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
”这句诗出自于（C ）A、《夜书所见》B、《舟夜书所见》C、《枫桥夜泊》D、《秋夕》23、与“暮色”对仗最为工整的词是（ D ）A、清晨B、朝阳C、朝霞D、朝晖23、《卧薪尝胆》这个故事出自于（ A ）A、司马迁《史记》B、司马光《资治通鉴》C、孔子《论语》D、司马迁《春秋》24、昆明又被人们称为（ C ）A、羊城B、鸢城C、春城D、泉城25、“这件事你不能不做。
”这句话的意思是（ B ）A、你不能做。
B、你一定要做C、你可以不做。
D、你不可以做也可以不做26、“今天我（）没有去训练，（）我感冒了，身体不舒服。
”这句话中的关联词就填（ B ）A、因为……所以……B、之所以……是因为……C、既然……就……D、不是……而是……27、下列句子中没有语病的一组是（ D ）A、狮子是一种非常猛烈的动物。
B、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。
C、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。
D、对于未来，我的内心充满了希望。
28、下列句子不属于比喻句的是（D ）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。
B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。
C、小兴安岭是一座巨大的宝库。
D、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。
29、“这个问题他没有完全搞清楚。
”这句话的意思是说（ B ）A、这个问题他一点儿都不懂。
B、这个问题他懂了一点儿。
C、这个问题还有一点儿不懂。
D、这个问题他都懂了。
30、下列句子不是比喻句的一句是（ B ）A、鱼儿好像睡着了一样。
B、河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。
C、清华大学是工程师的摇篮。
D、昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。
31、下列句子有语病的一句是（ B ）A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。
B、学习了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。
C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。
D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。
32、“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。
”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（A）A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。
C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。
D、我的心激动得要跳出胸膛。
33、一只鹦鹉用英□法□西班牙语轮流向大家问好□欢迎光临本店□谢谢□这句话中的正确标点应为（ D ）A、，，：，。
B、、、：“，。
”C、、、：“，！”D、、、：“，”！34、有一段顺序错乱的话：“①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。
②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。
③一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。
④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。
⑤后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。
”它的正确排列顺序为（ B ）A、②①③④⑤B、③②④①⑤C、①②③④⑤D、②①③④⑤35 鲁肃这一人物形象出自(C )。
A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》36.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是(D )。
A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色37.下面不是三国故事的是(D )。
A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪[小38.“完璧归赵”这个故事发生在(A )。
A.春秋战国B.秦汉时期C.三国时期D.唐宋时期39.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B)。
A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云40.下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是(A )。
A.杜甫B.李白C.白居易D.陆游41.下列不是中国经典童话故事的是(D )。
A.《大林和小林》B.《宝葫芦的秘密》C.《神笔马良的故事》D.《灰姑娘》42.《尼尔斯骑鹅旅行记》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物，具有很强的趣味性。
其中，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新，如把斯康奈的平坦大地比喻为(A )。
A. “方格子布”B. “粗麻布”C. “长面包和小点心”D. “黑色的线穗”43. 善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——(A )，并迷失了回家的路。
A. 奥兹国B.英国C.美国D. 中国44.( D)的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。
A.青蛙贝塔B.螳螂李黎C.小狗班比D. 蟋蟀柴斯特45.下列不属于汉字造字法的是(D )A.象形B.形声C.会意D.图示46下面哪个故事不是三国故事D( )A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪47.盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟地的是( A)A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿48.“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是（C）A、上下中外水火红绿长远B、好坏死活后退春秋曲直C、出入开关厚薄东西装卸D、正反前后快慢良好输赢49.下列句子中，意思不同的一句是（CA这件事他不可能不知道。
B、这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D、难道他不会知道这件事吗？50.填入下面一段中最贴切的比喻是这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦，而我的脚下，银色的公路像（B）逶迤着伸向遥远的地方……A、凝固的玻璃浆液。
B、一条哈达。
C、奔腾的骏马。
D一幅巨大的画卷。
51.加点字注音正确的一项是（ B ）A膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）B脑髓（suǐ）蓦地（mò）强迫（qiǎng）订正（dìng）C瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）D一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）52. 加点字注音错误的一项是（ C ）A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意（chèn）B妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间（jiàn）C装模作样（mó）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名（hè）D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hè）万籁俱寂（lài）53.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ C ）A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè） B蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）C脉络（mài）狭隘（ài）混浊（hún）相形见绌（chù）D粘贴（z hān）执拗（niù）恣肆（zì）锐不可当（dāng）54. 字形有误的一组是（D）A鄙薄修葺畸形竹篾B阔绰倦怠颧骨游弋C隔阂滑稽琐屑忌讳D害臊沟壑恳荒无赖正确答案：D55.下列语句中没有错别字的一项是（ D ）A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。
B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。
C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。
56.加点字解释有误的一组是（C）A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）57.加点字字义相同的一项是（ D ）A沉浸沉静B飞翔飞跃C宽慰宽裕D敏感敏捷58.加点词解释正确的是（ D ）A他一闲下来，便感觉到无聊。