应用文的主题
[现代应用文写作答案]应用文写作试题及答案
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[现代应用文写作答案]应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案篇1:应用文写作基础知识第一节应用文的主题应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。
一、主题的特点 (主题单一性、主题先行性、主题显露性)应用文的主题就是解决问题的方法、建议。
其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。
因此应用文的主题具有以下特点：文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。
而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。
因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。
如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。
一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。
然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。
如：《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。
文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。
而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。
应用文的主旨是什么
篇一：应用文的主题应用文的主题1. 主题的含义主题，是指作者通过文章的全部内容所表现出来的核心思想和主要意图。
，是事物的客观意义和作者对事物的主观评价在文章中的高度统一。
作用表现在：首先，主题决定着材料的取舍和使用；其次，主题统领文章的结构；最后，主题制约着语言的运用。
词语的选择、句式的运用、表达方式的运用都受到主题的制约。
2. 主题的要求①正确。
是指主题能反映事物的本质，符合客观事物发展的规律，具有科学性，还要有益于时，有补于世。
②鲜明。
是指作者的基本态度、文章的基本思想十分明确，毫不含糊。
对问题的认识，对事物的评价，主张什么，反对什么；应该怎样做，不应该怎样做；解决什么问题，达到什么目的，都要旗帜鲜明地表达出来，不能含糊其辞，模棱两可，要用“直笔”。
③深刻。
是在主题正确的基础上，要有思想深度，要反映和提示客观事物的深层本质，阐明事物之间的必然联系，具有深刻的思想意义和丰富的内涵。
④集中。
是指一篇文章只能有一个主题，材料的使用，谋篇布局，遣词造句，都要为突出这个主题服务。
⑤新颖。
即主题要有新意，所反映的作者的观点、感受、主张、意见，不落俗套，不拾人牙慧，有自己的独特性，给人以新鲜醒目之感，使人耳目一新。
3. 确立主题的原则①工作需要和写作目的。
动笔之前，首先要考虑作文的具体目的是什么，主题必须符合行文目的，作者在确立主题时要正确理解和深刻领会办公意图。
②符合实际，切实可行。
确立主题要立足实际，要从个人、本地区、本部门的实际情况出发，只有这样，所作的指示，所提出的意见和办法，所总结的经验，才能有的放矢，切实可行。
③以丰富、真实的材料为基础。
必须深入生活，掌握丰富真实的材料，了解全面、真实的情况，才能提炼出正确、深刻的主题。
4. 表现主题的方法①显现法。
又叫直接法，它是在文章的某一部位，用明确而简练的语言，直截了当地把主题表述出来。
应用文大都采用这种方法。
常见的有以下几种方式：（1）题中见意，就是在标题中直接点明主题。
应用文主题的要求
应用文主题的要求应用文主题的要求本文简介：主题是作者在文章中所表达的中心思想或基本观点。
主题是文章的灵魂，可谓“意犹帅也”。
一篇文章要表现什么思想，说明什么问题，都集中体现在主题上。
下面小范文为大家介绍应用文主题的要求。
主题是否正确，是否深刻有力，是文章好坏的基本标志。
在写作上，主题一旦确定，文章内容的取舍，结构的安应用文主题的要求本文内容：主题是作者在文章中所表达的中心思想或基本观点。
主题是文章的灵魂，可谓“意犹帅也”。
一篇文章要表现什么思想，说明什么问题，都集中体现在主题上。
下面小范文为大家介绍应用文主题的要求。
主题是否正确，是否深刻有力，是文章好坏的基本标志。
在写作上，主题一旦确定，文章内容的取舍，结构的安排，语言的运用，便都要紧紧围绕主题，突出主题，受主题的支配。
因此，选准、选好主题，是写好文章的关键。
在写作应用文时，对文章的主题有以下三点要求。
（一）主题正确正确的主题是写作应用文时的基本要求。
即主题必须符合党的路线、方针、政策和国家的法律法规，必须符合客观的实际情况，反映客观事物的本质规律，对工作有积极指导作用，经得起实践的检验。
若文章的主题错误，会给实际工作带来损失。
（二）主题鲜明在写作应用文时观点必须明确。
肯定什么，反对什么，必须要表述清楚，决不能模棱两可、含糊不清，要使读者能够正确理解文章的观点。
要使主题鲜明，必须做到以下三点：·主题要有针对性，要回答现实生活和实际工作中需要解决的问题。
·主题要清晰明确，对内容的描述必须是正确的，表达主题的语言必须是肯定的。
·主题要完整，在应用文中提出问题后，要分析问题并解决问题，不能只提出问题而不去解决。
（三）主题集中主题集中是指在应用文中应集中表达一个主题，突出一个重点，围绕一个中心思想把问题说清说透。
不要试图在一篇文章中表述多个意图，也不要在一篇文章中使用过多与主题无关的材料，避免分散主题。
有些综合性的报告需要同时表述几件事情，这时应抓住事物的主要矛盾和共性，做到突出重点，使主题集中。
应用文主题与文学作品主题的比较
应用文主题与文学作品主题的比较应用文主题与文学作品主题的比较1.引言主题是指作品中所要表达的核心思想或情感，是作品的灵魂和核心。
无论是应用文还是文学作品，主题都是至关重要的因素。
然而，应用文主题与文学作品主题在表达方式、目的和效果上存在很大的差异。
本文将探讨应用文主题和文学作品主题的比较，以帮助我们更好地理解它们的不同之处。
2.应用文主题的特点应用文主题通常与实际生活紧密相关，以解决问题、提供建议或传递信息为主要目的。
它更加直接和实用，强调实用性和可操作性。
应用文主题的广度相对较窄，主要集中在特定领域或问题上。
求职信的主题可能是表达自己的能力和适应能力，推销信的主题可能是突出产品的优势和吸引消费者。
3.文学作品主题的特点文学作品主题更加抽象和普遍化，可以涵盖更广泛的领域和人类经验。
它追求的是情感共鸣和深度思考，通过描述人类的内心世界和生活的本质以表达作者的观点和理念。
文学作品主题的广度通常更广阔，可以触及社会、人类性格、人生哲学等广泛领域。
《红楼梦》的主题可以是家族衰落、人性的扭曲等。
4.应用文主题的简单性与直接性应用文主题通常更加简单和直接。
由于应用文的目的是解决问题或传达信息，主题往往以一种直截了当的方式呈现出来。
在一封感谢信中，主题可以简单地表达对某人的感激之情。
5.文学作品主题的复杂性与抽象性相比之下，文学作品主题通常更加复杂和抽象。
文学作品通过多样的手法，如隐喻、象征和寓言等，来表达深层次的思想和情感。
主题往往需要读者通过仔细阅读和思考才能体会到它的内涵。
在《1984》中，主题可以是权力腐败和个人自由的冲突。
6.个人观点与理解对于应用文和文学作品的主题，个人观点和理解是非常重要的。
每个人对主题的理解都不完全一样，这取决于他们的背景、经历和观点。
应用文主题更加具体和实用，对于问题的解决可能有不同的方法和策略。
而文学作品主题更加抽象和开放，可以产生一种多样性的理解和意义。
7.总结应用文主题与文学作品主题在表达方式、目的和效果上存在差异。
第二节_应用文写作的基本要素
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国 贸 张 陈
1．主题要正确：符合党和国家的方针、政 策；符合国家的法律、法规；符合实际； 尊重科学，能反映事物的本质和规律。 2．主题要鲜明：态度明朗，观点明确。不 可模棱两可，含糊其辞。 ⒊ 主题要深刻:指在主题正确的基础上，要 有思想深度，具有深刻的思想意义和丰富 的内涵。 ⒋ 主题要集中：一文一事；内容含量大的， 主题要求概括性强一点；内容单纯的应用 文，其主题则可以具体一些。
国 贸 张 陈
（二）获取材料的方法
获取材料的主要途径有以下几种： 留心观察 社会实践 获取材料的方法 调查访问 阅读观听
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计算机检索
国 贸 张 陈
