素质拓展活动项目一览表
素质拓展活动项目汇总
（3）如果在比赛过程中队员用嘴以外的其它部位接触 水杯属犯规行为，一次犯规最终成绩取其成绩的50%， 两次犯规则取消该参赛队在本环节的比赛成绩
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（1）增强团队凝聚力及团结协作能力； （2）团队协作，正确的方式方法也十分重要； （3）团队中的每个个体都十分重要，影响着团队 的成败； （4）激励团队成员挑战自我、超越自我； （5）体会心灵的默契是团队合作的最高境界。
5.只有在心理放松、姿势标准的情况下，倒下的人最安全，而接的人 也最省力。当我们对同伴或者团队出现信任危机时，就会猜疑、无法 真诚相对，然后动作就会变形、行动容易出轨，我们的所作所为不仅 得不到支持，还有可能损害到团队的利益，而且最终让自己受到损害 。
6.互帮互助，我为人人，人人为我。团队，不是群体，一个优秀的团 队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作，每一次 成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间 多一份了解，多一份亲切，多一份友情。“我为人人，人人为我”， 对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助 。
游戏一共三轮 后一轮不能用前一轮的方法，
第一轮给8分钟讨论时间，第二轮6分钟，第三轮4分钟
驿站传书
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二、游戏规则
2、过程
每队人数相同，排成一列； 裁判员分别把信息卡交给最后一位队员；
2.当台上的人问到：“我要跳了，你们准备好了吗？”，台下所有组 成人床的同伴异口同声地回答“我们准备好了，请相信我们！”这就 是承诺。团队同伴的承诺是一种宝贵的资源，是勇气、力量和信心的 源泉。 承诺体现了一种责任感，当说出自己的承诺时，相当于把自己的人品 、公信力、责任心置于公众的考验中。在人的一生中，有一些东西是 值得誓死捍卫的。
常见的素质拓展项目大全
常见的素质拓展项目大全随着社会的进步和发展，我们现在要求一个人不仅具备一定的技能和专业知识，同时也要具有一定的素质。
而为了拓展自己的素质，人们不断开展各种各样的拓展项目。
本篇文档就来介绍一下常见的素质拓展项目大全。
一、领导力拓展项目1.领导力训练营领导力训练营是一种由专业教练机构设计的全面拓展项目。
参与者将在训练营中学习领导力的基础概念和技能，并通过不同的活动和挑战来提升自己的领导力。
2.领导力研讨会领导力研讨会是一种由专业的领导力培训师主持的会议，参与者可以在会上听取领导力专家的讲座和演讲，同时也可以与其他参与者进行互动交流，分享自己的领导力经验和教训，提升自己的领导力水平。
3.领导力培训课程领导力培训课程是一种由领导力专家教授的一系列课程。
参与者将学习领导力的基本原理和技能，如沟通技巧、决策能力、批判性思维等，同时也会通过实践和案例分析来提升自己的领导力水平。
二、团队合作拓展项目1.团队建设课程团队建设课程是一种由专业的团队合作培训师设计的一系列培训课程。
参与者将通过实践和案例分析来学习团队合作的基本原则和技能，如沟通技巧、协作能力、问题解决能力等，同时也会通过不同的活动和挑战来提升自己的团队合作能力。
2.团队挑战赛团队挑战赛是一种通过不同的团队活动和挑战来提升团队合作能力的拓展项目。
在挑战赛中，参与者将需要团结协作，积极参与各种活动和挑战，通过实践来提升自己的团队合作能力。
3.团队合作训练营团队合作训练营是一种由专业教练机构设计的全面拓展项目。
参与者将在训练营中学习团队合作的基本原理和技能，并通过不同的活动和挑战来提升自己的团队合作能力。
三、创新思维拓展项目1.创新思维课程创新思维课程是一种由专业的创新思维培训师设计的一系列课程。
参与者将学习创新思维的基本原理和技能，如创意产生、问题解决、创新管理等，同时也会通过实践和案例分析来提升自己的创新思维能力。
2.创意工作坊创意工作坊是一种通过不同的创造性活动和挑战来提升创新思维能力的拓展项目。
素质拓展活动项目汇总
素质拓展活动项目汇总1.户外拓展活动：组织学生到户外进行各种体验式的拓展活动，如攀岩、蹦极、绳索悬挂等，通过挑战自己的极限，培养学生的勇气、毅力和团队协作能力。
2.生存训练营：模拟生存环境，培养学生的自我保护能力和应急处理能力。
学生需要学习野外求生技巧、建立简易庇护所、寻找食物和水源等，通过模拟生存环境的考验，提高学生的生存能力和团队协作能力。
3.创意设计比赛：组织学生参与各种创意设计比赛，如机械设计、服装设计、平面设计等。
通过培养学生的创新思维能力和动手实践能力，促进学生的创造力和创业精神的培养。
4.社会实践活动：组织学生到社区、农村等地进行实地考察和社会服务，学生可以参与农耕体验、环境保护、义务劳动等活动，通过亲身体验社会实践活动，学生可以增强社会责任感和团队协作能力。
5.演讲比赛：组织学生参与演讲比赛，培养学生的表达能力和自信心。
比赛可以设立不同的主题，如科技创新、社会问题等，学生通过准备演讲稿件和现场演讲，提升自己的演讲技巧和逻辑思维能力。
6.团队合作项目：组织学生参与各种团队协作项目，如互动游戏、拼图任务等。
通过这些项目，学生需要学会有效的沟通和协作，培养团队精神和合作意识。
7.文化艺术活动：组织学生参与各种文化艺术活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等。
通过培养学生的审美能力和创造力，提升学生的艺术修养和情感表达能力。
8.读书分享活动：组织学生分享自己喜爱的书籍，并引导学生进行读书交流和评论。
通过阅读和分享，培养学生的阅读理解能力和思辨能力，提高学生的综合素质。
10.社交礼仪培训：组织学生参与社交礼仪培训，学习社交礼仪和交际技巧。
通过培养学生的社交能力和公共形象，提高学生的人际交往能力和社会适应能力。
以上是一份素质拓展活动项目汇总，通过参与这些活动，学生可以在实践中提高自己的综合素质，培养自我实现能力、团队协作能力、创新思维能力等。
不同的活动项目针对学生的不同需求，可以根据学校和学生的情况选择适合的活动进行组织和开展。
拓展训练经典项目30个(图文版)
拓展训练经典项目30个（图文版）—明阳天下拓展公司地雷阵难易度：★★★★一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二．游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人，越多越好。
四、所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。
用来代表游戏中的“地雷”。
五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。
六、详细步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。
当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。
这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后两米处。
解手链难易度：★★★★一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。
队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。
我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。
在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8－12 人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：15分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
坐地起身难易度：★★★★一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
常见的素质拓展项目大全
常见的素质拓展项目大全素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。
以下是拓展训练栏目的x 为您搜集整理的《常见的素质拓展项目大全》，供参考!无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10 分钟左右五、详细游戏玩法：12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神; 培养计划、组织、协调能力; 培养服从指挥、丝不苟的工作态度; 增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16 人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳六、活动目的：五、游戏时间：30 分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任; 提高组员的人际沟通能力; 引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15 人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3 米长的轻棍五、游戏时间：30 分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
素质拓展团体游戏大全
1众星揽月一、游戏简介：这是一个锻炼大家默契的游戏，十个人齐心协力完成起吊、移动、码垛等动作。
把五条绳子的一头绑在一起，悬挂一个挂钩，五个人围成一圈，通过五个人的共同牵引完成以上及步骤的动作。
因为钩子的定位是通过五个人手头的线来确定的，其中只要有一人的牵引力度不当就会打乱中心钩子的位置而不能顺利起吊易拉罐。
二、游戏人数：5——10人三、场地要求：平地四、需要器材：束手绳五、游戏时间：5分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度默契；提高组员的沟通表达能力；锻炼大家的集体协作能力。
七、详细玩法：把五条绳子的一头绑在一起，悬挂一只挂钩。
每条绳子另一端再接两条绳子，供十人同时牵引。
十人围成一个圈，双腿不准移动。
五条母绳，十条子绳，通过十个人的共同协作，在规定时间内把中心的易拉罐码成整齐的造型，按完成数量评优。
2不倒森林一、游戏简介：一组队员围成圈，围着竹竿跑步。
二、游戏人数：假设干三、场地要求：平地四、需要器材：竹竿五、游戏时间：2分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度默契；锻炼大家的身体素质，肢体协调能力。
七、详细玩法：一组人围成圈站好，左右两人间隔一米左右，每人手握一根竹竿。
开始计时以后所有人按顺时针跑步移动，但是不准带动竹竿，只许扶正以保证竹竿不倒，在固定时间内转圈最多的组获胜。
圈数按固定一人的旋转数为标准，每倒一次根竹竿减一圈数。
3猴子捞月一、游戏简介：通过团队努力，共同跨越三米禁区。
每次通过一人需要捡起禁区中的瓶子。
二、游戏人数：假设干三、场地要求：平地，瓶子。
以两条线划出禁区。
四、需要器材：拔河绳五、游戏时间：4分钟左右六、活动目标：培养团体间的默契，分配能力；锻炼大家的身体素质，肢体协调能力。
详细玩法：通过三米禁区，只允许两人直接过河。
道具只有拔河绳一条，通过爬绳子的方法让所有组员通过禁区。
每一次过河需要捞起禁区中的瓶子。
如果一次过河失败就让上一次过河人重新过河，队员人数与用时比例最少的队伍获胜。
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素质拓展活动项目一览表
场地一：羽飞田径场
项目一：入营仪式
内容：
▲到场领导讲话
▲宣读拓展目的、意义及纪律
▲分组（由各教练员集中讨论选出最佳方案）、组建团队选举出队长和政委，商讨出团队文化（队名、队训、队歌）选举出队长和政委，并军训两个小时。
▲各组展示队名、队训、队歌
▲培训安全说明
▲用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”（可选择项目二进行）
▲初步形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备
▲初步形成团队学习的氛围
项目二:滚雪球（6-8分钟）（分）
项目规则:全体围坐成圈,由某人开始按照顺时针方向起立,自我介绍说:「各位朋友好,我的代号是XX，第二人起立说:「XX您好,我的代号是XX」第三人起立则说:「XX、XX你好,我的代号是XX」以后的人照样说下去,强迫大家把每人的代号记住. 项目三：链接加速（15-20分钟）（合）
场地要求：一片空旷的大场地
项目规则：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。
如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
项目四：画地为牢（20分钟）（合）
项目规则：每队人员要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，失败出去的队员可以辅助在里面的队员站立，撕去一半报纸，接着再撕去一半
……
直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸且人数最多的队为胜。
项目五：真心话与大冒险（30分钟）(分）
项目规则：各队可以自行做游戏选出失败者进行惩罚，失败者可以选择真心话或者大冒险。
项目六：同起同坐（20分钟）（合）
项目规则：每队队员分成组，背靠背站立，胳膊挽住背后队友胳膊，在裁判发号施令后，同时坐下，在同时起立。
当各队练好之后全体队员一起进行活动。
启示:只有当你紧紧靠着队友的背时你才能站起来，一个队要想在最短的时间内站起来需要团队的努力，需要队友的支持。
中午统一在羽飞田径场进餐休息11：30-2：00
（下午）项目七：人椅（30分钟）（合）
项目规则：
1.所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2.听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3.坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4.可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间。
结束总结讨论：
在这个游戏中，你的精神状态是否是一直如一的，还是会发生一些变化？
如果产生懈怠心理的话，会对游戏的进行产生什么样的影响？
从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
项目八：七彩连环炮（30分钟）（合）
比赛人数：一队10名队员
道具要求：气球若干
场地要求：空旷的大场地
项目规则：男女背靠背形成一组，中间夹一个气球，以接力的形式，第一组队员跑到指定位置夹破气球，直到夹破后，下一组队员才可出发。
跑回原位置换下一组队员，如此轮换，以五分钟为限，计时完毕时按夹破气球个数记录成绩。
项目规则：
1.男女尽量一组（为了增加趣味性）
2.必须在上一组队员夹破之后下一组队员才能开始跑，否则将在总个数里面进
行相应扣减。
项目九：信任背摔（三点左右集合）（合）
道具要求：捆绑的带子
项目规则：
这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任
感及责任感。
场地二：图书馆
项目十：勇攀高峰（合）
项目规则：所有队员努力配合使所有人爬上高峰。
项目十一：感恩的心（盲人聋子）（合）
道具要求：眼罩若干、凳子三把、照明设备
项目规则：
所有男生蒙上双眼，剩下的女生再选出蒙眼的队员，所有蒙上眼睛的队员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助.恐惧时最需要什么？我们彼此的情感在空气中无声的交流加强！
道具要求：眼罩若干、凳子三把、音响设备，照明设备
场地三：（待定：所申请的教室）
项目十二：毕营仪式
在训练结束后,我们将组织所有参加此次训练的同学,在一起观看他们参加此次活动照片,因为这样他们可以了解到他们是怎么样超越自我,克服重重困难,到最后成功走出训练营的.也是他们一个重新认识自我的机会无论你当初是多么的软弱,当做完这次训练后,你会发现,原来自己也是那么的坚强。
也许你哭过,感伤过,但那都将成为你的一份经历，一份感觉自我成长的经历。
通过播放PPT以及总教官讲解活动目的，使大家对一天的活动有所总结，有所收货，并选出代表上台讲演训练感想。
随后，大家拥抱各自教官~~~ 毕营！。