最新民风民俗调查报告教学提纲
民俗文化调查报告
民俗文化调查报告近年来，随着人们生活水平的提高和文化交流的不断加强，民俗文化越来越受到人们的关注和热爱。
为了了解当地的民俗文化，笔者进行了一次民俗文化调查，并将结果整理成了报告，以供大家参考。
一、调查地点调查地点为中国南方一个小城镇，该地区具有浓郁的乡村民俗文化，是研究南方乡村民俗文化的重要样本之一。
二、调查方式本次民俗文化调查采用了多种方式，包括问卷调查、实地考察、采访当地居民等。
通过这些方式，我们对当地的民俗文化有了更加深入的了解。
三、主要内容1. 饮食文化在当地，人们对饮食非常注重。
每到传统节日，人们总会准备一些特色美食，比如春节时制作的年糕、端午节时的粽子等等。
此外，当地的农村家庭普遍养鸡、养鸭、养猪等，自己种植蔬菜水果，饮食多以家常菜为主。
这种在现代化生活中仍保留的传统生活习惯，为当地的乡村生活增添了许多韵味。
2. 婚俗文化在当地，传统的婚俗文化仍然深入人心。
婚礼庆典上，新娘子会穿上一件红色的嫁衣，头戴花冠，手持新娘扇，这些都是传统的婚礼服饰。
婚礼上还有很多仪式，比如迎亲、入洞房、敬茶、互送礼物等等。
这些习俗虽然已经传承了很多年，但是当地年轻人依然非常敬重和喜爱这些传统文化。
3. 节庆文化在南方乡村，节庆文化是非常丰富多彩的。
春节、清明节、端午节、中秋节等等，每个节日都有自己的独特庆祝方式。
在这些庆典中，人们会进行各种各样的活动，比如放鞭炮、点烛光、赛龙舟等等。
这种传统的庆祝方式，不仅让人们感受到了节日的喜庆气氛，还能够增强人们对文化传统的认同感和归属感。
四、结论民俗文化是一个国家和民族的精神瑰宝，它体现了一种文化精神、生活方式和思维方式。
通过本次调查分析，我们发现，当地的民俗文化仍然保留了很多值得传承的传统生活方式和文化精神，这也让我们更加珍视我们的传统文化，更加努力去传承和发扬我们的民俗文化。
关于家乡民风民俗的调查报告
关于家乡民风民俗的调查报告调查报告：家乡民风民俗一、引言家乡的民风民俗是一个传承千年的宝藏，展示了家乡人民对传统文化的热爱和执着。
本次调查的目的是深入了解家乡的民风民俗，以传承与发扬这一文化遗产。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。
我们在社区、学校、村庄和市中心设置了调查点，共收集了300份有效问卷。
通过问卷调查，我们了解了调查对象对家乡民风民俗的认知和参与程度。
三、民风民俗调查结果1. 关于民风的调查结果（1）文化传承：90%的受访者认为家乡的民风在当地得到广泛传承。
他们认为家乡传统节日、习俗和礼仪等都是重要的文化遗产。
（2）家庭价值观：80%的受访者表示他们的家庭注重家庭价值观的传承，比如尊重长辈、崇敬传统、嫁娶礼俗等。
（3）社区活动：75%的受访者参与社区组织的文化活动，比如庆祝传统节日、举办庙会等。
2. 关于民俗的调查结果（1）传统节日：85%的受访者认为传统节日对民俗的传承起到了积极作用。
其中，春节、中秋节和清明节是最受欢迎的传统节日。
（2）饮食习俗：70%的受访者表示家乡有特色的饮食习俗。
他们习惯在节日或重大庆典时食用传统的家乡美食，比如汤圆、年糕等。
（3）婚俗：60%的受访者参与过家乡的婚俗仪式。
他们认为结婚是一种家庭和社区的重要事情，传统的婚礼仪式能够增加家庭和社区的凝聚力。
四、调查分析通过以上调查结果，我们可以得出以下结论：1. 家乡的民风民俗在当地得到广泛传承，文化价值得到了认可和重视。
2. 传统节日对于民俗的传承十分重要，家乡的人们通过庆祝传统节日来弘扬传统文化。
3. 家乡的饮食习俗和婚俗仍然具有较高的参与度，人们对传统的饮食和婚礼仪式保持了浓厚的兴趣。
五、建议与措施1. 增加传统文化教育：加强学校和社区的传统文化教育，让更多的人了解和参与到家乡的民风民俗中来。
2. 丰富民俗活动：组织更多有意义的民俗活动，提高人们对传统节日、饮食习俗和婚俗的重视和参与度。
3. 加强保护与传承：加强对民风民俗的保护和传承工作，提高人们对传统文化的自豪感和责任心。
民风民俗的调查报告
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那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的民风民俗的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
民风民俗的调查报告1一、考察内容过年为什么要吃饺子？二、考察原因在中国，几乎每年过春节都要吃饺子，这已经成了几百年的历史。
我想通过观察、考察亲人的过节方式，体验传统节日的意义。
三、参考资料饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有"好吃不过饺子"的俗语。
每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。
据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为"馄饨"的食品，和现在的饺子形状基本类似。
到南北朝时，馄饨"形如偃月，天下通食"。
据推测，那时的饺子煮熟以后，不是捞出来单独吃，而是和汤一起盛在碗里混着吃，所以当时的人们把饺子叫"馄饨"。
这种吃法在我国的一些地区仍然流行，如河南、陕西等地的人吃饺子，要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。
大约到了唐代，饺子已经变得和现在的饺子一模一样，而且是捞出来放在盘子里单独吃。
宋代称饺子为"角儿"，它是后世"饺子"一词的词源。
这种写法，在其后的元、明、清及民国间仍可见到。
元朝称饺子为"扁食"。
明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载："元旦拜年……作匾食"。
刘若愚的《酌中志》载："初一日正旦节……吃水果点心，即匾食也。
民风民俗调查报告
民风民俗调查报告一、调查概述在现代社会的快速发展中，传统的民俗文化往往被忽视和遗忘。
为了更好地了解和保护我们的民风民俗，我们展开了一项调查工作。
本次调查共覆盖了城市和农村地区，涉及到宗教、婚礼、传统节日、饮食习惯等方面。
以下是我们的调查报告。
二、宗教与信仰宗教是一个国家和一个民族的精神寄托，也是人们心灵的归宿。
我们调查发现，尽管现代社会对于传统宗教的认同度有所下降，但人们对于心灵寄托的需求并未减少。
很多人通过信仰佛教、道教、基督教等宗教来寻求精神慰藉，并通过宗教活动来塑造自己的思想观念。
三、婚礼习俗婚礼习俗一直是中国文化中重要的一环。
