课前三分钟古诗词
乐游原古诗课前三分钟
乐游原古诗课前三分钟
嘿，同学们！今天咱来聊聊那首超厉害的。
“向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
”哇塞，这
短短几句话，是不是一下子就把你带到那个黄昏的古原上啦？就好像
你自己也跟着诗人一起，心情不太爽，然后驾着车就跑到古原上去啦！
你想想看，傍晚的时候，心里有点烦闷，这不就是咱有时候也会有
的感觉嘛！然后呢，开着车登上古原，哇，那夕阳简直美炸了！那光芒，那色彩，就跟金子洒下来似的！可诗人偏要说“只是近黄昏”，哎
呀呀，这不是让人有点小遗憾嘛！这就好比你正吃着超级美味的蛋糕，突然有人告诉你快没了，你说气不气！
咱再深入想想，这黄昏的美景不就跟咱们的人生似的吗？有时候特
别美好，但又感觉很快就会过去。
咱是不是得抓住那些美好的瞬间，
好好享受呀！
我跟你们说哦，我有次心情不好的时候，就想起这首诗了。
我就感
觉自己也像诗人一样，跑到一个能让我心情变好的地方去。
然后我就
真的去啦，看着那美丽的景色，哎呀，心里一下子就敞亮多了！
所以呀，这首可不单单是一首诗，它是能让我们产生共鸣，让我们
思考人生的好东西呀！咱可得好好品品，别就这么随便一读就过去了，那多可惜呀！同学们，你们说是不是呀！
我的观点就是，古诗真的是超级有魅力的，它们能让我们穿越时空，和古人一起感受那些情感和美景。
就是这样一首能打动我们的古诗，
值得我们反复玩味。
适合朗诵的古诗词2~3分钟
适合朗诵的古诗词2~3分钟
有许多古诗词适合朗诵，但在2~3分钟的时间内，选择一首适合的古诗词确实需要一些考量。
以下是一首适合朗诵的古诗词：
《登鹳雀楼》王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一，以其简洁明快的语言和深刻的意境而著称。
通过对自然景观的描绘，表达了诗人对壮丽山河的向往和追求。
整首诗简短精练，意境深远，非常适合用于朗诵。
在朗诵时，可以通过语调的起伏和停顿来表现诗歌中的意境和情感，如在“白日依山尽”一句中可以稍微放慢语速，表现出对自然景色的沉思；而在“更上一层楼”一句中可以加重语气，表现出对远方的向往和不懈的追求。
此外，在朗诵时还可以通过轻重缓急、声音的高低变化等手法来丰富表达，使诗歌更具韵律感和感染力。
朗诵古诗词需要注重情感的抒发和语言的表达，希望这首诗能够满足你的需求。
五年级上册必背古诗课前三分钟
1．黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2．早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3.望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4.别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
5.绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6.春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
7.绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8．江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9．寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10．枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
11.渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
12. 塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
13. 塞下曲唐卢纶湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
14 塞下曲唐卢纶九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
15.忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?16.江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
17.泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？18. 芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶19.秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
20.长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
最新-课前三分钟演讲古诗 古诗三分钟演讲稿 精品
课前三分钟演讲古诗古诗三分钟演讲稿雨滴芭蕉声,声声入梦此时,一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦.纳兰起身,伫立窗前,幽窗冷雨一灯孤!灯火阑珊,伊人何在？于是,有感而发,提手执笔而作,赋下此首《临江仙》.词曰：点滴芭蕉心欲碎,声声催忆当初.欲眠还展旧时书.鸳鸯小字,尤记手生疏.倦眼乍低缃帙乱,重看一半模糊.幽窗冷雨一灯孤.料应情尽,还道有情无？爱妻已逝去多年,而此词正是纳兰性德内心真实的写照.芭蕉心欲碎不知是芭蕉心碎,还是纳兰心碎.忆当初短短三字便如一把利剑,讲纳兰与爱妻阴阳两隔!恐怕,在爱人逝去的日子里,纳兰唯有旧忆聊以回味吧!所幸的是,过往甜蜜的日子并未消逝于流年,在那伊人留下的微微泛黄旧时书的鸳鸯小字上仍可略窥一二.看尽旧时书,洒尽今生泪!当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔,鸳鸯小字里,浓浓情意一目了然!而那旧时书,页页翻过,旧日的一幕幕轮番涌上心头,.倦眼乍低缃帙乱再看时,已泪眼婆娑,自然满目模糊.三更夜,雨满床,溅湿鸳鸯被,孤人和衣睡.身旁却早已没了那人相偎.罢了!罢了!罢了!一梦似千年!如果说情是前生五百次的回眸,那么知音便是生生世世三生石畔夜夜的倾注,纳兰笃定今生情尽,只盼来世再续这为了之缘一首词终,留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感,也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极!篇二：三分钟演讲稿大全三分钟演讲稿大全篇一：三分钟演讲稿大全感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：台上一分钟,台下十年功.如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的.是靠自己的努力、勤奋争取的.才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的.每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的.比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯.他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人.没有勤奋努力的学习是不可能有成就的.。
二年级课前三分钟古诗诵读
枫桥夜泊 （唐· 张继） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
游子吟 （唐· 孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？
江雪 （唐· 柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
寻隐者不遇 （唐· 贾岛） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
晓出净慈寺送林子方 （宋· 杨万里） 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
游园不值 （宋· 叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
村居 （清· 高鼎） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
二年级语文
课前三分钟古诗诵读
望天门山 （唐· 李白） 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
别董大 （唐· 高适） 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
绝句 （唐· 杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
春夜喜雨 （唐· 杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
绝句 （唐· 杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花 （唐· 杜甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
渔歌子 （唐· 张志和） 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
塞下曲 （唐· 卢纶） 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
语文课前三分钟演讲(古诗词)
试想，那是另一个时空雨打芭蕉的夜晚。
那雨淅淅沥沥，似与芭蕉叶必行唱和，时而急雨嘈嘈，时而私语切切。
雨滴芭蕉声，声声入梦……
此时，一阵料峭寒风却吹散了纳兰的一帘幽梦。
纳兰起身，伫立窗前，幽窗冷雨一灯孤！灯火阑珊，伊人何在？
于是，有感而发，提手执笔而作，赋下此首《临江仙》。
词曰：点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。
欲眠还展旧时书。
鸳鸯小字，尤记手生疏。
倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。
幽窗冷雨一灯孤。
料应情尽，还道有情无？
爱妻已逝去多年，而此词正是纳兰性德内心真实的写照。
“芭蕉心欲碎”不知是芭蕉心碎，还是纳兰心碎。
“忆当初”短短三字便如一把利剑，讲纳兰与爱妻阴阳两隔！恐怕，在爱人逝去的日子里，纳兰唯有旧忆聊以回味吧！
所幸的是，过往甜蜜的日子并未消逝于流年，在那伊人留下的微微泛黄旧时书的“鸳鸯小字”上仍可略窥一二。
看尽旧时书，洒尽今生泪！当年的娇俏语长似乎仍萦绕耳畔，鸳鸯小字里，浓浓情意一目了然！
而那旧时书，页页翻过，旧日的一幕幕轮番涌上心头，。
“倦眼乍低缃帙乱”再看时，已泪眼婆娑，自然满目模糊。
三更夜，雨满床，溅湿鸳鸯被，孤人和衣睡。
身旁却早已没了那人相偎。
罢了！罢了！罢了！一梦似千年！
如果说情是前生五百次的回眸，那么知音便是生生世世三生石畔日日夜夜的倾注，纳兰笃定今生情尽，只盼来世再续这为了之缘……
一首词终，留给我们的不仅是纳兰那婉丽隽永、感人肺腑的文字和那极为真挚的情感，也让我们看见了一位站在历史之畔用情至深的男子——华美至极、深沉至极、孤独至极！。
课前三分钟古诗
远支，武则天执政时大量杀戮高祖子孙，到李贺父亲李晋肃时，早已世远名
微，家道中落，隐沦昌谷。李贺对自己有李唐宗室高贵血统这一点十分自豪，在 他的降里一再提起：“唐诸王孙李长吉”、“宗孙不调为谁怜”、“为谒皇孙请 曹植”。但实际上，他这个“宗室王孙”恐怕连大郑王房的嫡脉也不现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
课前三分钟
———梁静
李贺资料
李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌
（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑 王李亮后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、 “诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌 引》等名篇。著有《昌谷集》。
他才思聪颖，七岁能诗，又擅长“疾书”。相传贞元十二年（公元796）李贺正值七岁，韩愈、皇甫湜造访，
李贺援笔辄就写就《高轩过》一诗，韩愈与皇甫湜大吃一惊，李贺从此名扬京洛 。年纪稍长，李贺白日骑驴觅句， 暮则探囊整理，焚膏继晷，十分刻苦。李商隐作《小传》云：“恒从小奚奴，骑巨驴，背一古锦囊，遇有所得， 即书投囊中，及暮归，太夫人使婢受囊出之，所见书多，辄曰：‘是儿要当呕出心乃已耳！’”。贞元二十年 （804年），十五岁的李贺就已经誉满京华与李益起名了。
人常称他为“鬼才”，“诗鬼”，创作的诗文为“鬼仙之辞”。有 “‘太白仙才，长吉鬼才’之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学 史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。
李贺因长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）
因病辞去奉礼郎回昌谷，27岁英年早逝。
李贺生平
课前三分钟—古诗词名句讲析
庆元二年（1196年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄 干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双 林寺侧的武夷堂讲学，并写下《福山》一诗。在此期间，他 往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌 军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。 又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学 ，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并 为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了 “问渠那得清如许，为有源头活水来”（《观书有感》）的 著名诗句。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，民 国时曾设活水乡（今属上塘镇）以纪念朱熹。在南丰曾巩读 书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字，在岩穴下小池壁上 刻有朱熹手书“墨池”二字。
