2018届高考语文实用类文本阅读-新闻专题复习(5)全面版.ppt
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实用类文本阅读)
在阅读实用类文本时，尝试从不同角度思考和分析问题，形成自己 的观点和判断。
增强批判性思维意识
意识到自己的思维模式和偏见，避免盲目相信权威或传统观念。
学习并掌握批判性思维方法
通过学习和实践批判性思维方法，提高分析和评价信息的能力。
05
实用类文本阅读案例分 析
新闻报道案例分析
新闻报道的特点
新闻报道以客观、准确、及时地传递信 息为主要目的，语言简练、内容真实。
VS
新闻报道案例分析
以一则新闻报道为例，分析其结构、语言 特点、信息传递方式等，探讨如何快速获 取关键信息。
说明书案例分析
说明书的特点
说明书以指导读者使用产品或服务为目的， 语言通俗易懂，内容详细具体。
说明书案例分析
以一份产品说明书为例，分析其内容、语言 特点、指导性等，探讨如何更好地理解并使 用产品。
实用类文本的重要性
01
提高信息获取和筛 选能力
通过阅读实用类文本，可以快速 获取大量信息，并学会筛选关键 信息。
02
培养实际应用能力
03
拓展知识面和视野
实用类文本与日常生活和工作密 切相关，通过阅读可以培养实际 应用能力。
阅读不同领域的实用类文本，可 以了解不同领域的知识和动态， 拓展知识面和视野。
合同协议的阅读技巧
在阅读合同协议时，应注意理解法律术语和条款的内涵， 如有疑问可以请Байду номын сангаас专业律师；同时注意审查合同条款的完 整性和合理性，避免潜在的法律风险。
04
实用类文本阅读问题与 解决方案
阅读速度慢问题
• 总结词：阅读速度慢是常见的问 题之一，这可能是由于阅读习惯 不良、缺乏阅读技巧或阅读材料 难度较大等原因造成的。
增强批判性思维意识
意识到自己的思维模式和偏见，避免盲目相信权威或传统观念。
学习并掌握批判性思维方法
通过学习和实践批判性思维方法，提高分析和评价信息的能力。
05
实用类文本阅读案例分 析
新闻报道案例分析
新闻报道的特点
新闻报道以客观、准确、及时地传递信 息为主要目的，语言简练、内容真实。
VS
新闻报道案例分析
以一则新闻报道为例，分析其结构、语言 特点、信息传递方式等，探讨如何快速获 取关键信息。
说明书案例分析
说明书的特点
说明书以指导读者使用产品或服务为目的， 语言通俗易懂，内容详细具体。
说明书案例分析
以一份产品说明书为例，分析其内容、语言 特点、指导性等，探讨如何更好地理解并使 用产品。
实用类文本的重要性
01
提高信息获取和筛 选能力
通过阅读实用类文本，可以快速 获取大量信息，并学会筛选关键 信息。
02
培养实际应用能力
03
拓展知识面和视野
实用类文本与日常生活和工作密 切相关，通过阅读可以培养实际 应用能力。
阅读不同领域的实用类文本，可 以了解不同领域的知识和动态， 拓展知识面和视野。
合同协议的阅读技巧
在阅读合同协议时，应注意理解法律术语和条款的内涵， 如有疑问可以请Байду номын сангаас专业律师；同时注意审查合同条款的完 整性和合理性，避免潜在的法律风险。
04
实用类文本阅读问题与 解决方案
阅读速度慢问题
• 总结词：阅读速度慢是常见的问 题之一，这可能是由于阅读习惯 不良、缺乏阅读技巧或阅读材料 难度较大等原因造成的。
非连续性实用类文本阅读(25张PPT)
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT） 高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
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解析 A项，“变化幅度比较大”错，变化幅度不大；B项，2019 年上半年中国网络视频用户总数达到61 391万人，也就是6亿多， 并不是近8年里净增的人数；D项，2019年上半年网络视频使用 率较2018年略有下降，并不是“持续增长”。 答案 C
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
新闻阅读不可或缺的读图能力
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件非连 续性实 用类文 本阅读 （25张 PPT）
A.中国网络视频自2011年到2019年上半年，使用率有起伏，变化幅度比 较大。 B.2011年到2019年上半年，中国网络视频用户不断增加，近8年的时间里 净增6亿多。 C.2017年中国网络视频对新增网民的拉动作用减弱，用户规模增长而使 用率却略有下降。 D.2019年上半年，网络视频除用户规模增长率外，用户规模、使用率都 在高位基础上持续增长。
2018届高考语文实用类文本阅读-新闻专题复习(5)优秀PPT课件
(选自《大家》,商务印书馆,2005年,有删改)
4.概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。(4分)
解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,要找准语段, 准确筛选出相关信息,并用概括性的语句作答。罗哲文先生研究汉长城 的“过程”关系到其具体行动。根据原文可知,他在几十年前看到了关 于长城的书,产生了前去考察的想法;之后进行了多次实地考察,通过画 图记录、文字介绍、勘察文献等方式不断研究。至于他研究汉长城的 “结论”,则可以在文中找到与结论有关的语句,再仔细分析整合,得出 答案。 答案:过程:缘起(几十年前在一本书上看到相关记载)——实地考察—— 得出结论。(2分) 结论:汉长城是为了保护丝绸之路的畅通而修建的,是“对外开放的见 证”。(2分)(意思答对即可。)
谈及飞行经历,机长张凯如数家珍,“自1986年配备‘奖状’号,我们中 队已先后7次入藏,20余次进疆,飞行面积超过250万平方公里,协助完成 10余项重大科研攻关,完成抢险救灾任务160余架次。” 多年的飞行,让“奖状”中队满载殊荣,也使他们不少人患上了“职业 病”。副教导员孙文奎说,“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报, 不管有没有任务,早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情,无论天气 如何,我们都会自发处于待命状态。在那种情况下,灾情就是命令,我们 有条件要上,没有条件创造条件也要上。” 一次,张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍,电瓶温度指示灯突然报警,温 度直线上升。如果处理不好,就有可能造成空中断电的危险。千钧一发 之时,机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案,一个个处置口令也脱 口而出: “下降高度!” “跳开X号保险丝!”
专题八 实用类文本阅读—新闻 高考体验——把握高考考情 感知高考真题
考情概览
年度及 卷别
题号
4.概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。(4分)
解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,要找准语段, 准确筛选出相关信息,并用概括性的语句作答。罗哲文先生研究汉长城 的“过程”关系到其具体行动。根据原文可知,他在几十年前看到了关 于长城的书,产生了前去考察的想法;之后进行了多次实地考察,通过画 图记录、文字介绍、勘察文献等方式不断研究。至于他研究汉长城的 “结论”,则可以在文中找到与结论有关的语句,再仔细分析整合,得出 答案。 答案:过程:缘起(几十年前在一本书上看到相关记载)——实地考察—— 得出结论。(2分) 结论:汉长城是为了保护丝绸之路的畅通而修建的,是“对外开放的见 证”。(2分)(意思答对即可。)
谈及飞行经历,机长张凯如数家珍,“自1986年配备‘奖状’号,我们中 队已先后7次入藏,20余次进疆,飞行面积超过250万平方公里,协助完成 10余项重大科研攻关,完成抢险救灾任务160余架次。” 多年的飞行,让“奖状”中队满载殊荣,也使他们不少人患上了“职业 病”。副教导员孙文奎说,“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报, 不管有没有任务,早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情,无论天气 如何,我们都会自发处于待命状态。在那种情况下,灾情就是命令,我们 有条件要上,没有条件创造条件也要上。” 一次,张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍,电瓶温度指示灯突然报警,温 度直线上升。如果处理不好,就有可能造成空中断电的危险。千钧一发 之时,机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案,一个个处置口令也脱 口而出: “下降高度!” “跳开X号保险丝!”
专题八 实用类文本阅读—新闻 高考体验——把握高考考情 感知高考真题
考情概览
年度及 卷别
题号
高考“实用类、论述类、文学类文本阅读” 知识梳理与题型考点归纳
高考“实用类、论述类、文学类文本阅读”知识梳理与题型考点归纳这里给大家整理了高考语文阅读理解的题型以及技巧，有三个分类：实用类文本、论述类文本、文学类文本。
内容很长，干货非常多，大家一定要耐心读完(分几次看也是可以的，不过记得先收藏)，收获嘛，当然不会少。
实用类文本阅读知识储备一.传记1.传记的阅读方法(1)阅读传记作品必须懂得传记作品与其他文学作品的区别。
传记属于纪实性作品，纪实性要求传记记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。
但历史的真实，只能是相对的真实，任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的，任何对历史的叙述，也只能是相对真实的描述。
因此，传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象，以便丰富、生动地描绘人物，凸现人物特性。
了解了传记作品的这些特点，就可以在学习的过程中欣赏、品味传记作品真实性与文学性相结合、哲理性与形象性相结合、思辨性与审美性相结合所产生的魅力，赏析传记中的想象艺术，多角度地培养鉴赏能力。
(2)阅读传记作品必须联系传主生活的时代背景和社会环境。
一个人的个性、思想的形成必定会受到所处的特定时代及其成长环境等外因的影响，了解这些重要事实可以使我们对传主成长的各种因素作出符合实际的分析，以便更立体地了解人物，对其思想、品格及功过作出客观公允的评价。
(3)阅读传记作品必须认识到传主的成长经历并感悟传主的心路历程。
只有深刻地认识传主的成长经历并感悟其心路历程，注重分析传主的先天察赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重要意义，才能在评价传主的思想、感情、品格、气质、成就等方面的同时，从中汲取精神养料，获得有益的启示，丰富自己的人生经验，形成主动规划人生的意识和能力。
(4)阅读传记作品还要关注传主具有典型意义的事件和细节。
典型事件往往是传主一生的关键所在，能能反映他一生中的主要功过，而且可以显示有关的历史进程及特点，有科于读者把握文章的重点，理清其人生发展的脉络；富有特性的细节描写犹如人体之血肉，能使传主的形象更加丰满，能帮助读者更准确地了解传主的性格、理想。
高考《新闻阅读》专题复习教学课件.ppt
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
第34大道第83号.濒于死亡的小孩是他 的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德 医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交 会处. 找到青霉素并非易事.因为这个被医学 界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少 ,以致几乎不能得到它. 即使是军方,也 只能得到他们所需的一小部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
正题(主标):对一则消息内容的高度概括 .副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要. ②导语:消息的第一句话或第一段话以 凝练简明的语言,概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心.写法常 见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式等.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
4．对新闻主题、人物形象、作者的观 点态度等理解. 5．对新闻材料运用的作用的分析. 6．对文本的价值取向和实用效果的探 究.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
考题悟道•细剖高考
考题呈现 1．(2010·高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)～(4)题.
“她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2．访谈的对象有很强的限定,多是专家 或知情者; 3．形式多样,如答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等; 4．访谈文章具有时效性、典型性,文章 更加凝练,中心更加突出,个性更加鲜明. 访谈是一个连贯的过程,包括开头、主 体、结尾三个部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2．新闻分类:新闻有广义狭义之分.广义 的包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁;狭义的专指消息. 3．文体特点 (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语 言简明. (2)最主要的特点:用事实讲话.
第十八章 实用类文本阅读
第34大道第83号.濒于死亡的小孩是他 的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德 医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交 会处. 找到青霉素并非易事.因为这个被医学 界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少 ,以致几乎不能得到它. 即使是军方,也 只能得到他们所需的一小部分.
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第十八章 实用类文本阅读
正题(主标):对一则消息内容的高度概括 .副题(副标):往往是重要事实、结果的 提要. ②导语:消息的第一句话或第一段话以 凝练简明的语言,概述新闻的主要内容 或事实,鲜明地揭示新闻的中心.写法常 见的有叙述式、描写式、评论式、提问 式、结论式等.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
4．对新闻主题、人物形象、作者的观 点态度等理解. 5．对新闻材料运用的作用的分析. 6．对文本的价值取向和实用效果的探 究.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
考题悟道•细剖高考
考题呈现 1．(2010·高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)～(4)题.
“她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
2．访谈的对象有很强的限定,多是专家 或知情者; 3．形式多样,如答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等; 4．访谈文章具有时效性、典型性,文章 更加凝练,中心更加突出,个性更加鲜明. 访谈是一个连贯的过程,包括开头、主 体、结尾三个部分.
栏目 导引
第十八章 实用类文本阅读
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第十八章 实用类文本阅读
2．新闻分类:新闻有广义狭义之分.广义 的包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁;狭义的专指消息. 3．文体特点 (1)基本特点:迅速及时、内容真实、语 言简明. (2)最主要的特点:用事实讲话.
《高考语文二轮专题复习——实用类文本阅读专项》课件【优秀课件】
简答题常见题型除特点、原因、对策等概括题， 比较分析题也很常见。
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
让情侣在摩天轮上求婚和举办婚礼不是建造原因
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】 《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
问题诊断二：只有分析，没有概括
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
【特别提醒】 ①内容层次的梳理意识 ②上位概念的提炼意识 ③信息整合的转化意识
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
22.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） D.让更多的情侣在摩天轮求婚和举办婚礼，是很多摩天轮建造的 原因之一，这可以带来巨大的经济利益。
⑩此外，不知什么时候，摩天轮开始同浪漫等词语挂钩，是 很多情侣求婚的胜地。年轻人选择在它缓慢旋转到最高点时向心 爱的人表白，像“伦敦眼”就专门设置一些私人观景包厢，备有 香槟和巧克力等，从来都是供不应求。南半球最大的观景摩天轮 “墨尔本之星”上，还推出过新奇的“天际婚礼”，新人们可以 在豪华摩天轮包厢里举办难忘的婚礼。
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
让情侣在摩天轮上求婚和举办婚礼不是建造原因
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】 《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
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问题诊断二：只有分析，没有概括
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
【特别提醒】 ①内容层次的梳理意识 ②上位概念的提炼意识 ③信息整合的转化意识
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
22.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） D.让更多的情侣在摩天轮求婚和举办婚礼，是很多摩天轮建造的 原因之一，这可以带来巨大的经济利益。
⑩此外，不知什么时候，摩天轮开始同浪漫等词语挂钩，是 很多情侣求婚的胜地。年轻人选择在它缓慢旋转到最高点时向心 爱的人表白，像“伦敦眼”就专门设置一些私人观景包厢，备有 香槟和巧克力等，从来都是供不应求。南半球最大的观景摩天轮 “墨尔本之星”上，还推出过新奇的“天际婚礼”，新人们可以 在豪华摩天轮包厢里举办难忘的婚礼。
2024届 高考专题复习：实用类文本阅读复习 教学PPT
抓住材料来源，把握文本内容
——用追本溯“源”法看信息类文本阅读
高考语文阅读的难度，就是要让15%的学生做不完。
每年的高考卷面字数都在递增
实用类文本常用策略
掌握必备知识
考生要熟悉感知客观题中常见的无中生有、答非所问、 偷换概念、以偏概全、强加因果等设错方式等等。
善用阅读方法
借助圈点勾画，抓住关键语句、概括重要信息。
材料四：摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新 探索》
