主题班会教案之铭记抗战,弘扬诚信主题班会
主题班会教案 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：活动地点：活动组织：班主任活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮生命18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔19、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘。
缅怀英烈,弘扬抗战精神 主题班会
缅怀英烈,弘扬抗战精神主题班会缅怀英烈, 弘扬抗战精神主题班会
引言
今天，我们举行这次主题班会是为了缅怀英烈，弘扬抗战精神。
抗战期间，无数英勇的军民为了国家的和平与自由献出了宝贵的生命。
他们的奋斗精神、坚韧不拔的意志永远铭记在我们心中。
通过
这次班会，我们要向这些英烈致以崇高的敬意，并努力传承和发扬
抗战精神。
缅怀英烈
在这个环节，我们共同缅怀在抗战中英勇牺牲的英烈们。
我们
铭记他们的英勇事迹，感慨他们为国家和人民所做出的巨大贡献。
他们的精神将激励我们不断进取，勇往直前。
抗战精神的意义
抗战精神是中华民族不屈不挠、敢于斗争的象征。
它代表着顽
强拼搏的精神，坚守和正义的意志。
这种精神激励着我们面对困难
和逆境时不屈不挠，勇往直前，永不放弃。
弘扬抗战精神
我们每个人都应该秉承抗战精神，奋发向上，为实现自己的目标而不懈努力。
同时，我们也要关心国家大事，关注国家发展，努力为国家的繁荣贡献自己的力量。
只有每个人都积极参与，才能共同弘扬和传承抗战精神。
结语
通过这次主题班会，我们向英烈们致以最高的敬意，并决心继承和发扬抗战精神。
我们要以他们为榜样，勇往直前，为我们的民族和国家作出更大的贡献。
让我们共同努力，让抗战精神在每个人的心中薪火相传，永远燃烧下去！
> 注意：以上内容仅为模板参考，请根据实际情况进行修改和完善。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
抗战胜利日主题班会教案精选5篇
抗战胜利日主题班会教案时间：2023年10月1日地点：学校多功能厅主持人：XX老师主题：永远铭记，抗战胜利日一、开场白（5分钟）主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在这里，是为了纪念中国抗日战争的胜利日，也是为了铭记历史，弘扬爱国精神。
让我们共同激发我们的爱国情感，一起回顾历史，珍惜和平，共同努力，建设美好未来。
二、国歌奏唱（2分钟）请全体师生起立，奏唱国歌，表达我们对祖国的热爱。
三、抗战历史回顾（10分钟）主持人：中国抗日战争是近现代中国历史上的伟大抗战，为保卫国家的尊严和独立，我国人民进行了英勇的抵抗，历经艰辛，最终在1945年取得了抗战的胜利。
让我们回顾一下抗战历史的主要事件和胜利的重要意义。
四、抗战英雄事迹分享（10分钟）请一名学生分享一位抗战英雄的事迹，激发大家的爱国情感。
五、歌曲演唱（5分钟）请学生表演一首抗战时期的歌曲，传承那个时代的爱国精神。
六、抗战胜利日的意义（5分钟）主持人：抗战胜利日代表着中国人民为了和平、民族尊严而进行的抗争的胜利，它对于中国历史和世界历史都具有深远的影响。
这一天的胜利教导我们要珍惜和平，永远不忘历史，传承爱国精神。
七、爱国教育（10分钟）老师们可以分享一些有关爱国主题的故事或者案例，教育学生要热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
八、互动环节（5分钟）主持人：现在，我邀请大家参与一个小小的互动环节，每个人可以分享自己对抗战胜利日的理解，或者自己的爱国情感。
九、总结和祝福（3分钟）主持人：抗战胜利日是中国历史上的一个重要节日，它提醒我们要珍惜和平，传承爱国精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，让我们一起用掌声表达对抗战英雄的崇敬，以及对祖国的深切祝福。
十、闭幕（2分钟）主持人：感谢大家的参与，抗战胜利日主题班会到此结束。
希望我们能够铭记历史，传承爱国精神，共同为一个更加强大、繁荣、和平的祖国而努力奋斗。
愿中华儿女永远团结，国泰民安！抗战胜利日主题班会教案主题：致敬抗战胜利日，铭记英雄精神时间：60分钟目标：1. 了解抗战胜利日的重要意义。
班会教案：《诚信一生》主题中队会活动方案
班会教案：《诚信一生》主题中队会活动方案活动目标：1. 培养学生的诚信意识，了解诚信的重要性。
2. 通过实际案例分析，让学生认识到诚信在个人成长和社会交往中的作用。
3. 激发学生自觉践行诚信行为，树立正确的价值观。
活动准备：1. 收集关于诚信的故事、名言警句和案例。
2. 准备PPT或其他视觉辅助材料，包括诚信的正面和负面影响。
3. 设计互动环节，如小组讨论、角色扮演等。
活动流程：1. 导入（5分钟）- 通过一个简短的故事或情景剧，引起学生对诚信话题的兴趣。
2. 主题讲解（15分钟）- 讲解诚信的定义和内涵，阐述诚信对个人和社会的意义。
- 分享一些名人关于诚信的名言，以及诚信在历史和现实中的积极作用。
3. 案例分析（20分钟）- 展示几个关于诚信的正反两面案例，让学生分组讨论。
- 每组选择一个案例进行分析，并分享讨论结果。
4. 角色扮演（15分钟）- 学生扮演不同角色，模拟诚信相关的日常生活场景。
- 通过角色扮演，让学生体验诚信行为对人际交往的影响。
5. 互动讨论（10分钟）- 邀请学生分享自己或身边人关于诚信的经历。
- 教师引导学生讨论如何在实际生活中践行诚信。
6. 总结提升（5分钟）- 教师总结诚信的重要性，并提出在校园和家庭中如何做到诚信。
- 鼓励学生制定个人诚信承诺，并在班级中进行公示。
活动评价：1. 通过学生的参与度和讨论情况评价活动效果。
2. 观察学生在活动后的言行变化，了解诚信意识的提升情况。
3. 收集学生对活动的反馈，以便不断优化教案内容。
纪念抗日战争主题班会
纪念抗日战争主题班会引言抗日战争是中国人民和世界反法西斯战争的重要组成部分。
为了纪念抗日战争的英勇事迹，加强对历史的了解，激发全体同学的爱国情怀，本校将举办一场纪念抗日战争的主题班会。
目的1. 缅怀抗日战争中英勇牺牲的烈士，表达对他们的敬意和感激之情。
2. 增强同学们对抗日战争历史的了解，提高历史意识和民族自豪感。
3. 激发同学们的爱国情怀，鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
内容安排1. 开场致辞（10分钟）班会开始时，班主任将致辞，简要介绍班会的目的和重要性，引导同学们进入纪念抗日战争的氛围。
2. 抗日战争历史回顾（20分钟）通过演讲、视频或图片展示等形式，回顾抗日战争的历史背景、过程和意义。
讲解抗战时期中国人民的抗争精神和英勇事迹，让同学们深刻认识到抗日战争对中国人民和世界反法西斯斗争的重要意义。
3. 诗朗诵或音乐表演（15分钟）通过诗朗诵或音乐表演的形式，继续唤起同学们对抗日战争的记忆和情感。
选取一些经典的抗战诗歌或歌曲，让同学们在感受中领会抗战英烈的英勇和对家国的深情。
4. 研讨交流环节（25分钟）分成小组展开讨论，让同学们对抗日战争的历史和英雄人物进行深入研讨。
同学们可以就抗战时期的策略、影响等方面进行讨论，并展示各自的研究成果。
通过互相交流，深化对抗战历史的理解。
5. 总结发言和纪念活动（15分钟）班会即将结束时，组织同学们进行总结发言。
鼓励同学们分享自己在本次班会中的感受和收获，以及对抗日战争的思考和展望。
之后，进行简短的默哀活动，以表达对抗战英烈的敬意。
结束语希望通过本次纪念抗日战争的主题班会，同学们能更加深入地了解抗战历史，铭记英烈的奉献，传承和发扬抗战精神，在实现中国梦的伟大征程中为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
让我们永远怀念和铭记那段艰苦卓越的历史，共同努力，书写新时代的辉煌篇章。
注：以上为纪念抗日战争主题班会的初步安排，具体内容可根据实际情况予以调整。
班会组织方可结合学校资源和同学特长，增加其他有意义的活动，以让同学们更加深刻地参与到纪念活动中来。
9.3抗战胜利主题班会教案4篇
9.3抗战胜利主题班会教案4篇使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”下面由来给大家分享9.3抗战胜利主题班会，欢迎大家参阅。
9.3抗战胜利主题班会1一:活动目的:让学生了解红军长征的悲壮的历史，感受长征精神。
懂得今天的生活来之不易，是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的。
使学生立足今天，努力学习，自强不息，树立正确的人生观，做新世纪的新人。
二:活动要点:1:以故事形式:让学生知道中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上的无与伦比的英雄史诗。
2:以看录象形式:让学生知道，长征征途的艰难。
3:以歌舞形式:让学生明白今天的幸福生活来之不易。
4:以快板形式:让学生知道红军坚忍不拔的革命英雄主义精神是长征胜利的基础。
5:以大合唱的形式:让学生铭记历史，明白我们是祖国的未来建设者。
三:活动准备1:排练节目。
2:收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。
3:培养主持人。
四:活动程序:1:各小队整队报数，全体立正。
2:出队旗。
3:唱队歌。
4:中队长讲话，宣布活动内容及活动开始。
五、缅怀长征演讲稿主持人甲:敬爱的老师们!主持人乙:亲爱的同学们!甲乙合:今天，我们欢聚一堂，参加四年级中队举行的纪念《红军长征80周年》主题中队活动。
主持人甲:此时此刻，我们四年中队35颗心都在呼喊着同样的声音--全体同学合:缅怀长征，立足今天，展望未来，做新世纪的新人!主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:漫漫长夜。
甲乙合:整整两年!主持人甲:为了民族的解放。
主持人乙:为了人民的自由。
主持人甲:中国工农红军从江西渡过于都河，到陕北三大主力的胜利大会师。
主持人乙:历尽艰难困苦，行程二万五千里。
甲乙合:这是举世无双的创举!让我们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。
全班同学齐唱:《没有共产党就没有新中国》。
主持人甲:蒋介石五次“围剿”的失败，改弦更张，断绝了苏区物资来源。
纪念抗战胜利主题班会铭记历史向英雄致敬
纪念抗战胜利主题班会铭记历史向英雄致敬纪念抗战胜利主题班会——铭记历史，向英雄致敬1945年，中国人民抗日战争胜利。
在这一历史性的时刻，我们举行了一场纪念抗战胜利的主题班会，旨在铭记历史、缅怀英雄，并通过这次班会，向抗战胜利精神致以最崇高的敬意。
一、拼搏与牺牲，抗战精神永不磨灭抗战是中国近代史上最为惨烈的战争，它是一次伟大的民族解放战争，同时也是一次全民族抗争的壮丽史诗。
中国人民在战火中付出了巨大的牺牲和努力，最终取得了抗日战争的胜利。
我们要铭记这段历史，铭记那些抗战时期熬夜苦读的战士们，他们用自己的坚韧和无私奉献，化腐朽为神奇，创造了辉煌的抗战业绩。
抗战精神是不可磨灭的，它教会我们坚守信念、勇往直前，无论面对何种困难和挫折，都不屈不挠、坚持到底。
这是我们应该传承的宝贵财富。
二、深入研究历史，增长见识拓宽视野历史是我们从前走过的路，了解历史，我们才能更好地认识和把握现在，也更有助于我们走向未来。
因此，在这次主题班会上，我们不仅要追忆历史，更要深入研究历史，了解战场的风云变幻、英勇抗争的事迹，通过了解历史，我们可以感受到那时的人民的心态与情感，领悟到为了民族解放而进行抗战的艰辛和不易。
通过对历史的深入研究，我们可以从中获得大量的知识与智慧，拓宽我们的视野。
同时，对历史的认识还能够让我们更好地面对未来的挑战，因为历史是一个永恒的反思和警戒。
三、向英雄致敬，传承抗战精神在这次班会上，我们还要向那些以血肉之躯捍卫国家尊严和民族利益的英雄致以最崇高的敬意。
他们用生命诠释了“民族魂不灭”的真理，他们虽已离世，但他们的精神永远值得我们学习和传承。
我们应该传承抗战精神，以他们为榜样，立志在今后的生活中，为了国家的繁荣和民族的复兴，无论面对什么困难和挫折，都要坚定自己的信念，勇往直前。
只有这样，我们才能不辜负英雄的付出，让抗战精神在我们心中永远燃烧。
四、通过纪念班会培养爱国情怀这次班会不仅仅是纪念抗战胜利的形式，更是一次培养爱国情怀的过程。
主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案
主题班会教案之缅怀革命先烈，弘扬革命精神班会教案一、活动主题传承革命传统，弘扬革命精神。
二、活动目标通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。
通过形式多样的学习和实践活动，引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
三、活动形式以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式，理解革命精神的内涵。
四、活动人数初一三班全体同学及班主任。
五、活动过程1、主持人导入并宣布班会开始。
2、演讲先烈的故事：黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等。
3、诗歌朗诵4、演讲：《缅怀烈士》5、主持人宣布班会结束，并请班主任总结6、班主任总结因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。
我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
请记住：学习是你的责任，不是兴趣。
要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。
只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案
小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案感动抗日精神六年级主题班会一.活动目的：通过活动，让“抗战精神”在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。
二．活动准备：1．收集英雄故事；2．表演节目的同学进行排练三．活动过程：（一）导入生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，而今天，在抗日战争胜利65周年的今天，我们不会不怀念，我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代，一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
（二）回顾介绍抗日英雄的事迹1．请听抗日英雄故事介绍。
（XXX）生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变成一片片平原。
每当熏风吹来的时分，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，XXX问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。
他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。
让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌＞＞。
（三）介绍抗日小英雄生2听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
请听我们身边的英雄故事。
生1：小兵XXX是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去研究生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，XXX就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞（齐唱《歌唱二小放牛郎》）（四）学英雄、谈感受生1：同砚们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克制艰巨。
铭记抗战历史,传承红色基因主题班会
铭记抗战历史，传承红色基因主题班会一、介绍1. 铭记抗战历史，传承红色基因的重要性铭记抗战历史，传承红色基因是我们当代青年人的使命和责任。
抗战时期，我国人民为了民族独立和民族解放，英勇奋斗，浴血战斗，不畏强敌，最终取得了抗日战争的胜利。
这段历史是我们民族的骄傲，更是历史的严肃告诫。
我们要铭记这段历史，传承这份红色基因，永远不忘民族的痛苦，永远不忘革命先烈的牺牲奉献。
二、抗战岁月1. 抗战前的形势与我国人民的抵抗意识在抗战前，我国面临着列强的侵略和内部的动荡。
但是，我国人民始终保持着不屈不挠的抵抗意识，他们知道只有抗争，才能拯救民族于水深火热之中。
2. 抗战中的艰难与顽强抗战时期，我国人民遭受了巨大的苦难，但他们没有退缩，顽强地与敌人展开了殊死搏斗。
在这段时期，许多英雄和烈士浴血奋战，为了民族的解放和国家的独立，付出了最高的牺牲。
3. 抗战胜利的来之不易经过长期的浴血奋战，我国人民最终赢得了抗战的胜利。
这场胜利是来之不易的，它凝聚了全国上下的智慧和力量，更凝聚了整个民族的磅礴力量。
三、红色基因的传承1. 对抗战历史的铭记与传承作为当代青年人，我们要铭记抗战历史，传承红色基因。
我们必须了解这段历史的重要性和深刻意义，传承革命先烈的英雄主义精神和爱国情怀。
2. 通过铭记抗战历史，传承红色基因来培养爱国情操铭记抗战历史，传承红色基因是培养爱国情怀的最好途径。
通过了解抗战历史，我们可以感受到革命先烈们为民族独立和国家发展做出的巨大牺牲和贡献，树立爱国情操，热爱祖国。
3. 通过铭记抗战历史，传承红色基因来培养民族自豪感了解抗战历史可以让我们更加了解祖国的光荣历史，并对祖国的繁荣发展倍感自豪。
我们要传承这份红色基因，永远保持爱国情怀和为民族振兴而努力奋斗的精神。
四、个人观点和总结1. 个人对铭记抗战历史，传承红色基因的看法作为当代青年人，我认为铭记抗战历史，传承红色基因是我们应尽的责任。
我们要传承革命先烈的志向和精神，永远不忘民族的痛苦，永远铭记历史的教训，为了国家的繁荣和富强而努力奋斗。
抗战胜利周年主题班会方案
抗战胜利周年主题班会方案一、活动主题抗战胜利周年主题班会——铭记历史，传承红色基因二、活动背景我国抗日战争胜利以来，每逢周年纪念日，举国上下都会举行各类纪念活动，以表达对革命先烈的敬仰和对和平生活的珍惜。
为深入挖掘抗战精神的时代价值，传承红色基因，培养同学们的爱国主义情怀，特此举办此次抗战胜利周年主题班会。
三、活动目的1. 增强同学们对国家历史的了解，铭记抗战胜利的伟大意义；2. 弘扬抗战精神，激发同学们的爱国热情；3. 提高同学们的思想政治觉悟，培养担当民族复兴大任的时代新人；4. 增进班级团结，营造积极向上的班级氛围。
