高考地理 第1章 行星地球 第4讲 地球的自转运动课件 必修1.pptx

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人教版高中地理必修一地球的运动课件PPT

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间,即区时。
③区时的换算: 相邻时区,区时相差1小时
A、法则: 时区相差几个,区时相差几小时
较东的时区,区时较早(快)
180°
EW
45° 30° 15° 0° 15° 30° 45°
WE
180°
EW
东西 十十 二二 区区
西西西零东东东 三二一时一二三 区区区区区区区
东西 十十 二二 区区
180°
EW
②20°W向西到160°E为西半球 0°经线向西到180°经线为西经

东半球

西半球

0° 40° 80° 120° 160° 160° 120° 80° 40° 0°
20° 60° 100° 140° 180° 140° 100° 60° 20°
东经
西经
复习--经度
160°E 160°W 180°
⑤地球上不同日期范围的规定:
不同日期之间的分界线有两条:一是人为规定的日界线(理
论上为180°经线),另一条是自然的日界线(即地方时为0时或
24时所在的经线)。
若全球日期相同,则180°经线与地方时0时或24时所在经线重合,
此时太阳直射0°经线。除此情况以外的每一时刻 ,地球上都同时具
有两个日期。
两个不同日期的判定方法是:顺着地球的自转方向,从180°经
●N
●S
0° 180°
复习--经度
北极
· 0° 地心
60°E
赤道0°
60°
经 两地点到地 度 心的连线在 实 赤道平面上 质 的夹角。
南极
复习--经度 4、东西半球划分
160°E
西半球
东半球
①20°W向东到160°E为东半球 20°W ②20°W向西到160°E为西半球

地球的自转和公转 课件(41张).ppt

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如果直线指向南半球,为北半球冬至日,即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向,确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中,这些恒星在天空中转动了多少角度呢? 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度,纬度越高,北极 星的高度越大,北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 (美国)
库鲁发射场 (法国)
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论: α = 1 = θ
北极星仰角=当地纬度数
注:南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好,通过长达数小时的曝光,得到的一张绚丽星轨照片。
思考:
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的? 3. 6小时中,这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考: 1. 地球公转的轨道是什么形状? 2. 地球公转是匀速的吗? 3. 地球公转和自转有什么相同点?
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。

《地球的自转》PPT

《地球的自转》PPT

2.由于地球 的自转,结 果怎么样呢?
思考
黑夜
白昼 太阳
昼夜交替
晨线
北极
A

夜 半B
D
昼 半
阳 光


C
昏线
地球自转档案
1.地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。 2.自转方向自西向东,以北极为中心呈逆时针 方向。 3.地球每自转一周,白天和黑夜就更替一次
(昼夜交替),时间为一日(24小时)。
好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。 生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。 嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 不要试图什么都争第一。 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语·宪问》 见义不为,无勇也。——《论语·为政》
地球的自转
一、地球在不停地绕地轴旋转
1.地球是太阳系中迄今所知的 惟一有生命的行星。
为什பைடு நூலகம்?
2.我看到太阳 周而复始地东升 西落,怎么好像 是太阳在绕地球
旋转呢?
我们看到星星、月亮、太阳是 东升西落。 那么地球的运动方向呢? 地球是自西向东的旋转。
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
地球绕着自转轴不停地旋转,
每转一圈就是( 1 )日。( ?)

人教版高中地理必修一《地球的运动》课件(共55张PPT)

人教版高中地理必修一《地球的运动》课件(共55张PPT)

有太阳直 射现象
热带
终年炎热
23.5°S
南回归线
南 温 带 无太阳直射 无
极昼极夜现象
66.5°S 有极昼极夜现象
南极圈
南寒带
四季分明 终年严寒
课堂测验
6. 画图及填空: (1)在图中绘出晨(昏)线,并 注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时,B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面, 目前α角的度数 是______。
地方时的推算方法
所求地方时=已知地方时±(经度差×4) 注:“东加西减”
例:甲地经度为136°E,乙地经度为 120°E。若乙地此时为11时,求甲地此时 的时间。
120°E
136°E
乙11时

