如何理解单位价值量与劳动生产率成正比与成反比的意义
为什么商品的价值量与劳动生产率成反比
努力的你，未来可期!为什么商品的价值量与劳动生产率成反比？首先，我们必须明确，这里的商品的价值量是指单位商品的价值量，这里的劳动时间是指社会必要劳动时间，这里的劳动生产率是社会劳动生产率。
同时，我们必须注意，劳动生产率是指具体劳动的生产率，因为生产商品的劳动是具体劳动和抽象劳动的统一，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。
在单位的社会必要劳动时间内，具体劳动的劳动生产率是不同的，单位社会必要劳动时间内创造的使用价值的量是不同的，即生产商品的数量是不同的，劳动生产率水平越高，单位时间内生产的商品数量越多，反之，单位时间内生产的商品的数量就越少，而在单位社会必要劳动时间内，抽象劳动形成的价值的量不随劳动生产率的变化而变化，是一个不变的量，劳动生产率提高时，单位商品耗费的社会必要劳动时间就越少，反之，单位商品耗费的社会必要劳动时间就越多。
因此，商品的价值量与劳动生产率成反比。
劳动生产率指的是劳动者生产使用价值的效率。
它的高低可以用单位劳动时间内生产的商品数量来测量，也可以用单位商品中所耗费的劳动时间来测量，这两种测量方法是一致的，单位时间内生产的商品的数量越多，单位商品所耗费的劳动时间就越少。
影响劳动生产率的因素很多，主要有劳动者的平均熟练程度、科学技术的发展程度及其在生产中的应用、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能以及自然条件等。
这里需要大家掌握的是“生产过程的社会结合”，“生产过程的社会结合”是生产的社会化程度，即社会分工的程度，社会分工水平越高，劳动生产率越高，反之，劳动生产率越低。
由于国际水平分工（经济发展水平相近的国家的社会分工）逐渐代替国际垂直分工（经济发展水平不同的国家的社会分工），大大提高了劳动生产率，促进了经济全球化的形成。
拼搏的你，背影很美！。
关于商品价值量与劳动生产率的计算问题
关于商品价值量与劳动生产率的计算问题所用原理：（1）单位商品的价值量（表现为价格）是由生产该商品的必要劳动时间决定的。
价值量与社会必要劳动时间成正比例关系，与个别劳动时间没有关系（切忌把社会必要劳动时间等同于个别劳动时间的平均数！）。
数学公式为价值=时间；社会必要劳动时间=价值总量/劳动生产率。
（2）由于社会劳动生产率（表现为数量）越高，平均到单位商品中的社会必要劳动时间就会越少，单位商品的价值量就越少，所以，单位商品的价值量跟社会劳动生产率成反比例关系，与个别劳动生产率没有关系。
数学公式为价值=1/生产率。
（3）商品的价值总量与社会劳动生产率无关（理论上劳动生产率的变化与价值量相抵消，所以价值总量问题不考虑社会劳动生产率的变化），使用价值量与劳动生产率成正比（公式为使用价值量=数量=生产率*时间），个别劳动生产率与企业价值总量成正比（公式为价值总量=数量*价值量（不变）=生产率*时间*价值量）。
（4）商品的价值决定价格，价格是价值的货币表现，币值变化（商品价值变化）影响价格变化（货币用来表现商品价值），公式为商品价值=货币表现的价格：商品增减值时价格变化为商品价值=货币价格*（1±变化）；币值变化时为商品*（1±变化）=货币价格。
例1：（08全国一卷）25．假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。
如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（B）A．12元B．12.5元C．18元D．18.75元解析：本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合。
这是今年高考中考生认为比较难的一道选择题。
解答此题关键是理解两个百分数所表达的含义。
在此题中，2007年该商品用货币表示，可以简单地表示为1M=15元。
假定单位时间内生产该商品1件，那么当2008年生产该商品的社会劳动生产率提高50%后，该商品用货币表示为1*（1+50%）M=15元，通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元，即M=10元。
也论 劳动生产率与单位时间 创造的价值量成正比
个别劳动生产率与商品价值量成 种表述方式是 ， ） 正比 ； （ 劳动生产率与单位时间创造的价值量 ６ ［ １ ２］ 成正比 ； （ 商品价值量不是与劳动生产率成 ７）
［ ３］
而是与劳动的复杂程度成正比 ， 不能把劳动 正比 ， 复杂程度提高产生 的 结 果 （ 单位时间的产出价值 增加 ） 看做是劳动生产率提高的结果 。 特别应该
１ ９
０ １ ２ 年第 ５ 期 ２
