教师读书记录表
教师读书分享记录表范例
教师读书分享记录表范例分享日期：2022年10月15日分享书籍：《人类简史》分享人：李老师分享内容：一、背景介绍作为一名教师，我一直认为读书是提升自己修养的重要途径。
最近，我读了一本非常有意思的书，《人类简史》，作者尤瓦尔·赫拉利。
这本书以一个全新的视角，深入探讨了人类历史的演变，引发了我对人类文明的思考。
二、书籍概述《人类简史》是一本通俗易懂的历史巨著，以生动有趣的方式讲述了人类从智人诞生至今的历史进程。
赫拉利通过对人类文明的起源、发展、转变等方面的深入剖析，揭示了人类社会的本质和发展规律。
书中涉及的内容广泛而翔实，包括农业革命、工业革命、科学革命等重要历史事件，以及人类对动植物的驯化、语言的发展、宗教的兴起等方面的内容。
三、个人感悟通过阅读《人类简史》，我深刻认识到人类文明的演进是一个复杂而又持续不断的过程。
赫拉利通过对历史事件的梳理和分析，揭示了人类社会存在的问题和挑战，引发了我对当今社会现象的深思。
农业革命对人类社会的影响深远。
农业的出现使人类从狩猎采集的生活方式转变为定居农耕的生活方式，为人类社会的发展奠定了基础。
然而，农业革命也带来了私有制、社会分工等问题，使人类社会出现了阶级分化和社会不平等的现象。
工业革命推动了人类社会的迅猛发展。
机械化的生产方式极大地提高了生产效率，推动了科学技术的进步，改变了人们的生活方式和思维方式。
然而，工业革命也带来了环境污染、资源匮乏等问题，给人类社会带来了新的挑战。
科学革命改变了人类对世界的认知方式。
科学的发展使人类对自然界的规律有了更深入的理解，推动了人类社会的进步和发展。
然而，科学的发展也带来了伦理道德的困境和人类对自然的剥夺，引发了我对人类未来的担忧。
四、读后感想《人类简史》是一本富有启发性的书籍，通过对人类历史的深入剖析，让我对人类社会的起源和发展有了更深入的认识。
同时，这本书也提醒我们要思考人类文明的未来，面对挑战和困境，我们需要思考如何找到一条可持续发展的道路。
幼儿园教师读书笔记记录表
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园教师读书笔记记录表篇一：安昌镇中心幼儿园教师读书笔记记录表46安昌镇中心幼儿园教师读书笔记记录表篇二：幼儿园教师读书笔记幼儿园教师读书笔记:《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。
这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。
这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。
“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。
教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。
从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。
窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许(:幼儿园教师读书笔记记录表)多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。
读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。
教师阅读指导课记录精编WORD版
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
三、全班交流，总结方法。
①专心读书
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2011——2012学年第一学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
8.5
指导教师
刘倩
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别幸福的种子 祖国情
指导流程：
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
三、全班交流，总结方法。
①专心读书
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2012——2013学年第一学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
7.1
指导教师
李桂梅
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别《格林童话》 《春天的声音》
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
三、全班交流，总结方法。
①专心读书
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2010——2011学年第一学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
1.1
指导教师
李凤芹
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别《安徒生童话》 《假如我是雪花》
指导流程：
一、自主读书
教师阅读指导课记录
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
三、全班交流，总结方法。
①专心读书
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2012——2013学年第一学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
8.1
指导教师
周彪
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别秋天的童话 书山有路
指导流程：
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
三、全班交流，总结方法。
①专心读书
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2012——2013学年第一学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
9.1
指导教师
管相艳
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别幸福的种子 祖国情
②一句句地读
四、评比阅读之星
阅读指导课记录表
（2011——2012学年第二学期）
时 间
周五
地 点
教室
班 级
7.5
指导教师
金友敏
阅读方法
自学+指导
指导重点词语的理解、优美词句的积累
书目类别《安徒生童话》 《假如我是雪花》
指导流程“
一、自主读书
二、指导阅读方法：
“一圈”（圈出好词）
“二划”（划出好句好段）
指导流程：
一、自主读书
二、指导阅读方法：
教师读书笔记记录表4
通过阅读学习，一种意义炼制活动这一部分内容，我有以下几方面的感受。
首先，要让学生经历知识形成的过程。在我们平时的教学中,有时为了省事,告诉孩子们结论,然后让孩子们去做题,由于学生不是真正理解所学的知识,所以导致学生在解决问题时频频出错,有的老师只是嘱咐学生要认真做,一遍一遍的强调结论,结果是学生仍然不会。究其原因是老师没让学生经历知识的形成过程，有些概念学生根本分不清。比如，在教学了长方形的周长和面积之后，有些学生在计算时总是混淆，原因是学生周长和面积不分。如果我们在教学时一开始就让学生摆一摆、量一量，学生就不会出现这种情况了。同时也使我感受到，我们在教学时，学生出现了错误，要分析学生出错的原因，不要一味的认为学生做题不认真，有时可能学生确实没有理解所学知识。
教师读书笔记记录表4
博观而约取 厚积而薄发
济阳县第二实验小学教师假期读书记录表2017.7
书籍名称及作者
《学习的本质》安德烈·焦尔当
摘录章节
第二部分学习,一种意义炼制活动
阅读教师
吴雪
阅读时间
7.21
精 彩 摘 录
事实是,人在打铁时成为铁匠,在写作中学会写作。
——塞莱斯坦·弗雷内
按照瑞士心理学家皮亚杰的说法，学习是一连串“内化的行动”。行动能有力地刺激学习者的兴趣，将他置于一种情境之中，让他产生那种执行任务的愿望。美国哲学家和心理学家杜威在1912年振奋人心地总结道：“在做中学！”他强调学生的自发性和“欲望”冲动。由此，“通过行动来学习”成了各种新教育运动钟爱的口号。佛勒内把“实验探索”作为他的教育法的三个核心原则之一，他写道：“（学生）只能通过练习才能学习（……），你不让他自己去貌险，他永远也学不会。”这些教育法给教育者许多启发，甚至在写作、语言、音乐等内容的学习上，这些观点都得到了提倡。尽管官方教学始终没有把这些做法考虑在内，但他们实际已经成为教育的“必需品”，对于这一点，我们在此不再特别强调。
教师读书活动记录表
17、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
18、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。
19、幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房--砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。
毅力也需要坚持，在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之，又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢？因为，只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折，才能获得成功，所以坚强的毅力是通向成功的捷径。
看了《钢铁是怎样炼成的》，我的内心有了极大的震撼，作为一名中学生，我知道了我应该做什么！
13、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
14、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
15、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
23、光明给我们经验，读书给我们知识。
24、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。
25、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
5、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
7、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
8、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
教师读书交流活动记录表(1)
书
笔
记
与
交
流
内
容
注：填表字体要求：宋体，小四号，1.5倍行距，正反面打印。