四、活动介绍1. 活动时间：2021年9月3日（抗战胜利纪念日当天）2. 活动地点：班级教室3. 活动形式：主题班会4. 活动内容：（1）观看抗战胜利纪录片，回顾抗战历史；（2）邀请抗战老兵或专家学者进行主题讲座，分享抗战故事和抗战精神；（3）分组讨论，让同学们结合实际，探讨如何在新时代发扬抗战精神；（4）举行红色诗歌朗诵比赛，表达同学们对革命先烈的敬意；（5）开展红色歌曲合唱，激发同学们的爱国热情；（6）组织班级同学参观抗战纪念设施，实地感受抗战历史。
五、具体活动准备1. 观看抗战胜利纪录片- 提前筛选合适的纪录片，确保内容真实、感人，具有教育意义。
- 准备播放设备，如投影仪、音响等，并提前测试确保设备正常运行。
- 整理观后感讨论提纲，引导同学们深入思考。
2. 邀请抗战老兵或专家学者进行主题讲座- 联系抗战老兵或相关专家学者，确认讲座时间、地点。
- 准备讲座场地，包括座位安排、音响设备、话筒等。
- 拟定讲座主题，准备讲座稿，确保内容丰富、深入浅出。
3. 分组讨论- 提前制定分组讨论的主题，引导同学们从不同角度探讨抗战精神。
- 分配讨论组长，确保讨论有序进行。
- 准备讨论记录表，便于整理讨论成果。
4. 红色诗歌朗诵比赛- 筛选红色诗歌，制定比赛规则和评分标准。
- 组织报名，分配比赛顺序，确保比赛公平公正。
抗战胜利纪念日的主题班会活动制作
抗战胜利纪念日的主题班会活动制作每年的 9 月 3 日是中国人民抗日战争胜利纪念日，这是一个值得我们铭记和纪念的重要日子。
为了让同学们更好地了解抗战历史，弘扬抗战精神，激发爱国热情，我们可以组织一场以抗战胜利纪念日为主题的班会活动。
以下是关于这场主题班会活动的制作方案。
一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的1、让同学们了解抗日战争的历史背景、经过和重要意义，增强民族自豪感和爱国情怀。
2、引导同学们缅怀先烈的丰功伟绩，珍惜今天来之不易的和平生活。
3、培养同学们的团队合作精神和表达能力，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
三、活动时间具体时间四、活动地点具体地点五、参与人员全班同学六、活动准备1、收集抗战相关资料，包括图片、视频、文献等，制作成 PPT 或视频短片。
2、准备抗战歌曲、诗歌、故事等，安排同学进行排练。
3、布置活动现场，悬挂抗战主题横幅，摆放鲜花等。
4、准备奖品和小礼品，用于奖励在活动中表现出色的同学。
七、活动流程1、开场致辞（1）主持人介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次主题班会。
（2）播放一段抗战主题的视频短片，如《南京！南京！》《太行山上》等片段，营造严肃庄重的氛围。
2、抗战历史讲解（1）主持人通过 PPT 展示，详细讲解抗日战争的历史背景、爆发原因、主要战役和胜利意义。
（2）在讲解过程中，穿插一些互动环节，如提问、讨论等，让同学们积极参与，加深对历史的理解。
3、抗战故事分享（1）邀请几位同学上台分享自己所知道的抗战故事，如狼牙山五壮士、杨靖宇将军等，讲述他们的英勇事迹和崇高精神。
（2）分享结束后，其他同学可以发表自己的感受和体会。
4、抗战诗歌朗诵（1）安排几位同学朗诵抗战主题的诗歌，如《义勇军进行曲》《囚歌》等，用激昂的语言表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
（2）朗诵结束后，全班同学一起合唱一首抗战歌曲，如《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》等，增强活动的感染力。
纪念抗日战 争胜利主题班会教案内容
纪念抗日战争胜利主题班会教案内容一、教学目标1、让学生了解抗日战争的历史背景、经过和结果，认识到抗日战争的伟大意义。
2、引导学生铭记历史，缅怀先烈，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
3、培养学生的忧患意识和社会责任感，鼓励学生为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
二、教学重难点1、重点（1）抗日战争的主要历史事件和重要人物。
（2）抗日战争胜利的原因和意义。
2、难点（1）如何让学生深刻理解抗日战争对中华民族的深远影响。
（2）如何引导学生在当今时代传承和弘扬抗战精神。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法、情境教学法四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段抗日战争的纪录片片段，如《南京！南京！》《血战台儿庄》等，让学生直观地感受战争的残酷和中国人民的英勇抗争，从而引出本次班会的主题——纪念抗日战争胜利。
2、知识讲解（20 分钟）（1）抗日战争的背景向学生介绍 20 世纪 30 年代日本侵略中国的原因，包括日本的军国主义扩张政策、国内经济危机以及中国当时的政治局势等。
（2）抗日战争的经过按照时间顺序，讲述九一八事变、华北事变、卢沟桥事变等重要历史事件，以及淞沪会战、平型关大捷、百团大战等著名战役，让学生了解抗日战争的艰苦历程。
（3）抗日战争中的英雄人物介绍杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等抗日英雄的事迹，让学生感受他们的英勇无畏和爱国精神。
（4）抗日战争的胜利讲解抗日战争胜利的标志和原因，如中国人民的顽强抵抗、国际反法西斯同盟的支持等，让学生明白胜利来之不易。
3、小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）抗日战争给中国带来了哪些影响？（2）在当今时代，我们应该如何传承和弘扬抗战精神？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行总结和点评。
4、情感升华（10 分钟）（1）让学生分享自己所知道的抗日战争中的感人故事，进一步激发学生的爱国情感。
（2）全体学生起立，齐唱《义勇军进行曲》，增强学生的民族自豪感和责任感。
践行使命铭记历史纪念抗日胜利纪念日主题班会
践行使命铭记历史纪念抗日胜利纪念日主题班会践行使命，铭记历史——纪念抗日胜利纪念日主题班会今天，我们举行了一场特殊的主题班会，以纪念中国人民在抗日战争中的伟大胜利。
