《带上她的眼睛》阅读练习与答案
《带上她的眼睛》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成各题。
带上她的眼睛刘慈欣我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说。
这里是高山与草原的交接处,我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼晴就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样:它还能把触觉和味觉一同发射出去。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?能闻闻她吗?”她问。
我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热,热得像……地狱。
呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的。
我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
夜里我刚睡着,她就通过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!”我在睡意朦胧中很不情愿地起了床,对着夜空说:“你在太空中不也一样能看到月亮?喂,告诉我你的飞船的大概方位,说不定我还能看到呢。
《带上她的眼睛》阅读练习与答案
23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀.迟钝.闲暇.拍摄.合拢.心有灵犀.(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___ zhái___小笼 zhào___ 一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___ yào___眼 chì___热压yì___ 外ké___(三)、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧(四)、仿照下面例句写一句话例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已仿写:二、课时达标(一)课内语段阅读1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作者这样写的目的是什么?2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话有怎样的表达作用?3.“眼睛”指的是什么?为什么可以让“我”带着去?4.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。
”我为什么大发感叹?她为什么抽泣?5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?6.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。
”“种子”指什么?这句有什么表达作用?7.本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8.“在以后的岁月中,我到过很多地方,每到一个处,我都喜欢躺在那里的大地上”,我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么?三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。
《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。
人教部编版七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛阅读理解
《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段,完成下列习题。
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。
这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?”她问。
我蹲下来看。
“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。
人教版七年级语文下册第24课带上她的眼睛(解析版)课后练(部编版)
第24课带上她的眼睛一、单选题1.下列句子中划线字注音全都正确的一项是()A.雪冠(guān) 冠军(guàn) 冠心病(guān) 张冠李戴(guān)B.劳累(lèi) 累赘(léi) 成年累月(lěi) 果实累累(lěi)C.湖泊(pō) 停泊(bó) 梁山泊(bó) 淡泊明志(bó)D.闲暇(xiá) 假期(jià) 白璧微瑕(jiá) 遐思冥想(xiá)【答案】A【解析】【分析】考查学生对生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字。
B项中“累”是多音字,“果实累累”的“累”应读“léi”;C项中“泊”是多音字,“梁山泊”的“泊”应读“pō”;D 项中“白璧微瑕”的“瑕”应读“xiá”。
故答案为:A。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。
对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
2.下列句子中没有错别字的一项是()A.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇儒皆知的人物了。
B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
C.如果我能回去,我还会卷土重来。
我需要生活。
在城市里,已经没有人的生活了。
D.屈银华和贡布用斩钉截铁的语气一口同声地回答:“继续前进!”【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
A.儒→孺。
B.窜→蹿。
D。
一→异。
故答案为:C。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3.下列短语,与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是()A.失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B.热得难受延续下去分享快乐C.感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D.保护环境天涯海角心有灵犀【答案】A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语,A项全是偏正短语;B项“热得难受”“延续下去”是后补短语,“分享快乐”是动宾短语;C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语,“海市蜃楼”是并列短语;D项“保护环境”是动宾短语,“天涯海角”是并列短语,“心有灵犀”是主谓短语。
七年级语文下册《23 带上她的眼睛(1)(1)》 含答案
23带上她的眼睛01积累运用1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
点zhuì(缀)迟钝.(dùn)ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆.(jiāng) 合拢.(lǒng) 天yá(涯)海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A.炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。
B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的。
C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....。
D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....。
(解析:D项中“貌合神离”与语境不符,应改为“心有灵犀”。
)3.下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。
(解析:A项中顿号应改为逗号;C项中问号应在双引号里面;D项中第一个逗号应改为冒号。
)4.下列各项中,没有语病的一项是(C)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
(解析:A项应为“建立和完善”;B项“培养……水平”搭配不当;D项应删掉“使”。
七下24《带上她的眼睛》课后同步作业(答案)(江晓静)
《带上她的眼睛》课后同步作业答案1.C(3分)2.(5分)①闻花香,②感叹,③激动(兴奋),④哼《月光》,⑤失落(遗憾)(一空1分,共6分,意思对即可)3.(4分)交代了“眼睛”的科学原理及作用:通过一双传感眼镜,就能把远处的视觉嗅觉味觉触觉听觉等感觉到的内容传送到主人公那里去,让其分享亲临现场的感觉(2分),为下文写“我”带上她的眼睛去草原度假创造了奇妙而又合理的想象天地(2分),表现了科幻小说将科学与幻想相结合的特征(2分)。
(一点2分,写出任意2点,意思对即可)4.(6分)(1)“每一朵”“每一棵”“每一缕”“一条”“一阵”“都”表明小姑娘关注大自然中一切细微而美好的东西,对它们充满了新奇(1分),强调了她对这个世界的情感的丰富(1分),表现了她对自然、自由及美好的生活的渴望和热爱(1分)。
(一点1分,意思对即可)(2)是对“我”的心理、动作描写(1分),“很不情愿地起了床”表现了我夜里刚睡着被小姑娘喊醒去看月亮时极其不耐烦、不高兴的心理(1分),表现了“我”对月亮升起这一美好的自然现象的漠视(1分),从侧面表现小姑娘对自然及美好生活的渴望和热爱(1分)。
(一点1分,写出任意3点,意思对即可)5.(6分)此时小姑娘困于地心,飞船内部及其周围是一个封闭、窄小、闷热、黑暗的地方,而不是像我所说的身在太空,自由、广阔、能看到月亮(2分),但她不告诉“我”自己的处境,不告诉“我”自己所处的位置,不倾诉自己的郁闷,而去关注野花,吟唱《月光》,表现出小姑娘想要独自一人承担苦难的善良、勇敢、乐观、坚韧的品质和悲壮的英雄主义形象(2分),以及对自然、美好生活的渴望与热爱(2分)。
(一点2分,意思对即可)6.(6分)指“我”带上与“落日六号”领航员小姑娘连接的传感眼镜去草原度假,感受自然的美好(2分),表现了小姑娘对自然及美好生活的渴望与热爱以及善良、勇敢、乐观、坚韧的品质(2分),含蓄地表现了“我”受到小姑娘的影响,从漠视自然与美好到感受生活的诗意和美好的转变(2分),表达了希望每一个人都能成为一个珍视生活,用心体会生活的人的愿望(2分)。
《带上她的眼睛》阅读练习与答案
《带上她的眼睛》阅读练习与答案23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀迟钝闲暇...拍摄合拢心有灵犀...(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___zhái___小笼zhào___一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___yào___眼chì___热压yì___外ké___ 、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧、仿照下面例句写一句话例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已仿写:二、课时达标课内语段阅读1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作者这样写的目的是什么?2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话有怎样的表达作用?3.“眼睛”指的是什么?为什么可以让”我”带着去?4.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。
”我为什么大发感叹?她为什么抽泣?5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?6.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。
