小学教学月工作总结
小学月度教学工作总结共14篇
小学月度教学工作总结共14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学教师月工作总结
2024年小学教师月工作总结
在2024年，作为一名小学教师，我认真履行了职责，努力为学生创造了良好的学习环境并提供了有效的教学服务。
在每个月的工作中，我积极迎接挑战，不断探索和改进自己的教学方法和技能。
在课堂教学方面，我注重多元化的教学方法，采用了许多互动式的教学方式，包括小组合作、角色扮演和游戏等。
通过这些活动，学生们能够更加主动参与，并且更好地理解课程内容。
我也将学生的个性差异考虑在内，根据他们的学习风格和能力水平进行个性化的指导和辅导。
我也积极参与学校的各种活动和会议，与校领导、家长和其他教师进行密切合作。
在这些场合，我分享了自己的教学经验和观点，并且从他人的经验中学习。
与家长的沟通也愈发密切，我定期与家长进行面谈，并及时反馈学生的学习进展和问题。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，并为他们提供更好的教育支持。
此外，我还积极参与了学校组织的各种培训和研讨会。
这些培训和研讨会使我能够更新教学理念和专业知识，并保持与教育界最新发展的同步。
我也利用课余时间进行自我学习和研究，不断提高自己的教学水平。
总的来说，我非常满意自己在2024年的工作表现。
通过与学生、家长和同事的合作，我能够创造有益的教育环境，并为学生
的成长和发展做出贡献。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生的未来和社会的发展做出更大的贡献。
2024年小学班级工作月小结
2024年小学班级工作月小结____年小学班级工作月小结____年的小学班级工作月即将结束，回顾这一个月的工作，我深感收获良多，也意识到了自己的不足之处。
在过去的一个月里，我以提升教学质量为目标，从多个方面进行了努力，下面将对本月工作进行总结。
首先，我在教学内容的准备上下了很大的功夫。
每一节课前，我都会提前深入研究教材，了解学生的学习特点和问题，制定相应的教学计划。
我注意到学生对于知识的理解程度和学习兴趣各不相同，因此，在教学过程中，我采用了多种手段激发学生的学习兴趣，比如用趣味故事引入知识，利用互动问答提高学生的参与度。
通过这些措施，学生对于知识的接受程度有了明显的提升。
其次，在课堂管理上，我也做出了不少努力。
在过去的一个月里，我发现学生有时会出现一些不安静、不听讲的情况。
为了解决这个问题，我采取了以下措施：一是加强课前准备工作，确保课堂教学内容丰富，吸引学生的注意力；二是建立起一套明确的课堂纪律规范，要求学生自觉遵守；三是加强与学生的沟通交流，了解他们的需求和意见，及时调整教学方法。
通过这些努力，学生的课堂纪律有了明显的改善，整体教学效果得到了提升。
同时，为了更好地了解学生的学习情况和需求，我还开展了各种形式的个别指导活动。
在这一个月里，我安排了每周一次的小组学习辅导班，为学生提供有针对性的辅导。
在这个过程中，我结合每个学生的学习特点和需求，量身定制了一些针对性的辅导方案，并通过与家长的沟通，为学生提供温暖的家庭支持。
通过这种个别化的辅导，许多学生的学习成绩有了长足的进步，他们的学习动力也得到了有效提升。
另外，我还注重学生的综合素质培养。
在这一个月里，我组织了多次素质拓展活动，包括参观博物馆、进行户外探险活动等。
通过这些活动，学生的团队合作精神得到了提高，他们的社交能力和沟通能力也得到了锻炼。
在这个过程中，学生们不仅学到了知识，也收获了快乐和成长。
总的来说，本月以来，我在工作中充分发挥了带头作用，不仅在教学内容准备、课堂管理、个别指导和综合素质培养等方面下了很大的功夫，也通过学习和反思不断提高自己的教学能力。
小学语文老师月工作总结6篇
小学语文老师月工作总结6篇篇1一、本月教学工作概述本月，我作为小学语文老师，围绕教学目标，积极开展各项教学活动。
主要工作内容包括：完成课程计划，进行课堂教学，组织课外阅读活动，辅导学生写作等。
接下来，我将详细总结本月的工作内容、成果、遇到的问题及解决方案，以及下一步的工作计划。
二、教学工作具体开展情况1. 完成课程计划本月，我按照学校的教学安排，认真制定并调整课程计划。
结合学生的实际情况和教材特点，我精心设计了各篇课文的教学方案，确保课程内容的全面性和系统性。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的语文素养和综合能力。
通过组织讨论、演讲、朗读等形式多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语表达能力和逻辑思维能力。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的指导，力求让每个学生都能取得进步。
3. 课外阅读活动本月，我组织了一系列课外阅读活动，包括读书分享、阅读指导等。
通过引导学生阅读经典文学作品，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和鉴赏水平。
4. 辅导学生写作在写作方面，我注重培养学生的观察力和想象力。
通过指导学生写日记、作文等，引导学生关注生活、表达情感。
同时，我定期点评学生的作品，指出优点和不足，提供改进建议，帮助学生提高写作水平。
三、教学成果与亮点1. 学生语文成绩提高通过本月的努力，学生的语文成绩有了明显的提高。
