2017年高考山东卷作文升格

2017年高考山东卷作文升格

作者：贺小青

来源：《作文与考试·高中版》 2017年第25期

【真题回放】

阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章。

某书店开启24 小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进

书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。

书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，

哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工

作是有意义的。”

失误文呈现

评分：内容16+表达15+发展14=总分45

着想他人，收获感动

（标题与分论点不能统一，缺少概括性。）

□山东一考生

书店二十四小时营业体现出的是一种爱心，对所有人都平等的对待，体现出的是一种仁爱。工作人员的服务坚守为他们提供了便利，然而在现实生活中人们想到的往往只是自己的利益，

自私冷漠会使整个社会变了风气，因此，人不能只顾自己，要树立为他人着想的信念。（开篇

能够扣题，但是语言叙述过于空洞，缺少感染力）

为他人着想，体现出的是人的一种气质，更是一种胸怀。“君子喻于义，小人喻于利”，

正直的人想到的是道义，而自私的人所想到的只是自己的利益。我们要去做那个为他人着想的“君子”，而不是自私自利的“小人”。

为他人着想，凡事不要自私自利，在为他人着想时你也会收获快乐。曾国藩，晚清时期的

著名将领，他的功绩不在于他的战场辉煌，而是他的家规。曾氏家规是使曾氏子孙保持长青的

源泉，而其中就包括为他人作考虑这一条。同时这也体现在曾国藩身上，他对于自己手下的将

领士兵做了了解，将家中有老母或妻儿的士兵予以休假或拨金援助，其举动使将领和士兵深受

震撼和感动，这种感动转化为战场上的勇猛。曾国藩的为他人着想，不仅帮助了他人，而且也

助使自己成为最受尊重的将领。可见，为他人着想亦是使自己成功的途径之一。（分论点不能

概括曾国藩的例子，观点与素材脱节）

为他人着想，不仅帮助了别人，亦能使自己受到敬爱与尊敬。“己欲达而达人，己欲立而

立人”，这是孔子所信奉的准则。作为大教育家的孔子，综其一生虽然不能靠职位来获得敬重，但是其所信奉的准则以及其品德亦使他受到世人的敬仰，而他始终贯穿为他人着想这一准则。

他有众多弟子，他会为弟子们细细思索他们的长处与劣势，以让他们达到最好。因此他也获得

无数的尊敬与赞颂。为他人着想，让自己变得更好。（孔子的例子不能说明分论点，而且例子

陈旧）

反观当下，社会上自私自利的思想盛行，做（坐）公交车时遇到老人不让座，对于倒地的

路人漠不关心选择绕行等这一些现象，充分体现出人们的自私。（事例不典型，缺少说服力）

而我们要倡导为他人着想，要像材料中的书店一样，为夜读者、大学生甚至是拾荒者提供一个

场所，让他们读书或休息。

善于为他人着想，不仅会让他人感到温暖，也会为自己赢得尊重，收获成功。（结尾过于

简略，缺少总结与提升）

失误原因总结分析

文章将立意确立为“人不能只顾自己，要树立为他人着想的信念”，大体符合题意，全文

中心也明确，主要存在的问题有：

1.选材不能紧扣中心，反面素材过于简略。作者选取“孔子”事例是为了说明他能够“因

材施教”，所以能够“赢得他人尊重”，而并非是孔子为他人着想，因此素材与观点脱节。另外，现实素材作为反面例子最好举出典型实例，加强论证的力度。

2.标题与观点脱节，论证手法比较单一。作者的用意是将标题作为中心论点，但是文章论

述的两个分论点是“着想他人，收获快乐”“着想他人，收获成功”，这样不能统一起来，中

心论点不能涵盖分论点，标题要修改。另外，文章的论证手法比较单一，语言比较平淡，还有

不少错别字。

修改意见

1.修改标题，能让标题概括全文的中心，并且增强可读性。

2.修改开头和结尾，恰当地引用名人名言，围绕材料展开议论，增强语言的感染力。

3.修改分论点，让论点和素材统一起来，增强论证力度。更换孔子的素材，选用贴近实际、新颖典型的素材。

升格文呈现

让温情永存人间

□山东一考生

“穷则独善其身，达则兼济天下”是中国人自古以来秉持着的一种行为准则。书店二十四

小时营业，不驱赶任何一个人。这样一个书店，挺立在利益大潮汹涌的城市中，坚守住了文化

的底线，扼守住了城市的良心。在这家书店身上，我们看到一种为他人着想的悲悯情怀。

“君子喻于义，小人喻于利”，正直的人想到的是道义，而自私的人所想到的只是自己的

利益。我们要去做那个为他人着想的“君子”，而不是自私自利的“小人”。

为他人着想，能够凝聚集体的力量，享受成功的喜悦。曾国藩，晚清时期的著名将领，他

的功绩不在于他的战功，而是他的家规。曾氏家规是使曾氏子孙保持长青的源泉，而其中就包

括为他人作考虑这一条。同时这也体现在曾国藩身上，他对自己手下的将领士兵做了了解，将

家中有老母或妻儿的士兵予以休假或拨金援助，其举动使将领和士兵深受震撼和感动，这种感

动转化为在战场上的勇猛。曾国藩为他人着想，不仅帮助了他人，而且也使自己成为最受尊重

的将领。可见，为他人着想亦是使自己成功的途径之一。

为他人着想，能够驱散冬天的寒冷，获得他人的尊敬。西方朝圣者们的圣城——麦加，曾

经有过令人费解的“规则”：当地里的麦子成熟的时候，农民们总要留一部分麦子在地里。当

饥荒者路过此地时便能寻得一份温暖和希望，而得以顺利渡过严冬。诚然，农民们如金子般闪

耀的悲悯之心为饥渴者的生命延续提供了无限可能，当这种情怀聚合成一种集体行动，那这个

社会哪怕是角落处的冰冷和阴霾将会被阳光彻底驱散，穷困者们亦将在一方又一方的“麦地”

旁找到充满希望的诺亚方舟。是农民们的“留一株麦子在地里”的善举，驱散了冬天的寒冷，

亦让麦加赢得了世人的尊敬！

反观当下，社会上自私自利的思想盛行。2016 年内蒙古一家新华书店的做法让人寒心。面对书店里只看不买的孩子们，书店的工作人员大声斥责：“这是新华书店，不是你看书的地方，是卖书的地方，不买书就得出去。”振振有词的斥责，显露出被金钱利益蒙蔽的灵魂。

安妮宝贝曾说过：“你的心并不是粗砺荒漠的一片，那光明的一隅，会永远充满温情地留

给世上无助的弱者。”正如这家二十四小时营业的书店一样，让各色人进入书店或阅读或休息，即使是路边的拾荒者也从不嫌弃，他们让弱者得以呼吸，让人性闪耀光芒。

将温情投向弱者，让温情永存人间。

升格评点

升格后的文章在叙述和材料处理方面有了“质”的飞跃，删去了材料中与文章观点主旨无

关或者关系不大的部分，改变了初稿中的陈旧素材，做到了叙述材料要有侧重点。主要从以下

几个方面升格：

1.修改了开头和结尾，运用引用等修辞手法，并在叙述的过程中融入议论，点明了“悲悯

情怀”的论点，让主题更加突出。

2.删去孔子的素材，运用麦加的素材，紧扣分论点组合材料，素材典型，扣题准确。

3.修改第二个分论点，让论点与素材衔接更为紧密，让叙述更为集中，论证更为紧密。

（编辑：李跃）