（四）材料的选择 (一)围绕主题选择材料：1.依据所确定的主 题决定材料的取舍。2.注意材料的整体概括 性，不须过多的描写。 (二)选择真实材料：符合客观实际，符合生 活的本来面目，符合事物客观的发展规律。 (三)选择典型材料：材料能反映事物本质， 具有广泛代表性和强大说服力的材料。 (四)选择新颖生动的材料：1.材料本身在时 间上是新的。2.旧材料有新的使用角度。
13 国 贸 张 陈
（2）开头： ①依据目的式开头。即用简明的语言，交 代清楚制发该文的目的、依据、指导思想， 常用“为”、“为了”、“根据”、“依 据”、“遵循”、“遵照”、“按照’’ 等词作发端。决定、通知、指示、计划、 方案等应用文体常用这种方式开头。 ②情况概述式开头。这是用叙述的方式， 概括介绍某一时期、某一方面工作的基本 情况，以引申下文。总结；简报、会议纪 要、调查报告等多用这种开头。
（三）应用文语言特点 1.准确庄重：人物、事件、数字、时间、地点等
确实可靠，使用概念、判断、推理符合逻辑要求 尽量使用书面语。
2.严谨精练：言语直接、结构简单。 3.平直质朴：语言平实、不事雕琢。
应用文主题的含义
1、应用文含义：应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系具有惯用格式文体的总称。
2、应用文写作的特点：实用性、真实性、程式性、时效性、针对性。
3、应用文写作的过程：构思：明确主旨（直接原因、直接依据、写领导意图）、积累材料、选择格式；执笔行文；修改完善。
4、应用文写作的立意：内容（指构成事务要素的总和）、形式（把内容各要素组织起来）。
5、立意过程：注意立意的客观性、立意的主观性、立意的时代性、立意的科学性。
6、立意表达：立意要正确、鲜明、集中。
7、应用文材料写作的使用：要精、要真、要新、要实。
8、应用文写作的问题结构：①特点：单一性、定型性、循规性。
②要求：符合主旨表达需要，正确反映客观事物的事实，符合人们的认识规律，适应不同的应用体式。
③过程：开头：概述式、引用式、根据式、目的式、原因式、结论式。
文体：纵贯式、并列式、递进式、综合式。
结尾：指示性、请求性、总结性、自然结尾、展望性、说明性。
9、写作的语言和表达方式：㈠语言要求：应用性的、文艺性的。
注：准确恰当、简练明快、通俗平实。
㈡惯用词语：⑴规范性词语（①称谓：我、本、应该。
②开端词语：为了、根据、按照、据了解、兹介绍。
③承接词语：总之、综上、据此。
④征询词语：妥否、请指示。
⑤答复：已收悉。
⑥结尾：特此通知、为盼。
⑦祈请词语⑧文言词语：兹、以。
）⑵介宾短语⑶简缩词语⑷模糊词语：表示时间、范围、程度、数量、频率、条件。
⑸否定词语。
㈢数词的应用：序数的写作、前后数字对应。
10、应用文表达中的叙述方式：⑴六要素：时间、地点、起因、人物、经过、结果。
⑵顺叙、插叙、倒叙。
⑶叙述是应用中常用的表达方式之一，其作用是：真实可靠、清楚完整、详略得当、起伏生动。
11、说明的表达方式：①作为一种构成文章的主要表达方式②为叙述和描写介绍情况，便于读者把握主旨③为议论作必要的准备12、说明的分类：①从方式上看：比较说明、举例说明、诠释说明、引用说明、定义说明、数据说明、比喻说明。
应用文中主旨的名词解释
应用文中主旨的名词解释应用文是指为特定目的而写的文体。
它是在实际工作、生活、学习中所需要的各种文字材料，具有明确的主题和目的。
而应用文中的主旨即是文中所要表达的核心思想或主题。
主旨是指文章核心内容的总结，它反映了作者的立意和写作意图。
在应用文中，主旨的准确把握对于读者理解和领会作者的观点至关重要。
以下将从几个常见的应用文写作类型来探讨应用文中主旨的名词解释。
首先，商务信函是一种常见的应用文写作形式。
在商务信函中，主旨通常表达了作者与收信人之间的合作意向或商业目的。
例如，一封招标函的主旨通常是表达公司对于参与某项工程的意愿，以及提供相关信息并请求对方的合作；而一封投诉信的主旨则是表达对于某一服务或产品的不满，并提出相应的解决方案。
其次，求职信也是一种常见的应用文写作形式。
在求职信中，主旨通常是表达作者对于申请职位的兴趣、自身优势以及对公司的热忱。
求职信的主旨要明确、有力，能够激发雇主的兴趣，使其愿意进一步了解并考虑面试申请人。
再次，广告宣传文稿也是常见的应用文写作形式之一。
在广告宣传文稿中，主旨通常是表达产品或服务的特点、优势以及目标受众所能获得的好处。
通过精确、吸引人的主旨，广告宣传文稿能够引起潜在客户的兴趣，促使他们进一步了解和购买产品或服务。
此外，报告和调研论文也是常见的应用文写作形式。
在这些文体中，主旨通常是通过数据分析、实证研究等方式表达作者的观点和研究结论。
