幼儿园课件：美丽的家乡精美PPT
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幼儿园：美丽的家乡课件
介绍环境污染对家乡环境和人体健康的危害。
珍惜和保护环境的行动
强调珍惜和保护环境的重要性，提出一些环保行动建议，如垃圾分类、节约用水 等。
03
教学方法建议
结合幼儿特点与兴趣进行教学
针对幼儿认知特点
采用生动、形象的教学方式，将抽象的知识具体化、形象化 ，吸引幼儿的注意力。
结合幼儿兴趣
从幼儿熟悉的事物和场景出发，引导幼儿主动探究和发现， 激发其对家乡的热爱之情。
情境对话与表达
总结词
提高幼儿语言表达能力
详细描述
通过模拟家乡不同场景的对话，如购物、问路、餐馆等，引导幼儿了解日常 生活中的基本交流用语和礼仪，鼓励幼儿大胆参与对话和表达自己的观点， 提高幼儿的语言表达能力和社交技能。
手工制作与拓展延伸
总结词
培养幼儿创造力与审美情趣
详细描述
通过让幼儿参与手工艺品制作，如绘制家乡特色图案、制作特色小玩具等，引导幼儿发挥想象力和创造力，培 养幼儿的审美情趣和动手能力。同时，还可以组织幼儿参观当地的博物馆、艺术馆等文化场所，拓展幼儿的文 化视野和综合素质。
采用情境模拟与角色扮演教学法
情境模拟
通过模拟家乡各个场景，让幼儿身临其境感受家乡的美，加深对家乡的认识 和理解。
角色扮演
引导幼儿扮演家乡的特色角色，如农民、工人、教师等，培养幼儿的观察能 力与思维能力。
培养幼儿观察能力与思维能力
观察能力
通过观察家乡的风景、建筑、人文等元素，培养幼儿的观察能力，提高幼儿的认 知水平。
未来发展
可以考虑结合其他领域的知识，如科学、数学等，将家乡的 文化和自然景观融入到课件中，使幼儿们能够获得更全面的 发展。
对幼儿的启发与影响
启发
通过本次课件的教学，幼儿们对家乡的历 史、文化和自然景观有了更深入的了解和 认识，这将有助于培养他们热爱家乡、珍 惜本土文化的情感。
珍惜和保护环境的行动
强调珍惜和保护环境的重要性，提出一些环保行动建议，如垃圾分类、节约用水 等。
03
教学方法建议
结合幼儿特点与兴趣进行教学
针对幼儿认知特点
采用生动、形象的教学方式，将抽象的知识具体化、形象化 ，吸引幼儿的注意力。
结合幼儿兴趣
从幼儿熟悉的事物和场景出发，引导幼儿主动探究和发现， 激发其对家乡的热爱之情。
情境对话与表达
总结词
提高幼儿语言表达能力
详细描述
通过模拟家乡不同场景的对话，如购物、问路、餐馆等，引导幼儿了解日常 生活中的基本交流用语和礼仪，鼓励幼儿大胆参与对话和表达自己的观点， 提高幼儿的语言表达能力和社交技能。
手工制作与拓展延伸
总结词
培养幼儿创造力与审美情趣
详细描述
通过让幼儿参与手工艺品制作，如绘制家乡特色图案、制作特色小玩具等，引导幼儿发挥想象力和创造力，培 养幼儿的审美情趣和动手能力。同时，还可以组织幼儿参观当地的博物馆、艺术馆等文化场所，拓展幼儿的文 化视野和综合素质。
采用情境模拟与角色扮演教学法
情境模拟
通过模拟家乡各个场景，让幼儿身临其境感受家乡的美，加深对家乡的认识 和理解。
角色扮演
引导幼儿扮演家乡的特色角色，如农民、工人、教师等，培养幼儿的观察能 力与思维能力。
培养幼儿观察能力与思维能力
观察能力
通过观察家乡的风景、建筑、人文等元素，培养幼儿的观察能力，提高幼儿的认 知水平。
未来发展
可以考虑结合其他领域的知识，如科学、数学等，将家乡的 文化和自然景观融入到课件中，使幼儿们能够获得更全面的 发展。
对幼儿的启发与影响
启发
通过本次课件的教学，幼儿们对家乡的历 史、文化和自然景观有了更深入的了解和 认识，这将有助于培养他们热爱家乡、珍 惜本土文化的情感。
《我的家乡真美丽》课件
我最喜欢的景点
我最喜欢的景点是一处雪山，那里山川壮丽，美不胜收。站在山巅之上，仿佛感觉自己的灵 魂也在飞翔。
家乡的美食文化
1 地道美食介绍
我的家乡以独特的舌尖风味而闻名，比如“蛇龙小吃街”上的各种烧烤、糕点和饮品，还有 著名的“醉鸡、臭豆腐和轧糖”等。
2 美食文化背景和历史
家乡的美食文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，它反映了人民对美食和生活的热爱， 也传承了历史的记忆和文化的精髓。
我的家乡真美丽
欢迎来到我的家乡！这个课件将会带您领略家乡的美丽自然风光、独特的文 化和传统美食，还有让人难以忘怀的回忆和感悟。让我们开始吧！
家乡概述
山水田园
特色建筑和文化
我的家乡位于一个盆地，四周被 高山环绕，土地肥沃，良田万亩。
家乡有许多古老的建筑和文化遗 产，比如精美的古城墙、水榭、 园林和传统的饮食文化等。
我最喜欢的景点
我最喜欢的景点是靠近家乡的一 个山顶，从那里可以俯瞰整个城 市和周围的山脉，感觉像站在世 界之巅。
家乡的自然风光
山水田园风光
我的家乡被誉为“江南小镇”，周围是郁郁葱葱的竹林和高山峻岭，还有修竹、草地、花园、 田野等一片欣欣向荣的自然风光。
特色建筑和文化
家乡的特色建筑有许多，比如水乡的“百龙潭”博物馆和“石牛山森林公园”，这些建筑与当地 的文化相融合，构成了一个独特的风景线。
范。他们是家乡最值得尊重的人群。
3
传统节日和庆典
家乡有很多传统节日和庆典，比如新年 的“元宵节”、“普密蔡庆典”、“莲湖大观” 等，每个节日都有各自特色的习俗和庆 祝活动。
我的回忆和感悟
童年的游戏和乐趣
我曾经在家乡的山林和溪流里玩过很多有趣的游戏，比如捉迷藏、抓螃蟹、放风筝等，那时 候的感觉真的很美好。
我最喜欢的景点是一处雪山，那里山川壮丽，美不胜收。站在山巅之上，仿佛感觉自己的灵 魂也在飞翔。
家乡的美食文化
1 地道美食介绍
我的家乡以独特的舌尖风味而闻名，比如“蛇龙小吃街”上的各种烧烤、糕点和饮品，还有 著名的“醉鸡、臭豆腐和轧糖”等。
2 美食文化背景和历史
家乡的美食文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，它反映了人民对美食和生活的热爱， 也传承了历史的记忆和文化的精髓。
我的家乡真美丽
欢迎来到我的家乡！这个课件将会带您领略家乡的美丽自然风光、独特的文 化和传统美食，还有让人难以忘怀的回忆和感悟。让我们开始吧！
家乡概述
山水田园
特色建筑和文化
我的家乡位于一个盆地，四周被 高山环绕，土地肥沃，良田万亩。
家乡有许多古老的建筑和文化遗 产，比如精美的古城墙、水榭、 园林和传统的饮食文化等。
我最喜欢的景点
我最喜欢的景点是靠近家乡的一 个山顶，从那里可以俯瞰整个城 市和周围的山脉，感觉像站在世 界之巅。
家乡的自然风光
山水田园风光
我的家乡被誉为“江南小镇”，周围是郁郁葱葱的竹林和高山峻岭，还有修竹、草地、花园、 田野等一片欣欣向荣的自然风光。
特色建筑和文化
家乡的特色建筑有许多，比如水乡的“百龙潭”博物馆和“石牛山森林公园”，这些建筑与当地 的文化相融合，构成了一个独特的风景线。
范。他们是家乡最值得尊重的人群。
3
传统节日和庆典
家乡有很多传统节日和庆典，比如新年 的“元宵节”、“普密蔡庆典”、“莲湖大观” 等，每个节日都有各自特色的习俗和庆 祝活动。
我的回忆和感悟
童年的游戏和乐趣
我曾经在家乡的山林和溪流里玩过很多有趣的游戏，比如捉迷藏、抓螃蟹、放风筝等，那时 候的感觉真的很美好。
美丽的家乡课件
虾儿照蹦，最令人称绝地是峡谷两侧那些奇形怪状的石头，龙凤呈祥石、望夫印石、沉 香石 、将军石、听涛石等等，触目成趣。其逼真程度令人叹为观止。
《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。
里峪村三面环山，植被覆盖率达98%，是全国植树造林先进 单位
二起楼古村落，主要景点： 起楼古村、石坞洞古山寨、
八卦兵营等。
