岳麓版高中历史必修二第7课
【岳麓版】高中历史必修二第7课学案
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟编写人：沈晓钰王洪霞审核人：沈晓钰审批人：【学习目标】1、知识与能力：掌握开辟新航路的原因、条件和新航路开辟的经过、影响。
通过学习新航路的开辟，使学生认识到新航路的开辟虽然为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路，但从人类文明演进的角度看，它促进了人类历史的发展和进步，从而培养了学生运用辩正唯物主义观点和历史唯物主义观点全面评价历史事件的能力。
2、过程与方法：自主学习与合作探究相结合，学会与他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。
3、情感态度与价值观：通过新航路的开辟，使学生认识到开辟新航路既需要物质、科技条件更需要决心和勇气，从而培养学生探索精神和风险意识。
【重点】新航路开辟的原因和影响。
【难点】新航路的开辟引发了商业革命，促成了西欧商业经营方式上的重大转变。
【课前自主预习】【使用说明】1、课前预习,要求：按学案内容标记课本并写出提示语。
.2、简要记住以下问题：限时15分钟1）、开辟新航路的必要性和可能性2）、新航路开辟对世界的影响基础知识梳理问题归纳提高（一）开辟新航路的背景：1、必要性（原因）：①经济根源：(根本原因)西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大对外市场。
②社会根源：欧洲人的“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金梦（开辟新航路的动机）。
③商业危机：（直接原因）阿拉伯、意大利商人垄断了西方贸易，奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻。
东方贸易的高额利润令大西洋沿岸的西欧商人垂涎不已，渴望开辟另一条抵达东方的途径，发财致富。
④强化王权的需要⑤宗教根源：15世纪晚期，已完成中央集权葡萄牙、西班牙，传播基督教——号召进行圣战和扩张。
【问题一】开辟新航路的必要性和可能性⑥思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。
2、可能性（条件）：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的完善、人们开始相信地圆学说、西班牙和葡萄牙王室的支持（二）新航路开辟过程：1、葡萄牙（向东）①1487年迪亚士抵达好望角②1497—1498年达伽马到达印度2、西班牙（向西）①1492年哥伦布抵达美洲②1519—1522年麦哲伦环球航行（大西洋—太平洋—印度洋）航海家国籍支持国时间成就迪亚士葡萄牙葡萄牙1487 到达非洲最南端好望角，开辟由大西洋进入印度洋的航路哥伦布意大利西班牙1492 横渡大西洋，到达美洲大陆达·伽马葡萄牙葡萄牙1497 到达印度麦哲伦葡萄牙西班牙1519～1522欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行）（三）新航路开辟影响-----世界市场的初步形成（1）对西欧：1、引发了商业革命。
高一历史必修2(岳麓版)课件 第7课 新航路的开辟
5 ．了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探 讨影响中国资本主义发展的主要因素。
6 ．探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在
中国近代历史发展进程中的地位和作用。 7 ．了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史 实，探讨影响其变化的因素。 8 ．了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识 其对人们社会生活的影响。
一、东方的诱惑 1 ．《______________》的广泛流传，刺激西欧贵族
和商人渴望到东方去发财致富。
2 ．香料的高额利润使西欧的贵族和商人渴望另辟一 条抵达________________的途径，发财致富。 3 ． ______________ 和 ______________ 最 先 把 扩 张 的 目光投向欧洲大陆之外的地区。 4 ． ______________ 号召进行“圣战”，成为欧洲人 向海外扩张的重要推动力。 5 ．远洋航海具备的客观条件有： ______________ 和