在这个庄严的场合，我们既要向英勇的抗日老战士致敬，更要深刻反思历史，践行我们的使命。
一、历史的残酷和艰辛抗日战争是中华民族的伟大斗争，是反对侵略、争取自由的峥嵘岁月。
它持续了整整八年，中途我们有过胜利，也有过失败。
在这场战争中，浴血奋战的烈士们用生命书写了错误、悲剧和胜利。
他们的牺牲和奉献是我们铭记的历史，更是我们应当发扬的精神。
二、纪念抗日胜利日的意义纪念抗日胜利纪念日不仅仅是一个时间节点，更是激励我们一代又一代人的精神图腾。
这一天，提醒着我们要牢记历史，珍惜和平。
在今天，我们要继承先烈的遗志，勇敢面对困难，在理解历史的基础上，为实现中华民族伟大复兴而努力。
三、铭记历史，感恩奋进铭记历史是我们对抗战英烈的最好致敬，同时也是我们使命的起点。
正是因为先烈们的豪情壮志，我们才有今天的生活。
我们要牢记那段历史，感激中华民族坚韧的精神，向新中国的诞生和发展致敬。
四、传承家国情怀，践行个人使命每一个人都是历史的一部分，每一个人都有责任铭记历史、珍视和平。
在这个主题班会上，让我们一起思考，如何在现实生活中传承抗战精神，践行自己的使命？首先，我们要从小事做起。
抗战时期，许多普通人为了抵御入侵者的伤害，坚守自己的土地，无私奉献。
如今，我们生活在和平的年代，没有战争的威胁，但我们同样可以从身边的小事中发现自己的使命。
无论是积极参与公益活动，还是关心他人的需求，每个人都可以用自己的方式传递爱心、温暖他人。
其次，我们要学会坚守信念。
抗日战争是一个宏大而艰巨的斗争，中国人民团结一心，共同战斗，不屈不挠。
而今天，我们也要做到坚守信念，面对困难时不气馁，相信自己的力量，相信团结的力量。
无论在学业、事业还是生活中，坚守信念都是我们践行使命的重要一环。
最后，我们要发扬抗战精神，传承先烈遗志。
传承红色基因 弘扬抗战精神主题班会
主题班会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会可以包括以下几个环节：1.唱红歌：通过唱红歌的形式，表达对革命先烈的敬仰和对祖国
的热爱之情。
2.看视频：观看有关革命历史和抗战精神的纪录片或影视作品，
了解中国共产党的光辉历程和伟大抗战精神。
3.知识竞赛：组织知识竞赛，考察学生对中国共产党的发展历程、
抗战精神等方面的掌握情况，激发学生的学习热情和爱国情感。
4.互动交流：引导学生就红色基因和抗战精神进行讨论，分享自
己的理解和感悟，加深对这一主题的理解和认识。
5.签名承诺：在活动最后，组织学生集体签名承诺，表达对祖国
和人民的忠诚和热爱之情。
总之，传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会应该以培养学生的爱国主义情怀为核心，通过多种形式的活动，激发学生的民族自豪感和使命感，推动学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
铭记历史珍爱和平纪念抗日胜利纪念日主题班会
铭记历史珍爱和平纪念抗日胜利纪念日主题班会抗日胜利纪念日是我们国家重要的历史日子之一。
每年的9月3日，我们学校都会组织纪念活动，以铭记历史、珍爱和平。
这次，我想通过本次主题班会，展开一次关于历史、和平及宽容的探讨。
回顾历史，抗日战争是中国人民伟大的抗争史。
从抗日战争的爆发到胜利，中国人民经历了无数的艰辛和牺牲。
让我们怀念那些年青壮丁挺身而出、用生命捍卫国家尊严的英雄们。
正是有了这些英勇无畏的战士们，才有了我们今天的幸福生活。
然而，珍爱和平也是我们应该时刻铭记的。
我们今天能够和平地生活和学习，得益于前辈们用鲜血和生命换来了和平。
和平是我们共同的期盼，更是我们每个人的责任。
我们应该珍惜和平，用宽容和理解来解决我们之间的分歧，用友爱和尊重来构建和谐的社会。
面对历史的悲欢离合，我们更应该学会宽容和理解。
不同的国家，不同的民族，有着不同的文化和历史背景。
我们应该试着去理解他们、尊重他们。
只有在互相尊重的基础上，我们才能建立起和平友好的关系。
当我们遇到矛盾和冲突时，我们要学会退一步、以和为贵。
历史的镜头回忆下，我们要牢记不忘。
抗战胜利的历史告诉我们，面对困难和压力，我们不能沮丧和放弃。
我们要像那些为国家牺牲的英雄一样勇敢坚定，始终保持乐观的态度。
只有相信自己，相信国家，我们才能战胜一切困难。
最后，我要呼吁大家为和平贡献力量。
虽然我们每个人的力量可能微小，但是只要我们每个人都能积极传播和平的理念，付诸实践，那么和平之树必将在我们共同的努力下生长茁壮。
在珍爱和平的道路上，没有退缩，只有奋进。
抗日战争的烽火还在我们心中燃烧。
纪念抗日胜利日，就是要铭记历史、珍爱和平。
正是历史的磨砺和教导，我们才能更加深刻地体会到和平的可贵和宝贵。
让我们牢记历史，珍爱和平，努力为实现社会进步、国家富强而奋斗。
每当我们面临困境时，不要忘记那些为和平付出牺牲的英雄们，坚韧不拔、永不放弃，只有这样，我们才能走向更加美好的未来。
93抗战胜利纪念日主题班会教案范文2024
93抗战胜利纪念日主题班会教案范文2024一、活动主题“铭记历史，珍爱和平——93抗战胜利纪念日主题班会教案”二、活动背景2024年9月3日，是我国抗日战争胜利79周年纪念日。
为了铭记历史，缅怀先烈，弘扬民族精神，加强爱国主义教育，提高同学们的历史责任感和使命感，我们计划组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会活动。
三、活动目的1. 增强同学们对抗日战争历史的了解，铭记历史，传承民族精神。
2. 激发同学们的爱国热情，培养爱国主义情操。
3. 通过活动，使同学们认识到和平的珍贵，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、活动介绍本次主题班会分为以下几个部分：1. 开场：由班主任发表致辞，介绍活动背景和意义，引导同学们进入主题。
2. 观看纪录片：播放反映抗日战争历史的纪录片，让同学们更直观地了解那段艰苦岁月。
3. 主题演讲：邀请同学们提前准备，发表关于抗战胜利纪念日主题的演讲，分享自己的感悟。
4. 诗歌朗诵：组织同学们朗诵抗战诗歌，感受先烈们的英勇精神。
5. 小组讨论：将同学们分成若干小组，针对抗战历史和和平主题展开讨论，促进思想交流。
6. 成果展示：各小组展示讨论成果，分享心得体会。
7. 班会总结：由班主任对本次活动进行总结，强调铭记历史、珍爱和平的重要性，并对同学们提出希望和要求。
