初中排球课教案(DOC)
初中排球备课教案
初中排球备课教案本节课主要教学内容是排球正面垫球技术。
通过学习，让学生掌握正面垫球的基本技巧，提高学生的排球技能水平。
二、教学目标1. 让学生初步掌握排球正面垫球技术，能够正确地进行垫球动作。
2. 通过练习，提高学生的协调性和团队合作能力。
3. 培养学生积极参与、团结互助的精神，激发学生对排球运动的兴趣。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正面垫球技术的动作要领，团队合作意识的培养。
2. 教学难点：正面垫球动作的准确性、协调性和力量的掌握。
四、教学过程1. 开始部分：（1）体育委员整队，报告人数。
（2）师生问好。
（3）导入课题：介绍排球运动的发展历程，引发学生对排球运动的兴趣。
2. 准备部分（1）准备活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，准备学生的身体状态。
（2）基本技能练习：进行一些基本的排球技能练习，如传球、垫球等，让学生熟悉排球的基本技巧。
3. 教学基本部分（1）正面垫球技术的讲解与示范：教师讲解正面垫球的动作要领，并进行示范。
正面垫球动作要领：① 两脚开立，与肩同宽，身体重心下沉。
② 两臂前伸，与身体保持垂直。
③ 垫球时，手臂要快速前伸，用腕关节以上部位击球。
④ 击球后，手臂迅速回收，准备下一次垫球。
（2）学生分组练习：学生分为两人一组，进行正面垫球练习。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
（3）比赛练习：将学生分为两队，进行正面垫球比赛。
设置一定的比赛规则，如每队有一定的得分机会，看哪队最终的得分最高。
4. 教学结束部分（1）总结本次课程的重点内容，强调正面垫球技术的动作要领。
（2）鼓励学生积极参与排球运动，培养团队合作精神。
（3）组织学生进行简单的拉伸放松运动，缓解运动带来的疲劳。
五、教学反思通过本次课程的教授，发现学生在正面垫球技术方面存在以下问题：1. 动作不准确：部分学生在垫球时，手臂伸展不充分，击球点不够准确。
2. 协调性不足：学生在垫球时，身体协调性不够，动作显得生硬。
排球训练初中教案
排球训练初中教案一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容1. 排球基本技巧训练：传球、垫球、扣球和发球。
2. 团队配合训练：进攻、防守和战术配合。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生集合，进行慢跑热身，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 基本技巧训练（20分钟）2.1 传球训练：培养学生准确的传球技巧，提高球的控制能力。
2.2 垫球训练：掌握正面双手垫球技巧，提高防守能力。
2.3 扣球训练：学会助跑和起跳，提高扣球的力量和准确性。
2.4 发球训练：掌握正面双手发球技巧，提高发球的成功率。
3. 团队配合训练（15分钟）3.1 进攻训练：培养学生进攻时的配合意识和战术运用。
3.2 防守训练：提高学生的防守技巧和集体配合能力。
3.3 战术配合训练：学习简单的排球战术，提高比赛中的应变能力。
4. 训练总结与放松（5分钟）4.1 教师总结本次训练的内容和学生的表现，提出改进意见。
4.2 学生进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的进步幅度。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。
3. 通过对学生的身体素质和运动能力的评估，了解训练效果。
五、教学注意事项1. 确保学生在训练过程中注意安全，避免发生意外。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，提高每个学生的技能水平。
3. 注重培养学生的团队合作精神，树立集体荣誉感。
通过以上教案，教师可以系统地对学生进行排球训练，提高学生的技术水平和团队协作能力。
同时，注重学生的安全和对个体差异的照顾，使每个学生都能在训练中得到提高和乐趣。
初中排球课时教案
初中排球课时教案1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及比赛规则，提高学生的排球素养。
2. 培养学生团队合作精神，发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。
3. 掌握排球基本技术（如传球、垫球、扣球、发球等），提高学生的技战术水平。
4. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高学生的体育兴趣。
二、教学内容1. 排球运动的基本知识（起源、发展、比赛规则等）2. 排球基本技术训练（传球、垫球、扣球、发球等）3. 排球战术训练（进攻、防守、拦网等）4. 排球比赛实践三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 基本技能训练（20分钟）2.1 传球训练：采用两人一组，一人持球，一人传球的方式进行练习。
2.2 垫球训练：采用一人抛球，一人垫球的方式进行练习，注意垫球的部位和手法。
2.3 扣球训练：采用一人助跑，一人扣球的方式进行练习，注意扣球的动作要领。
2.4 发球训练：采用一人站在发球线后，进行平击发球的方式进行练习。
3. 战术训练（10分钟）3.1 进攻战术训练：如快攻、后排进攻等。
3.2 防守战术训练：如人盯人防守、区域防守等。
4. 比赛实践（10分钟）4.1 组织学生进行分组比赛，体验实战感受。
4.2 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行简单的拉伸放松活动。
5.2 教师总结本节课的收获和不足，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的技术掌握程度。
2. 关注学生在比赛中的表现，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生对课程的评价和建议，不断改进教学方法。
五、教学注意事项1. 确保学生掌握正确的技术动作，避免运动损伤。
2. 注重培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
排球比赛教案初中
排球比赛教案初中课时：2课时年级：初中一年级教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握排球比赛的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 排球比赛的基本规则2. 排球比赛的技巧训练3. 团队合作和竞技体育意识的培养教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动。
2. 教师组织学生进行一些趣味性游戏，如“抓人游戏”、“四角游戏”等，提高学生的兴奋度和集中力。
二、基本规则讲解（10分钟）1. 教师向学生讲解排球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、比赛时间、得分方式等。
2. 教师可以通过示例或者模拟比赛的方式，让学生更好地理解和掌握规则。
三、技巧训练（15分钟）1. 教师引导学生进行排球技巧训练，包括传球、垫球、发球、扣球等。
2. 教师可以分组进行训练，让学生在实践中提高技能水平。
四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行排球比赛实践，可以采用分组对抗或者全班混战的形式。
2. 教师在比赛过程中要进行指导，纠正学生的错误动作，提高学生的比赛水平。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师通过提问或者示范的方式，引导学生复习上节课所学的排球基本规则和技巧。
2. 学生进行一些简单的排球练习，巩固所学技能。
二、提高难度（10分钟）1. 教师可以增加训练难度，如提高发球速度、增加传球距离等，让学生在挑战中提高自己的技能水平。
2. 教师可以组织学生进行一些趣味性比赛，如“传球接力赛”、“垫球比赛”等，激发学生的学习兴趣。
三、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行排球比赛实践，可以采用分组对抗或者全班混战的形式。
2. 教师在比赛过程中要进行指导，纠正学生的错误动作，提高学生的比赛水平。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习收获，让学生认识到自己在排球技能和比赛中的进步。
排球课教案
排球课教案教案名称：排球课教案教学内容：排球基本动作及传球技术适用对象：初中学生，年级不限教学目标：1. 了解排球的基本知识和规则；2. 掌握排球的基本动作，包括发球、接发球和垫球；3. 提高学生的传球技术，培养合作意识和团队精神；4. 培养学生的身体协调能力和反应能力。
教学准备：1. 排球2. 场地布置：将球场划分为两个半场，两组学生分别站在场地两边；3. 讲解PPT：内容包括排球的规则和基本动作；4. 讲解模型：老师或学生示范排球的基本动作。
教学过程：第一步：导入（10分钟）1. 列队入场，队长带领学生向老师问好；2. 展示一些排球比赛的精彩瞬间，引起学生的兴趣；3. 提问：你们对排球了解多少？有没有看过排球比赛？4. 讲解PPT，介绍排球的基本规则和比赛流程。
第二步：示范与讲解（15分钟）1. 老师示范排球的基本动作：发球、接发球和垫球；2. 通过示范，让学生对排球的基本动作有更直观的认识；3. 讲解每个动作的要领和技巧，注意力集中、眼观六路。
第三步：分组练习（20分钟）1. 学生按组依次进行练习；2. 组内学生互相练习，互相观察和提出改善意见；3. 老师巡视指导，并进行必要的纠正和指导；4. 每组练习10分钟后，换另一组练习。
第四步：技术巩固（10分钟）1. 挑选两名学生进行示范，其余学生进行观摩；2. 学生互相传球，老师进行点评和指导；3. 对于技术出色的学生，鼓励他们展示个人技能。
第五步：小结（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，检查学生的掌握情况；2. 提问：你们对排球有了什么新的认识？有哪些技术需要进一步提高？3. 引导学生总结学习经验，如多练习、多观摩等。
第六步：课堂延伸 (5分钟)1. 鼓励学生在课余时间进行排球训练，提高技术；2. 推荐一些排球教学资源，如书籍、视频等；3. 提醒学生关注当前的排球比赛，并观摩学习。
教学反馈：1. 在课堂上观察学生表现，并进行必要的纠正和指导；2. 结束时与学生一对一互动，了解他们对课堂的学习效果评价。
初中排球教案大全
初中排球教案大全课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本知识，培养学生对排球运动的兴趣和爱好。
2. 掌握排球运动的基本技术，如传球、垫球、扣球和发球。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
教学内容：1. 排球运动的基本知识介绍2. 排球基本技术教学3. 排球教学比赛教学资源：1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 教学视频或图片教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球运动的起源、发展以及在我国的情况。
2. 引导学生讨论排球运动的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
二、基本技术教学（20分钟）1. 传球技术：教师示范传球动作，学生跟随练习，强调传球时的手型和用力顺序。
2. 垫球技术：教师示范垫球动作，学生跟随练习，强调垫球时的身体姿势和用力部位。
3. 扣球技术：教师示范扣球动作，学生跟随练习，强调扣球时的起跳、挥臂和击球动作。
4. 发球技术：教师示范发球动作，学生跟随练习，强调发球时的站位、抛球和击球动作。
三、练习与反馈（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师选取部分学生进行示范，展示他们的学习成果。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调排球运动的基本技术要点。
2. 鼓励学生在课后多进行练习，培养良好的运动习惯。
第二课时：一、复习与导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的基本技术，检查学生的掌握情况。
2. 引导学生讨论排球运动在比赛中的运用和战术配合。
二、教学比赛（20分钟）1. 教师组织学生进行教学比赛，让学生在实际比赛中运用所学的基本技术。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提出改进意见。
三、练习与反馈（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师选取部分学生进行示范，展示他们的学习成果。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调排球运动在比赛中的战术配合和团队精神。
(完整)初中排球课教案
1、问题：同学们有谁知 道排球器材的规格？ 2、把同学们的答案写在 黑板进一步讨论 3、在黑板上画出排球场 的示意图进行讲解
3、正式比赛采用五局三胜制， 每局均采用每球得分制； 1---4 局要打满 25 分，无最高分限；第 5 局打满 15 分，无最高分 限。 四、排球的基本技术： 1、排球基本技术是指在排球基本规则允许的前提下，符合人 体运动科学原理，能充分发挥身体潜在能力，合理而有效的 各种特定的基本击球动作。 2、排球基本技术主要由步法和手法两部分组成。步法指脚步 移动和起跳；手法是指各种击球和控制球的动作。
教学
重点
教学
难点
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
1、集队
1、教师语言导入， 注意力集中、 组织：
2、师生问好；
以提问引入课题。 精神饱满。 四列横队
3、宣布课内容、 目 2、教师宣布课内
▲
标。
容、目标，做好学
＊＊＊＊＊
4、队列练习：
习动员，激发兴趣，
＊＊＊＊＊
原地踏步，立定
调动积极性。
○○○○○
挥 3、教师评价
集体练习 1、侧滑步移动 2、前后交叉步移动
●●●●●● ●
●●●●●●
●
←
移动迅 速，重 心 平稳
上课形式：
一、练习方法：
正面双手垫球
教学重点：人与球的 位置关系和全身协调 用力。
排
1、集体模仿练习
球
游戏 3—4 分钟。
21
(完整)初中体育排球教案
组织学生放松
教师对本次课进行总结讲评。
体委整队，检查人数，向教师报告，向教师问好。
随着教师口令进行练习。认真模仿老师动作。
学生认真听讲并记忆排球的基本知识。
学生活动
互相抖动、敲打手臂
学生认真听教师点评。
检查
签阅
第周，应备课时实备课时，共课时
评价：时间：签查（签章）：
课题
排球（2）
学习
目标
教法
选择
讲练结合法
课型
新授
课前
准备
排球
是否采用多媒体
否
教学
时数
6课时
教学
时数
第3课时
备课
总数
第35课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
一、教学常规：
二、热身操
1头部运动2肩部运动
3扩胸运动4弓步压腿
5活动膝关节、手腕、踝关节
分组进行练习。教师巡回指导，
三、教师讲解排球基本知识：
5、组织放松
六、课堂小结
教师对本次课进行总结讲评。
1、接受体委报数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。
教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。
教师组织学生回顾上节课知识。目的：使学生对排球的相关知识更加熟练。
教师讲解并示范
教师组织学生进行排球发球练习，针对错误动作进行集体讲解。
2、排球在中国的发展以及中国对排球界的贡献。
3、排球运动简介
4、排球基本技术
5、排球竞赛规则
4、组织学生活动
5、组织放松
六数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。
排球教案20篇初中
排球教案20篇初中教案1：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
教学评价：1. 观察学生在练习中的动作是否正确，是否能够熟练掌握正面双手垫球技术。
2. 评价学生在游戏中的表现，是否能够灵活运用垫球技术。
教案2：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
教学评价：1. 观察学生在练习中的动作是否正确，是否能够熟练掌握正面双手垫球技术。
2. 评价学生在游戏中的表现，是否能够灵活运用垫球技术。
教案3：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
初中体育排球教案
初中体育排球教案一、教学目标1. 理解排球的基本规则和技术要领；2. 掌握排球基本传接球技术；3. 培养学生团队合作意识和协调能力；4. 提高学生身体素质和反应能力。
二、教学内容1. 知识点：排球基本规则、传接球技术；2. 技能点：正手传球、扑救、发球、接发球等；3. 情感态度：培养团队合作精神、竞争意识和积极向上的心态。
三、教学过程1. 热身活动（10分钟）- 健身操：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，预备学生身体。
2. 知识讲解（10分钟）- 介绍排球基本规则：了解比赛规则和技术要求，如进攻、防守、传接球等；- 通过视频和图片示例，让学生对排球的基本动作有直观的理解。
3. 技术训练（30分钟）- 正手传球练：学生分组进行正手传球练，教师进行示范和指导；- 扑救练：学生研究扑救的基本技巧，进行反复训练，提高反应速度和敏捷性；- 发球练：教师示范发球技术，并引导学生进行发球练；- 接发球对练：学生分成小组，进行接发球的对练，提高技术水平和协作能力。
4. 战术训练（10分钟）- 教学阵型：介绍一些基本的排球战术阵型，如3:3、4:4等，并进行简单的演练；- 基本配合：教师示范传接球的正确配合方式，学生进行实践演练。
5. 比赛实践（20分钟）- 比赛组织：将学生分成两队进行排球比赛，通过实际比赛提高学生的应战能力和团队合作精神；- 指导评价：教师指导比赛过程中的技术和战术问题，并根据表现给予及时的鼓励和指导。
6. 总结反思（5分钟）- 总结讲评：对本节课研究和比赛情况进行总结，明确学生的优点和不足之处；- 研究反思：学生通过小组讨论，总结自己在这节课上的研究心得和感悟。
四、教学评价1. 学生技术表现：观察学生在训练和比赛中的技术水平和表现；2. 学生参与度：看学生是否积极参与教学活动，课堂纪律是否良好；3. 学生研究成效：根据学生的研究情况，进行个体化的评价和反馈。
五、教材及资源- 排球教材：根据学生的研究情况选择合适的教材；- 视频资源：用于讲解和示范排球基本技术动作；- 比赛用球：准备足够数量的排球，确保每个学生都能参与。
七年级体育《排球》教案
2.团队合作与战术运用：学会在比赛中配合队友，运用战术取得胜利。
难点：
1.排球技术动作的细节：如传球的准确性、发球的力量和方向控制等。
2.团队协作与战术理解：如何在实际比赛中灵活运用战术，与队友有效沟通和配合。
（2）视频资源：鼓励学生观看《排球比赛精彩集锦》视频，感受排球比赛的魅力和技巧的运用。
（3）网络资源：引导学生访问体育教育网站，如“中国体育教育网”，了解排球运动的发展和最新动态。
2.拓展要求：
（1）自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入了解排球运动的相关知识和技巧。
（2）完成作业：要求学生结合课堂所学内容，撰写一篇关于排球运动技巧的短文或报告，加深对排球运动的理解和掌握。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
3.加强反馈：在教学过程中，我将加强对学生的反馈，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和方法，确保学生能够扎实掌握排球技术和战术。
4.提高自身能力：作为教师，我需要不断提高自己的专业水平和教学能力，以更好地为学生提供优质的教学服务。
课后拓展
1.拓展内容：
（1）阅读材料：推荐学生阅读《排球运动技巧》一书，了解排球运动的技巧和战术。
4.自我认知：培养学生对自己的运动能力有正确的认知，使其能够根据自己的实际情况设定合适的锻炼目标，不断进步。
初中排球优秀教案
初中排球优秀教案年级：初中一年级学科：体育与健康课时：2课时教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解排球的基本技巧，包括传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生体质，提高运动技能。
教学重点与难点：重点：排球基本技巧的学习与掌握。
难点：技巧的熟练运用和团队协作。
教学过程：一、课前准备1. 教师提前准备排球场地、排球器材及教学课件。
2. 组织学生进行热身活动，确保学生身体状况良好。
二、课堂导入1. 教师向学生介绍排球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解排球的基本技巧，包括传球、垫球、扣球和发球。
三、技能教学1. 传球：讲解传球的手型、手臂动作和站位，学生分组练习，教师个别指导。
2. 垫球：讲解垫球的手型、脚步移动和击球部位，学生分组练习，教师个别指导。
3. 扣球：讲解扣球的动作要领、起跳方法和击球部位，学生分组练习，教师个别指导。
4. 发球：讲解发球的手型、站位和抛球技巧，学生分组练习，教师个别指导。
四、团队训练1. 学生分组进行团队训练，练习传球、垫球、扣球和发球。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
五、教学比赛1. 组织学生进行教学比赛，检验学习效果。
2. 教师点评比赛，总结学生在比赛中的优点和不足。
六、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调排球技巧的重要性和团队协作的意义。
2. 鼓励学生在课后积极参与排球运动，提高自己的技能水平。
教学反思：本节课通过讲解、示范和练习，让学生掌握了排球的基本技巧。
在团队训练和教学比赛中，学生充分发挥了团队合作精神，提高了集体协作能力。
但在教学过程中，部分学生对技巧的掌握程度仍有待提高，教师应针对这些学生进行个别辅导，以提高他们的运动技能。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对排球运动的兴趣得到了提升。
初中排球完整教案
初中排球完整教案年级：八年级教材：《体育与健康》课时：2课时教材分析：排球运动是一项具有广泛群众基础的体育项目，具有较高的锻炼价值。
通过排球教学，可以使学生掌握排球基本技术、战术，提高学生的身体协调能力、团队合作意识和拼搏精神。
本节课主要让学生了解排球基本规则，学会正面双手垫球技术，培养学生的团队合作精神。
教学目标：1. 让学生了解排球基本规则，掌握正面双手垫球技术。
2. 培养学生团队合作意识，提高学生的拼搏精神。
3. 增强学生身体素质，提高学生的运动能力。
教学内容：1. 排球基本规则介绍2. 正面双手垫球技术教学3. 教学比赛教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些排球基本动作，如传球、垫球、发球等。
二、基本部分（30分钟）1. 排球基本规则介绍：教师简要介绍排球比赛的规则，如比赛场地、人数、比赛时间等。
2. 正面双手垫球技术教学：（1）讲解正面双手垫球的动作要领：正面双手垫球时，双手手指微张，掌心向上，手臂呈直线，身体重心稍向前倾。
（2）示范正面双手垫球动作：教师进行示范，让学生注意观察动作要领。
（3）学生分组练习：学生分成若干小组，进行正面双手垫球练习，教师巡回指导。
3. 练习比赛：学生分组进行练习比赛，体验正面双手垫球在实际比赛中的应用。
三、提高部分（20分钟）1. 教学比赛：教师组织学生进行教学比赛，要求学生在比赛中运用正面双手垫球技术。
2. 技术指导：教师在比赛中对学生进行技术指导，纠正动作不规范的地方。
3. 比赛总结：教师对比赛进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励表现不足的学生。
四、结束部分（5分钟）1. 放松活动：学生进行放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 课堂小结：教师对本节课的教学情况进行总结，强调正面双手垫球技术的重要性。
3. 回收器材：学生帮忙回收器材，整理场地。
教学评价：1. 学生掌握正面双手垫球技术的程度。
排球初中教案全集
排球初中教案全集教案一：认识排球运动一、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源、发展历程和基本规则。
2. 培养学生对排球运动的兴趣和热情。
3. 掌握排球运动的基本技巧。
二、教学内容1. 排球运动的起源和发展历程。
2. 排球运动的基本规则。
3. 排球运动的基本技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解排球运动的起源、发展历程和基本规则。
2. 示范法：演示排球运动的基本技巧。
3. 实践法：让学生亲身体验排球运动。
四、教学步骤1. 讲解排球运动的起源和发展历程。
2. 讲解排球运动的基本规则。
3. 演示排球运动的基本技巧。
4. 让学生进行实践体验。
五、教学评价1. 学生对排球运动的认识程度。
2. 学生对排球运动的兴趣和热情。
3. 学生掌握排球运动基本技巧的情况。
教案二：传球技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神。
3. 提高学生身体素质。
二、教学内容1. 排球传球的基本技巧。
2. 团队合作精神的培养。
3. 身体素质的提高。
三、教学方法1. 讲解法：讲解排球传球的基本技巧。
2. 示范法：演示排球传球的基本技巧。
3. 实践法：让学生亲身体验排球传球。
4. 游戏法：通过游戏培养团队合作精神。
四、教学步骤1. 讲解排球传球的基本技巧。
2. 演示排球传球的基本技巧。
3. 让学生进行实践体验。
4. 通过游戏培养团队合作精神。
五、教学评价1. 学生对排球传球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队合作中的表现。
3. 学生身体素质的提高情况。
教案三：发球技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握排球发球的基本技巧。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
3. 提高学生身体素质。
二、教学内容1. 排球发球的基本技巧。
2. 独立思考和解决问题的能力的培养。
3. 身体素质的提高。
三、教学方法1. 讲解法：讲解排球发球的基本技巧。
2. 示范法：演示排球发球的基本技巧。
3. 实践法：让学生亲身体验排球发球。
排球基本技术教案初中
排球基本技术教案（初中）一、教学目标1. 认知目标：让学生了解排球运动的基本技术，包括传球、垫球、扣球、发球和防守，并理解各个技术动作的要领和作用。
2. 技能目标：通过练习，使85%以上的学生能够熟练掌握传球、垫球、扣球、发球和防守的基本技术，提高学生的排球技术水平。
3. 情感目标：培养学生积极主动参与排球运动的热情，增强团队协作精神，提高学生的自信心和自尊心。
二、教学内容1. 传球技术：正面双手传球、背传、跳传2. 垫球技术：正面双手垫球、侧面双手垫球、挡球、拦网3. 扣球技术：正面双手扣球、背扣、快攻4. 发球技术：正面双手发球、跳发球、后排发球5. 防守技术：正面防守、侧面防守、后排防守三、教学过程1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸2. 基本技术学习：（1）传球技术：教师示范正面双手传球、背传、跳传的动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
（2）垫球技术：教师示范正面双手垫球、侧面双手垫球、挡球、拦网的动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
（3）扣球技术：教师示范正面双手扣球、背扣、快攻的动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
（4）发球技术：教师示范正面双手发球、跳发球、后排发球的动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
（5）防守技术：教师示范正面防守、侧面防守、后排防守的动作要领，学生分组练习，教师个别指导。
3. 实践比赛：学生分组进行实践比赛，运用所学技术进行对抗，教师观察并进行点评。
4. 结束部分：总结本次课程的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。
四、教学评价1. 学生技术动作的正确率：观察学生在练习过程中技术动作的准确性，是否符合要求。
2. 学生实践比赛的表现：评价学生在实践比赛中的技术运用能力、配合意识和团队精神。
3. 学生自我评价和同伴评价：鼓励学生进行自我评价和同伴评价，提高学生的自我认知和团队协作能力。
通过本教案，学生能够系统地学习排球的基本技术，提高技术水平，培养团队协作精神，增强自信心和自尊心，为我国排球运动的普及和发展贡献力量。
初中排球课教案范文
初中排球课教案范文一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生对排球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。
二、教学内容1. 排球基本技巧的讲解与实践2. 排球比赛的规则介绍3. 团队配合与战术训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技巧的掌握和运用，团队合作与战术运用。
2. 教学难点：排球技巧的熟练程度，团队配合的默契。
四、教学方法1. 讲解法：教师对排球技巧和比赛规则进行讲解。
2. 示范法：教师示范排球技巧，学生跟随练习。
3. 实践法：学生进行排球练习，教师指导并及时纠正错误。
4. 比赛法：组织学生进行排球比赛，提高他们的竞技水平。
五、教学过程1. 准备活动：进行慢跑和关节活动，让学生充分热身。
2. 基本技巧学习：讲解并示范排球传球、垫球、扣球和发球技巧。
3. 实践练习：学生分组进行技巧练习，教师巡回指导。
4. 比赛训练：组织学生进行排球比赛，培养团队合作精神。
5. 总结与反思：教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，鼓励优点。
6. 课后作业：学生回家后观看排球比赛视频，了解排球运动的发展和优秀运动员的经历。
六、教学评价1. 学生排球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评估学生对排球基本技巧的熟练度。
2. 团队合作与战术运用：观察学生在比赛中的配合默契程度和战术运用能力。
3. 身体素质的提高：通过对比学生课前后的体能测试成绩，评估体育锻炼的效果。
4. 学生对排球运动的兴趣：通过问卷调查或口头询问，了解学生对排球运动的喜爱程度。
七、教学资源1. 排球场地和设备：提供合适的排球场地，配备足够的排球和网架。
2. 教学视频：收集排球比赛视频，用于课堂观摩和分析。
3. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示。
4. 安全防护用品：准备护具，如护膝、护腕等，保障学生的安全。
初中排球教案(精选5篇)
初中排球教案〔精选5篇〕初中排球教案〔精选5篇〕【篇一】教学目的：1、通过本课教学，让学生初步掌握排球正面垫球技术，体验排球运动的乐趣2、通过游戏，开展学生快速跑的才能及下肢力量3、培养学生积极主动、共同讨论及团结互助的精神4、预计课的练习的密度35%左右，平均心率达125—135次/分钟重点：两臂靠拢并外移，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘难点：插、夹、提协调配合教学过程一、开场局部：1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
3、导入课题：排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平目的：1、精神饱满 2、激发兴趣组织：四列横队二、准备局部1、准备操：〔1〕伸展运动〔2〕扩胸运动〔3〕踢腿运动〔4〕体侧运动〔5〕全身运动〔6〕跳跃运动〔7〕整理运动2、小游戏：传球接力目的：1、活泼课堂气氛 2、进步身体活动才能教法与学法：1、老师简述游戏方法、规那么2、学生认真听，可提问3、组织游戏三、根本局部1、学习正面双手垫球动作要领：正对来球，双手叠握，伸臂压腕、夹臂旋外，形成平面。
垫球时，臂快插入球下，含胸、提肩、夹臂向上抬臂，收肩，同时蹬腿提腰，腹前垫球。
目的：1．初步掌握垫球动作由易到难、感受乐趣，使每个学生都有收获，体验成功。
2．稳固垫球技术纯熟球感及培养判断准确才能。
教法：1、老师用语言提示2、利用示范和讲解动作要领3、布置分组练习，老师巡视，个别指导学法：1、学生尝试垫球2、认真观察3、尝试体会击固定球，一人持球于腹前，一人垫击、直臂抬送、提肩压腕前臂击球4、自抛自垫、努力进步5、二人一组，一抛一击，亦可对垫6、互帮互较互纠组织：二人一组、自由组合2、放松活动〔大笑放松〕目的：身心放松四、完毕局部1、小结本次课情况2、还器材3、下课初中排球教案〔精选5篇〕【篇二】学情分析^p ：本班共有人数52人，其中男生 28人，女生 24 人。
之前从没有过排球学习体验。
对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规那么也是一知半解。
初中排球全套教案
初中排球全套教案课时安排：共4课时教学目标：1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及竞赛规则，提高学生的排球运动知识水平。
2. 培养学生掌握排球基本技术，提高学生的排球运动能力。
3. 通过排球教学，培养学生自主思考、团结协作的良好习惯和体育道德。
教学内容：1. 排球运动的起源与发展2. 排球在中国的发展及我国对排球界的贡献3. 排球基本技术：正面垫球、传球、扣球、发球4. 排球竞赛规则教学资源：1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 黑板、粉笔4. 教学课件教学过程：第一课时：排球运动的起源与发展一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球运动的起源。
2. 学生分享了解到的排球运动的发展历程。
二、教学内容（20分钟）1. 教师讲解排球运动的发展过程，包括传播和普及情况。
2. 学生通过学习，了解排球运动的历史背景和发展趋势。
三、课堂小结（5分钟）1. 学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。
2. 教师对学生的总结进行点评，给予鼓励和指导。
第二课时：排球在中国的发展及我国对排球界的贡献一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球在中国的发展历程。
2. 学生分享了解到的我国排球运动的发展情况。
二、教学内容（20分钟）1. 教师讲解我国排球运动的发展过程，包括重要赛事和成就。
2. 学生通过学习，了解我国在世界排球运动中的地位和贡献。
三、课堂小结（5分钟）1. 学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。
2. 教师对学生的总结进行点评，给予鼓励和指导。
第三课时：排球基本技术教学一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球基本技术。
2. 学生分享了解到的排球基本技术。
二、教学内容（20分钟）1. 教师示范并讲解正面垫球技术，学生进行实践练习。
2. 教师示范并讲解传球技术，学生进行实践练习。
3. 教师示范并讲解扣球技术，学生进行实践练习。
4. 教师示范并讲解发球技术，学生进行实践练习。
三、课堂小结（5分钟）1. 学生总结本节课所学内容，分享自己的收获。
排球教案初中6篇
排球教案初中6篇一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参加体育活动的兴趣，提高体育素养。
二、教学内容1. 排球基本技巧训练：传球、垫球、扣球和发球。
2. 排球比赛规则讲解。
3. 排球团队战术训练。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生集合，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
1.2 教师检查学生装备，确保安全。
2. 基本技巧训练（20分钟）2.1 传球训练：教师引导学生进行传球练习，讲解传球手法和技巧。
2.2 垫球训练：教师讲解垫球姿势和动作要领，学生进行垫球练习。
2.3 扣球训练：教师示范扣球动作，学生跟随练习。
2.4 发球训练：教师讲解发球技巧，学生进行发球练习。
3. 团队战术训练（15分钟）3.1 教师引导学生进行团队配合练习，讲解战术运用。