主旨的准确表达有助于读者对于报告或论文的内容进行整体理解，并能够帮助读者更好地理解研究问题和结论。
总之，应用文中主旨是对于文中核心内容的总结和表达，能够帮助读者准确理解作者的观点和意图。
根据不同的应用文写作形式，主旨的表达方式和目的也有所不同。
准确把握主旨对于写作的成功和读者的理解至关重要。
因此，在写作应用文的过程中，作者应该注重主旨的准确表达，以确保读者能够准确地理解和领会作者的观点。
应用文写作的主题和材料
应用文写作的主题和材料应用文写作的主题和材料篇一：应用文的主题一、主题的含义写作任何文章都要有主题。
主题，又称主旨、立意、中心等，详细地说，主题就是通过文章的详细材料所表达的中心思想、根本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。
不同文体对主题有不同的提法。
在新闻和文学作品中一般用“主题”；在理论文章中通常称为“根本观点”或“中心论点”；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”等。
不管哪一种类型的文章，都是作者从自己对生活的感受和对材料的加工及提炼中产生出的一种思想。
与一般文学作品相比，应用文的主题是十清楚确直接的，主题确实立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的详细方法。
因此应用文的主题具有以下特点：1.主题先行性文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。
而应用文主题确实立与文学作品主题确实立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。
因为应用文总是先产生了详细问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前；同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地表达主题。
如《教育部关于同意中国政法大学自主设置本科专业的批复》一文就是为答复《中国政法大学关于自主设置本科专业的请示》而写的文章，表示同意请示提出的恳求事项而作，主题一定是确立在写作之前。
2.主题单一性一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。
然而应用文的主题那么必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。
如：《教育部关于加强对教育系统抗震救灾资金物资监管的通知》一文就如何管好用好抗震救灾资金物资问题提出了要加强组织领导、加强对募集款物的监管、健全制度、标准程序、合理使用、专项审计检查等措施，尽管涉及面广，但文章紧紧围绕“确保廉洁救灾，确保救灾款物平安有效地全部用于灾区的教育”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。
应用文的“五要素”之主题
应用文的“五要素”之主题应用文的“五要素”为（主题、材料、结构、语言和表达方式）下面就讲一下应用文的主题主题一、什么是主题主题，是作者通过文章的内容所表达出来的基本观点或中心思想。
主题是文章的灵魂, 决定着文章的质量。
文学作品的主题，都来源于社会生活，来源于实践。
正如高尔基所说，“主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想”，即主题是写作主体对客观社会的感应。
而应用文主题的产生与确立，与文学作品有着明显的区别。
应用文体中的大部分文种，尤其是公务文书，其主题主要是通过上级领导部门布置下来的。
因此，应用文主题的确立有着较强的客体意识。
‘二、主题的特征1.直露性。
这是由应用文的实用性决定的，它与文学作品的含蓄性是截然不同的。
文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。
而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，“意在笔先”。
因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前；同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔, 写作的过程更是确切地体现主题。
如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示所提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。
另外，文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。
而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。
2.完整性。
所谓完整，就是具有完整地提出问题、分析问题和解决问题几个环节。
而文学作品的主题可以是不完整的，它的不完整表现在，常常给读者留下想象的空间。
这往往是艺术作品成功的一种手段，但在应用文中却是大忌。
三、主题的要求撰写应用文应力图使其主题正确、明确、集中。
应用文主旨的要求
应用文主旨的要求
应用文主旨的要求是：正确、鲜明、集中、深刻、创新。
应用文主旨的要求的三大要素如下：
1、应用文主旨的要求：正确、鲜明、集中、深刻、创新。
2、主题，又称主旨、立意、中心等，具体地说，主题就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。
3、主题的表现形式：直接表现和间接表现两种形式。
应用文多采用直接表现的形式，其具体运用主要有四种形式，标题显意、开宗明义、文中点意、篇末结意。
应用文写作基础知识：应用文的主题
应用文写作基础知识：应用文的主题导语：正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践。
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应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。
主题先行性一、主题的特点主题单一性主题显露性应用文的主题就是解决问题的方法、建议。
其主题是十分明确直接的，主题的确立大多不是写作者有感而发，而是应客观实际的需要，为解决实际问题而产生的，由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。
因此应用文的主题具有以下特点：文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的，往往反对主题先行。
而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同，其主题确立在全文写作之前，所谓“意在笔先”。
因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求，而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的，是应解决问题而动笔，写作的过程更是确切地体现主题。
如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请示提出的请求事项而作，主题一定是确立在写作之前。
一般说文学作品的主题具有其复杂性，对主题的理解更呈多元化。
然而应用文的主题则必须单一、明确，读者对主题的理解不允许多元，而要求理解上的同一性，这样才利于统一认识，更有利于问题的解决。
如：《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。
作文文学作品的主题要求含蓄、曲折，令人回味。
而应用文写作就不同，要求直截了当地点明主题，表明态度，提出解决问题的措施和办法，对文章所涉及的各类问题，必须有明确的观点立场，应该怎么做，解决什么问题，达到什么目的，都要明确地表达出来。
应用写作课件第一章
▪ （一） 应用文的语言特点 ▪ 1.程式化2．书面化3．常用数词 ▪ （二）应用文对语言的要求 ▪ 1．准确 2. 简明 3. 平实 4. 得体
第三节 应用写作的过程和表达方式
▪ 一、应用写作的过程 ▪ （一）准备阶段 ▪ 1．预先确定主题是应用写作的基础
2．调查研究是应用写作的前提 3．精心构思是应用写作的重要环节 （二）行文阶段 (三) 修改阶段 1.修改的内容 2.修改的方法 ▪ 二、应用写作常用的表达方式 ▪ 表达方式主要有记叙、说明和议论三种。 ▪ 描写和抒情一般在广告、通讯、导游词、 ▪ 演讲词等文种里使用，其他文种则很少使用，
本章小结
