四年级上册语文课堂作业本答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1.观潮1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄雾（bó mù）风号浪吼（XXX）．．钱塘江大潮，自古以来被称（chēng）为天下奇观．2、拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧。
恢复昂首东望人声鼎沸。
3、照样子，写词语。
漫天卷地、七上八下、若隐若现。
山崩地裂、风号浪吼、千奇百怪。
4、照样子，用带点的词写句子。
1)我好像听到后面有人叫我。
2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮。
6、读一读，写一写。
1)按课文内容填空。
用数量词具体写出了浪潮的景观。
2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
3)先写大潮的形状颜色，我是从白色战马这个词知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词知道的。
2.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1）。
3.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材4年级上册语⽂《课堂作业本1-4》参考答案统编教材四上语⽂《课堂作业本》参考答案第⼀单元1.观潮第1题滚：将“⾐服”的“⾐”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长⽽紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的⼤⼩、宽窄⽐例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的⼈们翘⾸期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮⽔奔腾翻滚、横贯江⾯、浩浩荡荡，⼈们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮⽔已经涨了两丈来⾼了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像⼀盏盏⼩灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）⼤风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如⼀把巨⼤的蒲扇，赶⾛了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩⼦的发展⽔平，可提⾼对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样⼦。
第5题（1）①⽓势宏⼤、壮观（2）样⼦和声⾳；B（3）例1：夜深了，⼩城的灯光像远飞的萤⽕⾍，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古⽼的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱⾥，像银⾊河床中的⼀朵睡莲。
例2：安徽的黄⼭秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各⾊的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这⾥旅⾏的游客也是出奇的多，⼀⼤早，购票⼤厅前已是⼈⼭⼈海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六⾊的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
⼴．．下的⼈民⼴场⼈⼭⼈海场中⼼的⾳乐喷泉喷出的⽔柱随着⾳乐节奏的强弱时⾼时低，⽔花飘落在环形的⽔池⾥，每天晚上⼋点钟，那⾥都会放映长达⼀个⼩时的⽔幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.⾛⽉亮第1题庄：与⼟有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：⽤形声字的⽅法识记与辨析。
部编版四年级上册语文《课堂作业本》第一单元参考答案
部编版四年级上册语文《课堂作业本》第一单元参考答案部编版四年级上册语文课堂作业本参考答案《1观潮》1.略2.给下面词语中的XXX选择正确的读音，画上“√”。
霎（chàshà√）时震（XXX√zhèng）动风号（háo√hào）浪吼闷（mèn √mēn）雷滚动3.边读边想象，课文写了哪些画面？填一填。
潮来前，钱塘江（风平浪静），观潮的人们（昂首东望）。
潮来时，潮水（白浪翻滚），人们（沸腾起来）。
潮去后，钱塘江（恢复平静）。
我发现，作者是按照（时间）的顺序来写的。
4.照样子，用加点的词语写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来XXX的响声，好像闷雷滚动。
好像：树林里的空气好像过滤过似的，是那样清新，有一种纯净的、真实的自然美。
人生好像一本书，每天翻开不同的故事。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
如同：太阳如同一个火球，放射出刺眼的光。
老师的声音犹如春风拂过我的耳畔。
5.阅读课文片段，完成练。
（l）“贯”字在字典里的意义有如许几种（见右图），“横贯江面”的“贯”字意义是（①连接，穿通。
）（填序号）。
这个词语写出了潮水（潮水壮观、雄伟。
）。
（2）这段话写出了潮水来时的（形态）和（声音）。
下列诗句中，与这段话描写的画面相关的一项是（B）A.天门停止楚江开，碧水东流至此回。
B.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
（3）读下面的词语，你还能想到糊口中的哪些画面？拔取一两个词语写一写。
宽阔笼罩人山人海齐头并进声势赫赫山崩地裂示例：春节即将到来时，人人都去商场买年货，全部商场一眼望去，人山人海，人们都摩肩相继。
6.课文中对钱塘江大潮的描写十分具体形象，请誊写自己喜欢的句子。
字的中心要在横格的中线上，保持水平。
《2走月亮》1.略2.给下面词语中的XXX挑选正确的读音，画上“√”。
四年级(上册)语文课堂作业本答案解析
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√ báo）风号．浪吼（háo√ hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√ chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
浩浩荡荡地飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yuè曲qǔ（2）枝zhī干gàn数shù目mù计jì数shù（3）泊bó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3.选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
【2023最新】教科版四年级上册语文《作业本》全册参考答案
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以下是各个单元的作业题目及对应的答案：第一单元：认识音素1. 作业一：【题目】写出下列汉字的拼音。
【答案】 1. 爷爷yé yé 2. 奶奶nǎi nai 3. 妈妈mā ma 4. 爸爸 bà ba2. 作业二：【题目】下面的词语哪个不属于上音素？【答案】1. 说话 2. 撒谎3. 睡觉4. 读书3. 作业三：【题目】找出下列音节中含有清音的词语。
【答案】1. 动物 2. 讲台 3. 淡水4. 猜谜第二单元：查阅资料1. 作业一：【题目】在图书馆里，你可以查阅到哪些资料？【答案】 1. 图书2. 报刊3. 杂志4. 电子资源2. 作业二：【题目】介绍一本你最喜欢的图书。
【答案】学生可根据自己的实际情况填写。
3. 作业三：【题目】用你自己的话介绍一本你在图书馆借到的书。
【答案】学生根据借阅的书进行介绍。
第三单元：运动会1. 作业一：【题目】在运动会上，你参加了哪些项目？【答案】学生根据自己的实际情况填写。
2. 作业二：【题目】运动会上你取得了哪些成绩？【答案】学生根据自己的实际情况填写。
3. 作业三：【题目】运动会上你最喜欢的比赛是哪一个？【答案】学生根据自己的实际情况填写。
......（依次类推，提供后续单元的作业题目及答案）请根据教科版四年级上册语文《作业本》的内容，完成相应的作业题目，并对答案进行适当的检查和评价。
浙教版小学语文四年级上册课堂作业本答案
浙教版小学语文四年级上册课堂作业本答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn2、成语完形：坚（）不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有（）的发现...... [单选题] *独特3、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错4、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以5、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字读音与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、嗜好(正确答案)B、麻痹C、刚愎自用D、包庇7、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
[判断题] *对(正确答案)错8、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列中括号内字注音无误的一项是（）[单选题] *A.杏[仁]（rén）火[炽]（chì）[暂]时（zàn）(正确答案)B.机[杼]（zhù）一[钹]（bá）[犬]牙（quǎn）C.[叛]乱（pàn）褴[褛]（lǚ）坚[劲]（jìn）D.[溶]解（róng) [燕]山（yàn）惆[怅]（chàng）10、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言，下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。
四年级上册《课堂作业本》参考答案——飞向蓝天的恐龙
四年级上册《课堂作业本》参考答案——飞向蓝天的恐龙1.改正词语中的错别字。
豪不相干(毫) 五采斑斓(彩) 一副画卷(幅)型态各异(形) 毋庸质疑(置) 天之娇子(骄)膨大家族(庞) 脑颅庞大(膨) 点晴之笔(睛)2.拼一拼，写一写。
恐龙描绘轻盈凶猛敏捷崭新笨重鸽子3.将词语加入到句子中合适的地方。
漫长的凌空翱翔的(1) 在中生代时期，恐龙的一支经过演化，最终变成了鸟儿。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
轻灵的五彩斑斓的(2) 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或五彩斑斓的孔雀。
4.照样子，写一写。
例1：我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
它们的体表长出美丽的羽毛。
体表长出羽毛。
例2：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
恐龙变成了鸟儿。