1 ．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地 理大发现对世界市场形成的意义。
2 ．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品
市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世 界市场的主要途径。 3 ．了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主 义世界市场发展的影响。 4 ．简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族 工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
迪亚士
非洲最南端的海角 哥伦布
3.西班牙 西欧
麦哲伦 2. 地中海沿岸 5. 亚洲 4. 非洲
三、 1. 世界市场 分散孤立
资本原始积累
整体世界
1．新航路开辟的原因和条件 原因：对黄金、香料的追求是探寻新航路的经济根源；
《马可 · 波罗游记》的渲染是其社会根源；摆脱动乱和传
高中历史岳麓版必修二第7课《新航路的开辟》优秀教学案例
1.情境创设：通过多媒体展示、模型展示等方式，再现新航路开辟的历史场景，让学生身临其境地感受那个时代，提高他们的学习兴趣和积极性。
2.问题导向：以具有启发性的问题引导学生深入思考，激发学生的探究欲望，培养他们的独立思考和批判性思维能力。
3.小组合作：组织学生进行小组讨论和合作，培养他们的团队协作和沟通能力，增强学生的合作意识和分享精神。
在教学实践中，我发现学生对于新航路开辟的历史意义理解不够深入。为了克服这一问题，我设计了一个互动环节，让学生分组讨论新航路开辟对世界历史的影响，并选取代表进行分享。通过这一环节，学生能够更好地理解新航路开辟对全球化的推动作用，提高他们的历史思维能力。
此外，我还注重课堂氛围的营造，采用鼓励性评价机制，让学生在课堂上敢于发表自己的观点，培养他们的历史核心素养。在课堂结束时，我布置了一项实践性作业，要求学生结合所学知识，调查家乡的历史变迁，以培养他们的家国情怀和社会责任感。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解新航路开辟的背景条件，如欧洲的经济、社会、科技发展以及宗教动力等。
2.掌握新航路开辟的基本过程，包括探索者的航行路线、重要航海家及其成张、引起人口迁徙等。
4.学会分析史料，提取有效信息，运用史料实证来验证历史观点。
2.小组分享：每个小组选择一名代表进行分享，介绍他们讨论的成果，其他小组成员可进行补充和评价。
3.教师点评：对学生的讨论进行点评，给予肯定和指导，指出讨论中的优点和不足。
（四）总结归纳
1.教师总结：对本节课的主要内容进行总结，强调新航路开辟的背景、过程和影响。
2.学生归纳：引导学生自己总结所学知识，培养他们的归纳和概括能力。
高中历史岳麓版必修二第7课《新航路的开辟》优秀教学案例
高中历史第7课 新航路的开辟岳麓版必修二.doc
第7课新航路的开辟1．学情分析分析学情，因材施教。
本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。
但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。
因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。
2．教材分析新航路的开辟是影响人类历史发展进程的重大事件。
在此以前的世界基本上是彼此隔绝的。
由于新航路的开辟和“新大陆”的发现，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。
因此，让学生充分了解这一历史事件具有重大的意义。
3．教学目标（1）知识与能力：新航路开辟的原因和客观条件；达·伽马开辟直通印度的新航路；哥伦布开辟通往美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航行；新航路开辟对世界各地的影响。
（2）过程与方法：课堂教学中，教师应立足当今社会，密切联系现实，充分调动学生参与，进行讨论式教学。
采用情境设置、设题引思、探究互研、体验感受的模式。
引导学生分组讨论、自主探究，由浅入深，由易而难，步步推进。
从广度、高度和深度上开拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。
（3）情感态度与价值观：①通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识新航路的开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。
尤其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件。
将爱国主义教育渗透于教学中，激发学生的民族自豪感；②通过对新航路开辟过程的分析，使学生认识到勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开始走向整体世界。
并要学习他们不畏艰险，积极进取的精神；③通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人类历史进程产生了巨大影响，促进了欧洲资本原始积累。
岳麓版高中历史必修二第七课 新航路的开辟公开课教学课件(共29页)
四个 人物
迪亚士、达· 伽马
小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。 在街上，小明与一个自称是哥伦布的人交谈起来， 但小明很快发现这人并不是真正的哥伦布。你知 道为什么吗？
哥伦布先生, 能讲讲您伟 大的航行吗? 当然可以,我想通过航行 证明地球是圆的,也为我 的祖国-----葡萄牙开拓 新的土地,并且把伊斯兰 教传播到东方,很遗憾我 横渡太平洋只到了美洲, 并没有到达真正的印度。
走进历史 追问历史 走进历史 评说历史
评说历史
合作探究
欧洲【第一组】
美洲、非洲【第二组】 亚洲【第三组】
世界【第四组】
开辟新航路的影响
1、对欧洲： 商业革命:以欧洲为中心的世界市场开始形
成。
价格革命:封建势力衰落，资本主义兴起。
2．对美洲： 传统社会遭到灭顶之灾。
3．对非洲： 成为猎获黑人奴隶的场所。 4．对亚洲： 白银大量流入，刺激了亚洲经济发展。
16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
结束了世界各地相对孤立 的状态，日益连成一个整体
材料：1540年某月某日，英国某家庭， 岳母70岁生日，两个女婿一个是贵族一 个是商人，各自携带礼物前去祝贺。其 中商人礼物由黑奴挑着，有美洲的咖啡 ，非洲的象牙，亚洲的香料，而贵族手 里拿着原产于美洲的玉米和甘薯。
两则材料的对比，反映出15世纪的欧洲社会上出现了
什么变化？对人的心理产生什么影响？
商品经济和资本主义萌芽的发展，寻金热
追问历史
材料三：日本国据有黄金，其数无限，其所 属岛屿有金，金多无量……秦海（中国南海）中
“共有7459座岛…其中一切富源，或为黄金宝石，
或为一切种类香料，多至不可思议。” ——《马可波罗游纪》 《马可波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？
高中历史 第7课 新航路的开辟教案21 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史教案
乐趣，鼓励学生自主探究和合作学习，重视学生知识体系的构建。
我在本课的教学中指导学生从全球史观、现代化史观、文明史观等多维视角来认识新航路开辟后世界市场开始形成，引导学生初步树立全球意识和国家观念，以面向世界的眼光关注全球化的重大问题，并初步树立国家海洋主权观念。
1、课件：第7课新航路的开辟.ppt
2、视频：《大国崛起-第1集-海洋时代》剪辑（约2.5分钟）
3、音频剪辑：《我和你》（2008北京奥运会主题歌）（约1分钟）
我和你(北京2008年奥运会主题歌) .mp3
4、思维导图：。
岳麓书社版高中历史必修二2.7《新航路的开辟》
麦哲伦最后也没能回到目的地，在菲律宾遇害。
三、新航路开辟的影响
1992年是哥伦布航行到美州500周年, 许多欧洲国家纷纷举行纪念活动,但也 引起美州印第安人后裔的强烈不满.他 们打出的一条标语上写着：
“你们庆祝的是我们的苦难”
新航路的开辟产生了哪些影响？
一、新航路开辟的原因
４、政治因素： 欧洲
各国君主强化王权、 积极扩张的野心膨胀
12和13世纪葡萄牙的特点是， 它不是一个封建割据的国家， 而是人民的王国，葡萄牙的国 王不仅受到贵族、也就是他的 臣属的支持，而且得到百姓的 拥戴。强大的王权使葡萄牙人 有了强烈的民族归属感……
——葡萄牙历史学家 J·H·萨拉依瓦
试从航行的目的、性质 、影响方面比较郑和下西洋与 新航路开辟有什么不同？
郑和下西洋
新航路的开辟
目的
1、宣扬国威
１、掠夺财富；
2、获得外国的珍宝特产 ２、扩张领土，占有市场
3、加强与外国的联系等 ３、传播基督教等
性质
政治行为 贡赐贸易
经济行为 资本主义的海外殖民
消 国力不堪重负
造成亚、非、拉美的长
影 极 强化以自我中心的世界观 期贫困落后
）
加速封建制度的衰落
平民 更加贫困
资产阶级 增强
促进资本主义的发展
材料六：地理大发现之后，欧洲商人的 贸易范围空前扩大，新的商品在欧洲市 场上出现，美洲的可可、烟草，都成了 国际贸易的重要商品，咖啡、布匹、香 料的交易量也大增。
——张箭《地理大发现研究集》
商品种类增多 贸易规模扩大
材料七：在商业贸易上，荷兰的各贸易公 司与葡萄牙等国的商人在贸易上的竞争十 分激烈。荷兰人认识到，要与西、普争夺 东南亚的资源，必须有雄厚的资本。 1602年，荷兰的阿姆斯特丹建立了证券 交易所，并成立了东印度公司。
高中历史(岳麓版必修二)课件：第2单元 第7课 新航路的开辟
3．某中学的一个课外活动小组，在开展研究性学习时找到了一幅题为“一 棵树和一座古城——马六甲掠影”的图片。图片的主要内容是：马六甲河口兀 立着一艘近代西欧人首次远航至此的巨大木船，尽管历经沧桑依然保存完好。 你认为这艘船最有可能属于哪个国家( A．西班牙 C．荷兰 )
B．葡萄牙 D．英国
【解析】
在新航路开辟的过程中，最早到达马六甲的是西班牙资助的麦
(3)史料三反映了西班牙开辟新航路的目的是什么？ 【提示】 传播天主教。 (4)根据史料四回答，新航路的开辟有什么影响？ 【提示】 推动了欧洲资本主义的发展。
【史论拓展】
以多元史观评价新航路的开辟
(1)全球史观：是世界市场联系之路，世界由彼此分散、隔离逐渐连成整体。 (2)现代化史观：是西欧资本主义扩张发展和资产阶级壮大之路。 (3)文明史观：是人类文明交流融合之路，促进了新旧两个世界，亚洲、非 洲、美洲和欧洲文明的交汇融合。 (4)革命史观：是殖民掠夺之路，是殖民地人民争取民族独立解放之路。 (5)社会史观：增加了人类的物质生活种类，改变了人们的饮食结构和生活 习惯。
产阶级开辟了新天地。
【史料应用】 (1)史料一反映了欧洲出现的哪一现象？这一现象出现的原因是什么？ 【提示】 现象：西欧出现“寻金热”。原因：商品经济的发展和资本主
义萌芽的出现，对黄金、白银的需求日益增加。
(2)根据史料二，归纳新航路开辟的直接原因是什么？ 【提示】 奥斯曼土耳其阻断东西方之间的商路(旧商路受阻)。
哲伦环球航行船队。
【答案】 A
4．(2016· 广东学业水平测试)1500—1600 年间欧洲小麦年产量变化不大，但 以黄金计价的小麦价格上涨极大。造成这种现象的主要原因是( A．新航路开辟后黄金大量流入欧洲 B．工业革命引起技术进步 C．资产阶级革命后生产关系改变 D．经济危机引起物价上涨 )
岳麓版高中历史必修二第7课《新航路开辟》教学配套课件 28PPT
引起“价格革命”：
（1）货币贬值、物价上涨
（2）社会分化 ①封建主衰落
②工商业资产阶级获利
资料展示
对美洲：
美洲在16--18世纪 出产了大约13.3万吨 白银，占世界白银产 量的85%。大约有一 半直接流入欧洲。还 有一半被欧洲人用于 交换亚洲的商品。
殖民者对当地人的屠 杀
我们在遭受殖民者的大肆掠夺 印第安人在矿井中劳动
资料展示
对美洲：
90%
殖民者带来的病菌在
我们的家乡肆虐充当杀 手： 天花、麻疹、流行感冒、 斑疹伤寒、白喉、流行 性腮腺炎、百日咳、 瘟 疫、肺结核、疟疾和黄 热病。
三. 走向会合的世界（影响）
对世界： 1.结束了各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体 2.以西欧为中心的世界市场雏形开始出现 3.证明了地圆说的正确
玉米 甘薯
马铃薯 烟草
可 可
南 瓜
蕃 茄
花 生
黄金、白 银、各种 特产
瓷器、丝绸、 茶叶和香料
黄 金 、 象 牙
对世界：
以西欧为中心的世界市场雏形出现
对欧洲：
商路中心转移
对欧洲
加速西欧封建制度的解体，促进资 本主义的发展
引起“商业革命”：
（1）贸易范围扩大 （2）贸易数量和品种增加
（3）商业中心的转移 （4）商业经营方式发生变化
马可·波罗（1254—1342）， 17岁时从意大利来到中国，回 国后发表《马可·波罗游记》
商业危机：东西商道受阻
奥斯曼 地中海 土耳其
旧航路 14世纪前后欧亚之间的商路
材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁 堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从 而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意 抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重 税，引发欧洲出现商业危机。
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1、原因：
（1）经济因素： ①经济根源：商品经济和资本主 义萌芽的发展，货币需求量增加。
②商业危机：传统的东西方商路受阻
（2）政治因素：强化王权，积极扩张 （3）思想因素：① «马可·波罗行记»刺激了西方 人的寻金热 ②传播基督教
2、条件：
（1）西班牙和葡萄牙王室的支持； （2）欧洲航海技术和造船技术的发展；
6、哥伦布发现新大陆是人类历史上最大 的偶然巧合之一。由于一系列计算错误 ，他把西班牙到印度的距离大大缩短了 ，以致认为到达的地方是( )
A．美洲
B．非洲
C．亚洲
D．大洋洲
7、1520年，一位萨克森商人在里斯本 买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要 感谢上帝……”，另一位商人说：你还要 感谢
A.西欧一些特色农业区的资本家种出 了玉米
推动了中国商品经济的发展
它打破了以往人类 文明区域性分割和孤立发 展的局面，首次把全球人 类联系起来，开始了人类 文明一体化进程。 ——马世力《世界史纲》
不同时期欧洲人绘制的地图
三、新航路开辟的影响
（商业革命）传统商路和贸易中心转移， 以欧洲为中心的世界市场开始形成。
1、对欧洲：（价格革命）白银大量输入，货币贬值，
物价上涨，封建势力衰落，资本主义兴 起。
2．对美洲： 传统社会遭到灭顶之灾。
3．对非洲： 成为猎获黑人奴隶的场所。
4．对亚洲： 新物种的传入；刺激了亚洲经济发展。
5．对世界： 逐步形成以欧洲为中心的世界经济体系，
人类由分散孤立地发展开始走向整体世 界。
迪
麦
亚
哲
士
伦
达
哥
.
伦
伽
布
马
两次航海的结果大不相 同，根本原因是什么？
世界日益联系 亚非拉国 为一个整体； 家的灾难 世界市场雏形 出现并发展。
新旧社会制度更替
1、新航路的开辟之所以被认为是人类历 史上的一大进步，最主要是由于
A.大大开阔了人们的视野 B.人类开始由各民族分散孤立地发
展走向整体世界 C.证明了地圆学说 D.近代商品和证券交易所开始出现
2、开辟新航路的探险家都是在西班牙或 葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主 要是因为，与西欧其他国家相比，西、 葡两国( )
航
资助
海 时间 国家
家
迪 亚
1487
葡 萄
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—
1497 两 1498个
葡 萄 牙
哥中 伦心
国 492家
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麦 1519 西
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方 向 到达地
向 东
好望角
向 东
两 个
印度
两 条
方
航
向 西
向
美洲
线
向 西
环球航行
意义
为通往印度的新航线 奠定了坚实的基础.
开辟了东西方之间 最短的海上航路
高产作物的引进，推动了农产品的商品化，改变了人们的饮食结构
材料二 由于海外贸易的发展，葡萄牙、西班牙等国的银元，也大
批地流入东南沿海各省，如“闽、粤银多从番舶而来”。在福建地 区，“其曰番钱者，则银也，来自海舶，上有文如城堞，或有若鸟 兽、人物形者，泉、漳通用之”。由于白银的使用日益普遍，在工 商业繁盛的地区，“虽穷乡亦有银称”。
发现新大陆的航海家
开辟环球航线， 证明地圆学说
到此，他的船员们失去了 忍耐，抱怨起这次旅途太 长，海军司令（哥伦布） 努力地安慰他们，指出他 们光明的前途和能获得的 好处，也告诉他们埋怨无 济于事，因为他要去找印 度，就一定坚持自己的航 向，直到上帝帮助他找见 它为止。 ——《哥伦布航海日记》
（1451—1506年）
哥伦布船队，出发87人，生还者40人； 达·伽马船队，出发170人，生还者54人； 麦哲伦船队，出发260人，生还者18人， 麦哲伦自己也命丧中途。
通过这一组数据，我们感受到了什么……
材料一 漫画家笔下的欧洲
欧洲的商业中 心发生了转变
漫画反映了什么现象？这一现象出现的原因是？
材料二 马可波罗觐见忽必烈大汗
——人教版必修二经济成长历程
货币贬值
价格上涨 资产阶级兴起
资本主义发展
15—19世纪，非洲丧失了上亿精壮人口……
他们是什么种族的人？他们的祖先最先生活在 什么地方？为什么会来到美洲？
荷兰人登陆澎湖图
荷兰殖民者向郑成功投降
亚洲： 西方殖民者开始侵扰我国
17世纪广州珠江和十三行景色
材料一（美洲传入的农作物）
这是一幅出现 于8世纪的欧洲 人绘制的简易 世界地图，后 来得到罗马教 廷的认可，成 为之后一直沿 用到15世纪的 欧洲官方地图。 人们称之为 “TO”地图。
第7课 新航路的开辟
课程标准： 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，
认识地理大发现对世界市场形成的意义。
何为新航路?
