(完整word版)人教版八年级数学因式分解方法技巧.docx
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因式分解方法技巧
专题一
分解因式的常用方法:一提二套三分,即先考虑各项有无公因式可提;再考虑能否运用公式来分解;最后检查每个因式是否还可以继续分解,以及分解的结果是否正确。
常见错误:
1、漏项,特别是漏掉
2、变错符号,特别是公因式有负号时,括号内的符号没变化
3、分解不彻底
首项有负常提负,各项有“公”先提“公”,某项提出莫漏1,括号里面分到“底”[例题]把下列各式因式分解:
1.x(y-x)+y(y-x)-(x-y)2
2. a5-a
3.3(x 2-4x) 2-48
[点拨 ]看出其中所含的公式是关键
练习
1、3x 12 x3 2 、2a( x21) 22ax2
3、3a26a
4、56x3yz+14x 2y2z-21xy 2z2
5、- 4a3+ 16a2b- 26ab2
6、m416n 4
二项式的因式分解:二项式若能分解,就一定要用到两种方法: 1 提公因式法 2 平方差公式法。先观察二项式的两项是否有公因式,然后再构造平方差公式,运用平方差公式
a2-b2=(a+b)(a-b) 时,关键是正确确定公式中a,b 所代表的整式,将一个数或者一个整式化
成整式,然后通过符号的转换找到负号,构成平方差公式,记住要分解彻底。
平方差公式运用时注意点:
根据平方差公式的特点:当一个多项式满足下列条件时便可用平方差公式分解因式:
A 、多项式为二项式或可以转化成二项式;
B 、两项的符号相反;
C、每一项的绝对值均可以化为某个数的平方,及多项式可以转化成平方差的形式;
D 、首项系数是负数的二项式,先交换两项的位置,再用平方差公式;
E、对于分解后的每个因式若还能分解应该继续分解;如有公因式的先提取公因式
[例题 ]分解因式: 3(x+y) 2-27
[点拨 ]先提取公因式,在利用平方差公式分解因式,一次不能分解彻底的,应继续分解
练习
1)x 5- x32) m416n43)25- 16x2
2122212
4)9a -4b .5)25- 16x ;6) 9a -4b .
专题三
三项式的分解因式 : 如果一个能分解因式,一般用到下面 2 种方法: 1 提公因式法 2 完全平方公式法。先观察三项式中是否含有公因式,然后再看三项式是否是完全平方式,即 a2+2ab+b2或者 a2-2ab+b2的形式
完全平方公式运用时注意点:
A.多项式为三项多项式式;
B.其中有两项符号相同,且这两项的绝对值均可以化为某两数(或代数式)的平方;
C. 第三项为 B 中这两个数(或代数式)的积的 2 倍,或积的 2 倍的相反数。
【例题】将下列各式因式分解:
2242
练习
1)25x 2+ 20xy+ 4y 22)x3+4x2+4x3) 8a3b212ab44ab
4)3x312x29x5) x3 n 1y n 12x 2n 1 y 2n 1x n 1 y3 n 1
专题四
多项式因式分解的一般步骤:
①如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;
②如果各项没有公因式,那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解;
③如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解;
④分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
分组分解法
要把多项式 am+an+bm+bn 分解因式,可以先把它前两项分成一组,并提出公因式 a,把它后两项分成一组,并提出公因式 b,从而得到 a(m+n)+b(m+n), 又可以提出公因式 m+n,从而得
到(a+b)(m+n)
[例题 ]分解因式m2 +5n-mn-5m
1.按公因式分组:
. 2. 按系数特点分组:
3.按字母次数特点分组:
4.按公式特点分组:
十字相乘法
(一)二次项系数为 1 的二次三项式
2
例 2、分解因式:y 2 2 y 15
(二)二次项系数不为 1 的二次三项式——ax2bx c
例3、分解因式:3x211x 10
例4、分解因式:5x27 x 6
(三)二次项系数为 1 的齐次多项式
例5、分解因式:a28ab 128b2
例6、分解因式x23xy 2y2
(四)二次项系数不为 1 的齐次多项式
例 7、2x27xy 6 y 2例 8、x2y23xy 2
常用方法因式分解练习:
( 1) 4x( a- b)+( b2- a2);(2)(a2+b2)2-4a2b2;
( 3) x4+ 2x2- 3;(4)(x+y)2-3(x+y)+2;( 5) x3- 2x2- 3x;(6)4a2-b2+6a-3b;
( 7) a2-c2 +2ab+b2- d2- 2cd(8)a2-4b2-4c2-8bc