五、具体活动准备1. 纪录片筛选与准备- 班主任与相关同学提前筛选合适的纪录片，确保内容真实、感人，能够引起同学们的共鸣。
- 准备播放设备，如投影仪、音响等，并提前进行测试，确保活动当天能够顺利进行。
2. 演讲与诗歌朗诵准备- 组织同学报名参与演讲和诗歌朗诵，指定负责人进行统筹安排。
- 提供相关资料和指导，帮助同学们准备演讲稿和朗诵内容，确保表达清晰、感情真挚。
3. 小组讨论资料准备- 确定讨论主题，准备相关的背景资料和问题引导，以便于小组讨论的展开。
- 分配讨论小组，确保每个小组的人数适中，能够高效进行讨论。
弘扬诚实守信精神的少年班会教案
弘扬诚实守信精神的少年班会教案目标本次班会的目标是弘扬诚实守信的精神，培养学生的诚实守信意识和行为惯。
教学内容1. 诚实和守信的定义和重要性介绍- 通过故事、案例或视频等形式，向学生介绍诚实和守信的概念，并强调其在人际关系和社会中的重要性。
2. 诚实守信的好处- 讨论诚实守信的好处，如树立良好的形象、获得他人的信任和尊重等，并引导学生思考在诚实守信的基础上建立良好人际关系的意义。
3. 诚实守信的实践- 分组活动：让学生分成小组，共同讨论并列举日常生活中的一些诚实守信行为，并分享自己或他人的相关经验。
- 游戏环节：设计一些互动游戏，让学生在游戏中体验诚实守信的重要性和乐趣。
- 角色扮演：让学生在小组内进行角色扮演，模拟一些常见的诚实守信场景，如找到他人丢失的物品后该如何处理等。
4. 制定诚实守信行为规范- 引导学生一起制定班级或学校的诚实守信行为规范，让他们参与其中，增强责任感和主动性。
教学方法1. 讲授法：通过讲解和引导学生思考，帮助他们理解诚实守信的概念和重要性。
2. 案例分析法：通过分享真实的案例，让学生了解诚实守信的实际应用和影响。
3. 合作法：通过小组活动、游戏和角色扮演等形式，促进学生之间的合作与交流，培养他们的团队意识和解决问题的能力。
教学评估1. 反馈讨论：在教学过程中，及时与学生进行互动，引导他们思考和回答与诚实守信相关的问题，以了解他们的理解情况。
2. 学生作品展示：要求学生完成相关的作业或小组任务，并进行展示和评价，以评估他们对诚实守信精神的掌握程度。
3. 总结分享：让学生进行总结性的反思和分享，回顾本次班会的主要内容和收获，以及今后如何在生活中践行诚实守信。
参考资源- 诚实守信故事书籍、视频或动画片- 诚实守信相关的案例和新闻报道- 互动游戏和角色扮演的素材或设计注意事项- 确保教学内容简明易懂，避免法律复杂性的引入。
- 引用的内容应能够被确认，不应引用无法确认真实性的内容。
主题班会教案之铭记抗战,弘扬诚信主题班会
主题班会教案之铭记抗战,弘扬诚信主题班会教学主题：抗战、爱国、诚实、守信,做文明学生教学目标：1、使学生铭记抗战,了解历史,从而激起爱国主义热情,缅怀先烈,感受幸福.2、使学生理解什么是诚信,懂得诚实守信的重要性,学做诚实守信的人.3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人.教学重点：拥有爱国情怀,懂得诚实守信的重要性.教学难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中.教学对象：二年级（2）班全体学生.教学形式：主题班会.教学准备：歌曲演唱、诗朗诵、小品表演.教学过程：一、揭示主题1、歌曲《祖国》家是最小国,国是千万家,有了强的国,才有富的家.同学们,今年是抗日战争70周年,许多小英雄忠诚于党和人民的英勇事迹至今被人歌颂.（媒体出示诚信书法）小朋友们,你们知道“诚信”这个词吗？也许有的小朋友听说过“诚信很重要”、“诚信是金”,那么究竟什么是诚信？诚信又有什么用？我们又怎么才能做到诚信呢？今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”,并一起解答这些问题.（媒体出示,学生齐读：诚实、守信,做文明学生）.二、诚信的含义1、含义：什么是“诚信”呢？古代诚和信是分开的,诚就是诚实、真诚.信就是守承诺、讲信用.诚信放在一起,用通俗的话说,就是讲老实话、办老实事、做老实人.（媒体出示）.三、抗战中的诚信1、抗战小英雄的故事今年是抗战胜利70周年,许多小英雄英勇的事迹至今被人歌颂,小朋友们,谁可以来讲一讲抗战小英雄的故事？2、王二小的故事小英雄们真勇敢,今天老师也给你们讲一个小英雄的故事,他的名字叫王二小,看看面对敌人他是怎么做的？引导讨论：王二小是个怎么样的孩子？王二小临危不惧、有勇有谋、随机应变、时刻准备为祖国牺牲、奋勇杀敌、忠于革命、对党诚信、保守机密、不叛变、宁死不屈.3.诗朗诵《缅怀英雄,感恩幸福》小朋友们,我们幸福的生活是千千万万个英雄的鲜血换来的,我们要学习英雄的精神,珍惜现在的美好生活,下面请听诗朗诵《缅怀英雄,感恩幸福》缅怀英雄,感恩幸福我们不会忘记,今天的美好生活,源于昨天你们血与汗的奉献.没有你们抛头颅,洒热血,现在的旗帜就不会如此灿烂.你们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城.因此,只有你们才会让天公动容,大地哀叹！你们用浩然的正气,英勇的行为,谱写了一曲生命的壮歌.而建设社会主义的重担,却成了不了的遗愿.我们也深感建设社会主义祖国的道路艰难坎坷,曲折漫长.我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国,为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士.在捍卫祖国尊严,为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士.在捍卫祖国尊严,保卫人民生命财产的每一个哨位,血肉之躯筑起了新的长城；抢险救灾的紧要关头,热火朝天的建设工地,青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌；晴朗的天空,有时也会窜出几股阴云,明媚的花园里,有时也会泛起几撮沉渣,是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线,用生命和热血驱散乌云,荡涤沉潭.如今,天空更蓝,花儿更艳,社会主义艳阳天上,五星红旗迎风飘扬,我们前进的歌声更加嘹亮！寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞.如今,我们新一代的少先队员,正踏着你们开辟出来的道路,勇往直前！