” “种子”指什么?这句有什么表达作用? 1 7.本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8.“在以后的岁月中,我到过很多地方,每到一个处,我都喜欢躺在那里的大地上”,我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么?三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国” 1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。
《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。
文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案教学提纲
文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。
带上她的眼睛(节选)刘慈欣大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像连同你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。
我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。
“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就象从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”我从中真的听到她在做深呼吸。
我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,似乎连呼吸都停止了。
她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?”,我蹲下来看,“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好半趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
我们就这样一朵朵地看花,闻花,还给它们起名字,直到我对这套小女孩游戏实在厌烦了。
“我和她们都互相认识了,以后漫长的日子里,我会好多次一遍遍地想她们每一个的样儿,你那儿的世界真好!”来到一条隐没在草丛中的小溪旁,我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身。
“你那儿很热吧?”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热,热得象……地狱。
呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的,“不,别动,这就是天国的风呀!”应她的要求,我又一次次把手在溪水中打湿,再举到风中把天国的感觉传给她。
沉默地走了一段,她又轻轻地说:“你那儿的世界真好。
”我说:“我不知道,灰色的生活把我这方面的感觉都磨钝了。
带上她的眼睛阅读理解
【篇一】带上她的眼睛阅读理解《带上她的眼睛》阅读理解练习题现代文阅读练习及答案《带上她的眼睛》阅读理解练习题【积累?感知】1、给加点字注音点缀____ 迟钝___ 闲暇___ 拍摄___ 合拢___ 心有灵犀___2、根据拼音写汉字fù___盖点zhuì___ zhái___小笼zhào___ 一lǘ_ __阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___ yào___眼chì___热压yì___ 外ké___3、词语填空不___而至心有灵___ 天__海角激动不睡眼___胧4、仿照下面例句写一句话例句她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……仿写________________________________________________ 。
【整体感悟】朗读课文后回答1、“带上她的眼睛”中的“眼睛”实际是什么?。
2、为什么说本文是精神深处的呼喊?3、为什么说本文是“科学技术”和“人文技术”的完美结合?4、本文两条线索穿插并行;一条是_________________________________________另一条是_____________________________________________【体验?探究】课内语段阅读1、文章开头有什么特点?。
2、从“在肥大的太空服中,……失重的铅笔飘在空中。
”这句中能看出小姑娘的职业吗?________________________________________________ 。
3、“这个决定对她似乎很艰难,……握在胸前,双眼半闭着。
”划线的句子采用了什么描写方法?有什么作用?________________________________________________。
第24课《带上她的眼睛》(练习)-七年级语文下学期(统编版)
从课堂到中考——排比修辞的表达效果[2023广东省中考]阅读《桂圆》一文,回答问题。
桂圆李春华①家乡的北边是蒙山,东边是沂河,距离临沂有30公里。
村里有条古道,老辈人说是古驿站。
就凭大街两边一排排古色古香的店铺,便知昔日的繁华。
②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。
从先祖到爷爷这辈,都思想开明,医术精进,救治乡邻不计其数,"惠仁堂"的名号,在十里八乡叫得响。
谁承想,倭寇入侵,战火燃遍齐鲁大地,接着又是内战起硝烟。
好在家乡有蒙山做屏障,深居深山,兵家不愿光顾。
③每年春秋两季,爷爷都带着家族男丁,到十几里外的蒙山采药。
蒙山雾气迷蒙,像迷魂阵,让人猜不透到底藏着多少玄机。
爷爷站在山顶,捋着花白的胡子说,蒙山四季分明,有山有水,是中药材的生长宝地。
这里中药材有1005种之多,是天然的药材库啊,咱要用之于民……④每年冬天,爷爷都让我跟他睡,让我背诵古诗词和稀奇古怪的药材书,记得有《药性赋》《汤头歌诀》等。
我最犯怵他脱掉我的棉袄掐着我的骨头问,这块儿骨头叫啥?哎哟喂,皮肉是滋溜滋溜地疼呀。
他那架势,是想把中医栽进我的骨头里。
我在心里叫苦,嘴上可不敢吭声。
⑤我有事没事就去中药房,翻腾一层层的方格药匣子,摩挲圆圆的拉手。
管家安叔人和善,笑眼眯成一条缝,透着暖意。
我淘得满头大汗,他拿毛巾给我擦汗,又拉开中药匣子,摸出几颗土褐色、圆圆的干果。
孩子,拿着,桂圆好吃哪。
桂圆?我眨巴眨巴眼睛,迟疑一下。
他点点头,示意我尝尝。
我三下五除二,剥了果皮,把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。
呀!薄薄的果肉,真甜哪!我来回嚼着已是光溜溜的果核。
嘻嘻,敢情药房也有好吃的。
⑥每次,安叔从山里采购药材回来,药房就来一队马车。
爷爷和安叔老远把车队迎进大院。
安叔探出头,四下打量,"咣当"关上大门,跟着一溜小跑进了后院。
我顾不上那些事,药匣子太诱人了。
我瞄着药房没人,溜进去直奔药匣子。
拉开抽屋,抓一把桂圆,觉得不解渴。
七年级下册语文 24.带上她的眼睛 同步练习 (含答案解析)
七年级下册语文 24.带上她的眼睛一、单选题1.下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?B.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C.她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
D.它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!【答案】C【知识点】比喻;反问【解析】【分析】A.从句意来看,后一个问句表示肯定的意思,运用了反问的修辞手法;B.句子将“清香”比作“隐隐传来的小夜曲”,运用了比喻的修辞手法;C.句中的“似乎”表示猜测,没有使用修辞手法;D.句子将“落日六号”所处的环境比作“炼钢炉”,运用了比喻的修辞手法。
故答案为:C.【点评】本题考查判断修辞手法的能力.判断句子所采用的修辞手法,首先要明白各种修辞手法的定义,根据这些定义进行判断。
2.下了语句的顺序排列最恰当的一项是()①温斯莱特是一个美丽的英国女孩。
②街区的人们都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
③她有着一头金黄的长发,粉嫩的脸蛋上仗着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
④她身着粉色的露肩雪纺短裙,腰间的蝴蝶结可爱动人,层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上。
⑤她的嗓音柔婉甜美,非常动听。
A.②③④①⑤B.①③④②⑤C.①③⑤④②D.②③④⑤①【答案】C【知识点】句子排序【解析】【分析】①引出对“温丝莱特”的介绍,故①应为第一句。
③是对温丝莱特的外貌的整体描写,故③应为第二句。
⑤是对温丝莱特的嗓音的描写,故⑤应为第三句④是对温丝莱特甜美笑容的描写,“甜美”一词暗含作者对其喜欢的感情,也与下文介绍人们对她的喜爱相呼应,故④应为第四句。
②是总结句,正因为温丝莱特长相、嗓音和笑容的甜美,所以大家称她为“雷丁市的安琪儿”,故②应为第五句。
本题应依次填入①③⑤④②,与C项相符。
【人教部编版】七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛阅读理解习题
《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段,完成下列习题。
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。
这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?”她问。
我蹲下来看。
“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。
【人教部编版】七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛阅读理解习题
《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段,完成下列习题。
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。
这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?”她问。
我蹲下来看。
“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。
部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习(含答案)
23带上她的眼睛1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
点zhuì(缀)迟钝.(dùn)ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆.(jiāng) 合拢.(lǒng)天yá(涯)海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A.炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。
B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的。
C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....。
D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....。
(解析:D项中“貌合神离”与语境不符,应改为“心有灵犀”。
)3.下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。
(解析:A项中顿号应改为逗号;C项中问号应在双引号里面;D项中第一个逗号应改为冒号。
)4.下列各项中,没有语病的一项是(C)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
(解析:A项应为“建立和完善”;B项“培养……水平”搭配不当;D项应删掉“使”。
部编版七年级初一下册语文第24课 带上她的眼睛 练习01(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!(3)宇宙航行是________(寂寞冷漠)的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
6.文学常识填空。
《带上她的眼睛》作者________,中国________代表作家之一。
代表作有长篇小说________、《球状闪电》、《三体》三部曲等,其中________三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
