快乐写话50句
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山坡上火红的桃花像美丽的云霞。 快乐练习： 火红的柿子像──────-。 绿色的草地像────────写话练习11：⋯⋯又⋯⋯又⋯举例子：爸爸的个子又高又大。 读读想想： 妈妈的头发又黑又长。 妹妹的眼睛又圆又大。
树林里的小鸟又多又美
快乐练习：
公园里的花儿────────。 池中的小鱼儿────────
快乐练习：
我们应该。 大家应该。
写话练习
举例子：我看见了闪闪的星星。
读读想想：
我看见了鲜艳的花朵。
妹妹看见了天上的云彩。
哥哥看见了水中的小鱼。
快乐练习：
妈妈看见了────-。姐姐看见了────-。
写话练习4：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐。 读读想想： 我把地扫得干干净净。
他把图书放得整整齐齐。 妈妈把房间整理得有条有理。 小红把作业写得工工整整。
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。 金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。 轰隆隆的雷声从天边响起来。
快乐练习：
绿色的小草──────────。 美丽的天鹅──────────
写话练习
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
读读想想： 美丽的荷花又红又白。 整洁的教室又宽敞又明亮。 宽阔的马路又干净又漂亮。 蒙蒙的春雨又细又密。
我听到了叮叮咚咚的。 我听到了。
写话练习
举例子：我家里有长方形的大床。
读读想想：
我家里有圆形的桌子。
他有四方形的文具盒。
奶奶有圆形的老花镜。
阿姨有四方形的小皮包。
快乐练习：
老师有。 妈妈有。
写话练习
举例子：胖胖的熊猫在吃竹叶。
读读想想:
胖胖小黑狗在啃骨头。
逗号似的小蝌蚪在水中自由自在地游着。
圆圆的风筝飞上了天。
山村里响起了嘀嘀嗒嗒的唢呐声。
校园里响起了叮呤叮呤的上课声。
树林里响起了旺旺的狗叫声。
快乐练习：
教室里响起了。
田野里响起了。
天空中响起了。
写话练习39：谁→听到了→什么声音
举例子：我听到了哗哗的雨声。
读读想想:
我听到了朗朗的读书声。
我听到了哈哈的大笑声。
我听到了沙沙的春雨声。
我听到了喳喳的鸟叫声。
快乐练习:
举例子：圆圆的苹果是红色的。
读读想想： 细细的柳枝是绿色的。 弯弯的月牙是白色的。 长长的筷子是金黄的。
八角的木塔是青灰色的。
快乐练习： 圆圆的向日葵花盘是。 三角形的红领巾是。
写话练习33：⋯⋯滋味⋯⋯色彩
举例子：甜甜的牛奶是白色的。
读读想想： 甜甜的桔子是黄色的。 香甜的巧克力是紫色的。 酸酸的话梅是黄色的。 香香的茉莉花是白色的。 辣辣的辣椒是红色的。
风吹在树叶上发出哗哗地声音。
春雨落在田野里沙沙地声音。
木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。
文具盒掉在地上啪的一声响。
快乐练习:
暴雨落在树叶上发出。_
秋风吹在松林中发出。_
北风吹在树林中发出。_
写话练习38：什么地方→响起了→什么声音
举例子：院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。
读读想想：
山沟里想起了轰隆隆的大炮声。
读读想想： 妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。 爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。
春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。 小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。
苹果是红红的，桔子是黄黄的。
快乐练习：
天空是，云朵是。
夏天的田野是，秋天的田野是。
菊花的叶子是，菊花的花朵是。
我的裙子是，她的裙子是。
写话练习32：⋯⋯形状→色彩
妈妈聚精会神地读文章。 小弟弟摇头晃脑地读唐诗。 快乐练习： 爸爸。 我。
写话练习26：谁→两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。 读读想想： 小花狗钻到桌子低下啃骨头。 他拿起扫把扫地。
我拿起笔写字。
妈妈拿着小刀削苹果。
快乐练习：
小鱼儿。 小猴子。
写话练习27：⋯⋯把⋯⋯（动作）
举例子：大象用鼻子把我卷起来。
高高的长颈鹿在吃树叶。
洁白的雪花。_
金黄的油菜花。_
写话练习30：什么地方→有什么色彩的物
举例子：动物园里有绿色的小鸟。
读读想想： 池子里有五颜六色的金鱼。
花园里有金黄色的菊花。 校园里有火红的月季花。
家里有乳白色的吊灯。
快乐练习：
校园里有。 傍晚的天空有。
马路上有。 田野里有。
写话练习31：⋯⋯色彩，⋯⋯色彩（对比）
举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。
快乐练习：
小猴子一会儿，一会儿。
天上雨一会儿，一会儿。