明天在我们手中创造,让我们一起期盼……安息吧,英雄！您那不朽的灵魂,已融入我们的信念；你那不灭的精神,会传给一代又一代少先队员,直到永远,永远！三、小品表演我们班的小朋友也排练了几个小品,请其他的小朋友看看,这些行为对不对？为什么？【第一组】1、依依和俊俊相约周六去图书馆.但到了周六,下起了大雨,依依没来,俊俊却如期而至.（台词）{旁白：俊俊和依依在操场相遇.}依依：俊俊,我们周六一起去图书馆看书吧.俊俊：好的,不见不散！{旁白：谁知道,周六下起了大雨.}依依：今天雨这么大,我就不去图书馆了,俊俊也肯定不会去的.{旁白：此时,在俊俊的家里.}俊俊妈妈：雨这么大,今天就别去了吧.俊俊：不行,我答应了依依,说到就要做到！{旁白：俊俊说完,就走出了家门.}从这个小品中,你知道了什么呢？小结：俊俊同学很注重诚信,虽然周六下雨,但是她答应了同学的事情就一定会做到.依依同学虽然情有可原（下雨）,但是他应该通知俊俊,不应该自己说不去就不去.【第二组】2、一次英语考试,小琪考了不及格,老师让同学回家给家长签名,而小琪怕爸爸、妈妈批评他,自己签上了妈妈的名字.（台词）{旁白：英语试卷发下来了.}杨老师：英语试卷回家请家长签名.{旁白：小琪考了18分.}小琪：我考的这么差,爸爸妈妈肯定会批评我的,我就自己签名吧.{旁白：小琪说完,在试卷上签了上爸爸的名字.}小琪做得对吗？为什么？小结：小琪因为怕挨骂,自己签上了爸爸的名字.但是她这个行为欺骗了老师,就是不讲诚信,我们小朋友不可以这样做.【第三组】3、晨晨作业没做,准备抄写组长皓皓的作业,皓皓不答应并教育了他.（台词）{旁白：组长皓皓在收语文回家作业.}皓皓：晨晨,你的作业呢？晨晨：哎呀,昨天作业我忘记做了,你借我抄抄吧.（学生交流皓皓会怎么说）那么皓皓会怎么做呢？皓皓：不行,抄作业就是欺骗老师,这样做是不对的.晨晨：对不起,我知道错了.{旁白：晨晨承认了自己的错误.}小结：晨晨在皓皓的教育下认识到了自己的错误,还是好孩子.4、从这三个小品中,你们学到了什么？（学生讨论交流）小结：我们要讲诚信,不论是对同学、老师还是爸爸妈妈,我们都不能骗人,要以诚相待.说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任.我们应该培养诚恳待人的良好品质.5、动画儿歌《诚信好孩子》.小男孩打碎花瓶之后,做了什么？（他没有骗爸爸妈妈,而是主动承认花瓶是他打碎的.）小结：做错事情不要怕被挨骂,只要勇于承认错误,还是好孩子.（媒体出示）.四、真心话大胆说出来小朋友们,你们能不能找找班级里有哪些诚信的事迹吗？说能说一说.（小星星表扬）那身边又有哪些不诚信的现象呢？我们该怎样纠正呢？小结：诚信对我们而言非常重要,我们只有注重诚信,才能收获快乐,才能让自己身边的人都喜欢我们,愿意和我们做朋友.五、讲求诚信1、诚信如此重要,我们需要讲诚信,那作为一名小学生,应该怎么做呢？（学生四人一组讨论交流）.2、跟着老师一起来制定成为诚信之人的计划吧.我们的诚信可以这样建立：（1）、在校按小学生守则做到每一点；（2）、对父母孝顺体贴；（3）、对同学互助友爱；（4）、礼貌对待每一个人；（5）、答应别人的事就要做到；（6）、不做损人利己的事；（7）、不与人比吃穿,只比学习进步…3、一起学习诚信儿歌.你拍一,我拍一,诚实守信放第一.你拍二,我拍二,出尔反尔不能做.你拍三,我拍三,欺骗别人不应该.你拍四,我拍四,言出必行是大事.你拍五,我拍五,诚实守信不落伍.你拍六,我拍六,对待自己严要求.你拍七,我拍七,弱小之人不能欺.你拍八,我拍八,学校当成自己家.你拍九,我拍九,学习抗战小英雄.你拍十,我拍十,诚信风格要保持. 4、诚信宣誓我们一起诚信宣誓.右手握拳,师生共同宣誓：言必行,行必果.知之为知之,不知为不知.以真诚之心,行信义之事.我诚信,我光荣！我诚信,我自尊！我诚信,我成功！六、班主任总结小朋友们,这棵美丽的诚信树让老师感动,老师看到了同学们诚信的种子.让我们从身边的一点一滴做起,让这颗种子生根发芽.老师相信有了讲诚信的你们,我们祖国的明天将更加美丽！。
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主题班会教案之铭记抗战，弘扬诚信主题班会
教学主题：抗战、爱国、诚实、守信，做文明学生
教学目标：
1、使学生铭记抗战，了解历史，从而激起爱国主义热情，缅怀先烈，感受幸福。
2、使学生理解什么是诚信，懂得诚实守信的重要性，学做诚实守信的人。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教学重点：拥有爱国情怀，懂得诚实守信的重要性。
教学难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
教学对象：二年级（2）班全体学生。
教学形式：主题班会。
教学准备：歌曲演唱、诗朗诵、小品表演。
教学过程：
一、揭示主题
1、歌曲《祖国》
家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。
同学们，今年是抗日战争70周年，许多小英雄忠诚于党和人民的英勇事迹至今被人歌颂。
（媒体出示诚信书法）小朋友们，你们知道“诚信”这个词吗？
也许有的小朋友听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么究竟什么是诚信？诚信又有什么用？我们又怎么才能做到诚信呢？
今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并一起解答这些问题。
（媒体出示，学生齐读：诚实、守信，做文明学生）。
二、诚信的含义
1、含义：
什么是“诚信”呢？
古代诚和信是分开的，诚就是诚实、真诚。
信就是守承诺、讲信用。
诚信放在一起，用通俗的话说，就是讲老实话、办老实事、做老实人。
（媒体出示）。
三、抗战中的诚信
1、抗战小英雄的故事
今年是抗战胜利70周年，许多小英雄英勇的事迹至今被人歌颂，小朋友们，谁可以来讲一讲抗战小英雄的故事？
2、王二小的故事
小英雄们真勇敢，今天老师也给你们讲一个小英雄的故事，他的名字叫王二小，看看面对敌人他是怎么做的？
引导讨论：
王二小是个怎么样的孩子？
王二小临危不惧、有勇有谋、随机应变、时刻准备为祖国牺牲、奋勇杀敌、忠于革命、对党诚信、保守机密、不叛变、宁死不屈。
3.诗朗诵《缅怀英雄，感恩幸福》
小朋友们，我们幸福的生活是千千万万个英雄的鲜血换来的，我们要学习英雄的精神，珍惜现在的美好生活，下面请听诗朗诵《缅怀英雄，感恩幸福》缅怀英雄，感恩幸福