译：活着就要当人中的俊杰，死了 也要做鬼中的英雄。无关功利，为 给生命一个交代。
李清照 （1084——约1155） 号易安居士(“易安”出自陶渊 明之《归去来兮辞》“审容膝之易安”），南宋杰出女词人， 山东济南人，是婉约派词人 ，北宋元丰七年二月初五（108 4年3月13日）生于山东章丘，1155年逝于临安（今浙江杭 州），享年七十二岁。
唐朝时，唐太宗问宰相魏征：“我作为一国 之君，怎样才能明辨是非，不受蒙蔽呢？” 魏征回答说：“作为国君，只听一面之辞就 会糊里糊涂，常常会作出错误的判断。只有 广泛听取意见，采纳正确的主张，您才能不 受欺骗，下边的情况您也就了解得一清二楚 了。” 成语“兼听则明，偏信则暗” 就是从魏征劝太宗的话演 变而来。
古诗词名句、格言警句
问渠哪得清如许？为有源头活水来。 —（宋）朱熹xī《观书有感》
作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？ 并自答：因为有这源头活水不断地补充进来， 才使得它这么清澈。
课前三分钟古诗词
课前三分钟古诗词课前三分钟古诗词1.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东,课前三分钟古诗词鱼戏莲叶北。
2.古朗月行【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
第二册3.村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4.咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5.锄禾【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.悯农【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
7.江上渔者【宋】范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
8.咏华山【宋】寇准只有天在上,更无山与齐。
举头红日近,回首白云低。
第三册9.静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
10.长歌行汉乐府民歌百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!11.登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
12.青松【陈毅】大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
第四册13.春雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
14.春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
15.游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
16.江南好【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?第五册17.山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
18.枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
19.夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
20.竹石【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
21.课前三分钟古诗词】独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
初中课前三分钟古诗词背诵
望江南
温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 肠断白蘋洲。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
• 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
• 悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
荷塘月色
朱自清
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层 层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅 娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一 粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出 浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与 花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着 ，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下 是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色， 而叶子却更见风致了。
荷塘月色
朱自清
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和 花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿 佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽 然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能 朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不 可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过 来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑 影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩 影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均 匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏 着的名曲。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
老师让课前三分钟讲一首古诗词,有没有什么好的古诗词推荐
老师让课前三分钟讲一首古诗词，有没有什么好的古诗词推荐老师让课前三分钟讲一首古诗词，有没有什么好的古诗词推荐? -1.《无题二首》——李商隐重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。
