有理数乘除法、乘方复习

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3
2
4
8、1米长的小棒,第一次截去 一半,第2次截去剩下的一半, 如此下去,第5次后剩下的小 棒有多长?
1、若 a2 16,则a=_________;
2、若 (a 1)2 b 2 0 ,求 ab 的值
探索与研究
已知:
1+3=4=22 , 1+3+5=9=32
练习:
b
(1).(36) 9 =-4
(2).(12) ( 1) =+72 6
(3).(15) (3)=-5
(4).(8) ( 1) =+32 4
(5).0 (68) =0
两数相除,同号得_正__,异号得_负__,并把绝对值相 __除__.0除以任何一个不等于0的数,都得_0__.
例1:计算
A.a2=(-a)2
B. a2=|a2|
C. a3=(-a)3
D.-a3=(-a)3
5、平方等于它本身的数是——, 立方等于它本身的数是——,一个 数的平方等于它的立方的数是——。
6、判断下列各题是否正确
① 23=2 ×3


② 2+2+2=23


③ 23=2×2 ×2 (

7、计算:
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3
2
4
24
74
(3).(15)[1.75 (3 1 1) 5] 4
计算:
(1).18 6 (2) ( 1); 3
(2).11 (22) 3 (11)
(3).(0.1) 1 (100); 2
(4).2 1 ( 1 1) 3 (1 1)
5 3 2 11
4
计算:
(1).328 (0.25) 147 (0.125) 253 1 72 ( 1);
(28 49 63)7
287 497 637
(2)
28 1 49 1 63 1
7
7
7
4 7 9 12
( 1 1 1) ( 1 ) 12 9 3 36
(3) 12 ( 1 1 1) 623
计算:
(1). 3.5 1 ( 3 );(2).56 (13) ( 1) (0.75)
有理数的乘除法、乘方 (复习)
• 计算:
• ①(-5)×(-6);
解: (-5)×(-6)
= +( 5×6)
= 30
② ( 1) 1 24
解: ( 1) 1 24
( 1 1) 24
1 8
1)如果a×b=0,则这两个数 ( C )
A 都等于0, B 有一个等于0,另一个不等于0;
C 至少有一个等于0,
8
4
(2). 8 [ 1 ( 1 0.25 2) 2 1] (8 9)
76
33
(2)已知a,b互为相反数,c,d互 为倒数,m的绝对值是2,求
a b mcd 2004 的值.
m
幂的性质:
1、当指数是奇数时,负数的幂是____数. 2、当指数是____数时,负数的幂是正数. 3、正数的任何次幂都是____数. 4、0的任何正整数次幂是——。
12
4
例3:计算:
1.(125 5) (5);2. 2.5 5 ( 1)
7
84
解 : (125 5 ) (5) 2. 2.5 5 ( 1)
7
84
(125 5) 1 75
125 1 5 1 5 75
25 1 25 1
7
7
58 1 254
1
(1)下面的计算正确吗?你发现了什么?
D 互为相反数
2)已知-3a是一个负数,则 ( A )
A a>0 B a<0 C a≥0 D a≤0
3)两个有理数和为0,积为负,则这两
个数的关系是
( D)
A 两个数均为0,
B 两个数中一个为0
C 两数互为相反数,
D 两数互为相反数,但不为0。
除以一个不等于0的数,等于乘这个
数的倒数. a b a 1 (b 0)
1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=25=52
……
根据各式前面的规律,猜测:
1+3+5+7+9+11 =
.
1+3+5+7…+(2n+1)= 自然数)
.(其中n是
(1).(48)
(8);(2).(
12)
(
3
).
25 5
解 : (1).( 48) (8) (2).( 12) ( 3)
(488) 6
25 5 ( 12)( 5)
25 3
4
5
例2:化简下列各式:
(1).12;(2). 45
3
12
解 : (1).12 12 3 4 3
(2). 45 45 (12) 15
a2
若a为有理数,则 是什么数?
针对性训练: 1、(-9)3 的底数是——,指数是——, 可读作____或——。
2、-93 的底数是——,指数是——,
可读作____或——。
3、在(-1)2005,(-1)2006,-22,
(-3)2这四个数中,最大的数和最小的 数的和是————。
4、若a是负数,则下列各式不正确 的是
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