物理人教版九年级全册电阻的测量 (12)
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P
故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电R压x 表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
故障7：在调节滑－动变阻器＋的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 S 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
P Rx
实验数据记录
实验次序 电压U/V
（1）
1
（2）
1.5
（3）
2
电流I/A 0.22 0.32
0.42
电阻R/Ω 4.5
4.7
4.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为 ___4_.6__Ω___
强调：对于定值电阻要多次测量
求平均值以减小误差。
？如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如
何测量？和定值电阻有什么不同？
你会计算吗？
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用 电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这 段导体的电阻.
测电压、电流----算电阻
伏安法---测电阻
p 1.实验原理： R U I
？思考：
（1）需要测出哪些物理量？ 待测电阻两端的电压U和电流I
（2）需要哪些器材？ 电源、导线、开关、待测电阻R、 电压表、电流表、滑动变阻器
R/Ω
(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流 值．记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 10 Ω。
②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响
电阻变化的主要因素是 温度。
欧姆定律的应用
例2：某电阻允许通过的最大电流是2A,把 它接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A, 问它能否可接在220V的电路中使用？
摆连检
－
＋
S
Rx
A
V
Rx
P
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
故障1：电流表与－电压表的＋指针反向S 偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
故障2：电流表和电压表的指针偏P 转角度很小。 R判x 断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
变阻器（0－10欧 2A）、4V电源、待测电
阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只 、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量
时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
（1）试画出电路图；
（2）电流表的量程应为0—0.6A 电压表的量为 0—3V ；
（3）下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都
有较大示数，他操作中的两处错误是 连接电路时开关没有断开
和 没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
。
(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻
值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为
0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3= 5.2 Ω，实验测得值应 为Rx= 5.2 Ω。
小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标 有“2.5V"字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将 实物图补充完整：
实验 1 2 3 次数
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻
D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图
13所示的器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片
相似点：
原理、电路图、器材、过程
不同点：
小灯泡的电阻随温度的升高而增大， 故不能求平均值。
测小灯泡的电阻
－
＋
S
A
L
P
P
R V
12 电压（V） 2.0 2.5 电流（A） 0.34 0.4 电阻（Ω） 5.9 6.3
3 平均值
3.0 0.46
× 6.5
课堂练习
现有下列器材，电流表（0－0.6A
0－3A）、电压表（0－3V 0-15V）、滑动
（3）测量的电路该是什么样的，如何设 计电路图？
伏安法测电阻：
1、原理：欧姆定律 ；
2、电路图： 3、器材：
Rx
A
－
＋wk.baidu.com
Rx
S
V
P
? 实验的过程怎样设计？
4.实验过程
p 电路连接：
①①变①断阻开器关开滑和关片变放阻阻器值靠最近大右手 ②②目②先光电连检流串查和联有电，无压再短表连路尽并量联靠近 ③③试③注触摆意检放电查合表是理的否，正工不负作出接正交线常叉柱线
L
R
图4
S
并联电路的计算
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量：
物理量： 电流I ，测量工具：电流表 物理量： 电压U ，测量工具：电压表
物理量： 电阻R ，
如何测量电阻的阻值呢？
2、 欧姆定律 内容：一段导体中的电流，与这段导体两端 的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。。 表达式：I=U/R。变形式：U=IR 、R=U/I 。
B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小
图3
电路故障分析
练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭 合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压
为6V，这说明:（ B ）
A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
解: R = U1 = 36V = 72
I1
0.5A
I2=
U2 R
=
220V = 3.4A
72
因为： I2>2A 所以这电阻不能接在220V的电路中使用。
答:略。
变化电路的分析
练习：如图3所示，电源电压保持不变，开关闭合后， 若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为
( ) D A.电压表示数变大、电流表示数变小
故障3：电流表指－针超过最＋大值。
S
判断：量程可能选择过小； 故障4：滑动变阻器滑动时，电表P 示数及灯泡亮度无变化。
R判x 断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
实验过程
p 电路连接：
摆连检调
故障5：闭合开关－，灯泡不＋亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大S 。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏；
故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电R压x 表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
故障7：在调节滑－动变阻器＋的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 S 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。
P Rx
实验数据记录
实验次序 电压U/V
（1）
1
（2）
1.5
（3）
2
电流I/A 0.22 0.32
0.42
电阻R/Ω 4.5
4.7
4.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为 ___4_.6__Ω___
强调：对于定值电阻要多次测量
求平均值以减小误差。
？如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如
何测量？和定值电阻有什么不同？
你会计算吗？
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用 电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这 段导体的电阻.
