校园风险管理制度
学校风险管理制度百度文库
摘要：学校风险管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在预防和控制学校运营过程中可能出现的各种风险，保障学校教育教学活动的顺利进行。
本文将从学校风险管理的定义、原则、内容、实施步骤等方面进行阐述，以期为学校制定和完善风险管理制度提供参考。
一、学校风险管理的定义学校风险管理是指学校在教育教学、行政管理、后勤保障等各个环节中，对可能出现的风险进行识别、评估、控制和监控，以降低风险发生的可能性和影响程度，确保学校稳定发展的过程。
二、学校风险管理的原则1. 预防为主，综合治理：学校风险管理应以预防为主，采取综合治理措施，降低风险发生的概率。
2. 层级管理，责任明确：学校风险管理应明确各级管理人员和教职工的责任，确保风险管理的有效实施。
3. 实事求是，科学评估：学校风险管理应基于实际情况，运用科学方法进行风险评估，确保评估结果的准确性。
4. 动态调整，持续改进：学校风险管理应根据实际情况和外部环境的变化，动态调整管理措施，持续改进风险管理体系。
三、学校风险管理制度内容1. 风险识别：对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各个环节进行风险识别，建立风险清单。
2. 风险评估：对识别出的风险进行评估，确定风险等级和影响程度。
3. 风险控制：针对不同等级的风险，采取相应的控制措施，降低风险发生的可能性和影响程度。
4. 风险监控：对已采取的控制措施进行监控，确保其有效性。
5. 风险应对：制定应急预案，针对可能发生的突发事件，采取应急措施，减轻损失。
四、学校风险管理制度实施步骤1. 组织架构：成立学校风险管理领导小组，负责学校风险管理的统筹规划和组织实施。
2. 制度制定：根据学校实际情况，制定学校风险管理制度，明确各部门、各岗位的风险管理职责。
3. 培训宣传：对教职工进行风险管理培训，提高风险意识，普及风险管理知识。
4. 实施执行：按照学校风险管理制度，开展风险识别、评估、控制和监控工作。
5. 检查考核：定期对学校风险管理进行自查、互查和考核，确保风险管理制度的落实。
大学校园风险评估管理制度
大学校园风险评估管理制度大学校园风险评估管理制度第一章总则第一条为了确保大学校园的安全和秩序，保障师生员工的生命安全和财产安全，建立健全校园风险评估管理制度。
第二条本制度适用于全校范围内的所有师生员工。
第三条校园风险评估是指对校园内潜在风险进行识别、评估和管理的过程。
校园风险管理是指在校园风险评估的基础上，通过采取相应的管理措施和应急预案，以降低校园内潜在风险的发生和影响。
第四条校园风险应包括但不限于以下几个方面：自然灾害、事故风险、安全隐患、校园安全事件等。
第五条校园风险的评估和管理实施的原则是：预防为主、综合治理、科学决策、依法行政、公开透明。
第六条大学应建立校园风险评估管理的组织机构，明确相关岗位职责和权限。
第二章校园风险评估第七条校园风险评估的目的是为了对校园相关风险进行科学、客观的识别和评估，为校园风险管理提供依据。
第八条校园风险评估的内容应包括校园环境风险、师生员工的安全风险、工程设施设备风险、校园安全事件风险等。
第九条校园风险评估的具体步骤包括：确定评估目标、收集评估信息、识别潜在风险、评估风险的可能性和影响、制定风险管理计划。
第十条校园风险评估应由具备相应背景知识和技能的专业人员进行，评估结果应报告给校园风险管理机构。
第十一条校园风险评估应定期进行，可以根据情况也可以不定期进行。
第十二条校园风险评估结果应及时公布，师生员工应有权查阅和获取相应信息。
第三章校园风险管理第十三条校园风险管理应根据评估结果确定风险的管理措施，包括但不限于：预防控制措施、应急预案、责任分工、培训教育等。
第十四条校园风险管理应形成完善的工作机制和管理体系，确保各项措施的有序执行。
第十五条大学应建立校园安全隐患排查制度，定期对校园安全隐患进行排查并采取相应措施进行整改。
第十六条在重大安全事件发生后，大学应及时启动应急预案并进行紧急处置，同时成立临时工作组进行事故调查处理工作。
第十七条校园风险管理应定期进行监督检查和评估，对管理措施的有效性和执行情况进行评估。
校园风险管理制度及措施范文
校园风险管理制度及措施范文校园风险管理制度及措施一、引言校园风险管理是指对校园内的各种可能潜在风险进行识别、评估、防范和应对的一系列管理活动。
校园风险包括但不限于校园安全风险、应急管理风险、资产管理风险、健康安全风险等。
有效的校园风险管理制度及措施是保障师生身心安全、促进教育教学事业稳定发展的重要保障。
二、校园风险管理制度1.风险管理组织机构：学校应建立专门的风险管理组织机构，包括风险管理委员会和风险管理工作部门，明确责任与权限。
（1）风险管理委员会：由学校相关领导和专家组成，负责制定校园风险管理的总体策略和政策，审议并决定重大风险事项，监督风险管理工作的落实。
（2）风险管理工作部门：负责具体的风险管理工作，包括风险识别、评估、管控、应对等，推动校园风险管理制度和措施的落实。
2.风险管理制度框架：校园风险管理制度应包括风险识别与评估、风险管控与监督、风险应对与监测、信息化支持等方面的内容。
制度应明确风险管理的目标、原则、程序和责任，确保风险管理工作的可操作性和有效性。
3.风险识别与评估：学校应建立风险识别与评估机制，包括根据校园特点，制定风险分类和等级划分，运用科学的方法和工具对各项风险进行识别和评估。
（1）风险识别：通过定期风险调研和现场勘察，结合师生意见和反馈，识别校园中可能存在的安全、应急、资产、健康等风险，并建立风险清单。
（2）风险评估：对已识别的风险进行定性和定量评估，确定风险的概率、影响和风险等级，以便制定针对性的风险管控措施。
4.风险管控与监督：在风险识别和评估的基础上，制定相应的风险管控策略和措施，明确责任、制定计划和时间表，进行风险管控的实施和监督。
（1）风险管控策略：根据风险等级和影响程度，制定相应的风险管控策略，包括风险防范、减轻风险影响、转移风险等措施，确保师生的人身和财产安全。
（2）风险管控措施：具体的风险管控措施应定期进行评估和调整，并通过警示教育、安全设施建设、应急预案制定、体系建设等手段来减少风险发生概率和降低风险影响。
小学校园安全风险管理制度
一、总则为加强我校校园安全管理，预防和减少安全事故的发生，保障师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 实现校园安全管理规范化、制度化、科学化。
2. 降低校园安全事故发生率，确保师生人身和财产安全。
3. 提高师生安全意识和自我保护能力。
三、组织机构1. 校园安全工作领导小组：负责全校校园安全工作的组织、协调、指导和监督。
2. 安全管理部门：负责校园安全工作的日常管理、检查和整改。
3. 各部门、班级：负责本部门、班级的安全管理工作。
四、安全风险识别与评估1. 定期开展校园安全隐患排查，对校园内的设施设备、消防设施、食品安全、交通安全等进行全面检查。
2. 对排查出的安全隐患进行评估，确定风险等级，制定整改措施。
3. 对重大安全隐患，及时上报上级部门，确保及时整改。
五、安全教育与培训1. 定期开展安全教育宣传活动，提高师生安全意识。
2. 对新入学学生、教职工进行安全知识培训，确保其掌握必要的安全技能。
3. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
六、安全管理制度1. 交通安全管理：加强校园周边交通秩序管理，确保师生通行安全。
2. 消防安全管理：加强消防设施设备的维护保养，定期开展消防安全检查，提高师生消防安全意识。
3. 食品安全管理：加强对食堂、小卖部的食品安全监管，确保师生饮食安全。
4. 住宿安全管理：加强宿舍安全管理，确保学生住宿安全。
5. 校园设施设备安全管理：定期对校园内的设施设备进行检查、维修，确保其安全使用。
6. 传染病防控：加强传染病防控工作，确保师生身体健康。
七、安全责任追究1. 对因管理不善导致安全事故的，追究相关责任人的责任。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的，依法依规追究其责任。
3. 对在安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校安全风险管理制度
学校安全风险管理制度一、总则第一条为了加强学校安全风险管理，预防和减少安全事故，保障师生人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条学校安全风险管理应当遵循预防为主、综合治理、责任到人、应急处置的原则，构建学校安全风险防控体系。
第三条学校安全风险管理主要包括以下方面：（一）消防安全：火灾预防、火源控制、火灾扑救、疏散逃生等；（二）食品安全：食品采购、储存、加工、销售、餐饮服务等；（三）交通安全：校园车辆管理、交通安全教育、交通事故处理等；（四）设施安全：校舍、场地、设施设备的安全检查与维护；（五）网络安全：信息系统安全、数据保护、网络防护等；（六）自然灾害：地震、洪水、台风、暴雨等自然灾害的预防和应对；（七）公共卫生：传染病防控、健康教育、卫生监督等；（八）校园治安：治安防范、突发事件处置、扫黑除恶等；（九）其他安全风险：如校园欺凌、暴力事件、危险化学品等。
第四条学校应当明确各级管理人员、教职工、学生的安全职责，落实安全管理制度，确保学校安全风险管理工作的深入推进。
第五条学校应当加强与家庭、社区、政府相关部门的合作，共同做好学校安全风险管理工作。
第六条学校应当定期开展安全培训和演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
第七条学校应当建立健全安全事故报告和处理制度，及时妥善处理安全事故，维护学校正常教育教学秩序。
二、消防安全管理第八条学校应当建立健全消防安全管理制度，确定消防安全责任人，明确消防安全职责。
第九条学校应当定期进行消防安全检查，消除火灾隐患。
禁止在校园内使用明火、电热器等易引发火灾的物品。
第十条学校应当配备消防设施设备，并定期进行检查、维护、保养，确保消防设施设备正常运行。
第十一条学校应当定期组织消防演练，提高师生消防安全意识和自救互救能力。
三、食品安全管理第十二条学校应当建立健全食品安全管理制度，确定食品安全责任人，明确食品安全职责。
学校安全风险预警管理制度
一、总则为加强学校安全风险防控，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》和《学校安全管理条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校安全风险预警工作领导小组，负责学校安全风险预警工作的组织、协调和监督。
2. 学校各部门、各班级成立安全风险预警小组，负责本部门、本班级的安全风险预警工作。
三、安全风险预警内容1. 校舍安全风险：包括校舍结构、设施设备、消防设施等。
2. 食品安全风险：包括食品采购、储存、加工、供应等环节。
3. 消防安全风险：包括消防设施、用火用电、疏散通道等。
4. 交通安全风险：包括校门口交通秩序、校车安全等。
5. 校园周边安全风险：包括校园周边环境、校外活动等。
6. 传染病防控风险：包括疫情监测、预防措施等。
7. 校园欺凌与暴力风险：包括学生欺凌、暴力事件等。
8. 其他可能影响学校安全的因素。
四、安全风险预警流程1. 风险识别：各部门、各班级定期开展安全风险识别，对潜在的安全风险进行排查。
2. 风险评估：对识别出的安全风险进行评估，确定风险等级。
3. 预警发布：根据风险等级，及时发布预警信息，采取相应的防范措施。
4. 风险控制：对已发布预警的风险，采取有效措施进行控制，降低风险等级。
5. 风险化解：对无法控制的风险，制定应急预案，及时化解风险。
6. 风险总结：对已化解的风险进行总结，完善安全风险预警机制。
五、安全风险预警措施1. 建立健全安全管理制度，明确各部门、各班级的安全责任。
2. 加强安全宣传教育，提高师生安全意识。
3. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
4. 配备必要的安全设施设备，确保设施设备完好。
5. 加强与公安、消防等部门的协作，共同维护校园安全。
六、监督检查1. 学校安全风险预警工作领导小组定期对安全风险预警工作进行监督检查。
2. 各部门、各班级定期对本部门、本班级的安全风险预警工作进行自查。
3. 对未按要求开展安全风险预警工作的，将追究相关责任人的责任。