神龙大峡谷地处道朗镇东北端的东西门村之间，神龙大峡谷呈南向，远处看去整体形 状似一条翻转腾挪的巨龙，总长1000多米，谷深160米，据专家考证，神龙大峡谷形成于 太古时期，距今已有数亿年的时间，神龙大峡谷两侧山崖层峦叠嶂，春季，峡谷内桃花、 杏花及各种名的野花竞相开放，争奇斗艳，芳香遍野，春燕、布谷、百灵等还有各种外界 罕见的鸟儿百啭千啼。夏季，峡谷内凉风习习，杨柳依依，到处是没膝的青草就象专为游 人铺设的绿色地毯；秋季，大峡谷两侧硕果累累，苹果笑பைடு நூலகம்了脸，梨树压弯了腰。一年四 季流水潺潺，缓处淙淙如拨动琴弦，急处咚咚如擂起战鼓。在几处落差较大的地方，形成 了瀑布，从低处抬眼望去，只听得水声轰然作响，水花四溅，让人不由自主的就联想到唐 朝大诗人李白的“飞流直下三千尺”的佳句。冬季，神龙大峡谷内则另是一番景象，大雪 后到处银妆素裹，松柏更加苍翠，数尺长的冰挂随处可见，冰下未封冻的水里，鱼儿照游，
• 说一说 ： 家乡的位置 • ( 山东 )省(泰安 )市( 岱岳 )区(道朗 )镇( )村
•
龙门水库以龙门文化而闻名。在水库大坝南侧预洪道下的有一清水湾从上
向下看，就是一绝壁。相传在清水湾的北畔有一对老夫妻辛勤劳作开垦出十亩荷
塘，收入丰厚后经常接济穷人。当地的一恶少为此对他们心怀怨恨，设计毒死老
《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。
里峪村三面环山，植被覆盖率达98%，是全国植树造林先进 单位
二起楼古村落，主要景点： 起楼古村、石坞洞古山寨、
八卦兵营等。
神龙大峡谷地处道朗镇东北端的东西门村之间，神龙大峡谷呈南向，远处看去整体形 状似一条翻转腾挪的巨龙，总长1000多米，谷深160米，据专家考证，神龙大峡谷形成于 太古时期，距今已有数亿年的时间，神龙大峡谷两侧山崖层峦叠嶂，春季，峡谷内桃花、 杏花及各种名的野花竞相开放，争奇斗艳，芳香遍野，春燕、布谷、百灵等还有各种外界 罕见的鸟儿百啭千啼。夏季，峡谷内凉风习习，杨柳依依，到处是没膝的青草就象专为游 人铺设的绿色地毯；秋季，大峡谷两侧硕果累累，苹果笑பைடு நூலகம்了脸，梨树压弯了腰。一年四 季流水潺潺，缓处淙淙如拨动琴弦，急处咚咚如擂起战鼓。在几处落差较大的地方，形成 了瀑布，从低处抬眼望去，只听得水声轰然作响，水花四溅，让人不由自主的就联想到唐 朝大诗人李白的“飞流直下三千尺”的佳句。冬季，神龙大峡谷内则另是一番景象，大雪 后到处银妆素裹，松柏更加苍翠，数尺长的冰挂随处可见，冰下未封冻的水里，鱼儿照游，
• 说一说 ： 家乡的位置 • ( 山东 )省(泰安 )市( 岱岳 )区(道朗 )镇( )村
•
龙门水库以龙门文化而闻名。在水库大坝南侧预洪道下的有一清水湾从上
向下看，就是一绝壁。相传在清水湾的北畔有一对老夫妻辛勤劳作开垦出十亩荷
塘，收入丰厚后经常接济穷人。当地的一恶少为此对他们心怀怨恨，设计毒死老
幼儿园美丽的家乡说课优质课PPT课件
幼儿园说课比赛
《美丽的家乡——家乡》 说课稿
一、说活动来源
在晨间谈话活动中，孩子们三三两两的谈论起“我的家乡在家乡” 的话 题，因此，我设计了《美丽的家乡——家乡》这一主题教学活动，它是围 绕孩子们生长的地方—家乡而开展的一个社会活动。
《纲要》指出“要充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间， 并能用适当的方式表达交流探索过程和结果” 。基于这一理念，特设计了 这一活动，希望通过此次活动，能让孩子们更加了解自己的家乡，并增强 孩子们爱家乡、为家乡感到自豪的情感意识。这节课的“教育资源”就来自 于孩子们的生活经验和周围环境。
1、知道自己的家乡是那里，了解和熟悉家乡的风景和各 种美食；
2、感受家乡的美丽解家乡景点和各种美食。 难点：如何根据自身经验和活动中获得的经验，用 自己的话完整的表述介绍，完成小导游的角色扮演。
四、说准备
