青年教师培训项目申请表

首都经济贸易大学新入职青年教师科研启动基金项目申请书【模板】

***号：
**大学新入职青年教师科研启动基金项目
申请书
学科门类
项目名称
申请人
申请人所在单位
填表日期
**大学
填表说明
一、填报《申请书》时，请先查阅《**大学新入职青年教师科研启动基金项目管理办法》的有关规定。

《申请书》所填内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。

采用国家公布的标准简化字。

二、《申请书》以WORD文档格式录入，用A4纸打印，一式二份，分别于左侧装订成册，按要求日期报送到学校科研处。

三、《申请书》封面的学科领域按“一级学科名称”的形式填写。

一级学科名称按北京市教委下发的《北京市教委项目学科、专业目录一览表》的学科名称填写。

四、简表说明
1.凡选择性栏目，请在相应提示内容上划勾。

2.项目名称：要确切反映研究内容，汉字字数最多不超过25字。

3.简表中一级学科名称和二级学科名称填写依据同封面。

4.工作单位：应填到所在学院
5.申请金额：用阿拉伯数字表示，以万元为单位，小数点后取两位。

起止年月：起始时间从申请时的次年1月算起，资助时间最长不超过二年。

6.项目组主要成员：指在项目组内对学术思想、技术路线、理论分析及项目的完成起重要作用的研究人员，每年参加研究工作时间四个月以上。

基本情况
三、立项依据
四、研究内容、方案
五、完成本项目的条件论证
六、
七、项目负责人所在单位意见。

广西高校中青年教师科研基础能力提升项目的申报书实例

广西高校中青年教师科研基础能力提升项目的申报书实例项目背景随着科技的迅猛发展，高校中青年教师科研基础能力的提升显得尤为重要。

广西高校中青年教师科研基础能力提升项目旨在通过提供培训、研讨和资源支持等措施，帮助中青年教师快速提升科研水平，提高科研能力。

项目目标1.提升中青年教师的科研能力。

2.增加中青年教师科研项目的获得率。

3.促进中青年教师之间的科研合作与交流。

项目内容•培训与研讨会：组织专家对中青年教师进行科研方法、课题申报和论文写作等方面的培训，并组织研讨会促进教师之间的交流与合作。

•学术资源支持：为中青年教师提供科研资源支持，包括图书、期刊、数据库等，满足教师科研项目的需求。

•科研项目指导：邀请科研专家对中青年教师的科研项目进行指导和评审，提出具体改进建议，促进项目更加具有可行性和创新性。

•成果宣传与交流：通过举办学术会议、发表论文等方式，促进教师科研成果的宣传和交流。

项目计划项目阶段主要工作时间安排第一阶段：培训与研讨会组织科研方法和课题申报的培训前两个月组织中青年教师研讨会前三个月第二阶段：学术资源支持为教师提供图书、期刊及科研数据库等资源整个项目周期内第三阶段：科研项目指导邀请专家对教师的科研项目进行指导和评审后三个月第四阶段：成果宣传与交流组织学术会议，邀请中青年教师发表论文后四个月项目预期成果1.中青年教师的科研能力得到提升，能够熟练运用科研方法进行课题研究。

2.中青年教师科研项目的获得率明显提高。

3.中青年教师之间的科研合作和交流得到加强，形成良好的团队协作氛围。

4.中青年教师的科研成果在相关领域得到广泛宣传和应用，提升学校的学术声誉。

项目申请与资金预算本项目计划申请资金500万元，用于组织培训、研讨会、提供学术资源支持、科研项目指导以及成果宣传与交流等方面的费用。

项目可行性分析本项目的可行性主要体现在以下几个方面：1.需求分析：广西高校中青年教师普遍存在科研基础能力不足的问题，对提升科研能力的需求较强烈。

申报2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

申报2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，科学研究在推动社会进步和经济增长中发挥着重要作用。

高校作为科学研究的重要阵地，承担着培养高素质人才、促进科技创新、服务社会发展的任务。

然而，我国高校中青年教师在科研基础能力方面存在一定的不足，影响了科研水平的提升。

为此，广西壮族自治区教育廳启动了2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目，旨在提高中青年教师科研能力，推动高校科研事业发展。

二、项目目标1. 提升中青年教师科研素养：通过项目实施，使中青年教师掌握科研方法、技巧和规范，提高科研素养。

2. 增强中青年教师科研能力：通过项目实施，提高中青年教师在科研项目申请、科研经费管理、科研成果转化等方面的能力。

3. 促进高校科研事业发展：通过项目实施，提升高校整体科研水平，推动高校在科学研究、人才培养、社会服务等方面的全面发展。

三、项目内容1. 科研方法与技巧培训：组织专家为中青年教师开展科研方法、技巧培训，包括文献检索、数据处理、实验设计等。

2. 科研项目申请辅导：邀请具有丰富经验的科研人员为中青年教师提供科研项目申请辅导，提高项目申请成功率。

3. 科研经费管理培训：针对科研经费管理的相关政策和规范，为中青年教师开展培训，提高经费管理能力。

4. 科研成果转化指导：邀请专业人士为中青年教师提供科研成果转化方面的指导，提高科研成果的实用价值。

5. 学术交流与国际合作：组织中青年教师参加国内外学术会议、访问学者项目等，拓宽学术视野，促进学术交流与国际合作。

四、项目实施计划1. 项目申报（XXXX年XX-XX月）：中青年教师根据项目要求，撰写项目申报书，提交至所在高校。

2. 项目评审（XXXX年XX-XX月）：高校组织专家对申报项目进行评审，确定入选项目。

3. 项目实施（XXXX年XX-XX月）：入选项目的中青年教师按照项目计划开展科研能力提升活动。

4. 项目总结与评估（XXXX年XX-XX月）：项目负责人对项目实施情况进行总结，提交项目总结报告。

青年教师培养申请表

籍贯
职称
政治面貌
从教时间
何时何校何专业毕业
最后学历
（最高学位）
健康状态
现所在教研室
任教教程
外语语种及水平
政治思想
素质
起讫日期培养内容以及具体要求培养目标
专业外语
培养计划
起讫日期培养内容以及具体要求培养目标
备注：每项请填写三学年的培养计划，可另附页。
教学培养
计划
起讫日期培养内容以及具体要求培养目标
参与教学研究计划
政治方面
专业外语
教学方面
科研方面
导师意见
教研室
评价意见
系（部）审定意见
青年教师培养计划第三学年考核表
20 -20学年青年教师指导教师
政治方面
专业外语
教学方面
科研方面
导师意附件1
青年教师培养申请表
姓名
性别
民族
出生
年月
籍贯
职称
政治面貌
从教时间
何时何校何专业
毕业
最后学历
（最高学位）
健康状态
现所在
教研室
任教课程
外语语种
申请日期
导师
姓名
学
位
职称
专业
导师
推荐意见
教研室
推荐意见
系（部）
审定意见
附件2
编号
青年教师培养计划表
教研室名称
学科专业
青年教师姓名
导师姓名
填表日期
姓名
性别
民族
出生年月
起讫日期培养内容以及具体要求培养目标
科研培养计划
起讫日期培养内容以及具体要求培养目标
导师意见
教研室

优秀青年教师申请书

优秀青年教师申请书尊敬的评审委员会：我自愿参加优秀青年教师评选，谨以此函向评审委员会提交我的申请书。

我是一名青年教师，对教育事业怀有无限的热忱，并始终以追求教育事业的卓越为己任。

作为一名教师，我坚信教育的力量和使命。

我始终抱着责任感和热情投入到教育工作中，以塑造每个学生的个性特点和发展潜力为目标，致力于激发学生的学习兴趣，培养学生的创造思维能力和实践能力。

我认为教育应该是一个启发学生思考、激发学生主动学习的过程，而不仅仅是简单地传递知识。

因此，在我教学的过程中，我经常采用启发式教学方法，鼓励学生独立思考、自主学习，提高他们解决实际问题的能力，并鼓励他们运用所学知识参与社会实践。

除了教学工作，我也非常注重个人的发展和专业素养的提升。

我积极参加各种教育教学培训并参与科研项目，不断充实自己的教学内容和方法。

同时，我也不断反思和总结自己的教学经验，不断完善和提升自己的教学能力。

通过这些努力，我不仅提高了自己的专业素养，也能更好地满足学生和家长的需求。

在教学工作中，我始终坚持贯彻教育教学的科学态度。

我认为教育是一项终生事业，教师应该不断自我反省和调整自己的教育观念和教育方式。

通过不断地学习和思考，我期望自己能够成为一名全面发展、素质优良的教师，为学生提供更好的教育服务。

作为一名教师，在学校工作中，我坚持以学生为中心的理念，尊重学生的个体差异，激励学生挖掘潜能，追求卓越。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过教育教学活动提高学生的综合素质。

我注重与学生的良好沟通，关心学生的生活和成长，帮助他们解决问题，引导他们正确面对困难和挫折，培养他们良好的学习态度和价值观。

通过教学工作，我深刻体会到教育的难易之处。

教育是一项艰巨的任务，需要教师具备宽广的知识储备和扎实的专业水平，同时也需要教师保持高度的敬业精神和对学生的爱心。

在工作中，我充分发挥自己的优势和特长，努力克服困难，为学生提供更好的教学服务。

在教学过程中，我积极准备课堂内容，注重教学方法的创新和教育资源的充分利用，通过多种途径激发学生兴趣，提高教学效果。

中小学教师专业发展培训项目申报书

建议20元/人
3
培训场地费
用于租用培训场地的费用支出
4
讲课费
聘请师资授课所支付的必要报酬（含授课课酬的税金）
5
培训资料费
培训期间必要的资料及办公用品费用。
6
交通费
用于统一组织的与Biblioteka 训有关的交通支出7其他
除上述费用以外与培训业务相关的必要支出（外地专家差旅食宿接送，学员联络通讯、水电文印等）
合计
项目负责人签字：
元住宿费参训人员以及工作人员培训期间发生的租住房间的费用建议80元人伙食费参训人员以及工作人员培训期间发生的用餐费用建议20元人培训场地费用于租用培训场地的费用支出讲课费聘请师资授课所支付的必要报酬含授课课酬的税金培训资料费培训期间必要的资料及办公用品费交通费用于统一组织的与培训有关的交通支出其他除上述费用以外与培训业务相关的必要支出外地专家差旅食宿接送学员联络通讯水电文印等合计项目负责人签字
3.培训结束前及时递交前述各项规定作业，经考核通过，准予结业，成绩认定为合格。
4.学员在参训期间表现积极、无缺勤、主动服务班级事务、高质量完成各项作业的，可获得“优秀学员”的评比资格，名额控制在班级实到人数的25%。
5.……
三、培训基本条件
培训教学条件（90学分以下项目可不填）
本项培训拟使用的实践培训单位
中小学教师专业发展培训项目申报书
一、项目基本信息
项目名称
面向地区
项目系数
项目主管
学校（单位）
项目申报
年度
培训管理
机构
培训管理
机构负责人
面向学段
面向学科
培训层次
培训领域
修读方式
基础学分
培训班期
第1期

培训青年教师计划表

培训青年教师计划表第一阶段：教育理论培训1. 教育心理学的基础知识目标：通过学习教育心理学的基础知识，使青年教师了解学生的心理发展规律，提高教学效果。

内容：教育心理学的基本概念、主要理论、心理发展规律、学习动机和表现、情感态度与个性特征等内容。

2. 教学方法与技能目标：通过学习教学方法与技能，使青年教师掌握有效的教学方法，提高课堂教学效果。

内容：教学设计、课程开发、教学目标确定、教学媒体运用、课堂管理、学生参与、作业批改等内容。

3. 职业道德与教育伦理目标：通过学习职业道德与教育伦理，强化青年教师的职业操守和道德素养。

内容：教师的责任与义务、教育伦理基本原则、职业操守与行为规范、处理教育工作中的道德难题等内容。

第二阶段：课外活动指导与实践1. 社团活动指导目标：通过社团活动指导，提升青年教师的组织管理能力，加强学生综合素质的培养。

内容：社团分级与管理、社团活动策划与组织、社团活动指导与辅导、社团活动评价与激励等内容。

2. 社会实践指导目标：通过社会实践指导，增强青年教师的实践教学能力，提高学生的社会适应能力。

内容：社会实践教育的理论基础、社会实践活动的策划与组织、实践教学过程管理、实践效果评价等内容。

3. 校园文体活动指导目标：通过校园文体活动指导，加强青年教师对学生体育健身和艺术文化活动的指导，促进学生身心健康发展。

内容：校园文体活动策划与组织、文体活动教学与指导、文体活动管理与评价等内容。

第三阶段：教学案例分享与研讨1. 教学案例分享目标：通过教学案例分享，让青年教师学习他人成功的教学经验，提高自己的教学能力。

内容：邀请有经验的老师分享教学案例，对具体的教学过程进行分析与研讨。

2. 教学经验交流目标：通过教学经验交流，让青年教师在研讨中找到问题所在，并获得解决问题的方法。

内容：组织青年教师针对具体教学问题进行研讨，分享经验、总结方法。

3. 教学研究与创新目标：通过教学研究与创新，提高青年教师的教学水平，促进学校教育教学工作的不断发展。

培训计划申报表样本

培训计划申报表样本项目名称：企业员工技能培训计划申报单位：XXX公司申报人：XXX联系电话：XXX申报时间：XXXX年XX月XX日一、申报背景随着经济的发展和产业的快速变革，技能人才的需求越来越迫切。

为了适应市场的需求，提高员工的综合素质和技能水平，本公司决定开展员工技能培训，提高员工的竞争力和生产效率。

现申请经费XXXXX元用于员工技能培训。

二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，适应企业的发展需求。

2. 增强员工的综合素质和内部协调能力。

3. 提高员工的工作效率和质量，为企业提供更专业的服务。

三、培训内容与方式1. 培训内容（1）技术培训：包括工艺操作、设备维护、产品质量检测等相关技术知识培训。

（2）管理培训：包括生产管理、质量管理、安全生产等相关管理知识培训。

（3）沟通能力培训：包括团队合作、客户沟通、问题解决等相关沟通技巧培训。

2. 培训方式（1）集中培训：在公司内部或外部租用培训场地进行集中式培训。

（2）员工自学：提供电子学习资源和在线学习平台，让员工自主学习。

（3）现场实习：安排员工到相关企业进行实地学习和实践操作。

四、培训计划1. 培训时间：从XXXX年X月X日开始，持续XX个月。

2. 培训方式：每周定期组织集中培训，同时鼓励员工利用业余时间进行自学和实践。

3. 培训人员：全体员工均参加培训，分专业技能培训和管理能力培训两大类。

4. 培训安排：具体培训内容和时间安排由培训部门制定并通知员工。

五、培训效果评估1. 组织定期考核，评估员工的学习情况和技能水平。

2. 对培训成果进行跟踪调查，收集员工的培训反馈和意见建议。

3. 结合实际生产情况，对员工的实际表现进行评估和奖惩。

六、申请经费1. 培训场地费用：XXXX元2. 培训材料费用：XXXX元3. 员工薪酬调整费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元合计：XXXXX元七、申报理由1. 提高员工技能水平，增强企业的核心竞争力。

2. 培训后员工的工作效率和质量将得到提升，带来更好的经济效益。

广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知

广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.12.03•【字号】粤教思函〔2015〕63号•【施行日期】2015.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知粤教思函〔2015〕63号各地级以上市及顺德区教育局：根据《广东省使用中央专项彩票公益金支持未成年人校外活动保障和能力提升项目资金管理办法》（粤财综〔2015〕10号）有关要求，省教育厅将利用中央彩票公益金支持未成年人校外活动保障和能力提升项目资金，组织开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训工作。

为切实提高培训质量，确保培训工作顺利开展，决定采用竞争性申报方式，择优遴选承担具体培训任务的单位。

现将有关事项通知如下：一、申报项目（一）青少年校外活动场所主管部门（单位）负责人培训项目子项目1.1：计划2016年举办青少年校外活动场所主管部门（单位）负责人培训班，培训对象为全省各市、县（市、区）青少年校外活动场所主管部门和单位（包括教育局、团委、妇联等）负责人，培训人数440人（可分二批进行），培训时间4天（含报到、离会1天），培训费用按不高于450元/人·天标准核拨。

（二）青少年校外活动场所负责人培训项目子项目2.1：计划2016年举办第一期青少年校外活动场所负责人培训班，培训对象为全省青少年宫（包括青少年校外活动中心、少年宫等，下同）、儿童活动中心、学生综合实践基地等青少年校外活动场所负责人，培训人数200人，培训时间4天（含报到、离会1天），培训费用按不高于450元/人·天标准核拨。

子项目2.2：计划2016年举办第二期青少年校外活动场所负责人培训班，培训对象、培训人数、培训时间、培训费用同子项目2.1。

2024年青年教师培训方案(精选5)

2024年青年教师培训方案(精选5)一、引言随着教育事业的不断发展，青年教师已成为教育行业的中坚力量。

为加速青年教师专业成长，充分发挥骨干教师传帮带作用，构建和谐共进的教师团队，我校特制定2024年青年教师培训方案（精选5）。

以下将对本方案的背景意义、工作目标和具体内容进行详细阐述。

二、背景意义1、时代需求当前，我国正处于教育改革的关键时期，对青年教师的专业素养和教学能力提出了更高要求。

青年教师作为教育事业的未来，肩负着培养新一代的重任。

为此，加强青年教师培训，提高其综合素质，已成为我国教育事业的迫切需求。

2、校内资源利用我校拥有一批经验丰富、教学能力突出的骨干教师，他们在教学、科研等方面具有丰富的资源和优势。

通过实施青蓝工程，可以充分利用校内优质资源，为青年教师提供专业成长的良好平台。

3、团队建议意义构建和谐共进的教师团队，有助于提高教师队伍的整体素质，促进教育教学质量的提升。

青蓝工程通过师徒结对、互动交流等形式，有助于加强教师间的合作与交流，形成良好的团队氛围，为学校发展奠定坚实基础。

后续内容（工作目标、实施时间与地点、具体内容与步骤、保障措施）请根据实际情况进行补充和完善。

希望本方案能为您的学校青蓝工程提供参考和借鉴。

三、工作目标1、加速青年教师专业成长（1）提升教育教学能力：通过专业培训和教学实践，使青年教师掌握教育教学基本理论和方法，提高课堂教学效果。

（2）加强教育科研能力：鼓励青年教师参与课题研究，提升教育科研素养，为学校教育教学改革贡献力量。

（3）培养教育情怀：强化青年教师的责任感和使命感，激发他们对教育事业的热爱和敬业精神。

2、充分发挥骨干教师作用（1）发挥示范引领作用：骨干教师通过公开课、示范课等形式，展示教学风采，引导青年教师学习借鉴。

（2）实施传帮带：骨干教师与青年教师结成师徒对子，进行一对一指导，帮助青年教师快速成长。

（3）搭建资源共享平台：骨干教师分享教育教学资源，促进教师间的互助合作，共同提高。

教师青年骨干培训计划表

教师青年骨干培训计划表一、培训目标1. 培养教师青年骨干的教学理念，提高其课堂教学水平，提高学生学习兴趣和学习成绩。

2. 培养教师青年骨干的领导力，提高其团队协作和管理能力，促进学校教育工作的持续发展。

3. 培养教师青年骨干的创新意识，推动学校教育教学模式的改革，提高教学质量。

二、培训内容1. 教学理念培训通过理论学习和案例分析，引导教师青年骨干深入了解“以学生为中心”的教学理念，教师如何调整自我角色定位，服务对象与组织目标，提高教学效果，提高学生学习的积极性及学习成绩。

2. 课程设计与教学方法培训通过教师课堂教学案例分析，设计性教学研究，课堂专题讲座等方式，使教师青年骨干获得一定课程设计和教学方式的理论和实践能力，加强教师对于课程设计和教学方法重要性的认知。

3. 领导力培训通过案例学习，领导力模拟演练，专家讲座等方式，使教师青年骨干掌握一定的团队协作、管理能力和领导力，在日常教育教学中更好地组织和管理团队。

4. 创新意识培训通过项目创新教研，创新教育理论学习，创业经验交流等方式，使教师青年骨干充分发挥自身优势，创新教育教学理念和方法，推进学校教育教学模式的改革。

三、培训方法1. 理论学习采用讲座、研讨会等形式，邀请业内资深专家教授讲授相关教学理念、领导力、创新意识等方面的理论知识，为教师青年骨干提供深入学习与讨论的机会。

2. 案例分析针对实际教学案例进行分析与研讨，引导教师青年骨干深入思考，并通过案例式培训方式，提升其实际应用能力，使培训效果更加直观和具有针对性。

3. 实践操作采用模拟教学演练、项目创新实践、教育教学实验等方式，将理论知识与实际操作相结合，培养教师青年骨干的实际操作能力。

4. 学习交流采用教育教学讲座、研讨会等形式，推荐教育教学案例，推动教师青年骨干之间的教学经验交流，促进教师思想的碰撞和交流。

四、培训时间本次培训计划为期6个月，具体安排如下：第1个月：教学理念与课程设计培训第2个月：教学方法与领导力培训第3个月：领导力与创新意识培训第4个月：创新意识与实践操作培训第5个月：学习交流与实践操作培训第6个月：总结与评估，展示成果，结业授证五、培训人员本次培训对象为全校教学骨干，包括中小学教师及相关教育管理人员。

2023青年骨干教师培养计划

2023青年骨干教师培养计划2023青年骨干教师培养计划1为了建设一支高素质的教师队伍，推动我校教育事业蓬勃发展，充分调动广大教师，尤其是中青年教师教书育人的积极性，使一批中青年教师脱颖而出，成为我校教育的骨干力量，根据上级有关文件精神，结合我校实际特制定我校骨干教师培训计划。

一、广泛宣传，统一认识认真组织全体教职工学习《四川省跨世纪教师队伍建设纲要》等上级文件，提高认识，明确教师队伍建设的总体规划，总体思想，总体目标，培养制度，培养方法，明确选拔条件，使广大教职工积级投入到选拔活动中。

二、落实对象按照骨干教师选拔条件，本着公开、公正原则，本人申请，民主决策，结合本校实际，下达骨干教师培训指标，初中培养学科带头人为重点，小学以培养年级带头人为重点，具体培养对象如下：初中：__x、__x、__x、__x小学：__x、__x、__x、__x三、培养目标1、政治思想教育，具有热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，有良好的职业道德，热爱学生，教育育人，全面贯彻教育方针，有团结协作精神。

2、业务能力，能熟练掌握中小学教育教学各环节技能，有一定的教育教学经验，教育教学业绩突出，有一定的典范性。

3、教研教改，有一定的教育科研能力，能把握常规教育教学与教育科研结合起来，勤探索，教育教学规律，能承担一定的科研课题。

四、明确职责为了有效对中青年骨干教师的培养，学校落实责任分工培养：1、培养人：__x 职务：校长中教一级培养对象：__x、__x2、培养人：__x 职务：副校长小教一级培养对象：__x、__x、__x3、培养人：__x 职务：工会主席小教一级培养对象：__x、__x、__x4、培养人：__x 职务教导处副主任小教一级培养对象：__x、__x、__x五、具体措施：按照骨干教师培训要求加大培养力度，落实各项培养措施。

1、在思想上加强教育，教育他们热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，具有良好师德，热爱学生，关心学生，能全面贯彻党的教育方针。

青年教师全面记录表

青年教师全面记录表
一、基本信息
1.1 姓名
{请在此处填写姓名}
1.2 性别
{请在此处填写性别}
1.3 出生日期
{请在此处填写出生日期}
1.4 籍贯
{请在此处填写籍贯}
1.5 联系方式
{请在此处填写联系方式}
二、教育背景
2.1 最高学历
{请在此处填写最高学历} 2.2 毕业院校
{请在此处填写毕业院校} 2.3 专业方向
{请在此处填写专业方向} 三、工作经历
3.1 工作单位
{请在此处填写工作单位} 3.2 职务
{请在此处填写职务}
3.3 入职时间
{请在此处填写入职时间} 3.4 离职时间（如果适用）{请在此处填写离职时间}
四、教学情况
4.1 授课课程
{请在此处填写授课课程}
4.2 课时量
{请在此处填写课时量}
4.3 学生评价（如果适用）{请在此处填写学生评价}
五、科研成果
5.1 科研项目
{请在此处填写科研项目}
5.2 论文发表
{请在此处填写论文发表情况}
5.3 专利申请
{请在此处填写专利申请情况} 5.4 获奖情况
{请在此处填写获奖情况}
六、培训与进修
6.1 培训课程
{请在此处填写培训课程}
6.2 进修经历
{请在此处填写进修经历} 七、自我评价
{请在此处填写自我评价}
八、未来规划
{请在此处填写未来规划}
九、其他信息
{请在此处填写其他相关信息}
请您根据以上内容，详细填写青年教师全面记录表，以便更好地了解和评估您的情况。

如有任何问题，请随时与我们联系。

感谢您的参与！。

全面的青年教师记录表

全面的青年教师记录表
1. 个人信息
- 姓名：[姓名]
- 性别：[性别]
- 年龄：[年龄]
- 学历：[学历]
- 所属学校：[学校名称]
- 教龄：[教龄]
2. 专业背景
- 所学专业：[专业名称]
- 毕业院校：[毕业院校名称]
- 学位：[学位名称]
- 获得荣誉：[荣誉名称]
3. 工作经历
3.1 学校教师任职
- [起始日期] 至 [结束日期]：[学校名称]，[教师职位] - [起始日期] 至 [结束日期]：[学校名称]，[教师职位]
- ...
3.2 培训经历
- [起始日期] 至 [结束日期]：[培训机构名称]，[培训课程] - [起始日期] 至 [结束日期]：[培训机构名称]，[培训课程] - ...
3.3 项目经验
- [起始日期] 至 [结束日期]：[项目名称]，[项目角色]
- [起始日期] 至 [结束日期]：[项目名称]，[项目角色]
- ...
4. 教学成果
- [成果1]
- [成果2]
- ...
5. 学术研究
- [研究课题1]
- [研究课题2]
- ...
6. 学生评价
- [评价1]
- [评价2]
- ...
7. 自我评价
- [自我评价]
8. 其他信息
- [其他信息]
以上为全面的青年教师记录表，包含个人信息、专业背景、工作经历、教学成果、学术研究、学生评价、自我评价和其他信息等内容。

请根据实际情况填写相关信息，并保持简洁明了。

申报优秀青年教师申请书

尊敬的评审专家：您好！我是一名热爱教育事业，热衷于教育教学工作的青年教师。

在此，我诚挚地向您申请优秀青年教师荣誉称号。

以下是我的申请书：一、忠诚教育事业，践行社会主义核心价值观自从成为一名教师以来，我始终坚定信仰，忠诚于教育事业，认真践行社会主义核心价值观。

在教育教学过程中，我努力将爱国主义、集体主义、社会主义教育融入课堂，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生形成良好的道德品质。

二、严谨治学，不断提高自身教育教学水平作为一名青年教师，我深知教育教学的重要性，始终以严谨的态度对待教学工作。

在教学过程中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，努力提高课堂教学质量。

同时，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自身教育教学水平。

三、关爱学生，做学生的良师益友我认为，关爱学生是教师应尽的责任。

在教育教学工作中，我始终关注学生的身心健康，尊重学生的人格，关心学生的成长。

我积极与学生沟通，了解学生的需求，帮助学生解决困难，努力做学生的良师益友。

四、积极参与教育改革，推动学校发展我积极参与教育改革，不断探索教育教学创新。

在教学实践中，我尝试运用新技术、新方法，提高教育教学效果。

同时，我关心学校的发展，积极参与各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

五、遵纪守法，树立良好的师德师风作为一名教师，我深知遵纪守法的重要性。

在工作中，我严格遵守国家法律法规，严守教育教学纪律，树立良好的师德师风。

我注重自身修养，以身作则，为学生树立榜样。

六、取得了一定的教育教学成果在近年来的教育教学工作中，我取得了一定的成绩。

我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，我所指导的学生在各类竞赛中取得了优异成绩。

同时，我也荣获了校级优秀青年教师称号。

综上所述，我具备优秀青年教师的基本素质。

在今后的工作中，我将继续努力，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

敬请评审专家给予我这个荣誉称号，让我在教育教学工作中取得更大的成绩。

5、江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训任务书

附件5
编号：
江苏省高职院校青年教师
企业实践培训任务书
选派学校
所在院（系）
姓名性别出生年月
学历学位专业技术职务
通讯地址及邮编
联系电话 E-mail
接受单位
企业导师专业技术职务
企业实践周期：
企业实践时间：年月日至年月日
江苏省高等职业教育教师培训中心制
填表日期：年月日
填表说明
1．本表由青年教师企业实践在申请获批两周内与导师协商后填写。

2．本表一式三份（统一用A4纸双面印制，左侧装订），由所在学校师资管理部门统一寄至省高职师培中心。

经审核通过后，一份由省高职师培中心备案,一份由接受单位存档，一份待结业后连同中期检查表、结业考核表一并由所在学校师资管理部门存档。

3．青年教师企业实践应在企业导师指导下，以企业实践为主，按照任务书确定的企业实践培训计划开展工作，按时完成预定的企业实践培训任务。

4．企业实践培训成果形式可为研究报告、咨询报告、学术论文、发明专利、软件著作权等。

其中学术论文必须是在省级以上正式刊物发表署名为第一作者的论文，研究报告或咨询报告须2万字以上并附成果采纳部门意见或专家鉴定意见。

具体结业考核要求请参考《江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训实施办法》。

5．成果在发表或出版时必须在显著位置标注“江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目”。

学校培训计划预申报表

一、培训项目名称：学校教师专业技能提升培训计划二、培训目标：通过此次培训计划，帮助学校教师不断提升专业技能，提高教学水平，增强教育教学质量，满足学校人才培养需求，推动学校教书育人事业的全面发展。

三、培训内容：1.教学理论知识学习：教师将学习基础的教学理论知识，包括教学设计、教育心理学、学科教学方法等，以提高教学水平和教学设计能力。

2.教学实践技能提升：教师将参与教学实践操作，加强教学技能的实践应用，包括教学案例分析、课堂教学模拟等形式，以提升教学实践经验和实际应用能力。

3.教育教学新技术应用：教师将学习教育教学新技术的应用，包括电子教案设计、多媒体教学、在线教学等，以提高现代教学手段的应用水平。

4.课程相关知识学习：教师将根据教学内容，学习相关学科知识，包括学科前沿知识、教材知识更新等，以提高专业知识储备和教学内容准备能力。

5.教师素质提升：教师将参与教师素质提升培训，包括心理健康、教师职业道德规范、教师认知素质等培训，以提升教师综合素质。

四、培训形式：教师将通过集中培训、分散培训、在线培训等形式参与培训。

1.集中培训：在寒暑假、节假日安排教师集中到指定地点进行培训，包括理论学习、实践操作等形式。

2.分散培训：在学期内针对特定课程或教学活动进行分散培训，采取零散时间学习的形式。

3.在线培训：通过网络平台进行培训，包括在线视频、网络课程等形式，方便教师随时随地参与学习。

五、培训计划安排：1.培训时间：计划每年安排2次集中培训，每次培训周期为2周；每学期安排1次分散培训，每次培训周期为1周。

2.培训课时：每次集中培训安排40个课时，每次分散培训安排20个课时。

3.培训内容：每次培训根据具体教学需求，确定具体培训内容与形式。

4.培训地点：集中培训安排在学校指定场所进行；分散培训根据具体教学需要安排在不同教室或实验室进行。

1.培训指导：为了提高教师培训效果，安排专业教学骨干、学科专家进行培训指导，对教师进行专业指导、讲解、答疑等。

青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目申报书

三、审核意见
申请单位意见
负责人签名：
（单位公章）
年月日
位门>
单部位见端瞥单意申主<
（单位公章）
年
月
日
专家组
评审意见
评审组评委签名
年
月Hale Waihona Puke 0省教育厅审批意见
（单位公章）
年
月
0
6资源整合
请说明本单位资源整合能力情况，例如能否有效组建优质教师团队、安排实地考察活动等。
Z考核评
请着重阐释本项目对学员的考核评估要求及考核方式。
请说明培训的后勤保障机构和人员、培训设施设备、食宿安排条件等。
9.
其他
上述各项未涉及但需要特别说明的情况。
10.经费预算与经费开支
培训对象人数（人）:
经费预算标准（元/人）：
经费预算总额（万元）:
具体经费支出名目
预算经费支出额（万元）
经费支出说明
1
住宿费
2
伙食费
3
场地费和讲课费
4
资料费、交通费和其他费用
预算经费支出额合计（万元）
备注：《省直党政机关和事业单位培训费管理办法》第八条规定，省直单位举办各类业务培训实行综合定额标准，分项核定、总额控制。综合定额标准是培训费开支的上限，各项费用之间可以调剂使用。各单位应在综合定额标准以内结算报销。培训费支出标准如下：住宿费190元/人•天，伙食费120元/人・天，场地费和讲课费100元/人•天，资料费、交通费和其他费用40元/人•天。
青少年校外活动场所管理人员
和骨干教师培训项目申报书
申报子项目
申报单位（公章）
责人
系人
系人电话
报日期