应用写作是一门随着社会的进步而不断发展、完善的实用学 科，是现代社会成员必备的一种工作、学习和生活不可缺少的交 际工具。它以应用文体为学习和研究对象，是对应用文各种文体 写作实践的理论总结，又是指导应用文写作实践的理论依据。学 习应用写作是增强人的综合素质，培养和提高人的分析问题、解 决问题的能力，社交和组织能力，增强生活能力的重要途径。
第一节 应用写作的起源及历史沿革
▪ 应用写作的起源 ▪ 古代的应用写作 ▪ 近现代的应用写作 ▪ 当代的应用写作
第二节 应用文的构成要素
一、应用写作的主题
（一）主题的含义：应用文的主题即应用文的中心意思。它是指应用文的行文目的，
行文者对某一客观事物的态度，办理某项事务、解决某个问题的主张、措施。
（二）应用文的主题应符合以下要求：
（1）预设性。 （2）集中性。（3）正确性。（4）深刻性。（5）鲜明性。
二 应用文的材料
（一）选材方法 1．观察 2．体验 3．调查访问 4．阅读文献、影视资料 5．网络检索 （二）选材原则 1．符合文章的主旨 2．真实、准确 3．典型 4．新颖
应用写作应用文的基本要素(主题、材料、结构、语言)1.5 应用文的基本要素
应用文结构的原则
①服从表现主题的需要。 ②要适应不同文体的特点。文体不同，所选择的结
构就不同。
应用文的语言及表达方式
应用文运用语言的标准：准确、简洁、平实。 常见应用文的语言词汇 （１）开头用语（用于说明发文缘由，包括意义、
材料。 （2）材料的鉴别，占有大量的材料后要进行分析、比较，这就是鉴别。 （3）材料的选择：做到四个“应该”。 应围绕主题选择材料（即根据表现主题的需要来决定对材料的取舍）； 应选择典型材料（典型材料就是那些深刻地揭示了事物的本质，具有广
泛代表性和强大说服力的材料）； 应选择真实准确的材料（所谓“真实”是指能够反映事物的本质的，所
主题的表现方法
①标题显旨。就是在文章的标题中直接点明主题。如：《进一步研究部 署抗震救灾工作会议纪要》，这篇会议纪要就直接点明了主题，让人一 看就明白是讨论部署抗震救灾工作的。
②开头点明主旨。这种方式是在文章的开头，或者每一段的开头用简单 的语句陈述主题，使主题凸现出来。如：《2001年经济形势展望》： “展望2001年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的可持续发展还 需要克服许多困难。”开宗明义，点明主题。
应用文的基本要素
应用文的基本要素包括主题、材料、结构、 语言及表达方式这几部分。
应用文的主题
所谓主题，即作者在说明问题、发表主张或反映生 活现象时，通过文章全部内容表达出来的基本观点 或中心思想。主题也称为“意”、“主旨”“中心 论点”、“中心观点”等。主题是文章的灵魂。
确立主题的依据主要有两点：以写作目的为立意依 据（通常情况下，一些应用文书写作是不需要作者 来提炼主题的，它本身是为着达成一定的目的而产 生的，例如机关领导的布置，上级机关文件某种规 定等）；以材料本身的意义为立意依据。
应用文的主旨是什么意思
应用文的主旨是什么意思篇一：应用文的主旨是什么意思应用文的“主题四原则”是什么 1. 明了写应用文要清楚明了,目的是为了使读者正确理解你的含意.你使用的语言应当与读者的理解能力相适应.这就篇二：应用文的主旨是什么意思确立主旨的一般原则是：1、反映客观事物的本质.2、要符合现实需要.3、符合领导的要求.篇三：应用文的主旨是什么意思1. 什么是应用文的主旨？应用文的主旨，是指作者在说明问题、反映情况、提出意见时通过应用文的全部内容所要表达的意图、观点或态度。
每一篇应用文都要有一个明确的主旨，因为材料的选择、结构的安排、语言的运用都有赖于主旨的确立。
2. 对应用文主旨的要求有哪些？应用文主旨的表达涉及到写作思路、语言、逻辑等诸方面的因素，对它的要求主要有三点：一要正确，即言之有理，言之有据，要符合宪法，符合党和国家的方针政策。
二要明确，即用祈使句或判断句式直截了当、直述不曲、简洁明了地写出来，不能模棱两可，含糊其辞。
这与文学作品主题的表现贵曲忌直是很不相同的。
三要单一，一篇应用文中不能出现多个主旨。
3. 什么是应用文的材料？应用文的材料，是作者在表现应用文主旨时所搜集、摄取或写入应用文之中的一系列事实、数据或论据。
材料是应用文写作的基础。
如果说主旨是应用文写作的灵魂，那么材料就是应用文写作的血肉。
没有材料，主旨就不能确立。
4. 从应用文的写作过程来看，材料工作可分为哪几个环节？在应用文的写作过程中，材料工作可分为搜集、分析、选择和使用四个环节。
要重视材料的搜集和分析工作，更要做好材料的选择和使用工作。
搜集材料要尽可能的多。
