执行课程计划情况专项检查自查汇报-自查自纠汇报(2).doc

执行课程计划情况专项检查自查报告-自查自纠报告第一篇：执行课程计划情况专项检查自查报告近年来,我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神,按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了一定的成绩,现将课程实施情况总结如下。

1、根据我校的实际情况,成立了综合实践活动领导小组,统筹安排综合实践活动。

学校还比较缺乏专职的综合实践教师,为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍,对班主任进行了综合实践活动培训,能让各班在班主任的安排下,有计划的开展各班的综合实践活动。

2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”,初中开展的“涂改液的秘密”等活动。

并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。

在教学过程中,要求教师和学生一起合作,共同探究,动手操作，得出结论。

所以,我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。

3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。

学校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。

4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。

在教师的带动下,学生积极主动地参与综合实践活动。

通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要,体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感,促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。

5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》，但制度的评价机制还不够全面，需要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。

第二篇：关于小学课程计划执行情况自查报告关于小学课程计划执行情况自查报告为贯彻落实区教育局相关文件精神,结合我校实际情况,在执行课程计划时做法如下:一、开齐开足教好学科课程。

在市区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点,认真贯彻落实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程中,我们本着既开齐、开足课时,又不加重学生负担的原则，确保课程计划的执行。

二、严格控制课时量，统一把握教学进度。

我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量坚持“不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,做好教学过程的管理。

三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。

我校将分学段开展环境教育活动、读书教育活动、毒品预防宣传以及安全教育活动。

同时，将教室布置及板报的内容与活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。

因此,我们将学生的养成教育、心理健康教育等,渗透到各项教育教学活动之中。

四、强化体育锻炼，确保阳光活动。

我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平,鼓励学生到阳光下,到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操,有效提高学生体质、健康水平,增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。

做到每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。

教学时间执行情况根据市区教育局及上级各主管部门的文件要求，结合我校实际，在教学时间的执行上,要求教师严格作息制度，提前2分钟候课，按时上下课,不拖堂,不挤占音、体、美、综合实验等课程的教学时间,并将教师对教学时间执行情况纳入教师常规考评中。

教辅资料征订情况认真学习关于教辅征订、使用等文件，严格落实文件精神,结合文件精神本学期我校共征订、发放免费教科书１95套，其中:一年级32套，二年级２8套，三年级3５套,四年级34套，五年级28套,六年级3８套。

其中部分学生自己自愿到临沧新华书店购买一部分教辅资料或自愿请老师代买。

没有教师私自为学生征订教辅的现象。

今后我们也将一如既往的把教科书征订、发放,教辅的使用,循环教材回收、管理工作做细、做好,尽量做到让领导认可，人民满意家长放心。

学生到校情况：我校上学期共有学生19７人，其中：一年级32人，二年级28人,三年级36人，四年级3４人,五年级29人,六年级3８人。

本学期学生:三年级流失1人,经班主任、学校多次家访，了解，查实因厌学流失。

五年级1人因生病死亡。

其余班级没有变动。

本校现有学生195人。

第三篇：小学课程计划执行情况自查报告小学课程计划执行自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为,严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况,就执行课程计划的情况进行了自查,现汇报如下:一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下,我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定,本着既要开足课时,又不加重学生负担的原则,科学地安排各学科课程。

对于新课改中的科学、品德与生活(社会）等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教。

加强各学科组的建设,从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜,并设立了学科的分管校长（行政)，具体负责各学科的教学指导工作。

2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程,特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形成特色,因此我校在加强基础学科的课程建设同时,重视特色课程的开设。

本学期,我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了信息技术课程：信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力。

根据实际需要，在三至六年级开设了信息技术课程（每周1节)。

３、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要,根据学校发展规划,我校结合实际初步拟定“书法”的校本课程内容,本学期利用地方和校本课时在一至二年级每周开设一节“硬笔书法”课程3--6年级每周开设一节“软笔书法”。

4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按《四川省义务教育课程计划表》中的要求落实工作，一、二年级周课时2６节、三—六年级周课时３0节,坚持不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查,做好教学过程的管理。

５、确保体育活动锻炼时间阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。

它能提高学生体质、健康水平,形成健康体魄,更好地学习和生活,有效提升学生的综合素质。

我校根据《四川省义务教育课程计划表》,一、二年级每周开设4节体育课,三－-－－六年级每周开设3节体育课，每天上午安排30分钟固定时间进行大课间操活动,确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。

1、在执行课程计划的过程中,个别学科师资不配套，没有专职教师，只能是由其他科任教师兼任(如科学、品德、综合实践等),导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。

2、由于受到人员编制、岗位设臵和教师工作量不均衡等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响。

对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施,力求通过组织教师参加市、区各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质。

并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配臵好学科教学人员,保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。

2014年1月第四篇:课程计划执行情况自查报告２0１4年度**中学课程计划执行情况自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程,开足课时，结合我校实际情况,就执行课程计划的情况进行了自查,现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下,我校认真贯彻落实了学科课程方案,具体做法是,每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,由校行政会讨论研究,形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程的开设中,我校能严格执行相关规定,本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则,科学地安排各学科课程。

加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长，具体负责各学科的教学指导工作。

２、强化活动课程活动课程是我校的传统课程,特别是在信息技术、音乐、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。

本学期,我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程: （１）根据教材内容在一、二年级设臵了数学小题训练课,使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系,初步培养学生的数学意识，感受数学的应用,从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解,拓展数学知识，渗透数学思想。

(２）信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点,能有效提高学生的创新精神和实践能力。

根据实际需要,在高一至高二年级开设了信息技术课程(每周1节)。

３、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开发校本课程内容。

4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中,我校严格按上级要求落实工作，坚持不增加课时，不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。

5、确保体育活动锻炼时间阳光体育是为了切实提高学生的健康水平,鼓励学生到阳光下，到操场上,到大自然中锻炼身体陶冶情操。

它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄,更好地学习和生活，有效提升学生的综合素质。

每天安排固定时间进行两操训练,确保了学生每个学习日有一个小时的体育锻炼时间。