在课堂表现和作业完成情况方面，学生都表现出了积极的态度和进步的趋势。
2. 课外阅读活动效果显著本月的课外阅读活动受到了学生的热烈欢迎，学生参与度高，阅读热情高涨。
通过活动，学生的阅读量明显增加，阅读能力和鉴赏水平也得到了提高。
3. 辅导学生获奖在本月的写作辅导中，我成功辅导了几名学生在写作比赛中获奖。
这不仅体现了我的教学水平，也激发了学生的学习热情。
四、遇到的问题及解决方案1. 学生写作能力参差不齐在辅导学生写作过程中，我发现学生的写作能力参差不齐，有的学生对写作缺乏兴趣。
小学学校教学月工作总结（精选6篇）
小学学校教学月工作总结小学学校教学月工作总结（精选6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编帮大家整理的小学学校教学月工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校教学月工作总结1一个月工作又结束了，在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。
一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。
下面，我对在本学期的工作做以总结：一、联系实际，虚心学习，认真改进在总结了一个月的教学得失以后，我常常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。
每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。
在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。
我百思不得其解，这该怎么办呢？正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。
经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。
虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。
还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。
因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。
起初，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。
渐渐地，学生开始适应这种方法了。
学期中期，我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。
2024年小学教师月度工作总结范文
2024年小学教师月度工作总结范文____年小学教师月度工作总结这一年的工作中，我作为小学教师，积极参与了学校的各项教学活动和管理工作。
通过不断努力和学习，我对教育教学有了更深入的理解和认识。
以下是我对____年每个月工作的总结：一月份在这个月里，我主要负责了小学生寒假班的教学工作。
我积极引导学生在假期期间进行课外阅读，并组织了一些文化活动，丰富了学生的假期生活。
此外，我还积极参与学校的教学研讨活动，与其他老师分享了我的教学经验和方法。
二月份这个月是新学期开始的时候，我准备了新学期的教学计划和教材，为学生的学习提供了充分的准备。
我结合学生的实际情况，制定了个别教学计划，帮助那些学习能力较弱的学生迎接新学期的挑战。
此外，我还参加了学校组织的教研会议，与其他老师共同探讨教学方法和教学管理等问题。
三月份在这个月里，我加强了学生的学习监督和管理工作，及时与家长沟通学生的学习情况，以便更好地帮助学生解决学习问题。
我还与其他老师一起制定了学生的各项考试计划，并组织了一些考前辅导活动，帮助学生备考。
四月份这个月是中期考试的时候，我为学生准备了考试前的复习材料，并组织了一些模拟考试，帮助学生了解自己的学习情况。
考试结束后，我对学生的考试成绩进行了分析和总结，并与学生和家长进行了面谈，帮助他们找到问题，并提出解决方案。
五月份在这个月里，我着重培养学生的实际操作能力，在课堂上引导学生进行实践活动，并组织了一些实践实验课程。
我还积极参与学校规定的文体活动，为学生提供机会展示自己的才艺，丰富了学校的文化氛围。
六月份这个月是期末考试的时候，我对学生进行了期末复习和指导，帮助他们巩固知识。
我还着重培养学生的实际动手能力，组织了一些实践活动，并对学生进行了实际操作的考试。
考试结束后，我与学生和家长进行了考试成绩分析和讲解，并给予了学生适当的奖励和鼓励。
七月份在这个月里，我对学生进行了学习情况的总结和评估，并与学生和家长进行了面谈，商讨了下学期的学习目标和计划。
小学教务处月度工作总结8篇
小学教务处月度工作总结8篇篇1一、引言本月，小学教务处全体同仁齐心协力，紧密围绕学校教育教学工作中心任务，积极履行职责，取得了一定的成绩。
以下为本月工作总结。
二、教育教学管理1. 课程设置与优化本月，教务处对小学阶段的课程设置进行了全面审查与优化。
在保障基础课程实施的基础上，增加了拓展课程和实践课程，以提高学生的综合素质。
同时，关注课程内容的更新和教学方法的改进，确保教学质量。
2. 教学常规检查本月，教务处加强对教师教学常规的检查力度，包括备课、上课、作业批改等环节。
通过定期检查，发现问题及时整改，确保教学工作的规范性和有效性。