分析材料要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。
选择材料则要选那些典型的、真实的、新颖的和必要的材料。
在写作时，既要合理安排材料的顺序，又要注意材料的详略，使材料充分体现写作意图和目的。
5. 在应用文中，为什么要选择那些典型的、真实的、新颖的和必要的材料？典型的材料能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力。
应用文主题的要求
应用文主题的要求包括以下几点：
1. 明确性：应用文的主题应该具有明确性和针对性，能够清晰地表达出作者的意图和目的。
2. 实用性：应用文的主题应该具有一定的实用性，能够解决实际问题或满足读者的需求。
3. 时效性：应用文的主题应该与时代背景和社会现实相结合，具有一定的时效性。
4. 独特性：应用文的主题应该具有一定的独特性，避免与其他文章重复或雷同。
5. 适宜性：应用文的主题应该根据不同的写作对象、场合和目的进行选择，确保主题的适宜性。
6. 可操作性：应用文的主题应该具有一定的可操作性，能够为读者提供具体的建议、方法和步骤等。
应用文主题特点
应用文主题特点
应用文主题特点通常涵盖了内容的明确性、目的性、实用性和公式化等几个关键因素。
在内容的明确性方面，应用文必须有明确的主题，无论是和商业相关的合同、信件，还是与学术研究相关的论文和报告，都必须直接清晰地传达其主题，避免
含糊其辞或偏离主题。
其次是目的性，应用文由于大都是为了达到某个具体的目标或目的而写作的，所以在主题的选择和表述上，必须要能够体现出这一目标，这是其与其他文体相
比的一个重要特点。
再次，从实用性来看，应用文主题特点的一个重要体现是其实用性强，它的写作必须针对于具体的实际应用环境和情境，如商务会议、公共事务等，并能够满
足在此类环境中的实际需要。
最后，公式化是应用文主题特点中的又一显著特性，因为无论何种类型的应用文都有其固定和公式化的写作格式和语言表述方式，如合同条款的表述方式、政
府公告的格式等，都必须符合特定的规则和标准。
总的来说，应用文主题特点在于突出其明确性、目的性、实用性和公式化，这使得它在传播信息和沟通思想过程中，可以更加有效、专业和高效。
在写作过程中，需要根据具体的写作目标和内容，以及应用的文体规则和格式，进行细致入微的
选择和组织，以此来最大限度地实现其传播和沟通的效果。
课标 英语应用文写作的主题
课标英语应用文写作的主题
英语应用文写作的主题非常广泛，可以涵盖生活、学习、工作、社会等各个方面。
以下是一些常见的英语应用文写作主题：
1. 个人经历，你可以写一篇关于自己的成长经历、旅行见闻、
学习经验等个人经历的文章，分享自己的感悟和体会。
2. 社会热点，可以选择一些当下社会热点话题，比如环境保护、青少年教育、科技发展等，发表自己的观点和建议。
3. 学习方法，可以分享自己的学习方法和经验，给同学们一些
建议，帮助他们更好地学习。
4. 人物介绍，可以介绍一位你尊敬的人，比如家人、老师、名
人等，分享他们的故事和影响。
5. 旅游体验，可以写一篇关于你的旅行体验，介绍旅行的目的地、景点、美食等，分享你的感受和收获。
6. 健康生活，可以谈谈健康饮食、运动锻炼、心理调节等方面
的经验，帮助他人更好地保持健康生活。
7. 文化交流，可以分享自己与外国朋友交流的经历，介绍不同文化之间的异同和交流心得。
以上是一些常见的英语应用文写作主题，每个主题都可以从不同的角度展开，希望对你有所帮助。
应用文主题的特点
应用文主题的特点
1.实用性：
应用文主题针对实际应用场景，通常具有较强的实用性和实用功能。
无论是工作、生活还是学习中，人们都需要用到各种应用文来解决问题，因此应用文的使用频率较高。
2.专业性：
不同种类的应用文需要具备不同的专业知识和技能，如商务信函需要了解商务礼仪和商务沟通技巧，求职信需要了解招聘流程和岗位职责等。
因此，应用文需要具备较高的专业性。
3.标准化：
应用文具有一定的格式要求和标准化语言风格，如邀请函、请假条、申请书等都有明确的格式和表述方式，这有助于人们更好地理解和使用这些应用文。
4.文体多样性：
应用文主题广泛，文体多样，不同的应用场景对应不同的应用文类型，如个人简历、公告、告示、报道等。
由于应用文类型繁多，因此不同类型的应用文也具备各自独特的语言特点和表达方式。
5.目的明确：
每种应用文主题都有其特定的表达目的，如告知、邀请、申请、建议等，这种明确的目的有助于人们更好地使用这些应用文来实现特定的交际目的。
第二节_应用文写作的基本要素
张 陈
