辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理上册1.2地球的运动导学案(无答案)新人教版

地球的运动

一、学习目标：

1. 课标目标：用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象

2. 教学目标：知识与技能

（1）知道地球自转的定义，运动方向，周期及其产生的现象。

（2）知道地球公转的定义，运动方向，周期及其产生的现象。

（3）理解地球公转示意图。明确地球上五带的划分及其地理意义。过程与方法：

（1）会用地球仪演示地球的自传，说出地球自转的方向，周期，并能够解释所产生的昼夜更替与时

间差异现象。

（2）会用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的方向、周期，并能够解释所产生的季节变化与热

量差异现象。

情感态度与价值观

（1）培养学生求真求实的科学态度，探索自然奥秘的兴趣。

二、学习重点：地球自转和公转的方向、周期、地理意义。

三、学习难点：地球自转和公转的地理意义，利用实例解释时差现象、变化。

以及地球公转和季节

四、课前预习导学：地球的自转

1、概念：地球绕着_______ 不停地旋转。

2、方向：自______ 向 _____ 。

3、周期：约_____ 小时，也就是 _______ 。

4、产生的现象：同一地方产生 _________ ，不同地方产生 ________

5、读地球上的昼夜示意图，回答问题：

（1）图中A B两「地处于白天的是________ 。

（2 ）地球自转产生了____________ 现象，自转方向是___________ ，

在北极上空观察自转应为 _______ （顺、逆）时针方向。

地球的公转

1、_______________________ 概念：地球绕着不停地旋转。

2、_______________ 方向：自向。

3、____________ 周期：约__________ 天，也就是。

4、产生的现象：产生______ 季节变化。

四季的划分

1、北半球四季的划分：春季： _________ 三个月；_______ : 6、7、8三个月;

秋季： _________ 三个月；________ : 12、1、2三个月

2、南半球的季节与______ 半球相反。

五带的划分

1、五带划分依据：___________ 在地表的分「布状况。

2、名称及界线：

（1）_______________ A 带B _____ 带C 带

D ____ 带

E _______ 带

（2）a ____ （纬线）它是 ____ 带和______

带的分界线，依次说出b、c、d o

______ :终年炎热

3、气候特点

南北温带： ___________ 南北寒带：____________

五、预习检查： 1地球上，太阳之所以东升西落，是由于（

） A 、地球自转运动所致 B 、地球公转运动所致

C 地轴与地球公转轨道面相互垂直

D 、地球形状不是一个正球体 2、有关自转方向的叙述，正确的是（

） ① 无论从哪里观察地球自转方向都是顺时针方向

② 公转和自转方向都是自西向东

③ 自转方向始终不变

④ 自转方向随季节改变 A ①②B ③④C ①④D ②③ 3、关于地球自转和公转的说法正 「确的是（）。

A 转动的中心相同

B 、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化

C 转动的方向相同，都是自西向东

D 、自转和公转分开单独进行

六、 课堂探究：

1、 在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东缓缓拨动地球仪，演示 地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布。

2、 结合自己的生活体验，说说一天中，人们的作息时间与地球自转的关系。

七、 课堂小结：

「概念：地球绕着地轴不停地旋转。

方向：自西向东 周期

'出现地方

时差：较东地点的地方时刻较早；

地理意义］水平运动发生偏向

北半球右偏南半球左偏

对地球形状的影响。

地球绕着太阳不停地旋转。 自西向东 自转 天，约24小时昼夜更替

概念

方向

周期

一年，约 365日6时9分10秒

C 北极圈以北和南极圈以南的寒带地区

D 赤道附近地区

5、 极圈是

（） A 、热带与温带的划分 B 、热带与寒带的划分 C 、温带与寒带的划分 D 、中纬与地纬的划

分 6、 我国南极科考队准备组织一次科考，你认为最好安排在北半球的（

） A 、夏季 B 、冬季 C 、春季 D 、秋季 7、 分别填出下图二分二至日的名称和时间

九、教学后记

:

公转 春季: 春分日前后的 3、4、5三个月。 夏季: 夏至日前后的

6、7、8三个月。 秋季: 秋分日前后的

9、10、11三个月。 冬季: 冬至日前后的 12、1 一、2三个

月。

五带划分: -北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。

『南北回归线：温带与热带界线。

L 南北极圈：温带与寒带界线。

八、巩固提升练习：

南半球澳大利亚放寒假时间为（ 1月 B 、7月 C 、 9月 由地球公转产生的地理现象是（ 昼夜交替 B 、地方时东早西晚 划分五带主要依据是（ 有无极昼极夜现象 有无明显的四季变化 有极昼和极夜的地区是 南北回归线之间的热带 1、 A 2、 A 3、 A 、

C

4） D 、12 月 ） C 、昼夜长短的变化 D 、太阳的东升西落 、有无阳光直射现象 、

获得太阳光热的多少

） 地区 回归线至极圈之间的温带地区 地理意义: