名著导读读后感小王子PPT教学课件
小王子读后感ppt
小王子读后感ppt小王子读后感ppt 小王子读后感ppt篇一:小王子读后感《小王子》读后感小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。
陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。
但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。
小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。
他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
只有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。
但点灯人的天地又十分狭小,除了点灯人他自己,不能容下第二个人。
在地理学家的指点下,孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力,只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。
后来,小王子遇到一只小狐狸,小王子用耐心征服了小狐狸,与它结成了亲密的朋友。
,之后小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。
最后,小王子在蛇的帮助下离开地球,重新回到他的B612号小行星上。
狐狸说过这样一句话:只有心灵才能洞察一切,本质的东西肉眼是看不见的。
狐狸告诉小王子,在茫茫的宇宙中,因为有一朵玫瑰花存在,你曾经为她浇过水、除过虫,和她有着心灵的感应,所以宇宙就完全不同了。
世界上有千千万万数也数不清的玫瑰花,它们看上去没有什么不同,但因为有了心灵,你的那朵玫瑰花就和别的玫瑰花有了千差万别,所有别的玫瑰花加在一起,也不能取代她。
事实不就是这样的吗, 这本书告诉我要对身边的人和事负责,因为它们都是和我们有关系的,因为它们都是我们所“驯服”的,和我们有不可分割的联系。
就像小王子和狐狸那样是彼此需要的朋友,当小王子离开的时候狐狸会想念他,而且自己身边的人和事物都已经是最好的,因为它们对于我来说都是独一无二的,就像那朵星球玫瑰,也许她太娇嫩、太难侍侯,但她是小王子的,属于他的。
那么地球上所有美丽娇艳的玫瑰对小王子而言都毫无意义,因为这些花儿不属于他的。
这本《小王子》蕴含了我们作为一个人应该知道的道理,他给我们提供了今后在人生道路上行走方法。
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狐狸说:“对我来说, 你只是一个小男孩,就像其他成千, 上万个小男孩一样没有什么两样。 我不需要你。你也不需要我。 对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。 但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。 对我来说,你就是我的世界里独一无二的了; 我对你来说,也是你的世界里的唯一了。”
蛇是小王子在地球遇到的第一个人物; 也是他最终咬了小王子,把小王子送回天堂。 蛇告诉小王子自己在人间很孤独,使小王子认为蛇非常弱小。 但蛇告诉小王子自己掌握着生命的谜。 还告诉小王子,他之所以谜语似的说话,是因为他知道所有的谜底。
作品通过这个小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法, 并对这些看法提出批评,进而提出了一些发人深思的问题。 其中,作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱。 希望人们要发展友情,相互热爱。
如果不去遍历世界,我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托, 但我们一旦遍历了世界,却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。
1.真正重要的是看不见的。 2.要懂得放手。 3.要学会祝福。 4.用心灵才能看清事物的本质。 5.学会承担。 6.没有爱的一生哪怕再漫长也毫无意义。 7.爱就是责任。
——世界文学名著导读
——世界文学名著导读
主讲人:某某
中文名:圣埃克索佩里
法国飞行员。
于1900年6月29日出生在法国里昂。
中文名:圣埃克索佩里
1926年,圣埃克案里进入拉泰科埃小航空公司。 在此期间,出版小说《南方邮件》、《夜航》 、从此他在文学上声誉鹊起。
小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一 朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行 星,开始了遨游太空的旅行。
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内容概述
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主要情节
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小王子离开自己的星球,开始探索其他星 球的旅程。 他在不同的星球上遇到了各种各样的人, 包括权臣、虚荣的人、酒鬼、商人等。 小王子最终到达地球,与一只狐狸成为朋 友,并从狐狸那里领悟到了人生的真谛。
者的阅读兴趣和参与度。
拓展阅读资源
积极寻找和引入更多优秀的阅读资源 ,丰富读者的阅读选择,提升阅读品 质。
加强合作与交流
积极与其他机构、团体合作,共同推 广阅读文化,营造浓厚的阅读氛围。
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谢谢您的聆听
THANKS
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小王子读后感PPT课件
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CONTENTS
• 引言 • 内容概述 • 文学特色分析 • 读后感悟分享 • 跨文化对比研究 • 艺术创作与改编探讨 • 总结与展望
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引言
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背景与目的
背景介绍 《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃 克苏佩里于1942年写成的著名儿童文
书籍影响力探讨
探讨《小王子》这本书对读者的影响和启示,以及它 在当今社会的现实意义。
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未来阅读推广计划展望
推广策略优化
根据本次活动的反馈和数据分析,优化 未来的阅读推广策略,提高活动效果。
创新活动形式
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探索更多元化、创新化的活动形式, 如线上读书会、主题沙龙等,激发读
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角色介绍
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主题思想阐述
生命的意义
探讨小王子对生命意义的思考, 以及他从各个星球的大人和地球
上的经历中领悟到的道理。
人生的选择
阐述小王子对爱的理解,包括他 对玫瑰和狐狸的爱,以及这种爱
对他的成长和人生观的影响。
爱的真谛
分析小王子在成长过程中对责任 的承担,包括他对玫瑰、星球和 生命的责任,以及这种责任感对 他的影响。
丰富的艺术手法和表现力
象征手法的运用
作品通过小王子、玫瑰、 狐狸等角色的象征性描绘 ,表达了作者对人生、爱 情、友谊等主题的独特见
解。
寓言体的叙述方式
采用寓言体的叙述方式, 以小王子的奇幻经历为载 体,寓言式地揭示了人类 社会的种种弊端和人生的
真谛。
诗意化的语言
作品语言优美、诗意盎然 ,通过生动的描绘和形象 的比喻,使读者在享受阅 读美感的同时,领略到人
《小王子》以其独特的魅力和深刻的内涵,赢得了全球读者的喜爱,成 为一部经典之作。
阅读目的与意义
阅读《小王子》,可以让 我们重新审视自己和周围 的世界,发现生活中的美 好和真谛。
通过小王子的经历,我们 可以深入思考爱、责任、 友谊、成长等人生主题, 从而提升自己的思想境界 和人文素养。
《小王子》的阅读也有助 于培养我们的想象力和创 造力,激发我们对未知世 界的好奇心和探索精神。
象征手法
小王子中的许多元素都具有象征意义,如玫瑰代表爱 情、狐狸代表友谊、沙漠代表孤独等。
哲学思考
小王子通过讲述小王子的经历和思考,引导读者思考 生命的意义、人与人之间的关系等哲学问题。
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读后感悟
About works
《The Little Prince》
精华摘录
Essence extract
1.在一颗星球上,在一颗行星上, 在我的行星上,在地球上有一个 小王子需要安慰!
2.不论是房子、星星或者沙漠— —赋予它们美丽的东西是看不见 的!
3.这就像花一样,如果你爱上了 一朵在一颗星星上的花,那么夜 间,你看着星空就会感到甜蜜愉 快,所有星星上都好像开着花。
有一种生活,你值得具有:
如果说我们爱上了自己的生活,那么生活这朵花时刻都开释芳香,不论是夜间还 是白天,那所有的芳香,都像是闪烁的星星,笑得很迷人。
每一个有缘的大人看完都会怀恋起自己曾经是个孩子,只是很少有人记得罢了。 一种可悲又无奈的复杂情绪很难用言语表达,由于读不懂的时候我们还是孩子,读懂 的时候你我已经不再是个孩子了。
不懂爱情且略有“矫情” 国王是小王子在离开自
612小星球,是那个小 的花儿。她的内心喜欢、 己的星球后拜望的第一
星球唯独居民。小王子 依靠、期望着小王子, 个小星球325上仅有的
离别自己的星球和所爱 但是自身性情的缺点却 居民。国王称自己统治
的玫瑰花开始了宇宙旅 使她不能完全表达自己 所有一切,他的统治必
作品内容
Work content
小王子住在一颗只比他大一丁点的小行 星上。陪伴他的是一朵小玫瑰花。但玫 瑰花的虚荣心伤害了小王子。小王子辞 别小行星,开始了漫游太空的旅行。
他先后拜访了六个行星,各种见闻使他陷 入悲伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正 常。只有在其中一个点灯人的星球上,小 王子才找到一个可以作为朋友的人。
作者评判
独具匠心:作为一位同时兼有飞行员角色的作家,圣埃克 苏佩里不是第一个描写航空的作家,却是第一个从航空探 索人生与文明的作家。他的《夜航》、《人类的大地》初 次显现时,书中的那些雄奇壮美的情形,使读者感到线人 一新、触目惊心。
名著推荐与阅读《小王子》-PPT
我们能从哪些方面看出作者与“小王子” 深厚的感情?
联系课文可从多角度回答
如:①飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感 到悲哀、孤独,小王子能够理解他并且其丰富的 想象力震撼着他,两人对大人世界种种荒谬行为 的看法产生共鸣因而成为心灵知己。
②飞行员用温暖的笔触描述“小王子”并对其精神 世界留恋向往,离别前依依不舍,充满离别的悲 伤。
地理学家
地理学家是小王子在到达地球之前见 到的第六个人,也是最后一个。地理学 家看上去好像很有学问,他知道哪里有 海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不 了解自己所在的星球,并拒绝自己去勘 探,因为那是勘探工作者的事。他劝告 小王子去访问地球,因为地球闻名遐尔。
死守教条 脱离实际
扳道工
忠
小王子在地球遇见扳道工,
5
小王子原本生活在一个很小的星球上,那里有一 朵玫瑰花,小王子很喜欢她,却不懂如何爱她。他 厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求,于是离开 了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行,最后 来到了地球,遇到了落难的飞行员。小王子要求飞 行员给他画一只绵羊,并带着飞行员找到了沙漠清 泉,启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。
让我们 用心感受——
《小王子》
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B612号星球
325号、326号、327号、328号、329号、330号
国王 爱虚荣的人 酒鬼 商人 点灯人 地理学家
我们
小王子
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1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼 里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”?
2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程, 你想到了什么?
3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有 点像大人了,我大概老了。”这句话体现了作者 什么样的心理?
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2
在旅途中遇到了各种各样的人和事情,让他逐渐 领悟了爱的真谛和人生的意义
3
最终回到自己的星球,对爱和责任有了更深刻的 理解
角色分析
01
小王子
纯真善良,充满好奇心和探索精神 ,通过旅行逐渐成长
狐狸
小王子的朋友,教会他爱和责任的 真谛,象征着智慧和表 了爱情中的复杂性和矛盾性
诗意语言表现
富有想象力的描绘
通过对星球、沙漠、玫瑰等元素的细腻描绘,创造了一个 充满奇幻色彩的世界。
01
情感深沉的表达
运用富有感情色彩的语言,表达了作者 对爱、孤独、生命等主题的深刻思考。
02
03
寓言式的呈现
通过小王子的经历,寓言式地呈现了 人类社会的种种弊端和困境,引发读 者的深思和共鸣。
05
成长的意义
通过小王子的经历,我们理解到成长不仅是身体的成长, 更是心灵的成熟和智慧的增长。
追求真正人生价值
真正的友谊
小王子与狐狸、玫瑰等角色的关系,让我们思考真正的友谊是建 立在理解、尊重和付出基础之上的。
爱与责任
小王子对玫瑰的关爱和责任,让我们意识到爱是付出和承担,是 生活中最宝贵的情感。
追求内心的幸福
爱与责任的现实意义
在现实生活中,爱与责任是相辅相成的。只有真正承担起责任,才 能让爱更加深厚和持久。
人生意义探讨
人生追求与目标
小王子在探索过程中不断追寻人生的意义和价值,思考自己存在的意义和目标。这引导人们反思自己的生活追求和目 标。
内在与外在价值的平衡
小王子通过与不同星球上的人的交流,探讨了内在价值和外在表现之间的关系。人们应该关注自己的内在品质和精神 追求,而不是过分追求物质和外在的成就。
小王子追求内心的平静和幸福,这启发我们关注内心需求,追求 精神层面的满足和成长。
名著导读《小王子》ppt课件
反思现代社会的价值观,倡导真诚、长久的友谊和爱情。
人生价值追求方向指引
01
《小王子》中的人生价值追求
关注内心、追求真谛、勇于探索。
02
现代社会人生价值追求的困境
迷茫、焦虑、空虚。
03
如何找到正确的人生价值追求方向
关注自我内心需求,勇于探索和实践,追求有意义的人生。
THANKS
感谢观看
促进文化理解
01
通过《小王子》的跨文化对比,有助于读者更深入地了解东西
方文化的差异和共通之处。
拓宽国际视野
02
阅读世界各地的文学作品,可以拓宽读者的国际视野,增强跨
文化交流能力。
传递普世价值
03
《小王子》所蕴含的友谊、爱和责任等普世价值,超越了文化
和国界的限制,成为世界各地读者的共同精神财富。
06 拓展延伸:从 《小王子》看现 代社会问题
名著导读《小王子》ppt课 件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物关系 • 主题思想解读与启示意义 • 文学手法鉴赏与经典语句解读 • 跨文化对比:东西方视角下的《小王子》 • 拓展延伸:从《小王子》看现代社会问题
01 作品背景与作者 简介
作者生平及主要成就
安东尼·德·圣-埃克苏佩里
04 文学手法鉴赏与 经典语句解读
独特文学手法运用举例
象征手法
小王子居住的星球、玫瑰花、沙漠等 都具有象征刺与夸张
作者通过描绘大人世界的荒谬和可笑, 讽刺了现代社会的功利主义和虚伪。
通过小王子与各种人物的相遇和经历, 寓言式地展现了人性的复杂面。
经典语句欣赏与解读
法国作家、飞行员,是20世纪最具有传奇色彩的作家之一。
《小王子》读后感PPT
责任是爱的体现
小王子对玫瑰的责任感,让他选择回到星球,守 护自己的所爱。
爱与责任相互依存
爱与责任是相辅相成的,有了爱才会有责任,责 任也是爱的体现和延续。
对生活真谛的领悟
重视生活中的美好
小王子访问的各个星球,让他领悟到生活中美好事物的珍 贵。
保持童真和好奇心
创作故事
跨文化阅读
鼓励读者发挥自己的想象力,创作属于自 己的童话故事,将阅读体验转化为创作实 践。
推荐读者阅读其他国家和地区的童话作品, 了解不同文化背景下的童话创作风格和主题 表达。
06
总结与分享
本次阅读收获总结
了解了《小王子》的故事情节 和主题思想,对书中的人物形 象和寓意有了更深刻的理解。
认识到《小王子》所传达的 关于爱、责任和生命的意义 ,这些价值观在现实生活中
同样具有重要意义。
学会了如何从不同的角度欣赏 文学作品,提高了自己的阅读
能力和审美水平。
感悟分享:如何将《小王子》融入生活
保持童心
像小王子一样保持对世界的好奇心和探 索精神,用纯真的眼光看待周围的一切
。
承担责任
像小王子照顾玫瑰花一样,对自己的 生活和工作负责,勇于承担责任。
小王子与狐狸、玫瑰之间的情感纠葛
人物形象分析
小王子
纯真、善良、好奇心强,代表 童真与美好
玫瑰
骄傲而脆弱,需要关爱与呵护 ,代表爱情与情感
狐狸
智慧而忠诚,教会小王子许多 道理,代表友情与智慧
各种星球上的人物
形象各异,反映出现实社会中 人们的各种性格与价值观
感悟与启示
对爱与责任的认识
爱需要耐心和付出
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01引言Chapter背景介绍本书的主人公是来自外星球的小王子。
书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。
《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。
作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
小王子简介010*******02故事情节梳理Chapter主人公经历概述小王子的星球生活探访其他星球在沙漠中的遭遇关键事件回顾与狐狸的友谊与玫瑰的纠葛领悟到人与人关系的本质,懂得珍惜和付与飞行员的相遇1 2 3小王子的离去飞行员的人生领悟读者的心灵触动结局与意义03主题思想解读Chapter成长与人生哲理爱与责任观念探讨责任感是爱的体现,它要求我们在关爱他人的同爱与责任相辅相成,共同构成了人类社会的基石。
现代社会反思01020304文学手法赏析Chapter寓言式写作风格0102象征手法运用通过象征手法的运用,作者将抽象的概念和情感具象化,使读者更容易产生共鸣和理解。
简洁明快的语言特点05跨文化对比研究Chapter法国文化背景分析法国文化特点01《小王子》中的法国文化元素02法国文化背景对《小王子》的影响03不同文化间差异比较中法文化差异东西方文化差异文化差异对理解《小王子》的影响尊重文化差异在跨文化交流中,应尊重不同文化的特点和价值观念,避免以自我为中心的文化偏见。
增进文化了解通过学习和了解不同文化的历史、传统、习俗等,增进对不同文化的理解和认同。
促进文化交流积极推动不同文化之间的交流与合作,促进世界文化的多样性与繁荣。
跨文化交流启示03020106教育意义及实践应用Chapter青少年成长教育价值体现培养正确价值观通过小王子的经历,引导青少年思考生活的意义,形成积极向上的价值观。
激发想象力与创造力小王子充满想象力的故事和富有哲理的思考,有助于激发青少年的想象力和创造力。
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简介
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里创作的一部童话小说,被誉为世界儿童文学的经典之作。
小说通过小王子和飞行员的故事,探讨了关于友谊、成长、孤独等主题。
本课件将从情节、人物塑造、主题等方面对《小王子》进行深入分析,希望能够带给大家对这部作品更深入的理解和感悟。
感悟一:纯真与成长
《小王子》中的小王子天真纯洁,对世界充满好奇和热情,但在不断与各种奇遇和人物交流中,他逐渐成长,懂得了友谊、责任、珍惜等终极价值。
我们从小王子身上看到了成长与进化的力量,也意识到一颗纯真的心是永远值得追寻的。
感悟二:友谊与珍惜
小王子在星球之间的探险中结识了各种各样的生灵,每一个角色都代表了一种特质或情感。
小王子和狐狸之间温暖动人的友情,以及和玫瑰花之间深刻而复杂的情感,都教会我们要珍惜身边的友谊和爱情,因为它们是生命中最真挚的财富。
感悟三:孤独与责任
小王子独自漂泊在星球上,孤独是他生活的常态,但正是这种孤独,让他更懂得了责任。
当和飞行员相遇后,他完成了自己的使命,明白了自己的责任和使命。
《小王子》告诉我们,孤独并不可怕,重要的是要为自己存在的价值负责并坚守初衷。
结语
通过深入阅读《小王子》,我们对友谊、成长、孤独等主题有了更深入的思考和感悟。
希望通过本课件的分享,能够让更多人走进这个童话般的世界,感受小王子带给我们的温暖和启迪。
本课件仅代表个人观点,如有不妥之处,还望指正。
感谢观看!。
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如果不去遍历世界,我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托, 但我们一旦遍历了世界,却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。 当我们开始寻求,我们就已经失去,而我们不开始寻求, 我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
1.真正重要的是看不见的。 2.要懂得放手。 3.要学会祝福。 4.用心灵才能看清事物的本质。 5.学会承担。 6.没有爱的一生哪怕再漫长也毫无意义。 7.爱就是责任。
狐狸说:“对我来说, 你只是一个小男孩,就像其他成千, 上万个小男孩一样没有什么两样。 我不需要你。你也不需要我。 对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。 但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。 对我来说,你就是我的世界里独一无二的了; 我对你来说,也是你的世界里的唯一了。”
在地理学家的指点下,孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力, 只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后 来,小王子遇到一只小狐狸,小王子用耐心征服了小狐狸与它结成了亲密的朋友。小狐狸把 自己心中的秘密一一肉眼看不见事物的本质,只有用心灵才能洞察一切一作为礼物, 送给 小王子。用这个秘密,小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。
——世界文学名著导读
主讲人:当小图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中文名:圣埃克索佩里
法国飞行员。
于1900年6月29日出生在法国里昂一个传统的天主教贵族家庭。 1921~1923年在法国空军服役。
他曾经有志于报是海军学院,未能如愿, 却有幸求空军由之员在还是法国最早的一代飞行员之一。 1923年退役先后从事各种不同的职业。
中文名:圣埃克索佩里
不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的内心爱慕、依赖、渴望着小王子, 但是自身性格的缺陷却使她不能完全表达自己对小王子的情谊,导致小王子出走。 但在离开的日子里,小王子内心一直存在着花儿。
她与小王子之间是共度过长久时间的陪伴, 象征着令人烦恼但又美丽的爱情。
蛇是小王子在地球遇到的第一个人物; 也是他最终咬了小王子,把小王子送回天堂。 蛇告诉小王子自己在人间很孤独,使小王子认为蛇非常弱小。 但蛇告诉小王子自己掌握着生命的谜。 还告诉小王子,他之所以谜语似的说话,是因为他知道所有的谜底。
最后,小王子在蛇的帮助下离开地球,重新回到他的B612号小行星上。
小王子,小说就是以他命名的,是一个神秘可爱的孩子。 他住在被称作B-612小星球,是那个小星球唯一居民。 小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行, 最后来到了地球,在撒哈拉沙漠,小王子遇到小说的叙述者飞行员,并和他成了好朋友。
小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在 我们每个人心底的孩子般的灵慧, 虽然小王子在旅途中认识了不少人, 但他从没停止对玫瑰的思念。
“你们很美,但你们是空虚的。” 小王子仍然在对她们说, “没有人能为你们去死。当然哕,我的那朵玫瑰花, 一个普通的过路人以为她和你们一样。 可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。 因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。 因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。 因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。 因为她是我的玫瑰。”
1926年,圣埃克案里进入拉泰科埃小航空公司。 在此期间,出版小说《南方邮件》、《夜航》 、从此他在文学上声誉鹊起。
1939年,又一部作品《人类的大地》问世。 第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。 在这期间,写出《空军飞行员》《给一个人质的信》《小王子》 1943)等作品。 1944年重返同盟国地中海空军部队。 在二战时期的一次飞行任务中( 1944年7月31日)他驾驶飞机驶上湛蓝的天空,从此一去不复返。
小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一 朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行 星,开始了遨游太空的旅行。
他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只 有在其中一个点灯人的星球上,小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又 十分狭小,除了点灯人和他自己,不能容下第二个人。
在书里,蛇好似一个绝对权威,一个永恒的谜。 让人想起圣经故事:亚当和夏娃被蛇引诱偷吃了禁果,而被逐出伊甸园。
作品通过这个小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法, 并对这些看法提出批评,进而提出了一些发人深思的问题。 其中,作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱。 希望人们要发展友情,相互热爱。 在作者看来,爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热, 友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草一样真诚。
飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。 那次与小王子的相遇,让飞行员既悲伤,然也使自己重振精神。
小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他, 虽然狐狸在两者中显得更有知识,他使小王子明白什么是生活的本质。
狐狸告诉小王子的秘密是: 用心去看才看得清楚; 是分离让小王子更思念他的玫瑰; 爱就是责任。
在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。 虽然小王子在旅途中认识了不少人,但他从没停止对玫瑰的思念。
小说的叙述者是个飞行员,他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。 飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人,不习惯那些太讲究实际的大人, 反而喜欢和孩子们相处,孩子自然、令人愉悦。 飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了小王子。