经典的国学书籍有那些

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但是在朱熹之前，这个地方不叫白鹿洞书院，而是叫"白鹿洞国学"。

白鹿洞国学是个什么意思呢?是所学校。

可见，在中国历史上，"国学"这个概念是有的，"国学"这个名词是

有的，但历来讲的所谓"国学"，都是指"国立学校"的意思。

明初设中都国子学，后改为国子监，掌国学诸生训导的政令。

国子监设有礼、乐、律、射、御、书、数等教学科目。

近代以来所谓"国学"一词，有学者认为源自日本，江户时代中期日本思想界一部分人，如荷田春满等提倡对日本的古代典籍进行研究，以探明本土固有的文化，遂有"国学"之称。

"五四"运动期间，陈独秀等发起新文化运动，将中国的落后挨打归罪于二千年来的封建制度，归罪于以孔子和四书五经，提出"打倒孔家店"等激进口号。

但胡适等人在运动后期则针对性地提出"整理国故"口号，主张"研究问题、输入学理、整理国故、再造文明"的口号，力图从中国传统文化中寻出中西文明的有机结合点，为中国的新生寻找出路。

1934年，章炳麟在苏州创办章氏国学讲习会，对国学做了总结性的讲解。

章炳麟上述几次演讲经过记录整理，出版了《国故论衡》、《国学概论》、《章太炎国学演讲录》等书，在二三十年代影响很大。

章炳麟所谓国学分为"小学""经学""史学""诸子""文学"五部分，由此可以看出他对国学范围的界定。

此外，胡适、顾颉刚、钱穆等人也有关于"国学""国故""国粹"的种种论述。

自"西学东渐"之风后，为了区别开"西学"与"中国之学"，便产生

了现"中国传统思想文化学术"这个国学概念。

1949年新中国成立后，随着批判胡适买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批判运动，"国学"作为一个口号或名词已基本消失。

只是到上个世纪八十年代后，随着"爱我中华"之风日炽和"中国崛起"口号之响起，尤其是"孔子学院"在海外的遍布和祭孔大典在国内的连续上演，"国学"又在海内外以前所未有的热度火起来。

涵义解读何谓国学?这个词的涵义有不同的解读，社会上尚未有统一的认识。

有学者认为国学无论是古代的还是现代的，凡是中国的文化学术都属于国学;亦有学者认为国学是专对治国理政而言的，国学特指"治国理政"之学。

但无论怎样，有两点是可以确定的:1、国学的基本定义是什么?"国学"的现在涵义是"西学东渐"后相对"西学"而言的，所以国学无可争议是"中国固有的文化学术"。

2、国学门类宽泛复杂，有无主从之分?国学是以先秦诸子百家为根基的，先秦诸子百家百花齐放、百家争鸣，并无主从关系;如就各时期所起作用而论，诸子百家学说在各时期各相应领域都起着重要作用，所以诸子百家学说并无主从之分。

现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代的