旅游管理教学计划

旅游管理教学计划

旅游管理专业

2012级高职教学计划

一、专业名称：旅游管理

二、招生对象与修业年限：招收高中毕业生，学制3年。

三、培养目标：

本专业培养德、智、体等全面发展的，熟悉我国旅游方面的相关法律法规和政策，系统掌握旅游管理专业知识，能在国家旅游部门、企事业单位和社会团体，特别是在旅行社、高级饭店、管理公司，以及旅游管理实务和研究单位工作，具有一定理论基础知识、较强实践动手能力和创新精神、良好职业道德的高素质的复合应用型人才。

四、培养要求

（一）知识要求

掌握旅游管理学科的基本理论、基础知识，具备运用这方面的理论分析和解决问题的基本能力；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规，熟悉旅游管理业务，了解旅游业的发展动态。

（二）能力要求

具有较强的口头、文字表达能力和一定的科学研究能力；有扎实、宽广的基础知识（专业知识、科技、人文社会知识）。较熟练地掌握文献检索、资料查找、电脑操作的基本技能。较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文资料，具有用外语会话、写作的初步能力。

（三）素质要求

具有良好的思想品德与职业道德修养；基本的政治素质及一定的社交能力；较强的法律法规观念及政策水平；具备良好的身体素质，良好的心理素质和审美素养等旅游从业人员的健全人格。

（四）技能要求（资格证书要求）

学生经过三年的学习与实践，要拿到“四证”：通过大学生英语应用能力A、B级考试，即外语二级证、全国计算机等级考试二级证、职业资格证、大学专科毕业证。

五、知识、能力、素质结构分解表

17．旅行社市场销售实训

主要内容：推销人员掌握市场信息，谈判招揽和组织信息反馈。

18．旅游地理实训

主要内容：用电子技术模拟旅游线路。

19．毕业顶岗实习

主要内容：去油田各个单位进行实地生产，综合运用所学理论知识，方法和技能，开展实际工作,培养和强化社会沟通能力。培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求，毕业论文写作,开展调查研究,培养面对现实问题的正确态度和独立地分析解决问题的基本能力。

七、教学计划表

附表一：旅游管理专业课程设置表。

附表二：旅游管理专业教学计划小计。

附表三：旅游管理专业教学计划总计。

八、教学计划说明

1．本计划在执行过程中，可以根据实际情况对所设课程的教学内容教学进度进行适当的调整。

2．各门课程在教学过程中或结束时进行理论知识或技能考核，理论课每学期结束时进行考试或考查，实行百分制。实践教学的技能考试达到规定的技能等级，各种技能均制定量化考核标准，分优、良、中、及格、不及格五个等级评定。毕业前进行毕业设

计，题目根据岗位群需要确定一个或若干个。

3．编写人薛红