（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10 日）
• 材料二：
建伟的导师安东·蔡林格说，建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了 领先地位，量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球围分享量子信息 的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前，建伟的团队计划发射第二颗卫星， 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验，建伟说，未来五 年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
• 材料三：
日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦、船越翔）
在中国南部省市郊外的丘陵地带，中国刚才刚建成了大型实验设施，“中国散裂 中子源”，该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美 国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主 任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中 心正在从日本向中国转移。”
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通 信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破 译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增，中 国科学技术大学建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技 术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操 纵，从而在确保信息安全，提高运算速度，提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶 颈。”
——用追本溯“源”法看信息类文本阅读
高考语文阅读的难度，就是要让15%的学生做不完。
每年的高考卷面字数都在递增
实用类文本常用策略
掌握必备知识
考生要熟悉感知客观题中常见的无中生有、答非所问、 偷换概念、以偏概全、强加因果等设错方式等等。
善用阅读方法
借助圈点勾画，抓住关键语句、概括重要信息。
材料四：摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新 探索》
（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10 日）
• 材料二：
建伟的导师安东·蔡林格说，建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了 领先地位，量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球围分享量子信息 的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前，建伟的团队计划发射第二颗卫星， 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验，建伟说，未来五 年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
• 材料三：
日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦、船越翔）
在中国南部省市郊外的丘陵地带，中国刚才刚建成了大型实验设施，“中国散裂 中子源”，该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美 国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主 任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中 心正在从日本向中国转移。”
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通 信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破 译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增，中 国科学技术大学建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技 术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操 纵，从而在确保信息安全，提高运算速度，提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶 颈。”
2018届高考语文实用类文本阅读-新闻专题复习(4)优秀PPT课件
当孙京涛首先跑到南天门索道站后,急切地向索道管理员说明了情况。工 作人员马上停止了检票,把手一挥说:“赶紧上,你们先下山!”索道车快速 滑向山下。 8点40分左右,泰安日报社的摄影记者曲建春正在中天门附近采访,他看到 有人抱着一个血迹斑斑的孩子跑下山来,连忙抓起相机冲了上去。 此时,抱着孩子奔跑的记者孙京涛已力不可支,当他看到早已熟识的曲建春 时,上气不接下气地喊道:“快去找车!” 此时,小寒松浑身绵软,面目青肿,对母亲的急切呼唤毫无反应。 看到这危急的情形,对泰山情况非常熟悉的曲建春飞速跑向中天门停车场。 正在值班的同志听他讲明情况,马上开了一张免票证,说:“快上车!” 正在停车场等客的泰山管理局旅游车队司机梁水来,忽见有人抱着个受伤 的孩子疾奔而来,他顾不上顾客尚未到齐,立即发动汽车向山下驶去…… 此时,护送小寒松的只剩下两位记者和小寒松的妈妈。孙京涛催促司 机:“师傅,请您再快点!”
典题引路
阅读下面的文字,完成后面题目。 珍贵的50分钟
8月17日上午10点30分,在泰安市中心医院,当大夫欣慰地告诉小寒 松的妈妈,孩子已基本脱离危险时,这位在医院守候了四昼夜的母亲,紧 紧拉着本报记者孙京涛的手,感激的泪水止不住地流淌。看到小寒松吃 力地睁开青肿的双眼,轻轻叫了一声“伯伯”,专程看望他的韩文华等 三位泰山挑夫也不禁流下了热泪……
8月13日上午,天高云淡,泰山景色宜人。 来自金乡县羊山镇的10岁小学生寒松今天格外高兴,他终于在爸爸 妈妈的带领下第一次爬上了泰山。 早晨上山时,他兴高采烈,又蹦ห้องสมุดไป่ตู้跳。到上午8点15分左右,他已经将 爸爸妈妈远远地落在后面,来到了十八盘中段。 就在他继续欢呼雀跃向前奔跑时,突然脚下一滑,一头栽倒在陡峭的 台阶上,飞速向下滚落……