2015年8月23日,凭借________获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。
二、现代文阅读7.阅读下面文本,完成下列各题。
加油,小电梯大楼里新装了电梯。
人教部编版初中七年级语文下册 带上她的眼睛 阅读拓展 试卷含答案解析
第24课带上她的眼睛阅读下面的文字,回答问题。
世界上最后一个机器人【美】黄士芬一切都在于分门别类。
世界终结后的第76年,最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前,最后一个机器人一直待在自己的仓库里,按照设定的程序执行任务一监测地球,直到有一天,日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。
运输系统瘫痪了,最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方,发现了开封的冷冻管那时,冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。
她必须展开统计调查,尽自已所能维持这唯一的数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类,一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形,正在耀眼的阳光下,将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。
”最后一个机器人开口道,“我是R47-821,开罗仓库的指定管理人。
我的任务是延续人类物种。
”“是吗?”最后一个人类说,“进展如何?”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义,但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。
“不理想。
”她回答,“你是我准备登记的唯一活着的人类。
根据预测,人类物种消亡的时间上限是一百年。
”最后一个人类的表情黯淡了下来,带着希望终成泡影的悲伤,问:“你是怎么找到我的?”“当时我正在监测,”最后一个机器人说,“433天前的预测表明人类物种已经灭亡,不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在,但是很小。
我监测了下去。
”“我很高兴,”最后一个人类说,“我一直都很孤独,没有人和我说话。
我曾经希望....算了,没什么。
所以我们现在要做什么?”“我必须给你分类。
”最后一个机器人说。
“给我分类?”“是的。
为了筛选出实现物种生存的最佳决策树[注]。
”“在总人口只有一个人的情况下,有效的决策树还存在吗?”最后一个人类问道。
人类感到可笑,(2分)同时也为自己成了最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。
(2分)1.最后一个机器人无视性别分类已毫无意义的事实,不顾最后一个,人类的反对,按照设定好的程序,坚持要给最后一个人类进行性别分类。
部编版七年级下册语文【有答案】带上她的眼睛
部编版七年级下册语文【有答案】带上她的眼睛01 积累运用1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字°点zhuì(缀) 迟钝.(dùn) ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆.(jiāng) 合拢.(lǒng) 天yá(涯)海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A.炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来°B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的°C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....°D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....°(解析:D项中“貌合神离”与语境不符,应改为“心有灵犀”°)3.下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了°B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去°C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服°D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了°(解析:A项中顿号应改为逗号;C项中问号应在双引号里面;D项中第一个逗号应改为冒号°)4.下列各项中,没有语病的一项是(C)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制°B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平°C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程°D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高°(解析:A项应为“建立和完善”;B项“培养……水平”搭配不当;D项应删掉“使”°)5.为下面语句排序,最合理的一项是(D)①如果我们用一颗有求的心面对所有事情,那么无疑是打开了一个烦恼的盒子°②我们总是找种种借口去发脾气,来表达自己的自私与狭隘°③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘°④学会满足,学会放弃,烦恼就会远离我们°⑤生活里,我们往往不经意就被烦恼包围°A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.⑤②④③①D.⑤③②①④6.