测电压、电流----算电阻
伏安法---测电阻
p 1.实验原理： R U I
？思考：
（1）需要测出哪些物理量？ 待测电阻两端的电压U和电流I
（2）需要哪些器材？ 电源、导线、开关、待测电阻R、 电压表、电流表、滑动变阻器
R/Ω
(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流 值．记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 10 Ω。
②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响
电阻变化的主要因素是 温度。
欧姆定律的应用
例2：某电阻允许通过的最大电流是2A,把 它接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A, 问它能否可接在220V的电路中使用？
摆连检
－
＋
S
Rx
A
V
Rx
P
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
故障1：电流表与－电压表的＋指针反向S 偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
故障2：电流表和电压表的指针偏P 转角度很小。 R判x 断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
实验过程
p 电路连接： 摆连检调
变阻器（0－10欧 2A）、4V电源、待测电
阻的小灯泡（正常发光的电压为2.5V，电阻为6欧左右）、开关一只 、导线若干。要求用伏安法测定小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量
时两表的指针要偏过表面刻度盘的中线。
（1）试画出电路图；
（2）电流表的量程应为0—0.6A 电压表的量为 0—3V ；
（3）下列步骤的合理排列顺序为 E F G AH D B E C 。
向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都
有较大示数，他操作中的两处错误是 连接电路时开关没有断开
和 没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
。
(3)改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻
值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为
0.5A，电压表的示数如图14所示，则R3= 5.2 Ω，实验测得值应 为Rx= 5.2 Ω。
小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标 有“2.5V"字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将 实物图补充完整：
实验 1 2 3 次数
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
A 闭合开关
B 将测出的数据填入表格中
C 计算被测小灯泡的电阻
D 读出两表的示数
E 断开开关
F 将滑动变阻器的阻值调到最大位置
G 根据电路图连接电路
H 调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V
在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图
13所示的器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片
相似点：
原理、电路图、器材、过程
不同点：
小灯泡的电阻随温度的升高而增大， 故不能求平均值。
测小灯泡的电阻
－
＋
S
A
L
P
P
R V
12 电压（V） 2.0 2.5 电流（A） 0.34 0.4 电阻（Ω） 5.9 6.3
3 平均值
3.0 0.46
× 6.5
课堂练习
现有下列器材，电流表（0－0.6A
0－3A）、电压表（0－3V 0-15V）、滑动
（3）测量的电路该是什么样的，如何设 计电路图？
伏安法测电阻：
1、原理：欧姆定律 ；
2、电路图： 3、器材：
Rx
A
－
＋wk.baidu.com
Rx
S
V
P
? 实验的过程怎样设计？
4.实验过程
p 电路连接：
①①变①断阻开器关开滑和关片变放阻阻器值靠最近大右手 ②②目②先光电连检流串查和联有电，无压再短表连路尽并量联靠近 ③③试③注触摆意检放电查合表是理的否，正工不负作出接正交线常叉柱线
L
R
图4
S
并联电路的计算
知识回顾：
1、电路的三个基本物理量：
物理量： 电流I ，测量工具：电流表 物理量： 电压U ，测量工具：电压表
物理量： 电阻R ，
如何测量电阻的阻值呢？
2、 欧姆定律 内容：一段导体中的电流，与这段导体两端 的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。。 表达式：I=U/R。变形式：U=IR 、R=U/I 。
B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小
图3
电路故障分析
练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭 合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压
为6V，这说明:（ B ）
A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
解: R = U1 = 36V = 72
I1
0.5A
I2=
U2 R
=
220V = 3.4A
72
因为： I2>2A 所以这电阻不能接在220V的电路中使用。
答:略。
变化电路的分析
练习：如图3所示，电源电压保持不变，开关闭合后， 若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为
( ) D A.电压表示数变大、电流表示数变小
故障3：电流表指－针超过最＋大值。
S
判断：量程可能选择过小； 故障4：滑动变阻器滑动时，电表P 示数及灯泡亮度无变化。
R判x 断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
实验过程
p 电路连接：
摆连检调
故障5：闭合开关－，灯泡不＋亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大S 。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏；