我做志愿者主题班会
青年志愿者主题班会
青年志愿者主题班会青年志愿者主题班会是一种旨在促进青年志愿者活动的会议形式，通过组织班会，可以增进志愿者之间的交流与合作，提升志愿服务的质量和效果。
本文将从准备工作、班会内容、活动形式以及班会的意义等方面进行阐述。
一、准备工作成功的班会离不开充分的准备工作。
首先，需要确定班会的主题，比如提倡环保、关爱老人、帮助贫困儿童等。
然后，策划相应的内容，包括主题讲座、活动安排和互动环节等。
接着，邀请到合适的专家或志愿服务经验丰富的人士，担任主讲嘉宾或指导教师。
最后，确定班会的时间、地点并进行适当的宣传，以便吸引更多的青年志愿者参与。
二、班会内容青年志愿者主题班会的内容多种多样，可以包括主题演讲、案例分享、小组讨论、志愿服务技能培训等。
例如，在开场环节，可以以一个启发性的小故事或引语引入主题，激发与主题相关的思考。
接着，由主讲嘉宾进行专业的讲座，介绍志愿服务的意义、方法和技巧，分享亲身经历和心得体会。
此外，为了增加互动性和参与度，可以组织志愿者小组讨论，让大家就相关问题展开交流。
最后，班会可以结束于一次志愿者实践活动的组织，让参会者实际动手，把学到的知识和技能应用于实际中。
三、活动形式为了使班会更加生动有趣，可以采用多种形式的活动来激发青年志愿者的参与热情。
其中包括角色扮演、游戏互动、视频展示等。
例如，在班会中可以安排一场角色扮演活动，让志愿者们扮演各种场景下的志愿服务者，通过模拟实际情境，提升他们的服务能力和应变能力。
另外，可以设计一些团队合作的游戏，鼓励志愿者之间的合作与协调，培养他们的团队意识和沟通能力。
此外，借助视频展示等多媒体手段，可以向参会者展示相关志愿服务活动的影像资料，感染更多人加入志愿服务行列。
四、班会的意义青年志愿者主题班会是提升青年志愿服务质量的重要途径，具有以下几个方面的意义。
首先，班会促进了志愿者之间的学习和交流，让他们互相启发和借鉴，提高了志愿服务的水平和效果。
其次，班会可以为青年志愿者提供学习的平台，让他们了解更多关于社会福利和公益事业的知识，培养他们的社会责任感和服务意识。
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。
(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。
(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。
中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
闪光的志愿者班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题闪光的志愿者，传递爱心正能量二、班会时间2022年3月15日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级志愿者3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 志愿者代表发言3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，同时鼓励更多的同学参与到志愿者活动中来。
志愿者活动是一项非常有意义的社会实践活动，它不仅能让我们在帮助他人的过程中实现自我价值，还能让我们学会关爱、懂得感恩、传递正能量。
2. 志愿者代表发言大家好，我是本次班会的志愿者代表。
自从加入志愿者团队以来，我深刻地感受到了志愿服务的魅力。
在志愿服务的过程中，我们不仅帮助了他人，也收获了成长。
在此，我要感谢学校和班级给予我们的这个机会，让我们有机会为社会贡献自己的力量。
今后，我将继续努力，带动更多的同学加入到志愿者行列，共同传递爱心正能量。
3. 家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！作为家长代表，我非常高兴看到我的孩子能够积极参与到志愿者活动中来。
我认为，志愿者活动对孩子的成长具有很大的帮助。
通过参与志愿服务，孩子们学会了关爱他人、承担责任，同时也锻炼了他们的团队协作能力。
在此，我要感谢学校和班级为孩子们提供了这样一个平台，让孩子们在实践中成长、在奉献中收获。
4. 学校领导总结发言各位老师、同学们：今天，我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，并对他们表示衷心的感谢。
近年来，我校高度重视志愿者工作，鼓励广大师生积极参与社会公益活动。
通过这次班会，我们看到了同学们的热情和担当，也感受到了志愿者活动的正能量。
希望同学们继续发扬志愿者精神，将爱心传递给更多的人。
5. 互动环节（1）志愿者分享心得体会（2）同学们讨论如何更好地开展志愿者活动（3）家长代表提出建议6. 班会结束各位领导、老师、同学们，本次班会到此结束。
志愿者活动主题班会
志愿者活动主题班会班会主持人：同学们，大家好！今天我们开展的班会主题是关于志愿者活动。
志愿者活动是一种无偿的奉献精神，通过参与各种志愿者活动，我们可以为社会做出积极的贡献。
在这次班会中，我们将探讨志愿者活动的意义以及如何参与其中。
我想请我们班级的志愿者代表来分享一下他们的经历和感受。
志愿者代表1：大家好！我是班级的志愿者代表。
我曾参与过一次社区清理活动，这是一个很有意义的活动。
我们清理了街道上的垃圾，打扫了公园的卫生，为社区营造出一个干净整洁的环境。
通过这次活动，我深深地感受到了自己的力量，也了解到了保护环境的重要性。
我希望能继续参与更多的志愿者活动，为人民的生活贡献一份力量。
志愿者代表2：大家好！我参与过一个留守儿童关爱活动。
我们志愿者定期到一个孤儿院给孩子们带去快乐和温暖。
我们陪他们一起玩游戏、唱歌跳舞，尽力让他们感受到家庭的温暖。
通过这次活动，我意识到每个人都有机会为他人带去希望和喜悦。
这种奉献和关爱的精神是我们应该倡导的，我鼓励大家都参与其中，为那些需要帮助的人做出贡献。
班会主持人：非常感谢志愿者代表们的分享。
通过听他们的故事，我们不禁想到了许多问题。
比如，为什么我们要参与志愿者活动呢？参与志愿者活动有什么好处呢？我请同学们思考一下，并将你们的想法与我们共享。
同学1：我觉得参与志愿者活动可以帮助他人，让他们感受到社会的温暖。
同时，这也是一种锻炼自己的机会，我们可以学到很多知识和技能。
同学2：参与志愿者活动可以拓宽自己的视野，让我们认识到社会中的各种问题和困难。
这也有助于我们培养社会责任感和同理心。
同学3：志愿者活动可以提升我们的团队合作能力和领导才能。
在志愿者活动中，我们需要和其他志愿者一起合作完成任务，并且有时候我们还需要扮演组织者的角色。
班会主持人：非常好！同学们提出的观点非常棒。
参与志愿者活动不仅可以帮助他人，还能锻炼自己的能力。
接下来，我们来谈一谈如何参与志愿者活动。
同学4：我们可以通过加入志愿者组织来参与志愿者活动。
志愿者主题会主题班会
志愿者主题会主题班会一、引言志愿者活动是当代社会的一种新兴现象，它是人们利用自己的业余时间和精力，为社会和他人无偿提供服务的一种行为。
作为一种正能量的传递，志愿者活动在我国发展迅速。
为了激发同学们的社会责任感，培养团队意识和奉献精神，我们组织了这次志愿者主题班会。
二、理论知识分享为了提高同学们的志愿者服务意识和能力，我们组织了一场理论知识分享环节。
同学们通过PPT、视频等多媒体形式了解了志愿者服务的定义、意义、方法和技巧，并学习了相关的法律法规和道德准则。
通过这一环节，同学们对志愿者服务有了更深入的认识，并且明确了他们在志愿者服务中的责任和义务。
三、志愿者服务模拟为了让同学们更直观地体验志愿者服务的过程，我们设计了一场志愿者服务模拟活动。
同学们分组进行，每个小组扮演一个志愿者服务组织，通过实际行动，展示他们的服务能力和团队合作精神。
模拟活动的内容包括志愿者招募、培训、任务分配和服务执行等环节。
同学们在活动中积极配合，充分展示了他们的团队协作能力和服务意识。
四、志愿者服务经验分享为了激发同学们的参与热情，我们邀请了一些有志愿者服务经验的同学来分享他们的故事和感受。
他们通过讲述自己参与志愿者服务的经历，激发了同学们的参与热情和社会责任感。
同学们纷纷表示要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
五、志愿者服务项目展示为了让同学们更加了解志愿者活动的实际操作和效果，我们组织了一次志愿者服务项目展示。
同学们在展示中展示了他们的志愿者服务项目，并且详细介绍了他们的服务对象、服务内容和效果。
通过这次展示，同学们增加了对志愿者服务的认识，并且了解到志愿者活动的多样性和广泛性。
六、问题交流与答疑为了解决同学们在志愿者服务中遇到的问题和困惑，我们组织了一场问题交流与答疑环节。
同学们积极提问，对志愿者服务中的疑惑进行了解答，并得到了专业志愿者指导员的解答。
通过这次的交流与答疑，同学们消除了对志愿者服务的疑虑，并且提高了他们的服务水平。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案一、教案背景公益，是公共利益事业的简称，是指个人或团队自愿通过做好事、行善举等方式，为社会公众提供帮助和服务，促进社会和谐与进步的行为。
随着社会的不断发展，公益事业越来越受到人们的关注和参与。
为了让学生了解公益、关注公益，培养学生的社会责任感和志愿服务意识，我们特此开展《走进公益争当小小志愿者》主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解公益的定义、意义和价值，提高对公益的认识。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强社会责任感。
3. 引导学生积极参与志愿服务，体验公益活动的快乐和成就感。
4. 提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
三、教学内容1. 公益的定义与意义2. 公益的价值和作用3. 志愿者的职责与权益4. 参与公益活动的途径和方法5. 团队协作与组织协调四、教学方法1. 讲座法：邀请专业人士或志愿者讲解公益的相关知识，让学生深入了解公益。
2. 案例分析法：通过分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力，激发参与公益的热情。
3. 小组讨论法：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