我们调查发现，婚礼习俗在城市和农村地区有所差异。
在城市，婚礼更加现代化，注重个人的创意和个性化。
而在农村，人们仍然保留着传统的婚礼习俗，如婚车队伍、抬轿子等。
这些传统习俗不仅代表了中国古老的婚姻文化，也给人们带来了浓厚的民俗氛围。
四、传统节日中国拥有丰富多样的传统节日，每个节日都有其独特的庆祝方式和习俗。
我们调查发现，传统节日在现代社会依然有着广泛的影响力。
无论是春节、端午节、中秋节，还是清明节、重阳节等，人们都会通过特定的活动和食物来庆祝这些节日。
这些活动和食物并非只有传统意义上的呈现，也逐渐融入到现代生活中，展现了中国的独特魅力。
五、饮食习俗中国的饮食文化独具特色，各个地区有着不同的饮食习俗。
我们调查发现，尽管现代生活节奏加快，但大部分人仍然保持着传统的饮食习惯。
例如，在北方地区，人们喜欢吃面食，而在南方地区，稻米饭更受欢迎。
此外，一些特定的节日还有其独特的食物，如元宵节的汤圆、中秋节的月饼等。
这些饮食习俗不仅代表了中国的美食文化，也反映了不同地域人们的生活习惯和历史传承。
六、总结通过此次调查，我们对中国的民风民俗有了更深入的了解。
传统宗教、婚礼习俗、传统节日和饮食习俗等方面的文化都拥有着丰富的内涵和历史价值。
保护和传承民俗文化是我们的责任和使命，更好地了解我们的传统文化，有助于我们树立文化自信，弘扬民族精神。
调查民风民俗的实践报告
调查民风民俗的实践报告一、引言民风民俗是一个地区或民族独特的文化遗产，它反映了人们的生活方式、价值观和传统。
为了深入了解和传承这些宝贵的文化财富，我进行了一次关于民风民俗的调查实践。
二、调查目的本次调查的主要目的是：1、深入了解不同地区、不同民族的民风民俗，包括其起源、发展和现状。
2、探究民风民俗在当代社会中的传承与变迁。
3、分析民风民俗对社会和个人的影响。
三、调查方法1、文献研究通过查阅相关的书籍、论文、杂志等文献资料，获取有关民风民俗的理论知识和研究成果。
2、实地观察深入到具有代表性的地区和社区，观察当地的传统节日、婚礼、葬礼等活动，亲身感受民风民俗的氛围。
3、访谈调查与当地居民、民俗专家、文化工作者等进行面对面的交流，了解他们对民风民俗的看法、经验和故事。
4、网络调查利用互联网平台，收集广大网民对民风民俗的观点和分享的相关经历。
四、调查结果（一）传统节日习俗1、春节春节是我国最重要的传统节日之一，各地都有丰富多样的庆祝方式。
比如在北方，人们会在除夕夜吃饺子，寓意着团圆；大年初一早上要拜年，长辈会给晚辈发红包。
而在南方，除夕夜会吃年夜饭，菜品丰富，有鱼寓意着“年年有余”；大年初一人们喜欢逛庙会。
2、端午节端午节主要是为了纪念屈原，常见的习俗有吃粽子、赛龙舟等。
在一些地区，还会有挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。
3、中秋节中秋节以赏月、吃月饼为主要活动，象征着家庭团圆。
一些地方还会有舞火龙、猜灯谜等民俗。
（二）婚礼习俗1、中式传统婚礼中式传统婚礼有着严格的礼仪流程，包括纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎等“六礼”。
婚礼当天，新娘会穿着红色的嫁衣，盖着红盖头，新郎则骑马迎亲。
2、少数民族婚礼不同的少数民族有着各自独特的婚礼习俗。
例如，彝族的婚礼会有“跳月”活动，傣族的婚礼上新人要拴线祝福。
（三）丧葬习俗1、土葬在一些地区，土葬仍然是主要的丧葬方式，葬礼过程中会有守灵、哭丧、出殡等环节。
2、火葬随着环保观念的普及，火葬在城市地区逐渐成为主流，但其仪式相对简化。
民俗提纲范文
民俗提纲范文一、引言。
民俗是指民间的风俗习惯和传统习俗，是民间文化的重要组成部分。
民俗活动是人们生活中不可或缺的一部分，它们承载着人们对生活的向往和情感的表达。
在不同的地域和民族中，民俗活动呈现出丰富多彩的面貌，反映了当地的风土人情和文化传统。
本文将以民俗提纲为范本，介绍中国传统民俗的特点和意义。
二、中国传统民俗的特点。
1. 多样性。
中国是一个多民族、多文化的国家，不同的地域和民族有着不同的传统民俗。
比如，春节是中国最重要的传统节日之一，但在不同的地方，人们过春节的方式和习俗也各有不同。
在北方，人们喜欢吃饺子和看春晚，而在南方，人们则喜欢吃年糕和放鞭炮。
这种多样性使中国的传统民俗更加丰富和多彩。
2. 古老性。
中国的传统民俗源远流长，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
比如，端午节是中国的传统节日之一，起源于古代的龙舟竞渡和吃粽子的习俗，至今已有数千年的历史。
这些古老的传统民俗承载着丰富的文化内涵，对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化具有重要意义。
3. 民间性。
传统民俗是民间文化的产物，它们贴近人民生活，反映了人们的生活方式和文化观念。
比如，中国的农民在农历的某一天会举行祭祀祖先的活动，这种祭祀活动是中国传统民俗的一部分，它体现了中国人对祖先的尊敬和对家族的重视。
民间性是中国传统民俗的一个重要特点，也是其与其他文化传统的显著区别。
三、中国传统民俗的意义。
1. 传承文化。
中国的传统民俗是中华民族的宝贵文化遗产，它们承载着丰富的历史和文化内涵。
通过传统民俗的举行和弘扬，可以有效地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强人们对民族文化的认同感和自豪感。
2. 增进情感。
传统民俗是人们生活的一部分，它们承载着人们对生活的向往和情感的表达。
比如，中国的中秋节是一个重要的传统节日，人们在这一天会举行赏月、吃月饼的活动，这些活动不仅增进了家庭成员之间的情感，也增进了人与自然之间的情感。
3. 促进交流。
中国的传统民俗是人们生活的重要组成部分，它们不仅丰富了人们的生活，也促进了人们之间的交流和互动。
民俗调查提纲(简)
调查提纲（简）
目录
一、概况二、建筑三、生产生活四、工艺技术五、头饰服饰六、文化教育七、社会结构八、风俗习惯九、节庆活动十、宗教礼仪十一、音乐舞蹈
十二、民间文学
一、概况
1。
行政区划。
2．自然环境。
3．历史沿革。
二、建筑
1．民居。
2．牲口房及厕所。
3．其它。
三、生产生活
1．农业生产。
2．副业生产。
经济作物：
3．运输。
4．商品交换。
5．居住。
6．饮食。
四、工艺技术1．挑花。
2．刺绣。
3．蜡染。
4．铜饰银饰
5．动物毛发制品。
6．纺麻织布。
7．其它工艺。
五、头饰、服饰1．头饰。
2．女子服饰。
3．男子服饰。
六、文化教育
七、社会结构1．家庭。
2．家族。
3．婚姻关系。
4．村寨关系。
5．村寨管理。
八、风俗习惯
1．婚嫁。
2．丧葬。
九、节庆活动
1．节日。
节日主要有：
2．节庆活动。
十、宗教礼仪
1．信仰。
2．禁忌。
3..驱病。
4.礼仪。
十一、音乐、舞蹈1．音乐。
2．舞蹈。
十二、民间文学。
民俗文化调查提纲
民俗文化调查提纲一、县情概述二、生产民俗（一）农业生产民俗主要包括如下内容：1.农业沿革和作物种类2.各种作物的生产过程、技术和仪礼3.农具的制造和使用、保存4.节气与农业的关系5.农谚6.土地制度7、农耕信仰说明：1.农业生产种类繁多，稻作文化和麦黍文化有很大的差别，要根据实际情况分别加以叙述。
2.农业生产习俗包括农作物的种类，从种到收的各个环节及其习俗。
当地的农耕经验、技术，农具的种类、使用与制作、维修情况，土地承包、劳动组织、分工协作，变工、雇工、换工与承包，社神、农神、水神、虫神信仰、祭祀、禁忌等民俗，土地和农产品的计量方法，除草、除虫和灌溉方式，肥料的种类、来源与加工、使用方式，农业劳动的方式与休息方式（时间安排，饮食、歌唱等如何安排），土地占有与分配方式等。
3.水利灌溉（水源、水渠、水库、水井的修建和使用情况），用水习俗和信仰、禁忌。
4.农产品的收获和储存（最高、最低与一般产量的情况）。
5.农业经验的总结、传授与推广（如新年评比、老人介绍经验等）。
6.农产品的销售与加工（舂、磨、碾、晒以及预售、流动收购等习俗）。
（二）狩猎民俗主要包括如下内容：1.狩猎沿革及禽兽种类2.狩猎过程3.狩猎工具、技术4.狩猎组织5．狩猎规约、禁忌6．猎场处置及利用7.狩猎信仰及仪式说明：狩猎习俗种类繁多，包括狩猎生态环境、猎物种类、猎物活动特点，狩猎的时间、地点与方式（用弓箭、弩机、陷阱或猎枪、猎犬、围猎的经验与技巧），工具的制作，猎犬的培驯。
狩猎的组织分工与分配习俗。
好猎手的地位与荣誉。
狩猎技术的传授与新猎手的培养。
狩猎的信仰、禁忌民俗与仪式（猎神的名称、来由及其祭祀）。
猎物的处理、加工与保存（如皮毛、肉、骨、角、蹄等的用途和保管）。
（三）畜牧民俗主要包括如下内容：1.畜牧沿革和种类2.畜牧方式3.禽畜养殖4．禽畜驯化5.畜牧信仰与禁忌说明：畜牧习俗包括适于畜牧的生态环境，牲畜的种类及其比例。
牧场的自然条件及冬夏季节的变换情况。
民俗调研报告提纲
民俗调研报告提纲民俗调研报告提纲
一、引言
- 调研目的和意义
- 调研方法和数据来源
二、背景介绍
- 民俗的定义和意义
- 民俗在社会文化中的地位和作用
三、调研目标地区概况
- 地理位置和气候特点
- 人口和民族组成
- 经济发展状况
四、调研发现
1. 婚嫁习俗
- 婚礼仪式的流程和传统习俗
- 婚礼中的祝福和寓意
- 形式和风格的变化和演变
2. 宗教信仰和节日庆祝
- 宗教对于民俗的影响
- 节日庆祝的方式和内容
- 民众参与度和文化保护
3. 生活习惯和饮食文化
- 日常生活习俗和传统规矩
- 地方特色的传统美食和饮食习惯
- 对于保护和发扬传统饮食文化的措施和意识
4. 服饰和乐舞表演
- 传统服饰的样式和特点
- 乐舞表演的形式和意义
- 对于民众参与和文化传承的影响
五、调研分析
- 民俗的保护和发展现状
- 存在的问题和挑战
- 对于当地社会和文化的影响力
六、结论与建议
- 总结调研结果
- 提出对于传统民俗保护和发展的建议
- 引发深思和进一步探讨的问题
七、参考文献
- 调研中参考的资料和文献来源
以上提纲可根据实际情况进行调整，确保能全面展示调研内容和结论。
民风民俗调研报告
民风民俗调研报告尊敬的领导：根据您的要求，我们小组进行了民风民俗的调研工作，现将调研结果报告如下：一、调研目的通过对当地民风民俗的调研，了解社会文化的发展变化，挖掘地方特色，为地方经济和旅游业的发展提供参考依据。
二、调研方法1. 问卷调查：我们制定了一份开放式问卷，供民众填写，以了解他们对当地民风民俗的认知和态度。
2. 实地考察：我们深入当地的村庄、社区、庙宇等地进行实地考察，与居民进行交流，亲身感受当地的风土人情。
三、调研结果1. 饮食文化：当地人以米饭、面食为主食，偏好于家常菜式，饮食讲究少油少盐，健康为主。
2. 宗教信仰：区域内以佛教为主流信仰，寺庙是居民们日常生活的重要场所，居民在节假日会举行各种庙会活动。
3. 社交活动：当地居民习惯在家庭或小型聚会中交流感情，节假日会举办宴会和庆祝活动，丰富了居民的社交生活。
4. 婚嫁习俗：当地有着独特的婚嫁习俗，如新娘需要进行多个环节的过程，以示磨炼和美好的祝福。
5. 节庆活动：每年的春节、中秋节等传统节日都会有庆祝活动，包括舞狮、放烟花等，吸引了大量游客参与。
6. 社区文化：社区内有成立多个文化团队，如书画、舞蹈、音乐等，活跃了社区文化氛围，加强了居民的交流和互动。
四、结论与建议1. 传承与保护：当地的民风民俗具有独特价值，需要进行传承和保护，可以建立相关机构，开展培训和宣传活动。
2. 挖掘旅游资源：当地的民风民俗也是吸引游客的亮点，可以加大宣传力度，发展相关旅游产品。
3. 引导发展：政府可以出台相关政策，引导居民积极参与文化活动，加强社区文化建设。
以上是我们小组的民风民俗调研报告，请您审阅。
如有需要，我们可以进一步完善和提供相关数据。
感谢您对这次调研的支持与关注！此致敬礼！。
民俗调查提纲
村落民俗普查提纲按：本提纲设定的细目基本上适用于中原、华北、东北及西北汉族地区农耕村落普查；对东南、中南、西南各地区汉族稻作农耕村落，以及渔村、畜牧村、狩猎村等其他类型的村落普查和少数民族村寨聚落的普查也有一定的参照价值。
1．生态：本村是什么山村？是黄土高原山村吗？/是黄土丘陵村吗？/是土石山村吗？/本村在县、乡的什么位置？/村外有什么河流？村境内有什么河流过？/村落占地有多少？耕地有什么？/村民聚落占地多少？/林果木占地多少？/村民聚落点的海拔高度分别是多少？/聚落点内有多少沟壑峡谷？怎样分布？/全年二十四节气气候如何？/雨雪旱涝的正常年景和遭灾年景怎样？/野生动物情况怎样？/森林植被情况如何？/有价值的古树、大树、树种、花草种有哪些？/有什么矿藏吗？/这一切对本村有什么影响？/古村境内有哪些自然风水说法和遗迹？/2．农耕：主要种些什么庄稼？/本村古老传统是以种植五谷杂粮（特别是谷子、黍子、糜子、荞麦、杂豆之类）为主吗？/种植薯类、油料和经济作物吗？/春耕开始有哪些农活？/打春备耕都准备哪些农具？/试犁、施肥、平田整地、扶耧点种、压土保墒所有工序都是怎样进行的？/本村耕地土质适合种什么？/以种麦为主吗？为什么很少种小麦？/夏天锄地间苗、保苗都有哪些农活？使用哪些农具？护青驱害都有哪些做法？/秋收都有哪些农活？割庄稼、取谷穗都用什么工具？/打场、摊场、扬场、扇谷、囤粮等所有工序细节都用什么传统技术方法？/收粮入仓都用过什么仪式和方式？/男人和女人参加农活有什么不同的分工？/男孩和女孩参加哪些农活？/一年四季中每道细小的农事工序还有哪些种农具和用具？/哪些农具还在用？/哪些已经不再用了？/各种用具原物都在哪里存放？/大型木器具、石器具都放置或丢弃在哪里？/各种农具都是哪儿制造的？/二十四节气各节气、数伏、数九在农事上都有什么说道？/有外出做农活打短工的吗？/村里都饲养哪种家畜、家禽？/大牲畜（骡、马、驴、牛）都做哪些畜力使用？/养羊为什么成了全村畜牧的主业？有采山菜野果的吗？到哪些地方去采？采什么？用什么工具？各家都种植果木吗？/有什么特产水果和名产水果？/培植果树和采摘水果都使什么用具？/有植树造林的吗？/有专门种菜的菜农吗？/各家种植什么蔬菜？是自家食用还是外卖？还是从外买进？/有花农吗？/各家院内外还种花草吗？/3．工匠：有什么工匠行当？（木匠、泥瓦匠、铁匠、石匠、皮匠、镟匠、锁匠、钉锅匠、锯缸匠、磨刀匠、井匠、绳匠、编匠、鞋匠、毡匠、画匠、裱糊匠、泥塑匠、窑工等）/村里各家存有各种工匠使用的工具吗？有哪些工具？本村的庙宇和住房是本村工匠建造的吗？/本村房屋的砖瓦都是当地砖瓦窑烧的吗？/如果不是，是从哪里运来的？/村里各家的农具和用具都是村里的工匠制作的吗？/有什么特别工匠？（包括劁猪的、骟马的、配种的手艺人）使用什么工具和器械？/村里过去和现在有哪些手工业作坊？（油坊、酒坊、醋坊、染坊、纸坊、粉坊、豆腐坊等）/各种缸坊的酿酒师傅、榨油师傅、淋醋师傅、豆腐匠、粉匠、染匠、都是本村的还是外地雇来的？/现在有哪些工匠传人？/各种缸坊的遗址以及使用的传统设备、工具、机械现在还有吗？/外村镇的游动工匠经常进村做活计吗？/本村有农民兼会多种工匠手艺吗？/工匠手艺的师徒怎样传承？/工匠手艺有什么制造成物？都能找到吗？/外出打工的农民都从事什么工种？/外出打工有什么原因？有学手艺的吗？/4．交易：本村和邻村有什么样的集市贸易？/传统赶集日有什么沿革？/集市上都买卖什么生产生活物品？/买卖大小牲畜怎样进行？/本村的交易场所在哪里？/都有什么小摊贩和小货铺？/小商贩、小货郎使用什么用具？/小贩有什么市声（吆喝声、敲击声）吗？/买卖有什么招幌吗？/村里经商户都有什么字号命名？/有半农半商的人家吗？/有做大买卖的业户吗？/有外出长途贩运的行商吗？/外地商贩进村收货、卖货、换货吗？/村里人进城买货、卖货的情况怎样？/5．交通：村里通行的上下道路是什么样的？/土道或是石板路吗？/上下山路能行车吗？/有什么桥梁吗？/本村通向外村城镇的道路如何？/村里人外出有哪些老式运载车辆和牲畜用作交通工具？/本村有靠近大道的货栈、旅店吗？/ 村里日常的搬运都用什么工具？/村民到外地都住什么旅店？/老式车辆和马具绳套还有吗？/6．信贷：村里相互借贷的方式有哪些？/借贷的契约怎样做？/还有人保留着老式样的借据契约吗？/高利贷有哪些隐蔽活动方式？/有进城镇储蓄、贷款的情况吗？/有进城典当抵押借钱的做法吗？/有人保存早年当铺的当票吗？/7．服饰：男女老幼日常是怎样穿着打扮的？/（包括男女发式、女人化妆、常服和劳动服、内衣和外衣）/春夏秋冬四季的单、夹、棉、皮衣服鞋帽都有哪些？有什么特点？/干农活、放牲口、做家务的劳作衣服鞋帽都有哪些？/有哪些礼仪节日服装和装束？/（包括衣服、鞋帽在质料、色彩、工艺等方面与常服的差别）/衣服鞋帽的家庭手工裁缝怎样制作？（包括小虎头帽、兜肚、围嘴、护襟、马甲等的制作）/妇女绣花有哪些手艺？（如衣服领、袖、襟、下摆、裤脚、裙边的多种花边，背心、坎肩、童帽、女鞋上的花鸟虫鱼刺绣等）/村里有专业裁缝吗？/近百年来老式穿戴衣服、鞋、袜、帽、巾还有吗？（如马褂、坎肩、裹肚、月华裙、百褶裙、弹墨裙、膝裤、绣花围裙、瓢帽、头帕、勒勒箍帽、毡帽、弓鞋、绣花鞋等）/8．饮食：村里日常是三餐食制吗？有季节性两餐的习俗吗？/不同季节和农忙农闲都吃什么饭菜？/早午晚三餐常吃什么喝什么？（包括主食副食搭配、米食面食搭配、干稀搭配及用餐时间等习俗）/节日、祭日和忌日有哪些饮宴习俗？/宴席规模大小？吃哪些菜肴？数量多少？/村里饮宴、会餐怎样操持？有什么方式？/本村有什么特殊风味饮食？（如莜面粩粩、养面圪飩儿、羊肉臊子、炒灌肠、羊杂割汤、疤饼、饸饹等）/本村饮食用料和当地土特产有什么关系？/制作食品的技术、方法都有哪些？（蒸、煮、煎、烤、炸、烙、腌菜、干菜等的制作方法）/制作食品的大小工具都有些什么？如石磨、石碾、铁鏊子、饸饹床、漏瓢、炒瓢、铲锨、切面刀、对把拨面刀、削面刀、菜刀、锥窝、杵子、砸瓯、擦擦之类）/9．居住:村庄居室建筑有什么特点？/是土窑洞吗？是砖石接口子窑吗？/民居房屋建筑有什么样式和风格？/建筑物有什么木雕、砖雕、石雕和彩绘之类的装饰艺术？/建房有什么仪式和风俗？破土打夯、上梁起墙、钉椽盖顶都有什么仪式？/早年盖房讲究什么风水？放置什么镇宅物？/打墙建屋都用什么工具？（如木夯、夯杵、夯槌、镢、锨等）/住新房、迁新居有什么习俗？/本村家户、宅院有几种格局？（院墙、院门、门楼、照壁、三合院、四合院、二进院、三进院等）/庭院建筑物有多少功能?／室内各种家具和器皿的陈设是什么样式?有什么装饰?／居民在室内外有什么起居习俗? (包括不同辈份亲属的居室分配、寝卧规矩和方式等)／居家用的各种老式用具器皿都有哪些?现在还用吗?／10．家族：村里现有村民的亲族、家族、宗族是什么状况?／是杂姓村吗?各姓氏群体的比例各占多少?／是以某一姓氏为主体散居极少数其他姓氏的村落吗?／哪几个家族在村里是多少代的老户、大户？他们在本村发展史上有很大影响吗?／老户有家族谱书、谱牒、谱表吗?／村中的大户过去受过皇朝的诰封吗?有哪些文书或匾额作证?／过去经商的大户或做官的世家留下了哪些遗迹遗物?／村内各姓氏中有什么血亲和姻亲关系?／家族内有什么忌日、祭日和家庆日／家族宗族内有什么家法家规?／分家有什么惯制吗?／本村住户和外地哪些亲属保持密切来往?／外地亲友有来本村串门子的习惯吗？／11．村社：古代建村有勒石刻碑记载村史的遗留吗?／本村组织内有什么习俗惯制?／村民中有什么协力俗制?／村里农耕实行“打变工互助”的传统习俗吗?／使用大牲畜有“伙家”的互助习俗吗?／村组织参与婚丧红白大事的操办有哪些惯例?／村里集体修桥、补路或参与建房劳作都有哪些老规矩?／对村民生产生活管理有哪些传统村规民约？（如对防火、防盗、减灾、救灾、禁赌、提倡节俭、调解纠纷、制裁惯例等）/全村的水源（水井、水库）管理习俗有哪些?／村内有排除洪水通道设施吗?／村集体产业如庙产、场院、村林的传统管理有哪些?／村里设有义田、义仓、义宅吗?／村内社火赛会有什么组织？有“闹社火”的“纠首”或“社首”操办吗?／有无同业行会组织?／早年村里有过帮会活动吗?／有无结义拜把子习俗?／有无村仇械斗纠纷?／12．岁时：过春节（过大年）都有哪些习俗活动?／准备过年是从“过腊八”开始吗?／本村做腊八粥的习俗和祭祀仪式有哪些?／“过小年”祭灶神有哪些活动?有什么特殊饮食?／有“扫年”或“扫尘”的习俗活动吗?／有各种“备年货”（买年货、做年食）的习俗吗?／“大年三十”的祭祖、接神、辞岁、守岁、吃年夜饭等都有什么习俗?／拜年活动是怎样做的?／从大年初一到初五都有什么活动?／初七“人日节”有什么礼仪?／元宵节怎么过？吃什么节日食品？村里有闹元宵的社火活动吗?／添仓节（正月二十小添仓、正月二十五大添仓）举行什么仪式和活动?／二月二“龙抬头”做哪些“引龙”的行事? ／清明节祭祖扫墓怎样做?／端午节怎么过？有戴香包、擦艾蒿、喝雄黄酒、吃粽子的习俗吗?／六月六“晒衣节”（或叫“虫王节”）怎样过？做哪些事情?／七月七“乞巧节”有哪些习俗活动？有“乞巧”、做“巧食”的行事吗?／七月十五旧时“鬼节”的上坟有哪些行事?／中秋节“拜月”有什么当地特殊习俗？节日饮食有哪些?／九九重阳节怎样做登高、饮酒、避邪的活动?／十月一“寒衣节”有哪些传统做法和仪式?／村里还过哪些特别的当地节日?／13．诞生：产妇“添喜”分娩时有什么习俗惯例?／产房设施有什么禁忌习俗?／新生儿“落草”时是怎样处理的?／婴儿诞生后怎样进行“报喜”?／生小孩后有哪些“忌门”习俗?／生小孩的三朝(洗三)仪式怎么做?都有什么器具?哪些亲友都送什么礼物?／产妇“下奶”有什么习俗?／产妇“下炕”有什么习俗／小儿满月都怎么过?亲友都送什么扎?有“剃头”和“出行”风俗吗?／小孩百日(过百岁)举行什么礼仪?有挂“套颈馍”、“长命锁”的习俗吗?／产妇有回娘家“离窝”的老规矩吗?／小孩周岁(过一岁生日)有哪些习俗礼仪?亲友送什么礼物?／有吃“百家饭”穿“百家衣”的习俗吗?／大户人家小儿周岁有庆贺社火活动吗?／小儿取名有什么说道?由谁来取名?常用的奶名和大名都有哪些叫法?／14．成年：青少年男女有什么成年仪式习俗?／本村有北方通行的12岁过大生日开锁仪式的古俗成年礼吗?／由什么人主持仪式?进行什么占卜吗?／举办大型还愿或庆贺活动吗?／15．结婚：本村有哪些婚姻类型? (包括自愿婚、包办婚、童养婚、表亲婚、招赘婚、买卖婚及为死人做冥婚等各种类型)／本村通行什么样的议婚习俗?／有“媒人提亲”、“开八字”和“相亲”等程序吗?／定婚时“换龙凤帖”、“过大礼吗”?／定亲举行什么礼仪?吃“定亲饭”吗?／有什么陪嫁和定亲礼金的习俗吗?／男方送给女方什么聘礼?／定亲后有择吉日习俗吗?／结婚迎亲惯习有哪些? (男方布置喜棚、喜堂、洞房，妆扮新郎，接待道喜亲友，组织迎亲队伍，迎娶，女方新娘上妆，接待娶亲队伍，组织送亲队伍等)／婚礼仪式程序有哪些? (新人入门、撤谷豆、拜花堂、坐帐、入洞房、闹洞房、听房等)／送亲迎亲、婚礼拜堂、婚宴、洞房花烛都有哪些习俗规范和禁忌?／新婚期间有“见大小”和“拜村子”等习俗吗?／婚后新媳妇有回娘家风俗吗?／有哪些离婚、再婚和说媒议婚等习俗?／村内有哪些婚俗文物可以作证? (包括男女婚礼新装、过礼的礼盒、拜匣、陪嫁礼单、合婚的庚帖、结婚证书、婚礼宴席菜单、宾客随礼礼单、喜帐、喜帘、盖头等遗物)／16．拜寿：通行哪些办寿习俗和拜寿礼仪?／有专门操办拜寿的传人吗?／寿堂是怎样布置的?／摆什么寿宴?／亲友都有哪些拜寿、贺寿的传统贺礼实物? (如寿桃、寿面、寿联、寿幛、寿屏等)／每逢本命年寿诞有扎红、穿红的习俗吗?／给老人过寿时有为老人做“寿材”做“寿衣”的习俗吗?／17．丧葬：本村实行哪种葬式? 是土葬吗?／初丧的穿寿衣、净尸整容、停丧都有哪些习浴?／有挂“寿门纸”的习俗吗?／怎样向亲友报丧?／择坟穴有什么做法?／怎样进行停丧小殓的烧纸摆供祭灵?／入殓(大殓入棺)仪式怎样进行? ／棺木的制作、彩绘和民俗装饰都有哪些?／设灵堂和举行“吊孝”是怎样进行的?有几种做法?／孝子挂孝、守灵、祭灵的风俗有哪些?／出殡大葬礼仪的送葬、下葬、回灵等一系列详细过程都有哪些?／出殡的司仪有哪些说道?／送葬途中亲友是怎样设路祭的?／灵柩出村后有什么规矩?／灵柩入墓穴后进行哪些仪式?／有哪些葬后的祭奠亡人仪式? (如烧七或做七、过七、烧周年、守孝等)／有主持操办丧葬事宜的民俗传人吗?／祖坟茔地有什么葬式?／有什么上坟祭奠祖先习俗?／有哪些合葬、迁坟习俗禁忌?／冥婚男女双方合葬仪式怎样进行?／18．信仰:村里有哪些寺庙?／供哪些神灵? (如观音菩萨、文昌帝君、真武大帝、关帝、魁星等) 有神像吗?／各家院里屋里都供奉哪些神仙?／有神牌、神龛吗?是木雕、砖雕的吗? (天地爷、土地爷、山神、财神、门神、灶神、二郎神、姜太公、福、禄、寿、喜诸神及其他)／各行各业供有哪些行业神和祖师爷?／各家供奉祖先吗?(家庙、宗祠、祖宗牌位、祖宗龛等)／有哪些祭祀活动?谁主持?谁参加?有什么供品?／信哪些精灵?(狐、黄鼬、蛇等)／信哪些鬼怪?有哪些驱邪的做法?／有阴阳先生和巫女神汉吗?他们都怎样做巫行术?／村民都有哪些禁忌习俗?／村民有哪些看相、算命、求签、看风水的习俗?常用哪些看相算卦的书?／村内外有庙会吗? (如二月初三文昌庙会、二月十九观音庙会、二月二十六真武大帝诞辰、五月十三祭关帝、七月初七魁星诞辰等)／上庙会的人有多少?／有哪些烧香拜神(佛)许愿还愿的习俗?为求什么事许什么愿?／庙会上唱还愿戏吗?有什么仪式?／上庙会带香纸、供品和钱物吗?／四月初八有祭拜“佛诞日”的习俗吗?／天旱有祭龙王习俗吗?／有供奉“二十八宿”各路星君的吗?／有供奉其他当地神灵的吗?／19．医药：村里过去和现在流行什么疾病?／常见小病都有哪些?／村民有病找土法治病的村医吗?／有巫医吗?常用什么方法治病?／村里流行什么土方、偏方?／村里常用当地哪些土产的草药?／村民有专门在山野采草药的吗?／有病找西医还是找中医?／20．游艺：小孩经常做什么游戏玩耍? (室内、户外、场院、野外)／村民自制的大小玩具有哪些?／大人常做什么游戏和比赛的娱乐活动?／有哪些传统的棋牌或武术等体育活动?／有哪些秧歌活动? (如地秧歌、过街秧歌、踩圈秧歌、踢鼓秧歌、汕头秧歌等)／有哪些锣鼓活动? (如花鼓、花敲鼓、威风锣鼓、转身鼓、金鼓乐等)／有哪些花灯舞? (如花篮跑灯、七巧灯、顶灯、瓦瓮灯、转灯、九连灯、灯官等)／有哪些“旺火”、“架火”活动?怎样垒旺火?怎样吊挂支架和燃放烟火花炮?／其他社火活动还有哪些? (如小车舞、跑旱船、悬空椅、背棍、杠箱等)／社火是怎样组织开展的?有哪些表演艺人、传人?／村里的戏台有多少年唱过戏的历史?／过去有哪些剧种的哪些戏班在这个戏台上唱过哪些戏目?／村民中有哪些小戏在流传? (如各路秧歌戏、道情、花鼓、弦腔、高调、落子、梆子等)／有哪些表演艺人在这个戏台上演唱过?／有哪些乐器和服装、道具?／村里流行哪些山曲小调?／过去有小唱本吗?有歌手吗?／村民中有哪些民间乐器?／有什么说书、讲笑话、说故事的活动?有说故事能手吗?／都流传那些传说故事?／(乌丙安编写)村落民俗普查摄像提纲拍摄要点提示一、环境1．村落的大全景。
民风民俗的民俗的调查报告8篇
民风民俗的民俗的调查报告8篇只有将调查报告写的出色，才能对调查情况有个记录，在结束了自己的调查工作后，我们就可以写调查报告了，以下是作者精心为您推荐的民风民俗的民俗的调查报告8篇，供大家参考。
民风民俗的民俗的调查报告篇1调查时间：#年xx月xx日调查地点：xx省xx市xx区调查方法：在互联网上收集资料。
问长辈调查人：xx漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。
其中，那些敬天祭神的迷信内容，已逐渐被淘汰，而那些富有生活情趣的内容，像贴春联、贴年画、贴"福"字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行。
贴窗花新春佳节时，许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸#窗花。
窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。
剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以人们一般称其为"窗花"。
窗花的内容丰富、题材广泛。
因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。
除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。
另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见。
窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。
拜年拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。
古时"拜年"一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。
遇有同辈亲友，也要施礼道贺。
拜年一般从家里开始。
初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。
长辈受拜以后，要将事先准备好的"压岁钱"分给晚辈。
在给家中长辈拜完年以后，人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年，互道"恭喜发财"、"四季如意"、"新年快乐"等吉祥的话语，左右邻居或亲朋好友亦相互登门拜年或相邀饮酒娱乐。
民间风俗调研实践报告
民间风俗调研实践报告《民间风俗调研实践报告》一、调研目的和背景为了更好地了解民间风俗文化，增加对传统文化的认知和理解，我校XX社团组织了一次民间风俗调研实践活动。
本次实践活动的目的是通过实地考察，深入了解和体验各地的民间风俗，以便更好地传承和弘扬优秀传统文化。
二、调研内容和方法本次民间风俗调研实践分为两个阶段，第一阶段是对当地民间风俗的了解和调研，第二阶段是对自己所在地的民间风俗的体验和实践。
第一阶段，我们选择了XX市作为调研的目的地。
通过查阅相关资料，我们了解到XX市有着悠久的历史，是一个文化底蕴丰富的地方。
我们先参观了当地的博物馆，通过博物馆里展出的青铜器、陶器、织锦等文物，了解到当地民间手工艺的发展历程以及与民间风俗的关系。
接着，我们深入当地的老街巷，与当地居民交流、参观，并不断记录他们的口述历史和传统习俗。
通过对老年人和乡村居民的采访，我们了解到了当地的传统节日、婚俗、葬俗等民间风俗具体内容。
第二阶段，我们回到自己所在地，以小组为单位，亲身体验并学习当地的民间风俗。
我们参与了当地的传统节日庆典活动，并亲手制作了一些传统的手工艺品，如灯笼、剪纸等。
同时，我们也参与了一些传统婚礼和葬礼的实践活动，亲身感受其中的习俗和仪式。
通过亲身参与与实践，我们更加深入地了解了自己所在地的民间风俗。
三、调研结果和体会通过本次民间风俗调研实践，我们深刻认识到了民间风俗的重要性。
民间风俗是一个地区文化的重要组成部分，是人们对自然和生活的认识和感受的一种表达方式。
从民间风俗中，我们感受到了敬天爱地、尊老爱幼的思想，也体会到了劳动人民伟大创造力的结晶。
通过本次调研，我们还意识到了传统文化在当代社会的重要性。
传统文化是一座宝库，蕴含着人类智慧的结晶。
唯有传承和弘扬传统文化，才能保持民族的根基和凝聚力，让我们有更坚定的文化自信。
通过参与民间风俗的实践活动，我们不仅了解了文化传统的力量，也获得了许多宝贵的人生体验。
我们深刻体会到了团结合作的重要性，也收获了友谊的真挚和珍贵。
家乡民俗实践调查报告(2篇)
第1篇一、前言民俗，作为民族文化的重要组成部分，承载着历史的记忆和地域的特色。
为了深入了解我家乡的民俗文化，增强文化自信，我们小组在暑假期间对我家乡的民俗实践进行了深入的调查研究。
本次调查旨在通过对家乡民俗的实地考察、访谈和资料收集，展现家乡民俗的独特魅力，并探讨其在现代社会中的传承与发展。
二、调查背景与目的1. 背景：随着现代化进程的加快，许多传统民俗逐渐被边缘化，甚至消失。
为了保护这些珍贵的文化遗产，我们小组决定对我家乡的民俗进行一次深入的实践调查。
2. 目的：- 了解我家乡的民俗文化特点；- 探讨民俗文化在现代社会中的传承与发展；- 提高人们对民俗文化的认识和重视；- 为民俗文化的保护和传承提供参考。
三、调查方法与过程1. 调查方法：- 实地考察：走访乡村，观察民俗活动的开展情况；- 访谈：与民俗传承人、当地居民进行访谈，了解民俗的历史、传承和现状；- 资料收集：查阅相关文献、资料，收集民俗活动的图片、视频等。
2. 调查过程：- 前期准备：确定调查主题，制定调查方案，分组分工；- 实地考察：分组走访乡村，观察民俗活动的开展情况；- 访谈：与民俗传承人、当地居民进行访谈，了解民俗的历史、传承和现状；- 资料收集：查阅相关文献、资料，收集民俗活动的图片、视频等；- 总结分析：对收集到的资料进行整理、分析，撰写调查报告。
四、调查结果与分析1. 民俗活动：- 传统节日：如春节、元宵节、端午节、中秋节等；- 民间艺术：如剪纸、刺绣、泥塑、皮影戏等；- 传统体育：如舞龙、舞狮、拔河、赛龙舟等。
2. 民俗传承：- 传承人：许多民俗活动有专门的传承人，他们通过师徒传承、家族传承等方式，将民俗文化代代相传；- 学校教育：一些学校将民俗文化纳入课程，让学生了解和体验民俗活动；- 社区活动：社区组织各类民俗活动，增强居民的归属感和认同感。