校园安全风险防控管理制度
一、总则为加强校园安全管理，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 校园安全工作领导小组：由校长担任组长，分管副校长、各部门负责人为成员，负责全校校园安全风险防控工作的组织、协调和监督。
2. 校园安全办公室：设在后勤保卫处，负责具体实施校园安全风险防控工作。
三、安全风险防控内容1. 校园基础设施安全：对校舍、运动场、教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物进行定期检查，确保设施设备安全可靠。
2. 食品安全：加强食堂管理，确保食材采购、加工、储存、供应等环节的安全，防止食物中毒事件发生。
3. 用电安全：定期检查校园用电线路、设备，消除安全隐患，确保师生用电安全。
4. 消防安全：加强消防设施设备的维护保养，定期开展消防演练，提高师生消防安全意识。
5. 防盗安全：加强校园巡逻，完善监控设施，提高校园防盗能力。
6. 防踩踏安全：在大型活动、集会等时段，制定应急预案，确保师生安全。
7. 网络安全：加强校园网络安全管理，防范网络诈骗、信息泄露等风险。
8. 交通安全：加强校园交通安全教育，规范校园交通秩序，确保师生出行安全。
四、安全风险防控措施1. 加强宣传教育：通过举办安全知识讲座、发放宣传资料等形式，提高师生安全意识。
2. 定期检查：对校园安全隐患进行全面排查，及时发现并整改问题。
3. 建立应急预案：针对各类安全风险，制定应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速有效地应对。
4. 加强值班巡逻：在重要时段和部位加强值班巡逻，确保校园安全。
5. 强化责任追究：对违反校园安全规定的行为，严肃追究相关责任。
五、奖惩措施1. 对在校园安全风险防控工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反校园安全规定、造成安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归校园安全工作领导小组。
学校安全风险防控管理制度
一、总则为了加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、安全风险防控原则1. 预防为主，防治结合。
学校安全风险防控工作应坚持以预防为主，通过加强安全管理，减少安全风险的发生。
2. 责任明确，分工协作。
学校安全风险防控工作实行校长负责制，各部门、各岗位明确责任，形成齐抓共管的工作格局。
3. 依法管理，科学防控。
学校安全风险防控工作应遵循国家法律法规，运用科学方法，提高防控能力。
三、安全风险防控组织机构1. 学校成立安全风险防控工作领导小组，负责学校安全风险防控工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
2. 学校设立安全风险防控办公室，负责具体实施安全风险防控工作。
四、安全风险防控内容1. 交通安全：加强学生交通安全教育，规范校车管理，确保校车安全运行。
2. 校园安全：加强校园巡查，及时排除安全隐患，确保校园环境安全。
3. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全卫生，防止食物中毒事件发生。
4. 消防安全：加强消防安全教育，定期开展消防演练，确保消防安全设施完好。
5. 卫生防疫：加强卫生防疫工作，预防传染病的发生和传播。
6. 心理健康：关注学生心理健康，开展心理健康教育，预防心理问题。
7. 校园周边安全：加强校园周边巡查，维护校园周边治安秩序。
五、安全风险防控措施1. 建立健全安全风险防控责任制。
明确各部门、各岗位的安全责任，落实安全风险防控措施。
2. 加强安全教育。
定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
3. 开展安全隐患排查。
定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
4. 加强应急演练。
定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
5. 建立安全信息报告制度。
及时报告安全风险信息，确保信息畅通。
六、奖励与处罚1. 对在安全风险防控工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对因工作失职、玩忽职守，导致安全事故发生的单位和个人，依法依规追究责任。
学校风险等级防范管理制度
一、目的为加强学校安全管理，有效预防和控制各类风险，保障师生生命财产安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生、工作人员及校园内外活动。
三、职责1. 学校安全管理委员会负责统筹规划、组织协调、监督实施学校风险等级防范管理工作。
2. 各部门、各班级负责具体落实本制度，制定本部门、班级的风险等级防范措施。
3. 安全保卫部门负责风险等级评估、隐患排查、安全教育培训、应急处置等工作。
四、风险等级划分1. 高风险：指可能导致重大人员伤亡、财产损失或社会影响的风险。
2. 中风险：指可能导致较大人员伤亡、财产损失或社会影响的风险。
3. 低风险：指可能导致轻微人员伤亡、财产损失或社会影响的风险。
五、风险等级防范措施1. 高风险防范措施：（1）建立健全风险防范责任制，明确各部门、班级的责任人。
（2）加强安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（3）加强安全教育培训，提高师生安全意识。
（4）制定应急预案，定期组织应急演练。
（5）加强与公安、消防等部门的沟通协调，共同维护校园安全。
2. 中风险防范措施：（1）定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（2）加强安全教育培训，提高师生安全意识。
（3）制定应急预案，定期组织应急演练。
（4）加强与周边社区的沟通协调，共同维护校园安全。
3. 低风险防范措施：（1）加强日常安全管理，及时发现并消除安全隐患。