十五、十六世纪之交，西欧各国本 想探寻通往东方的航线，经过一系列的航 海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世 界各地的航路，这些航路通常被叫做“新 航路”。在这过程中，欧洲人发现了许多 不知道的地方，所以也将这一过程称为 “地理大发现”。
B.葡萄牙商人从摩洛哥运回了玉米
C.阿拉伯人从非洲运来了玉米
D.葡萄牙人从美洲运来了玉米
8、15世纪“西欧人的发财梦做得很是 时候”，这样评论主要是因为
A．当时他们了解到东方有很多财富 B．当时已具备了海外探险和扩张的条件 C．资本主义萌芽迅速发展 D．东西方的力量对比发生了变化
A．国力增强，确立世界霸主地位
B．资本积累，引发本国工业革命
C．贸易发达，成为世界市场中心
D．物价上涨，冲击封建生产关系
5、马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行， 给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国 的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换 手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业 空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革 命因素迅速发展。”这些“革命因素的发展”的 最重要的作用是 A. B. C. D.促进了欧洲向近代社会的转型
16世纪欧洲画家笔下的中国
欧洲人对世界 的认识不断深入
玉米
马铃薯
烟草
可可豆
市场
贸易范围扩大 商品种类增多 贸易中心转移
黑胡椒
以西欧为中心的世界 丁市香场开始形成 瓷器
茶叶
美国纽到约“15哥70伦年布，日战”争游屠行杀和南欧美洲人传民来抵的制流“哥行伦病布，日使” 墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的 人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印 第安人从那以后急剧减少了90%。
A．王室大力支持
B．地理位置优越
C．商业资本发达
D．金银需求量大
3、西欧15世纪出现“寻金热”的主要经 济根源是（ ）
A、资产阶级的社会地位上升 B、封建主奢侈腐化浪费大量财富 C、金银大量外流造成货币枯竭 D、商品经济的发展造成金银短缺
4、西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉 纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司 的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升， 到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。 这些黄金的流入直接导致西班牙( )
地理知识的丰富等。
可
装
大
炮
的
多
罗盘
桅 帆
船
地 圆 说 的 流 行 指向标
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年
欧洲
亚洲
太
大
平
南美洲
洋
1519-1522年
麦哲伦航线
非洲
太平洋
西 洋
印度洋
大洋洲 1497-1498年 好望角
达•伽玛航线
1487-1488年
迪亚士航线
开辟新航路示意图
自主学习 新航路开辟的过程简表
《大国崛起》解说词
美洲在16—18世纪出产了大约13.3万吨白银，占世界白 银产量的85%。美洲的白银大约有一半直接流入欧洲，还有 一半被欧洲人用于亚洲的商品交换。
——岳麓版必修二经济成长历程
由于黄金、白银的大量流入欧洲，造成物价上涨，依靠 固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶 级实力上升，所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进 了资本主义的发展。
14世纪前后欧亚之间的商路
15世纪中叶奥斯曼 土耳其帝国兴起…… 控制传统商路，对过 往商品征收重税，使 运抵西欧的货物不仅 量少，而且比原价高 8—10倍。于是，西 欧的商人、贵族，迫 切希望另辟一条绕过 地中海东岸直达中国 和印度的新航路。
传统的东西方之间的商路受阻
在欧洲西南端的西班牙于1492年收 复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后 一个据点。信奉天主教的西班牙人从长 期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗 争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于 传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈 依天主教。
中国：国力不堪重负，远洋航海业衰落，中国的 发展陷入了危机之中，处于了被动挨打的境地。
西方：远洋航海业蒸蒸日上，资本主义兴起并主 导看世界的发展。
旧时代 的辉煌
自然经济
商品经济
新时代 的开端
封闭性
开放性
宣扬国威 发财致富
生产力发展、商品经济发展， 资本主义萌芽出现。
新航路开辟
欧洲社会巨变 殖民扩张