软件工程专业实习报告(共6篇)

软件工程专业实习报告（共6篇）
软件工程专业实习报告（共6篇）
第1篇：
软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

下面是为大家整理的软件工程专业实_报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

软件工程专业实_报告（一）时间过的很快，转眼间已经实_将近5个月，其中有2个月是属于完全被流放的。

最先在内部系统组参与内部管理系统开发
（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做网络交换机软件的脚本测试。

现在又回归内部系统，虽然在脚本组期间，编码能力被别人甩在后头，但至少具有了一些测试经验。

至少自己做的东西，是真正交付到了客户手上，到也稍微有些成就感。

一直以来，我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作，不以为屑。

但在实际情况中，测试是既重要且难以精湛的。

其真正的压力，在于找不到bug，责任在你，而不在于编码人员。

一般的测试人员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想
象力。

而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。

但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。

实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。

有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何定位？如何解决？通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。

在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。

但不用怕，只要学会调试，一个个问题去追踪，一个个去解决，自然而然，那段"源码"才真正属于你。

如果你能在短短的时间内就看到问题点在那，放下断点去追踪，出去找工作，绝对没问题。

出现问题的时候，不要光看代码，要用实际行动去追踪运行期间的具体值，那是最好途径。

eclipse是个很爽的ide，这点做的很好。

例如页面内容显示不是自己想要的数据，我们要先从数据库查询语句去下手，设置断点，一步一步stepover，让sql字段（存取最终sql语句的字符串）运行到有值，pect进去看，如果还看不出来，就点击它，
copy后在sql客户端去实际运行，看看实际查询出来的表是什么，如果是对的，有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题。

页面错误的调试，基本方法是用右键点击实际网页查看源代码，copy到editplus，就能看到具体错误发生在那几行。

通常有几种常见的错误，例如：缺少对象这种很多时候是有些被你调用的字段有可能为空的情况出现的，可以加if
（xxx=null）语句加保护。

追踪的方法基本就是用alert语句，放在有可能出错的地方。

遇到问题先自己思考，无从下手再找高手帮忙看看，注意他帮你看的思路，别在一旁闲着，看多了自己也会了，不然你一辈子都停留在那种水平，从人身上学到的东西远远比书多的多。

解决了一个问题后，要去究根问底去找到问题产生的起因，以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间。

把代码写的漂亮，注释、空行、规范一样不能少，可读性是放在
第一位。

曾经看过一个高手写的代码，真的一看就是不同水平的人写的，几乎很完美，读起来很流畅，方便自己也方便别人。

任务完后不要呆着，去要求经理给你更有挑战性的任务，只要你肯去尝试，他们就会对你另言相看，把三天的任务一天加班搞定，效率和忠诚都有了，路也比较好走了。

软件工程专业实_报告（二）转眼之间，两个月的实_期即将结束，回顾这两个月的实_工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结计算机通信岗位工作实_这段时间自己体会和心得：
一、努力学_，理论结合实践，不断提高自身工作能力在计算机通信岗位工作的实_过程中，我始终把学_作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实_工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学_和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学_也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学_，你就会落伍。

通过这两个月的实_，并结合计算机通信岗位工作的实际情况，认真学_的计算机通信岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学_使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责在计算机通信岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在计算机通信岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对计算机通信岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据计算机通信岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作三、转变角色，以极大的热情投入到工作中从大学校门跨入到计算机通信岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各
项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现的价值。

实_期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对计算机通信岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实_报告在今后的工作和学_中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实_期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点1、做好实_期工作计划，继续加强对计算机通信岗位工作岗位各种制度和业务的学_，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2、以实践带学_全方位提高自己的工作能力。

在注重学_的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏实做好本职工作。

在以后的工作和学_中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争"没有只有更好"。

4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

第2篇：
软件工程专业实_报告专业实_报告学院：班级：软件工程学号：姓名：指导老师：实_成果：实_地点：实_时间：-6-29至-10-29在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了重庆达内软件有限公司，开始了我这个假期的专业实_。

专业实_，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为
以后找工作打基础。

通过这段时间的专业实_，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

第一次参加专业实_，让我明白了大学生专业实_是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加专业实_活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的专业实_，虽然时间很短，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

专业实_加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史____。

社会才是学_和受的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟！实_期间，第一阶段：主要学_了Unix开发环境（Unix系统原理，Unix常用命令，Unix开发环境）；java语言基础（算法基础，常用数据结构，企业编程规范）；java面向对象，JDK核心API；并做了一个"在线考试系统项目"。

第二阶段：主要学_了SQL语言（SQL语言基础和提高，SQL语句调优）；Oracle数据库开发；javaSE核心编程；XML；JDBC；并粗略的完成"在线考试系统"的数据部分。

