加速度课件

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思考:加速度的正负又代表什么呢?
v v
a t
0
t
v0
a>0
vt (vt > v0)
v0
a<0
vt (vt < v0 )
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方 向,则:(1)加速直线运动:a与V的方向相同。
(2)减速直线运动:a与V的方向相反。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
3.匀变速直线运动的特点:加速度是恒量(大 小、方向都不变)
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
课堂练习
1、物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2, 那么在任意1s内( B、)C
解析:
在匀加速直线运动中,加速度为2m/s²,( ) ,表示每秒内速度变化(增加)2m/s,即末速度比 初速度大2m/s,并不表示末速度一定是初速度的2 倍。
在任意1s内,物体的初速度就是前1s的末速度, 而其速度相对于前1s的初速度已经过2s,当a=2m/s² 时,应为4m/s。
所以,正确选项为B、C。
A.物体的末速度一定等于初速度的2倍 B.物体的末速度一定比初速度大2m/s C.物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m/s D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。

加速度PPT课件

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例1:某物体在开始的一段运动中速度不断增加, 接着它的速度又慢慢减小了。于是有人认为由于 开始一段时间加速度大,后来加速度变小了,因 此速度才减小了。此看法是否正确?为什么? 例2:某物体做匀加速直线运动,已知加速度为 2m/s2 ,那么在任意1s内 ( ) A、物体的末速度一定等于初速度的2倍
B、物体的末速度一定比初速度大2m/s
C、物体的末速度一定比前1s内的末速度大2m/s
D、物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
3、计算下列物体的加速度
①一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s 速度达到108Km/h ②在高速公路上汽车做匀加速运动,经3分钟 速度从54m/h提高到144m/h ③沿光滑地面以12m/s运动的小球,撞墙后以 原速度大小反弹,与墙壁接触时间为0.2s
Δv=v 2-v 1
注意:加速度、速度、速度变化量之间的关系
加速 V1
减速 ΔV V1
V2 ΔV V2 三、加速度的方向 ① 加速度是矢量 ②加速度的方向与速度变化量的方向相同 加速直线运动,加速度方向与速度方向相同 减速直线运动,加速度方向与速度方向相反
问题:如何来求出上表中速度的变化量和加 速度
四、从v-Байду номын сангаас图象看加速度 ①这是一个什么图象?它反映 v/m/s 的是哪两个物理量之间的关系?V2 V1 A
Δt
t1 t2
B Δv
t/s
②从图中你能看出物体A、 B 谁的加速度大吗?直线的倾斜 程度表示的是什么?
③速度大,加速度小有可能吗
0
④速度变化量小,而加速度大有可能吗? ⑤加速度大而速度小有可能吗?
轿车 列车 飞机
初速度 m/s 末速度m/s 所用时间s 0 30 20 0 30 500 0 60 20

人教版必修一加速度(14张)-PPT优秀课件

人教版必修一加速度(14张)-PPT优秀课件
符号:m/s2(或m·s-2)
⑸ 加速度是矢量,加速度的方 向和速度变化量的方向相同.
人教版必修一 1.5 加速度(共14张PPT)
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想一想:a=1m/s2的物 理意义是什么?a=-1m/s2呢?
⑹含义:加速度是速度对时间 的变化率. a= 1m/s2表示物体每秒钟速 度的变化量是1m/s.
人教版必修一 1.5 加速度(共14张PPT)
讨论:比较加速度a、速度v和速 人教版必修一1.5加速度(共14张PPT) 度变化△v,举例说明:
(1)速度大的运动,加速度一定大吗? 加速度大的运动,速度一定大? (2)速度为零,加速度一定为零吗? 加速度为零,速度也一定为零吗?
(3)速度变化量大,加速度一定大吗? 速度呢?
① 加速直线运动 ②减速直线运动
v1 v2
Δv v2
v1 Δv
① 加速直线运动,a的方向 与v1方向相同 ;
② 减速直线运动,a的方向与v1方向相反 。
人教版必修一 1.5 加速度(共14张PPT)
从v—t 图象看加速度 人教版必修一1.5加速度(共14张PPT)
思考:A、B两物体哪个的速度变化快?
v/m·s-1
6
A
A物体的加速度为 0.5m/s2 。 B物体的加速度为 0.2m/s2 。
4
V-t 图像的斜率就是加速度
2
B
k v a
O 5 10 15 t/s
t
人教版必修一 1.5 加速度(共14பைடு நூலகம்PPT)
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v/m·s-1 6 4 2
O 246
1、前2秒内的加速度