综合性学习°最近几年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野°为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务°(1)根据所给材料,给“二维码”下定义°【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的°二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的°二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来°二维码是一种用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的黑白相间的图形°(2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势°(2分)【材料一】类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度 1 20—100【材料二】息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号°二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读°优势一:存储的信息容量大优势二:具有纠错功能(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是材料一、材料二°【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入°【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障°【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述°02 拓展阅读(北京中考)超级智能住宅叶卡捷琳娜·奥迦涅香住宅终于建成了°建造期间丈夫可操劳够了:一会这里有毛病,需要修改,一会儿那里有出了问题,需要设法解决……总之,没有片刻休息°好了,现在总算结束了,住宅竣工了,大功告成了°住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的,因为妻子不爱收拾房间,而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦,对于读服装设计的妻子来说,财务收支就更是世界上最痛苦的事情°妻子对新住宅非常满意:清洁卫生,物品存放,三餐烹饪,衣服洗涤,财务收支……全由屋子包办,甚至当主任外出时,回信,接电话,迎来送往……也由屋子代办°每天清晨,当和煦的阳光透过窗户泻进房间时,妻子会在睡梦中自然醒来°在她淋浴的时候,厨房已经准备好了丰盛的早餐:牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有,烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全°喝着香醇的咖啡,尝着酥软的面包,听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐,妻子觉得早晨的时光无比美妙°早餐结束后,衣柜自动地为女主人选好了衣服,化妆台上自动推出名牌香水,妻子根本不用为服饰、化妆而发愁°傍晚下班归来,不用掏钥匙,门顶上的智能识别仪会自动开门,客厅、餐厅等处的灯会自动亮起°花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放,芬芳弥漫°晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜,妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒,工作一天后的疲惫感荡然无存°餐毕,她坐在书房里随意读书,书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多°妻子觉得这栋住宅棒极了!可到第二个月月末,妻子的态度就全然变了°“它不给我绿裙子,还说我只适合穿蓝色的!”她向丈夫告状°丈夫决定先弄清楚事情的真想°“听着,房子,你太放肆了!快打开衣柜,把那条绿裙子拿出来给太太°你听见了吗?”房子没有回答,柜子也未见打开°“唉,你为什么就不能穿蓝色的呢?”丈夫转向妻子°“什么?就听从这么一堆钢筋混凝土的支配?穿什么都要由它来决定?不行,亲爱的,我是这里的主人°发号施令的,应该是我,而不是你的房子°房子快把那条绿裙子拿来给我!”房子拿出的仍是蓝裙子°僵局持续了一个小时,妻子什么地方也不想去了,只把自己闷闷不乐地锁在房间里°过了一周,女主人又跟房子争执起来°而这一次,她照样讨了个没趣°又过了一周,妻子忍不住要离家出走°临行前她向丈夫摊牌:“要么我留下,要么这鬼房子留下!”“它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一惊°“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服°总而言之,我要做我想做的一切°”“亲爱的,它也是关心我们嘛°”“关心?可绝不能违背我的意愿来干°它这绝不是关心,而是在任意摆布我们!”“但是……”“我已经说过,要么我留,要么它留!”“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧?”“既然这样,那你就跟你好端端的房子过日子吧!在你心目中,它完全可以取代我°对此我已深信不疑!”门“啪”的一声关上了°妻子毅然走了°丈夫自我安慰着,傍晚她肯定就会回来的°可过了一天,又过了一天,直到第三天,妻子仍不见回来°“房子,我要去找她!在我们回来之前,请做好一道她最爱吃的茄汁沙司,并摆好饭桌!”他走到门跟前,可这一次门没有像往常那样自动打开°“嗯?你怎么搞的?睡着啦?你这房子,快给我开门!”门一动不动°他只好自己动手去推门,但门就是开不了°他干脆用肩头去撞,门依然不开°“门呀,你怎么啦?我需要去找她呀!”“你不必去找她了,她只会给你增添麻烦°”房子心平气和地劝说°“房子,我需要她°房子,我爱她!开门啊,快开!”房子默不作声,门紧闭不动°他试着去开窗子,窗框好像也被钉死°他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手,并把他手里的椅子夺掉°“放开我!”他大声呵斥着°“你没什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她°我会照料你,直到你老死°”“你说什么?想把我一辈子困在这里,一辈子?”他气冲冲地问°“我会照料你的,你什么都不必操心°”“我不需要你来照料,放开我!”沉默°他挣脱窗帘,来到房子中央,在这里窗帘已够不到他°他把手伸进衣袋,摸到了打火机°他取出打火机,“嚓”一下把火打着,说道:“你现在不把门打开,我就把你烧掉!”“可你要知道,那样一来,我们将同归于尽°”“即便如此,我也要把你毁掉!房子,你听到了吗?”“还是把打火机关了吧°”“快开门,否则我要烧了!”“不开°”“我烧死你!”“你烧不了我的°”这时从柜子里滚出了一个箱子……(选文有删改) 7.阅读小说,根据你对“超级智能住宅”的认识,在下面语段的横线处分别填入一个四字词语....°当房子刚建成时,房子的表现可以概括为体贴入微....,当妻子提出自己的要求时,房子的表现可以概括为①固执任性;当丈夫与房子矛盾激化时,房子的表现可以概括为②蛮横无理°8.小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用°请你选择一处对话,简要分析在推动情节发展中,这处对话所起的作用°选取对话:“亲爱的,它也是关心我们嘛°”“关心?可绝不能违背我的意愿来干°它这绝不是关心,而是在任意摆布我们!”作用:既体现了男主人设计房子的初衷、房子最初对主人的态度,又为下文情节发展作铺垫,暗示了下文中房子会对主人做出的种种“造反行为”°最初为了照顾主人建造的房子,在只能简单僵化地理解“照顾”,却完全不理解主人的感情,分不清“主仆”的界限时,就会出现这种任意摆布主人的“行为”°此处是对文中房子行为的良好诠释°9.在你看来,这篇小说的主题是什么?根据你对小说主题的认识提出一个问题,并简要说明理由°小说主题:人工智能可能会毁灭人类你的问题:人工智能等高科技在给我们带来便利的同时,也会给我们带来烦恼,甚至是危险,面对科技爆炸的时代,我们应该如何面对?请结合生活详细阐述你的观点°你的理由:本文主题人工智能毁灭人类,其实质在于引发读者思考:原本为服务我们而发明的人工智能,为什么反而成为人类的敌人?在我们发明高新技术的时候,是否考虑到了他的危害以及控制危害的方法?在科技飞速发展的现代,这是每一个人都回避不了的问题°此题在考查原文主题的同时,还需要将科幻回归现实生活,思考作者影射的现实问题,体现了小说表现生活现实的体裁特点,一举多得°。
【人教部编版】七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛阅读理解习题
《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段,完成下列习题。
我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。
这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗?”她问。
我蹲下来看。
“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。
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23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀.迟钝.闲暇.拍摄.合拢.心有灵犀.(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___ zhái___小笼 zhào___ 一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___ yào___眼 chì___热压yì___ 外ké___(三)、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧(四)、仿照下面例句写一句话例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已仿写:二、课时达标(一)课内语段阅读1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作者这样写的目的是什么?2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话有怎样的表达作用?3.“眼睛”指的是什么?为什么可以让“我”带着去?4.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。
”我为什么大发感叹?她为什么抽泣?5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?6.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。
”“种子”指什么?这句有什么表达作用?7.本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8.“在以后的岁月中,我到过很多地方,每到一个处,我都喜欢躺在那里的大地上”,我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么?三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。
《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。
短篇小说写得不过瘾,刘慈欣就开始了长篇创作。
1989年,他完成了《中国2185》,两年后又写出了《超新星纪元》。
但由于当时科幻文学正处于寒冬,他的《超新星纪元》等作品相继投了几家出版社,得到的回复都一样:“书稿很不错,但出不了……”直到1999年,刘慈欣的《带上她的眼睛》等科幻小说在《科幻世界》杂志发表。
同年,《带上她的眼睛》还荣获了第11届中国科幻“银河奖”一等奖。
从此,刘慈欣的科幻作品创作一发而不可收,而且作品质量颇高。
2006年,刘慈欣写出了长篇科幻小说《三体》(又名《地球往事》),之后几年又陆续出版了“厚重无极,气象万千”的“三体”系列《黑暗森林》《死神永生》,征服了无数的科幻迷。
刘慈欣的作品承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张、情节生动的特征,浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量,洋溢着英雄主义的情怀。
在“三体”系列小说中,刘慈欣提出的“黑暗森林法则”与物理学家霍金在2010年提出的对外星人要尽量避免接触的理论不谋而合,这就是科幻的魅力。
2015年8月,《三体》荣获第73届雨果奖最佳长篇故事奖,使刘慈欣成为首位斩获世界科幻文坛最高奖的亚洲人,开启了中国的“科幻元年”,让中国文化在国际获得“存在感”。
著名计算机和物理学家普里斯科认为“中国科幻作家已在这个领域走到前头,而我们(西方)却在近年来失去了敢于思考和敢于探索的精神”。
刘慈欣说自己“在生活中是一个彻底的现实主义者,只有在科幻里,才有一些理想主义”。
“其实,自己的科幻之路就是一条寻找家园的路。
”在短篇小说《流浪地球》的前言中,这个理性、低调、沉默寡言的理科男,罕见地以极具浪漫色彩的话来描述自己。
“我是疯狂的技术主义者。
”他的科幻理念也让他成为了科幻界的另类人物,引起了不少的争议和批评。
国际科幻界很长时间里一直在走“科学反思”的道路,主流内容都是表现科学技术的负面影响,刘慈欣却越发坚守自己的阵地,正是这种坚信与守候,让刘慈欣成为了今日中国科幻界无可争议的第一人。
尽管许多读者是被《三体》中对人性的思考打动,但刘慈欣认为主流文学“超级自恋”,而科幻文学就是文学“再一次睁开眼睛的努力”,它让文学与宇宙重新连接起来,从而“超越自恋”。
他说,从人文科学角度讲,科幻是为应对人类的超级灾难而产生的,是其他任何文学门类无法替代的。
从自然科学角度讲,科幻是为发掘科学的美和震撼而存在的。
真正好的科幻作品是要把很虚幻很空灵的东西描写得很真实,像新闻报道那般真实现代文阅读答案雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”现代文阅读答案雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”。
从深山发电厂里的普通工程师,到名震世界的“中国科幻王”,刘慈欣用他30年磨一剑的成长故事告诉我们:世间有无限可能,只要你朝着自己感兴趣的方向努力,就终会释放光芒!(有删改)相关链接①刘慈欣创作的《三体》,在一定程度上改变了中国科幻文学的属性。
科幻文学从20世纪初进入中国那天起,就背负了“文以载道”的重责,负担了过多的社会功能。
之后随着中国政权的更迭与社会流变,科幻文学开始在意识形态工具和科普工具之间摇摆。
(《刘慈欣:当代中国科幻第一人》)②在将近20年的漫长时光里,他都是一个人安静地创作,难免有一种孤独感和寂寞感,就像自己独自坚守着一片根本没人在意的疆域。
(《刘慈欣:坚守科幻文学的疆土》)③宇宙就是一座黑暗森林。
在这片森林中,他人就是地狱,就是永恒的威胁,任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭,这就是宇宙文明的图景。
(百度百科“黑暗森林法则”)④刘慈欣的“地球往事”三部曲时间跨度相当长,内涵非常丰富,知识信息量可以说海量。
整个小说就像一部人类生存史,其对于今天现实世界的借鉴意义不可小视。
(《从刘慈欣“地球往事”三部曲谈当代科幻小说的现实意义》)1、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.刘慈欣最早的科幻作品《宇宙坍缩》《微观尽头》虽然有瑕疵,但已体现出了刘慈欣科幻小说气魄大、悬念足的特点,为刘慈欣后来的科幻创作奠定了基础。
B.1999年,《科幻世界》杂志发表刘慈欣的长篇科幻小说,极大地鼓舞了刘慈欣对科幻小说的创作热情,也使得刘慈欣的科幻作品质量越来越高。
C.刘慈欣的科幻小说具有古典主义科幻小说的特点,这一特点源自他工作的地方山西娘子关发电厂所处大山中回荡着的历史韵味对他的熏陶。
D.在刘慈欣身上有着现实主义和理想主义的矛盾纠结,在生活中他是一个现实主义者,在科幻作品中他是一个具有理想主义情怀并积极寻找精神家园的人。
E.文章的语言十分质朴,并注重对刘慈欣形象的刻画,特别是引用的刘慈欣那些话语,真实地表现了刘慈欣理性、低调、沉默寡言、积极追求等精神品质。
2、在科幻小说的创作过程中刘慈欣体现出了哪些性格特点?请结合文本简要概括。
3、刘慈欣对科幻文学有哪些个人的看法?请简要回答。
4、刘慈欣为什么会被称为“中国科幻王”?请结合文本简要回答。
《带上她的眼睛》答案一、基础训练(一) 1、略(二)、覆缀窄罩缕懒寞暇耀炽抑壳(三)、期犀涯已朦(四)、略二、课时达标(一)课文理解1.印象:好像刚毕业的小姑娘,娇小,一副可怜兮兮的样子。
2.突出眼睛的主人生存的环境极其险恶。
3.是一付传感眼镜。
“我”戴上它时,所看到的一切图象由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是“她”就能看到“我”所看到的一切。
4.我大发感叹是因为景色半阔,沙漠已变成了草原。
她抽泣是因为她被封闭在地心,常梦到草原,此刻回到梦里来了。
5.我虽然对草原景色有感叹,但觉得草原的一切都寻常。
而她对草原的一切景致都感到惊喜,渴望地看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光,渴望地听草原上的每一种声音。
一条突然出现的小溪,小溪中的一条小鱼,都会令她激动不已;一阵不期而至的微风,风中一缕绿草的清香都会让她落泪。
6.“种子”指:那次旅行看到的情景对“我”精神方面的影响:我已开始感受自然界的诗意。
作用:是对前面所写的在裤脚上发现了两三棵草籽的引申,暗示了作者要表达的主题。
7.关于“落日六号”的信息:“落日六号”是“落日工程”的第六艘探地飞船,因为出事而被陷地心。
8.可以看到停泊在地球中心的“落日六号”地航飞船,可以感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳。
可以想象着金色的阳光和银色的月光透射到这个星球的中心,听到了那里传出的她吟唱的《月光》,还听到她那轻柔的话音,从而产生“不管走到天涯海角,我离她都不会再远了”的想法。
三、能力提升1、EA2、①永不言弃。
刘慈欣很早就开始了科幻小说的创作,后遭遇科幻文学的寒冬,长时间不能出版自己的作品,但刘慈欣没有轻易放弃科幻小说的创作。
②甘于寂寞。
在将近20年的漫长时光里,刘慈欣都是一个人安静创作,坚守科幻小说领地。
③坚守信念。
面对争议和批评,刘慈欣坚守自己的理念,坚守自己的疆域。
3、①科幻文学是为应对人类的超级灾难而产生的,是其他文学门类无法替代的。
②科幻小说发掘了科学的美和震撼。
③科幻作品中的描写要真实。
④科幻文学让文学和宇宙连接起来,超越了主流文学的“超级自恋”。
4、①科幻作品多且质量高,成就斐然。
刘慈欣创作了大量短篇、长篇科幻小说,其中《三体》获得雨果奖,使刘慈欣成为首位获得世界科幻文坛最高奖项的亚洲人,开启了中国的“科幻元年”,让中国文化在国际获得“存在感”。
②作品宣扬科技正能量。
在科幻界一直走“科学反思”道路时,刘慈欣却宣扬科学和自然的伟大力量,体现人文关怀。
③提出“黑暗森林法则”。
此法则与霍金提出的对外星人要尽量避免接触的理论不谋而合。
④刘慈欣创作的《三体》在一定程度上改变了中国科幻文学的属性。