我们不会忘记，
今天的美好生活，
源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅，洒热血，
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代，
用血肉筑成了新的长城。
因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹！
你们用浩然的正气，英勇的行为，
谱写了一曲生命的壮歌。
而建设社会主义的重担，
却成了不了的遗愿。
我们也深感建设社会主义祖国的道路艰难坎坷，曲折漫长。
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国尊严，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国尊严，
保卫人民生命财产的每一个哨位，
血肉之躯筑起了新的长城；
抢险救灾的紧要关头，
热火朝天的建设工地，
青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌；
晴朗的天空，有时也会窜出几股阴云，
明媚的花园里，有时也会泛起几撮沉渣，
是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线，
用生命和热血驱散乌云，荡涤沉潭。
如今，
天空更蓝，花儿更艳，
社会主义艳阳天上，
五星红旗迎风飘扬，
我们前进的歌声更加嘹亮！
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
如今，我们新一代的少先队员，
正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前！
明天在我们手中创造，
让我们一起期盼……
安息吧，英雄！
您那不朽的灵魂，已融入我们的信念；
你那不灭的精神，
会传给一代又一代少先队员，
直到永远，永远！
三、小品表演
我们班的小朋友也排练了几个小品，请其他的小朋友看看，这些行为对不对？为什么？
【第一组】
1、依依和俊俊相约周六去图书馆。
但到了周六，下起了大雨，依依没来，俊俊却如期而至。
（台词）{旁白：俊俊和依依在操场相遇。
}
依依：俊俊，我们周六一起去图书馆看书吧。
俊俊：好的，不见不散！
{旁白：谁知道，周六下起了大雨。
}
依依：今天雨这么大，我就不去图书馆了，俊俊也肯定不会去的。
{旁白：此时，在俊俊的家里。
}
俊俊妈妈：雨这么大，今天就别去了吧。
俊俊：不行，我答应了依依，说到就要做到！
{旁白：俊俊说完，就走出了家门。
}
从这个小品中，你知道了什么呢？
小结：俊俊同学很注重诚信，虽然周六下雨，但是她答应了同学的事情就一定会做到。
依依同学虽然情有可原（下雨），但是他应该通知俊俊，不应该自己说不去就不去。
【第二组】
2、一次英语考试，小琪考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小琪怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。
（台词）{旁白：英语试卷发下来了。
}
杨老师：英语试卷回家请家长签名。
{旁白：小琪考了18分。
}
小琪：我考的这么差，爸爸妈妈肯定会批评我的，我就自己签名吧。
{旁白：小琪说完，在试卷上签了上爸爸的名字。
}
小琪做得对吗？为什么？
小结：小琪因为怕挨骂，自己签上了爸爸的名字。
但是她这个行为欺骗了老师，就是不讲诚信，我们小朋友不可以这样做。
【第三组】
3、晨晨作业没做，准备抄写组长皓皓的作业，皓皓不答应并教育了他。
（台词）{旁白：组长皓皓在收语文回家作业。
}
皓皓：晨晨，你的作业呢？
晨晨：哎呀，昨天作业我忘记做了，你借我抄抄吧。
（学生交流皓皓会怎么说）那么皓皓会怎么做呢？
皓皓：不行，抄作业就是欺骗老师，这样做是不对的。
晨晨：对不起，我知道错了。
{旁白：晨晨承认了自己的错误。
}
小结：晨晨在皓皓的教育下认识到了自己的错误，还是好孩子。
4、从这三个小品中，你们学到了什么？（学生讨论交流）
小结：我们要讲诚信，不论是对同学、老师还是爸爸妈妈，我们都不能骗人，要以诚相待。
说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
5、动画儿歌《诚信好孩子》。
小男孩打碎花瓶之后，做了什么？
（他没有骗爸爸妈妈，而是主动承认花瓶是他打碎的。
）
小结：做错事情不要怕被挨骂，只要勇于承认错误，还是好孩子。
（媒体出示）。
四、真心话大胆说出来
小朋友们，你们能不能找找班级里有哪些诚信的事迹吗？说能说一说。
（小星星表扬）
那身边又有哪些不诚信的现象呢？我们该怎样纠正呢？
小结：诚信对我们而言非常重要，我们只有注重诚信，才能收获快乐，才能让自己身边的人都喜欢我们，愿意和我们做朋友。
五、讲求诚信
1、诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎么做呢？（学生四人一组讨论交流）。
2、跟着老师一起来制定成为诚信之人的计划吧。
我们的诚信可以这样建立：
（1）、在校按小学生守则做到每一点；
（2）、对父母孝顺体贴；
（3）、对同学互助友爱；
（4）、礼貌对待每一个人；
（5）、答应别人的事就要做到；
（6）、不做损人利己的事；
（7）、不与人比吃穿，只比学习进步…
3、一起学习诚信儿歌。
你拍一，我拍一，诚实守信放第一。
你拍二，我拍二，出尔反尔不能做。
你拍三，我拍三，欺骗别人不应该。
你拍四，我拍四，言出必行是大事。
你拍五，我拍五，诚实守信不落伍。
你拍六，我拍六，对待自己严要求。
你拍七，我拍七，弱小之人不能欺。
你拍八，我拍八，学校当成自己家。
你拍九，我拍九，学习抗战小英雄。
你拍十，我拍十，诚信风格要保持。
4、诚信宣誓
我们一起诚信宣誓。
右手握拳，师生共同宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以真诚之心，
行信义之事。
我诚信，我光荣！
我诚信，我自尊！
我诚信，我成功！
六、班主任总结
小朋友们，这棵美丽的诚信树让老师感动，老师看到了同学们诚信的种子。
让我们从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。
老师相信有了讲诚信的你们，我们祖国的明天将更加美丽！。