第五节 加速度(课件)

第五节 加速度(课件)
1.4速度变化快慢的描述 加速度
制作人:田老师
一、速度改变快慢的比较
初始速度 经过时间 /s 末尾速度
/ m s 1
A.自行车下坡
B.公共汽车出站 C.某舰艇出航 D.火车出站 E.飞机在天空飞行
/ m s 1
11
6 6 20 300
2
0 0 0 300
3
3 20 100 10

比较 A 和 B :它们经过的时间相等(都是 3s ), A 的速 度变化量( 11m/s-2m/s=9m/s )大于 B 的速度变化量 ( 6m/s ),在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快.
注意:
实际求解加速度时,一定要先选取正方向,与正方 向相同的量为正值;与正方向相反的量为负值,代入公 式计算。 例:一辆轿车以15m/s的速度向东运动,5s后速度为 5m/s,方向向西,求整个过程的加速度。
解:以向东为正方向,则有:V0=15m/s,V=-5m/s.

v v0 (5) 15 2 a m / s 4m / s t 5
【V0:初速度 V:末速度 a为在时间t内的加速度。】 3、单 位:国际单位制:米/秒2,符号:(m / s 2 或 m s ),读作“米每两次方秒”,常用单位还有厘 2 米 /秒 2( cm / s )等. 加速度为矢量
2
4、方向:与速度变化量△V方向相同。
讨论:速度与加速度之间的关系(黑板演示) v v2 v1 v v0 a 取初速度方向为正方向 t t 2 t1 t
• 比较 B 和 C :它们速度的变化量相等(都是 6m/s ), B 经过的时间比 C短,在速度变化量相等的情况下运动时 间短的物体速度改变得快,即汽车比舰艇速度改变的 快.

速度变化快慢的描述——加速度ppt课件

速度变化快慢的描述——加速度ppt课件
均加速度大小和方向为( D )
A.10 m/s2,方向向下 C.70 m/s2,方向向下
B.10 m/s2,方向向上 D.70 m/s2,方向向上
课堂练习
2、(多选)某物体运动的v-t 图像是一条直线,如图所示,下列说法
正确的是( CD)
A.物体在第1 s末的加速度大小为-1 m/s2 B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度大小相等, 方向相反 C.物体在第2 s末运动方向发生变化 D.物体在前4 s内的加速度不变
减速直线运动
C.在2~3 s内质点沿负方向做加速度a=2 m/s2的减速直线运动 D.在2~3 s内质点沿负方向做加速度a=-2 m/s2的加速直线运动
课堂练习
1、拍球是小孩子喜欢玩的一项游戏,如图所示。若一次拍球中
球落地时速度大小为4 m/s,接触地面后弹起时的速度大小为3 m/s,假设球与地面的接触时间为0.1 s,则这段时间内球的平
课堂练习
5、(多选)一物体做加速度不变的直线运动,某时刻的速度为4 m/s,1 s后速
度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的( BD)
A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/s C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2
二 加速度的方向及计算
例2 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作
的运动项目。一个运动员从高处自由落下,以v1=8 m/s的竖直速度 着网,与网作用后,沿着竖直方向以v2=10 m/s的速度弹回。已知运 动员与网接触的时间为Δt=0.9 s。那么运动员在与网接触的这段时间
内平均加速度的大小和方向分别为( B )
课堂练习
3、上海中心大厦总高为632米,是中国第一高楼,如图所示。在顶楼外壁固 定保温材料时,装修人员不小心掉落一颗螺钉,由静止加速下落,在空气阻 力作用下,加速度逐渐减小直至为零,然后进入收尾阶段。下列说法中正确