3.2 学生进行实战演练，提高团队协作能力。
4. 比赛环节（15分钟）4.1 学生分组进行排球比赛，教师担任裁判。
4.2 比赛过程中，教师指导学生运用所学技巧和战术。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行总结，分享收获和不足。
5.2 教师点评，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 学生掌握排球基本技巧的情况。
2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。
3. 学生对排球运动的兴趣和参与度。
五、教学建议1. 注重基本功训练，保证学生动作规范。
2. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。
3. 增加实战演练，提高学生比赛能力。
4. 注重培养学生兴趣，提高学生体育素养。
5. 教师应不断提高自身专业水平，以满足学生需求。
通过本节课的学习，希望学生能够掌握排球基本技巧，提高团队合作能力，培养积极参加体育活动的兴趣，为我国排球事业贡献力量。
初中拓展课排球教案
初中拓展课排球教案1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及竞赛规则，培养学生对排球运动的兴趣和爱好。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的协调性、灵活性和耐力。
3. 让学生掌握排球基本技术，如传球、垫球、扣球等，提高学生的排球竞技水平。
二、教学内容1. 排球运动的起源与发展2. 排球竞赛规则3. 排球基本技术训练：传球、垫球、扣球4. 排球教学比赛三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍排球运动的起源、发展以及竞赛规则，激发学生的兴趣。
2. 技术训练（20分钟）a. 传球：教师示范传球手法，学生分组练习，培养学生的传球准确性。
b. 垫球：教师示范垫球手法，学生分组练习，提高学生的垫球稳定性。
c. 扣球：教师示范扣球动作，学生分组练习，培养学生的扣球力度和准确性。
3. 教学比赛（15分钟）学生分组进行教学比赛，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的竞技水平。
4. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生，鼓励学生继续努力。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解排球运动的起源、发展、竞赛规则以及技术要领。
2. 示范法：教师示范排球基本技术，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：学生分组练习排球基本技术，提高技能水平。
4. 比赛法：学生分组进行教学比赛，提高学生的竞技能力和团队合作精神。
五、教学评价1. 学生技术掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生排球技术的掌握程度。
2. 学生团队合作精神：评价学生在比赛中的配合程度、默契度和团队意识。
3. 学生课堂表现：评价学生在课堂上的积极参与程度、纪律性和学习态度。
六、教学资源1. 排球场地：提供排球场地，满足教学需求。
2. 排球器材：准备足够的排球，保证学生练习需求。
3. 教学课件：制作排球教学课件，辅助教学。
4. 音响设备：播放排球教学视频，让学生更直观地了解技术动作。
七、教学进度安排1. 第1-2课时：介绍排球运动的起源、发展、竞赛规则，教授传球、垫球、扣球技术。
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心倾向来球方向，移
动中重心相对稳定。
基
本
部分28
分
钟
正面双手垫球
教学重点：人与球的
位置关系和全身协调
用力。
教学难点：全身协调
用力垫球。
动作要点：
1．腕关节以上10厘
米处击球。
2．半蹲准备姿势和身
体的快速移动。
3．击球时两手臂伸直
夹紧，提肩，前伸至
球下。
4．上下肢协调用力。
上课形式：
排球游戏
21 11
一、教学方式：
1．教师讲解、
示范。
2．组织学生做
徒手练习。
3．检查学生身
体姿势。
4．组织学生定
位击球练习。
5.组织学生做
垫球练习。
6.检查指导学
生练习。
二、教学要求：
1．认真练习、
互帮、互学。
2．技术动作合
理，协调用力。
一、练习方法：
1．集体模仿练习
3—4分钟。
要求：听口令指挥。
2．垫固定球。
要求：连续10次。
3．一抛一垫。
（10
次）
4．两人一组对垫。
要求: 1、距离3到4
米，。
5.体会移动，击球时
机。
6.落点控制好。
二、教学评价。
1．技术动作合理，
协调用力，落点控制
好。
2．认真练习，体会
动作
协调用力
及时判断
来球，提
高动作质
量。
游戏：
通过“封锁区”方法：
将男女生各分为甲乙
2个队，甲队队员站
在排球场一端线外，
规定时间内穿过封锁
区（排球场）跑到另
一端线外，乙队队员
分散在排球场的两条
边线上，控制8个排
球，通过滚、抛、传
1.教师讲解示
范。
规则：（1）通
过封锁区的时
间为30秒。
（2）掷球者以
击中对方腰部
以下部位有
效。
（3）未被击中
有效部位到达
练习队形：。