北京版语文五下《金色的脚印》精选课件PPT
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金色的脚印ppt课件
2016/4/24
金色的脚印
1
2016/4/24
金色的脚印
2
2016/4/24
金色的脚印
3
认识狐狸吗？
狐狸：狐朋狗友
狐假虎威 与狐谋皮 ◆麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡. ◆ 狐狸再狡猾，也洗不掉一身臊 ◆ 狐狸扮观音，还是狐狸精
2016/4/24
金色的脚印
4
2016/4/24
金色的脚印
5
阅读提示 1、看看狐狸是什么样子的？ 2、老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？ 3、正太郎是怎样做的，狐狸和正太郎之 间发生了哪些变化，为什么会有这些 变化？ 4、说说你读了课文后的感受。
2016/4/24
金色的脚印
25
四、课文小结
• ⑴课文以事情发展的顺序，通过老狐狸营救小 狐狸的两个具体事例为明线，展现了动物之间 的生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同 时，课文也以正太郎与狐狸一家系。 • ⑵学习方法：我们学习这样的文章，可以重点 抓住文中有些什么角色？主要的事件有哪些？ 文中的环境跟角色之间有着怎样的关系？以及 预设问题方法的使用，这样有利于帮助我们更 好地理解课文。
2016/4/24
金色的脚印
19
• （2）当“我”发现两 只老狐狸在自己家里做 了窝并开始咬那根拴铁 链的木桩时，“我”打 消了放小狐狸的念头。
2016/4/24
金色的脚印
20
• （3）“我”为了满足自 己的好奇心，让老狐狸施 展自己的本事，又决定给 老狐狸投送食物。渐渐地， 老狐狸体会到“我”的善 良，和“我”熟了，常有 一些亲昵的举动。“我” 越发感觉到狐狸是有情有 义的动物。
2016/4/24 金色的脚印 23
金色的脚印
金色的脚印
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金色的脚印
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金色的脚印
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认识狐狸吗？
狐狸：狐朋狗友
狐假虎威 与狐谋皮 ◆麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡. ◆ 狐狸再狡猾，也洗不掉一身臊 ◆ 狐狸扮观音，还是狐狸精
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金色的脚印
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金色的脚印
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阅读提示 1、看看狐狸是什么样子的？ 2、老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事？ 3、正太郎是怎样做的，狐狸和正太郎之 间发生了哪些变化，为什么会有这些 变化？ 4、说说你读了课文后的感受。
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金色的脚印
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四、课文小结
• ⑴课文以事情发展的顺序，通过老狐狸营救小 狐狸的两个具体事例为明线，展现了动物之间 的生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同 时，课文也以正太郎与狐狸一家系。 • ⑵学习方法：我们学习这样的文章，可以重点 抓住文中有些什么角色？主要的事件有哪些？ 文中的环境跟角色之间有着怎样的关系？以及 预设问题方法的使用，这样有利于帮助我们更 好地理解课文。
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金色的脚印
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• （2）当“我”发现两 只老狐狸在自己家里做 了窝并开始咬那根拴铁 链的木桩时，“我”打 消了放小狐狸的念头。
2016/4/24
金色的脚印
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• （3）“我”为了满足自 己的好奇心，让老狐狸施 展自己的本事，又决定给 老狐狸投送食物。渐渐地， 老狐狸体会到“我”的善 良，和“我”熟了，常有 一些亲昵的举动。“我” 越发感觉到狐狸是有情有 义的动物。
2016/4/24 金色的脚印 23
金色的脚印
北京版语文五下《金色的脚印》PPT教学课件
2020/10/16
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2020/10/16
8
感言
大自然是人和动物共同的家 园，人们要和动物和谐相处，这 个世界才更加美丽。
2020/10/16
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着 金色的光芒，一直延伸到密林深处。
202 感受？
• 1、光秃秃的柞树林上边,露出冷清清 的月亮.小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起 子嚎叫着.那是一种清脆的,悲伤的声音.
• 2、小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不 知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈 地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖 地朝树林深处跑去了.
——是金色的！金色用来形容什么？
金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念 的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、 回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；
“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了 ———
赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的 爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的 脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。
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• 不知过了多长时间，他费力 地睁开眼，朦胧中看见一只 大狐狸正在不停地舔他的脸 颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在 他的胸脯上，温暖着他的身 子……
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小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不 知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈 地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖 地朝树林深处跑去了.