写话练习29：什么色彩→什么物→怎么样
举例子：火红的太阳升起来了。
读读想想：
银白色的月亮升起来了。
五颜六色的风筝飘起来了。
乌黑的小蝌蚪游过来了。
银灰色的小汽车开过来了。 金黄的树叶落下了。
快乐练习：
金黄的大公鸡。_
乌黑的小燕子。_
银灰色的飞机。_
举例子：树上的小鸟在快乐地唱歌。
读读想想：
微风吹来，路旁的小树向我们招手。 美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。 可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。 高大的马儿在草原上奔跑。
快乐练习：
微风吹来，公园里的月季花─────-。 美丽的翠鸟在
写话练习7：什么样的物→怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 读读想想：
读读想想： 小鸟在树林飞来飞去。 小猴子在草地上跳来跳去。 大公鸡在院子里踱来踱去。 白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习： 小燕子──────────。 小金鱼──────────。
写话练习17：⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯举例子：我又爱唱歌，又爱画画。 读读想想： 奶奶又勤劳又快乐。 爸爸又爱我又严格要求我。 小红又会画画又会跳舞。 叔叔又会骑马又会舞剑。
田野里的野花────────。 小溪中的蝌蚪────────
写话练习
举例子：我到家里拿书给你看。
读读想想：
我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着扇子跳舞。
快乐练习：
爸爸────────────。 爷爷────────────
写话练习
举例子：月亮好像在对着我笑。
读读想想：
星星好像在对着我在眨眼睛。
快乐练习：
甜甜的西瓜是。 香香的核桃是。
写话练习
举例子： 公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。 读读想想：
田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。 池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。 校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。 秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。 快乐练习：
快乐练习： 红色的苹果─────。 绿色的叶子─────。 白色的云朵───写话练习9：谁→怎样做
举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
读读想想： 同学们在教室离聚精会神地听课。 爷爷在家里认认真真地画画。 小红在图书室里全神贯注地读书。 快乐练习：
同学们在操场上 。
写话练习
举例子：火红的晚霞像奔跑的马。 读读想想： 细细的春雨像蒙蒙的雾。 圆圆的月亮像银色的盘子。 小燕子的尾巴像剪刀。
读读想想：
我把教室里的地打扫干净了。
他把作业做完了。
春雨把小山染绿了。
雪花把田野盖住了。
快乐练习：
小白兔。 张老师。
写话练习28：⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。 读读想想： 我一会儿写字，一会儿画画。
爸爸一会儿看书，一会儿看报。 天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。 小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。
快乐练习：
爷爷又，又。
阿姨又，又。
写话练习18：⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。 读读想想： 爸爸一边看报纸，一边抽烟。
爷爷一边下棋，一边喝茶。 妈妈一边做饭，一边听音乐。 奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
快乐练习：
大象一边，一边。
小公鸡一边，一边。
写话练习19：什么地方什么物→心情举例子：动物园里的大熊猫真可爱！ 读读想想：
校园里的花儿。 春天的田野里有。
写话练习
举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。
读读想想:
春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。 菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。 雪花是白色的，菊花也是白色的。 头发是黑色的，眉毛也是黑色的。
快乐练习:
香蕉是，也是黄色的。
荷花是红色的，也是粉红色的。
朝霞是火红的，也是火红的。
快乐写话
经过一年多的写话练习，同学们对写话有了极大的兴趣。老师每次在批改你们的写话 时都是美的享受，从你们一句句、一段段简单的话语里，我深深的感受到了同学们点滴的 成长与进步。同学们的这种上进之心着实让老师及爸爸妈妈感到骄傲。为了进一步巩固全 体同学的写话基础，也为我们二年级下学期的写话练习作好积极地准备，为此，老师想在 复习期间和寒假长假之际，把我们曾经课堂上讲评过的“写话指导与练习”印发给大家。 希望同学们在假期里有计划性的对“例句”及“读读想想”的句子进行反复诵读，遇到不 认识的字，大家可别忘了我们的法宝哦！——查字典。“快乐练习”同学们可以先口头说 一说，写话能力较强的同学还可以写下来，再请爸爸妈妈帮忙评改评改。相信在同学们的 努力下，在爸爸妈妈的帮助下，大家的这个复习会恨扎实，假期不但会过的充实，而且会 很有意义。
是白色的，也是白色的。 飞机是银灰色的，也是银灰色的。
写话练习
举例子：大雨哗哗地下着。
读读想想：
北风呼呼地吹着。
汽车嘀嘀地叫。
海潮隆隆地响着。
雷轰隆隆地响着。
溪水叮咚叮咚地流着。
快乐练习：
小河。 小雨。
写话练习37：景物→在什么地方→发出什么声音
举例子：雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。
读读想想:
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习：
知了好像──────────。 小金鱼好像────────
写话练习
举例子：妈妈兴高采烈地走过来。
读读想想：
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习：
写话练习
举例子：wenku.baidu.com妈爱看电视，也爱唱歌。
读读想想：
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
爸爸爱打球，也爱唱歌。
快乐练习：
我爱，也爱。 我，也。
写话练习
举例子：我们应该做一个文明小学生。
读读想想：
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民。
写话练习22：人→心情→动作。
举例子：他生气地把书包一扔。
读读想想：
他生气地把皮球一踢。
我高兴地把双手举起来。
同学们高兴的欢呼起来。
他气愤地瞪大了眼睛。
他伤心地流下了眼泪。
快乐练习：
我生气地。 我开心地。
他后悔地。 妈妈高兴地。
写话练习23：我怎么能不喜欢呢？
举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？ 读读想想： 我怎么能不喜欢读书呢？ 我怎么能不喜欢家乡的小河呢？ 我怎么能不喜欢踢足球呢？ 他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？
写话练习21：我不知道——表达我的心情！
举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！ 读读想想：
我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！
他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！
我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！
我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！
快乐练习：
我不知道用什么词语来表达我的心情！
我不知道用什么词语来表达我的心情！
快乐练习：
我怎么能不喜欢呢？ 他怎么能不喜欢呢？
写话练习24：谁→心情→动作
举例子：我的爸爸开心地看报。
读读想想： 我开心地跳舞。 张老师微笑着对我说。 小燕子快乐的飞翔。
小行星快乐眨着眼睛。
快乐练习：
妈妈快乐地。 小白狗快活地。
写话练习25：谁→怎么样地读
举例子：他摇头晃脑地读书。
读读想想：
小红全神贯注地读书。 他细致地读报纸。
花蝴蝶──────────。 小鱼儿──────────。
写话练习
举例子：这样的好消息真让人高兴啊！
读读想想：
这样的好消息真让人开心啊！
这样的坏消息真让人伤心啊！
这样的错误事儿真让人后悔啊！ 快乐练习：
───────真让人开心啊！ ───────真让人难过啊！写话练习16：什么事物→在什么地方→怎么样举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。
快乐练习：
爷爷把──────-。 老师把──────-。
写话练习5：⋯⋯爱⋯⋯不爱⋯⋯举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。 读读想想： 妈妈爱唱歌，不爱跳舞。 爸爸爱喝酒，不爱抽烟。 小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。 小狗爱啃骨头，不爱吃菜。
快乐练习：
小猫爱吃────，不爱────。 小熊猫爱吃──-，
写话练习
家乡的田野真美丽。
我家的小花猫真可爱。
小溪里的鱼儿真有趣。
教室里的桌子真干净。
山脚下的桃树林真美丽。
快乐练习：
马路上的汽车真。 电视里的节目真。
写话练习20：这是多么的啊！
举例子：这是一片多么美丽的树林啊！ 读读想想： 这是一只多么可爱的小狗啊！ 这是一本多么精彩的童话书啊！ 这是一条多么漂亮的围巾啊！ 这是一场多么精彩的足球赛啊！ 快乐练习： 这是一棵。 这是一片。
树林里的小鸟又多又美
快乐练习：
公园里的花儿────────。 池中的小鱼儿────────
快乐练习：
我们应该。 大家应该。
写话练习
举例子：我看见了闪闪的星星。
读读想想：
我看见了鲜艳的花朵。
妹妹看见了天上的云彩。
哥哥看见了水中的小鱼。
快乐练习：
妈妈看见了────-。姐姐看见了────-。
写话练习4：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐。 读读想想： 我把地扫得干干净净。
他把图书放得整整齐齐。 妈妈把房间整理得有条有理。 小红把作业写得工工整整。
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。 金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。 轰隆隆的雷声从天边响起来。
快乐练习：
绿色的小草──────────。 美丽的天鹅──────────
写话练习
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
读读想想： 美丽的荷花又红又白。 整洁的教室又宽敞又明亮。 宽阔的马路又干净又漂亮。 蒙蒙的春雨又细又密。
我听到了叮叮咚咚的。 我听到了。
写话练习
举例子：我家里有长方形的大床。
读读想想：
我家里有圆形的桌子。
他有四方形的文具盒。
奶奶有圆形的老花镜。
阿姨有四方形的小皮包。
快乐练习：
老师有。 妈妈有。
写话练习
举例子：胖胖的熊猫在吃竹叶。
读读想想:
胖胖小黑狗在啃骨头。
逗号似的小蝌蚪在水中自由自在地游着。
圆圆的风筝飞上了天。
山村里响起了嘀嘀嗒嗒的唢呐声。
校园里响起了叮呤叮呤的上课声。
树林里响起了旺旺的狗叫声。
快乐练习：
教室里响起了。
田野里响起了。
天空中响起了。
写话练习39：谁→听到了→什么声音
举例子：我听到了哗哗的雨声。
读读想想:
我听到了朗朗的读书声。
我听到了哈哈的大笑声。
我听到了沙沙的春雨声。
我听到了喳喳的鸟叫声。
快乐练习:
举例子：圆圆的苹果是红色的。
读读想想： 细细的柳枝是绿色的。 弯弯的月牙是白色的。 长长的筷子是金黄的。
八角的木塔是青灰色的。
快乐练习： 圆圆的向日葵花盘是。 三角形的红领巾是。
写话练习33：⋯⋯滋味⋯⋯色彩
举例子：甜甜的牛奶是白色的。
读读想想： 甜甜的桔子是黄色的。 香甜的巧克力是紫色的。 酸酸的话梅是黄色的。 香香的茉莉花是白色的。 辣辣的辣椒是红色的。
风吹在树叶上发出哗哗地声音。
春雨落在田野里沙沙地声音。
木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。
文具盒掉在地上啪的一声响。
快乐练习:
暴雨落在树叶上发出。_
秋风吹在松林中发出。_
北风吹在树林中发出。_
写话练习38：什么地方→响起了→什么声音
举例子：院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。
读读想想：
山沟里想起了轰隆隆的大炮声。
读读想想： 妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。 爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。
春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。 小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。
苹果是红红的，桔子是黄黄的。
快乐练习：
天空是，云朵是。
夏天的田野是，秋天的田野是。
菊花的叶子是，菊花的花朵是。
我的裙子是，她的裙子是。
写话练习32：⋯⋯形状→色彩
妈妈聚精会神地读文章。 小弟弟摇头晃脑地读唐诗。 快乐练习： 爸爸。 我。
写话练习26：谁→两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。 读读想想： 小花狗钻到桌子低下啃骨头。 他拿起扫把扫地。
我拿起笔写字。
妈妈拿着小刀削苹果。
快乐练习：
小鱼儿。 小猴子。
写话练习27：⋯⋯把⋯⋯（动作）
举例子：大象用鼻子把我卷起来。
高高的长颈鹿在吃树叶。
洁白的雪花。_
金黄的油菜花。_
写话练习30：什么地方→有什么色彩的物
举例子：动物园里有绿色的小鸟。
读读想想： 池子里有五颜六色的金鱼。
花园里有金黄色的菊花。 校园里有火红的月季花。
家里有乳白色的吊灯。
快乐练习：
校园里有。 傍晚的天空有。
马路上有。 田野里有。
写话练习31：⋯⋯色彩，⋯⋯色彩（对比）
举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。
快乐练习：
小猴子一会儿，一会儿。
天上雨一会儿，一会儿。
写话练习29：什么色彩→什么物→怎么样
举例子：火红的太阳升起来了。
读读想想：
银白色的月亮升起来了。
五颜六色的风筝飘起来了。
乌黑的小蝌蚪游过来了。
银灰色的小汽车开过来了。 金黄的树叶落下了。
快乐练习：
金黄的大公鸡。_
乌黑的小燕子。_
银灰色的飞机。_
举例子：树上的小鸟在快乐地唱歌。
读读想想：
微风吹来，路旁的小树向我们招手。 美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。 可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。 高大的马儿在草原上奔跑。
快乐练习：
微风吹来，公园里的月季花─────-。 美丽的翠鸟在
写话练习7：什么样的物→怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 读读想想：
读读想想： 小鸟在树林飞来飞去。 小猴子在草地上跳来跳去。 大公鸡在院子里踱来踱去。 白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习： 小燕子──────────。 小金鱼──────────。
写话练习17：⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯举例子：我又爱唱歌，又爱画画。 读读想想： 奶奶又勤劳又快乐。 爸爸又爱我又严格要求我。 小红又会画画又会跳舞。 叔叔又会骑马又会舞剑。
田野里的野花────────。 小溪中的蝌蚪────────
写话练习
举例子：我到家里拿书给你看。
读读想想：
我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着扇子跳舞。
快乐练习：
爸爸────────────。 爷爷────────────
写话练习
举例子：月亮好像在对着我笑。
读读想想：
星星好像在对着我在眨眼睛。
快乐练习：
甜甜的西瓜是。 香香的核桃是。
写话练习
举例子： 公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。 读读想想：
田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。 池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。 校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。 秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。 快乐练习：
快乐练习： 红色的苹果─────。 绿色的叶子─────。 白色的云朵───写话练习9：谁→怎样做
举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
读读想想： 同学们在教室离聚精会神地听课。 爷爷在家里认认真真地画画。 小红在图书室里全神贯注地读书。 快乐练习：
同学们在操场上 。
写话练习
举例子：火红的晚霞像奔跑的马。 读读想想： 细细的春雨像蒙蒙的雾。 圆圆的月亮像银色的盘子。 小燕子的尾巴像剪刀。
读读想想：
我把教室里的地打扫干净了。
他把作业做完了。
春雨把小山染绿了。
雪花把田野盖住了。
快乐练习：
小白兔。 张老师。
写话练习28：⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。 读读想想： 我一会儿写字，一会儿画画。
爸爸一会儿看书，一会儿看报。 天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。 小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。
快乐练习：
爷爷又，又。
阿姨又，又。
写话练习18：⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。 读读想想： 爸爸一边看报纸，一边抽烟。
爷爷一边下棋，一边喝茶。 妈妈一边做饭，一边听音乐。 奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
快乐练习：
大象一边，一边。
小公鸡一边，一边。
写话练习19：什么地方什么物→心情举例子：动物园里的大熊猫真可爱！ 读读想想：
校园里的花儿。 春天的田野里有。
写话练习
举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。
读读想想:
春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。 菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。 雪花是白色的，菊花也是白色的。 头发是黑色的，眉毛也是黑色的。
快乐练习:
香蕉是，也是黄色的。
荷花是红色的，也是粉红色的。
朝霞是火红的，也是火红的。
快乐写话