那时我们兄弟姐妹常常穿着精致漂亮的布鞋，惹来不少孩子钦羡的目光，在那个年代，它是我们兄弟姐妹炫耀的资本，最高兴的事儿。 七十年代末，我在一所县级重点初中读书，离家有二十多里。我们农家孩子不到寒冬，不会穿保暖的鞋，一星期就是解放鞋，而且是光脚。一天下午，天气骤寒，阴沉的天空飘起鹅毛大雪来，不一会儿，地上就铺上了一层厚厚的雪，而且雪一直飘落不停。晚上，我们这些衣着单薄的农家孩子，光脚穿着解放鞋在走廊上跳着、跑着，驱逐寒冷。晚上下半夜，我们寝室里很多人被冻醒，咳嗽声此起彼伏，惊醒中，我感觉被子冰凉冰凉，飕飕凉风直往被子里钻。
《实用类文本阅读——新闻类文本阅读专题复习》教案
《实用类文本阅读·新闻类文本阅读专题复习》教案教学目标：1、了解新闻文体的相关知识；2、体会新闻作品的“倒金字塔”式的结构特点；3、掌握新闻作品的阅读技巧，达到学以致用；教学过程：一、知识点介绍：（一）新闻的文体特征1、新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道2、新闻分类：新闻有广义狭义之分。
广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。
3、文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
（2）最主要的特点：“用事实讲话”。
（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行标题——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。
副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
（二）消息文体知识1、消息：是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
2、消息的特点：（1）真——真实准确，有根有据，用事实说话。
（2）新——内容要新，新人新事，从新角度说话。
（3）活——生动活泼，鲜明生动，用形象说话。
（4）短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。
原创高考语文复习备考精品课件 实用类文本阅读新闻访谈第三部分 考点25 新闻阅读
3．如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止 于复旦；关乎教师，也不止于教师”？结合全文，请谈谈你的
理由。（6分）
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【参考答案】①秦绍德针对目前学界普遍存在浮躁学风， 倡导“寂寞出学问”的传统治学精神，这个倡议不仅适 用于复旦大学，也适用于其他高校乃至整个高等教育领 域，所以说“关乎复旦，又不止于复旦”。 ②文中提到的浮躁现象，不仅是学术界存在的问题，也 是整个社会都普遍存在而应重视的问题。精心求实的作 风，不仅是教师应具备的，也是社会其他领域的从业者 应该学习的，所以说“关乎教师，也不止于教师”。 【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的 见解的能力；能力层级F。这题的答案有一定的开放性， 作答时也应该紧密结合文章，言之成理即可。本题不是 简单的句子理解，而是要结合全文，谈自己的理由。首 先要弄清楚“这种倡导”是针对什么问题的，倡导的是 什么，然后再辨明“不止于复旦”与“不止于教师”的 内涵。文中针对的问题有两个方面：一是学界普遍存在 的浮躁的学风，二是整个社会的浮躁现象。针对这两种 情况，秦绍德倡导“寂寞出学问”的传统治学精神和静 心求实的作风。
三、答题技巧
（一）把握内容，概括中心意思 【提问方式】 1．„„归纳为哪几个方面？如何理解„„ 2．文章标题的含意是什么？作者从哪几个方面 来„„的？ 3．请简要概括涉及„„方面的内容。
4．„„，这是为什么？请简要分析。
【思考角度】 新闻事实、原因、影响、时代风貌，事件与观点，提
问归纳，人物作为、品质、时代精神。
突破333
第三部分 考点25 新闻阅读
基础知识
的事实的及时报道。
考点25 新闻阅读
2018届高考语文实用类文本阅读-新闻专题复习全面版.ppt
③增强新闻内容的厚度。酒泉卫星发射中心有一家特产店,主要售卖大枣、 奶片等当地特产。老板娘的爱人也在航天战线上 工作,2011年她第一次看火箭发射。“给我冻得 够呛,”她说,“那时候才知道,老公真不容易。”④ 晚上19时左右,酒泉卫星发射中心气象室主任尹洁, 收到了最新的气象预报:15日晚间,酒泉小风,有云, 温度适宜。她肯定地对记者说:“这样的气象条件 可以满足发射要求。”她透露,气象室主要提供气 象预报,并进行危险天气监测和预警;气象室会梳理 近十年的复杂气象资料,设定出极端的天气条件进 行演练,然后倒逼式检查,以提高预报能力并完善预 案。
②访谈的提问技巧 趣问:采用一些诙谐有趣、形象生动的方式发问,以消除陌生感,拉近 双方的距离。 直问:不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。 推问:运用逻辑推理,提出问题。 旁问:访问者不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事 情,以此来制造轻松的气氛,调节被访者的情绪。 追问:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使 访谈对象顺着访问者的思路继续予以回答。 延伸:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片 面性。 对比:访谈对象就某一个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访 问者进行对比提问。
⑧李剑、周立、 朱峰登三人从不 同角度介绍了发 射前准备情形。
【发射成功】 虽已入秋,但不管白天还是晚上,酒泉发射场里仍 蚊虫众多,记者手上就趴着一只贪婪的蚊子。但这 并不影响人们对航天发射的观看热情。晚间,发射 场外已聚集了不少观众,他们正在明月下静待天宫 二号的发射。⑨ 酒泉卫星发射中心计划部副部长郭忠来对记者说, 经过前期充分准备和检查评审确认,现在发射场中 心各系统技术状态正常,设施设备功能正常,“完全 具备执行天宫二号空间实验室飞行任务的条件”。 天宫二号的总设计师朱枞鹏说:“天宫二号状态正 常,与其搭载的空间应用系统协同良好。”一切已 准备就绪。
高考语文一轮复习实用类文本阅读指导课件42张
If the font in the text needs to be used commercially, please apply for commercial authorization by yourself, or you
will be responsible for the consequences.
构进行了阐述，这被看作是人类首次具体记录雪花的形态。 If the font in the text needs to be used commercially, please apply for commercial authorization by yourself, or you
will be responsible for the consequences.
①实施高标准农田建设，提升耕地质量；②立足本地实际，合理使用土地资源； ③加强基础设施建设，解决灌溉和交通问题。
PA R T T H R E E
高考真题再现
03.高考真题再现
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
雪花是六瓣的这一事实是什么人最先在文献上发表的呢？是中国人，
西汉人韩婴在《韩诗外传》中就指出“凡草木花多五出，雪花独六
02.实用类文本备考策略
4、找准方向，明确简单题答题要点
第6题
答案
根据材料二第二段中的“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫
情影响……的有效方法”，可提炼出答案要点①；根据材料二第二
2 0 2 0 年
段中的“疫情期间线上需求的集中爆发……客观上也打开了新基建 的窗口期”，可提炼出答案要点②；材料三第二段中说“考虑到至 少最近一年经济形势和疫情的不确定性，中国政府没有匆忙将资金 注入经济”，第四段中说“大部分投资……用于被中国理解为‘新 型基础设施建设’的……设施”，由此可提炼出答案要点③。
高考语文二轮专题复习：现代文阅读实用类文本阅读四(含答案)
一、现代文阅读（共5题）1、阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。
知识付费让知识的获得者间接向知识的传播者与筛选者给予报酬，而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收益。
知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现商业价值。
知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内容的生产。
某种意义上，正是糟糕的免费内容太多、太杂乱，反而增强了人们对精品内容付费的意愿。
知识付费让知识的接收者为所获得的知识付出金钱，有利于补偿知识传播与筛选的成本，并给予知识产生——筛选——传播链条的参与者以经济报偿，利于让更多的人参与到知识的传播过程中。
选择太多，用户自己选择的时间成本增加，愿意通过付费来代替个人搜寻选择，这使知识付费成为可能。
你没看过《欢乐颂》，但是看过几篇有关《欢乐颂》的文章，你就有了和别人聊天谈话的话语权;你没读过《必然》，但是你买了，遇到这个话题你就可以插嘴聊两句;你没看过《大鱼海棠》，但是看了别人的影评，你就敢像看过一样说这是一部好片。
用户愿意为内容买单，内容实际有效与否并不重要，重要的是马云、柳传志、雷军推荐了，你看了就会有成功人士的感觉，你和别人聊天就会有话题。
（摘编自“百度百科”《知识付费时代，你为你的智商交了多少钱？》等）材料二：大数据分析报告指出，超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。
一些人在报刊上撰文疾呼，“不管你是否接受，知识付费时代已经到来。
”实际上，知识付费时代的到来是一个伪命题。
将为获得知识而付出费用视为一种新的现象，显然是经不起考量的。
人们为获得知识而付出费用，有着悠久的历史与传统。
《论语·述而》曾这样记载：“子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
’”如果有主动送给孔子十条干肉的，他就愿意收做学生。
这里的干肉就可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。
至于在现实生活中，为了获得知识而上学，参加培训、课程、讲座，以及购买图书、报刊资料、音像制品等等，无不属于知识付费的范畴。
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(摘编自苏银成等《探空测地的“九天神眼”》)
1.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是( )(5分) A.“奖状”飞机虽“小”,但“装货”能力不小;它的本领也不小,飞行 高度高,航速不低,续航能力强。 B.“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄,机组成员的活动空间不到机舱的一 半,这给机组成员带来了诸多不便。 C.“奖状”号机组1986年成立以来,飞行架次多,作业面积广;多次参与 导航工作,为社会做出了贡献。 D.文章写2011年7月西藏航拍一事,突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、 勇于克服困难的优良作风。 E.这篇通讯点面结合、以小见大,主要通过动作、语言、心理等描写,来 表现中国当代军人的阳刚之美。
终于,飞机从7 000余米下降到6 000米,故障被机组成员镇服。 让机组成员终身难忘的是2011年7月的西藏航拍任务。当时,西藏正值雨季,动辄 狂风骤雨,天气变化无常,气象条件非常恶劣;每个成员都出现了较强的高原反应,为 了保证有足够的体力飞行,大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划,最后圆 满完成了既定任务。 飞险区、闯禁空、测山河、赴震区……一次次的枕戈待旦,一次次的受命飞行,这 支“奖状”中队屡建奇功,满载殊勋。在这光环的背后,蕴含着的是一份大爱。 除日常的训练外,“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务,陪 同家人的时间自然也就少了许多,有时接到紧急任务,还会和事先安排好的“家 事”“撞车”。 或许在有些人的眼里,他们不是合格的父亲、丈夫和儿子,但在家人的心目中,却有 着不同的答案。 一位飞行员家属说道:“选择了飞行员,就是选择了寂寞,为了‘大家’,一点牺牲不 算啥。”一个轻松的回答,一个灿烂的微笑,折射出的是一份包容与关爱。 “总觉得平时亏欠他们的太多,在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。”一机组 成员轻描淡写的一句话,道出了这位飞行30多年、6 000余小时飞行员的氤氲柔情。
分析语言特色。把握文 章结构。概括中心意思。 发掘文本所反映的人生 价值和时代精神。
新闻语言一般是客观平实的,而这 分析语言特色。把握文
篇报道却有所不同。请对文中画线 章结构。概括中心意思。
部分作简要分析。
分析文体特征。
评价文本的社会价值和 这篇报道具有很高的社会价值。请 影响。发掘文本所反映 结合文本和新闻背景谈谈你的理解。的 人 生 价 值 和 时 代
专题八 实用类文本阅读—新闻 高考体验——把握高考考情 感知高考真题
考情概览
年度及 卷别
题号
题干
题干及考点
考点
第19题
文章开头两段属于新闻文体 基本构成中的哪个部分?请 结合本文分析其作用。
分析语言特色。把握 文章结构。概括中心 意思。分析文体特征 和表现手法。
2007(山 东卷)
第20题
文章用较长篇幅介绍了奥蒂 参加比赛的背景材料,这样 写有什么作用?