金色的脚印
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2020/10/16
五年级下语文课件-金色的脚印2_北京课改版
两只老狐狸想尽了各种办法救小狐 狸，与正太郎建立了很好的感情，最后还 救了他。
第三段：（22——24自然段）
正太郎把小狐狸放了。
返回
1、狐狸爸爸设“调虎离山”之 计引走秋田狗，狐狸妈妈咬铁链营 救小狐狸；
2、在“我”家地板下，冒生命危 险做窝，喂养和营救小狐狸。
返回
爱 咬铁链
做窝、喂养
返回
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸 的脚印。其实它却有更深一层的含义。
3、在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的 浓浓亲情以及它们对人类的友善。
因此“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇 高情感的赞美。
返回
1、狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到密林 中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印 ”来赞美这件事；
2、狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生 命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚 印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美 好的思想感情，所以它是金色的；
返回
1、课文分为哪几个层次？ 2、说说课文主要内容。 3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 4、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？ 5、老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让 你感动？读一读。 6、课文为什么以“金色的脚印”为题？
第一段：（1——3自然段）
正太郎家的仆人捉了一只小狐狸。
第二段：（4——21自然段）
五年级下语文课件-金色 的脚印2_北京课改版
2020/9/8
缘故 黯淡 消瘦 知觉
光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零
湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐
大摇大摆 无影无踪 目不转睛Βιβλιοθήκη 漫不经心 踱来踱去 漫不经心
第三段：（22——24自然段）
正太郎把小狐狸放了。
返回
1、狐狸爸爸设“调虎离山”之 计引走秋田狗，狐狸妈妈咬铁链营 救小狐狸；
2、在“我”家地板下，冒生命危 险做窝，喂养和营救小狐狸。
返回
爱 咬铁链
做窝、喂养
返回
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸 的脚印。其实它却有更深一层的含义。
3、在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的 浓浓亲情以及它们对人类的友善。
因此“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇 高情感的赞美。
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1、狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到密林 中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印 ”来赞美这件事；
2、狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生 命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚 印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美 好的思想感情，所以它是金色的；
返回
1、课文分为哪几个层次？ 2、说说课文主要内容。 3、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 4、它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？ 5、老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让 你感动？读一读。 6、课文为什么以“金色的脚印”为题？
第一段：（1——3自然段）
正太郎家的仆人捉了一只小狐狸。
第二段：（4——21自然段）
五年级下语文课件-金色 的脚印2_北京课改版
2020/9/8
缘故 黯淡 消瘦 知觉
光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零
湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐
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《金色的脚印》PPT课件6
学习词语
男佣人
tū yōng zhà
柞树
háo
cèng zhuāi
蹭着 拽住
kā
光秃秃
láng
嗥叫
cāng
正太郎 湿漉漉
lù
仓房
duō suo
咔嚓
哆哆嗦嗦
dèng
diàn
wǎn
瞪眼
jiá
惦记
tiǎn
铁碗
sōu
脸颊
duó
舔
嗖
踱来踱去
光秃秃
冷清清
孤零零
湿漉漉
直勾勾
热乎乎
目不转睛
莫名其妙
大摇大摆
漫不经心
狐狸的故事
• 古今中外还有许多有关 狐狸的童话寓言故事， 有兴趣的同学可以找几 则来读一读。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
男佣人
tū yōng zhà
柞树
háo
cèng zhuāi
蹭着 拽住
kā
光秃秃
láng
嗥叫
cāng
正太郎 湿漉漉
lù
仓房
duō suo
咔嚓
哆哆嗦嗦
dèng
diàn
wǎn
瞪眼
jiá
惦记
tiǎn
铁碗
sōu
脸颊
duó
舔
嗖
踱来踱去
光秃秃
冷清清
孤零零
湿漉漉
直勾勾
热乎乎
目不转睛
莫名其妙
大摇大摆
漫不经心
狐狸的故事
• 古今中外还有许多有关 狐狸的童话寓言故事， 有兴趣的同学可以找几 则来读一读。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
京版14课金色的脚印语文课件PPT模板
在泰国，猴子十分受人爱护。椰子
是南亚主要的经济作物，因为可以从椰 肉中提取可以制造香水及香皂的可可脂 和可可油。在泰国素叻le他尼地区和泰 国湾周边的岛上，椰子采摘者们在做这 项艰苦工作时意外地得到了一种帮助并 且沿袭至今：用经过特别训练的猴子来 替他们做这项通常相当危险的事——爬 到椰子树顶摘椰子。
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什 么？
• 老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小 狐狸。
• 老狐狸入“险境”做窝，喂养、营救小狐 狸。
2、它们和正太郎的关系发生 了怎样的变化？
• （1）开始，正太郎见两只老 狐狸救小狐狸没成功，觉得 小狐狸可怜。可能会想…
• （2）当正太郎发现 两只老狐狸在自己家 里做了窝并开始咬那 根拴铁链时……
3、课文为什么以 “金色的脚印”为 题？
• 重点理解：迎着耀眼的阳 光，狐狸的脚印闪着金色 的光芒，一直延伸到密林 深处。
金色的脚印
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀 下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看， “金色”一般用来形容那些十分珍贵、有 意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸 一家得到人们的关心而团聚，又开始了它 们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸 一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类 的友善，也包含着人类对其他生命的珍重 与爱护。
体会
这篇课文赞美了人与动物 之间互相信任、互相帮助、和 谐相处的美好关系，也展现了 动物之间生死相依的浓浓亲情。
•感受亲情
进一步体会
这篇课文赞美了人与动物 之间互相信任、互相帮助、和 谐相处的美好关系，也展现了 动物之间生死相依的浓浓亲情。
•感受亲情
曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故 事：三年困难时期，老农一家人经常找不到吃的。 好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什 么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠 狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼 脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不 远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟 里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前 的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴 在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地 吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠 狼身上，才含悲而去。