①原本不会飞的恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②一些猎食性的恐龙经过漫长的演化过程最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
5.读课文，完成练习。
(1)选词填空。
孔雀霸王龙鸟儿马门溪龙笨重、迟钝的(马门溪龙) 凶猛的(霸王龙)五彩斑斓的(孔雀) 凌空翱翔的(鸟儿)(2)收藏屋。
课文中介绍了形态各异的恐龙家族，真有趣！我要好好读一读，背一背，并选择自己喜欢的句子抄下来。
①有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
(3)科学家们提出的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔的观点对吗？从课文中找到依据。
答：科学家们提出的观点是对的。
课文中的依据是：20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
(4)恐龙飞翔蓝天的经历真神奇，我要向爸爸、妈妈介绍一下。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本5-8》参考答案
22.为中华之崛起而读书
第1题
注意“胸”的右边里面是“凶”，右边竖不能丢；“肃”的笔顺要注意：横折、 横、 横、 竖、
撇、 竖、 撇、 点
第2题
获得
兄弟
地震
货物
凶猛
镇静
答疑解惑
胸怀祖国
振兴中华
第3题
（1） ， ：“ ？ ？”
（2） ？ 。
第4题
（1）严肃 清晰 抱负 胸怀 赞叹
（2）
①修身课上，周恩来表明“为中华之崛起而读书”的志向。
② “一点儿也记不起来”和“只记得”形成鲜明对比，说明我当时既紧张又尴尬，脑
子一片空白。
③ “满头满脸”既写出我体力上的消耗，更写出了我因表演而紧张的心情。
（3） 没有砸锅。虽然“我”不会豁虎跳，没有演出老虎的威武。但“我”却用笨拙的表
现，演了一只可爱的老虎，给大家带来了欢乐，成了一段美好的回忆。
第5题
第六单元 18. 牛和鹅
第1题 本课大部分是左右结构，注意左窄右宽。捶、摔、掐都是提手旁，注意把提手旁写好。 第2课 甚至 无缘无故 顽皮 扑打 昏倒 可笑
牛：扳牛角 骑牛背 拍背 触屁股 摸肚子 鹅：远远站着才敢看 绕个大圈才敢走 贴着墙壁悄悄地走 急急逃跑 第4题 （1）② （2）④ （3）① （4）③ 我发现用了这些词语，句子更加生动有趣了，让人身临其境。 第5题 （1） 引鹅上岸 惊呼逃跑 吓得腿软 大声呼救
蓄须明志， 不给侵略者 演戏
宁可卖房， 也决不登台 演出
抗日战争取 得胜利，剃 须演出
打针装病， 打消侵略者 的最终妄想
第4题 （1）陆续 轻盈 仍然 （2）滚 滴 溅 落 *声情并茂 婀娜多姿 德艺双馨 风骨傲然、流芳百世等 （3）晚上八点，大家到露天剧场看梅兰芳演戏。这位六十六岁的老艺术家创造的穆桂英形 象，让大家着迷。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材四上语文《课堂作业本》参考答案第一单元1.观潮第1题滚：将“衣服”的“衣”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长而紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的大小、宽窄比例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的人们翘首期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮水奔腾翻滚、横贯江面、浩浩荡荡，人们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮水已经涨了两丈来高了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像一盏盏小灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）大风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如一把巨大的蒲扇，赶走了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩子的发展水平，可提高对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样子。
第5题（1）①气势宏大、壮观（2）样子和声音；B（3）例1：夜深了，小城的灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古老的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。
例2：安徽的黄山秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各色的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这里旅行的游客也是出奇的多，一大早，购票大厅前已是人山人海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六色的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
广．．下的人民广场人山人海场中心的音乐喷泉喷出的水柱随着音乐节奏的强弱时高时低，水花飘落在环形的水池里，每天晚上八点钟，那里都会放映长达一个小时的水幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.走月亮第1题庄：与土有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：用形声字的方法识记与辨析。
人教版4年级上册语文课堂作业本全册答案
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√báo）风号．浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂 课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yu è曲q ǔ （2）枝zh ī干g àn 数sh ù 目m ù 计j ì数sh ù（3）泊b ó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂 竹竿 木桨 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂3.选词填空（1）陆续 （2）继续 （3）继续 （4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）第一篇：人教版四上语文课堂作业本参考答案1、观潮1给带点的字选择正确的读音，打上“√” 薄雾báo 风号浪吼háo 钱塘江大潮，自古以来被称chēnɡ为天下奇观。
2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸 3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语 4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂 3鸟的天堂 1给带点的字选择正确的读音，打上“√”yua 乐曲ɡàn 树干shù 数目shǔ 不可计数 b? 泊了片刻 2拼一拼，写一写灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂 3选词填空陆续继续继续陆续 4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
” 5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1. 观潮1、给带点字选择正确的的读音，打上“√”。
薄．雾（bó báo风号．浪吼（háo hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng chèn ）为天下奇观.2拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子,写词语.漫天卷地七上八下若隐若现山崩地裂风号浪吼千奇百怪4照样子,用带点的词写句子.(1)我好象听到后面有人叫我.(2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮.6读一读,写一写.(1)按课文内容填空.用数量词具体写出了浪潮的景观(2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮.(3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地裂这个词知道的.3.鸟的天堂1给带点字选择正确的读音,打上(1)乐(le yue√)(2)干（gan √gan）数( shu shu√) 数(shu shu√)(3)泊√(bo√po )2．拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3．选词填空。
（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4．照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6读一读，写一写。
（1）好象---似乎（2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机（3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（ 1 ）（4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。
第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。
语文园地一1拼一拼，写一写。
薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2．填一填，背一背。
（1）雾锁山头（山锁雾）（天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面）青山原不老（为雪白头）（3）山山（水水）处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重（叠叠）山（曲曲）环环路丁丁冬冬（泉）高高下下（树）（5）四面山光照（耀）潭月影清3．照样子，把带点词的意思写具体。
小学语文-四年级上册《课堂作业本》参考答案——呼风唤雨的世纪
小学语文-四年级上册《课堂作业本》参考答案——呼风唤雨的世纪1.拼一拼，写一写。
依赖耕种幻想联系归根到底腾云驾雾哲学2.照样子，写一写。
(发明)电灯(实现)愿望(登上)月球(洞察)天体(探索)奥秘(改变)生活3.根据意思从课文中找出相应的词语或诗句。
(1)旧指能看得很远和听得很远的人。
(千里眼)(顺风耳)(2)能使刮风下雨，比喻能够支配自然。
(呼风唤雨)(3)原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。
(忽如一夜春风来，千树万树梨花开)4.读一读，写一写。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(1)联系上下文理解词语的意思。
奇迹：极难做到的、不同寻常的事情，不平凡的事，前人无法去想象的事。
出乎意料：出人意料。
(2)通过阅读我知道一个世纪是(100)年。
(3)发现和发明的意思不一样，我能举例说说。
发现：【发现是找到本来就有的东西。
】比如: ①恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。
②原子，1900年，德国科学家普朗克发现，原子在裂变时，会释放出巨大的能量，他把这种能量称为夸特，这一发现被誉为世纪性发现。
③因特网是全球最大的由众多网络互相连接而成的计算机网络，与电视机一起，让每天发生的世界性新闻及时传播到地球的每一个角落，拉开了信息时代的大幕。
发明：【创造一种以往都没有的东西。
】比如:①本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造,也就是发明。
②20世纪人类发明的航天飞机、电视、人造卫星、民航客机、个人电脑、移动电话、克隆羊、因特网。
还有抗生素、生物技术、信息技术、激光、航空航天技术等。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。
(4)请从画线的句子里找出表示动作的词语。
四年级上册语文课堂作业本答案
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√ báo）风号．浪吼（háo√ hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√ chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
浩浩荡荡地飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yuè曲qǔ（2）枝zhī干gàn数shù目mù计jì数shù（3）泊bó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3.选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
四年级上册语文课堂作业本答案精品资料
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄雾（bó√báo）风号浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称（chēng√chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天卷地舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩地裂风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
浩浩荡荡地飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yuè曲qǔ（2）枝zhī干gàn数shù目mù计jì数shù（3）泊bó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3.选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
小学语文-四年级上册《课堂作业本》参考答案——蟋蟀的住宅
小学语文-四年级上册《课堂作业本》参考答案——蟋蟀的住宅1.给带点字选择正确的读音，打上。
洞穴（）堤岸（）搜索（）选择（）倾斜（）扒土（）洞(dòng)穴(xu) 堤(dī)岸(àn) 搜(sōu)索(suǒ)选(xuǎn)择(z) 倾(qīng)斜(xi) 扒(p)土(tǔ)从课文中找出下列词语的反义词。
随意（慎重）明显（隐藏）狭窄（宽敞）潮湿（干燥）光滑（粗糙）热闹（安静）判断下列说法的正误，正确的打，错误的打。
蟋蟀选择住址很慎重，不肯随遇而安。
（）蟋蟀的住宅是随着天气的变化和蟋蟀身体的增长而加深加固的。
（）蟋蟀利用现成的洞穴，加以整修，使住宅变得干燥、卫生。
（）读一读，找一找。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
文中这样的句子：①它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
③主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
④假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
⑤住宅的重要部分快完成了。
⑥即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.读一读，写一写。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不（废、费）工夫，弃去（毫、豪）不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的（巢穴、洞穴），它的舒服的住宅是自己一点一点（发掘、挖掘）的，从大厅一直到卧室。
（1）在括号里选择合适的词语。
（2）随遇而安的意思是能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
我从它慎重地选择住址、它不利用现成的洞穴这几点知道蟋蟀不肯随遇而安。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
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1. 观潮1、给带点字选择正确的的读音，打上“√”。
薄．雾（bï báo风号．浪吼（háo hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng chân ）为天下奇观.2拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子,写词语.漫天卷地七上八下若隐若现山崩地裂风号浪吼千奇百怪4照样子,用带点的词写句子.(1)我好象听到后面有人叫我.(2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮.6读一读,写一写.(1)按课文内容填空.用数量词具体写出了浪潮的景观(2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮.(3)先写大潮的形状颜色,我是从白色战马这个词知道的;再写大潮的声音,我是从山崩地裂这个词知道的.3.鸟的天堂1给带点字选择正确的读音,打上(1)乐(le yue√)(2)干（gan √gan）数( shu shu√) 数(shu shu√)(3)泊√(bo√po )2．拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3．选词填空。
（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4．照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6读一读，写一写。
（1）好象---似乎（2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机（3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（ 1 ）（4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。
第一个指作者引用别人的话，是特定的称谓；第二个指作者由衷的感觉到这确定是鸟的天堂。
语文园地一1拼一拼，写一写。
薄雾沸腾缝隙恢复横贯江面齐头并进若隐若现漫天卷地2．填一填，背一背。
（1）雾锁山头（山锁雾）（天连水尾）水连天（2）绿水本无忧（因风皱面）青山原不老（为雪白头）（3）山山（水水）处处（明明）秀秀（晴晴）雨雨时时好好（奇奇）（4）重重（叠叠）山（曲曲）环环路丁丁冬冬（泉）高高下下（树）（5）四面山光照（耀）潭月影清3．照样子，把带点词的意思写具体。
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
4．读短文，完成练习。
（1）查字典，给不认识的字注音。
（2）根据意思从文中找出相应的词语。
①形容玩弄文字技巧（舞文弄墨）②轻视别人，对别人没有礼貌（傲慢无礼）③用威力逼迫恐吓，是别人屈服（威胁）④蒙蔽玩弄。
（愚弄）（3）用“—”画出徐文长用手对对子的语句，有感情地读一读。
①徐文长没有开口，只是扬了扬手。
②徐文长还是一言不发，而是用手指了指锦带桥，向知府拱拱手，然后，又两手平摊，往上一举。
读了这些句子，我觉得徐文长面对傲慢无礼的知府表现出的英勇，而且让他们无花可说。
（4）将短文中的两副对子抄写在下面的横线上。
①保叔塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。
锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。
②六塔重重，四面七棱八角。
一掌平平，五指三长两短。
5 古诗两首1. 庐山面目山重水复柳暗花明腊酒不识2. 有缘怀疑浑水腊酒好像凝固挥手蜡烛3.（1）因为要想对某个事物有全面的，符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。
”（2）疑为迷路遇到困难4. 题西林壁游山西村（宋）苏轼（宋）陆游横看成林侧成峰，莫笑农家腊酒浑，远近高低各不同。
丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，山重水复疑无路，只缘身在此山中。
柳暗花明又一村。
5. （1）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（2）唐遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6 爬山虎的脚1. 均匀爬山虎叶柄茎叶触角痕迹逐渐占领2. kîng nânChïng jiāo3. 的的得地地的4. （1）嫩红嫩绿（2）巴在墙上相当牢固休想5. （1）六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙灰色不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
（2）形状动作颜色7蟋蟀的住宅1. xuã dī sōu zã qīng pá2. 慎重隐蔽宽敞干燥粗糙安静3. （1）对（2）错（3）错4.（略）5.（1）费毫洞穴挖掘（2）适应周围的环境，不论环境如何都能满足不愿利用现成的洞穴，自己一点一点地挖掘。
（3）扒土搬掉较大的土块踏地将泥土推到后面，倾斜地铺开语文园地二1. 均匀空隙痕迹逐渐隐蔽柔弱倾斜宽敞随遇而安毫不可惜2.②③①①3.（1）要是….就 (2) 即使…也 (3) 虽然…但是4.(1)香又香盘里装 (2) 桃花靠短墙(3) 红似火荷花(4) 头上戴丹桂(5) 菊花正上妆(6) 水仙雪里藏5.(1) 载-栽杆杆-竿竿(2) ①生动传神②秘诀③十分出色(3) 我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹子的样子就在我心中出现了.我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了.(4) (略)(5) 真是生动传神,逼真.9．巨人的花园1．允许（yǔn）脸颊（jiá）拆除（chāi）凝视（níng）训斥（xùn）冷酷（kù）2．第一类：发脾气、叱责、训斥第二类：纷纷逃窜、四处逃散、拔腿逃跑3．春天-------鲜花-------盛开夏天-------绿树--------成阴秋天-------鲜果--------飘香冬天-------白雪-------一片4．（略）5．（1）从旁促使别人注意或指点别人孩子使巨人明白了春天是他赶走的（2）第一处：但不知为什么，巨人的花园仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
第二处：鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
（3）他终于明白了没有孩子就没有春天，他一定会改正的。
11．去年的树1．融（融化）代（现代）乘（乘法）某（某人）隔（隔开）伐（伐木）剩（剩下）煤（煤球）2．（略）3．（1）好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着○2○2我吧！（2）○1鸟儿又回到这里，找他的好朋友来了。
○2接着，他就唱起去年唱过的歌给灯火听。
4．（1）睁大、盯着、看（2）鸟很惊奇鸟儿依依不舍（3）它遵守诺言5．（略）语文园地三1．洋溢、允许、孤独、训斥、隆冬、覆盖、凝视、冷酷、拆除、愉快2．鲜花盛开、绿树成阴、雪花飞舞、鲜果飘香、草翠花开、狂风大作3．（1）冰雪把花园覆盖了。
（2）巨人把春天赶走了（3）伐木工人用斧子把大树砍倒了。
4．童话世界小精灵喜悦新奇落叶铺成的地毯又软又香酸甜可口小雨点儿立刻5．（1）漂漂亮亮高高兴兴恍恍惚惚郁郁葱葱（2）搓肥皂用水洗让别的蚂蚁来甜身体（3）蚂蚁想要洗澡了，就跑到伙伴前面，规规矩矩、恭敬地坐着，然后把脑袋伸到对方腭下，安静地躺着。
（4）④①③②第四单元13白鹅1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
引吭大叫（háng）大模大样(mú)头颈(jǐng) 净角(j uã)供养(gōng) 狂吠(fâi)2、拼一拼，写一写。
临近高傲郑重京剧滋味侍侯脾气责备3、选择合适的词语，填在括号内。
⑴从容不迫⑵一丝不苟⑴昂首大叫⑵厉声叫骂5、⑴根据词意从文中找出相应的词语①傲然②局促不安⑵照样子写句子⑶概括这一段主要内容的句子是鹅的步态，更是傲慢了。
围绕这个句子，作者从以下两个方面具体介绍鹅的傲慢：步调从容，大模大样、伸过颈子来咬你一口。
15猫1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
任凭（píng）枝折花落（shã）摔跤（shuāi）解闷（mēn）2、拼一拼，写一写。
性格跌到贪玩尽职抓痒开辟梅花稿纸3、填一填，读一读。
天真（可爱）（温柔）可亲丰（富）多（彩）（屏）息（凝）视变化(多端) 粗细(各异)4、照样子，改写句子。
⑴他下了决心，非把这事办好不可。
⑵既然你答应了别人，非做到不可。
5、读一读、写一写。
⑴R几 6 ④听凭J 尸3 ③全部用出N 冫14 ②注意力集中⑵照样子写词语.无忧无虑无冤无仇无怨无悔一天一夜一心一意一丝一毫⑶按要求从文中找到相应的词语近义词：实在――的确反义词：老实――贪玩⑷照样子，结合文中内容写句子．说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它尽职吧，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可．⑸这一段文章围绕猫的性格实在有些古怪这句话，描写了猫老实、贪玩、尽职的特点，充分表达了作者对猫的喜爱之情。
语文园地四１拼一拼，写一写。
头颈滋味倘若侍侯责备任凭开辟尽职毫不相让一日三餐不胜其烦从容不迫２、填一填，背一背望子成龙龙飞凤舞天马行空牛刀小试呆若木鸡胆小如鼠如虎添翼笨鸟先飞虎入羊群羚羊挂角歧路亡羊牵羊担酒驱羊攻虎肉袒牵羊如狼牧羊十羊九牧使羊将狼顺手牵羊素丝羔羊３、读句子，访写句子。
我发现以上这些句子从字面上看都是贬义，而实际上却表达了作者对动物的喜爱。
我也能学着写一句：我看那些小鸡真是淘气小精灵。
４读短文，完成练习。
⑴在文中的括号里加上标点符号。
谈到后来，主持才知道眼前词人就是名闻天下的苏东坡。
急忙起身离座、打躬作揖，满脸堆笑，连声道：“请上坐。
”又再三叮嘱小和尚“敬香茶。
”⑵按要求完成练习。
①从文中找出下列词语的近义词。
连忙（急忙）吩咐（嘱咐）②做动作，想一想下列词语的意思打躬作揖：弯腰似磬，指热中于官场的人。
捧：拱手推辞：拒绝;辞谢挥笔：一挥而就⑶根据意思在文中找出相应的词语。
①谈吐不凡②名闻天下③目瞪口呆⑷请用“——”画出主持三次让苏东坡九座时的不同态度，用“～～～”画出主持三次让小和尚上茶时的不同态度，想想主持的态度有什么变化。
——不以为然，只是冷冷地从鼻孔中哼一声“坐”，便做出恭敬的样子，说：“请坐。
”急忙起身离座、打躬作揖，满脸堆笑，连声道：“请上坐。
”～～～不情愿地对小和尚吩咐道：“茶。
”又郑重吩咐小和尚道：“敬茶。
”又再三叮嘱小和尚：“敬香茶。
”态度越来越好。
⑸因为主持知道苏东坡是在讽刺他之前对他的态度。
17长城1 选择正确的字，打勾（1）远看长城，它（像）一条长龙，在崇山（峻）岭之间蜿（蜒）盘旋。
（2）这样气（魄）雄伟的工程，在世界（历）史上是一个伟大的奇（迹）。
2．拼一拼，写一写。
（堡垒）（气魄）（盘旋）（城砖）（屯兵）（打仗）（智慧）（凝结）4．根据课文内容填空。
（1）长城东起（山海关），西到（嘉峪关），全长（一万三千多里）。
（2）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（很宽的马路）。
城墙为沿有（两米多高）的成排的垛子，垛子上有（方形）的望口和射口。
城墙顶上，每阁（三百多米）就有一座（方形）的城台。
我发现，填上这些词语后-----突出了长城的雄伟壮观。
5．读一读，写一写。
（1），，、，，，。
（2）站在踏着扶着（3）劳动者的血汗和智慧，这表达了作者----对劳动者的赞美和敬重18颐和园1．给带点的字选择争取的读音。
痕迹（ｈãｎ）耸立（ｓõｎｇ）堤岸（ｄī）远眺（tiào）颐和园（yí）树丛（cïng）2,拼一拼，写一写（宫殿）（建筑）（狮子）（石柱）（长廊）（雕刻）（姿态不一）（楼阁）5，想一想，在填空空间先后万寿山脚下万寿山佛香阁前昆明糊6，读一读写一写（1）fǎng jī(2) Y 挂耳旁六画②Y 绞丝旁三画③（3）湖水的轻柔（4）葱郁、黄的绿的朱红碧玉琉璃（5）树丛琉璃瓦屋顶宫墙昆明糊游船画舫城楼城里的白塔园地五1 拼一拼写一写凝结屯兵肩膀打仗智慧葱郁楼阁宫殿隐隐约约气魄雄伟金碧辉煌神清气爽2填一填背一背半帘花影月纱。