为了吸引孩子们的注意力，并对参与活动产生浓厚的兴趣，我在活动 前进行了以下准备：
谈话法——看完视频，跟孩子们有一个简单的谈话交流，增加 亲切感和熟悉感，让他们能轻松地进入到之后的活动中。
情境教育法——老师通过为孩子们示范作导游，带他们游览景 点的方式，让孩子们对导游的角色和家乡的景点有了更进一步的认 识，为孩子们自己扮演导游角色作了示范和前期经验的铺垫。
2、学法：
观察法——观察视频和PPT、老师示范作导游的过程中获得 经验。
二、说学情
大班幼儿的社会学习目标：对自己家乡景点和美食的名称有 一定的认识，能用普通话大方、通顺的描述家乡，能用自己的语 言完整的进行介绍。在小组合作时能做到互相帮助，分工合作。 整个活动都围绕着这些目标来进行的。
二、说目标
在这个活动中，我要求孩子们能说出家乡一些主要景点 和特色美食的名称，并能够简单作一些介绍。并在这个过程 里能够到感受家乡的美丽。主要有两个目标：
《美丽的家乡——家乡》 说课稿
一、说活动来源
在晨间谈话活动中，孩子们三三两两的谈论起“我的家乡在家乡” 的话 题，因此，我设计了《美丽的家乡——家乡》这一主题教学活动，它是围 绕孩子们生长的地方—家乡而开展的一个社会活动。
《纲要》指出“要充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间， 并能用适当的方式表达交流探索过程和结果” 。基于这一理念，特设计了 这一活动，希望通过此次活动，能让孩子们更加了解自己的家乡，并增强 孩子们爱家乡、为家乡感到自豪的情感意识。这节课的“教育资源”就来自 于孩子们的生活经验和周围环境。
1、知道自己的家乡是那里，了解和熟悉家乡的风景和各 种美食；
2、感受家乡的美丽解家乡景点和各种美食。 难点：如何根据自身经验和活动中获得的经验，用 自己的话完整的表述介绍，完成小导游的角色扮演。
四、说准备
为了吸引孩子们的注意力，并对参与活动产生浓厚的兴趣，我在活动 前进行了以下准备：
谈话法——看完视频，跟孩子们有一个简单的谈话交流，增加 亲切感和熟悉感，让他们能轻松地进入到之后的活动中。
情境教育法——老师通过为孩子们示范作导游，带他们游览景 点的方式，让孩子们对导游的角色和家乡的景点有了更进一步的认 识，为孩子们自己扮演导游角色作了示范和前期经验的铺垫。
2、学法：
观察法——观察视频和PPT、老师示范作导游的过程中获得 经验。
二、说学情
大班幼儿的社会学习目标：对自己家乡景点和美食的名称有 一定的认识，能用普通话大方、通顺的描述家乡，能用自己的语 言完整的进行介绍。在小组合作时能做到互相帮助，分工合作。 整个活动都围绕着这些目标来进行的。
二、说目标
在这个活动中，我要求孩子们能说出家乡一些主要景点 和特色美食的名称，并能够简单作一些介绍。并在这个过程 里能够到感受家乡的美丽。主要有两个目标：
幼儿园：美丽的家乡课件
幼儿园教学的特点
年龄适宜
幼儿园的教学内容和方 式都是针对特定年龄段 的幼儿，充分考虑幼儿 的认知、心理和生理特 点。
游戏化教学
幼儿园教学以游戏为主 线，注重趣味性、互动 性和情境性，让幼儿在 游戏中学习知识、发展 能力和培养情感。
整合性学习
幼儿园教学注重不同领 域和学科之间的联系和 整合，通过多维度、多 层次的教学活动，促进 幼儿的全面发展。
现代建筑
现代建筑体现了家乡的发展和 进步。
建筑艺术
家乡的建筑艺术具有很高的观 赏价值，展示了家乡人民的智
慧和才艺。
02
家乡美丽的人文
美丽的人民教师
Hale Waihona Puke 010203
仪表美
衣着整洁，举止端庄，给 孩子留下美好的印象。
心灵美
善良、慈爱、尊重孩子， 给予孩子无微不至的关怀 和呵护。
专业美
掌握教育基本理论，熟悉 教学方法和技巧，为孩子 提供优质的教育。
施等，以满足孩子们的娱乐和运动需求。
丰富多彩的校园活动
节日庆祝活动
幼儿园可以组织各种节日庆祝活动，如儿童节、教师节、国庆节等，让孩子们在欢乐的氛 围中学习知识。
户外探险活动
幼儿园可以组织户外探险活动，让孩子们接触自然环境，拓展视野，培养独立自主的品质 。
创意手工活动
幼儿园可以组织各种创意手工活动，如绘画、折纸、泥塑等，激发孩子们的创造力和想象 力。
促进绿色发展
幼儿园教育鼓励儿童关注自然环境，引导他们参与植树造林、垃圾分类等环保行 动，推动家乡实现绿色发展。
THANKS
感谢观看
发展，促进孩子全面素质的提高。
04
家乡美丽的发展
家乡经济的腾飞
1美丽的家乡PPT
1、画面饱满、突出主体，详略得 当 2、左右呼应，画面均衡 3、“近大远小” ，注意前后遮挡
水平线构图
导入线构图
S形构图
杭州西湖边有什么呢？
作业要求
❖ 画一画你认为最美的杭州风景，或是你与西 湖的小故事，添加杭州特有的市容特点
❖ 步骤 ❖ 1.先确定如何构图，选择最感兴趣的风景作
为画面的中心 ❖ 2.再描绘自己喜爱的西湖风景，或添加人物、
建筑、街道等丰富的场景，使画面更精彩！
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
美丽的杭州
西湖有哪些美丽的风景？
三潭印月
断桥残雪
雷峰夕照
曲院风荷
柳浪闻莺
花港观鱼
西湖长桥
你知道怎样才能画好风景画吗?
构图在风景画中占有重要地 位！
远景 中景 前景
《干草车》康斯太勃
构图特点
水平线构图
导入线构图
S形构图
杭州西湖边有什么呢？
作业要求
❖ 画一画你认为最美的杭州风景，或是你与西 湖的小故事，添加杭州特有的市容特点
❖ 步骤 ❖ 1.先确定如何构图，选择最感兴趣的风景作
为画面的中心 ❖ 2.再描绘自己喜爱的西湖风景，或添加人物、
建筑、街道等丰富的场景，使画面更精彩！
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
美丽的杭州
西湖有哪些美丽的风景？
三潭印月
断桥残雪
雷峰夕照
曲院风荷
柳浪闻莺
花港观鱼
西湖长桥
你知道怎样才能画好风景画吗?
构图在风景画中占有重要地 位！
远景 中景 前景
《干草车》康斯太勃
构图特点
幼儿园美丽的家乡课件
03
幼儿园美丽的家乡课件内 容
课件封面与目录页
封面设计
使用色彩鲜艳的图案和文字，吸引幼儿的注意力，如可采用家乡具有代表性的 风景或建作为背景，加上“美丽的家乡”标题，以及幼儿园名称和教师姓名 。
目录页
列出课件的各个主题，如“自然风光”、“历史文化”、“传统节日”，以便 幼儿了解和掌握整体框架。
规划
结合实际教学情况：在应用幼儿园美丽的家乡课 件的过程中，教师应结合实际教学情况和幼儿的 需求，灵活调整和优化教学策略和方法。
加强教师培训：为了更好地发挥幼儿园美丽的家 乡课件的优势，幼儿园应加强对教师的培训，提 高教师对课件的使用和教学能力。
持续更新与优化：幼儿园美丽的家乡课件应不断 更新和优化，以适应时代的变化和幼儿的发展需 求。同时，针对使用过程中的问题和反馈意见， 及时进行改进和完善。
总结词：孩子们通过了解家乡的 历史文化，培养对家乡的热爱和 自豪感。
1. 收集一些关于家乡历史文化的 资料，包括历史人物、文化古迹 、传统民俗等。
3. 鼓励孩子们分享他们对家乡历 史文化的了解和感受，培养他们 的表达能力和对家乡的热爱。
家乡的传统节日
01
02
总结词：孩子们了解家 乡的传统节日，包括春 节、端午节、中秋节等 ，了解这些节日的习俗 和意义。
幼儿园美丽的家 乡课件
汇报人： 日期:
目录
• 美丽的家乡 • 幼儿园美丽的家乡 • 幼儿园美丽的家乡课件内容 • 幼儿园美丽的家乡课件特色与亮
点 • 总结与展望
01
美丽的家乡
美丽的自然风光
总结词：孩子们通过观察图片和视频， 了解家乡的美丽自然风光，包括青山绿 水、蓝天白云、鸟语花香等。
3. 让孩子们观察并描述他们所看到的自 然风光，引导他们表达对家乡美丽景色 的感受。
《美丽的家乡》PPT课件
美啊 我们的学校很美丽，只要你来到我们的校园，就一定会因为她 的美而惊讶。 进入学校，你会发现：地上芳草遍地，一棵棵桂花树洋溢着浓 浓的芬芳，教学楼里，每一位学生都在认真听讲，教师宿舍楼和学 生宿舍楼光彩夺目，走进去一看特别整洁。 下课了，我们的校园立刻沸腾起来，老师和同学们一起做游戏。 操场上一片欢腾，欢笑声校园。 每一次，巡视员来检查卫生，都说学校很干净。 特别是有一次，巡视员来检查卫生，尹伊群刚好在那里玩溜溜 球，一位巡视员走过来对她说：“妹子，玩溜溜球啊，你们学校每 天都这样干净吗？”当时，说的话我们有点听不懂，但这几句话我 们还是听出来了，我们听完之后，哈哈大笑起来。 还有，就是池塘旁边那片竹林，一片绿色，微风吹来，那片竹 林荡漾起来，就像绿色的大海冲来了波浪！美丽无比！清晨，竹林 里鸟叫声此起彼伏，一片欢腾，热闹极了，真是一个鸟的天堂！ 我们的学校真美啊！
家乡的四季 朋友们,你到过我的家乡吗?我的家乡在田头,我的家乡可美了,不 信我带你去看看. 春天到了,万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像在和春 姑娘打招呼.柳树长出了嫩叶,好像小姑娘的头发一样,微风吹来,柳枝 好像小女孩在跳舞.小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在告诉我们春天来了. 夏天,天气热了.狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上叫 着,“知——了”.不时,下起了一阵大雨,池塘里的荷叶上的水珠像珍 珠一样滚动.我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不见了.开出几朵粉 红色的小莲蓬.夏天的天气也很美. 秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字.树 上的叶子,一片一片的黄叶从树上落下来,好像蝴蝶一样在飞舞.稻田 里的稻子熟了,一样望去,好像铺上了金黄的地毯,农民们忙着大丰收. 冬天,天气冷了,树枝光秃秃的,青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了. 啊!我们的家乡的景物真美呀!还有许多说不完的.
家乡的四季 朋友们,你到过我的家乡吗?我的家乡在田头,我的家乡可美了,不 信我带你去看看. 春天到了,万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像在和春 姑娘打招呼.柳树长出了嫩叶,好像小姑娘的头发一样,微风吹来,柳枝 好像小女孩在跳舞.小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在告诉我们春天来了. 夏天,天气热了.狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上叫 着,“知——了”.不时,下起了一阵大雨,池塘里的荷叶上的水珠像珍 珠一样滚动.我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不见了.开出几朵粉 红色的小莲蓬.夏天的天气也很美. 秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字.树 上的叶子,一片一片的黄叶从树上落下来,好像蝴蝶一样在飞舞.稻田 里的稻子熟了,一样望去,好像铺上了金黄的地毯,农民们忙着大丰收. 冬天,天气冷了,树枝光秃秃的,青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了. 啊!我们的家乡的景物真美呀!还有许多说不完的.
最美家乡课件ppt
社会可持续发展
加强社会建设和社会治理，保障和改善民生，促 进社会公平正义和和谐稳定。
THANKS
感谢观看
文化创意产业发展
鼓励文化创意产业的发展，如影 视制作、文艺创作、设计服务等
领域，推动文化创新。
文化交流与传播
加强家乡与外界的文化交流与传 播，展示家乡的文化魅力，提高
文化影响力。
可持续发展
生态保护
加强生态环境的保护和修复，推广绿色低碳的生 产生活方式，促进人与自然和谐共生。
经济可持续发展
推动经济转型升级，发展绿色经济、循环经济、 数字经济等新兴产业，提高经济质量和效益。
人文景观
总结词
丰富多彩，展现家乡独特文化
详细描述
家乡的人文景观独具特色，丰富多彩。这里有古老的村落、传统的民居、精美的园林和独特的民俗文化。这些人 文景观不仅展现了家乡的历史和文化底蕴，也体现了家乡人民的智慧和创造力。游客在这里可以深入了解当地的 风土人情，感受家乡的人文魅力。
历史遗迹
总结词
珍贵的历史文化遗产，见证家乡的沧桑 岁月
04
家乡的发展
经济发展
经济增长
招商引资
近年来，随着国家政策的扶持和家乡 人民的努力，家乡的经济发展迅速， GDP持续增长，人均收入不断提高。
为了加快经济发展，家乡积极开展招 商引资工作，吸引了许多国内外企业 前来投资兴业。
产业结构优化
在经济发展的过程中，家乡的产业结 构不断优化，从传统的农业经济向工 业、服务业等多元化经济发展转变。
VS
详细描述
家乡的历史遗迹丰富多样，包括古代建筑 、石刻、墓葬等。这些遗迹是家乡历史的 重要见证，也是珍贵的历史文化遗产。通 过这些遗迹，我们可以了解家乡的沧桑岁 月和历史变迁。同时，这些历史遗迹也是 家乡人民团结奋斗、开拓进取的精神象征 ，激励着人们为家乡的美好未来而努力奋 斗。
加强社会建设和社会治理，保障和改善民生，促 进社会公平正义和和谐稳定。
THANKS
感谢观看
文化创意产业发展
鼓励文化创意产业的发展，如影 视制作、文艺创作、设计服务等
领域，推动文化创新。
文化交流与传播
加强家乡与外界的文化交流与传 播，展示家乡的文化魅力，提高
文化影响力。
可持续发展
生态保护
加强生态环境的保护和修复，推广绿色低碳的生 产生活方式，促进人与自然和谐共生。
经济可持续发展
推动经济转型升级，发展绿色经济、循环经济、 数字经济等新兴产业，提高经济质量和效益。
人文景观
总结词
丰富多彩，展现家乡独特文化
详细描述
家乡的人文景观独具特色，丰富多彩。这里有古老的村落、传统的民居、精美的园林和独特的民俗文化。这些人 文景观不仅展现了家乡的历史和文化底蕴，也体现了家乡人民的智慧和创造力。游客在这里可以深入了解当地的 风土人情，感受家乡的人文魅力。
历史遗迹
总结词
珍贵的历史文化遗产，见证家乡的沧桑 岁月
04
家乡的发展
经济发展
经济增长
招商引资
近年来，随着国家政策的扶持和家乡 人民的努力，家乡的经济发展迅速， GDP持续增长，人均收入不断提高。
为了加快经济发展，家乡积极开展招 商引资工作，吸引了许多国内外企业 前来投资兴业。
产业结构优化
在经济发展的过程中，家乡的产业结 构不断优化，从传统的农业经济向工 业、服务业等多元化经济发展转变。
VS
详细描述
家乡的历史遗迹丰富多样，包括古代建筑 、石刻、墓葬等。这些遗迹是家乡历史的 重要见证，也是珍贵的历史文化遗产。通 过这些遗迹，我们可以了解家乡的沧桑岁 月和历史变迁。同时，这些历史遗迹也是 家乡人民团结奋斗、开拓进取的精神象征 ，激励着人们为家乡的美好未来而努力奋 斗。
我的家乡真美丽PPT课件
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新近建成的四川博物院。
馆藏作品
东汉说书俑
"战国蚕纹铜戈
25
古 四川-成都-诗圣故居-杜甫草堂
杜甫草堂,又称浣花草堂、工部草堂、少陵草堂，位于四 川省成都市西门外的浣花溪畔,是国家一级博物馆,占地24 公顷。759年,杜甫因安史之乱流亡成都,在友人严武的帮 助下于浣花溪畔盖起了一座茅屋,称“成都草堂”,并在此 居住了4年,在此期间,杜甫共作诗240余首,是其创作的高 峰。草堂屡次经历战火,现有的建筑大都为明弘治十三年 （1500年）和清嘉庆十六年（1811年）所兴建。1955年 成立杜甫纪念馆。1961年国务院将杜甫草堂列入第一批 全国重点文物保护单位名单。1985年更名为成都杜甫草 堂博物馆，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高 且最具特色的杜甫行踪遗迹地，年游客量达百万余人次。
族，辖7区8县，代管4个县级市。名胜古
迹众多，有武侯祠、杜甫草堂、都江堰、
王建墓、什邡堂古邛窑遗址、辛亥秋保
路死事纪念碑等国家级重点文物保护单
位6处，有彭大将军家珍殉国纪念碑等省
级文物保护单位32处，有孙中山铜像等
市级文物保护单位68处。
8
城 市 名 片
街 子 古 镇
9
10
成都之旅
山
城
购
古
蓉城
42
43
谢 谢
44
2020/1/15
45
西 城 墙
21
古
