发挥中医药特色的管理措施

发挥中医药特色的管理措

施

The latest revision on November 22, 2020

发挥中医药特色的管理措施

一、继承传统，发展创新，全面挖掘中医药特色和优势

(一)强化重点专科专病建设，构建学科发展优势

要建设中医名院，必须重视专科建设，专科建设是中医名院内涵建设的重中之重，也是形成中医药特色和优势的有效途径。为此，我们以重点专科专病建设为突破口，努力构建学科发展优势，在全院范围内推进中医药特色和优势的形成。

1、挖掘和继承中医药药精华，奠定中医药特色和优势的形成基础。

一是努力挖掘中医药药伟大宝库中的精华。为了深入了解和全面把握本领域历代医家的研究成果和临床经验，我们要求各个专科全面挖掘历代典籍中的相关文献和国内外现代研究进展，理顺思路，找准研究切入点，提炼研究方向。要求从历史源流、病因病机、辨证规律、治则治法、典型医案、效验良方等内容，进行了系统总结，为提高临床疗效和推动专科发展打下了扎实的基础。二是努力挖掘名老中医药学术经验，是名老中医药药专家在长期的医疗实践中辨治思想和诊疗技术的结晶，包含了独特的学术思想、丰富的临证经验和鲜为人知的独门绝活，是专科建设的重要内容。三是努力挖掘具有中医药特色优势的适宜技术。特色疗法是体现中医药特色和优势的治疗手段，挖掘和发挥这些特色疗法和适宜技术的作用，吸收、开展、研究各种具有疗效的中医药特色疗法。吸收引进中风单元等适宜技术。四是努力挖掘民间中医药具有疗效的单方、验方。为打造“中医药特色专科”提供重要的支撑。

2、扩展中医药特色和优势的技术平台。“中医药水平站在前沿，现代医学跟踪得上，管理能力匹配到位”，为患者提供最佳的诊疗方案，是我们在专科专病建设中追求的目标。现代医学的引进，让中医药药在更高的技术平台上发挥作用，为中医药特色的保持和优势发挥赋予了新的内涵，实现了现代科技成果与中医药优势的融合。

3、形成规范和标准，推动中医药特色和优势的广泛应用。中医药特色和优势在临床的广泛应用需要依靠规范和标准来推动。我们要通过组织各临床科室认真分析本科疾病特点、系统总结研究临床经验和文献、尽可能汇集全国名老中医药和相关专家的经验、认真研究中医药治疗具有优势的病种和环节，制定出了一系列具有

中医药特色的专科专病诊疗常规，为临床提供诊疗依据。逐步探索和明确了中医药药在疾病治疗过程中具备突出优势的相关病种和治疗的关键环节。为保证这些中医药诊疗规范在临床上的应用，引进临床路径这一管理手段，逐步建立和完善了中医药药临床路径。围绕各专科的主攻病种，制定体现中医药特色的临床路径。在临床实践中按照路径实施，规范医疗行为、发挥中医药优势、提高医疗质量，为专科专病的进一步发展，在临床中形成中医药特色和优势明确方向。

(二)围绕中医药临床研究，促进多学科协同攻关

我们以提高临床疗效为根本出发点开展科学研究，积极鼓励临床人员开展以应用研究为主的中医药药科学研究和专科专病的新技术、新产品、新方法和新成果的推广应用工作。

我们积极鼓励临床人员围绕严重危重人民群众健康的常见病、多发病、疑难病和危急重症组织科学研究和协作攻关，通过承担和实施国家重大项目，促进中医药特色专科的形成和发展。

(三)加强中药新药研发，满足社会和患者需求

中药饮片及其制剂在形成中医药特色和优势上起着关键作用，院内中药制剂是名中医药多年来的丰富临床经验的结晶，在疾病治疗上有确切的临床疗效，而且服用方便，是中医药特色的最好体现方式之一。为此，我们要积极推动中药制剂的研发，把名老中医药在长期临床实践过程中形成的经验方，经过系统开发，转化为名老中医药的系列院内制剂，临床上广泛应用。

三、创新中医药师承培养模式，构建高素质人才队伍

名医群体是做好名院、专科建设的基础，名医群体的整体专业素质和数量也是名院、专科建设成功与否的重要标志之一。高素质的中医药药人才是将中医药药特色和优势转化为现实生产力的重要载体。所以在人才培养和人才队伍建设方面，我们始终要站在战略的高度，把建设高水平的中医药药人才队伍作为发展医院的着力点。通过各种人才培养措施，努力构建一支坚信中医药、精通中医药，并且知识结构合理，能够在临床上得心应手地运用中医药药解除患者痛苦、挽救患者生命的人才梯队。

(一)实施各种人才培养工程，实行个性化人才培养

我们以继续教育为核心，培养厚基础、强能力、宽知识、深钻研的人才。所谓厚基础，就是牢固打好基本理论、基本知识、基本技能的基础，每年根据不同年资指定必读书目，要求熟读和背诵中医药经典着作、中药、方剂等；严格规范望、闻、问、切等中医药基本诊疗操作。所谓强能力，就是注重临床能力的培养，包括中医药临床思维能力，遣方用药能力，辨证施治能力等，特别是运用中医药药解决急、危、重以及疑难病的能力。所谓宽知识，就是形成合理的知识结构，包括对中医历代有代表性的各家学说的把握，中医药现代临床研究方法的掌握，也包括中医学习现代医学，西医学习中医。所谓深钻研，就是在打牢基础的前提下，选好自己的主攻方向，在某一个领域深入钻研下去，尽可能多地掌握历代、包括现代医家对本学科领域的认识、治疗思路和方法，并在继承的基础上创新。

(二)创新中医药师承培养模式，多种手段培养人才

有效地运用本院资源，着力做好本院名老中医药的师带徒工作，把他们的学术思想和临床经验等全面地继承下来。不仅着眼原汁原味的地继承，更着眼于研究式地继承。

四、创新运行机制，形成中医药特色和优势发挥的动力源

(一)采取多种形式，营造形成中医药特色和优势的氛围

形成中医药特色和优势离不开浓郁的中医药文化氛围，在潜移默化中，使每一个人形成信仰中医药、学习中医药、实践中医药、发展中医药的信念。

(二)实行“目标管理”，使形成中医药特色和优势落到实处

实行目标管理，把实现形成中医药特色和优势的要求制定成具体且可量化的内容，分解到各部门和个人的目标中，使千斤重担众人挑，人人心中有目标，保证了形成中医药特色和优势的实现。

所有科室必须每月开展一次中医药病例讨论；各科必须制定中医药古籍的学习计划，并严格执行；结合专科特点，制定中医药人才的学习和培养计划；根据各个科的业务特点规定他们在使用药物上中药的使用比例，每月公布各个科室使用中药汤剂的情况；科室要有中医药特色疗法，对有疗效的中医药特色疗法要及时总结。每年我们都要对个人和科室的目标完成情况，进行考核，并且与奖惩挂钩。