4. 经验分享法：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
五、教学安排1. 课时：1课时（45分钟）2. 教学过程：a) 导入：简要介绍公益的定义与意义，引导学生关注公益。
b) 讲座：邀请专业人士或志愿者讲解公益的价值和作用，让学生了解公益的重要性。
c) 案例分析：分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力。
d) 小组讨论：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
e) 经验分享：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 学生理解度：通过提问、讨论和作业等方式评估学生对公益知识的理解和掌握程度。
志愿者 主题班会
志愿者主题班会
主题班会：志愿者的奉献精神
大家好！今天我们的班会主题是关于志愿者和他们的奉献精神。
志愿者是指自愿参与社会公益事业并付出自己的时间和努力的人。
他们不求回报，只是出于对他人的关心和爱心，默默地奉献着自己的时间和精力。
志愿者的工作范围广泛，包括关爱老人、救助街头流浪动物、教育支持贫困孩子等等。
他们的努力使社会更加和谐、美好。
志愿者的奉献精神值得我们每一个人学习和尊重。
他们无私地付出，给予别人温暖和关怀。
他们用行动诠释了爱的真谛，让我们明白到关心他人、帮助他人的重要性。
作为中学生，我们虽然尚未成年，但我们也可以从现在开始行动，成为社会的一份子，为他人提供帮助。
无论是时间、物质还是精神上的支持，我们都可以尽自己的绵薄之力。
通过参与志愿者活动，我们不仅能学到实际的技能，还能培养社会责任感、团队合作能力和同情心。
这些都是我们成为一个有价值的人的重要素质。
让我们从小事做起，从身边的人开始，积极关心他人的需求，尽自己的力量去帮助他们。
通过我们的奉献，我们可以一起创造一个更美好的社会。
最后，让我们发扬志愿者的精神，成为一名有担当、有爱心、有社会责任感的人。
让我们一起努力，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
2024年我做志愿者的主题班会
2024年我做志愿者的主题班会主题班会：2024年我做志愿者导语：尊敬的老师和同学们，大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我作为一名志愿者的经历和感悟。
志愿者是社会进步的推动者，每一个参与志愿服务的人都在用自己的行动传递着爱与希望。
2024年，我将以志愿者的身份投身到社会志愿服务中去，为他人奉献我的爱心和力量。
一、志愿者服务的动力作为一名志愿者，我有着许多动力驱使我投身到志愿服务中。
首先，我希望通过志愿服务能够帮助那些需要帮助的人，让他们感受到社会的温暖和关爱。
其次，志愿服务可以让我学会与他人合作，培养自己的责任感和团队意识。
最重要的是，通过志愿服务，我可以提升自己的综合素质，培养人文关怀和社会责任感。
二、志愿者服务的项目选择在选择志愿者服务项目时，我将根据自己的兴趣和能力进行选择。
关爱留守儿童是我非常关注的项目之一。
留守儿童长期在农村的家庭中与父母分离，缺乏关爱和教育资源，他们的身心健康和学习发展都面临着困难。
我计划参与一些留守儿童关爱项目，帮助他们渡过孤独的时光，提供陪伴和教育支持。
此外，环境保护也是我关注的重点项目。
随着环境污染的加剧和自然资源的逐渐枯竭，我们的地球正面临着巨大挑战。
我计划参与一些环境保护行动，如植树活动、垃圾分类宣传等，为保护我们的家园尽一份力量。
三、志愿者服务的地点选择在志愿者服务的地点选择上，我认为有两个方面需要考虑。
首先，我将选择那些需要帮助的地区，尤其是贫困地区和偏远地区，因为这些地方的需求更加紧迫，也更需要志愿者的关爱和帮助。
其次，我也会选择一些社区和学校作为志愿者服务的地点，因为这些地方离我比较近，可以更方便地参与志愿服务，并且能够与当地的居民和学生建立更亲近的关系。
四、志愿者服务的具体计划和活动在2024年，我计划投入到志愿者服务中，全年共有12个月的时间进行志愿服务。
每个月我将安排2-3天的时间参与志愿服务活动。
具体的计划和活动包括但不限于：1.关爱留守儿童计划：每个月与一所农村小学合作，组织一次面向留守儿童的活动，如趣味运动会、绘画比赛等，旨在给予他们关爱和陪伴。
争做文明志愿者班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：争做文明志愿者，共建和谐校园四、班会参与人员：全校师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会，旨在倡导大家争做文明志愿者，共建和谐校园。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始。
（一）班会第一环节：领导致辞校领导：各位老师、同学们，大家好！文明志愿者是我们学校的一张名片，也是我们学校精神文明建设的重要组成部分。
希望通过今天的班会，能够进一步激发大家的志愿者精神，让我们的校园更加和谐美好。
在此，我提出以下几点希望：1. 提高认识，树立正确的价值观。
我们要深刻理解文明志愿者的重要意义，积极参与到志愿服务活动中去。
2. 增强责任意识，发挥团队精神。
文明志愿者活动需要大家齐心协力，共同完成。
我们要树立团队意识，发挥团队精神，为志愿服务活动贡献力量。
3. 严谨作风，确保活动质量。
在志愿服务活动中，我们要严于律己，做到言行一致，树立良好的形象。
（二）班会第二环节：志愿者代表发言志愿者代表：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够在这里代表全体志愿者发言。
在此，我想分享一些我们志愿者活动的经验和感悟。
1. 志愿者活动让我明白了责任与担当。
在参与志愿服务的过程中，我深刻体会到了帮助他人的快乐，同时也感受到了作为志愿者的责任与担当。
2. 志愿者活动让我学会了与人沟通。
在志愿服务过程中，我们与不同的人打交道，这让我们学会了如何与人沟通、交流，提高了我们的沟通能力。
3. 志愿者活动让我收获了成长。
在志愿服务过程中，我们不仅帮助了他人，也锻炼了自己，实现了自我价值。
（三）班会第三环节：观看志愿者活动视频（播放志愿者活动视频）（四）班会第四环节：分组讨论1. 分组讨论主题：如何争做文明志愿者，共建和谐校园？2. 分组讨论时间：10分钟3. 分组讨论要求：各小组认真讨论，积极发言，提出切实可行的建议。
志愿者服务主题班会
志愿者服务主题班会在如今这个社会，为他人奉献自己的时间和精力成为了一种越来越受欢迎的行为。
志愿者服务不仅可以帮助他人，还能提升个人的社交能力、领导能力和责任感，对青少年的成长有着积极的影响。
本次主题班会的目的是鼓励同学们参与志愿者服务并分享他们的经历和感悟。
以下是本次主题班会的内容安排：一、开场：引入话题主持人在开场时可以通过讲述一个关于志愿者服务的真实故事或者播放一段相关的视频来吸引同学们的注意力。
这个引入的目的是激发同学们对志愿者服务的兴趣和热情。
二、个人分享：经历和感悟请几位有志愿者服务经历的同学上台进行分享。
他们可以谈论自己参与的志愿者活动、为什么选择参与以及在参与中获得了哪些经验和成长。
分享中要注意鼓励同学们积极参与志愿者服务并强调服务给他人带来的满足感和正能量。
三、专题介绍：志愿者服务的机会与方式介绍一些志愿者服务的机构或者组织，并简单介绍他们的活动内容和参与方式。
可以邀请一些机构的代表或者志愿者来现场讲解并回答同学们的问题。
四、小组讨论：发掘志愿者服务主题分成小组，让同学们共同讨论并确定他们感兴趣的志愿者服务主题。
可以提供一些话题供同学们选择，例如关爱环境、关爱弱势群体、关爱老人等。
鼓励同学们讨论如何去策划和组织相关的志愿者服务活动。
五、行动计划：志愿者服务项目设计每个小组向全班展示他们关于志愿者服务项目的设计。
他们可以描述他们的项目内容、目标人群、实施计划和预期效果。
提供一些时间让同学们互相借鉴和提出建议，以完善各小组的志愿者服务项目。
六、总结：志愿者服务的意义和价值主持人进行总结，强调志愿者服务的意义和价值。
可以引用一些名人名言或者故事，鼓励同学们将志愿者服务作为一种积极的生活态度和价值观。
七、结尾：挑战与行动号召在结束时，主持人可以提出一些面向全校或者社区的志愿者服务挑战和行动号召。
鼓励同学们能够积极参与、推动志愿者服务，并鼓励他们将自己的服务经历和感悟分享给其他人。
通过这样一次主题班会，我们希望能够激发同学们对志愿者服务的兴趣和热情，增强他们的责任感和社会意识。
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇1、分享社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、引导学生思考，志愿服务要从身边从小事做起，如何在日常生活中做好志愿服务。
三)、亲身体验小小志愿者活动1、调查周围需要帮助或值得进步的地方，安排学生进行志愿服务活动。
2、完成志愿活动记录表，分享自己的志愿服务体验和感受。
五、班会总结：通过本次班会，我们了解了志愿者服务的意义和快乐，感受到了志愿者的精神“奉献、友爱、互助、进步”。
希望同学们能够在日常生活中，从身边小事做起，积极参与志愿服务，成为小小志愿者，为社会做出自己的贡献。
一、教学目的：1.使学生了解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2.收集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、教学内容：1.展示志愿者在汶川、玉树大地震等灾难中的辛勤服务以及身边志愿者的事迹，让学生直观感受志愿者服务的意义。
2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。
3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。
5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。
6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。
三、教学步骤：1.展示志愿者服务的图片资料，让学生直观感受志愿者服务的意义。
