《Friends》英语PPT教材课件(6篇)
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《Friends》PPT课件(完美版)
you have problems?
Do you believe what he /she
b
says?
Write to Teenagers magazine about your best friend!
《Friends》PPT课件
《Friends》PPT课件
What qualities are important in good friends?
(1) Hobo is hungry.What does Eddie give him ? Some pieces of cake.
(2) Does Hobo want to have something to drink? What is it? Yes, some milk.
(3) What else does Hobo want? He wants some more food.
Free talk
1. Do you have a good friend? 2. What is your friend like? 3.Why do you choose him/her as your friend ?
《Friends》PPT课件
《Friends》PPT课件
What makes your friend so special?
《Friends》PPT课件
《Friends》PPT课件
Listen and answer:
1. Why should good friends be honest?
Because we can trust them and they never tell lies.
2. Why should good friends be interesting?
《Friends》PPT课件(第4课时)
many/much－more－most little－less－least far－further－furthest old－elder－eldest
二、根本用法 1. 两者比较，我们用比较级，常有“A＋be＋形容词 比较级＋than＋B〞或“Who/Which is＋形容词比较 级，A or B？〞等结构。 eg：Tom is stronger than Jack. 汤姆比杰克强壮。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
Which is more important, health or wealth? 健康和财富，哪一个更重要？
2. 三者或三者以上的比较，我们用最高级，常有“A＋be ＋the＋形容词最高级〞这样的结构。
其中形容词最高级前通常加the。后面可用of(in)短语等 来说明比较的范围。
eg：He is the tallest of the four boys. 在这四个男孩中，他的个子最高。
—Yes. I think it is the ___b_e_s_t___ 〔good〕 film this year.
5. —Who is the __b_u_s_ie_s_t__ 〔busy〕 inr is. She is always as ___b_u_s_y__ (busy) as a bee.
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
大多数形容词具有三个等级：原级、比较级和最高级。 一、构成方式 形容词比较级一般是在原级上加er，最高级一般是在原 级上加est。具体说来：
《My friends》人教版四年级英语下册教材课件PPT(6篇)
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
his/her
name?
• Her/His name is …
Guess the words 拼写单词，看看谁能尽早猜出 教师所写的单词。
( ) 6. What’s her name?
F. It’s on the desk.
( ) 7. What do you like?
H. He’s John.
( ) 8. What’s in your schoolbag?
I. It’s red.
( ) 9.How many books do you have? J. It’s a small bee.
Unit 3 My friends
Homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”. (2)Describe your best friend to your parents. (3)Make a new dialogue about your best friend with your partner.
Unit 3 My friends
第二课时
Let’s chant
•
What’s PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
Do a summary
《Friends》PPT课件(第6课时)
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
A. active
B. careful
C. patient
D. famous
B) You also want to write an article about your best friend. Prepare some notes of him or her. Then use the outline below to help you organize your ideas. Introduction Say who your best friend is. Main body Describe his/her looks and personality. Conclusion Write about his/her future plans.
考向二 both. . . and. . . 的反义短语为neither. . . nor. . . 。 neither. . . nor. . . 连接主语时，谓语动词的单复 数采取就近原那么。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
A. active
B. careful
C. patient
D. famous
B) You also want to write an article about your best friend. Prepare some notes of him or her. Then use the outline below to help you organize your ideas. Introduction Say who your best friend is. Main body Describe his/her looks and personality. Conclusion Write about his/her future plans.
考向二 both. . . and. . . 的反义短语为neither. . . nor. . . 。 neither. . . nor. . . 连接主语时，谓语动词的单复 数采取就近原那么。
人教版四年级英语上册Unit3Myfriends(第1课时)课件.ppt
Do you know?
丰富多彩的代词：
人称 I 代词
我
she he it
她
他
它
we you
我们
你（们）
they
他/她/它们
形容 词性 物主 代词
my her his its
我的 她的 他的 它的
our your
我们的 你（们）的
their
他/她/它们的
Let’s play
Lucy
Bob
Lily
Read ,listen and tick.
√
√
√
√
Listen, circle and write.
o o-e o o-e
dog nose
o o-e
mom
o o-e
nose
Test
单词与图片连线。
quiet
tall and strong
friendly
short and thin
选择正确的答案。
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
His name is …
friendly
quiet
Who is he?
单词新朋友
strong强壮的 friendly友好的 quiet 安静的
句型新朋友
Who is he? 他是谁？
Let’s chant
人教版四年级英语上册《My friends》Part B PPT精品课件
He has short hair. He has a big green bag. What is his name? She has long hair. She has orange shoes. What is her name? She is tall. She is friendly. She has a blue hat. Who is she? He is short and thin. He has glasses. He is near the window. Who is he?
Practice
连线
一个蓝色的帽子
长头发
短头发
红色的眼镜
橙色的鞋子
long hair short hair a blue hat orange shoes red glasses
Summary
1. 词汇: brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag
小学英语四年级上册RJ版
Goodbye!
A BC
小学英语四年级上册RJ版
Unit 3 My friends
Part B 第3课时
A BC
Let’s chant
I have a new friend. I have a new friend. What’s his name? His name is John.
Unit 3 My friends
Part B 第2课时
A BC
Review
Missing game
Let’s chant
I say
boy
girl
You say
short
tall
Practice
连线
一个蓝色的帽子
长头发
短头发
红色的眼镜
橙色的鞋子
long hair short hair a blue hat orange shoes red glasses
Summary
1. 词汇: brown shoes, blue glasses, long hair, short hair, a green bag
小学英语四年级上册RJ版
Goodbye!
A BC
小学英语四年级上册RJ版
Unit 3 My friends
Part B 第3课时
A BC
Let’s chant
I have a new friend. I have a new friend. What’s his name? His name is John.
Unit 3 My friends
Part B 第2课时
A BC
Review
Missing game
Let’s chant
I say
boy
girl
You say
short
tall
精通版四年级英语上册《This is my new friend》PPT课件(6篇)
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗?
This is my new friend.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
牛津上海版(三起)五年级上册英语教学课件-Unit 5《Friends》第2课时
2
Oliver reads some books at home. The books are not interesting.
Then Oliver plays word games, but they are too easy.
Read a story 3
Oliver feels bored
Oliver's mother is busy in the kitchen. “Mum, I'm bored,” says Oliver. “What do you want to do then?” asks his mother. “I don't know,” answers Oliver.
Read a story 5
Oliver feels bored
Soon all Oliver's friends come. Oliver is happy.
New words
interesting adj. 有趣的
New words
easy adj. 容易的
New words
busy adj. 忙碌的
Questions
1. What does Oliver feel at home? He feels bored.
2. Is Oliver's mother free in the kitchen? No, she isn't. She is busy.
3. What does Oliver want to do then? He doesn't know.
Revision
cross the street each other
volleyball same table tennis clever different
Oliver reads some books at home. The books are not interesting.
Then Oliver plays word games, but they are too easy.
Read a story 3
Oliver feels bored
Oliver's mother is busy in the kitchen. “Mum, I'm bored,” says Oliver. “What do you want to do then?” asks his mother. “I don't know,” answers Oliver.
Read a story 5
Oliver feels bored
Soon all Oliver's friends come. Oliver is happy.
New words
interesting adj. 有趣的
New words
easy adj. 容易的
New words
busy adj. 忙碌的
Questions
1. What does Oliver feel at home? He feels bored.
2. Is Oliver's mother free in the kitchen? No, she isn't. She is busy.
3. What does Oliver want to do then? He doesn't know.
Revision
cross the street each other
volleyball same table tennis clever different
牛津译林版英语八上Unit 1《Friends》(Welcome to the unit)ppt课件
What other qualities should good friends have ? (B on P.7)
musical
generous
honest clean and tidy clever friendly funny good-looking polite
Write to us at Teenagers magazine about your best friend!
1.Does he/she care about you when you are sad?
2.Do you talk to him/her when you are happy?
4. Is he/she ready to help when you have problems?
(be)
helpful (be) honest qualities of keep secrets a good friend make sb happy share one’s joy Now match the qualities with the questions in A on P.7
Welcome to the unit
Free talk
1. Do you have a good friend? 2. Are they teenagers?
3. What is your friend good at?
P7 A
Free talk
4. What does your friend look like?
Eddie and Hobo
How much do you know about them? Eddie is ________. lazy eating and sleeping He likes _________________. Hobo is ________ lovely and ________. clever
上海教育版五年级上册英语 《Friends》PPT教学课件
[prɪns] n.王子
Pr-- [pr] dr-- [dr]
2020/11/08
15
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
[bəʊθ] adj.二者，两者都
2020/11/08
like+ doing
[vɒlibɔ:l]
n.排球
4
[krɔ:s]
[kæ202r0/i1]1/0携8 带
[hevi] 重的5
2020/11/08
6
2020/11/08
7
2020/11/08
8
2020/11/08
2020/11/08
1
[seɪm]
2020/11/08
[dɪfrənt]
2
2020/11/08
3
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 件：
I always talk to her,
But she doesn’t talk at all.
not….at all 根本不 I have a friend. We both like to play.
We go to the park almost every day.
Pr-- [pr] dr-- [dr]
2020/11/08
15
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
[bəʊθ] adj.二者，两者都
2020/11/08
like+ doing
[vɒlibɔ:l]
n.排球
4
[krɔ:s]
[kæ202r0/i1]1/0携8 带
[hevi] 重的5
2020/11/08
6
2020/11/08
7
2020/11/08
8
2020/11/08
2020/11/08
1
[seɪm]
2020/11/08
[dɪfrənt]
2
2020/11/08
3
PPT模板：
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资料下载：
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试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 件：
I always talk to her,
But she doesn’t talk at all.
not….at all 根本不 I have a friend. We both like to play.
We go to the park almost every day.
《Friends》Task精美版课件
右的英语短文，介绍一下你的好朋友 WwRoehguaarldodt wdDlioskaenusipteos?l’hsbeea/hrateincleoxoackbelolilkueetn?ht it(seaapbcpeheseat rrfraiennced)and find out the information
TWahlkoaisboyuotutrhbeepsht ofrtioesnd? lWToanhlkgoa,ati’rsboohuyuoenturdtr,phsbeqerspusohat norfreatioe,listnsymd??all RAWM:eyhwaabdhteadastont dedfrosigeesenshtdsethleikemwadanointintidoge?baeswhen she
tall, slim, long hair, a round face, a small nose, bright smiling eyes
Personality
Read and get the main ideas
Put the words into different groups.
Talk about the photos
Personality clever, smart, polite, friendly, clever, smart, polite, friendly, kind, generous, hard-working, helpful, honest, humorous, patient
Read Daniel’s article about his best friend and find out the information
Looks
beautiful, pretty, good-looking,
TWahlkoaisboyuotutrhbeepsht ofrtioesnd? lWToanhlkgoa,ati’rsboohuyuoenturdtr,phsbeqerspusohat norfreatioe,listnsymd??all RAWM:eyhwaabdhteadastont dedfrosigeesenshtdsethleikemwadanointintidoge?baeswhen she
tall, slim, long hair, a round face, a small nose, bright smiling eyes
Personality
Read and get the main ideas
Put the words into different groups.
Talk about the photos
Personality clever, smart, polite, friendly, clever, smart, polite, friendly, kind, generous, hard-working, helpful, honest, humorous, patient
Read Daniel’s article about his best friend and find out the information
Looks
beautiful, pretty, good-looking,
小学英语人教版四年级上册《My friends》课件PPT
Show time
pair work
2人一组合作朗读。 2. 分角色表演对话。 3.情景展示表演。
Ask and answer
Talk about your friend!
He/She is... He/She has...
I have a good friend? He/She is...
Yes. You are right. /No
Her name is Chen Jie.
02 教学过程
Practice
Sam Lily
Pair work 1. 看图练习描述。
2. 根据描述同桌猜猜他/她是谁？
（有表情、语气、动作表演对话。 He/She is ...(tall/short/ thin/ fr）iendly...)
He/She has...(...eyes/hair...) His/Her shoes are...(black/blue/brown/...)
Who is he/she? Is he/she...?
Look and say
short black hair
a blue and white bag
big eyes
long black hair a purple bag
white and red shoes
brown shoes
Listen and fill
long hair
I have a good friend. She is cute. She has...
Try to describe.
brown shoes
Wordቤተ መጻሕፍቲ ባይዱbank
tall short thin strong friendly quiet ...shoes ...glasses a ... bag ...hair green red blue yellow brown...
人教版四年级上册英语《Unit 3 My friends》课件PPT
知识讲解
She has short black hair. 她有一头黑色短发。
She has two big blue eyes. 她有一双蓝色的大眼睛。
虽然我们在用中文描述时颜色一般放在其他形容词的前面， 但在英文表达中，颜色作为修饰词最靠近需要修饰的名词。
知识讲解
I have a good friend. He is tall and strong.
He is very friendly.
注意虽然一般以“ly”结尾的大部分是副词，但这里跟在be动词后 面的friendly是一个形容词，表示某人友好的，亲切的。
知识讲解
Let me introduce my new friend!
His name is Zhang Peng.
Look! He’s tall and strong.
James
She is tall. She has a blue hat.
Kate
Ann Ben
Read and match
Please use your own words to describe Kate and Ben.
James
She is tall. She has a blue hat.
Can you try to describe some other kids in the picture with your own words?
知识讲解
Can you try to describe some other kids in the picture with your own words？ 你能用自己的话来形容这张图片中的其他小朋友吗？ 这句话中“in the picture”和“with your own words”都 是状语，是句子的重要修饰成分。
《My friends》ppt(第一课时)【完美版课件】
Exercise 请把所给出来的英文句子，翻译成汉语。
1.Goodbye,Miss Li！ ___早_上__好_，__李_老__师_！_____________________ 2.Yes, I am . __是_的__，_我__是_。_________________________ 3.Good morning , Mike . _早__上_好__，_M__ik_e_。_______________________ 4.He is my friend. _他__是_我__的_朋__友_。________________________
Expressions
He’s my friend. 他是我的朋友。
“He’s ······?”是把某人（男性）介绍给其他人的用语。 he’s = he is , 意为“他是······” eg: He’s Paul . 他是保尔。 He’s Wang Bin. 他是王兵。
小练习： A. He’s my friend. ( A) B. She’s my friend.
A. Good morning , class. B. Good afternoon , class. C. Hello , class.
Homework
Write a passage to introduce your best friends.
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
小学三年级上册英语《Myfriends》PPT优质课件
she /ʃiː/
人称代词，表示“她”；复数形式为：they; 对应词：he eg：She is my friend, Yang Ling. 她是我的朋友，杨玲。 She is a good teacher. 她是一位好老师。
小练习 ：_A______ is a teacher. A. She B. He
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
对应词：she
eg： He is Liu Tao. 他是刘涛。 He is a pupil. 他是一名小学生。
小练习：___B____ is Mike. A. She B. He
Expressions
He’s my friend. 他是我的朋友。
Dialogue
Introducing your friends to us!
She’s ······ She’s my friend. He’s ······ He’s my friend.
Expand
美国小学生的课间活动
首先，在美国小学，户外活动是必 须的。孩子们一般在学校上下午加起 来一共有三次recess(休息)时间，这 段时间里，孩子们必须离开教室出去 外面活动，如果有学生给老师提出想 留在班级里看书，老师很认真地告诉 他说不行，因为这是集体活动！
he 用来指代男的“他”，she 用来指代女的“她”。
Words
he /hiː/
人称代词，表示“他”；其复数形式为：they; PPT模板：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
人称代词，表示“她”；复数形式为：they; 对应词：he eg：She is my friend, Yang Ling. 她是我的朋友，杨玲。 She is a good teacher. 她是一位好老师。
小练习 ：_A______ is a teacher. A. She B. He
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对应词：she
eg： He is Liu Tao. 他是刘涛。 He is a pupil. 他是一名小学生。
小练习：___B____ is Mike. A. She B. He
Expressions
He’s my friend. 他是我的朋友。
Dialogue
Introducing your friends to us!
She’s ······ She’s my friend. He’s ······ He’s my friend.
Expand
美国小学生的课间活动
首先，在美国小学，户外活动是必 须的。孩子们一般在学校上下午加起 来一共有三次recess(休息)时间，这 段时间里，孩子们必须离开教室出去 外面活动，如果有学生给老师提出想 留在班级里看书，老师很认真地告诉 他说不行，因为这是集体活动！
he 用来指代男的“他”，she 用来指代女的“她”。
Words
he /hiː/
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牛津译林版初中八年级英语上册 《Friends》PPT课件(第1课时)
含义及用法
示例
Can you “讲，谈话，发言”， speak 常用来表示“讲某种 English？ 语言”，后面直接跟 你能讲英语 spe 表示某种语言的名词。 吗？May I ak 另外，与某人通电话 speak to Mr 也用speak，常用搭配 Wang？
典例
—Hello！IsthatDave？
5. MrWuis
m（ag幽az默ine的s ）, andeveryonelikeshim.
humorous
二、单项选择
6. Maryisn'tintheclassroom. Doyouknow
?
A
A. wheresheis B. whereissheC. whoisshe
7. I'mthirsty. Pleasebringme
典例 车未停稳前你最好不要下车，否则你会受伤。 You'd__________________beforethebusstops. betternotgetoff Otherwiseyoumaybehurt. （连云港）
【点拨】hadbetter后面要跟动词原形，hadbetterdosth. 最好做某事，hadbetternotdosth.最好别做某事。
—Thanks.________
A. YouarewelcomDe. B. Itdoesn'tmatter. C. Noproblem. D. Iwouldn'tmindacoffee.
三、根据汉语完成句子
10. 我相信他不会去那儿。
I
he
11.房间太do热n'tb。el把iev窗ew户il打lgo开th怎ere么样？
（3）Let'sdosth. eg：Let'sbeginourclassnow. 咱们现在开始上课吧。 （4）Wouldyoulike eg：Wouldyouliketohaveacupoftea？ 你想要喝杯茶吗？
英语第二课堂：美国电视剧《老友记》(Friends)课件
• Chandler: So I have a flaw! Big deal!...I accept all those flaws, why can't you accept me for this? Flaw这里是fault、drawback或shortcoming的意 思，吹牛的时候你可以说My father is so perfect, he has no flaw….，big deal单独用在某句话中多 半表示反语或者反问，用的更常见的是no big deal.意思是没什么大不了的。
Episode 3, Season 1
• Chandler's reunited with his beloved cigarettes, which the rest of his friends can't stand. Monica dates a man all her buddies love but with whom she's bored. And poor, honest Phoebe can't deal with the fact that her bank gave her one thousand dollars that isn't hers, plus a soda company gives her seven thousand more unwanted bucks after she finds a dismembered thumb in a can of soda.
• Monica: Okay, let's let the Alan-bashing begin. Who's gonna take the first shot, hmm? 好了，现在开始Alan的批判会吧！谁先来？ （Alan-bashing是个有趣的组合，我们也可以用 的，比如看到Monitor欺负谁了，也可以来个 monitor-bashing嘛。“take the first shot”也值得 记下，各种场合都可以用，“谁先来？”）
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And meets a handsome prince.
[prɪns] n.王子
Pr-- [pr] dr-- [dr]
soon 立刻,马上,不久 same 相同 different 不同 bored 无聊的，厌烦的 answer回答 almost 几乎，差不多 pretty dress 漂亮的裙子 both 两者都 princess 公主 dream 梦，梦想 prince 王子 volleyball 排球
Unit 1 Friends
预习检测
1.一个诚实的男孩_____a_n__h_o__n_e_s_t__b_o_y____ 2. 分享我的快乐___s_h_a__re__m__y__jo__y_________ 3. 使你的朋友如此特别 make your friend so special _________k_e_e_p__a__s_e_c_r_e_t_/s__e_c_r_e_t_s_ 4. 保密______c__le_a_n__a_n__d__ti_d_y_________
5. 干净整洁____________a_g_o_o_d__-l_o_o_king and humorous girl
6__. 一__个__好__看__且__幽_默__的__女__孩______w__h_a_t__makes good friends 7. 什么c样a的re人a适b合ou做t 好朋友呢？ ________________h__a_v_e__s_o_m_ e more food 8.关心__________s_o_m__ething to drink 9.有更多一些食物_____b_e_l_ie_v__e_w__h_a_t__h_e__s_a_ys 10.一些喝的东西_____b__e_li_e_v_e__h_i_s__w_o__rd__s 11.相信他t说el的l a话li（e1/）lie_s_____________________
te(2ll)_f_u_n_n_y__j_o_k_e_s_____________
Free talk
1. Do you have a good friend? 2. What is your friend like?
3.Why do you choose him/her as your friend ?
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[seɪm]
[dɪfrənt]
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[ɔ:lməʊst]几乎，差不多;
The princess has a dream.
[prɪnses] 公主 [dri:m] 梦想
[dres]
In her dream, she puts on a pretty dress.
[prɪti] adj.漂亮的
She walks into the forest
[bəʊθ] adj.二者，两者都
like+ doing
[vɒlibɔ:l]
n.排球
[krɔ:s]
[kæ ri] 携带
[hevi] 重的
[bɔ:rd] [ænsə(r)]
[aɪdɪə]
b
d
பைடு நூலகம்
e
a
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Name________ Good friend(s)_______
funny
friendly
It is very important for my friend to be …. It is quite important for my friend to be …. It is not important for my friend to be …. My good friends should be…
class Favourite ______
same
different
_________is my good friend. We both like_____________. I like___________. He\She likes_________. We both like _____________. I like________. He\She likes__________.
I have a friend. She’s very small. I always talk to her, But she doesn’t talk at all.
not….at all 根本不 I have a friend. We both like to play.
We go to the park almost every day.
a
Is he/she ready to help when
you have problems?
Do you believe what he /she
b
says?
Write to Teenagers magazine about your best friend!
What qualities are important in good friends?
What makes your friend so special?
Does he/she care about you when you are sad?
e Do you talk to him/her when you are happy?
c Can you tell him/her everything about yourself?