（2）加强安全教育培训，提高师生安全意识。
（3）定期开展安全检查，确保校园安全。
六、风险等级评估与隐患排查1. 学校安全管理委员会定期组织风险等级评估，根据评估结果制定相应的防范措施。
2. 各部门、各班级定期开展安全隐患排查，发现安全隐患及时上报。
3. 安全保卫部门对安全隐患进行跟踪整改，确保隐患整改到位。
七、应急管理与处置1. 学校建立健全应急预案，明确应急组织机构、职责和处置流程。
2. 定期组织应急演练，提高师生应急处置能力。
3. 发生突发事件时，迅速启动应急预案，采取有效措施，确保师生生命财产安全。
学校风险管理规章制度
学校风险管理规章制度第一章总则第一条为保障学校师生的安全和财产，维护校园秩序，规范学校管理，制定本规章制度。
第二条学校风险管理包括安全管理、灾害防范、资产保护等内容。
第三条学校风险管理工作由学校安全保卫部门负责领导，各相关部门共同配合实施。
第四条学校风险管理规章制度适用于学校师生、各部门和相关单位。
第五条学校风险管理规章制度应当遵循风险评估、风险控制、风险监测、风险应对的原则。
第六条学校风险管理规章制度应当遵循科学、规范、权威、及时的原则。
第七条学校风险管理规章制度实施过程中，应当充分尊重教育教学规律，坚持以学生为中心的原则。
第八条学校风险管理规章制度的修订，应当根据实际情况不断完善和提高。
第二章安全管理第九条学校安全管理的目标是防患于未然，保障师生的人身安全。
第十条学校应当建立健全安全管理制度，明确各部门的职责和权限。
第十一条学校应当加强安全意识教育，培养师生的自我防范意识。
第十二条学校应当定期组织应急演练，提高危急情况下的处置能力。
第十三条学校应当建立安全档案，完善安全隐患排查和整治措施。
第十四条学校应当建立安全监测机制，定期检查各项安全设施的使用情况。
第十五条学校应当及时报告和处置各类安全事件，做好事故调查和处理工作。
第十六条学校应当建立安全奖惩制度，激励安全工作的积极性。
第三章灾害防范第十七条学校灾害防范的目标是减少灾害造成的损失，保障师生的生命财产安全。
第十八条学校应当加强灾害防范教育，提高师生的应急意识和自救能力。
第十九条学校应当建立灾害信息收集和发布渠道，及时发布灾害预警信息。
第二十条学校应当建立灾害应急预案，明确各部门的救援任务和责任。
第二十一条学校应当定期组织灾害应急演练，提高教职员工和学生应对灾害的能力。
第二十二条学校应当建立灾害后救援和恢复机制，及时处理灾害造成的后果。
第四章资产保护第二十三条学校资产包括固定资产和流动资产等。
第二十四条学校应当建立资产管理制度，明确资产的使用、保管和处置程序。
大学校园风险评估管理制度
第一章总则第一条为加强大学校园安全管理，预防和减少安全事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，维护校园稳定和谐，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有校园区域，包括教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室、体育场馆、食堂等。
第三条本制度遵循“预防为主、安全第一”的原则，通过风险评估、隐患排查、风险控制等措施，确保校园安全。
第二章风险评估第四条风险评估是本制度的核心环节，包括以下内容：4.1 风险识别：- 对校园内可能存在的安全隐患进行全面排查，包括物理环境、设施设备、人员行为、管理制度等方面。
- 对校园内的重点区域、重点时段进行重点监控，如实验室、施工现场、节假日等。
4.2 风险分析：- 对识别出的风险进行定性、定量分析，评估风险的可能性和严重程度。
- 根据风险等级，将风险分为一般风险、较大风险、重大风险。
4.3 风险评估结果：- 将风险评估结果形成书面报告，报学校安全管理委员会审批。
- 对重大风险，学校安全管理委员会应组织专家进行会审。
第三章风险控制第五条针对评估出的风险，采取以下控制措施：5.1 一般风险：- 制定相应的安全管理措施，加强日常巡查和监控。
- 对相关人员加强安全教育培训。
5.2 较大风险：- 制定专项应急预案，明确责任分工和处置流程。
- 加强应急演练，提高应急处置能力。
5.3 重大风险：- 采取必要的安全技术措施，确保风险可控。
- 实施严格的审批制度，确保高风险活动安全有序进行。
第四章隐患排查第六条定期开展隐患排查，对排查出的隐患及时整改，确保校园安全。
6.1 排查范围：- 校园内所有设施设备、建筑物、道路、绿化等。
- 校园周边环境，如交通、消防、公共卫生等。
6.2 排查方法：- 日常巡查、定期检查、专项检查、应急检查。
6.3 隐患整改：- 对一般隐患，及时整改，并做好记录。
- 对重大隐患，制定整改方案，明确整改责任人、整改措施和整改时限。
第五章责任与奖惩第七条校园安全管理实行责任制，各部门、各单位负责人对本部门、本单位的安全工作负总责。
学校风险管控安全管理制度
一、目的为了加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，预防各类安全事故的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体师生、教职工及学校各部门。
三、职责1. 校长负责全面领导学校安全管理工作，对学校安全负总责。
2. 学校安全管理部门负责学校安全风险管控和安全检查工作的组织、协调和监督。
3. 各部门负责人负责本部门安全管理工作，对本部门的安全风险负责。
4. 全体师生、教职工应遵守学校安全管理制度，积极参与安全风险管控工作。
四、安全风险分级1. 重大风险：可能导致人员伤亡、重大财产损失的风险。
2. 较大风险：可能导致人员轻伤、较大财产损失的风险。
3. 一般风险：可能导致人员轻微伤害、较小财产损失的风险。
4. 低风险：可能导致轻微财产损失的风险。
五、安全风险管控措施1. 风险辨识与评价（1）学校安全管理部门组织各部门开展安全风险辨识与评价工作。
（2）各部门应结合实际，全面辨识本部门存在的安全风险，并按照风险等级进行评价。
2. 风险控制（1）针对重大风险，制定专项控制措施，确保风险得到有效控制。
（2）针对较大风险，制定具体控制措施，加强日常监管，降低风险等级。
（3）针对一般风险，制定日常管理措施，加强防范，防止风险升级。