2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。
3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。
5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。
6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。
四、教学反思：通过这节主题班会，学生们了解了志愿服务的意义，体验了志愿服务的快乐。
志愿者的主题班会
志愿者的主题班会志愿者的主题班会目录：⒈引言⒉活动内容⑴目标设定与讨论⑵志愿者经验分享⑶志愿者项目介绍⒊志愿者管理⑴招募与选拔⑵培训与指导⑶激励与奖励⑷团队建设⒋社区合作与推广⑴合作伙伴关系建立⑵志愿者活动推广⒌志愿者心理关怀⑴志愿服务中的心理需求⑵志愿者心理支持与辅导⒍风险管理与安全保障⑴志愿者安全意识教育⑵事件应急处理⑶财务风险管理⒎附件⒏法律名词及注释⒐结束语⒈引言⒉活动内容⑴目标设定与讨论在主题班会开始之前，可以确定班会的目标并进行讨论。
志愿者们可以就当前的志愿服务项目、计划和问题进行深入的交流与讨论，以便更好地协同工作和实现团队目标。
⑵志愿者经验分享在主题班会中，可以邀请有经验的志愿者分享他们的志愿服务经验和故事。
这将有助于激发志愿者的热情，增强他们对志愿服务的认同感，并使他们了解到志愿服务的意义和影响力。
⑶志愿者项目介绍在主题班会中，可以介绍正在进行的志愿者项目，包括项目的目标、活动内容和时间安排。
这将帮助志愿者更好地了解和参与到志愿服务项目中。
⒊志愿者管理⑴招募与选拔在主题班会中，可以讨论和制定志愿者的招募和选拔策略。
包括确定合适的志愿者招募渠道、招募条件和选拔标准，以确保志愿者团队的质量和数量。
⑵培训与指导在主题班会中，可以安排志愿者培训和指导的内容和方式。
这包括提供志愿者培训课程、分享培训资源和指导手册，以帮助志愿者提升技能和能力。
⑶激励与奖励在主题班会中，可以讨论志愿者的激励和奖励机制。
这可以包括志愿者活动的积分制度、优秀志愿者的表彰和奖励，以及志愿者参与其他培训和活动的机会。
⑷团队建设在主题班会中，可以进行团队建设活动，以增强志愿者之间的合作和凝聚力。
这可以包括团队游戏、沟通训练和团队合作项目，以促进团队的团结和发展。
⒋社区合作与推广⑴合作伙伴关系建立在主题班会中，可以讨论与社区组织或其他合作伙伴建立合作关系的方式和方法。
这可以包括寻找合适的合作伙伴、建立合作伙伴关系和制定合作计划。
志愿者服务主题班会
志愿者服务主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我主持的班会的主题是志愿者服务。
作为一名高中生，我们应该积极参与志愿者活动，为社会做出贡献。
首先，我想和大家分享一个真实的故事。
去年暑假，我参加了一次志愿者活动，去帮助一所乡村小学的学生补习课程。
这个小学位于偏远山区，孩子们的家庭条件十分艰苦。
我们志愿者每天早上都要搭乘公交车和步行3公里才能到达学校。
尽管路途遥远，但是当我看到孩子们的笑脸和他们对知识渴望的眼神时，我觉得这一切都是值得的。
在接下来的一个月中，我们志愿者不仅给他们上课，还组织了各种活动，如足球比赛、手工制作等。
我深深地感受到了志愿者服务对于他们的帮助和积极影响。
志愿者服务意味着奉献，它可以帮助我们成长并改变他人的生活。
参与志愿者服务活动可以培养我们的责任心和团队意识。
在志愿者活动中，我们需要与其他志愿者进行协作，共同解决问题，这培养了我们的合作能力和沟通能力。
同时，当我们看到自己的付出带给他人的笑容和幸福感时，我们也会感受到一种成就感和满足感。
那么，如何参与志愿者服务呢？首先，我们可以通过学校或社区的志愿者组织了解到各种志愿者活动。
这些组织通常会在学校或社区内发放宣传册或举办宣讲会，我们可以关注这些信息并主动参与活动。
此外，我们还可以利用网络平台寻找志愿者活动的机会。
各大志愿者组织和网站都会发布招募志愿者的信息，我们可以登陆它们的官方网站或社交媒体平台获取更多的信息并报名参加。
此外，我们也可以组织自己的志愿者团队，找到有需要帮助的群体，开展志愿者服务活动。
志愿者服务需要持之以恒，我们不能只在短暂的时间内参与一次活动。
只有长期坚持，我们才能给予他人更多的帮助，也才能获取更多的成长。
所以，我希望我们大家都能积极参与志愿者服务，并将其融入我们的生活中。
最后，我想向大家呼吁，珍惜生活，关爱他人，并通过志愿者服务为社会做出贡献。
我们每个人都可以成为改变世界的力量，让我们一起行动起来，用我们的爱心和行动改变自己，改变他人，改变社会！谢谢大家！以上就是我对于“志愿者服务主题班会”的文章，希望能够对您有所帮助。
志愿活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月18日星期五 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员班主任、各班班长、团支书、学生会成员及全体志愿者四、班会目的1. 深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。
2. 交流志愿服务经验，激发同学们参与志愿服务的热情。
