岩土工程学课程教学大纲

《工程岩土学》课程教学大纲

（适用于招收高中、三职学校毕业生三年制基础工程技术专业）

一、课程性质和任务

《工程岩土学》是高等职业技术学院岩土工程、工程地质、建筑工程、地下工程等专业的一门主干专业课程。本课程的任务是使学生掌握与建筑工程有关的岩土体的工程地质方面的基本知识和基本理论，掌握建筑场地的工程地质条件及其影响因素，培养编写和使用工程地质勘察资料的能力，对建筑场地的工程地质情况进行分析，为岩土工程的勘察、设计和施工打下基础。

二、课程教学目的和要求

本课程的教学目标是：使学生具备所必需的与建筑工程有关的工程地质方面的基本知识和基本理论，培养编写和使用工程地质勘察资料的能力及工程地质的基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业技能打下基础。

（一）知识教学目标

1.了解与建筑有关的地质学的一般知识。

2.掌握工程地质学的基本知识与基本理论。

3.掌握常用工程地质勘察的基本方法和要求。

（二）能力培养目标

1.能识别常见的岩石和土的类型。

2.掌握工程地质勘察的具体做法及工程地质勘察编图的能力。

3.具备编制编写岩土工程勘察设计、工程地质图和工程地质勘察报告的能力。

4.能理解常用的岩土工程勘察规范要求。

5.具有组织建筑工程勘察工作的能力。

（三）思想教育目标

培养学生不怕苦、不怕累、热爱劳动、热爱科学、实事求是的学风和良好的职业道德。

三、讲授课题（实训项目）及学时分配表学时分配建议

四、讲授内容和要求

基础模块

课题一绪论

掌握工程地质学研究的内容及任务和有关工程地质学的基本概念；

理解工程岩土学和工程地质学的区别及关系；

了解工程地质理论的发展及课程的重要性。

课题二土的物质组成及结构

掌握土的基本组成

理解并掌握土的生成、土的颗粒成分、土的矿物成分、土中水的性质及土的结构和构造的基本概念。

课题三土的基本物理性质

理解土的物理性质的基本概念；

掌握并能熟练计算土的的物理性质指标。

课题四土的水理性质

理解土的水理性质的基本概念；

了解水和土相互作用所表现出来的不同性质；

掌握并能熟练计算土的水理性质指标。

课题五土的力学性质

理解土的压缩性及土的抗剪强度的基本概念；

理解土的压缩、直剪试验、理解土的压缩定律及库仑定律；掌握土的压缩性指标及抗剪强度的意义及应用；

掌握利用土的极限平衡条件判定土体状态；

掌握土的压缩性及强度指标的测定方法；

掌握土的抗剪性及抗剪强度指标的测定方法；

理解的力学特性及工程上力学指标的选用。

课题六土的工程地质分类及一般土工程地质性质

了解土的分类及分类体系；

了解国外土质分类；

掌握土的工程分类方法极其特征；

理解一般土的工程性质。

课题七特殊土的工程地质特性

掌握各种特殊土的分类及基本概念；

理解七种特殊土的工程地质性质；

理解表征各种特殊土工程地质性质的指标；

了解特殊工程性质的判别标准；

课题八岩石的工程地质性质

掌握和岩石有关的基本概念；

理解岩石变形及强度特征；

掌握岩石的变形和强度指标及其评价方法；

理解岩石的物理及水理性质指标及其评价方法。

课题九岩体的力学性质

掌握和岩体有关的基本的概念；

掌握岩体结构面的成因及评价特征；

理解岩体的结构分类原理及特征；

了解岩体结构对岩体力学性质的影响。

课题十岩体的工程分类

了解风化作用对岩体工程性质的影响；

理解风化等级的划分方法和依据；

了解不同类型岩体的分类；

掌握不同类型岩体的工程地质特征。

课题十一地质灾害调查与评估

掌握有关地质灾害的几个基本概念；

了解各种地质灾害的形成机制及结构；

理解地质灾害的野外识别方法；

了解地质灾害的调查方法及常用的治理措施；

了解不同地质灾害的调查内容。

实践性教学模块

1.击实实验

了解击实试验方法，为后续试验准备土样。

2.土的物理性质性质指标测定

理解土的物理性质性质指标的测定方法；

掌握数据的整理方法及误差要求。

3.土的水理性质指标测定

理解土的水理性质指标测定方法；

掌握土的分类定名。

4.土的压缩实验

理解土的压缩实验方法；

掌握土的压缩制表的整理方法及图的压缩性分类。

5.土的直接剪切试验

理解土的剪切实验方法；

掌握土的剪切数据的采集及整理方法。

6.粗粒土的颗粒分析

了解粗粒土的颗粒分析方法；

掌握土的累积曲线的做法及土的分类定名和级配判断。

7.参观三轴试验

了解土的三轴试验方法及试验步骤、试验数据的采集和整理、试验指标的确定。

五、与其他课程的关系

本课程是高等职业学校地质工程、基础工程技术及建筑工程等专业的一门专基础课程。是在《地质学基础》、《地貌第四纪》、《构造地质学》、《矿物岩石学》等课程学习完之后开设。

六、大纲说明

1、本大纲主要适用于三年制高职基础工程技术、建筑工程、等专业，高职相关专业可参考使用。

2、根据本课程的教学目标，本大纲规定了解学生必须掌握的基本知识，基本理论及实践训练。学时较少时可仅采用基础模块，

3、本大纲对教学内容的要求分为了解、理解、掌握三个层次；

了解：知道“是什么”。能够记住学习要点；

理解：懂得“为什么”。能够领会概念、原理的基本涵义；

掌握：能够“应用”。能够分析知识之间的联系与区别；

4、本课程是岩土工程专业的一门专业基础主干课，课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代化教学手段，增强学生的感性认识。注意理论联系实际。通过课堂提问、作业、期末考试等综合评价学生成绩。

5、在整个教学过程中，要注意培养学生的创新思维和创新能力。

6、应当重视形象教学，加强电化教学和多媒体教学等，有条件时根据需要组织参观和现场教学。

7、本教学基本要求采用模块式结构，包括基础模块和实践性教学模块。各模块内容根据实际需要可有所选择。

8、本教学基本要求的教学内容采用模块结构，包括基础模块和实践性教学模块。基础模块和实践性教学模块是本专业的必修内容。

七、参考教材和文献

1.《工程岩土学》孙剑锋高怀州凌浩美主编地质出版社；

2.《土工试验方法标准》编写组主编中国建筑工业出版社；

3.《工程岩土学》编写组编写地质出版社。

编写：张二军

审核：

二〇一〇年三月修定