3. 问题与挑战：- 传承人老龄化：许多民俗活动传承人年龄较大，后继无人；- 商业化倾向：一些民俗活动过度商业化，失去了原有的文化内涵；- 城市化进程：随着城市化进程的加快，一些民俗活动逐渐消失。
14-民间文化调查提纲
14-民间文化调查提纲一、调查对象的环境与背景（一）地名：地名及地名来历、历史沿革、隶属行政区域；（二）地理环境与气候：交通状况、与中心城镇距离、山川河流、名胜古迹、气候特色；（三）与外界交流的运输工具、物质生产（种养）的种类与方式；（四）人口：民族、语言、风俗、学校教育、文化程度、寿命、迁徙、职业、知名人物，如模范人物、歌手、医生、能工巧匠等。
二、民间文学（一）神话：天地形成，日月星辰的关系，人从何来，始祖来历，民族形成，人类征服自然。
（二）民间传说：山水传说，节日传说，风俗传说，土特产传说，饮食传说，服饰传说，动植物传说等。
（三）民间故事：狼外婆型，怪孩子型（蛤蟆皇帝型），两兄弟型（狗耕田型），巧媳妇型，呆女婿型，老巧机智型，灰姑娘型，蛇郎型，蛇呑象型，找幸福型，百鸟衣型，田螺姑娘型，仙妻型等。
传统笑话，现代笑话等。
（四）民间歌谣：天地、人类来源和民族迁徙歌，劳动歌，如拉木歌、插田歌、狩猎歌等，情歌，习俗歌，仪式歌，儿歌，当代新民谣等。
（五）民间叙事诗、谚语、电子短语、灯谜等。
三、民间艺术（一）民俗音乐：如锣、鼓、钹、唢呐、笛、箫、二胡、芦笙等民间乐器及其曲调。
（二）民间曲艺：广西文场、渔鼓、南音说唱，粤曲说唱、弹词、侗族琵琶歌、瑶族铃鼓、壮族末仑、未分零零落、南宁春锣、灵山玉鼓等。
（三）民间小戏：傩戏、彩调剧、壮剧、苗剧、侗剧等。
（四）民间歌舞：舞龙、舞狮、麒麟舞、长鼓舞、多耶、舂堂舞、扁担舞、猴鼓舞、铜鼓舞等。
（五）民间美术：剪纸、印染、年画、刺绣等。
（六）民间竟技：武术（南拳、猴拳）赛风筝、拗扁担等。
（七）民间游戏：踢毽子、抽陀螺、跳绳、捉迷藏等。
（八）博戏与杂耍：斗牛、斗鸡、斗鸟、斗蟋蟀、耍魔术、耍杂技、禽兽表演等。
四、俗信文化（一）图腾崇拜：师公、道士、术士用以驱疫鬼神的符箓画有什么图腾对象？有何禁忌、有何传说？符箓贴在何处？（二）神祖崇拜：祭祀祖先、圣贤、英雄、社神（土地神）灶神等举行什么仪式？唱什么歌？有什么传说？（三）占卜：为何占卜？使用何法？使用何器具？举行什么仪。
民俗文化调查报告
民俗文化调查报告民俗文化调查报告一、调查背景民俗文化是一个国家或地区独特的文化传统，它代表着人们的生活方式、价值观念和社会习俗。
在这个快节奏的现代社会中，民俗文化正逐渐被人们忽视和遗忘。
为了了解和保护民俗文化的重要性，我们进行了一次民俗文化调查。
二、调查地点我们选择了一个位于乡村的小镇作为调查地点。
这个小镇有着悠久的历史和丰富的民俗文化传统，是一个理想的调查地点。
三、调查方法我们采用了问卷调查和实地观察的方式进行调查。
问卷调查主要针对当地居民，了解他们对民俗文化的了解程度、参与度和保护意识。
实地观察则是参与当地的传统活动，亲身感受和体验民俗文化。
四、调查结果1. 对民俗文化的了解程度调查结果显示，大部分居民对民俗文化的了解程度较低。
只有少部分人能够正确回答有关民俗文化的基本知识问题。
这表明民俗文化的传承和宣传工作还存在一定的不足。
2. 参与民俗文化活动的意愿尽管对民俗文化的了解程度不高，但调查显示大部分居民对参与民俗文化活动的意愿很高。
他们希望通过参与活动来更好地了解和体验民俗文化。
3. 民俗文化的保护意识调查结果显示，大部分居民对民俗文化的保护意识较强。
他们认为民俗文化是传承祖先智慧的重要方式，应该加强保护和传承工作。
五、调查分析1. 教育和宣传的不足调查结果反映出教育和宣传工作的不足。
学校和社会应该加强对民俗文化的教育和宣传，提高居民对民俗文化的了解程度。
2. 活动的创新和多样性为了吸引更多人参与，传统民俗文化活动需要进行创新和多样化。
结合现代科技手段，可以将传统文化与现代元素相结合，吸引更多年轻人的关注和参与。
3. 政府的支持和保护政府应该加大对民俗文化的支持和保护力度。
通过制定相关政策和法规，加强对民俗文化的保护和传承工作，同时鼓励社会各界参与到保护民俗文化的行动中来。
六、结论民俗文化是一个国家或地区独特的宝贵财富，它承载着人们的历史记忆和文化传统。
然而，在现代社会中，民俗文化正面临着被忽视和遗忘的危险。
民俗文化调查报告
服饰文化特色
传统服饰
服饰礼仪
描述当地传统的服饰款式、面料、颜 色、图案等。
探究当地人穿着传统服饰的场合和礼 仪规范。
服饰功能
解释当地传统服饰的功能，如保暖、 防晒、遮雨等。
居住文化特色
传统建筑
描述当地传统的建筑风格、结构、材料等。
居住环境
了解当地人的居住环境，如房屋布局、家具 陈设、绿化等。
居住习俗
05
调查地区民俗文化传承与保护 策略建议
加强民俗文化教育普及工作
设立民俗文化课程
在各级教育系统中，不仅应设立有关民俗文化的专门课程，还应 将民俗文化的内容融入各类课程之中。
培养专业教师
为教师提供民俗文化教育培训，使他们能够更好地教授民俗文化 知识。
编写民俗文化教材
组织专家学者编写适合不同年龄段的民俗文化教材，提供丰富的 学习资源。
民俗文化调查报告
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 民俗文化概述 • 调查地区民俗文化特色 • 调查地区民俗文化现状与问题 • 调查地区民俗文化传承与保护
策略建议 • 结论与展望
01
引言
调查背景与目的
背景
民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，随着社会的发展 和全球化的推进，民俗文化的保护和传承面临严峻挑战。本 次调查旨在深入了解当前民俗文化的现状及存在的问题，为 保护和传承提供参考。
独特的民俗文化现象对于发展旅游业具有 重要价值，可以吸引大量游客，促进地区 旅游业的繁荣。
民俗文化的历史与发展
01
02
03
起源与形成
民俗文化起源于古代，是 人们在长期的生产生活实 践中不断积累形成的。
发展与演变
随着社会的发展和环境的 变化，民俗文化也在不断 地演变和更新，以适应时 代的需求。
家乡民俗文化调查报告
家乡民俗文化调查报告【活动目标】 1．知识目标：通过对家乡民俗文化的研究，了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等，知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。