经过一年多的写话练习，同学们对写话有了极大的兴趣。老师每次在批改你们的写话 时都是美的享受，从你们一句句、一段段简单的话语里，我深深的感受到了同学们点滴的 成长与进步。同学们的这种上进之心着实让老师及爸爸妈妈感到骄傲。为了进一步巩固全 体同学的写话基础，也为我们二年级下学期的写话练习作好积极地准备，为此，老师想在 复习期间和寒假长假之际，把我们曾经课堂上讲评过的“写话指导与练习”印发给大家。 希望同学们在假期里有计划性的对“例句”及“读读想想”的句子进行反复诵读，遇到不 认识的字，大家可别忘了我们的法宝哦！——查字典。“快乐练习”同学们可以先口头说 一说，写话能力较强的同学还可以写下来，再请爸爸妈妈帮忙评改评改。相信在同学们的 努力下，在爸爸妈妈的帮助下，大家的这个复习会恨扎实，假期不但会过的充实，而且会 很有意义。
是白色的，也是白色的。 飞机是银灰色的，也是银灰色的。
写话练习
举例子：大雨哗哗地下着。
读读想想：
北风呼呼地吹着。
汽车嘀嘀地叫。
海潮隆隆地响着。
雷轰隆隆地响着。
溪水叮咚叮咚地流着。
快乐练习：
小河。 小雨。
写话练习37：景物→在什么地方→发出什么声音
举例子：雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。
读读想想:
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习：
知了好像──────────。 小金鱼好像────────
写话练习
举例子：妈妈兴高采烈地走过来。
读读想想：
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习：
写话练习
举例子：wenku.baidu.com妈爱看电视，也爱唱歌。
读读想想：
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
爸爸爱打球，也爱唱歌。
快乐练习：
我爱，也爱。 我，也。
写话练习
举例子：我们应该做一个文明小学生。
读读想想：
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民。
写话练习22：人→心情→动作。
举例子：他生气地把书包一扔。
读读想想：
他生气地把皮球一踢。
我高兴地把双手举起来。
同学们高兴的欢呼起来。
他气愤地瞪大了眼睛。
他伤心地流下了眼泪。
快乐练习：
我生气地。 我开心地。
他后悔地。 妈妈高兴地。
写话练习23：我怎么能不喜欢呢？
举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？ 读读想想： 我怎么能不喜欢读书呢？ 我怎么能不喜欢家乡的小河呢？ 我怎么能不喜欢踢足球呢？ 他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？
写话练习21：我不知道——表达我的心情！
举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！ 读读想想：
我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！
他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！
我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！
我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！
快乐练习：
我不知道用什么词语来表达我的心情！
我不知道用什么词语来表达我的心情！
快乐练习：
我怎么能不喜欢呢？ 他怎么能不喜欢呢？
写话练习24：谁→心情→动作
举例子：我的爸爸开心地看报。
读读想想： 我开心地跳舞。 张老师微笑着对我说。 小燕子快乐的飞翔。
小行星快乐眨着眼睛。
快乐练习：
妈妈快乐地。 小白狗快活地。
写话练习25：谁→怎么样地读
举例子：他摇头晃脑地读书。
读读想想：
小红全神贯注地读书。 他细致地读报纸。
花蝴蝶──────────。 小鱼儿──────────。
写话练习
举例子：这样的好消息真让人高兴啊！
读读想想：
这样的好消息真让人开心啊！
这样的坏消息真让人伤心啊！
这样的错误事儿真让人后悔啊！ 快乐练习：
───────真让人开心啊！ ───────真让人难过啊！写话练习16：什么事物→在什么地方→怎么样举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。
快乐练习：
爷爷把──────-。 老师把──────-。
写话练习5：⋯⋯爱⋯⋯不爱⋯⋯举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。 读读想想： 妈妈爱唱歌，不爱跳舞。 爸爸爱喝酒，不爱抽烟。 小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。 小狗爱啃骨头，不爱吃菜。
快乐练习：
小猫爱吃────，不爱────。 小熊猫爱吃──-，
写话练习
家乡的田野真美丽。
我家的小花猫真可爱。
小溪里的鱼儿真有趣。
教室里的桌子真干净。
山脚下的桃树林真美丽。
快乐练习：
马路上的汽车真。 电视里的节目真。
写话练习20：这是多么的啊！
举例子：这是一片多么美丽的树林啊！ 读读想想： 这是一只多么可爱的小狗啊！ 这是一本多么精彩的童话书啊！ 这是一条多么漂亮的围巾啊！ 这是一场多么精彩的足球赛啊！ 快乐练习： 这是一棵。 这是一片。