“ 第一 ， 劳动 生 产 力 与 商 品 价 值 量 成 反 比 ” 的 假设条件是什么 ？ 一个命题得以成立必定有其特 “ 定的假定条件 ， 成反比” 这 个 命 题 也 不 例 外。 马 成 反 比” 的 假 设 条 件， 但 克思虽然没有明确 提 出 “ 是并不能因此否定不存在假设条件 。“ 成反比 ” 是 （ 建立在如下假设条 件 基 础 上 的 ： 部 门 假 定， 即 １） 生产相同或相近使用价值的商品生产者构成一个 只有在部门 假 定 的 基 础 上 才 能 定 义 商 品 的 部门 ， 价值 ， 不同部门的 商 品 构 成 的 商 品 集 合 因 其 使 用 不能定义社会必要劳动时间 ， 自然也就 价值不同 ， ） 不能用来定义价值和价值量 。（ 同一劳动假定 。 ２ 什么是同 一 劳 动 ？ 学 术 界 对 此 有 不 同 的 看 法 ① 。 对此我们认为应 结 合 特 定 的 语 境 解 读 同 一 劳 动 ， 而不能泛泛地将同一劳动解释为生产某种使用价 值的具体劳动或者抽象的人类劳动或者别的 。 同 一个概念在不同 语 境 下 有 不 同 的 含 义 ， 这是马克 思《 资本论 》 的一个显著特点 ， 这是大家所熟知的 。 在上面这段引文 中 ， 同一劳动应该是指同一部门 劳动复杂程度相 同 的 劳 动 ， 是凝结在某种使用价
辨析题
三、辨析题1、“商品是天生的平等派”，相同的商品只能卖相同的价钱。
(1) “商品是天生的平等派”的观点是对的，但笼统地认为相同的商品卖同样的价钱是片面的。
(2)不同商品生产者生产同类商品所用的劳动时间不同，个别劳动时间较低的商品生产者可能以较低的价格出售商品，供求关系影响价格，不同的时间和地点，市场供求关系各有不同。
因此，商品的价格也不尽相同。
(3) 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的，商品交换应以价值量为基础实行等价交换，因此，商品是天生的平等派。
2、价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。
命题错误。
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。
尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。
3、商品的使用价值有两个源泉，即自然物质和人的劳动，因此，商品的价值也有两个源泉，即生产资料和劳动者创造价值。
商品的价值也有两个源泉，即生产资料和劳动者创造价值，这个说法错误。
劳动是价值的唯一源泉，但却不是社会财富（使用价值）的唯一源泉。
这是因为，劳动并不是创造社会财富的唯一要素。
创造社会财富的不但有劳动这一要素，而且土地、设备、原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献，因此，劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富（使用价值）的源泉。
马克思指出：“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉”。
4、金银天然不是货币，但货币天然是金银。
(1)此观点正确。
(2)金和银是自然界早已存在的，而货币是商品经济发展到一定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果，所以金银天然不是货币。
但由于金银具有体积小、价值大、便于携带，质地均匀、易于分割，耐磨蚀、抗腐蚀、容易保存等自然属性，使它们天然适合充当货币材料。
所以货币天然是金银。
5、尽管劳动生产率与单位商品的价值量成反比，但是，无论劳动生产率发生怎样的变化，同一社会必要劳动时间内创造的价值总量是不变的。
商品的价值量与劳动生产率的关系
现有的社会正常的生产条件
物的因素
社会平均劳动熟练程和劳 动强度
人的因素
制造某种商品所 需要的劳动时间
影响劳动熟练程度 和劳动强度的因素 有：
技术水平 生产经验 体力强弱 劳动态度
“社会必要劳动时间”概念的理解：
A.物的因素：“现有社会正常的生产条件” 指提是当时某个生产部门绝大部分产品的生产条件， 其中最主要的是使用什么样的劳动工具。
正比 反比 单位商品价值量 无关 无关
小结
社会必要劳动时间 反比
社会劳动生产率
无关 无关
商品价值总量
个别劳动时间 反比
个别劳动生产率
反比 正比
1.个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多， 因此 （ ）
A.单位商品的价值量越少，价值总量不变 B.单位商品的价值量越大，价值总量增加 C.单位商品的价值量不变，价值总量不变 D.单位商品的价值量不变，价值总量增加
个别劳动时间＞社会必要劳动时间 亏本
结论：商个品别生劳产动者时要间在，竞使争个中别处劳于动有时利间地低位 于，社必会须必缩要短劳
动时间
商品的价值量与劳动生产率的关系
（1）什么是劳动生产率 劳动生产率就是劳动者的生产效率。 两种表示方法：
①每个劳动者在单位时间内所生产出来的产品数量。 单位时间内生产的产品数量越多，说明劳动生产率越高。
商品的价值量
1.商品价值量的决定 （1）什么是商品的价值量
商品的价值是指商品价值的大小。 （2）价值量的决定
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费
的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳 动时间决定的。
（3）商品价值的决定对商品生产者的利益的影响
当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件
马经课后习题及名词解释（修改版）
马经课后习题及名词解释（修改版）马经课后习题及名词解释by马奕涵备注：红色题目为复习PPT课后习题第一章名词解释：商品：商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值二因素。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的有用性；价值是凝结在商品中的一般人类劳动。
商品经济：交换为目的的经济形态，是一个历史范畴。
使用价值：商品能够满足人们需要的属性就是它的使用价值，是指物品的有用性。
使用价值是由物品的自然属性决定的，构成社会财富的物质内容，属于自然范畴。
交换价值：是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。
价值：是凝结在商品中的一般人类劳动。
价值是商品的社会属性。
价值量:商品所包含的价值总量，由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
具体劳动：生产商品的劳动的二重之一，在一定的具体形式下进行的劳动叫做具体劳动。
具体劳动创造商品的使用价值。
抽象劳动:生产商品的劳动的二重之一，即撇开了各种具体劳动形态的一般的无差别的人类劳动。
抽象劳动创造商品的价值。
私人劳动：是指以私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动是按照自己私人的利益和要求所进行的，其劳动具有私人性质。
社会劳动：是指商品生产者的劳动，是提供给社会的，构成社会总劳动的组成部分，其劳动具有社会性质。
社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。
劳动生产率：指劳动者生产某种商品的效率或能力。
通常由单位时间内生产的产品数量或单位产品所耗费的时间来表示。
货币：货币是固定充当一般等价物的特殊商品，体现了商品生产者之间的生产关系。
价格标准：价格标准是货币重量单位，是用来衡量货币金属本身的量的，通常由国家法律规定。
纸币：是由国家发行并强制流通的价值符号，它代表贵金属货币执行流通手段职能。
货币流通规律：就是一定时期内商品流通过程中所需货币量的规律。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。
价值规律：是商品按照由社会必要劳动时间决定的价值进行交换的规律。
《资本论导读》复习资料整理
名词解释1、私人劳动：在以私有制为基础的简单商品生产条件下，生产者独立从事生产经营活动，劳动产品归私人支配占有。
劳动具有私人性。
2、社会劳动：在社会分工中，每个商品生产者之间存在着相互依存的关系，劳动产品成为社会总劳动的一部分，劳动具有社会性。
3、商品：用于交换的劳动产品，是使用价值与价值的统一。
3、价值：①价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
②价值是商品的社会属性，体现了人与人之间的关系。
4、使用价值：物品能够满足人们某种需要的属性。
5、交换价值：①一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。
②交换价值是价值的表现形式。
6、价格：商品价格是价值的货币表现，是商品价值与货币价值的比率。
7、具体劳动：在商品生中，人们为了生产满足各种不同需要的商品，要进行各种特定形式的劳动，这种特定形式下进行的劳动成为具体劳动。
8、抽象劳动：生产商品的劳动都是人类劳动力的支出，都是无差别的人类劳动，这种撇开具体形式的劳动即抽象劳动。
9、个别劳动时间：个别商品生产者生产某种商品实际耗费的劳动时间。
10、社会劳动时间：在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值所需要的劳动时间。
11、简单价值形式（一对一）：一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上，即简单价值形式。
12、扩大价值形式（一对多）：处于相对价值形式上的商品，其价值经常地表现在一系列商品上，即扩大价值形式。
13、一般价值形式（多对一）：一切商品的价值都集中地、统一地表现在一种商品上，即一般价值形式。
14、货币：商品经济发展到一定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的结果。
15、价值尺度：指货币可以作为衡量和计算其他一切商品价值大小的标准。
16、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
17、贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表贮藏起来。
18、支付手段：货币用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等的职能。
19、世界货币：货币在世界市场上充当一般等价物的职能。
单位商品价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比1
1、汽车销量的增加,对汽油的销售有 什么影响?为什么? 2、汽油价格的上涨,对汽车销售 会产生什么影响?为什么?
讨论
当两种商品为互补商品时,一种商品价 格下降(上升),需求量增加(减少),会引 起另一种商品需求量的增加(减少)
养鸡
杀鸡
无奈
热烈祝贺高一水果集团成立
集团简介：高一水果集团成立于 2009年，拥有水果生产基地、罐头和 果汁加工厂、营销策划公司等。在以 班主任为总裁、全班同学为智囊团的 共同努力下，必将在市场竞争中取得 辉煌的成绩。
2010年，营销策划公司报告：市场上荔枝、 龙眼供不应求，价格狂升到30－40元/斤。
智囊团回应： 马上扩大生产规模， 增加产量，以获得 最大的收益。
经过这样的生产调整， 高一水果集团效益不断增高， 公司发展日益壮大……
2014年，紧急情况！市场上荔枝、龙眼等水 果供应太多，严重供过于求，价格跌到2元/斤！
单 位 商 品 的 价 值 量
正比
社会必要劳动时间
无关
单 位
反
反比
比
无关
商 品
社会劳动生产率
无关
个别劳动时间 反 比
反比
的 价
无关
正比
值 总 量
个别劳动生产率
1、不同的生产者生产同一件产品出 售,为什么有的赚钱,有的亏本?
< 社会必要劳动时间 价格由价值决定 影响价格的因素 个别劳动时间 > 社会必要劳动时间
智囊团回应：马上 提高劳动生产率！
2、
价格降低 提高劳动生产率
减小个别劳动时间
2014年6月，百事可乐、麦当 劳、雀巢、箭牌口香糖、等著 名品牌企业正在努力寻找菠萝 浓缩汁原料。
智囊团回应：菠 萝马上停止销售，送 往果汁加工厂加工。
政治经济学复习思考题
政治经济学复习思考题一、为什么说商品是使用价值和价值的统一体？15分1、指出使用价值是价值的物质承担者，一种物品如果没有使用价值，就不是商品，没有价值。
3分2、但是作为商品的使用价值，必须是社会的使用价值，如果使用价值不是为别人的、为社会生产的，那么，物品也不具有价值，不是商品。
3分3、此外，一种物品要成为商品，不仅要具有使用价值，而且还应该是劳动产品，具有价值；同时，还必须通过市场交换进入消费领域，即具有交换的属性。
7分4、总之，作为商品，不仅应该具有使用价值，同时也应该具有价值，两者相互依存，缺一不可能成为商品。
2分二、为什么私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济基本矛盾？25分1、指出私人劳动、社会劳动的含义及产生的原因：私有制和社会分工。
5分私人劳动和社会劳动是指在简单商品经济中生产商品的劳动所具有的私人性和社会性质。
在私有制条件下，商品生产是商品生产者自己的事情，生产多少，生产什么都由个人决定，因此，生产商品的劳动具有私人性质。
同时，商品生产者又是在社会分工体系中从事生产的，生产出来的产品是用来满足社会需要，因此它的劳动又是社会总劳动中的一部分，他们的劳动又具有社会性质，属于社会劳动。
2、指出这个矛盾是小商品经济的一切矛盾的根源，其它矛盾都是在这个矛盾的基础上产生并由它来决定的。
（详细分析）10分3、指出这个矛盾决定着小生产者的命运。
（分析）5分4、指出这个矛盾贯穿于小商品经济的始终，并最终使小商品经济发展为资本主义商品经济，而这一矛盾也就同时被资本主义基本矛盾作代替。
5分三、为什么说劳动两重性学说是理解政治经济学的枢纽？25分1、指出劳动两重性的基本内容。
4分2、指出劳动两重性学说为劳动价值论奠定了坚实、科学的基础，并加以适当分析。
8分3、指出劳动两重性学说与剩余价值理论的关系，说明没有这个理论，也就不可能建立起剩余价值理论。
8分4、指出这个学说也是区分不变资本与可变资本，和建立资本有机构成学说，以及在此基础上建立起来的资本主义积累、再生产理论、平均利润、生产价格理论、地租理论的前提，并适当地加以提问。
马政经问答题复习资料
马克思政治经济学问答题第一章1、什么是商品的二因素和生产商品的劳动二重性，它们的相互关系是怎样的？商品二因素：使用价值和价值劳动二重性：具体劳动和抽象劳动二者关系：劳动的二重性决定了商品的二因素。
具体劳动创造商品的使用价值，与此同时转移了原材料、机器等的旧价值。
具体劳动只有同生产资料相结合才能成为创造使用价值的源泉。
抽象劳动形成商品的价值。
而且抽象劳动是价值的唯一源泉。
2怎样认识劳动是商品价值的唯一源泉？如何认识商品价值的构成与创造的关系？（价值创造与财富生产的关系）（1）撇开了具体形式的一般人类劳动就叫抽象劳动。