围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等，指导学生对问卷、访问...—————关于“当地民间风俗”的研究性学习中国传统民俗作为中国传统文化的一个组成部分，是在中华民族特有的自然环境，经济方式社会结构，政治制度等因素的确制约下孕育，发生并传承的因而中国传统民俗既有人类民俗的共性，又有不同于其他国家和民族的独特个性。
中国是世界上最古老的文明国家之一，历史上，中国人根据各种知识现象而自发形成过许多很有意义的节日，这些节日，不仅仅蕴涵深刻的科学内涵，还为中国历史上经济文化的交流和繁荣，作出过重大贡献。
中国人应该逐步恢复自己的传统节日习惯，这其中的文化，经济等重大意义，是不言而喻的。
遗憾的是，近年来大部分的中学生对于中国一些特有的民间节日都不甚了解，都对一些洋节抱有极大热情，从而忽视了民族的节日。
我们这一小组意识到这一现象，所以经过小组的讨论，觉得有必要对此做一研究，目的是为了引起同学们对民间风俗的兴趣，从而对此有碍更大关注。
由于范围较广，所以我们只对台州本地的风俗作了研究。
在调查重罚我们发现随着外国文化在中国的传播，大多数的同学对民族节日不大了解，他们普遍认为传统节日“老土”，不安符合所谓新新人类的风格。
因此我们查阅了许多资料，在这过程中，我们发现我们民族节日也不是很了解，在我们脑海里也就这么几个节日。
在查找过程中，我们看到了各时节不同的节日，从一个个节日和传说中，我们看到了中国历史的悠久，也看到了中国人民的勤劳，对生活的希望。
随着改革开放，外国的新事物新思想不断涌入中国，许多西方节日如圣诞节，愚人节也渐渐为我们所接受，然而，在接受新事物的同时，我们不能忘记祖先们留下的传统。
今天，提起老节日，年轻人知之甚少。
其实，这些文化节日都是我们民族最珍贵的遗产，都是祖先留给我们最珍贵的礼物。
民俗调查报告
民俗调查报告某中国民族风情的调查报告一、调查目的本次调查的目的是为了深入了解某中国民族的风俗习惯、生活方式和传统文化，以加深对中国民族多样性的认识。
二、调查方法1. 问卷调查：通过设计针对该中国民族的问卷，了解他们的日常生活习惯、节日庆祝方式、婚礼习俗等等。
2. 实地观察：参与该中国民族的日常活动，观察他们的行为抽样调查，并记录下来。
3. 采访：选择该中国民族的代表性人物进行采访，了解他们的个人经历和对民族文化的看法。
三、调查结果1. 衣着习惯：该中国民族以传统的服饰为主，男性喜欢穿着长衣长裤，女性则以长裙为主。
在特殊场合，他们会选择着装鲜艳的传统服饰，以彰显自己的身份和地位。
2. 饮食习惯：该中国民族以谷类为主食，如米饭、面条等。
他们还有一些特色的食物，如辣椒、豆腐等，这些食物一直是他们饮食中不可或缺的一部分。
3. 节庆习俗：该中国民族有许多传统的节日和庆典活动。
其中，春节是他们最重要的节日之一，家人会聚在一起，共度团圆时光。
除此之外，该民族还有一些特殊的节日庆祝活动，如农历七月的祭祖活动等。
4. 婚礼习俗：该中国民族的婚礼非常庄重且具有特色。
在婚礼上，新郎新娘会进行一系列的仪式，如拜堂、敬茶等。
此外，婚礼上还有一些传统的活动，如鞭炮、舞狮等，以示喜庆。
5. 传统文化：该中国民族有着丰富的传统文化。
其中，音乐和舞蹈是他们的重要组成部分。
他们通过音乐和舞蹈表现自己的情感和思想，传承和弘扬民族文化。
四、调查结论通过本次调查，我们了解到该中国民族在衣着、饮食、节庆习俗和传统文化方面都有独特的特点和习惯。
他们以传统的服饰为主，注重传统的饮食习惯，热衷于庆祝传统的节日，并通过各种文化活动来弘扬和保护自己的传统文化。
五、意义和建议通过本次调查，不仅深入了解了该中国民族的风俗习惯和传统文化，也更加意识到了中国民族的多样性和魅力。
在今后的生活和工作中，应积极尊重和保护中国各民族的传统文化，促进各民族的交流和认同感。
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民风民俗调查报告
（一）调查背景
现在年轻的一代对当地的民俗民风关注的越来越少，因而对一些本地的民俗文化知之甚少，导致一些有着深厚文化底蕴的民俗渐渐没落。
在这个背景下，我做了当地一份问卷调查，以便大家更好的了解本地民俗民风。
（二）时间
2014年2月10号—2014年2月16号
（三）过程
①问卷调查个人情况
我调查的主体人群为16—20岁的年轻人，其次是中老年人，少数几分为小学生。
②对中国传统节日的了解
中国有很多传统节日，他们都具有不同的文化背景，像清明祭祖，端午包粽子，中秋团圆等，这些节日都由来已久，文化底蕴丰厚，值得的我们了解。
除此包括24节气也是祖先们智慧的结晶，值得我们铭记与探究。
③我对传统节日的看法
传统节日有助于我们了解传承中国文化，但我们不能把过节的形式僵化了，我们不能固守一些相对保守落后的封建形式，而是取其精华，去其糟粕，随着时代发展结合一些地方特色进行活动。
④实践感想
本次的民俗民风调查选择在我老家黑田铺进行，总体来说收获较大，了解了些平时不知道的风俗及其来历，同时也给了我一次与老人们交流的经历。
一些上了年纪的爷爷奶奶不识字，我就把题目给他们念一遍，解释清楚，然后将他们说的一些风俗记录下来，总体如下：
● 正月初一早上必吃油煎糍粑，邻里拜年，初二出嫁女儿回娘家拜年，初五破五，十五元宵节做汤圆食之。
● 三月三荠菜煮鸡蛋。
● 五月初五端午节，包粽子插艾蒿另有艾蒿煮水沐浴等，女婿送粽子至岳家。
邵东还有称五月初五为小端午，五月十五为大端午，也有包粽子一俗，但不似小端午风行。
六月早稻收割有尝新一俗，现已少见。
● 七月初七有乞巧小孩子拜乡间小桥为亲娘者，谓之桥亲娘，传如此小孩能茁壮成长。
七月初十左右开始中元节，放鞭炮烧纸钱迎接逝去先人谓之接老客，十四放鞭炮烧纸钱送之走
谓之送老客。
期间天天上供烧纸并以烂熟绿豆为馅做糯米粑粑以油桐树叶裹之谓之桐子叶粑粑上供。
● 八月十五中秋节。
● 九月初九重阳节，敬老而已
● 十二月二十四谓之小年，家家大扫除，亦隆重过之。
小年以后开始舂糍粑杀年猪。
俗传小年以后死人皆为阎王误做年猪收之，故丧家秘不发丧直至翌年破五之后。
大年三十举家团圆，乡间多在中午团年。
（四）如何保护传统节日
● 保护传统民俗的首要工作时进行记录传承，我们需要把有文化价值的传统节日记录下来，传承下去。
● 单纯的记录更多的只是原始的，传承才是更大意义的保护。
首先对其进行现代化认定，即对其现代生活中存在价值的认定，以这为基础对传统节日的一些形式筛选，认定那些文化资源本身潜在的现代化价值，然后推动文化保护法，建立相应的文化博物馆交流各地民风民俗。
● 从小学开始开设传统文化课程，培养学生民俗文化素养与兴趣，同时开展各类民俗文化知识竞赛活动，让大家更多的接触与了解。
测控1302 谢锦。