新教材鲁科版必修1 1.4 加速度 课件(27张)

新教材鲁科版必修1 1.4 加速度 课件(27张)



0 50 km/h 10 s
∆ t 相同∆ v 大 速度增加快
方法
探究小实验,让小车分别从两个倾角不同的斜面上滚下。 小车两次分别做什么运动?哪种情况小车的速度变化得快? 你是怎么比较的?
θ1
∆v、 ∆ t 都不同,如何比较?
θ2
比较速度变化快慢的方法
相同Δt,比较Δv
相同Δv,比较Δt
Δv、Δt 都不同
答案:蜻蜓的加速度大 速度大的物体加速度不一定大 速度 变化量大的物体加速度不一定大
解析:列车与蜻蜓的速度变化量大小分别为 30m/s 和 7m/s,加 速度大小分别为 a1=3300m/s2=1m/s2,a2=07.7m/s2=10m/s2,由以 上数据看出,物体的速度大,加速度不一定大,速度变化量大, 加速度也不一定大,蜻蜓的加速度较大,即它的速度变化快。
第4节 加 速 度
情景引入
轻型战斗机从静止加速至 100km/h 需要 5s 时间,而“法拉 利 F1”赛车从静止加速到 100km/h 只需 2.6s 时间。
可见,速度发生一定变化所用的时间不同,这说明速度变 化有快慢,如何来描述速度变化的快慢呢?
寻找描述速度变化快慢的物理量
巅峰对决
法拉利 F2003
从图线的倾斜程度就能判断加速度的大小,比值 ∆v/∆t就是加速度的数值
问题 b、c加速度方向一样吗?在图中如何求加
速度的大小和方向?
提示:bc加速度方向不一样 15
10
在图象上取两个状态点,根据
公式求加速度大小,根据正负
5
为物体运动的方
与 Δv 的方向相
定,与 a 的方向
向,与 a 的方向
同,与 v 的方向

高一上学期物理人教版必修一1.5速度变化快慢的描述-加速度课件.ppt

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三者无必然联系 !
a v t
加速度方向与速度方向 LOGO
a增大,v增加的快
a与v1同向
加速运动 (v增大)
a减小,v增加的慢
加速度减小的运动不一定是减速运动

a增大,v减小的快
a与v1反向 减速运动
(v减小)
a减小,v减小的慢
加速度增大的运动不一定是加速运动 !
LOGO
一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速
速度v、速度变化量Δv和速度变化率Δv/Δt 的关系?回答以下问题
1.速度为零时,加速度也一定为零吗? 2.速度变化量大,加速度也一定大吗? 3.加速度为零时,速度也一定为零吗?
加速度方向与速度方向 LOGO
速度
表示运动的快慢
v
表示速度的变化大小
速度的改变量
Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢
答案:B
LOGO
解析:“速度变化得越多”,是指 Δv 越大,但若所用时间 t 也很大,则Δtv就不一定大,故 A 错。“速度变化得越快”,是指 速度的变化率Δtv越大,即加速度 a 越大,B 正确。
加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当 物体做减速直线运动时,v=0 以后就反向运动,故 C 错。
加速度
LOGO
加速直线运动:
v1
Δv
v2
减速直线运动:
v1
v2
Δv
v是矢量,故Δv 也有方向!
加速度
4. 矢量性
加速直线运动:
v1
Δv
v2
LOGO
减速直线运动:
v1 v2 Δv
a
a
物体做加速直线运动, a与v1 同 向

高中物理加速度(共15张PPT)