（4）针对低风险，加强日常巡查，确保风险处于可控状态。
3. 隐患排查与治理（1）学校安全管理部门定期组织各部门开展隐患排查工作。
（2）各部门应全面排查本部门存在的安全隐患，并及时整改。
（3）对排查出的重大隐患，学校应组织专项治理，确保隐患得到彻底消除。
4. 应急预案（1）学校应制定各类应急预案，包括火灾、地震、校园暴力等突发事件。
（2）各部门应熟悉应急预案，并定期进行演练，提高应急处置能力。
六、安全教育与培训1. 学校应定期开展安全教育活动，提高师生、教职工的安全意识。
2. 对新入职的教职工和新生进行安全培训，使其掌握基本的安全知识和技能。
3. 定期组织应急演练，提高师生、教职工的应急处置能力。
教育机构学校风险管理制度
一、目的与依据为了加强学校管理，保障师生人身和财产安全，预防各类风险事件的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、风险管理制度内容1. 风险识别（1）学校应定期对校园内各类设施、设备、活动等进行全面检查，发现安全隐患及时整改。
（2）对学校周边环境进行评估，了解可能存在的风险，并制定相应的应对措施。
（3）对师生进行安全教育，提高风险防范意识。
2. 风险评估（1）学校应建立风险评估机制，对识别出的风险进行评估，确定风险等级。
（2）对高风险项目，应制定详细的应急预案，并定期组织演练。
3. 风险控制（1）学校应加强安全管理，完善各项安全制度，确保校园安全。
（2）对校园内的设施、设备进行定期检查、维护，确保其安全运行。
（3）加强师生安全教育，提高师生安全意识和自救互救能力。
4. 应急处置（1）学校应建立健全应急管理体系，明确各部门、各岗位的应急职责。
（2）制定各类突发事件应急预案，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
（3）定期组织应急演练，提高师生应急处置能力。
5. 信息报告与沟通（1）学校应建立健全信息报告制度，确保各类风险事件得到及时上报。
（2）加强与上级部门的沟通，及时获取政策支持和指导。
6. 风险管理制度落实与监督（1）学校应定期对风险管理制度进行评估，确保制度的有效性。
（2）加强对风险管理制度执行情况的监督检查，确保各项措施落实到位。
三、责任与奖惩1. 学校领导对学校风险管理工作负总责，各部门负责人对本部门风险管理工作负直接责任。
2. 对在风险管理工作中有突出贡献的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对违反风险管理制度，造成安全事故的，依法依规追究相关责任。
四、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
大学校园风险评估管理制度
第一章总则第一条为确保大学校园安全稳定，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有校园区域、设施、活动及人员，旨在通过风险评估，明确风险辨识、评估、控制和监督管理的职责，确保校园安全风险得到有效控制。
第二章风险辨识第三条风险辨识是风险评估的第一步，应全面、系统地进行。
第三条（一）风险辨识范围包括但不限于以下方面：1. 校园环境：建筑物、道路、桥梁、供电、供水、供气等基础设施；2. 教学设施：实验室、教室、图书馆、体育场馆等；3. 生活设施：食堂、宿舍、浴室、卫生间等；4. 活动场所：校园广场、花园、运动场等；5. 人员行为：师生员工的行为习惯、心理状态等；6. 外部环境：周边社会治安、自然灾害等。
第三条（二）风险辨识方法包括：1. 文献资料分析法；2. 问卷调查法；3. 专家咨询法；4. 现场检查法；5. 事故案例分析法。
第三章风险评估第四条风险评估是对风险进行定性和定量分析的过程。
第四条（一）风险评估内容：1. 风险发生的可能性；2. 风险可能造成的损失；3. 风险的严重程度；4. 风险的可控性。
第四条（二）风险评估方法：1. 风险矩阵法；2. 事故树分析法；3. 风险等级评估法。
第四章风险控制第五条针对评估出的风险，应采取相应的控制措施。
第五条（一）风险控制措施包括：1. 风险规避：避免风险发生的可能；2. 风险降低：减少风险发生的概率或损失程度；3. 风险转移：将风险转嫁给第三方；4. 风险接受：在风险可控的前提下，接受风险。
第五章监督管理第六条学校设立风险评估管理办公室，负责本制度的组织实施和监督检查。
第六条（一）风险评估管理办公室的主要职责：1. 组织开展风险评估工作；2. 制定风险评估方案和实施细则；3. 对风险控制措施进行监督和检查；4. 对风险评估结果进行分析和总结。
第七条学校定期对风险评估工作进行总结和评估，不断改进和完善风险评估管理制度。
校园安全风险等级防范管理制度9篇,校园安全风险评估制度-经验本
校园安全风险等级防范管理制度9篇,校园安全风险评估制度-经验本学校的安全工作是很重要的，下面我整理了校园安全风险等级防范管理制度，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
校园安全风险等级防范管理制度1安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。
一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、欺侮学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若因教师的言行不当而导致学生发生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责；五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目，乱订教辅资料，乱收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续；七、教师要和学生共同搞好大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要留意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，留意交通安全；八、值班的教师、领导负责正常教学秩序的维护，严格遵守值班职责，上下午均提前30分钟上班，加强上课前的巡视和课间巡视，发现安全隐患及时处理，避免事故的发生；九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。
校园安全风险等级防范管理制度21、树立全员护校的思想，保证学校师生、财产及人身的安全。
2、每学期初，学校发《告家长书》，与家长即时沟通、交流。
3、门卫值班人员认真按照门卫制度履行门卫职责。
学生校园安全风险管理制度
一、总则为了加强校园安全管理，保障学生人身安全和财产安全，预防安全事故的发生，维护校园和谐稳定，特制定本制度。
二、组织机构1. 校园安全管理委员会：负责制定校园安全管理制度，协调各部门开展安全管理工作。
2. 学生安全工作领导小组：负责组织、协调、指导全校学生安全工作。
3. 各学院（系）安全工作领导小组：负责本学院（系）学生安全工作。
4. 各班级安全员：负责本班级安全管理工作。
三、安全风险识别与评估1. 定期开展校园安全风险排查，对可能存在的安全隐患进行全面评估。
2. 针对评估结果，制定相应的整改措施，确保安全隐患得到及时消除。
3. 对重点区域、重点时段进行专项安全检查，确保安全风险得到有效控制。
四、安全教育与培训1. 加强学生安全意识教育，普及安全知识，提高学生自我保护能力。
2. 定期组织安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生应对突发事件的能力。
3. 对新生开展入学安全教育，使其尽快适应校园生活。
五、安全设施与管理1. 校园内各类设施设备应定期检查、维护，确保其安全运行。
2. 加强校园消防、用电、食品、交通安全管理，防止安全事故发生。
3. 设立安全警示标志，提醒学生注意安全。
六、突发事件应急处置1. 制定突发事件应急预案，明确应急组织、职责、程序和措施。
2. 加强应急演练，提高应急处置能力。
3. 发生突发事件时，立即启动应急预案，采取有效措施，确保学生安全。
七、责任追究1. 对违反本制度，造成安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
2. 对在安全工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
八、附则1. 本制度由校园安全管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
本制度旨在加强校园安全管理，保障学生人身安全和财产安全，预防安全事故的发生，维护校园和谐稳定。
各相关部门要高度重视，认真贯彻落实，确保校园安全管理工作取得实效。
学校安全风险管控管理制度
一、总则为加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，预防和减少安全事故发生，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、工作原则1. 预防为主、安全第一的原则；2. 全面覆盖、分级管控的原则；3. 责任明确、协同共治的原则；4. 动态管理、持续改进的原则。
三、组织机构及职责1. 学校成立安全风险管控工作领导小组，负责统筹协调学校安全风险管控工作，定期召开会议，研究解决重大安全风险问题。
2. 学校各部门、各班级成立安全风险管控工作小组，负责本部门、班级的安全风险排查、管控和治理工作。
3. 学校安全管理部门负责组织、协调、指导全校安全风险管控工作，具体职责如下：（1）制定学校安全风险管控制度；（2）组织开展安全风险排查、评估和分级；（3）制定安全风险管控措施；（4）监督、检查各部门、班级安全风险管控工作；（5）组织开展安全培训、宣传教育等工作。
四、安全风险管控内容1. 人员密集场所安全管理：包括教室、宿舍、食堂、图书馆等，重点排查消防、用电、食品安全等安全隐患。
2. 设备设施安全管理：包括教学设备、生活设施、体育设施等，重点排查设备老化、损坏、安全隐患等问题。
3. 校园环境安全管理：包括校园绿化、道路、建筑物等，重点排查安全隐患，如破损、松动、高空坠物等。
4. 安全教育培训：包括消防安全、交通安全、防溺水、防震减灾等，提高师生安全意识和自救互救能力。
5. 应急预案：制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、校园暴力等，提高应急处置能力。
五、安全风险管控措施1. 建立安全风险分级管控制度，对学校各类安全风险进行分级，明确管控措施。
2. 加强安全检查，定期对学校各类安全风险进行排查，及时发现并消除安全隐患。
3. 实施隐患治理“五定”原则，即定整改责任人、定整改措施、定整改资金、定整改期限、定整改完成情况。
4. 开展安全教育培训，提高师生安全意识和自救互救能力。
5. 加强应急演练，提高学校应对突发事件的能力。
中小学校风险管控管理制度
一、目的为加强中小学校安全管理，保障师生生命财产安全，预防各类事故发生，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员及校园内外相关单位。
三、组织机构1.成立学校风险管控工作领导小组，负责全面领导和协调学校风险管控工作。
2.设立风险管控办公室，负责具体实施和监督风险管控措施的落实。
四、风险识别与评估1.学校风险管控工作领导小组定期组织相关部门对校园内各类风险进行识别与评估。
2.各部门要定期对本部门工作领域内的风险进行识别与评估。
3.风险识别与评估应包括以下内容：（1）自然灾害风险：地震、洪水、台风等。
（2）火灾、爆炸等事故风险。
（3）校园周边环境风险：交通安全、治安风险等。
（4）食品安全风险。
（5）学生意外伤害风险。
（6）校园设施设备风险。
五、风险管控措施1.自然灾害风险：制定应急预案，定期组织师生进行应急演练，提高应对能力。
2.火灾、爆炸等事故风险：加强消防安全管理，定期检查消防设施，禁止违规操作。
3.校园周边环境风险：加强与公安机关、交通部门的沟通协作，确保校园周边安全。
4.食品安全风险：加强对食堂、小卖部等食品经营单位的监管，确保食品安全。
5.学生意外伤害风险：加强安全教育，提高师生安全意识，定期开展安全演练。
6.校园设施设备风险：定期检查维护校园设施设备，确保其安全运行。
六、风险管控责任1.学校风险管控工作领导小组负责全面领导和协调学校风险管控工作。
2.各部门负责人对本部门风险管控工作负总责。
3.全体师生、工作人员要严格遵守风险管控制度，积极参与风险管控工作。
七、监督检查1.学校风险管控工作领导小组定期对各部门风险管控工作进行监督检查。
2.各部门要定期开展自查自纠，确保风险管控措施落实到位。
3.对违反风险管控制度的行为，将依法依规进行处理。
八、附则1.本制度由学校风险管控工作领导小组负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
校园安全风险等级管理制度
校园安全风险等级管理制度为加强校园安全管理，预防和控制安全风险，保障师生人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，制定本制度。
一、风险等级划分根据安全风险的性质、可能造成的影响和紧急程度，将校园安全风险划分为四个等级：1. 一级风险：可能导致人员死亡、重伤或者大规模财产损失的风险。
2. 二级风险：可能导致人员轻伤或者较小规模财产损失的风险。
3. 三级风险：可能导致人员无伤害或者轻微财产损失的风险。
4. 四级风险：对人员及财产无实质性危害的风险。
二、风险识别与评估1. 各部门应定期进行风险识别与评估，及时发现潜在的安全风险。
2. 对新入住的建筑物、设施或进行重大改建的场所，必须进行安全风险评估。
3. 风险评估结果应记录在案，并根据风险等级制定相应的预防措施。
三、风险预防与控制1. 对一级和二级风险，应制定应急预案，并组织定期演练。
2. 对三级风险，应采取相应的预防措施，减少安全风险。
3. 对四级风险，应加强日常巡查，确保安全隐患及时排除。
四、安全风险处置1. 一旦发生安全事故，应立即启动应急预案，进行紧急处置。
2. 及时向上级报告事故情况，并积极配合调查处理。
3. 对事故原因进行分析，制定改进措施，防止类似事故再次发生。
五、监督与考核1. 校园安全风险等级管理制度的执行情况应纳入部门考核。
2. 定期对安全风险管理工作进行监督检查，发现问题及时整改。
3. 对在安全风险管理工作中表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
六、制度修订本制度每五年进行一次全面审查，并根据实际情况适时修订。
七、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
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校园安全风险等级管理制度
校园安全风险等级管理制度一、背景校园安全是学校教育工作的重要组成部分，确保学生和教职员工的人身安全和财产安全至关重要。
为了有效管理校园安全风险，制定校园安全风险等级管理制度是必要的。
二、目的校园安全风险等级管理制度的目的是建立一套科学、规范、有效的校园安全风险评估和管理体系，以便及时发现和解决校园安全风险问题，确保校园内的安全环境。
三、管理范围校园安全风险等级管理制度适用于学校内的所有人员和设施，包括学生、教职员工、教学楼、宿舍楼、实验室、图书馆等。
四、管理流程1. 校园安全风险评估1.1 校园安全风险评估的目的是评估校园内各类安全风险的等级和可能造成的影响。
1.2 校园安全风险评估分为定期评估和特殊事件评估两种类型。
1.3 定期评估由学校安全管理部门负责，根据一定的评估指标和方法，对校园内的安全风险进行评估，并给出相应的风险等级。
1.4 特殊事件评估由学校安全应急小组负责，当发生突发事件或安全事故时，立即对事件进行评估，确定风险等级，并采取相应的应急措施。
2. 校园安全风险管理2.1 校园安全风险管理的目的是制定相应的管理措施，减少或消除校园安全风险。
2.2 根据不同风险等级，制定相应的应对方案和预防措施。
2.3 学校安全管理部门负责组织实施校园安全风险管理措施，并定期检查和评估其效果。
五、责任与义务1. 学校安全管理部门负责制定和实施校园安全风险等级管理制度，并组织评估和管理校园安全风险。
2. 学生、教职员工有义务积极参与校园安全风险评估，遵守相关安全规定，配合学校安全管理部门的工作。
3. 学校安全应急小组负责在发生突发事件或安全事故时，及时评估风险等级，并采取应急措施。
六、监督与评估校园安全风险等级管理制度的实施效果由学校安全管理部门进行监督和评估，并根据评估结果进行改进和完善。
七、附则本制度的解释权归学校安全管理部门所有，如有需要，可根据实际情况进行调整和修订。
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土桥初中校园风险管理制度
一、学校可能存在的与损害未成年学生权益有关的法律风险
根据教育部颁布《学生伤害事故处理办法》以及根据我国《未成年保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《侵权责任法》等相关法律的规定，学校存在的法律风险归纳起来主要有以下六种情形：
（一）学校“硬件”设施存在安全隐患可能发生导致在校未成年人学生人身损害的风险。
学校“硬件”设施致未成年学生损害。
学校因为学生密集，学校范围内的教育、生活设施，如果存在安全问题，或是管理、维护不当，容易发生重大安全事故。
常见的有校舍、教室、学校办公楼及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落，或是建筑物、构筑物或者其他设施以及其堆放物倒塌、林木折断等给学生造成的伤害。
（二）学校在安全管理上存在过错，未履行必要的注意义务，未采取必要的安全措施而可能发生的风险。
1、例如学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理有明显疏漏，或是存在安全隐患而未及时采取措施；
2、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等用品时，未进行必要的审查和注意，导致发生食物路中毒或其它事故；
3、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施；