四川省博物馆四川博物院创建于1941年 3月，1952年由“川西博物馆”更名为 “四川博物馆”。是收藏和展出四川省 文物的重要场所。现有馆藏文物30万件， 其中最具特色的是巴蜀青铜器、张大千 绘画作品、四川汉代画像砖和陶塑等。
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新近建成的四川博物院。
馆藏作品
东汉说书俑
"战国蚕纹铜戈
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古 四川-成都-诗圣故居-杜甫草堂
杜甫草堂,又称浣花草堂、工部草堂、少陵草堂，位于四 川省成都市西门外的浣花溪畔,是国家一级博物馆,占地24 公顷。759年,杜甫因安史之乱流亡成都,在友人严武的帮 助下于浣花溪畔盖起了一座茅屋,称“成都草堂”,并在此 居住了4年,在此期间,杜甫共作诗240余首,是其创作的高 峰。草堂屡次经历战火,现有的建筑大都为明弘治十三年 （1500年）和清嘉庆十六年（1811年）所兴建。1955年 成立杜甫纪念馆。1961年国务院将杜甫草堂列入第一批 全国重点文物保护单位名单。1985年更名为成都杜甫草 堂博物馆，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高 且最具特色的杜甫行踪遗迹地，年游客量达百万余人次。
族，辖7区8县，代管4个县级市。名胜古
迹众多，有武侯祠、杜甫草堂、都江堰、
王建墓、什邡堂古邛窑遗址、辛亥秋保
路死事纪念碑等国家级重点文物保护单
位6处，有彭大将军家珍殉国纪念碑等省
级文物保护单位32处，有孙中山铜像等
市级文物保护单位68处。
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城 市 名 片
街 子 古 镇
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成都之旅
山
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购
古
蓉城
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谢 谢
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2020/1/15
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西 城 墙
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四川省博物馆四川博物院创建于1941年 3月，1952年由“川西博物馆”更名为 “四川博物馆”。是收藏和展出四川省 文物的重要场所。现有馆藏文物30万件， 其中最具特色的是巴蜀青铜器、张大千 绘画作品、四川汉代画像砖和陶塑等。
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刘天华 （1895～1932）字寿椿， 江阴城内西横街人。杰出 的民族音乐家。代表作二 胡曲《良宵》、《光明 行》、《空山鸟语》和琵 琶曲《十面埋伏》、《霸 王卸甲》等。每当一曲终 了，全场掌声雷动。1932 年五月底，他去北京天桥 听写锣鼓经，不幸染上猩 红热，治疗无效，于6月8 日去世。
无
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景
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我们边听音乐边去游览一 下无锡有些什么样的景点？ 一、图片欣赏
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古运河与伯渎河距今已有二三千余年的历史，在此交汇碰撞产生了独特 的自然属性和艺术性格；街区内保持着路河并行的双棋盘城市格局，成为无 锡现存最典型、最完整的古城历史文化保护区。“小桥、流水、人家”充分 展现了幽深古巷的江南水城特色，丰富的历史遗存和人文景观积淀着深厚的 文化底蕴。
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那么无锡有那些名人呢？来自 二、无锡名人他沙 琶 《 他 会苏 （ 华 对》 独 听 创 演无 彦 人、 奏 松 作 奏锡 钧 间《 曲 》 的 多人 ～ 世龙 《 、 二 种。 态船 昭 《 胡 民通 的》 君 二 独 间晓 ～ 深， 出 泉 奏 乐音 ） 刻均 塞 映 曲 器律 二 感鲜 》 月 《 。和 胡 受明 、 》 寒 道 演 地《，春 教奏 体大以风 音家 现浪及曲 乐。 了淘琵》 ，江 1893 1950
我们先来听一段音乐
在听音乐的同时呢思考这是哪首音乐旋律？
这首音乐是哪里的民歌？
这是一首江苏民歌。 曲名叫《茉莉花》 《茉莉花》是一首流传于全国各地 的民间小调。它有许多变体，流行 于江苏的这首《茉莉花》是人们最 熟悉、旋律最优美的诸多变体中的 一首。它曲调婉转曲折、节奏均匀 平稳，旋律以级进为主。我们哼唱 一两句行吗？