高中物理加速度(共15张PPT)
高中物理加速度课件
第1页,共15页。
一个运动员在比赛过程中,在5s内速度由0 增加到8m/s;而一汽车在行驶过程中在5s 内速度由5m/s增加到15m/s.谁的速度变化 的快?
一物体A在运动过程中,在5s内速度由0增 加到20m/s;另一物体B在运动过程中在 10s内速度由0增加到50m/s.哪个物体速度 变化的快?怎样进行比较?
第3页,共15页。
平均加速度与瞬时加速度
定义:平均加速度指速度变化量与发生这 一变化所用时间的比值.它表示在这段时间 内速度平均变化的快慢.
公式:a=△V/△t 瞬时加速度:描述速度在某一时刻变化的快慢.
第4页,共15页。
加速度方向与速度方向的关系
加速度方向与速度方向相同:速度增加即物 体做加速运动.
第11页,共15页。
课堂练习
1.关于加速度的概念,下列说法正确的是
( c)
A.加速度就是加出来的速度。 B.加速度反映了速度变化的大小。 C.加速度反映了速度变化的快慢。 D.加速度为正值,表示速度的大小一定越 来越大。
第12页,共15页。
课堂练习
2.关于加速度的方向,下列说法确的是( ) A.总C 与初速度的方向一致。 B.总与平均速度的方向一致。 C.总与速度变化的方向一致。 D.总与位移的方向一致。
a、v0同向 加速运动 a、v0反向 减速运动
a增大,v增加的快
a减小,v增加的慢 a增大,v减小的 快 a减小,v减小的慢
第6页,共15页。
如何判断物体做的是加速运动还是减速 运动
判断方法:1.根据V-t图像。
v
v


0
0 t
t
2.根据加速度方向与速度方向的关系。
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3、匀变速直线运动:速度随时间均匀变化 匀加速直线运动:速度随时间均匀增加 匀减速直线运动:速度随时间均匀减少
练习:
1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s,经过 0.0015 s 速度增加到700 m/s。求子弹的加速度?
2、速度为18 m/s的火车,制动后均匀减速15s后停止 运动,求火车的加速度?
匀变速直线运动的特 点:
加速度不变
比较A和B的加速度的大小
AB v
v
A
B
O
t
aA= aB vA
v1 αβ
O
t1
aA> aB
B
t α>β
O
t
aA> aB
图像交点的含义: 同一时刻两物体的速度相等
v B
Δv Aθ
Δt
图像某点的切线的斜率为该点的加速度 t
a v tan为割线AB的斜率, 如果t足够短, 过A点作曲线的切线,
3、足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12 m/s的 速度反向踢出,若踢球时间为0.02s,飞来的方向为正 方向,求足球在这段时间内的加速度?
思考
速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗?
速度大小,速度变化量大小(Δv),加速度大小(速度变化快慢) 这三者之间无因果关系。
四、加速度和速度的关系
4、物理意义:描述速度变化的快慢 也叫速度变化率
a在数值上等于单位时间内速度的变化量。
5、平均加速度和瞬时加速度
(1)、平均加速度(平均变化率) 粗略描述速度变化快慢
公式:
a v v2 v1 t t2 t1
(2)、瞬时加速度(瞬时变化率)
精确描述每一时刻速度变化快慢
可用极小过程内的平均加速度代替某一时 刻(某一位置)的瞬时加速度。
0
20
D、火车出站
0
100
E、飞机匀速飞行
300
10
Vt/m·s-1
11 6 6 20 300
这些运动物体速度的改变量一样吗? 试比较各物体速度改变的快慢.
△v/m·s-1
9 6 6 20 0
V0/m·s-1 t/s
A、自行车下坡
2
3
B、公共汽车出站
0
3
C、某舰艇出航
0
20
D、火车出站
0
100
E、飞机匀速飞行
谁的速度“增加”得比较快?它们的速有何度意平义均? 1 s各 增加多少?一秒钟内,速度变化大,也就是速度变化得快。
请再举出一些例子,说明“速度快”“速度变化 大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。
一、速度改变快慢的程度
运动物体
V0/m·s-1
t/s
A、自行车下坡
2
3
B、公共汽车出站
0
3
C、某舰艇出航
加速度课件
§1—5 速度变化快慢的描述—加速度
思考与讨论
普 通 的 小 型 轿 车 和 旅 客 列 车 , 速 度 都 能 达 到 100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是 不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h, 而一列火车达到这个速度大约要用500 s。
300
10
Vt/m·s-1 △v/m·s-1
11
9
6
6
6
6
20
20
300
0
△v/t
(m·s-2)
3 2 0.3
0.2 0
你们能从表中得出什么结果呢?
二、加速度
1、定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
2、公式: a v v2 v1 t t2 t1
3、单位:国际单位制中 米/秒2 符号 m/s2 或 ms-2 读法:米每二次方秒
V(m/s)
V(m/s)
4
o
2
t(s)
o
t(S)
-4
2
2秒时间的的位移为多少? 匀速直线运动可以用V-t图像的矩形面积表示位移 t轴上方的面积为正位移, t轴下方的面积为负位移
五、从v-t图象看加速度
v V2
∆v
V1
∆t
小三角形水平的直角边代 表时间间隔∆t,竖直直角 边代表速度的变化量∆v .
k v a t
t
切线的斜率即为此点加速度大小。
V
V
O t
V
t V
图像上某点切线的斜率为该时刻的加速度
加速度变化的运动:变加速运动
六、课堂小结
1.什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什 么? 2.怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系? 3.物体有加速度是否说明物体的速度一定增加?怎样理 解加速度的正负号. 4.根据v-t图像怎样求加速度? 5.怎样根据加速度的大小和方向去判定物体的运动规 律?
加速度和 速度没有必然联系
1.速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大. 2.速度变化量大,加速度不一定大.
3.加速度为零时,速度可以不为零;速度为零时,加速度 可以不为零.
匀速直线运动可以用X-t图像描述
也可以用V-t图像描述
X/m 8
X/m
8
2秒时间的的位移为多少?
o
O
2
t/s
2
t/s
速度v=?
三、加速度方向与速度方向的关系
1、审视速度的变化 △v
(1)表达式 △v = vt-v0 (即末速-初速)△v是矢量 (2)作图法寻找 △v
v0
Δv
vt
v0
vt
Δv
体会: △v 也有方向,
正负号的含义

v1 △v v2 v1 v2 △v
v2·v1
△v
a v v2 v1 t t2 t1
2、加速度是矢量 a与△v同方向。 在直线运动中(以v1为正方向) : 速度增加, △v > 0 ,a与v1方向相同( a > 0 ) 速度减小, △v < 0 ,a与v1方向相反( a < 0 )
课 1.关于加速度的概念,下列说法正确的是
堂 练
(c)
A.加速度就是加出来的速度。
习 B.加速度反映了速度变化的大小。
C.加速度反映了速度变化的快慢。
D.加速度为正值,表示速度的大小一定
越来越大。
课 2.关于加速度的方向,下列说法确的是( C 堂) 练 A.总与初速度的方向一致。 习 B.总与平均速度的改变 表示速度的变化 Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢 a vt v0
t
t
1、定义:速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
2、公式:a vt v0
t
t
3、单位:m/s2
4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同
5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的
直线的斜率代表加速度
0
t1
t2
t
斜率的正负代表加速度的方向
求解下列各图象中加速度
V(m/s)
V(m/s)
4
6
o
t(s)
o
3
t(s)
a=0 V(m/s)
a=2m/s2 V(m/s)
6
2
o
8
a=0.5m/s2 o
t(s)
-4
a=0.5m/s2
8
t(s)
V(m/s) 8
o
4
8
t(s)
a=-2m/s2
-8
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