第三阶段：主要学_了/CSS；
javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；三大框架；并完成了当当书店项目。

通过在达内的实_，让我的专业知识有了进一步的提高，缩短了我与社会接轨距离。

让我懂得在工作上还要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

同时知识的积累也是非常重要的。

知识犹如人的血液。

人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

第3篇：
软件工程专业实_报告软件工程专业实_报告软件工程专业实_报告（一）1企业概述1.1企业发展简史开封天一软件科技有限公司（原河南省开封市王子科技公司）是经国家工商管理机构注册批准的一家专门从事企业软件开发与办公信息化建设的高科技企业，公司拥有一批经验丰富、技术精湛的系统设计、实施及售后服务人员；公司拥有雄厚的技术实力和核心自主知识产权，能为企业提供从技术咨询到解决方案；从电脑设备供应到软件产品定制；从软件操作培训到售后维护服务等全过程的高层次优质服务。

公司自主研发的软件产品涵盖了企业办公、财务管理、互联
网应用、服务器出租、服务器托管、进销存管理、工业控制，仪表数据采集与测控，人工智能等多种商业领域。

公司本着"采用先进技术和平台，提供高效、稳定的软件系统"的产品质量方针和"一切以用户为中心"的企业服务理念，与您共同推动我国企业的信息化建设。

1.2企业现状一个没有优秀民族文化的民族，不能自强于世界民族之林；同样，一个没有优秀企业文化的企业也不能自强于市场竞争之中。

天一软件科技有限公司将禀承"用户至上、用心服务"的服务理念，创建独具特色的国际化IT企业文化，借鉴中外软件企业的成功经验，与国内外友商精诚合作，紧趋世界信息技术发展潮流，致力于民族软件业的腾飞，向着成为中国一流的国际化IT企业的目标迈进！为了实现"让客户尽情享受信息新生活"的企业____，天一软件着力进行业务与服务创新，持续不断地向广大客户推出科学、适用的业务，较好地打造了业务品牌形象和优质服务形象，理念先进、功能完善的天一综合短信系统系列产品，天一商务领航平台、天一统一充值平台等系统逐渐深入客户的实际应用，提升客户感知的进程没有终点，福富软件以创新的精神推出业务、服务客户的追求永无止境。

天一软件强调以人为本，认为对员工的投资是最重要的投资，通过对员工的培训提高员工的技术能力，并在平时通过多个方面让员工随时随刻感受到盛鸿这个大家庭的温馨、友爱。

创新是一种积累。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

我们的邻国日本战后一片狼籍，但是凭着"每天PDCA，每天进步1%"的精神，一点一滴的创新，终于成就了一个科技和经济强国。

创新不是海市蜃楼，她就在我们身边，伟大的创新也许当初只是一个看似很傻的念头，但如果当初没有人插上翅膀想飞却飞不起来，有怎么会有今天的飞机呢公司将创新理念运用在公司的发展，项目的开发当中。

天一当前的创新重点在于业务创新、技术创新、管理创新，提倡大胆创新，不怕失败，"莫以善小而不为"，从工作中的每个细节入手，从一点一滴做起，让创新逐渐成为_惯。

2实_过程最为一个软件开发技术公司，不同于一般的那种严肃的气氛，天一中给人的感觉是比较的宽松，公司的人情味也比较浓。

对于我们这一批参加暑期社会实践短期活动的在校学生，也都按照一般公司的标准要求我们，当然在这期间对我们的待遇，如：伙食、上下班的班车接送、业余文体活动等，也对我们一视同仁，这也是我们真正的体验该公司的生活工作提供了不小的帮助。

这种气氛，加上先前进入公司的师兄师姐，以及其他的热心的老员工的帮助，使我们几个很快的融入了这个公司中，在工作中更好的与周围的同事的进行交流、合作；在工作之余我们也参加了公司组织的一些文体活动，如羽毛球、卡拉OK等。

2.1环境适应这次的社会实践活动，每个人都有一个很明确的任务，所以意味着我们不可能如以往的简单的了解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这一个多月必将是一个繁忙的一个星期，也必将是一个充实的，进步的一个星期。

下面介绍的是我们在公司的生活与工作中所遇到的一些困难，还有我们一般的生活工作时间安排以及具体的工程开发内容。

克服困难，养成良好的工作生活_惯。

基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比较充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如工程阶段比较繁多，但时间又比较的短。