作者在文章结尾说:“她的世界百 米冠军虽然没有实现,但在世人心 评价观点。探究问题、 中,奥蒂何尝不英雄!”请结合奥林 提出见解。 匹克精神,谈谈你的认识。
这篇报道以顺叙的方式写作,并特 把握文章结构。分析文
别突出了时间,有什么好处?
体特征。
柯利蒂大夫为什么说“今天,你们做
了一件世界上所有的医生都做不了 的事”?
谈及飞行经历,机长张凯如数家珍,“自1986年配备‘奖状’号,我们中 队已先后7次入藏,20余次进疆,飞行面积超过250万平方公里,协助完成 10余项重大科研攻关,完成抢险救灾任务160余架次。” 多年的飞行,让“奖状”中队满载殊荣,也使他们不少人患上了“职业 病”。副教导员孙文奎说,“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报, 不管有没有任务,早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情,无论天气 如何,我们都会自发处于待命状态。在那种情况下,灾情就是命令,我们有 条件要上,没有条件创造条件也要上。” 一次,张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍,电瓶温度指示灯突然报警,温度 直线上升。如果处理不好,就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之 时,机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案,一个个处置口令也脱口 而出: “下降高度!” “跳开X号保险丝!”
分析语言特色。把握 文章结构。概括中心 意思。探讨写作背景 和写作意图。
怎样理解“在这片静默之中, 分析语言特色。把握
第21题
奥蒂转身,面无表情地朝起 文章结构。概括中心 点慢慢地一步一步走着……”意思。探讨写作背景
这句话在文中的含意?
和写作意图。
2010 (山东 卷)
第22题 第19题 第20题 第21题 第22题
题考查。 新闻是一种实用类文本,理解语句含意、筛选文中信息、评价文本的 主要观点和基本倾向、评价文本产生的社会价值和影响、探讨文本
反映的人生价值和时代精神等考点和其他文体类似。
真题体验
一、(2014·福建卷)阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 九天神眼
从起初遥远的一点,到依稀模糊的轮廓,再到清晰可见的机身,减速、放下 起落架、稳稳在某军用机场降落。“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯 旋了。 走近它,“小”是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米,差不多一人 多高。而让人很难想到的是,眼前这小小的“个头”,竟能在13 000米的 高空飞行,最大巡航速度0.72马赫,可连续飞行6个小时。一进入机舱,才 发现这小小的“身板”还着实能“装货”:在直径不足1.5米、高只有 1.45米的狭窄机舱内,就装有3个固定座椅,两个座椅在驾驶舱,1个长椅 在后舱,各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状” 飞机的机组成员带来了麻烦,狭小的舱内空间,使得除两名驾驶员外,机组 其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上,蜷缩着直不起腰、伸不开腿, 时间一长,腰酸背疼不说,想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环 境下,他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。
分析语言特色。发掘文 本所反映的人生价值和 时代精神。
2017年的《考试大纲》对于“实用类文本阅读”,总体说明中将 “传记”和“新闻”的顺序做了调整,这一点应当引起高度重视,并且增 加了“阅读实用类文本,应注重真实性和实用性”的表述,这一点,也应 引起高度重视。因为这样的修改有可能打破10年来全国卷“传记阅读” 独打天下的局面,并且在具体考查中,有可能针对“真实性”这一点设
精神。
第13题
下列对文章的概括与分析,不正 确的两项是
筛选并整合信息。分析 表现手法。评价观点。
2014(福 建卷)
第14题
文中写北川航拍时排除险情一事, 突出了机组群像的什么特征?请 简要说明。ຫໍສະໝຸດ 分析文体特征。概括中 心意思。
特别 说明
第15题
请根据文本,探析“蕴含着的是一 份大爱”这句话的含意。
1.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是( )(5分) A.“奖状”飞机虽“小”,但“装货”能力不小;它的本领也不小,飞行 高度高,航速不低,续航能力强。 B.“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄,机组成员的活动空间不到机舱的一 半,这给机组成员带来了诸多不便。 C.“奖状”号机组1986年成立以来,飞行架次多,作业面积广;多次参与 导航工作,为社会做出了贡献。 D.文章写2011年7月西藏航拍一事,突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、 勇于克服困难的优良作风。 E.这篇通讯点面结合、以小见大,主要通过动作、语言、心理等描写,来 表现中国当代军人的阳刚之美。
终于,飞机从7 000余米下降到6 000米,故障被机组成员镇服。 让机组成员终身难忘的是2011年7月的西藏航拍任务。当时,西藏正值雨季,动辄 狂风骤雨,天气变化无常,气象条件非常恶劣;每个成员都出现了较强的高原反应,为 了保证有足够的体力飞行,大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划,最后圆 满完成了既定任务。 飞险区、闯禁空、测山河、赴震区……一次次的枕戈待旦,一次次的受命飞行,这 支“奖状”中队屡建奇功,满载殊勋。在这光环的背后,蕴含着的是一份大爱。 除日常的训练外,“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务,陪 同家人的时间自然也就少了许多,有时接到紧急任务,还会和事先安排好的“家 事”“撞车”。 或许在有些人的眼里,他们不是合格的父亲、丈夫和儿子,但在家人的心目中,却有 着不同的答案。 一位飞行员家属说道:“选择了飞行员,就是选择了寂寞,为了‘大家’,一点牺牲不 算啥。”一个轻松的回答,一个灿烂的微笑,折射出的是一份包容与关爱。 “总觉得平时亏欠他们的太多,在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。”一机组 成员轻描淡写的一句话,道出了这位飞行30多年、6 000余小时飞行员的氤氲柔情。
分析语言特色。把握文 章结构。概括中心意思。 发掘文本所反映的人生 价值和时代精神。
新闻语言一般是客观平实的,而这 分析语言特色。把握文
篇报道却有所不同。请对文中画线 章结构。概括中心意思。
部分作简要分析。
分析文体特征。
评价文本的社会价值和 这篇报道具有很高的社会价值。请 影响。发掘文本所反映 结合文本和新闻背景谈谈你的理解。的 人 生 价 值 和 时 代
专题八 实用类文本阅读—新闻 高考体验——把握高考考情 感知高考真题
考情概览
年度及 卷别
题号
题干
题干及考点
考点
第19题
文章开头两段属于新闻文体 基本构成中的哪个部分?请 结合本文分析其作用。
分析语言特色。把握 文章结构。概括中心 意思。分析文体特征 和表现手法。
2007(山 东卷)
第20题
文章用较长篇幅介绍了奥蒂 参加比赛的背景材料,这样 写有什么作用?
作者在文章结尾说:“她的世界百 米冠军虽然没有实现,但在世人心 评价观点。探究问题、 中,奥蒂何尝不英雄!”请结合奥林 提出见解。 匹克精神,谈谈你的认识。
这篇报道以顺叙的方式写作,并特 把握文章结构。分析文
别突出了时间,有什么好处?
体特征。
柯利蒂大夫为什么说“今天,你们做
了一件世界上所有的医生都做不了 的事”?
谈及飞行经历,机长张凯如数家珍,“自1986年配备‘奖状’号,我们中 队已先后7次入藏,20余次进疆,飞行面积超过250万平方公里,协助完成 10余项重大科研攻关,完成抢险救灾任务160余架次。” 多年的飞行,让“奖状”中队满载殊荣,也使他们不少人患上了“职业 病”。副教导员孙文奎说,“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报, 不管有没有任务,早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情,无论天气 如何,我们都会自发处于待命状态。在那种情况下,灾情就是命令,我们有 条件要上,没有条件创造条件也要上。” 一次,张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍,电瓶温度指示灯突然报警,温度 直线上升。如果处理不好,就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之 时,机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案,一个个处置口令也脱口 而出: “下降高度!” “跳开X号保险丝!”
分析语言特色。把握 文章结构。概括中心 意思。探讨写作背景 和写作意图。
怎样理解“在这片静默之中, 分析语言特色。把握
第21题
奥蒂转身,面无表情地朝起 文章结构。概括中心 点慢慢地一步一步走着……”意思。探讨写作背景
这句话在文中的含意?
和写作意图。
2010 (山东 卷)
第22题 第19题 第20题 第21题 第22题
题考查。 新闻是一种实用类文本,理解语句含意、筛选文中信息、评价文本的 主要观点和基本倾向、评价文本产生的社会价值和影响、探讨文本
反映的人生价值和时代精神等考点和其他文体类似。
真题体验
一、(2014·福建卷)阅读下面的文字,完成1～3题。(15分) 九天神眼
从起初遥远的一点,到依稀模糊的轮廓,再到清晰可见的机身,减速、放下 起落架、稳稳在某军用机场降落。“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯 旋了。 走近它,“小”是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米,差不多一人 多高。而让人很难想到的是,眼前这小小的“个头”,竟能在13 000米的 高空飞行,最大巡航速度0.72马赫,可连续飞行6个小时。一进入机舱,才 发现这小小的“身板”还着实能“装货”:在直径不足1.5米、高只有 1.45米的狭窄机舱内,就装有3个固定座椅,两个座椅在驾驶舱,1个长椅 在后舱,各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状” 飞机的机组成员带来了麻烦,狭小的舱内空间,使得除两名驾驶员外,机组 其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上,蜷缩着直不起腰、伸不开腿, 时间一长,腰酸背疼不说,想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环 境下,他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。
分析语言特色。发掘文 本所反映的人生价值和 时代精神。
2017年的《考试大纲》对于“实用类文本阅读”,总体说明中将 “传记”和“新闻”的顺序做了调整,这一点应当引起高度重视,并且增 加了“阅读实用类文本,应注重真实性和实用性”的表述,这一点,也应 引起高度重视。因为这样的修改有可能打破10年来全国卷“传记阅读” 独打天下的局面,并且在具体考查中,有可能针对“真实性”这一点设
精神。
第13题
下列对文章的概括与分析,不正 确的两项是
筛选并整合信息。分析 表现手法。评价观点。
2014(福 建卷)
第14题
文中写北川航拍时排除险情一事, 突出了机组群像的什么特征?请 简要说明。ຫໍສະໝຸດ 分析文体特征。概括中 心意思。
特别 说明
第15题
请根据文本,探析“蕴含着的是一 份大爱”这句话的含意。