3. 增强班级凝聚力，培养同学们的社会责任感。
五、班会流程（一）主持人开场1. 班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 主持人介绍参会人员，宣布班会正式开始。
（二）志愿服务分享1. 邀请优秀志愿者代表分享他们的志愿服务经历和感悟。
2. 学生代表分享参与志愿服务的心得体会。
（三）志愿服务经验交流1. 团支书介绍学校志愿服务项目，讲解志愿服务的意义和流程。
2. 学生会成员分享志愿服务活动策划和组织实施的经验。
（四）志愿服务实践活动展示1. 展示班级近期开展的志愿服务活动照片和视频。
2. 学生现场演示志愿服务技能，如环保知识宣传、关爱老人等。
（五）志愿服务倡议1. 班主任总结本次班会，强调志愿服务的重要性。
2. 学生代表发起志愿服务倡议，呼吁大家积极参与志愿服务。
（六）班会总结1. 主持人对本次班会进行总结，强调志愿服务的意义和班级凝聚力。
2. 班主任宣布班会结束。
六、班会内容（一）主持人开场班主任在致辞中提到：“今天我们召开这次主题班会，旨在深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。
希望大家能够积极参与，共同为构建和谐校园、服务社会贡献力量。
”（二）志愿服务分享优秀志愿者代表小张分享了他的志愿服务经历：“我参加了社区的环保活动，通过实际行动宣传环保知识，让更多的人了解环保、参与环保。
这次经历让我深刻体会到，志愿服务不仅能够帮助他人，还能提升自己的综合素质。
”学生代表小李分享了他的感悟：“参与志愿服务让我学会了关爱他人，明白了付出与收获的关系。
我相信，只要我们每个人都献出一份爱心，世界将会变得更加美好。
”（三）志愿服务经验交流团支书介绍了学校志愿服务项目，并讲解了志愿服务的意义和流程。
志愿者你我他主题班会教案
志愿者你我他主题班会教案
《志愿者你我他主题班会教案》
一、目的
通过这次主题班会，让同学们了解志愿者的意义和作用，激发同学们的爱心和责任感，鼓励同学们积极参与社会志愿活动。
二、内容
1. 讨论：“你认为志愿者是什么样的人？他们为社会做了什么贡献？”
2. 介绍：老师简单介绍志愿者的概念和作用，介绍一些著名的志愿者组织或活动。
3. 经验分享：班级中有参加志愿活动的同学或家长，可以分享自己的志愿活动经验。
4. 游戏：设计一个互动游戏，让同学们在游戏中了解志愿活动的乐趣和意义。
5. 志愿活动策划：让同学们小组讨论，策划一个班级或学校的志愿活动，主题、内容、时间、地点等都需进行具体规划。
三、实施
1. 老师引导讨论，让同学们积极发言，听取他们对志愿者的看法。
2. 老师简单介绍志愿者的概念和作用，引导同学们对志愿活动进行思考。
3. 鼓励参加志愿活动的同学进行经验分享，分享自己的感受和收获。
4. 设计一个有意义且能够吸引同学们参与的互动游戏，让他们在游戏中更好地理解志愿活动的意义。
5. 小组讨论，让同学们亲自策划一个志愿活动，培养他们的团队合作和计划能力。
四、总结
通过这次主题班会，同学们对志愿者有了更深的了解和认识，也培养了他们的爱心和责任感。
希望同学们能够在今后的学习生活中，积极参与志愿活动，为社会奉献一份自己的力量。
青年志愿者主题班会教案
青年志愿者主题班会教案导语：近年来，志愿者服务活动得到了广泛的支持和认可。
作为青年志愿者，我们应该怎样更好地履行志愿者的职责，并且激发更多人加入志愿者行列呢？本次主题班会旨在探讨青年志愿者的作用和责任，帮助同学们加深对志愿者行动的认识，提高自身志愿服务水平。
一、背景介绍青年志愿者的概念和作用青年志愿者是指年龄在18-35岁之间，自愿参与公益活动，无报酬的志愿者团体。
青年志愿者活动对社会具有很大的意义，不仅推动社会进步，也有助于个人自我成长。
二、志愿者的作用与责任1. 提供帮助与服务作为志愿者，我们要主动为社区、学校以及其他公共场所提供服务与帮助，如清理环境、扶老携幼、协助组织活动等。
2. 传递温暖与关爱志愿者不仅要提供实际的帮助，更要传递温暖和关爱。
我们可以通过陪伴孤寡老人、慰问失依儿童等方式，给予他们更多的关心与关爱。
3. 传播知识与价值观作为青年志愿者，我们应以身作则，传播正能量。
通过组织各类公益讲座、开展文化活动等方式，向他人传递正面的知识和积极的价值观。
三、培养青年志愿者的方法和途径1. 学校的角色学校应当重视志愿者教育，通过设置相关课程和开展实践活动，引导学生参与志愿者服务，并提供相关的培训和支持。
2. 社会组织的参与社会组织在培养青年志愿者方面发挥着重要的作用。
学生可以通过加入社会组织，参与志愿者团队，从而提高组织能力和服务水平。
3. 个人自我提升青年志愿者也应该不断提高自身的素质和能力，通过阅读、学习、实践等方式不断提升自己的服务水平和专业能力。
四、案例分享1. 我的志愿者经历在这个环节，同学们可以分享自己参与志愿者活动的经历，包括参与的项目、收获以及对志愿服务的体会等。
2. 成功的志愿者案例通过分享一些优秀的志愿者案例，激励同学们加入志愿者行动，同时也让同学们了解优秀志愿者的特点和精神。
五、互动环节1. Q&A问答环节通过问答环节的形式，检验同学对志愿者服务的了解程度，并对一些常见问题进行解答，增强同学们的参与感。
我是一名志愿者主题班会教案
我是一名志愿者主题班会教案简介本次班会将以“我是一名志愿者”为主题，旨在鼓励学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
通过本次班会，学生将了解志愿者的定义、重要性以及参与志愿服务的方式和好处。
目标1.了解志愿者的定义和特点；2.掌握参与志愿服务的途径和方式；3.引导学生树立参与志愿服务的意识和价值观；4.培养学生的社会责任感和团队合作能力。
内容1.志愿者的定义和特点（10分钟）介绍志愿者的定义和志愿服务的概念；引导学生思考并讨论志愿者应该具备的特点，如乐于助人、关爱他人、无私奉献等。
2.志愿服务的途径和方式（15分钟）介绍不同的志愿服务途径，例如社区志愿、环保志愿、扶贫志愿等；引导学生了解各种志愿服务方式的具体内容和参与方式，鼓励他们选择适合自己的志愿服务项目。
3.成为一名合格的志愿者（20分钟）引导学生探讨成为一名合格的志愿者的要求和标准，如积极参与、尊重他人、保护环境、团队合作等；结合实际案例，让学生分析和讨论志愿服务中可能遇到的问题和解决方法。
4.志愿服务的好处（10分钟）引导学生思考参与志愿服务的好处，如培养责任感、拓宽视野、提升自信心等；分享志愿服务带来的积极影响，激发学生参与志愿服务的热情和意愿。
活动设计本次班会采取多种教学方法，包括讲解、讨论、案例分析和小组活动等。
通过互动和合作，激发学生的参与和思考，达到提高学生对志愿服务的认识和意识的目的。
材料准备PPT演示文稿；活动手册，包含志愿服务的相关信息和案例；笔记本、笔等研究用具。
教学评估1.学生参与度评估：观察学生的积极参与程度和互动情况；2.研究成果评估：布置小组作业，让学生撰写关于志愿服务的自我反思和计划。
结语通过本次班会的教学活动，希望能够激发学生的爱心和参与志愿服务的意愿，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
同时，也希望学生在参与志愿服务过程中，能够体验到奉献他人的快乐和成长的意义，成为社会有益的一员。
志愿者活动主题班会 (2)
符合需求
活动主题应符合志愿者的兴趣和 需求，以提高志愿者的积极性和
参与度。
创新性
活动主题应具有一定的创新性， 能够吸引更多的人关注和参与。
制定活动计划
明确目标
制定活动计划前，应明确活动目标，包括活动目 的、预期效果等。
详细安排
活动计划应包括时间、地点、人员、物资等方面 的详细安排。
风险控制
对可能出现的问题进行预测，并制定相应的应对 措施，以确保活动的顺利进行。
志愿者活动让个人有机会展示自己的 才能和技能，从而增强自信和自尊心 。
拓展人际关系
志愿者活动是结交新朋友、拓展人际 关系的良好平台，能够增加个人的人 脉资源。
培养责任感和担当精神
参与志愿者活动需要个人承担一定的 责任和义务，有助于培养个人的责任 感和担当精神。
对班级的影响
增强班级凝聚力
通过共同参与志愿者活动 ，班级成员之间的联系更 加紧密，能够增强班级的 凝聚力和向心力。
2023
志愿者活动主题班会
汇报人：可编辑
2024-01-01
REPORTING
2023
目录
• 志愿者活动介绍 • 志愿者活动的价值与收获 • 志愿者活动的策划与组织 • 志愿者活动的实施与保障 • 志愿者活动的案例分享与启示
2023
PART 01
志愿者活动介绍
REPORTING
志愿者活动的定义与意义
失败案例分析
01
失败案例一：社区服务项目
02
某班级计划开展为社区老人提供服务的项目，但由于组织不力，参与 同学缺乏热情，导致项目进展缓慢，最终未能达到预期效果。
03
失败案例二：文化交流活动
04
某班级试图举办一次国际文化交流活动，但由于缺乏资金和资源支持 ，以及宣传力度不足，导致参与人数寥寥无几，活动效果不佳。
志愿服务主题班会
志愿服务主题班会主题：志愿服务班会时间：20XX年X月X日主持人：XXX一、活动导入大家好！感谢各位同学踊跃参加今天的班会。
今天我们的主题是志愿服务。
志愿服务是一种无偿帮助他人与社会的行为，是我们培养社会责任感和奉献精神的重要途径。
通过志愿服务，我们可以为他人带去温暖，同时也收获成长和快乐。
下面，让我们一起来聆听几位同学的志愿服务故事。
二、志愿服务故事分享1. 同学A的分享同学A在高中期间参与了一项植树活动。
活动当天，同学A和其他志愿者一起前往城市的绿化带，用自己的双手培植了数百棵树苗。
通过这次活动，同学A深刻体会到了植物对于环境的重要性，也意识到了自己作为一名学生的责任。
从此以后，他更加重视环境保护，并积极参与了其他志愿服务活动。
2. 同学B的分享同学B在假期期间加入了社区敬老院的志愿者团队。
她每天花上几个小时陪伴老人们聊天、打扫卫生，还为他们举办了一场精彩的文艺表演。
通过这段时间的志愿服务，同学B明白到老年人是社会中最需要关爱的群体之一。
她不仅受到了老人们的感激，也获得了宝贵的人生经验。
三、志愿服务的意义志愿服务不仅能为他人带去帮助和快乐，也是我们培养自身与他人之间联系的重要途径。
通过志愿服务，我们可以增强团队协作能力、提高沟通技巧、培养社会责任感和公民意识。
志愿服务还能帮助我们了解社会问题和挑战，从而更好地为社会发展贡献自己的力量。
四、如何参与志愿服务1. 寻找机会可以通过学校、社区、组织或互联网等途径了解有关志愿服务的机会。
可以选择参与敬老院、儿童福利院、动物保护组织等不同领域的志愿服务活动。
2. 分工合作在志愿服务活动中，团队合作是非常重要的。
我们需要与其他志愿者共同努力，共同完成任务。
每个人都应承担自己的责任，互相帮助，共同创造更大的影响力。
3. 思考感悟在参与志愿服务活动后，我们可以思考和总结自己的感悟。
例如，我们通过志愿服务了解到了什么问题？我们能为这个问题做些什么？这样的思考能够帮助我们更好地认识社会，并从中汲取成长的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会宣布班会开始
主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，五年一班《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会
》现在开始。
一、了解志愿者知识和先驱
主持人1：志愿者，一个响亮的称呼！
主持人2：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。
主持人1：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。
主持人2：同学们，这次班会的主题是“志愿者”
主持人1：通过这次的学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天现场我们来考考大家，怎么样？【知识问答比赛】
主持人1：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋……
主持人2：我们向他们致以我们最崇高的敬意！
主持人合：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。
【讲故事（我们身边的榜样）】
合：同学们，看了这些事迹，你们想成为小小志愿者去帮助他人吗？
主持人2（同学回答“要”）再说：那让我们大声朗读志愿者宣誓词吧！宣誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。
我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。
实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
二、学校中的志愿者（小小绿袖标）
主持人1：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人2：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】
主持人1：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》
【诗朗诵《志愿服务的路上》】
人海中，
有一批队伍,
出没在那风吹日晒之中.
在身边，
无怨无悔的奉献.
无论是大雨倾盆,
还是寒风刺骨,
他们是友爱的象征，
她们是善良的代表，
他们是爱的志愿者，
永远，永远，将爱心传递 ......
主持人合：我们至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。
【出示图片】
主持人1：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！
主持人2：据我所知，在社区里，有很多人都是多才多艺，
主持人1：不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人2：在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人1：其实啊，要想做好志愿服务，得有大家的理解支持，常年的坚持也
都是很重要的
主持人合：在我们生活的社区，有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
主持人1：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。
【《社区里的绿袖标》】
三、升华
主持人：这次班会课
主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》
【音乐起，共同唱响《我是明星》】
四、宣布班会结束
主持人1：奉献，是一抹明媚的阳光，温暖你我
主持人2：友爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方
合“志愿服务“是一个国际性口号，在一些市场经济发达的国家已经有了几十年的历史。
总之，青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。
我们深信，随着青年志愿者行动深入开展，青年志愿者精神将更加深入人心，更加充溢社会，成为经济和社会发展的促进力量。
合：让我们一起传承青年志愿者伟大的精神，继续发扬它的光芒，做出自己的贡献吧
我们宣布，五年一班《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者》主题班会到此结束！。