商品交换的比例，就是以凝结在商品中的抽象劳动的多少来确定的。
抽象劳动形成商品的价值，它体现着商品生产者之间的生产关系，是劳动的社会属性。
所以抽象劳动是价值的唯一源泉。
（2）二者既有联系又有区别，由于价值的创造不是孤立地进行，而总是与财富的创造过程结合在一起的，离开一定的财富创造过程，也说不上价值创造。
但实际上，价值创造与财富创造并不完全是一回事。
3结合现实思考价值量的变化与劳动生产率变化的关系。
社会劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量也就越小。
反之，就越大。
所以，单位商品的价值量与生产商品所消耗的劳动时间成正比，和社会劳动生产率成反比。
4为什么劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽？（1）劳动二重性理论为劳动价值理论奠定了坚实的基础。
马克思第一次把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，提出了劳动二重性理论，明确提出是抽象劳动创造价值，从而把劳动价值理论建立在完全科学的基础上。
（2）劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了理论基础。
马克思正是运用了劳动二重性理论，揭示了剩余价值的真正源泉，从而创立了剩余价值理论。
（3）劳动二重性理论还为其他一系列理论提供了理论基础。
从科学的角度出发，在剩余价值理论的基础上，马克思进而创造了资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等。
政治经济学简答题
1.决定社会总劳动在各部门之间分配的主要因素是什么？决定社会总劳动在各部门分配的主要因素有两个：（（1）社会的需求结构。
社会需求的结构提出对各类产品及其数量的要求，也就是提出生产什么、生产多少的要求，从一个方面决定社会总劳动如何分配于各个部门。
（2）物质财富的生产条件。
物质财富的生产条件，主要从劳动生产率、劳动时间长度、劳动强度三个方面决定生产各种一定数量的产品需要多少劳动量。
它从另一方面决定社会总劳动在各生产部门之间的分配。
2．一国在国际市场上进行商品交易，在什么情况下能获得比较利益?（1）商品国际价值的大小是由国际范围的社会必要劳动时间决定，而商品国别价值的大小则是由生产国生产该种商品的社会必要劳动时间决定的。
（2）只要用国别价值与国际价值的比值较小的商品换回其比值较大的商品就可以获得国际比较利益。
具体来说，可以发生在以下三种场合：第一，用国别价值小于国际价值的商品出口，换回国别价值等于或大于国际价值的商品。
第二，用国别价值等于国际价值的商品出口，换回国别价值大于国际价值的商品。
第三，用国别价值大于国际价值的商品出口，换回国别价值与国际价值相比其比值更大的商品。
3．科技进步是怎样推动经济增长的？（1）科学技术在当代生产力发展中起着决定性作用，技术进步已成为推动经济增长的首要因素。
（2）技术进步通过两种途径来推动经济增长：一是技术进步通过对生产力三要素的渗透和影响，提高各个部门和行业的生产率，推动经济增长。
二是在高科技基础上形成的独立的产业，其产值直接成为国民生产总值的组成部分和经济增长的重要来源。
1．合理的产业结构的主要标志是什么？（1）产业结构是指各个产业部门以及各个产业部门内部的构成和相互关系。
（2）合理的产业结构的主要标志是：第一，充分合理地利用资源；第二，各个产业部门互相协调；第三，能够提供社会所需要的产品和服务；第四，能够提供劳动者充分就业的机会；第五，能够推广应用先进的产业技术；第六，能够获得最佳经济效益。
政治经济学复习重点_含重点名词解释1—7章
第一章政治经济学导论生产力：人们运用生产资料，创造社会财富的能力，叫做生产力。
劳动对象：是人们在生产过程中，直接加工改造的对象。
劳动资料：也称劳动手段。
它是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的一切物质资料和物质条件。
劳动资料中最重要的是生产工具。
劳动资料和劳动对象构成生产资料。
生产关系：人们在生产过程中结成的各种经济关系。
它包括：生产资料的所有制形式；人们在直接生产过程和交换过程中所处的地位和关系；产品的分配关系。
其中生产资料所有制是整个生产关系的基础，它决定着生产关系中的其它方面。
生产关系实质上是一种物质利益关系。
政治经济学的研究对象是生产关系。
经济基础：生产关系的总和构成社会的经济基础。
上层建筑：在经济基础之上，建立起来的政治法律制度以及与它相适应的政治、法律、哲学、宗教、文艺等意识形态，统称为上层建筑。
经济规律：是经济现象和经济过程内在的、本质的和必然的联系。
（分类：一切社会形态共有的经济规律；若干社会形态共有的经济规律；某一特定社会形态所占支配地位的特有经济规律。
）生产方式：是指人类社会所必需的物质资料的谋取方式。
它由生产力和生产关系的对立统一所构成。
生产力是生产方式的物质内容，生产关系是生产方式的社会形式。
第二章商品与货币第一节商品一、商品的两个因素商品：是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。
商品使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，即物品的有用性。
商品使用价值是交换价值的物质承担者，是商品的自然属性。
商品价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
它是商品的社会属性，是商品的本质特征，它体现着商品生产者互相交换劳动的社会关系。
价值体现的是人们交换劳动的生产关系，这就是价值的实质。
商品二因素的统一与矛盾任何商品都是使用价值和价值两个因素的统一体。
缺少其中任何一个，物品都不能成为商品。
二个因素中，价值是商品的最本质的因素。
二者的矛盾：人们作为商品生产者，不可能实现自己商品的价值而又占有其使用价值；也不可能要占有别人商品的使用价值而不付出价值。
2.劳动生产率同商品的使用价值量成正比,同单位商品的价值量成反比。解析
2.劳动生产率同商品的使用价值量成正比,同单位商品的价值量成反比。
解析1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下角度进行撰写：概述部分旨在对文章的主题进行简要介绍，为读者提供一个整体的概念框架。
本文将探讨劳动生产率与商品的使用价值量之间的关系，并分析同单位商品的价值量与劳动生产率的关联。
通过解析这两个概念的相互作用，我们希望尽可能清晰地展现劳动生产率如何与商品的使用价值量成正比，以及同单位商品的价值量如何与劳动生产率成反比。
劳动生产率是指在单位时间内生产出的货物或提供的服务的数量。
它是衡量生产效率的重要指标，反映了一个经济体或企业的生产能力和技术水平。
商品的使用价值量则表示人们对商品使用价值的评估，它是由商品所具备的满足人们需求的能力决定的。
本文的目的是通过深入探讨劳动生产率与商品的使用价值量之间的关系，以及同单位商品的价值量与劳动生产率的关联，进一步理解经济运行中的规律与机制。
通过分析劳动生产率与使用价值量的关系，我们可以更好地把握商品的生产与消费之间的关系，并在经济决策中提供参考。
此外，通过研究同单位商品的价值量与劳动生产率的关系，我们也可以深入理解价格形成的机制以及其对经济运行的影响。
在接下来的章节中，我们将首先解释劳动生产率的概念，探讨其如何与商品的使用价值量成正比。
然后，我们将详细分析同单位商品的价值量与劳动生产率的关系，并给出相应的案例和实证数据支持。
最后，我们将总结劳动生产率与商品的使用价值量的关系以及同单位商品的价值量与劳动生产率的关系，并对其在实际经济活动中的意义进行讨论。
通过对劳动生产率和商品价值量之间关系的深入研究，本文旨在为读者提供一个更加全面的经济理论视角，帮助他们更好地理解和应对现实生产和消费活动中的各种挑战和机遇。
1.2文章结构文章结构部分的内容可参考以下编写：1.2 文章结构本文将围绕劳动生产率与商品的使用价值量成正比以及同单位商品的价值量成反比这两个主题展开分析。
价值量与劳动生产率率的关系
一．价值量与劳动生产率率的关系
1、生产商品所需要的社会必要劳动时间越多，单位商品的价值量越大，反之则越小，单位商品的价值量与生产商品的社会必要劳动时间成正比。
这就为什么一辆玩具飞机再怎么贵也不会贵于一辆波音飞机。
因为它们的社会必要劳动时间不同。
2、劳动生产率越高，单位时间内生产的使用价值量越多;反之，则越少;劳动生产率与这一劳动所生产的使用价值量成正比;比如原来一个小时生产10双鞋，由于劳动生产率提高了，一个小时可以生产100双，所得到的使用价值量也就越多。
3、劳动生产率越高，单位商品的价值量越小;反之，则越大;单位商品的价值量与这一劳动的劳动生产率成反比; 随着劳动生产率提高，原来一双鞋耗费6分钟的劳动量，现在一双鞋只要0.6分钟了，这样社会必要劳动时间减少了，单位商品的价值量也会减少。
劳动生产率劳动时间与单位商品价值量和价值总量的关系
2、个别劳动生产率的变化：前提是社会劳动生产率不变，即社会必要劳动 时间、商品的价值量（单位商品价值量）不变。 同一劳动在同一时间内（8小时）生产2件商品，生产一件商品的社会必 要劳动时间为4小时，商品的价值量（单位商品价值量）为4元 ⑴假如甲企业的个别劳动生产率提高一倍，商品的价值量（单位商品价值 量）不变，仍为4元，一个工作日内可以生产4件商品，商品的价值总量由 原先的8元提高为16元（4件×4元）。这样商品生产者在市场竞争中就处 于有利地位，因优取胜。 ⑵假如甲企业的个别劳动生产率降低一倍，商品的价值量（单位商品价值 量）不变，仍为4元，一个工作日内生产1件商品，商品的价值总量由原先 的8元降低为4元（1件×4元）。这样商品生产者在市场竞争中会亏损，处 于不利地位，就会遭到失败，以至被淘汰。 结论： ①在社会劳动生产率不变的情况下（即社会必要劳动时间不变），个 别劳动生产率与个别商品生产者在一定时间内生产的价值总量成正比关系。 ②个别劳动生产率的变化与单位商品的价值量无关。
二、举例说明： 1、假如社会劳动生产率不变，同一劳动在同一时间内（8小时）生产2件商品，生产一件商 品的社会必要劳动时间为4小时，商品的价值量（单位商品价值量）为4元，那么商品的价 值总量为8元（ 4元× 2件）。 ⑴假如社会劳动生产率提高一倍，生产一件商品的社会必要劳动时间则减少一半（为2小 时），这时商品的价值量（单位商品价值量）由原先的4元减少为2元，8小时内生产4件商 品，商品的价值总量仍为8元（4件×2元）。
高中思想政治计算题口诀
提高+ 降低正比× 反比÷
2014年某商品的价值量用货币表示为180元，2015年生产 2015年该商品的价值量用货币表示为： A.75元 B.150元 C.300元 D.350元
劳动生产率
劳动生产率劳动生产率(Labor productvity)是指劳动者在一定时期内创造的劳动成果与其相适应的劳动消耗量的比值。
劳动生产率水平可以用同一劳动在单位时间内生产某种产品的数量来表示，单位时间内生产的产品数量越多，劳动生产率就越高；也可以用生产单位产品所耗费的劳动时间来表示，生产单位产品所需要的劳动时间越少，劳动生产率就越高。
全员劳动生产率=工业增加值/全部从业人员平均人数。
基本介绍劳动生产率是指劳动者在一定时期内创造的劳动成果与其相适应的劳动消耗量的比值。
全员劳动生产率指根据产品的价值量指标计算的平均每一个从业人员在单位时间内的产品生产量。
是考核企业经济活动的重要指标，是企业生产技术水平、经营管理水平、职工技术熟练程度和劳动积极性的综合表现。
基本分类按范围分劳动生产率按其计算的范围可分为：（1）个别劳动生产率。
包括个人劳动生产率和企业劳动生产率。
前者按个别劳动者的劳动耗费来计算；后者按个别企业的劳动耗费来计算。
（2）社会劳动生产率。
是以全社会为单位来计算单位产品所耗费的社会平均必要劳动量。
社会劳动生产率是衡量全社会范围内生产先进和落后的根本尺度。
个别劳动生产率高于社会劳动生产率，生产商品的个别劳动量就低于社会必要劳动量；反之，则高于社会必要劳动量。
劳动生产率同单位时间内所生产的产品量成正比，即劳动生产率越高，单位时间生产的产品量越多；而同单位产品所包含的劳动量成反比，即劳动生产率越低，单位产品包含的劳动量越大。
按条件分劳动生产率按其决定的条件可分为：（1）劳动的社会生产率，是指由社会生产力的发展程度所决定的生产率。
（2）劳动的自然生产率，是指由劳动的自然条件所决定的生产率。
马克思说：“在农业中（采矿业中也一样），问题不只是劳动的社会生产率，而且还有由劳动的自然条件决定的劳动自然生产率”。
由于劳动的自然生产率不同,同量劳动会生产出较多或较少的产品或使用价值。
这种差额，在商品生产条件下会形成级差收入，在土地私有制下则会形成级差地租。
2021年最新时事政治—劳动生产率与价值量关系的知识点
一、选择题1．假设生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是2小时，若某企业的个别劳动生产率比同行业高出一倍，那么该企业生产的一双皮鞋的价值量是A．半小时B．2小时C．4小时D．1小时2．若生产同样的一双皮鞋，甲厂花费2小时，乙厂花费3小时，丙厂花费4小时，三双鞋在同一市场上出售，试问，哪一双鞋的价值量大A．甲厂生产的皮鞋价值量大B．乙厂生产的皮鞋价值量大C．丙厂生产的皮鞋价值量大D．甲乙丙三厂生产的皮鞋价值量一样大3．假设只有甲、乙、丙三个企业生产同样一种商品，甲企业需要耗费5小时/件，乙企业需要耗费7小时/件，丙企业需要耗费9小时/件，那么他们生产的单位商品的价值量大小情况是：A．甲企业生产的单位商品的价值量最大B．乙企业生产的单位商品的价值量最大C．丙企业生产的单位商品的价值量最大D．他们生产的单位商品的价值量一样大4．在不考虑其他因素的前提下，下列选项中与下图曲线DD′反映的变动关系相一致的选项是①X轴为人民币币值，Y轴为外汇汇率②X轴为货币发行量，Y轴为商品价格③X轴为社会必要劳动时间，Y轴为单位商品价值量④X轴为某商品的价格，Y轴为其互补商品的需求量A．①②B．②③C．②④D．①④5．老张在国企做技术员，月工资7000元，以专利技术入股，年终获利3万元；今年投资股票又赚了2万元。
去年看中了标价5760元高配置品牌电脑，现在到商场发现价格已降为4 800元，老张立即用现金买了下来。
下列说法正确的有( )①老张工资7 000元和技术入股所获3万元属于按劳分配收入②电脑标价5 760元是货币在执行价值尺度的职能③老张投资股票赚的2万元必定来源于股票价格上升带来的差价④若撇开其他因素，今年电脑行业的社会劳动生产率应该是比去年提高20%A．①②B．①③C．②④D．③④6．不同厂家生产同一种商品，有的赔有的赚。
这主要是因为A．个别劳动生产率不同B．商品的供求关系不同C．社会必要劳动时间不同D．社会劳动生产率不同7．某行业2017年的劳动生产率是每小时生产1件商品，其价值用货币表示为200元。
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如何理解单位价值量与劳动生产率成反比与成正比的意义
单位价值量与劳动生产率成反比，这是马克思观点。
这里的成反比可以理解为劳动生产率越高单位价值量越低，单位价值量与劳动生产率是反比例关系。
但现实中确实存在劳动生产率提高，单位价值量（价格，下同）也提高的现象。
这就是所谓的单位价值量与劳动生产率成正比。
这里的成正比的意义仅仅是劳动生产率提高单位价值量也提高，并不是说单位价值量与劳动生产率是正比例关系，是一种同向变化关系。
关于单位价值量与劳动生产率的关系，可以用如下公式表示。
W=w/Lp
W单位价值量，w单位时间产品价值，Lp劳动生产率。
W=w/Lp可以写成微分形式：
dW/W=dw/w-dLp/Lp
单位价值量与劳动生产率成反比的意义是:单位时间产品价值w不变。
单位价值量与劳动生产率成正比的意义是：单位时间产品价值变化，且其变化率大于劳动生产率变化率。
即：dW/W=dw/w-dLp/Lp大于0
此时，劳动生产率提高，单位价值量也提高。
现实世界中，存在单位价值量与劳动生产率的反向变化但未必是反比例的关系。
此时：单位时间产品价值变化，且其变化率小于劳动生产率变化率。
即：dW/W=dw/w-dLp/Lp小于0
此时，劳动生产率提高，单位价值量降低。
单位价值量与劳动生产率成反比在现实生活中很难发生。
单位价值量与劳动生产率同向变化或反向变化在现实生活中比较常见。
住房、茅台酒、粮食等等，劳动生产率虽然提高，但单位时间产品价值提高更快，体现为价格上涨。
电脑、手机等等，单位时间产品价值虽然也提高，但劳动生产率提高更快，体现为价格下降。
最后，我们简要说明一下单位价值量与劳动生产率成反比与成正比的意义：
W=w/Lp
dW/W=dw/w-dLp/Lp
当w=0时，单位价值量与劳动生产率成反比。
当dw/w-dLp/Lp小于0时，单位价值量与劳动生产率反向变化。
当dw/w-dLp/Lp大于0时，单位价值量与劳动生产率正向变化——即所谓成正比。