神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
李商隐（约812年或813年1—约858年），字义山，号玉谿生、樊南生。
晚唐诗人。
原籍河内怀州（今河南沁阳），祖辈迁荥阳（今河南郑州）。
诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。
主要写了深夜难眠，回忆起当时偶遇的情景，以及渴望和惆怅的心情，期待着有机缘能再相遇。
第二首写了女主人公的身世遭遇之感和她的相思苦情，并表示为了爱情甘愿受折磨，决心追求幸福。
此诗侧重于抒写女主人公的身世遭遇之感，写法非常概括。
一开头就撇开具体情事，从女主人公所处的环境氛围写起。
层帷深垂，幽邃的居室笼罩着一片深夜的静寂。
独处幽室的女主人公自思身世，辗转不眠，倍感静夜的漫长。
这里尽管没有一笔正面抒写女主人公的心理状态，但透过这静寂孤清的环境气氛，那帷幕深垂的居室中弥漫着一层无名的幽怨。
颔联进而写女主人公对自己爱情遇合的回顾。
上句用楚王梦遇巫山神女事，下句用乐府《神弦歌·清溪小姑曲》：“小姑所居，独处无郎。
”意思是说，追思往事，在爱情上尽管也象巫山的女神那样，有过自己的幻想与追求，但到头来不过是做了一场幻梦而已。
尾联“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂” 直抒胸臆：就算相思全无益处，仍不妨碍为相思而惆怅的情怀执著、狂放。
明知相思无益而惆怅不已，实已是情至深处，铭心刻骨，欲罢不能了。
中唐以来，以爱情、艳情为题材的诗歌逐渐增多。
这类作品在共同特点是叙事的成份比较多，情节性比较强，人物、场景的描绘相当细致。
李商隐的爱情诗却以抒情为主体，着力抒写主人公的主观感觉、心理活动，表现她（他）们丰富复杂的内心世界。
课前三分钟—古诗词名句讲析资料.
庆元二年（1196年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄 干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双 林寺侧的武夷堂讲学，并写下《福山》一诗。在此期间，他 往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌 军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。 又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学 ，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并 为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了 “问渠那得清如许，为有源头活水来”（《观书有感》）的 著名诗句。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，民 国时曾设活水乡（今属上塘镇）以纪念朱熹。在南丰曾巩读 书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字，在岩穴下小池壁上 刻有朱熹手哪得清如许？为有源头活水来。 —（宋）朱熹xī《观书有感》
作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？ 并自答：因为有这源头活水不断地补充进来， 才使得它这么清澈。
南宋著名的理学家、思想 家、哲学家、教育家、诗 人、闽学派的代表人物， 世称朱子，是孔子、孟子 以来最杰出的弘扬儒学的 大师。他广注典籍，对经 学、史学、文学、乐律乃 至自然科学等都有不同程 度的贡献，给后人留下浩 如烟海的著述。
行路难 【唐】李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 【简析】： 《行路难》李白原作三首，这 是第一首，作于天宝三年（744），李白遭 受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写 了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不 可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展 自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观 豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
课前三分钟古诗赏析《前出塞》
班级 姓名
前
出 塞
·
其
唐 ·
六杜Βιβλιοθήκη 甫原文：挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，立国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤！
作者介绍：
杜甫，字子美，盛唐时期伟大的现实 主义诗人，有传世诗作一千四百余首， 与李白齐名，世称“李杜”。他在中国 古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊 称为“诗圣”。其诗反映了当时的社会 矛盾和人民疾苦，显示了唐代由盛转衰 的历史过程，因此被称为“诗史”。
赏析完毕
谢谢大家！
释义：
• 挽弓当挽强，用箭当用长。 • ——拉弓应当拉强弓，射箭应当用长箭。 • 射人先射马，擒贼先擒王。 • ——打击敌人时应当先射杀他们的战马，捉拿敌人时应
当先抓住他们的首领。 • 前两句诗写的是作战时选用的装备和运用的战术。
• 杀人亦有限，立国自有疆。 • ——打仗的时候杀伤敌人应当有个限度，各个国家也
自然有自己的疆界。
• 苟能制侵陵，岂在多杀伤！ • ——假如能制止敌人的侵略，又何必过多的杀伤他们！ • 后两句诗写出了作者对当时开边战争的态度：战争只
应该用来保卫国家疆土不受侵犯，而不该成为扩展领 土的一种手段。
背景介绍：
• 本诗作于唐玄宗时期，是《前出塞》九首组诗中的第六 首。唐玄宗即位以后，为了满足自己好大喜功的欲望， 在边地不断发动以掠夺财富为目的的不义战争，天宝十 年攻南诏，死者六万，又西攻大食，北攻契丹，各地百 姓深受其苦。这组诗就是在这样的历史背景下创作的。
二年级我最喜欢的古诗课前三分钟演讲
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我最喜欢的一首诗是《如梦令·昨夜雨疏风骤》一一李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否，知否？
应是绿肥红瘦。
这首小令是李清照的奠定“才女”地位之作，轰动朝野。
传闻就是这首词，使得赵明诚日夜作相思之梦，充分说明了这首小令在当时引起的轰动。
又说此词是化用韩屋《懒起》诗意。
韩诗日：“昨夜三更雨，临明一阵寒。
海棠花在否？侧卧卷帘看。
”但李清照的小令较原诗更胜一筹，入木三分地刻画了少女的伤春心境。
这首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。
词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。
《藜园词选》云：“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。
课前三分钟—古诗词名句讲析PPT文档35页
谢谢！
35
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
课前三分钟—古诗词名句讲析
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
高中课前三分钟古诗鉴赏
高中课前三分钟古诗鉴赏经典的古诗词鉴赏及赏析篇一：《静夜思》《静夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
诗词鉴赏：诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。
一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。
而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。
于是自然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。
而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。
一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
经典的古诗词鉴赏及赏析篇二：《钱塘湖春行》《钱塘湖春行》唐代：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗词鉴赏：这是一首描绘西湖美景的名篇。
这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
诗的首联紧扣题目总写湖水。
前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。
后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
九年级课外古诗摘抄加赏析课前三分钟
九年级课外古诗摘抄加赏析课前三分钟观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
这首诗是作者早期一首著名讽谕诗。
这首诗叙事明白，结构自然，层次清楚，顺理成章。
诗一开头，先交代背景，标明是五月麦收的农忙季饰。
接着写妇女领着小孩往田里去，给正在割麦的青壮年送饭送水。
随后就描写青壮年农民在南冈麦田低着头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。
写到此处，这一家农民辛苦劳碌的情景已经有力地展现出米接下来又描写了另一种冷人心酸的情景:一个贫妇人怀里抱着孩子，手里提着破篮子，在制麦者旁边拾麦。
为什么要来拾麦呢?因为她家的田地已经“输税尽”一为缴纳宫税而卖光了，如今无田可种，无麦可收，只好靠拾麦充饥。
这两种情景交织在一起有差异又有关联:前者揭示了农民的辛苦，后者揭示了赋税的繁重繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉田地，那就也会使这一家正在刮麦的农民失田地。
今日的拾麦者，乃是昨日的剧麦者:而今日的割麦者，也可能成为明日的拾表者。
强烈的讽谕意味，自在不言之中。
诗人山农民生活的瘫苦联想到白己生活的舒适，感到惭愧，内心里久久不能平静。
这段抒情字是全诗的精华所在。
它是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同情白居易写讽谕乐，日的是“唯歌生民病，愿得天了知”。
在这首诗中，他以自己切身的感受，把农民和作为朝延官员的自己作鲜时批，就是希望“人子”有所感悟，于法巧妙而委宛，可谓用心良苦。
课前三分钟古诗分享-早春呈水部张十八员外
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第二句描写了雨后遥望初春的草野苍茫一片，
草 色 遥 看 近 却 无。 大有色泽清新之美，使人心里顿时充满勃勃
生机的喜悦。然而当人带着无限喜悦之情近 看“却无”，不免有些失意，如此凸显了某 些事物“宜远观不可近看”的朦胧之美。
第三、四句整体概括了初春景色的清秀之美。
最 是 一 年 春 好 处， 诗人认为初春草色不知胜过那满城杨柳如烟
此诗作于唐穆(mù)宗长庆三年（823年）早春，是韩 愈写，诗人运用简朴的文字赞美了早春小雨 后长安街上万物复苏、草木萌动的景象。
天
街
小
雨
润
如
酥，
首句点出初春细雨的美好，以“润如酥”来 形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了细雨绵
绵的浪漫情调；
课前三分钟
早春呈水部张十八员外 韩愈
天 街 小 雨 润 如 酥， 草 色 遥 看 近 却 无。 最 是 一 年 春 好 处， 绝 胜 烟 柳 满 皇 都。
韩愈，字退之，河 南河阳(今河南省孟 州市)人,自称“祖 籍昌黎郡”,世称 “韩昌黎”、“昌
黎先生”。唐代中 期大臣,文学家、思 想家、政治家。
的景色多少倍。此处“满皇都”与前面“近
绝 胜 烟 柳 满 皇 都。 却无”形成鲜明的对比，满城皆是“柳絮飞
花迷人眼”，反倒不如早春时候的轻灵通透， 因而突出了早春惹人喜爱的特点。
在写法上，诗人并没有写通常的垂柳啼莺、呢喃燕语，而 是着眼于滋润万物的细雨，以及富有生命力的青青嫰草，别出 新意，彰显了诗人锐利细腻的观察力和高超的手笔，表达了作 者对春天的热爱和赞美之情，以及自己虽已年近花甲，却不因 岁月流失而悲伤，而是如春草般展现勃勃生机的乐观主义情怀。
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苏教版小学语文教科书中的古诗词目录第一册
1.江南汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田!
鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
2.古朗月行【唐】李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
第二册
3.村居【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.咏鹅【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.锄禾【唐】李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6.悯农【唐】李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7.江上渔者【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
8.咏华山【宋】寇准
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
第三册
9.静夜思【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.长歌行汉乐府民歌
百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲!
11.登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
12.青松【陈毅】