由于我们可算是
第一次正式的参与企业的开发，在经验、知识上必然有所欠缺，所以在开始阶段我们主要都是了解项目的背景知识，进一步学_基本的一些项目原理等。

而后要进行设计工作，然后才是真正的工程开发过程，还有调试过程。

再由于我们只是短期的社会实践工作，为了所做的工作在以后能真正为人所用，我们在走之前还要留下完善的相关文档。

短短的一个星期，要分成这么多的阶段，而任务就摆在那，每一阶段的时间可想而知是多么的宝贵。

由于时间比较的紧。

在这段时间我们既要看文档、又要搞设计，既要编程序，又要测试，还要编写整理对应文档。

所以有时是每天中午都没得休息赶着的干，下午下了班，别人都回去了，
我们还在那儿加班，一直到晚上9点多，才坐上公交车花一个小时回住处休息。

大家常常是坐在车上就睡着了。

另一方面，由于公司没有给我们解决住宿问题，我们刚开始是在在公司同学的帮助下在体育场附近找的一个地方住着，后来又找了个地方，但还是在那一块。

虽然是坐在公司的班车上班，但由于是班车的第一站，很早就要上车，每天6:30就得起床。

而在公司中午1:00上班，原来在学校的午睡_惯也只能去掉了，所以为了保持上班时有旺盛的精力，我们一改在校晚睡得_惯，每天晚上回去10:30就会睡觉。

这样的一坚持就是一个星期，虽然是苦了一点，但我想这也无形中让我们培养了一个良好的作息_惯。

而在这一个多月中，我们基本做到按照公司正式员工的标准来要求自己，跟他们一样的上班时间，遵守一样的规章制度，保持旺盛的工作动力。

一般是每天工作7个半小时，从8:45-12:00和13:00-17:15。

当然有时候为了赶进度我们会在晚上或周末加一下班，而在相对比较轻松的阶段，特别的是在初期时，我们也会在工作中，找机会多学一些相关的知识。

2.2具体的工程开发内容由于我们四个人分别的加入了三个不同的项目开发小组，以下是他们对于这次工作的一个小小的总结：我们于今年暑假去天一软件进行社会实践，所做的项目为ST （系统测试）部门的MR（ModifyRequest）系统，MR系统为ST部门的最常用软件，是进行软件测试的必备工具，由于原有的工具已经不能满足现在的要求，我们将利用更新的技术，基于新的需
求分析，重新编写该应用软件，该软件采用流行的Web_Browser 的结构，利用ASP+SQLServer来实现整个系统，整个开发过程完全采用现代软件工程的方法来监控整个软件的质量。

第一步的需求分析由朗讯公司提出，并做出了相应的Tier2文档。

第二步的系统设计和数据库建模由我和另一位同学完成及相应的Tier3，其中经历了数次反复和review最终得到了一个完整的Tier3文档，第三步为coding，由于有前两步的基础，此步骤得以很快的完成。

最后的软件通过了ST部门的专门测试，最终得到了部门经理的好评。

通过这一次社会实践，使我们在课堂上学_到的抽象的软件工程的理论有了一次实践的机会，经历了正规的软件过程，而且给了我们一次难得的与人合作的机会，相信这一切对我们将来从事大型软件开发都将是难得的财富。

TMS（TaskManagementSystem）项目管理系统这个系统是由同事独立完成的，以下是他对于这次作的一个小小的总结：暑假期间，我到了天一软件科技有限公司实_，在软件部（SW部门）负责基于web的项目管理系统的开发工作，即TMS （TaskManagementSystem）。

开发这个系统的目的是为了管理天一软件公司SW部门现在正在开发的发展情况，以方便管理者和项目的参与者之间的协调。

开发的系统应该能够跟踪项目的最新进展情况。

在这个系统里，最上层的对象是项目，下面分成若干子项目：子项目下又分成若干Task（任务）（Project-Sub_Project-Task）这样的层次结构。

对应于项目（Project）有项目主管PM （ProjectManager），对应于子项目，有TeamLeader；对应于任务，有TaskOwner、TaskMember、TaskReviewer。

PM负责添加、修改项目和子项目，以及添加上面所述的他以下的任何角色。

上面的角色能加下面的角色，而下面的角色不能加上面的角色。

TeamLeader负责子项目的管理（添加，修改，等等）。

TaskOwner负责自己的一个或多个Task，定时向PM作报告（通过程序设置的时间发送定制的Email）当一个Task完成后，PM检查，确认后就结束此一Task并向所有的人（SW部门的人）发程序定制的邮件。

当所有Task，Sub_Project都完成或部分、全部被取消后，整个项目就结束了。

整个系统用Web形式显示和使用。

采用ActiveServerPages 即所谓ASP技术。

数据库采用Oracle数据库，采用OLE连接远程数据库（TMS和数据库不在同一台机器上）。

虽然实践的时间比较的短暂，但我还是有了不小的收获，最大的收获是了解了一些软件开发的程序化生产过程。

还有就是能有机会向SW部门的职员的一丝不苟、兢兢业业的敬业精神学_。

相信这些都将给我以后的学_和工作带来不小的帮助。