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⒌ 主题要新颖：即主题要有新意能反映作者的观点 、感受、主张、意见，不落俗套，不拾人牙慧， 有自己的独特性，给人以新鲜醒目之感，使人耳 目一新。
国 贸 张 陈
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（四）确立主题的原则
1．工作需要和写作目的 2．符合实际，切实可行
3．依据实际确立主题：应用文为实际需要而 作，比如，通知是为了向部属传达上级的 指示、转发公文、告知有关事项等；计划 是为了使即将开展的工作有具体周密的安 排；通报是要告知重要情况，进行表扬和 批评。
型的、有说服力的，最能直接证明主题的正确性、合理性
的材料，将其写在文章当中，从而使主题具有说服力和权
威性。
直接材料
材 事实材料 料
间接材料
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国 贸
理论材料： 间接材料
张
陈
（一）应用文材料的特点
并不是所有的材料都适用于应用文，在选材时应注意以下 几点：
材料的真实性
材料的新颖性
应用文材料的特点
材料的典型性
2．对比法。 3．抑扬法。 4．疏密法。
国 贸 张 陈
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二、应用文的材料
（一）材料的意义
1．材料是主题形成的重要依据。一般文章的写作，主题要
从全部材料中提取出来，材料对主题的形成起决定性的作 用。如：任免职务的命令，须具备政绩材料、表现能力等 。
2．材料是表现主题的支柱。在表现主题时，要选取那些典
国 贸 张 陈
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（二）获取材料的方法
获取材料的主要途径有以下几种： 留心观察 社会实践
获取材料的方法
调查访问
阅读观听
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计算机检索
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贸
张 陈
（四）材料的选择
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应用文的主题
教学目标
1、了解并把握主题的含义及要求。
2、掌握应用文主题表现的方式。
课时安排：1课时
教学重点
应用文主题表现的方式。
教学难点
应用文主题表现直接之文中点意。
教学方法
自主阅读法、讲解法、练习法
教学过程和内容
一、导入，明确本课学习任务
文章有主题，应用文做为文章的一种，自然也有主题。
本节课我们要温习主题的含义，学习主题在应用文中的含义，并能把握主题的要求，掌握应用文主题的表现形式。
二、圈点勾画阅读，了解应用文主题的主要内容
1、任务：勾画表达应用文主题及其要求和主题表现方式的关键语句。
2、学生汇报阅读勾画的情况（至少抽3位同学说说勾画的情况）
3、教师小结明示，指出勾画阅读中存在的问题。
教学内容要点：
主题，又称主旨、立意、中心等，具体地说，主题就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。
主题的要求：正确、鲜明、集中、深刻、创新。
主题的表现形式：直接表现和间接表现两种形式。
应用文多采用直接表现的形式，其具体运用主要有四种形式，标题显意、开宗明义、文中点意、篇末结意。
三、继续深入阅读，勾画知识细点，完成练习，加深对本课内容的理解
1、学生阅读课本，并完成相应练习，教师注意巡查，并作个别辅导。
2、教师检查学生做题情况，出示正确答案，适度讲解知识细点（突出讲解“文中点
意”）。
四、小结本课，帮助学生形成知识框架
本课我们主要学习了应用文的主题及其要求和表现形式。
五、知识应用练习，巩固所学知识，突破难点
1、学生做练习，同桌进行探讨，教师注意巡看，并注意个别辅导。
2、请至少4位同学依次逐题解答，教师注意纠错。
布置作业
1、什么是文章的主题？其意义何在？
2、为什么应用文的主题必须要集中？
3、阅读下面这篇讲演稿，归纳出文章的主题，并指出主题的表现形式及语言要求。
板书设计
第二章应用文写作基础知识
第一节应用文的主题
一、主题的含义
二、主题的要求
1、正确
2、鲜明
3、集中
4、深刻
三、主题的表现
1、直接表现
⑴标题显意
⑵开宗明义
⑶文中点意
⑷篇末结意
2、间接表现教学反思。