读“批评的策略”，也是收获颇丰，书本提到“如果山脉没有低谷的沉落，那么久没有巅峰的巍峨”。作为教育原则之一，我们都知道，热情的鼓励和适当的表扬会给孩子带来积极的成长动力，但是如果只有表扬，则并不一定有效。教育还应该包括批评，而怎样的批评才不至于伤害孩子的心灵，那则是老师的教育艺术。有时候批评不一定都是消极的，批评也可以很积极，只要他少一点沉重，多一点轻快，少一些偏见，多一些公正。原来教育不仅传授课本里面的知识，还要培养幼儿健康的心理。
读书笔记
交流时间
2017年
参加者
阅读书名
《云淡风轻》读书笔记与交
流
内
容
翻开著名教育学家应彩云的著作《云淡风清》，感叹她真是一个很懂幼儿心理活动的老师，了解幼儿，懂得与幼儿和谐相处。
看着书本慢慢走进她的幼教生涯点滴，从“激发兴趣，从点滴做起”的教学反思，原来激发兴趣可以这样信手拈来，不仅小班的幼儿需要通过角色扮演，才能萌发角色情绪，从而投入到相应的活动，大班也像小班的小朋友一样需要角色暗示，才能激发她们参与活动的热情和兴趣。幼儿需要在情境中学习，同时幼儿的学习兴趣能够得到激发和保持，取决于教师对幼儿兴趣特点的了解和把握，也取决于教师自身的激情。当老师与幼儿亲密无间相处时，幼儿学习兴趣的激发遍贯穿于一日活动中，其实激发幼儿的学习兴趣不是什么大工程，只需从点滴做起。
读到“与家长同行”篇章时，领悟到其实在家长的眼里是这样评价老师的“其实，我并不知道应老师在你们行业里是怎样的一位老师，我只知道她是爱我家孩子的”再固执的家长都会为真诚的爱所改变，因此，教师的爱，要让家长看得见。，我们平时工作时不仅仅要让家长从孩子的身上看到我们老师的关心与呵护，还要让家长体会到爱的另一种形式——我们是专业的。我现在还算是新手老师阶段，需要学习的东西还有很多，比如教学技能技巧，幼儿心理学，耐心的锻炼，组织幼儿一日活动常规的有效方法等等，都需要我用心和时间去学习。
教师读书记录表
教师读书记录表东胜二小学教师阅读记录表书名的主要内容是李莉的《一个特殊的教学计划》。
一月份是数学课的阅读时间，古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
事实上，这只是指出了教师“教书育人”职责的教学方面，“以身作则”对教师提出了更高的人格要求。
师生关系由教师主导。
调查显示，教师的行为和态度是师生关系的决定性因素。
教师应该热爱教育，热爱学生，经常与学生积极沟通，愿意与学生成为朋友，建立平等和谐的师生关系。
当事情发生时，他们应该冷静，不要随便生气，不要欺负别人，公平合理地处理事情，不要有偏见，平等地对待他们所有的学生，并建立更高的威望。
教师应重视自身的道德形象，追求完美的人格，注重教师的专业素质和人格魅力，并有较高的人文目标。
阅读时间:一月好学生只有在老师的鼓励、指导和监督下才能成功。
作者克拉克先生从一个小角度处理了55个教育细节，创造了教育奇迹。
作为一名成功的教育家，作者在书中并没有谈论如何教学，如何分析教材，如何准备教学计划，而是更喜欢谈论如何与人和事打交道。
这本书提倡尊重儿童，宽容儿童，欣赏儿童，理解儿童从童年开始的每一个动作的内心世界，这样儿童就可以从生活中学习，从鼓励中学习自信，从宽容中学习耐心，从赞扬中学习感激，从接受中学习自爱，从欣赏中学习行动，从分享中学习感激，从诚实中学习真理，从公平中学习公正，从关心中学习尊重，从保护中学习信任，从关心中学习善良？？标题“平凡的世界”在二月被阅读。
作者以主人公孙少安和孙少平兄弟为中心，他们在这个平凡的世界里不断超越自己的局限，最终达到了人生成功的主要内容，谱写了一首苍劲而沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与奋斗、挫折与追求、痛苦与快乐。
最大收获催人泪下的苦难场景所表现出的人物的顽强和顽强的信念告诉人们，苦难和挫折只是一个空壳，而生活真正广泛的意义在于我们对生活理想始终如一的虔诚和热情所体现的坚定信念——“相信我们能飞！”。
东胜二中教师的阅读体验姓名:李莉科目:数学“没有借口”的经历洒满了鲜血，所以无悔的人生意义在于奋斗，奋斗的价值在于奉献，而不是为了自己，也不是为了他人，为了自己热爱的事业。
教师读书笔记记录表
姚村镇实验小学教师读书记录表书籍或
《给教师的一百条建议》
文章名称
作者苏霍姆林斯基
阅读教师薛余庆阅读时间2014年6月6日
精彩摘录：
◆每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
◆教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
◆对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求
◆在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
◆儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。
有感而发：
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。
由此更可见读书的重要性了。
幼儿园教师读书笔记记录表
幼儿园教师读书笔记记录表
导言
幼儿园教师是承担着对幼儿早期教育工作的重要责任的人员，他们不仅要具备细心、耐心的素质，更需要不断学习、不断提升自己的专业知识。
作为一名幼儿园教师，阅读是提升自身素质的有效途径之一。
为了更好地记录和整理阅读内容，制定一份读书笔记记录表成为必要。
读书笔记记录表
书籍信息
•书名：
•作者：
•出版时间：
•出版社：
内容概要
•主要内容提要：
•重点章节及内容：
•个人感想：
关键观点
•书中提出的关键观点有哪些?
•这些观点在实践中有何应用价值?
补充学习
•阅读此书后，有哪些领域需要进一步学习?
•接下来打算阅读哪些相关书籍?
读后收获
通过记录、整理和分析自己的阅读内容，幼儿园教师可以更好地把握书中的重点观点，将理论知识与实践相结合，提升自身的教育水平，为幼儿提供更优质的教育服务。
结语
制定并执行一份幼儿园教师读书笔记记录表，不仅有利于提高个人的知识储备和专业水平，更有助于不断完善自身的教育方法与理念。
期望每位幼儿园教师都能养成良好的读书习惯，将阅读理解、实践应用贯穿于日常工作之中。
教师读书活动记录表
毅力也需要坚持，在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之，又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢？因为，只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折，才能获得成功，所以坚强的毅力是通向成功的捷径。
看了《钢铁是怎样炼成的》，我的内心有了极大的震撼，作为一名中学生，我知道了我应该做什么！
生活在我们这个时代，遇到困难，只要勇敢地去面对，我们就会发觉，我们也是有毅力的。人的一生很精彩，有着酸甜苦辣，也有离别时的伤心，不然，怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中，要想一步登天，那永远是不可能的——从古自今，有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有，他们都是在挫折中锻炼了自己，使自己成为千古佳话。我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事，因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难，只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如：马克思写《资本论》用了40年的时间，李时珍写《本草纲目》用了30年，司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外，有谁能够一步登天呢？
20、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
21、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
22、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
中小学教师读书活动教师读书记录表(1)
学校 开发区爱民希望小学（盖章）校长 车光富（签字） 时间：2013.10
姓名
阅读书目
姓名
阅读书目
车光富 韩友安 顾宪坤
校长角色把握与办学领导力 教师一定要知道的99个健康细 节 做最好的老师
王红云
新课程有效课堂教学行动策略
耿仁华 杨宜广 刘孝花 李勇 王吉美 张宏穆
有效备课、上课、听课、评课 希望教室—教孩子一生最受用 的36种能力 破解班主任难题 与学生家长“过招”—班主任 的家长工作艺术和技巧 教师怎样进行反思与写案例和 论文 课题解码
姓名阅读书目姓名阅读书目车光富校长角色把握与办学领导力韩友安教师一定要知道的99个健康细节顾宪坤做最好的老师王红云新课程有效课堂教学行动策略耿仁华有效备课上课听课评课杨宜广希望教室教孩子一生最受用的36种能力刘孝花破解班主任难题李勇与学生家长过招班主任的家长工作艺术和技巧王吉美教师怎样进行反思与写案例和论文张宏穆课题解码孙兴如听课说课上课韩传才中国著名教师的课堂细节李玲我的作文教学故事滕爱俊有效课堂教学策略宋灵芝如何做最好的班主任张勇路红卫刘爱华王风春齐河县中小学教师读书记录表学校开发区爱民希望小学盖章校长车光富签字时间
孙兴如
听课、说课、上课
韩传才
中国著名教师的课堂细节
李玲
我的作文教学故事
滕爱俊
有效课堂教学策略
宋灵芝
如何做最好的班主任
张勇
路红卫
பைடு நூலகம்刘爱华
王风春
幼儿教师读书学习记录表
心
得
体
会
在这次钉钉直播中，陈睿之老师在讲述书中的一些章节，我能够感受到在作者的文字背后跳动额是一颗单纯，洁净，坦诚的心。让我饱览了祖国山河无比秀丽的景色，同时也让我回忆起了历史，让我明白了作为一个中国人应担当的角色，那就是铭记历史。好好珍惜，好好品读，好好欣赏中国文化！人生也是一段历史，我们就是人生路上的一个个过客，曲折的人生路上，我们匆匆前行，回头望见那一排排脚印总会有这样或那样的遗憾，难免感到一丝惆怅！作者为了寻求历史的足迹而跋涉于山水之间；而我们为了感悟人生的真谛，跋涉于人生道路上！
《平凡的世界》是用温暖的现实主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。与《人生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦难转化为一种前行的精神动力。描写苦难的新时期作家不乏其人，但真正把苦难转化为一种精神动力的作家却并不多，路遥当属其中之一。
心
得
体
会
根据郑楠老师的介绍，我知道《平凡的世界》里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后你现在的很多想法都会改变。
记录人：张莉
读书时间
2020年3月28日
读书地点
XXXX
读书主题
相约周六《文化苦旅》
主讲人
XXX
学
习
内
容
本书通过中国大陆的自然景物描写一代中国人心灵的纠结。这是一本有关中国美学的书，深入浅出，用干净漂亮的白话文字，来描述中国深沉的文化，以及抒发自我的情感。在《文化苦旅》中，作者游历中国各地，追寻古人足迹，体会着中华文化生生不息的历程。这些文章，是游记，也是中国文化史。
教师读书情况记录表
教师读书情况记录表篇一：教师读书情况记录表教师姓名:__________ 年级:_________ 学科:_________读书时间:__________ 读书书名:_________ 读书数量:_________读书心得:_________ 拓展阅读:_________注：本表一式两份，一份留存教师个人，一份交学校图书馆。
【正文】教师是教育事业的核心力量，教师的阅读水平直接影响着学生的学习和发展。
因此，教师应该积极阅读，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
为了更好地推动教师阅读，学校图书馆定期向教师提供优秀的图书推荐，鼓励教师阅读经典教育理论、学科专业知识和教育教学实践经验等方面的书籍。
同时，学校也提供了一些优秀的阅读资源，如期刊、报纸、网络文章等，帮助教师更好地了解教育前沿和实践经验。
在教师的阅读过程中，学校注重引导教师注重阅读的广度和深度，不仅要读教育教学专业书籍，还要了解社会、文化、科技等方面的书籍，以拓宽自己的知识面。
同时，学校也鼓励教师分享自己的阅读心得和实践经验，通过反思和总结不断提升自己的教育教学水平。
通过教师的阅读，学校希望能够激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读素养，让学生在阅读中成长和发展。
相信在教师和学校的共同努力下，学生的阅读能力和综合素质将不断提高。
篇二：教师读书情况记录表时间:(填写日期)书名:《(填写书名)》(作者:(填写作者))读后感:(填写读后感)正文:作为一名教师，我认为阅读是非常重要的。
通过阅读，我们可以拓宽自己的知识面，增强自己的思维能力，提升我们的教学水平。
因此，我最近一直在阅读一些关于教育心理学和课堂教学的书籍。
今天，我读了一本名为《(填写书名)》(作者:(填写作者)) 的书。
这本书讲述了如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
作者通过生动的案例和实用的技巧，告诉我们应该如何改变传统的教学方式，让学生在愉悦的氛围中学习。
读完这本书，我深受启发。
我相信，将这些教学方法应用到我的教学中，一定会让我的学生取得更好的成绩。
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东升二小教师读书记录表姓名书名主要内容李力《一份特别教案》学科数学阅读时间1月古人对教师的职责概括为：
传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
师生关系主导在教师，调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素.教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，最大收获建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
书名主要内容《优秀是教出来的》阅读时间1月好学生要靠老师的激励、引导、督促教育才能成功。
作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。
作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。
书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓励中学会自信、从宽容中学最大收获会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公平中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善……书名《平凡的世界》阅读时间2月作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获主要内容得生活上的成功，谱写了一曲充满活力又沉重的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自尊、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐。
最大收获一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：
苦难与挫折只是一个外壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所保持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”。
东升二小教师读书心得姓名：
李力学科：
数学《没有任何借口》心得体会洒满腔热血，让生命无悔生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出，不是为自己，也不是为别人，为了自己所爱的事业。
正如《没有任何借口》中所述，“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。
《没有任何借口》一书，其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。
西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。
由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。
美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：
“如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。
因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人！”借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我
们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。
所以对待“借口”我们的态度应当是坚决的摒弃。
“有效执行”是一种包含有丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立“有效执行”，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中，通过长期的努力去实现。
通过学习《没有任何借口》，让我对“没有任何借口”这一理念有了更深刻、更全面的把握。
教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。
它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。
它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。
这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能在不断的得到锻炼和提升。
正如书中所述：
“优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽全力配合同事的工作，对同事提出的帮助要求，从不找任何借口推诿或延迟。
”这本书对我的思想产生了很大的触动，不禁问自己，在所处的环境和团队中，我是如何去对待我的工作？在对我的上司问话时，我的答案是不是还有四种以外的答案？找借口是不是已经也成为了习惯？也正是读过了这本书，才让
我们能够静下来正视和思考，自己平时的行为准则和理念是什么？从思维方式、工作方式到具体的工作内容，我想这对我们每一个人来说既是一次经验的总结，同时也是一个难得的纠正错误的机会。
作为联通的一员，我们要明确自己肩负的责任和使命，要怀着一颗感恩的心，一种积极进取的工作态度，一种顽强拼博的毅力，发扬邮差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，从思想中形成动力，把工作变成一种艺术，为联通的发展贡献自己的力量。