4、组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动；
5、对有特异体质或者特定疾病的未成年人学生，未履行必要的注意义务和保障义务等：
6、发现未成年学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止；
（三）学校教职工对未成年人的教育管理方式、方法违法、违规构成侵权的风险。
如对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，是法律明确禁止的行为，如出现此类行为，教职工和学校将会承担相应的法律责任，如果后果严重，如致未成年人学生死亡的，责任人还可能涉嫌故意伤害、过失致人死亡刑事犯罪。
（四）学校未履行防止损害扩大或加重义务的风险。
《未成年人保护法》第二十四条规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理。
这实际上是明确了学校在发生人身意外伤害时，学校还负有防止损害加重或扩大的义务，例如学生在校期间因自身原因突发疾病或者受到伤害的情形下，如学校发现，有根据实际情况及时采取相应措施，防止不良后果加重的义务；在第三人对未成年人学生进行伤害的情形下，同样负有采取必要措施防止伤害扩大的义务。
（五）未履行告知与未成年人人身安全直接相关信息的风险。
根据教育部的相关规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，有及时告知未成年学生的监护人的义务。
未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况时，学校应当告知未成年人的监护人。
（六）学校在聘用、任命教职工上存在明显过错的风险。
如学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的，比如学校在聘用教职工上存在过错，没有按相关规定进行审查，聘用了患有间歇性精神病人担任学校教职工，如其精神病发作对在校未成年人造成伤害，学校要承担责任；又例如学校教职工患传染性疾病，学校知道或应当知道而没有采取必措施的。
二、保障未成年人身心健康，提高学校教职工法律防范意识的主要措施和做法。
（一）确保硬件设施的安全，排除安全隐患，防止硬件设施对未成年人的损害。
《中小学学校安全管理办法》第十八条规定，学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。
学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。
除了教室、办公楼、围墙等外，学校比较容忽视是附在建筑物上的悬挂物、搁置物的安全问题以及树木、地下设施等的安全问题。
履行设置警示标志和采取安全防护措施的义务，避免承担侵权责任，对学校范围内的电力设施、正在施工维修的地下设施、其它建筑等，除了要设置警示标志外，必要时一定还要采取安全防护措施。
（二）制定必要的应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，明确学校教职工的责任和基本做法，履行学校的法定义务，防止损害进一步扩大，后果进一步加重，这也是法律规定的学校的义务。
对校外人员对在校未成年学生的伤害案件，客观来说，有些是学校在管理存在问题，但有些案件是以学校目前的安保能力是很难预防和制止的，因此，对这个问题，应是学校、教育主管部门、政府要切实采取措施的问题。
但对学校内突发的伤害事件或重大安全事故，学校应当制定预案，明确学校领导、班主任、其它教职工的职责，在事件发生时能及时有效处置，防止损害后果加重。
（三）学校老师应当恪守教师职业规范和道德，提高安全意识，在可预见的范围内进行对学生进行必要的教育管理。
（四）完善学生信息安全通报制度，履行告知未成年人监护人相关信息的义务。
教育部《中小学学校安全管理办法》第二十四条规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
（五）完善教育管理细节，注重证据意识，提高举证责任能力，以规避法律风险。
根据我国《侵权责任法》第三十八条“无民事行为能力人（不满10周岁的未成年人）在学校、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任”，第三
十九条“限制民事行为能力人（10周岁以上的未成年人）在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任”第四十条“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到学校、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；学校、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任”等相关法律的规定，未成年人学生在学校发生人身伤害或其它安全事故时，免除学校责任的前提，就是学校已经尽到教育、管理的职责，学校是否尽到教育管理的职责，在诉讼当中，是要由学校来举证的，是要靠证据来说的，如果学校不注重证据的保存、收集，在诉讼中不能证明已经尽到教育管理的义务，就存在承担承担法律责任和败诉的风险。
（六）完善风险转移制度，通过购买保险方式，来转移风险并提高风险的承担能力
（七）学校尽量不组织幼儿参加大型活动，拒绝任何没有安全保障的各类活动。
对于有关部门的确需参加的活动，要做好安全防范工作
幼儿的安全是学校工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的安全隐患，为了预防和消除火灾等各种不安全隐患，确保幼儿在园的安全，结合我园实际，制定以下防范措施：
1、在全体教职工中树立安全第一的思想，本着对幼儿高度负责的精神，重视和加强学校安全工作。
2、对学校教职工和幼儿实施安全教育，增强防范意识，提高安全自救能力，及时排除各类安全隐患，防止事故发生，确保在园幼儿和教职工的人身安全及公共财产不受损害。
3、学校建立安全工作领导小组，实施学校安全教育和安全管理工作，严格执行安全防范制度，定期对学校设施进行检查，发现问题及时解决，并做到有章可循，违章必究。