地域文化与城市发展

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地理 中图版 必修三 地域文化与城市发展

地理  中图版 必修三 地域文化与城市发展
物质方面的: 物质方面的:
如建筑,服饰,交通工具,艺术作品等 如建筑,服饰,交通工具,
非物质方面的: 非物质方面的:
价值观,生活习惯,情感态度等 价值观,生活习惯,
要素:可以是单要素的, 要素:可以是单要素的,多要素的
城市作为人类生产,生活的集聚地, 城市作为人类生产,生活的集聚地, 是人类文明的结晶. 是人类文明的结晶.
从城市空间结构上来看: 从城市空间结构上来看:
西方的城市布局是教堂占中心地位 神权为核心 以神权为核心
中国古代城市以皇权 中国古代城市以皇权 为核心
从建筑形式上来看: 从建筑形式上来看:
内向性, 内向性,封闭性 →含蓄隐蔽,显而 含蓄隐蔽, 含蓄隐蔽 不露,引而不发, 不露,引而不发, 忌直求曲, 忌直求曲,忌宽求 窄.
城市在自身的形成,发展过程中, 城市在自身的形成,发展过程中,深深的打上了地域文化 的烙印, 的烙印,有的城市本身就形成了一种有别于其他城市的独 特文化,这种文化往往是城市的标志. 特文化,这种文化往往是城市的标志.
大大小小的清真寺
裹着头巾的阿拉伯人
地域文化对城市建筑的影响
地域文化对城市建筑的影响主要表现在: 地域文化对城市建筑的影响主要表现在: 空间布局,建筑结构,建筑风格等都影响 等都影响. 空间布局,建筑结构,建筑风格等都影响.
继续
例1.岭南文化与骑楼 岭南文化与骑楼
"骑楼"建筑富有岭南建筑艺术风格和侨乡文化风韵.外 , 骑楼"建筑富有岭南建筑艺术风格和侨乡文化风韵. 骑楼 骑楼多见于岭南城镇内的商业街区,楼下是人行道 思考:"骑楼"建筑反映出岭南文化什么样的特色? 骑楼多见于岭南城镇内的商业街区,楼下是人行道, 墙装饰讲究,壁上的浮雕和图画多是飞禽走兽或广东民间 墙装饰讲究, 人行道的里面才是商铺, 人行道的里面才是商铺,建筑物从第二层起是跨在人行 传说中的吉祥物,有龙凤,麒麟,等,间中夹有山水画和 传说中的吉祥物,有龙凤,麒麟一幢幢的骑楼商铺建筑物 在热闹的商业街上, 道上的 .在热闹的商业街上,, 人物画.装饰图案多为西洋浮雕,造型优美. 人物画.装饰图案多为西洋浮雕,造型优美.骑楼柱大多 连起来,就是一条半室内的长廊, 连起来,就是一条半室内的长廊,你可以不必担心日晒 是方形,也有圆形的"罗马柱" 房顶造型也很别致, 是方形,也有圆形的"罗马柱".房顶造型也很别致,类 和下雨地在那里一直从马路的这头逛到那头. 和下雨地在那里一直从马路的这头逛到那头. 似牌坊,有尖有圆,有的还有石狮子, 似牌坊,有尖有圆,有的还有石狮子,神仙等雕像点缀其 间.

《地域文化与城市发展》反思

《地域文化与城市发展》反思

《地域文化与城市发展》课后反思4月10日县教育局教研室组织了集体备课比赛,我校获得了二等奖,之后并组织讲课,由一中麻生仓老师和我承担了讲课任务,下面我从两方面将4月15日在二中授课情况反思如下:成功之处:(1)课件精美,在本节授课之前,我搜集了大量文化景观图片,特别是就地取材,自拍了大通明长城遗址和大通公园内部一些亭台楼阁照片,让学生切身感受到中国与欧美西方国家在建筑文化方面的差异,我觉得这是本节课最大的一个亮点。

(2)本节课利用多媒体课件将众多的资源展示出来,师生共同探究,相互交流补充,有利学生的全员参与,让每一位学生都有所收获,从而提高了课堂教学的时效性。

同时,在潜移默化中培养了健康的情感和正确的价值观,这充分体现了新课程的教学理论在教学实践中的运用。

(3)本节内容实际上是对人类与地理环境关系的探讨,列举的案例是学生比较熟悉的城市的发展。

因此,我在讲授这堂课时,采用大量文化景观图片让学生感受地域文化及对城市发展的影响,这样学生简单枯燥的机械记忆少了,通过图片归纳总结探索规律,给学生腾出了自主学习时间,突显了学生主体地位作用,他们既学到了应有的知识,又体验到成功的需要。

(4)教学环节齐全,时间把握较精准。

不足之处:(1)因为本节课内容量大,所以在教学时间安排上太过紧凑,留给学生独立思考问题的时间不足。

(2)由于本节需要大量的文化景观图片来说明问题,所以我在课件制作过程中过于追求完美,使得一些表达意思重复的幻灯片占用了课时。

(3)导入不够新颖,没有做到很好的吸引学生思路,我觉得这是本堂课的一个遗憾。

(4)由于时间仓促,对个别问题解释不够透彻详细。

《地域文化与城市发展》课后反思大通三中史地组贺金文2014-4-18。

地域文化与城市建设的关系

地域文化与城市建设的关系

地域文化与城市建设的关系地域文化是一个城市的灵魂,它包含了城市独特的历史、传统、习俗、语言、风俗等元素。

地域文化对于城市建设具有重要的影响和作用,通过保护和传承地域文化,可以为城市增添独特的魅力和氛围,提升城市的文化软实力和竞争力。

首先,地域文化是城市的历史记忆。

一个城市的地域文化记录着城市的历史沿革和发展过程,反映了城市的独特地域特色和人文精神。

保护和传承地域文化可以让市民和游客了解和体验城市的历史文化,增强对城市的认同感和自豪感,激发他们对城市的热爱和责任感,促进城市的可持续发展。

其次,地域文化是城市的文化符号和风俗习惯。

每个城市都有独特的地域标识和文化符号,如地方特色的建筑风格、饮食文化、传统节日等,这些文化符号是城市的重要标志,代表着城市的独特魅力和韵味。

保护和传承地域文化可以让城市更具有人文关怀,增强城市的文化自信心,提升城市的文化软实力和影响力。

再次,地域文化是城市的宝贵资源。

地域文化蕴含着丰富的文化遗产和传统技艺,是城市的宝贵财富和资源,可以为城市的文化产业和旅游业发展提供重要支撑和动力。

通过挖掘和利用地域文化资源,可以促进城市产业结构优化升级,吸引更多的人才和资金投入城市,推动城市经济的发展和繁荣。

最后,地域文化是城市的社会凝聚力和认同感。

地域文化是一座城市的精神支柱,它能够凝聚城市居民的情感和认同,促进社会稳定和和谐发展。

通过保护和传承地域文化,可以增强城市居民的文化自豪感和认同感,培养他们对城市的归属感和责任感,促进各阶层人群的团结和共享价值观念。

总之,地域文化是城市建设的重要组成部分,它与城市的发展密不可分,地域文化是城市的灵魂,是城市文明的源泉。

保护和传承地域文化可以为城市增添魅力和氛围,提升城市的软实力和竞争力,推动城市文化产业和旅游业的发展,促进城市经济的繁荣和社会的和谐稳定。

因此,在城市建设中要重视地域文化的保护和传承,充分挖掘文化资源,发挥文化价值,促进城市文化的可持续发展。

北京第一0一中学高一地理教学设计:中图版必修22.3地域文化与城市发展

北京第一0一中学高一地理教学设计:中图版必修22.3地域文化与城市发展
2.技能层面:学生在运用地理信息技术分析问题时,尚存在一定难度,需要教师在教学中予以引导和指导,提高其操作技能。
3.情感态度与价值观:学生对地域文化具有一定的兴趣,但对其在城市发展中的重要性认识不足。通过本章节学习,有助于培养学生关注现实问题,提高其社会责任感和文化自信。
4.学习方法:学生在合作探究、问题解决等方面具有一定的经验,但仍需教师在教学中予以引导,使其更好地运用所学知识分析实际问题。
4.引导学生关注现实问题,提高社会责任感,积极参与城市建设和文化传承。
本章节教学设计以“地域文化与城市发展”为主题,紧密结合中图版必修2教材,旨在帮助学生掌握地域文化对城市发展的影响,提高学生的地理素养和实际问题解决能力。在教学过程中,注重理论与实践相结合,引导学生运用多种方法分析问题,培养其情感态度与价值观,为学生的全面发展奠定基础。
3.合作探究,深度学习:
-设计小组合作项目,让学生通过讨论、研究,共同探讨地域文化与城市发展的关系。
-教师在学生探究过程中给予适时引导,帮助学生解决疑惑,提高思维深度。
4.情感教育,价值观培养:
-通过讨论地域文化在城市发展中的积极作用,引导学生树立正确的价值观,增强民族自豪感。
-组织学生参与社区文化活动,将所学知识与社会实践相结合,培养学生的社会责任感。
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一、教学目标
(一)知识与技能
1.理解地域文化的概念与特征,掌握地域文化对城市发展的影响,识别并分析不同地域文化的典型表现。
2.掌握我国主要城市的地域文化特点及其对城市发展的影响,如北京的历史文化、上海的海派文化等。
3.学会运用地理信息技术(GIS)分析城市发展与地域文化之间的关系,提高地理空间思维能力。

地域文化与城市发展 ppt课件

地域文化与城市发展  ppt课件

②科学 ⑥电脑
③建筑 ⑦戏曲
④制度 ⑧生产技术








ppt课件
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地理环境是文化形成的基础。 • 地域文化的差异性:不同的地理环境下形成的地域文化
有所不同;
• 地域文化的相对稳定性:地域文化是不断发展、变化,
但在一定阶段具有相对的p稳pt课件定性。
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错,因可为大地可域小文,化可是一
2、什么是地域文化?
含而不露、小巧玲 珑,建筑和水面相 得益彰。
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比较中国和西方的园林图片,分析比较中、西方园林 各自的特点及体现出的文化差异。
西方园林:
整齐划一,均 衡对称,线条简洁, 结构明朗,气势恢 弘。
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中国 欧洲
建筑布局 美国
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美国:绝少围墙; 园林强调整齐划 一,均衡对称, 直率敞朗,和 盘托出。
D、教堂在西方城市建pp筑t课件中占优势地位
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三、城市建筑反映地域文化 ——宗教
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58
三、城市建筑反映地域文化 ——自然环境
ppt课件
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三、城市建筑反映地域文化 ——居民心理
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福建客家民居—
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—围楼
我国境内不同清真寺建筑风格差异
新疆
宁夏
黑龙江
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河南
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傣族 新民 居
侧面采用红色装饰----与中轴线上的古建筑遥相呼应
整体造型采用镂空形式----体现温柔、含蓄、忌外露的性格
内部观众看台形似中国传统餐具-----瓷碗
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地域文化与城市发展ppt课件演示文稿

地域文化与城市发展ppt课件演示文稿

考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
【解析】 第1题,乙国(美国)为发达国家,城市化程度高的 最主要原因是经济发展水平高。第2题,据图可知,拉丁美洲 的一些国家和西亚的一些产油国城市化水平较高;目前世界城 市化水平最高的国家不是美国;从图中可以看出丙国城市化水 平较低。
【答案】 1.B 2.B
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
必修二
第六单元 城市的空间结构与 城市化
第二节 城市化 地域文化与城市发展
知识数据库
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
技能数据库
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
考点知识扫描 基础达标测试 重点难正确的是( ) A.地域文化一旦形成,便不会因其他因素而改变 B.“地域”文化中的“地域”越大,地域文化特点便愈加明 显 C.在同一国家的城市其文化特征基本相似 D.地域文化对城市的影响主要表现在对城市建筑的影响上 【解析】 地域文化是不断发展变化的,在一定阶段具有相 对稳定性。地域范围可大可小,“地域”越大,内部文化特 征会越丰富和复杂,同一个国家也会因为自然环境和人文因 素产生文化分异现象。 【答案】 D 4.下列对地域文化与城市关系的叙述,正确的是( ) A.城市能体现所在地域的文化特点 B.城市只作为人类的生产、生活的集聚地,与地域文化关系 不大 C.地域文化只对城市建筑风格产生影响 D.地域文化对城市影响仅体现在居民心理、习俗等方面
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
3.发达国家的城市郊区化、逆城市化和再城市化 郊区城市化与逆城市化是属于城市化的不同阶段。 (1)城市郊区化:城市规模不断扩大,城市人口和产业向郊区 扩散的过程,城市化处于加速阶段。

地域文化对城市的影响

地域文化对城市的影响

地域文化对城市的影响一、经济方面地域文化对城市的经济发展起到了至关重要的作用。

地域文化作为城市的重要资源,可以吸引大量的游客和投资者,促进旅游业、文化创意产业等文化经济的发展。

比如,北京的地域文化和丰富的历史遗址吸引了大量的游客,推动了旅游业的发展,同时也促进了相关产业链的发展。

地域文化还可以作为城市形象的标志,提升城市的知名度和竞争力,吸引更多的外来投资。

二、社会方面三、建筑方面地域文化对城市的建筑风格和城市形态也有着显著的影响。

地域文化可以通过建筑风格和城市规划来展示,形成城市的独特韵味和风貌。

比如,重庆的山城特色和巴渝文化影响了该市建筑风格,塑造了其独特的山水城市形态。

地域文化还可以通过保护和传承传统建筑和历史遗迹来丰富城市的文化底蕴和历史价值,打造具有地方特色的文化旅游景点,吸引更多的游客和投资。

四、环境方面地域文化对城市的环境保护和可持续发展也有着重要的影响。

地域文化可以激发人们对环境的保护意识和责任感,促进绿色生活和环境友好型的城市发展。

比如,西安的长安文化和秦岭山水影响了该市的城市规划和建设,注重保护山水自然资源,打造绿色生态城市。

地域文化还可以推动城市的文化创意产业发展,提倡绿色低碳的创意生活方式,减少对环境的负面影响。

综上所述,地域文化对城市的影响是多方面的。

它可以推动经济的繁荣和社会的发展,塑造城市的形象和特色,促进城市的环境保护和可持续发展。

因此,城市应该充分发挥地域文化的优势,将其融入城市的发展战略和规划中,实现文化与经济、社会和环境的协调发展。

同时,也需要加强地域文化的保护和传承,让地域文化成为城市发展的重要资源和竞争力的标志。

地域文化与城市建设的关系—以潮汕地区为例

地域文化与城市建设的关系—以潮汕地区为例

地域文化与城市建设的关系—以潮汕地区为例摘要:地域文化是一个城市建设的核心,随着科技以及社会的发展和转变,中国已经从生存型转变为发展型阶段,文化经济将成为一个城市的主流,要想提高一个城市的竞争力,就必须加强地域文化建设,在高速发展的经济时代,如何让人民大众满足于现状已经成为当下热门的话题,而文化建设在城市建设中尤为重要,是城市现代化、品牌化的过程。

在新一轮的城市竞争,同时也是地域文化竞争开始的时候,对于地域文化作出深入探讨和研究是十分有必要的。

关键词:地域文化、城市建设一、地域文化对建筑的影响1.1地域文化地域文化是指某个地区较其他地区具有本地区特色的文化。

从政治文化生活的角度来说,地域文化实质上是说文化具有地域性,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

潮汕文化是指粤东潮汕地区民系所创造的文化。

潮汕地区的城市建设,经过改革开放初期的高速发展以后,加之和台湾的相对地理位置,无形中保护了许多古村落,旧城区和古建筑。

作为潮汕地区的文化代表,汕头古城,陈慈黉故居和永宁古寨展示出它们独特的审美特别是建筑风格、传统工艺和居民的生活形态方面,要了解历史文化如何影响到居住在这片土地人们的行为方式,就需要对汕头的老城区、陈慈簧故居以及永宁古寨的建筑、工艺和居民生活方式进行细致分析,而其中非物质文化遗产的传承和推广更是制定可持续发展战略的关键。

1.2地域建筑汕头老城大多是二十世纪初期的建筑,特点是靠近马路的一面往里缩一米,作为避雨的“骑楼”,而且门窗附近有装饰花纹,老城是中国近代史的缩影,汕头老城是汕头开埠以来的历代建筑,小公园是当时的金融中心,至今有着一百多年商业传统的汕头,拥有深厚的历史文化底蕴。

小公园以中山纪念亭为中心,环绕着九条街,以此有“九龙吐珠”的美称,周边的安平路、升平路、国平路等骑楼和街道呈扇形放射状分布,形成了具有二十世纪三十年代建筑特色的繁华商业区和居民区,尽管老城的黄金时代已经过去,但这里依旧是汕头最具有标志性的建筑群。

2020年高中地理三维设计中图版必修二教学案:第二章 第三节 地域文化与城市发展 Word版含答案

2020年高中地理三维设计中图版必修二教学案:第二章 第三节 地域文化与城市发展 Word版含答案

2020年精编地理学习资料第三节地域文化与城市发展一、对地域文化含义的认识1.文化是人类活动的产物,形成于一定的地域中,地理环境是文化形成的物质基础。

2.地域文化(1)含义:地域文化是人类在特定的地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,是人类活动的产物。

(2)特点:①地域文化中的“地域”,是文化形成的地理背景,范围可大可小。

②地域文化中的“文化”可以是单要素的,也可以是多要素的,可以是物质方面的,也可以是非物质方面的。

③地域文化是不断发展变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性。

二、地域文化对城市的影响1.地域文化与城市的关系城市在自身的形成、发展过程中,深深地打上了地域文化的烙印,有的城市形成有别于其他城市的独特文化,这种文化往往是城市的标志。

2.地域文化对城市的影响(1)城市地域文化往往是城市的标志。

(2)地域文化对城市建筑的影响。

①地域文化影响城市建筑、交通工具以及道路、饮食、服饰、居民心理、习俗等方面。

②最能体现地域文化特征的是城市中的建筑。

a.表现:b.变化:地域文化对建筑的影响是长期的,不会因其他因素的改变而很快改变。

知识点(一)| 对地域文化含义的认识———————情景导入先思考———————我国自古有“男人养家糊口,女人生儿育女”的传统,但在云南却出现了“娃娃出门男人带”的奇怪现象。

(1)为什么云南“娃娃出门男人带”?提示:云南处于我国云贵高原,地形崎岖不平,外出大多要翻山越岭,女人体力较弱,不适于长时间的负重行走,所以出现“娃娃出门男人带”的现象。

(2)此种现象说明什么问题?提示:风俗习惯(地域文化)深受当地的地理环境的影响。

———————核心要点掌握好———————一、地域文化的含义1.地域文化是人类在特定的地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,是人类活动的产物。

2.地域文化中“地域”的范围可大可小,“文化”可以是单要素的,也可以是多要素的。

地域文化与城市发展(春)

地域文化与城市发展(春)
知识清单: 一、地域范围 自然环境 生产活动 人类活动 自然因素 人文因素 发展变化 相对的稳定性 二、城市中的建筑 空间布局 建筑结构 建筑风格 (1)空间布局形态 中心商务区 广场或教堂 工业区 住宅区(3)皇权和地位 宗教 基础训练:ABBDDCCA 9(2)1、北方热量、水分少,所以耕地以旱地为主,农 作物主要是旱地作物,南方热量、水分多,耕地以水田为 主,农作物喜高温,生产期较长2、北方冬季寒冷,房屋 建筑注意防寒和保暖,南方湿润多雨,房屋建筑注意防雨 防潮3、北方多沉积盆地,因此多煤炭资源,南方多山地 丘陵,水能丰富 10(1)人口(2)内蒙古高原 豪放、粗犷 (3)黄土高原 窑洞 (4)四川盆地 潮湿 麻辣(5)DF
拓展训练:ABBAC
DACDA
11(1)北方:冬季寒冷,降水少,南方夏季炎热,降水
多。其房屋建筑是为了适应当地气候的特点。
(2)现在南北方建筑差异已不明显。说明生产力水平提
高,自然对文化景观的影响程度

地域文化在城市发展中的重要性

地域文化在城市发展中的重要性

地域文化在城市发展中的重要性罗靖亚 11级建筑02班 20115608重庆的地域文化重庆作为一个山地城市,地方特色文化已经有很久远的历史,山地建筑,山地交通,山地生活等。

重庆作为我国历史名城,又融合三峡文化、红岩文化、巴渝文化、码头文化等诸多文化形态,地域特征多且明显。

吴良镛教授曾在《北京宪章》中明确指出:建筑学是地区的产物,建筑形式的意义来源于地方文脉,并解释着地方文脉,现代建筑的地区化、乡土建筑的现代化殊途同归,推动世界和地区的进步与丰富多彩。

若是失去了文脉的传承,没有了地方区域特色,每个城市都将趋同而失去各自应有的独特活力。

重庆相对于一般的平原城市,由于受到特殊城市地形环境的限定,使得城市风貌有两个特点:一是三维的立体城市,城市风貌的地域性较强。

二是由于环境的限制,交通并不是特别方便,城市多通过内部更新来激发老城区的活力而非向外扩张。

比如重庆天地,作为激发老城区活力的一片新商业区,继承了重庆当地的特色风貌,也结合了现代建筑的特点,满足功能和经济需求的情况下充分考虑了对于重庆地域性文化的展现。

正是因为各种限定因素的制约,重庆发展成一座富有自身特色的山地城市,保持了自己对外的独特性和竞争力,并未因为其他不利因素而落后于其他城市。

而且一个地区的地域文化不但是文脉的传承和发展,也要对一些历史建筑历史空间进行保护,城市迅速的发展,城市的趋同性越来越严重,人们之间逐渐变得冷漠,市民逐渐失去处在自己城市的归属感,那种从小生活的空间被大楼替代,城市空间应该体现出文脉的延续性、多样性、结合自然和人性化等,比如重庆的十八梯,江边的吊脚楼,磁器口古镇的巷道,这都是保有当地建筑和空间特色的场所,虽然随着城市的发展,十八梯一带的码头职能逐渐褪去,但这个片区依然居住着大量普通老百姓,具有浓厚的市井气息,是老重庆市民生活的真实写照。

应当对其进行一定的保护,让那份久远的感情存活下来。

案例分析:重庆天地重庆天地由高低村落、文化剧场、吊脚楼、商业主楼及精品酒店五个精致建筑群落组成,从名字就可以看出具有一定的重庆地域文化特色。

2020_2021学年高中地理第二章城市的空间结构与城市化3地域文化与城市发展课件中图版必修2

2020_2021学年高中地理第二章城市的空间结构与城市化3地域文化与城市发展课件中图版必修2

【解析】3选B,4选A,5选D。第3题,南宋时期,没有现代工业和汽车,房屋建筑不高,热 岛效应不明显;南宋时期,政局不稳,经常受到外来势力的威胁,因此临安城选址于山 环水绕之地可以减少城市防御设施建设,利于防卫;地势起伏和缓,更容易受到洪涝灾 害威胁;材料信息表明,临安城三面环山,这样的地形会阻碍对外交通。第4题,南宋时 期,临安以水运交通为主,因此当时的商业网点和住宅应布局在交通便利地区,最可能 是沿河分布;城区界往往是城墙,对外防御之地;图中显示,山麓临近湖泊,空间较小; 湖泊三面环山,对外联系不便。第5题,高新技术产业对科技人才、交通和环境要求很 高,对传统文化和知名度要求较低;从图中看,该区没有高等院校;临安区临近西湖,山 环水绕,具有优美的生态环境,利于高新技术产业布局。
平性原则、持续性原则和共同性原则。所以进一步提升杭州城市竞争力应大力 发展第三产业,利用本地丰富的历史人文资源与自然旅游资源优势,推进旅游业 发展;大力发展无污染高精技术产业,利用本地互联网企业、软件工业园的优势, 推进电子商务、互联网金融、信息软件等行业发展;综合利用地理优势,邻近长 江三角洲城市群,可以利用其他城市人力、资源优势,进行资源互补,加强区域 合作与发展。
您好,谢谢观看!
(4)合理建议:利用历史人文资源与西湖等自然旅游资源优势,推进旅游业发展; 发挥阿里巴巴等企业优势,推进电子商务、互联网金融、信息软件等行业发展; 依托长江三角洲,加强区域合作与发展等。
【典例】(2020·连云港高一检测)城市作为一种聚落景观,是人类文化的体现。
苏州古城坐落在水网之中,街道依河而建,水陆并行;建筑临水而造,前巷后河,
形成“小桥、流水、人家”的独特风貌。据此回答(1)、(2)题。
(1)下列说法中,正确的是

第1讲 城市内部空间结构、地域文化与城市发展--mm

第1讲 城市内部空间结构、地域文化与城市发展--mm
第一节 第二节 单元整合
(2009·福建高考)近年来,苏州市沿江地带形成以冶金、 能源、纺织、化工、粮油等基础产业为主的产业群体。下图中的
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ示意苏州市城市化、工业化发展走廊。完成(1)~(2)
题。 (1)正确表述图中城市等级或服务范围的是( A.苏州市有4个城镇等级 B.昆山服务范围最广 )
中国:宫廷中多楼、台、亭、阁, ②建筑风格 西方:宫廷中有喷泉、雕塑, 民居中花园、洋房、绿篱、草地特征明显。 民居有四合院。
油田一中 孟丹丹
【拓展延伸】城市区位因素
城市区位:城市与外部自然的、社会的和经济的事物之间 所构成的空间关系。
油田一中 孟丹丹
城市功能结构分布图的判读 (2011·山东文综)下图为我国东部地区甲、乙两城市三个年份常住人口
强化专练
1.下图为“华北某小城镇略图”,读图回答 (1)~(2)题。
(1)该城镇欲依托矿产资源,调整工业结构,发展
循环经济,你认为最适宜在该城镇布局的工厂是 ( )
A.建筑材料厂
C.冶炼厂
B.化肥厂
D.电镀厂 ( D.④ )
(2)随着经济发展和人口的增长,若该城镇规划一 处新住宅区,你认为较合理的地点是 A.① 解析 B.② C.③
(1)图中甲、乙、丙、丁四地,哪一处的交通最便 捷 A.甲 解析 B.乙 C.丙 D.丁 ( C ) 图中四地中,丙的土地价格最高,说明丙地
交通最为方便。
(2)该地最有可能发展成 A.工业区 B.商业区 C.住宅区
( B ) D.文化区
解析
人口。
因为该地交通最便捷,同时土地价格最高,
只有商业区的付租能力最高,同时它也需要大量的
A.工业用地比例增加,居住用地比例减小

地域文化与城市发展 学案

地域文化与城市发展 学案

第三节 地域文化与城市发展 课程标准 理解地域文化的含义,举例说明地域文化对城市的影响。

一、对地域文化含义的认识1.文化:① 的产物,形成于一定的地域中,地理环境是文化形成的② 基础。

2.地域文化(1)形成:人类在特定的③ 内,在自然环境的基础上,在长期的④ 中创造的。

(2)特点:不断发展、变化,在一定阶段内又具有⑤ 。

二、地域文化对城市的影响1.城市地域文化往往是城市的⑥ 。

2.影响(1)地域文化影响⑦ 、交通工具以及⑧ 、⑨ 、⑩ 、居民心理、习俗等方面。

(2)最能体现地域文化特征的是⑪ 。

a.表现⎩⎪⎨⎪⎧ 影响城市的⑫ 形态影响建筑结构影响建筑⑬b.稳定性:地域文化对建筑的影响是⑭ 的,不会因其他因素的改变而很快改变。

【思考】1.我国北京天安门广场周围,很少有高大的现代化建筑,你知道其中的原因吗?2.欧洲城市中心有市民集会的广场、大教堂以及工商组合的事务所,有许多著名历史建筑,高层建筑大都建在城市中心区以外的地区。

为什么?(1)中国和西方的建筑形式存在着鲜明的对比,这主要是因为中西方的__________存在差异。

(2)古希腊广场建筑风格反映了西方文化的__________性、____________性;而古代中国的广场则反映了中国文化的________性、________性。

(3)中国古代城市的广场空间形态突出__________的重要地位,西方国家城市建筑表现出__________占中心地位。

考查点一对地域文化含义的认识1.下列有关地域文化含义的叙述,正确的是()A.不同地理环境下形成的地域文化差异只表现在物质方面B.地域文化的重要性与其“地域”范围大小呈正比关系C.地域文化是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果D.地域文化具有稳定性,一旦形成不会发生变化2.原先生活在洪涝区的居民,即使搬迁到不受洪涝威胁的地区,还会继续兴建高地基房屋,这说明()A.地域文化不受地理环境的影响B.地域文化一旦形成,就不再变化C.地域文化在一定阶段具有相对的稳定性D.房屋地基高低与地理环境没有关系考查点二地域文化对城市的影响美索不达米亚平原位于两河流域,由于自然条件优越,古代苏美尔人和阿卡德人在这块土地上耕耘,使这里成为古代最早的居民聚居地之一,形成了早期的城市,创造了灿烂文明。

地域文化与城市发展教案人大附中丁利 (2)

地域文化与城市发展教案人大附中丁利 (2)

☆[反思一]:“带着朋友的句句叮咛,孟浩然毅然乘船东去,只留下李白一人独自站在江边远望,远望……他望到些什么?”以一个问题为发散点,给学生们营造自主学习的氛围,学生可以根据对诗文的理解,从各个方面去思考,感悟,从而激活学生的思维,提高了学生的阅读兴趣和能力。

当学生提到“孤帆”一词时,我马上设疑:“这时长江里是不是只有孟浩然的一只船?为什么只见“孤帆”?站在岸边看好友孟浩然的船只由近而远心里会想些什么?”这样用三个带有层次性的问题,引发学生思考,目的是开启学生思维,实现学生与文本对话,与诗人对话。

学生用自己的心去感受,去理解,去领悟,用自己的语言去沟通,去表达。

最后让学生通过朗读把李白的恋恋不舍传递给远方的孟浩然,让他们的友情天长地久,引领学生达到声如耳闻,形如目睹,景如亲临,情同身受的意境,与文章达到共鸣.6、诗人在诗中点明了分别的时间与地点是三月、黄鹤楼。

目的是广陵。

在哪两句中体现?生:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州☆[反思二]:烟花三月下扬州——三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦。

在这春光明媚的阳春三月,是大家相聚的大好时光,可好友即将远行,分别时的恋恋不舍使人感到忧伤。

阳春三月的美景与故人离别时的忧伤形成了强烈的对比,为后面学生的想象做好铺垫。

在交流过程中,我有意识地引导学生抓住“烟花三月”的传神,来引发学生对春天美景的遐想,联想长江两岸的一片春意,“形真”而“意远”。

借着一喜一忧让学生说说、演演临行前,李白的心情如何?又会对孟浩然说些什么?让学生通过感受、理解,再用言语、行动表达内心情感,融理解、感受、运用于一体。

7、朗读诗歌:师引导:在这样美好的春光里,在这优美的黄鹤楼,故人归去,依依惜别,这情比江水长,比江水深,比江水远,该怎样读,才能让两位诗人满意?学生齐读、个别读、小组读。

☆[课堂反思三]:古诗教学应以读为本,让学生在读中感知,在读中感悟,在读中培养语感,在读中体会诗中的意境,在读中受到情感的熏陶,促进学生对古诗优美语言的感受、积累、内化。

地理教案教学设计第二章第三节地域文化与城市发展教学设计(

地理教案教学设计第二章第三节地域文化与城市发展教学设计(
激发学习爱好
给出“文化”概念
听,了解
为了解地域文化概念作铺垫
出示图片,提出咨询题:地域的地理条件在一定程度上如何阻碍区内文化的?
学生分析、教师补充
让学生明白得区域文化是在自然环境的基础上形成的
概括地域文化的含义
明白得地域文化的含义
形成正确的地域文化含义的认识
出示题习:连线题
建筑、饮食、服饰、风俗与所给定地区(2个)连线
摸索完成练习,简要讲明选择的理由
引导归纳出地域文化对都市是有阻碍的:不同都市在自身的形成、进展过程中,深深地打上了地域文化的烙印。
举例:
美国都市与欧洲都市空间布局的差异
摸索分析差异的缘故
讲明地域文化阻碍都市建筑的空间布局
举例:
中国园林与欧洲园林
读图分析两地区园林布局存在的差异及其缘故
讲明地域文化阻碍都市局部空间布局
地理教案教学设计第二章第三节地域文化与城市发展教学设计(
第二单元都市的空间结构与都市化
第三节地域文化与都市进展
教学设计讨论稿
组长:谭畅
组员:李淑英高娟王继良张和清王秀华喻国才
教学过程设计
课标要求
教师活动
学生活动
设计目的
举例讲明地域文化对都市的阻碍
复习导入:
利用“探究”四幅图片导入本节内容
观看、摸索以上景观反映哪里的地域文化特点
举例:
北京故宫与凡尔赛宫
读图分析两地建筑风格的差异
讲明地域文化阻碍都市的建筑风格
归纳总结:地域文化阻碍都市进展(完成板书)
把本学时的重点内容记在笔记上
把握分析地域文化对都市阻碍的方法
布置作业:
举例讲明北京的地域文化对北京都市进展的阻碍
巩固并应用所学知识解决实际咨询题

文化对城市发展的作用和意义

文化对城市发展的作用和意义

文化对城市发展的作用和意义城市发展,是指城市在一定地域内的地位与作用及其吸引力、辐射力的变化增长过程。

是满足城市人口不断增长的多层次需要的过程。

下面是小编收集整理的浅谈文化对城市发展战略战略的意义,希望大家喜欢。

城市形成之初是由工业、钢铁建筑组成的,因而工业经济、房地产经济是城市经济崛起的重要信号。

因此当房地产经济、与工业经济成为我国主流经济时,城市就崛起了。

但是随着城市的不断发展,人们生活水平的不断提高,硬性的物质供给难以满足城市人们日益增长的精神需求,此时的城市的发展战略便进入了下一个新的阶段——“文化城市”阶段。

首先,文化是城市的灵魂。

深厚的文化承载着一座城市从古至今历史内涵,记录着城市发展的繁荣与沧桑,它是一座城市的灵魂,也是一座城市的独特魅力。

有了文化,城市才具有更为强大的生命力与吸引力。

如果缺少文化,纵使城市高楼林立、姿态万千,也只是一具毫无生机的躯壳而已。

其次,文化是城市经济的重要内容。

作为21世纪的新兴产业,文化产业在国民经济中的作用已经越来越重要,其以低碳、高效、创新等方式,成为城市产业结构调整的重要途径,也成为城市经济发展新的增长点。

再次,文化是城市软实力的重要组成部分。

有文化的城市更具魅力,能够吸引各种资源进入城市;有文化的城市更具影响力,在对外交流、合作时能发挥更强主动性;有文化的城市更具创造力,在推进城市发展中更具开拓性。

最后,文化是城市社会和谐的粘合剂。

优秀文化能够提高城市公民整体素质、带动城市社会文明发展、提升城市公共文化安全,从而促进城市居民紧密团结、公共社会井然有序,进而最终推动城市和谐发展。

本文将主要以平凉市申报国家历史文化名城为例,探讨历史文化名城对城市发展所产生的经济作用。

一、历史文化名城的基本特征历史文化名城一般具有文化底蕴厚重、文明传承久远、历史意义重大、经济根基深厚、辐射范围广泛等基本特征。

以平凉市为例,平凉一直都是国都、郡、府、省的政治、经济和文化中心,其多元的文明进程,开放进取的思想成果,绚丽夺目的艺术发展,丰厚的文化遗存,构成了历史文化名城的深厚底蕴,主要呈现出以下优势特征:一是博大醇厚的历史文脉。

地域文化与城市发展概述

地域文化与城市发展概述


让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。2021年1月下午 8时36分21.1.1920:36Januar y 19, 2021

这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021年1月19日星期 二8时36分9秒 20:36:0919 January 2021

科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午8时36分 9秒下 午8时36分20:36:0921.1.19

踏实肯干,努力奋斗。2021年1月19日 下午8时36分21.1.1921.1.19

追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2021年1月19日 星期二 下午8时36分9秒20:36:0921.1.19

严格把控质量关,让生产更加有保障 。2021年1月下 午8时36分21.1.1920:36Januar y 19, 2021
瓦罐汤
羊肉泡馍
艺术 差异
江西傩文化
陕西绥米呐 陕西皮影
房屋建筑 差异
江西砖瓦房 陕西窑洞
一、地域文化
1、文化
人类在社会发展过程中创造出来的所有物 质财富、精神财富的总和。
地理环境 影响 人类活动 形成 文化
分类:物质文化:建筑、服饰、艺术品 非物质文化:语言、制度、生活习惯 观念、心理特征
2、地域文化
摩梭人的走婚制是世界上最奇特、最有自 由色彩的婚姻形态。摩梭女孩成年(12岁)时会 举行隆重的穿裙礼,从此之后,可由她挑选
如意郎君,其他人(包括父母)均不能干涉。一旦选中, 女孩会暗示情郎夜来闺房探访。摩梭人没有明确的婚姻 关系,双方不娶不嫁,不建立家庭,全靠感情维系关系 。每天晚上所有的成年男人便到自己意中人的家中幽会 ,到第二天早上又回到自己的家中,小孩由女方家庭抚 养。一旦感情破裂,男不走访或由女方在闺房门口放双 男鞋即可离散,无怨恨,无忌妒,随缘而行,外人更不 可有异议。

地域文化与城市发展

地域文化与城市发展
1.下列事物或现象属于地域文化的是( 1.下列事物或现象属于地域文化的是( 下列事物或现象属于地域文化的是 清真寺 裹头巾 D ) A、泰山日出 黄山四绝中的奇松、怪石、云海、 B、黄山四绝中的奇松、怪石、云海、温泉 C、庐山云雾 D、天津狗不理包子
阿拉伯文化
一、地域文化的涵义 地理环境 是人类在特定的地域范围内, 是人类在特定的地域范围内,在__________ 基础上 在长期的生产生活中创造 创造出来的具有 的基础上,在长期的生产生活中创造出来的具有 地方特色的一种文化形态 的一种文化形态。 地方特色的一种文化形态。
五角大楼
巴黎圣母院
布拉格广场
莫斯科红场
(2). 城市的建筑结构 ) 中国建筑的主要景观: 中国建筑的主要景观: 主要景观 体现内向性、 _______ ,体现内向性、 有围墙 封闭性
围墙
西方建筑________, 少有围墙 西方建筑________, ________ 体现外向性、 体现外向性、开放性
(1). 城市建筑的空间布局 )
美国现代化城市
发展历史
美国城市中心多 美国城市中心多 城市中心 摩天大楼 , ________,建筑高度 向郊区递减
欧洲城市中心多为 欧洲城市中心多为 中心 ___________等建筑, 等建筑 广场、 广场、教堂 等建筑, 高层建筑在中心以外 欧洲城市文化广场
华尔街
黄土高原降水较少,气候干旱; 黄土高原降水较少,气候干旱;黄土具有直 立性和干燥性。 立性和干燥性。
福建民居——围楼 围楼 福建民居
福建是东南沿海的“山 国”,历史上匪盗现象 较为严重,中原汉族迁 居此地后,为御匪盗防 御匪盗防 械斗,同族数百人筑土 械斗 楼而居; 福建地处东南沿海地震带,气候暖热多雨, 坚固的土楼既能防震防潮 防震防潮又可保暖隔热 防震防潮 保暖隔热
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第三节地域文化与城市发展地域文化与城市建筑地域文化就是城市个性与特色形成的条件,城市个性与特色,就是与地域的民俗风情、文化的沉淀分不开的。

北京就是中国的首都,天安门就是中华民族的象征,也就是东方文化的体现。

凡就是从国外回来的华侨,大都来北京,瞧瞧北京的天安门,瞧瞧北京的坛庙文化建筑。

这些坛庙文化建筑以及故宫博物院的建筑群体,形成了北京的个性与特色。

尝试探究:天安门周边、故宫周围的地区,能否开发现代建筑?提示:故宫就是我国深厚文化的体现。

其周边的规划与建筑,必须与这种文化相匹配,如果开发现代建筑,北京的文化个性与特色也就被破坏了,也就失去了巨大的吸引力与辐射力,对历史古迹也就是巨大的破坏。

了解地域文化对城市的影响。

掌握地域文化的含义,地域文化与地理环境的关系。

应用举例说明地域文化对城市的影响。

一、对地域文化含义的认识1.地域文化的形成2.地域文化的含义(1)地域文化就是人类在特定地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,就是的产物。

(2)地域文化中“地域”的范围可大可小,“文化”可以就是单要素的,也可以就是多要素的。

3.地域文化的特点地域文化就是不断发展、变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性二、地域文化对城市的影响1.城市地域文化往往是城市的 。

2.影响(1)表现:影响 、交通工具以及 、 、 、居民心理、习俗等方面。

(2)最能体现地域文化特征的是 。

①表现⎩⎪⎨⎪⎧影响城市的 形态影响建筑结构影响建筑 ②稳定性:地域文化对建筑的影响是 的,不会因其他因素的改变而很快改变。

教材P42“图2-3-5阿拉伯国家的城镇”、“图2-3-6美国的摩天大楼”、P43“图2-3-7 欧洲宗教建筑”提示:阅读这些景观图,应注意比较它们的差异性,然后分析造成差异的原因所在。

(1)阿拉伯国家的城镇:图中有大大小小的清真寺,清真寺建筑多就是正方形或长方形的封闭院套,四周环以拱廊或柱廊,中心的礼拜寺大厅顶部耸立着圆拱顶,其“阿拉伯式样”的图案,色彩尤为醒目。

城市在自身的形成、发展过程中,深深地打上了地域文化的烙印。

阿拉伯国家信奉伊斯兰教,故其城镇带有浓厚的伊斯兰风格。

(2)美国的摩天大楼:阅读该图需观察美国城市建筑物的高低,并明确其形成原因。

美国大城市中心为中心商务区,多就是摩天大楼,离开市中心区,建筑物高度急剧下降,然后又缓缓地向郊区递减。

造成上述布局特点的主要原因就是,美国作为一个移民国家,发展历史较短,虽然大量移民来自欧洲,但美国人接受了欧洲居民自由的精神传统,在后来的发展中逐渐形成了有别于欧洲的现代文化特征。

(3)欧洲宗教建筑:欧洲城市发展历史悠久,城市格局与主体建筑风格已经形成,市中心区一般很少建现代化高楼大厦,高大楼群聚集在一起的情况比较少见。

很多城市保留着大量历史建筑,在市中心多一些教堂等宗教建筑。

地域文化对城市的影响岭南文化?西关文化?广府文化?今年的区政府工作报告中,已经较少出现这种“大概念”。

荔湾区区长唐航浩指出,荔湾“以小见大”,将主要就是考虑强化具有国际影响力的十三行、沙面、西来初地、荔枝湾、白鹅潭等核心文化符号的聚焦功能,增强荔湾文化的国际识别度,而较少提诸如荔湾文化、岭南文化之类的大概念。

接下来荔湾区将以陈家祠、西关大屋、西关五宝等西关文化重要元素为支撑,建设若干个民间文化创意体验区,让市民游客可以与文互动,从中享受文化、创造文化。

阅读以上材料,分析探究:地域文化及对城市的影响。

【例证】下列四种房屋建筑图,反映了四种不同的建筑文化,也反映了我国自然环境的地区差异,据图回答下列问题。

(1)甲分布在我国________地区,它反映了当地自然环境的特点就是____________________________________________。

(2)乙分布在我国________地区,它反映了当地自然环境具有________等特点。

(3)丙分布在我国________地区,它反映了当地自然环境具有________等特点。

(4)丁分布在我国________地区,它反映了居住者的生产、生活方式以________为主。

现在,该地区也出现了定居现象,这说明地域文化就是________。

该题以图片形式展示不同地区的文化差异,就是考查学生认识区域文化的基础题目。

解答本题可参照以下思路:答案(1)南方气候湿润,降水丰富(2)西北气候干燥少雨,温差较大(3)黄土高原气候冬寒夏热,黄土直立性强且干燥(4)内蒙古高原游牧不断发展、变化的【练习】考虑我国黄淮海地区的自然条件,该区民居最佳的建筑形式与选址就是图中的()。

解析黄淮海平原位于我国北方地区,房屋多平顶;又因涝洼地较多,房屋多建于高处。

答案 A地域文化及对城市的影响1.地域文化的差异【方法技巧】判断某一事物或现象就是否属于文化的技巧判断某一事物或现象就是不就是文化要素,关键在于区分其就是否就是由人类创造的。

世界上凡就是由人类创造的事物或现象,或者就是带有人类活动的印迹的自然事物,都属于广义文化的内容,它包括物质文化与非物质文化。

2.宗教文化与建筑城市在发展的过程中,深深打上了地域文化的烙印,体现了人文因素与自然环境对城市的影响。

世界三大宗教建筑文化特点宗教代表性建筑物文化基督教教堂经典就是《圣经》,信仰耶稣伊斯兰教清真寺信仰真主安拉,经典就是《古兰经》佛教佛教寺院与佛像《华严经》被奉为“经中之王”,创始人为乔达摩·悉达多【方法技巧】分析传统民居与地理环境关系的方法(1)民居,尤其就是传统民居受地理环境的影响较大,对自然环境的指示作用非常明显,如屋顶坡度大小与雨量多少,陕北窑洞与黄土高原的气候与土壤,西北平顶土拱与干旱气候,傣族的竹楼与湿热气候等。

(2)根据建筑物的功能与材料特点去认识其所处的地理位置、自然地理环境及生产方式的关系,从建筑物结构布局特点去判读中国传统文化的种种内涵。

教材P41探索提示:(1)奥地利城市的古典建筑:①欧洲城市多建造于中世纪,发展历史悠久,城市格局与主体建筑风格已经形成,市中心区一般很少建现代化高楼大厦,这里有市民集会的广场以及大教堂等建筑。

教堂占据着城市的中心位置,反映出中世纪欧洲的精神主宰就是宗教。

②欧洲城市的中心及其四周的建筑物高度相差不大,相对比较均匀与谐,市中心往往就是历史时期遗留下来的市民集会的广场、大教堂等。

其外围才就是现代高层建筑。

反映出历史文化与现代文化的共存与有机融合。

(2)美国现代化城市:美国由于发展历史比较短,其城市的地域结构主要由资本与市场来决定。

城市的经济活动导致了城市地域结构的分化,在城市中心多分布着中心商务区,多就是高层的摩天大厦。

外围建筑物高度迅速下降,市内交通道路纵横交错、立体化发展,就是典型的现代化城市的建筑风格与道路格局。

(3)阿拉伯国家城市:在阿拉伯城市中,由于人们大多信仰伊斯兰教,因此城镇中分布着许多大大小小的清真寺。

阿拉伯城市的市中心就是典型的伊斯兰教风格的建筑——清真寺,这体现了阿拉伯国家与地区城市的宗教文化特点。

(4)中国丽江古城:丽江古城就是农业社会的产物,其建筑布局就是依山就水,不求方正,不拘一格地随地势、水渠建房布街,既有山城风貌又有水乡韵味,处处显示出人与自然的与谐统一。

纳西民居独具民族特色的土木或砖木结构瓦房建筑,则就是纳西族与其她民族文化频繁交流的见证。

教材P45思考提示:第(1)问,首先要弄清自己所在的文化地区,然后结合当地实际回答自己所在地区地域文化的特点。

第(2)问,答案可以参考后面的“复习题1”。

教材P45复习题提示:1、文化就是人类活动的产物,形成于一定的地域中,地理环境就是文化形成的物质基础。

地域的地理条件在一定程度上影响着该区域文化的形成。

地域就是文化形成的地理背景。

地域文化就是人类在特定的地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,就是人类活动的产物。

地域文化体现了人类对自然的利用与改造状况,就是多种自然因素与人文因素综合作用的结果。

2.地域文化对城市的影响就是多方面的,其中最能够体现地域文化特征的就是城市中的建筑,地域文化对城市建筑的空间布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。

例如,在建筑风格方面,中国宫殿式建筑的红墙、黄瓦、飞檐、斗拱,宫廷中的楼、台、亭、阁与西方宫廷中的喷泉、雕塑等明显不同;中国民居四合院与西方的花园、洋房、绿篱、草地也明显不同;东方古代建筑突出皇权的重要地位,西方国家城市建筑表现出教堂占优势地位。

3.以我国南方私家园林与北方皇家园林为例,来说明这一问题。

中国的造园艺术与中国的文学与绘画艺术,具有深远的历史,特别就是受到唐宋文人写意山水画的影响,就是文人写意山水模拟的典范,中国园林在其发展过程中,形成了包括皇家园林与私家园林在内的两大系列,前者集中在北京一带,后者则以苏州为代表。

由于政治、经济、文化地位与自然地理条件的差异,两者在规模、布局、风格、色彩等方面有明显的差别。

皇家园林以宏大、严整、堂皇著称,而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。

由于后者更注意文化与艺术的与谐统一,因而发展到晚期的皇家园林,在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上,也大量地汲取了私家园林的“写意”手法。

北方皇家园林规模大,面积广阔,建设恢弘、金碧辉煌,尽显帝王气派;建筑风格多姿多彩;功能齐全。

南方私家园林小巧玲珑、清平淡雅、曲折幽深,多文人情趣,书卷气息。

主建筑大都就是临水或迎面开敞的厅堂,以供宴饮,以便观赏。

通过空廊、洞门、落窗、屏风等方法,使园内景色既分离,又互相借景,融为一体。

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