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
第四册
13.春雨【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
14.春晓【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
15.游子吟【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
16.江南好【唐】白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
第五册
17.山行【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
18.枫桥夜泊【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
19.夜书所见【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
20.竹石【清】郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
21.九月九日忆山东兄弟【唐王维】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
22.梅花【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
第六册
23.夏日田园杂兴【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
24.清明【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
25.塞下曲【唐】卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
26.望庐山瀑布【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
27.绝句【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
28.滁州西涧【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
29.明日歌【清】钱鹤滩
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我《明日歌》
第七册30.水调歌头·中秋【宋】苏轼
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
31.望洞庭【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
32.峨眉山月歌【唐】李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
33.风【唐】李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
34.元日【宋】王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
35.江雪【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
36.白雪歌送武判官归京【唐】岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第八册
37.江南春【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
38.春日偶成【宋】程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
39.池上【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
40.小儿垂钓【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
41.小池【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第九册
42.寻隐者不遇【唐】贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
43.所见【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
44.题秋江独钓图【清】王士禛
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
45.黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
46.清平乐·村居【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
第十册
47.游园不值【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
48.宿新市徐公店【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
49.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
50.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
第十一册
51.闻官军收河南河北【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
52.示儿【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
53.大风歌【西汉】刘邦
大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方?
54.冬夜读书示子聿【宋】陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
55.观书有感【南宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来。
第十二册
56.夏日绝句【南宋】李清照
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
57.如梦令【南宋】李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藉花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
58.渔歌子【唐】张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣，斜风细雨不须归。
59.石灰吟【明】于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
60.墨梅【元】王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
61.马诗【唐】李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋
备注：每学期除学习本教材古诗词外，还要复习曾学习的。