甲地时间=11+(16×4)=12︰04
课堂测验
. 如果A点的区时是某日12时,
B点的区时是( C ) A. 当日6时
归纳春 秋二分 正午太 阳高度 的纬度 变化规 律。
►春秋二分: 由赤道向南北 两侧降低
归纳夏至正 午太阳高度 的纬度变化 规律。
►夏至日: 由北回归线 向南北两侧 降低
归纳冬至正午 太阳高度的纬 度变化规律。
►冬至日: 由南回归线 向南北两侧 降低
正午太阳高度的变化
空间分布:直射点的正午太阳 高度为90度,由太阳直射纬线 向南北递减。
0 30
A N
B
正视图
两分日
夏至日
冬至日
俯视图
时差 1、地方时
概念:因经度不同而异的时刻称 经度与地方时的对应关系:
经度相差15°,地方时相差1小时 经度相差1°,地方时相差4分

高中地理第一章行星地球1.3.2地球自转的意义课件新人教版必修1

高中地理第一章行星地球1.3.2地球自转的意义课件新人教版必修1
- B地的地方时=10时26分 (4分×40 ° )/1° = 7时46分
求经度
已知A地时间、B地时间、A地经度,求B地经度。
解题过程: 1. 先计算出A、B两地的时间差 2. 将时间差转换成经度差,以每1°经度相 差4分钟来算 3. 根据时间“东早西晚”判断两地的东西方向, 时间数值越大则越早,数值越小则越晚; 求出B地经度。
沉积较重 冲刷较重
冲刷较重
沉积较重
答案:A、B
二、昼夜交替
阅读课文16页2、3自然段,回答问题 1.为什么会有昼夜现象?为什么会有昼 夜交替现象? 2.昼夜交替的周期是多长? 3.昼夜交替有何意义?
1、出现昼夜交替的条件(原因)
地球不发光、不透明的球体
同一时间,太阳只能照亮地 球的一半
“昼夜现象” 地球自转
日出=24-日落 日落=24-日出
小结:昼夜长短的计算方法
(1)、给出光照图,求某地的昼长或夜长
昼长=24×昼弧与所在纬线的比例
夜长=24 ×夜弧与所在纬线的比例
(2)、已知某地日出(日落)的地方时求昼长或 夜长?
昼长=24-2日出
夜长=2×日出
昼长=2×(日落-12) 夜长=2 ×(24-日落)
太平洋上空 热带气旋云图
地球自转的地理意义
一、水平运动的物体发生偏转(受到地转偏向力 的作用)
北半球,水平运动物体会向右偏转; 南半球,水平运动物体会向左偏转; 赤道上,水平运动物体不偏转。
归纳:南左北右赤不偏。
纬度越高,速度越快,质量越大,偏向越明显。
A A
B B
C
C
某军舰在(29°S, 20°W)的海面上,沿着20°W经线方向 向南发射导弹,射程为90公里,落弹点将

高中地理 第一章 行星地球 1.3 地球的运动课件 新人教

高中地理 第一章 行星地球 1.3 地球的运动课件 新人教

运动 旋转 形式 中心
方向
周期
角速度
速度 线速度
地 自转 轴
公转 太 阳
2020/6/16
23时
自西 向东
56分 4秒
365 自西 天6时 向东 9分
10秒
15˚/h(除南
北极点外)
纬度越低线速度越 大(赤道为
1670km/h,南北 极点为0)
平均角速度1 ˚/d
近日点最快 远日点最慢
平均线速度 30km/s
5
自转转过 角度
时间长度
3.周期:
应用
恒星日 太阳日
3600
23小时56分4秒
科学研究 计时
360059′ 24小时
生产生活 计时
4.地球自转的速度:
• 1.线速度 • 由赤道向两极递减 • 2.角速度 • 除极点外均为15度/
小时 • 3.在极点上,线速度
和角速度均为0
2020/6/16
应用:地球同步卫星的运动速 度与地球自转速度的关系 地球同步卫星位于赤道上空, 它绕地球转动的角速度与地球 自转的角速度相同,但线速度 大于地球自转的线速度。
A B
c
D
地方时特点
① 东边经线的地方 时总是比西边的 早。
② 同一经线上地方 时相同。
③ 经度每隔15°, 地方时相差1小 时.
时差的计算
假如已知 90˚E 地方时为12:00, 则:
• 91˚E 的地方时为__1__2_:_0__4__ • 92˚E 的地方时为__1__2_:_0__8__ • 89˚E 的地方时为__1__1_:_5_6___ • 85˚E 的地方时为__1__1_:_4_0___ • 78˚W 的地方时为__0_0__:_4_8___

地球的自转与公转ppt课件

地球的自转与公转ppt课件

6.22 3.21 9.23
23.5°N 3.21 0°
12.22
23.5°S
从6.22-12.22日,北半球 渐长,
渐短
(1)在图上标注我国国庆节这一天的大致位置。
(2)该日,太阳直射点在
( 南 )半球,我的季节是 国庆节 ( 秋季 )。
(3)该日上海昼夜长短情况是昼( 短 )夜( 长 ),以 后昼渐( 短 )夜渐( 长 );再过三个月,上海昼夜长短情 况是昼(短 )夜(长),以后昼渐( 长 )夜渐( 短 )。
南极圈出现 极昼 现象
S
12.22(冬至)
1.2018年10月1日,我国南极科考队越冬队员在南
极中山站升起国旗.此时,地球运行在图中的
(B )

A. ①~②段
B. ②~③段
C. ③~④段


D. ④~①段

地球公转
1.地球公转的方向是自西向东 。周期是 ,
产生1年了
和季节变化长短变昼化夜。 2.春
1.下列现象中,主要与地球公转有关的是 (A.A一年)中,学校操场上的旗杆正午影子的 长短有季节变化 B.日月星辰的东升西落 C.“坐地日行八万里”
2.北半球大部分地区正午太阳升得最高,白昼时
间A.最3月长2,1黑日夜前时后间最短的一天B.是6在月(22日B前后)
C. 9月23日前后
D. 12月22日前后
地球自转产生了“昼夜更替”现象
地球自转
1.地球自转的方向是 自西向东 。周期是 1天 /24小时。
2.从南极上空看,呈 顺 时针转,从北极上 空看,呈 逆 时针转。 3.地球的自转产生了昼夜更替现象。不同经 度地区 地方时 不同。越靠近东 边越早见到 日出。

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
(12月22日前后)
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线

2020湘教版高中地理高考总复习配套课件第1章 行星地球第4讲 地球自转及其地理意义

2020湘教版高中地理高考总复习配套课件第1章  行星地球第4讲 地球自转及其地理意义

➢考点二 地球上日期的分布与变更
21
目录
➢1.提升学科技能
22
目录
考点二 地球上日期的分布与变更
认识日界线
人为 界线
日期分布、变更原理
人为规定的国际日界线(180°经线)在地球上的位置是固定不变的,实 际上,国际日界线并不完全与180°经线重合,而是稍有曲折
自然 地方时为0时(或24时)的经线,即自然界线,它是由地球的自转而形 界线 成的日期的起点或终点,随着地球的自转自东向西移动
A.23°N,100°E
解析 根据题干“太阳直射小明头顶”, 说明该地有太阳直射现象,排除C、D项。 北京时间下午1点20分时,该地地方时为 正午12:00(太阳直射头顶),通过计算 得出该地经度为100°E,故A项正确。
B.23°N,120°E
C.24°N,100°E
D.24°N,120°E
20
目录
今天 (7月7日)
(自然界限)
国际日界线 (人为界限)
地球自 昨天 转方向 (7月6日)
24
目录
考点二 地球上日期的分布与变更
(1)经线展开图示
认识日界线
25
目录
考点二 地球上日期的分布与变更
(2)极地投影图示
认识日界线
26
目录
考点二 地球上日期的分布与变更
认识日界线
温馨提示 日期的变更关键在于自然日界线与人为日界线的区分,其区分的方法为:
(1)东经度在东,西经度在西,自西向东,西经度越来越小,东经度越来越大。
西
1800
900W
00
900E
东 1800
5
目录
考点一 地方时、区时计算
运用数轴法进行时间计算

《地球的自转》课件

《地球的自转》课件
太阳和月球的引力作用对地球自转产生了潮汐摩擦力,这种摩擦力使得地球自 转速度逐渐减慢。同时,月球的引力还对地球产生了倾角力,使得地球的自转 轴发生摆动,形成了地球的四季变化。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程,如地核的形成和 地壳的运动等,对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中,由于高温和高压的 作用,使得地核物质发生流动和旋转,从 而对地球自转产生了影响。此外,地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化,这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动,如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长,从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响,进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日,平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间,也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外,地球自转还受到多种因素的影响,如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等,导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转,地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化,从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转,使得地球上不同经度地 区的日照时间不同,从而出现时差现象。

地球运动课件

地球运动课件

. 速速度度较较快快
地球公转示意图
自转与公转的关系及影响
1 4
2 3
地球自转 地球公转
赤道平面 黄道平面
黄赤交角
1 4
66.5°
2
3 23.5°
黄赤交角不变 地地轴球指自向转不变 地地球球公公转转方向
365日5时48分46秒
赤道太平阳面直射点的回归运动 黄赤交角
黄道平面
4: 活动题: 根据地球公转速度的特点,推回测归国际年劳
赤道
❖纬度越低,线速度(v) 越大。
“坐地日行八万里” 是指哪里的线速度?
地球公转基本特点

活动:
3 阅读书本P20-21,
概括出公转的基本 特点(绕转中心、 方向、周期、速度)



自西向东
365日6时9分10秒
平均角速度约为1°/天 平均线速度为30千米/秒
பைடு நூலகம்
“近一快, 远七慢”

速速度度较较慢慢
必修地理Ⅰ第一章《宇宙中的地球》之
1 地球自转的基本特点 2 地球公转的基本特点 3 自转和公转的关系及影响
地球自转基本特点 —地轴
北极星
N 地球自转轴—地轴(假想的)
赤道
地球自转基本特点 —方向
侧视:自西向东
俯视:北逆南顺
地球自转基本特点 —周期
1、地球自转一周一定是 360°吗?
2、如果不是,有几种情 况?请参考P16的活动1, 举例说明。 3、请同桌合作,用有关文 具示意“太阳日”和“恒 星日”后,讲述各自的含 义。
地球自转基本特点 —周期
360°59′
日常用时 23时56分4秒 天文观察
24时 1小时 ?分钟
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• 确定了二至点后,结合地球公转的方向即可判断 春分和秋分。
13
•〔针对训练 1〕
• (2015·重庆)二十四节气是我国独有的农业物候历,是我 国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。 据此回答问题。
• 地球绕太阳运行一周为360°,以春分日地球在黄道上的 位置为0°,则寒露日地球在黄道上的位置为( C )
• (2)周期:365日6时9分10秒,叫一个__恒_____年。
• (3)速度:
公转位置 时间 公转速度
A点 远日点 ___7_月__初___ 最__慢____
近日点
1月初

B点 _________ _________ 最______
6
• 2.黄赤交角及影响 • (1)黄赤交角
• (2)影响:在公转过程中,引起太阳直射点
变短。 • (3)纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。 • (4)极昼、极夜现象的特点 • ①极昼极夜是从极点处开始的 • ②极点的极昼极夜长达半年 • ③极圈的极昼极夜只有一天
18
核心 研析
• 昼夜长短的变化是地球运动的 重要地理意义之一,突破此考 点应主要抓住“三看”:
• 1.昼夜长短的判读——看“弧 长”
在___南__、_北__回_归__线_____之间往返运动。
7
• 太阳直射点的移动过程
8
• 点拨:(1)对黄赤交角的理解 • ①“一轴两面三角度” • “一轴”指地轴;“两面”指黄道平面和
赤道平面;“三角度”指黄道平面和赤道 平面的夹角为23°26′;地轴与黄道平面的夹 角为66°34′;地轴与赤道平面的夹角为90°。
针;从北极上空看,公转方向为逆时针。
12
• (2)先判断“二至”再判断“二分”。 • ①看是近日点还是远日点:近日点为1月初,接
近冬至日;远日点为7月初,接近夏至日。 • ②看地轴的指向:“左倾左冬,右倾右冬”,即
地轴向左倾斜,左面为冬至,向右倾斜,右面为 冬至。 • ③看太阳直射点的位置:连接太阳光线与地心, 可以看出太阳直射点所在的半球。
• (1)夏半年:太阳直射北半球,北半球各纬度_昼__长__夜___短__,纬度越高,
昼越长,夜越短。
• (2)冬半年:太阳直射南半球,北半球各纬度_昼__短__夜___长__,纬度越高,
昼越短,夜越长。
15
• 2.二分二至日的昼夜长短变化
节气
图示
昼夜的主要特点
北半球 夏至日
北__半___球__各___地___昼长达到一年中的最大值, _北___极___圈__及___其___以__北_出现极昼现象
16
节气
北半球 冬至日
图示
昼夜的主要特点
北半球各地昼长达到一年中的最小值,北极圈 及其以北出现极夜现象
春、秋分日
太阳直射赤道全,_球___各__地___昼___夜__平___分__
17
• 点拨:(1)太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短。 • (2)太阳直射点向哪个半球运动,哪个半球昼变长,夜
23
• 5.日出、日落的方位与昼夜长短变化的关 系(北半球),表解如下:
• 晨昏线把所经过的纬线圈分割 成昼弧和夜弧。同一纬线圈上, 若昼弧长于夜弧,则昼长夜短, 反之昼短夜长;赤道上全年昼 夜等长。
19
• 2.昼夜长短状 况——看“位置”
• 太阳直射点的位置 决定昼夜长短状况。 太阳直射点在哪个 半球,哪个半球昼 长夜短,且越向该 半球的高纬度地区 白昼时间越长。如 图所示:
9
• ②地球公转及黄赤交角的存在引起了太阳 直射点的季节移动,其角度的大小,决定 了太阳直射点的移动范围,因此黄赤交角 发生变化,直接导致了太阳直射点的移动 范围的变化,进而影响昼夜长短和正午太 阳高度的变化及其他变化。
• ③“三个基本不变”
• 指地球在运动过程中,地轴的空间指向基 本不变,北极始终指向天空的北极星附近; 黄赤交角的大小基本不变,约保持23°26′; 地球运动的方向不变,总是自西向东。
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• 3.昼夜长短变化——看“移动” • 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变
化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅 度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半 球昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短 变化幅度越大。如下图所示:
21
• 4.昼夜长短计算 • (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算: • 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15° • (2)根据日出或日落时间特点进行计算 • 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等
精准高 考
地理
人教版
1
必修一 第一章 行星地球
第四讲 地球的公转运动
2
1 考点突破 2 图表精析 3 课堂达标 4 复习练案
3
考点突破
4
•考点一 地球公转的基本特征与黄赤
知识
交角
• 梳1.理公转特征
5
• (1)方向:自__西__向__东__(_逆__时__针__方__向__)___。(在上图地球公转轨 道上用箭头表示出地球公转方向)
• A.15° B.105° • C.195° D.285° • [解析] 本题考查地球公转运动的规律。春分日为3月21
日前后,寒露日为10月8日前后,时间相差半年多一点, 因此地球在黄道面上运行180°多,最接近195°,选项C正 确。
14
•考点二 昼夜长短的变化
知识 梳理
• 1.一般状况(以北半球为例)
10
• (2)如果黄赤交角变大…… • ①极昼极夜范围变大 • ②热带、寒带变大,温带变小 • ③直射点移动速度变快 • ④冬夏季昼夜长短变化幅度变大 • ⑤冬夏季正午太阳高度差变大
11
核心 研析
• 公转示意图的判读技巧
• (1)公转方向的判读——看南极上空还是北
极上空。从南极上空看,公转方向为顺时
的两份(如下图所示)。
22
①昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2 ②夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2 反过来利用昼夜长短还可以计算出当地的日出或日落时刻,其计算公式是:
昼长 夜长 日出时刻=12- 2 =0+ 2
昼长 夜长 日落时刻=12+ 2 =24- 2 (3)根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 ②南、北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜 长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如,40°N 的昼长等于 40°S 的夜长。
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