小学语文 《金色的脚印》课件
金色的脚印
思考：
1、故事中共有哪几个角色？ 2、正太郎开始为什么想放了小狐狸？ 3、正太郎后来又为什么打消了放走 小狐狸的念头？
光秃秃的柞树林上边，露出 冷清清的月亮。小狐狸孤零零地 嗥叫 坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那 是一种清脆的、悲伤的声音。
光秃秃 冷清清 孤零零
小狐狸一见老狐狸，就不停地哼 叫着，用鼻子蹭狐狸的身子。它 想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三 步就被铁链拽住了。这样反复了两 次，老狐狸才发现了铁链。它用牙 齿拼命的咬，好长时间才明白过来 这样做是徒劳的，就卧在地上给小 狐狸喂奶。
必须把小狐狸还给它的 父母， 因为（ ）。
迎着耀眼的阳光，狐狸的 脚印闪着金色的光芒，一直 延伸到密林深处。
金色的光芒是（
）之光！
曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故 事：以前，他家里极其贫困，一家人经常找不到 吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄 鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一 只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮， 黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定 死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去， 在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他 被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼， 正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不 断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母 黄鼠狼身上，含悲而去。 从此，这位老农不再下夹子捕兽了。
老狐狸在地板下面做了窝
！
老狐狸在地板下面做了窝
！
过了一个月，老狐狸和正太郎熟 悉了，有时家里没有别人，正太郎的 屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门 缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自 在地在屋里踱来踱去。小狐狸见到正 太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的 舌头柔和地舔他的手。
信赖，往往创造出美好的境界！
思考：
1、故事中共有哪几个角色？ 2、正太郎开始为什么想放了小狐狸？ 3、正太郎后来又为什么打消了放走 小狐狸的念头？
光秃秃的柞树林上边，露出 冷清清的月亮。小狐狸孤零零地 嗥叫 坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那 是一种清脆的、悲伤的声音。
光秃秃 冷清清 孤零零
小狐狸一见老狐狸，就不停地哼 叫着，用鼻子蹭狐狸的身子。它 想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三 步就被铁链拽住了。这样反复了两 次，老狐狸才发现了铁链。它用牙 齿拼命的咬，好长时间才明白过来 这样做是徒劳的，就卧在地上给小 狐狸喂奶。
必须把小狐狸还给它的 父母， 因为（ ）。
迎着耀眼的阳光，狐狸的 脚印闪着金色的光芒，一直 延伸到密林深处。
金色的光芒是（
）之光！
曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故 事：以前，他家里极其贫困，一家人经常找不到 吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄 鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一 只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮， 黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定 死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去， 在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他 被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼， 正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不 断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母 黄鼠狼身上，含悲而去。 从此，这位老农不再下夹子捕兽了。
老狐狸在地板下面做了窝
！
老狐狸在地板下面做了窝
！
过了一个月，老狐狸和正太郎熟 悉了，有时家里没有别人，正太郎的 屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门 缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自 在地在屋里踱来踱去。小狐狸见到正 太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的 舌头柔和地舔他的手。
信赖，往往创造出美好的境界！
24.金色的脚印PPT课件
金色的脚印
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印 在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般 用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东 西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚， 又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着 狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的 友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
用比较快的速度阅读课文， 说说老狐狸为了救小狐狸都 做了些什么，它们和正太郎 之间的关系发生了怎样的变 化。和同学交流读后的感受。
目不转睛 (jīng) 眼珠一动不动地盯着看。
形容注意力高度集中。
黯淡 (àn) 兴高采烈 (cǎi) 徒劳 (tú)
Hale Waihona Puke 昏黑。 指兴致高昂，情绪热烈。 无益地耗费劳力。
这篇课文赞美了人与动物 之间互相信任、互相帮助、和 谐相处的美好关系，也展现了 动物之间生死相依的浓浓亲情。
我给大家讲故事
男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐 狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它 们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾 小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐 狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来， 小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸， 不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷 的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸 爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并 回到了树林中。
• （4）当“我”为寻回小 狐狸而失足受伤时，是 老狐狸给了“我”温暖， 使“我”得以苏醒， “我”更加感动，为了 报答救命之恩，“我” 最终把小狐狸要了回来， 让他们一家团聚。
3、课文为什么以 “金色的脚印”为 题？
• 重点理解：迎着耀眼的朝 阳，狐狸们的脚印闪着金 色的光芒，一直延伸到密 林深处。
五年级语文下册《金色的脚印》课件2 北京版
2、在“我”家地板(dìbǎn)下，冒生 命危险做窝，喂养和营救小狐狸。
第六页，共9页。
返回(fǎnhuí)
咬铁链
爱
做窝、喂养
第七页，共9页。
返回(fǎnhuí)
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐 狸的脚印。其实它却有更深一层的含义。
1、狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚(tuánjù)、 回到密林中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用 “金色的脚印”来赞美这件事；
第一页，共9页。
词语(cíyǔ)积累 作者简介
阅读(yuèdú)思考
缘故 黯淡 消瘦(xiāoshòu) 知 觉
光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零
湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐
大摇大摆 无影无踪 目不转睛
漫不经心 轻松自在
踱来踱去
兴高采烈
第二页，共9页。
漫不经心
返回(fǎnhuí)
课文以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老 狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老 狐狸入‘虎穴’做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体 的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死 相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同时，课文也以 正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线， 赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处 的美好关系(guān xì)，表达了作者的创作意图：大自 然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处， 这个世界才更加美好！
2、狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生 命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这 脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人 类美好的思想感情，所以它是金色的；
3、在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依 的浓浓亲情以及它们对人类的友善。
第六页，共9页。
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咬铁链
爱
做窝、喂养
第七页，共9页。
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“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐 狸的脚印。其实它却有更深一层的含义。
1、狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚(tuánjù)、 回到密林中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用 “金色的脚印”来赞美这件事；
第一页，共9页。
词语(cíyǔ)积累 作者简介
阅读(yuèdú)思考
缘故 黯淡 消瘦(xiāoshòu) 知 觉
光秃秃 冷清清 直勾勾 孤零零
湿漉漉 慢腾腾 热乎乎 炸豆腐
大摇大摆 无影无踪 目不转睛
漫不经心 轻松自在
踱来踱去
兴高采烈
第二页，共9页。
漫不经心
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课文以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老 狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老 狐狸入‘虎穴’做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体 的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死 相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同时，课文也以 正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线， 赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处 的美好关系(guān xì)，表达了作者的创作意图：大自 然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处， 这个世界才更加美好！
2、狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生 命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这 脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人 类美好的思想感情，所以它是金色的；
3、在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依 的浓浓亲情以及它们对人类的友善。
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迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着 金色的光芒，一直延伸到密林深处。
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比较阅读：读下面两段话，你有什么 感受？
• 1、光秃秃的柞树林上边,露出冷清清 的月亮.小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起 子嚎叫着.那是一种清脆的,悲伤的声音.
• 2、小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不 知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈 地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖 地朝树林深处跑去了.
——是金色的！金色用来形容什么？
金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念 的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、 回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；
“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了 ———
赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的 爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的 脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。
金色的脚印
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பைடு நூலகம்
过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太
郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手.有时
家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐
狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋
里踱202来1/3/2踱去.
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迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着 金色的光芒，一直延伸到密林深处。
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• 不知过了多长时间，他费力 地睁开眼，朦胧中看见一只 大狐狸正在不停地舔他的脸 颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在 他的胸脯上，温暖着他的身 子……
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小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不 知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈 地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖 地朝树林深处跑去了.
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感言
大自然是人和动物共同的家 园，人们要和动物和谐相处，这 个世界才更加美丽。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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