3. 教学质量监控教务处积极开展教学质量监控工作，通过月考、期中考试等方式，及时了解学生的学习情况。
针对存在的问题，制定改进措施，提高教学水平和质量。
三、师资队伍建设1. 教师培训本月，教务处组织了一系列教师培训活动，包括新课程标准培训、教学方法与技巧培训等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平和能力。
2. 教师评估与激励教务处完善教师评估机制，通过学生评价、家长评价、同事评价等方式，全面评估教师的教学水平和工作表现。
同时，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情。
四、学生管理1. 学籍管理本月，教务处完成了学籍管理工作，包括新生注册、学籍信息更新等。
确保学籍信息的准确性和完整性。
2. 学生活动组织教务处积极组织学生参与各类活动，包括文体活动、科技竞赛等。
通过活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
五、校园管理1. 校园环境建设本月，教务处与后勤部门协作，对校园环境进行了整治和优化。
包括绿化美化、文化墙建设等，营造了良好的育人环境。
2. 校园安全管理教务处加强校园安全管理，制定了一系列安全措施，包括消防安全、食品安全等。
同时，开展安全教育活动，提高学生的安全意识。
六、家校合作与沟通1. 家长学校建设本月，教务处加强与家长的沟通与联系，通过家长学校、家长会等方式，宣传学校的教育理念和教学成果，争取家长的支持和理解。
小学教科研月总结6篇
小学教科研月总结6篇月总结的重要性无需多说，在这一阶段工作结束之后，需要写得全面具体，记录高质量的月总结是我们每一个职场人都应该学习的事情，以下是网作者精心为您推荐的小学教科研月总结6篇，供大家参考。
小学教科研月总结篇1形成了“菜单式”后续评价前移教学评价机制工作;加强教研组年轻骨干教师的培养，认真参加校际合作的跨校教研活动，提炼联合体教研成果等工作。
现将本期工作从研究成果(效果)、存在的问题及改进建议三个方面逐一总结。
一、教学督导机制的建立主动配合教导处成立了机构;实施了课堂教学督导。
使课堂到岗情况有好转，初步实现了教学督导目标。
从课堂教学督导来看主要存在的问题是:缺乏章程和制度细化;形式较单一;队伍威性不够部分教师不够理解;待逐渐趋于常态化。
建议学校采取以下措施:宣传力度加强;评价的重视程度加强;教学督导工作公正公平加强。
二、全面实施集体备课逐步形成流程框架(分散—集中—分散#实施#作业反馈--反思#记录整理—电子教案)老师基本接受集体备课这种形式。
从调查和现场观察看存在如下问题:备课准备不充分有待细化落实各环节(准备什么一定要具体);备课资源的共享形式比较模糊;星期五备课，平时正常教研活动时间反而没事做;老师缺乏资源建设的意识，急需带头示范指导。
建议学校采取以下措施:教学督导组全面检查教师的提前周备课准备环节(检查预案，代替教案检查);教学督导组全过程参与教研活动。
在条件好的学科组尝试实施备课资源包(记录学生的问题，问题是怎么解决的，注意教学智慧的积淀和传承);整合教研活动和集体备课活动时间。
三、重新启动了校级骨干教师评选考核机制形成了校级骨干教师考评制度，有梯次的骨干教师培养工作引起了学校的重视，本期评选出14名校级骨干教师。
但骨干教师在学科中的学术作用不明显，个性特色不明显，缺乏领头鹰。
建议学校采取以下措施:理论学习加强，创建交流平台(网络、交流发言)勤于笔耕，建立骨干教师考核奖励机制。
小学月工作总结6篇
小学月工作总结6篇篇1一、背景在过去的一个月里，我们小学在全体教职员工的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
本月，我们围绕提高学生综合素质、促进学校发展、加强家校合作等方面开展了一系列工作。
在此，我将对本月的各项工作进行总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与实施本月，我们按照教育教学计划，有序开展了各类课程的教学工作。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，开设了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等多门课程。
在实施过程中，教师们认真备课，积极运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 教研活动本月，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学观摩、教学反思等。
通过这些活动，教师们互相学习，共同探讨教学中的问题，提高了教学水平。
此外，我们还邀请了教育专家来校进行讲座，为教师们提供了学习交流的平台。
3. 学生活动本月，我们组织了一系列学生活动，包括运动会、艺术节、读书节等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还锻炼了学生的组织能力、团队协作能力和创造力。
同时，我们还开展了课外阅读、英语角等活动，拓宽了学生的知识面，提高了学生的综合素质。
三、学校管理工作1. 校园安全本月，我们加强了校园安全管理工作，对校园进行了全面的安全检查，确保校园安全无隐患。
同时，我们还开展了安全教育系列活动，提高学生的安全意识。
2. 校园环境我们注重校园环境的绿化和美化，加强了对校园卫生的管理。
本月，我们对校园进行了全面的清洁，对绿化带进行了修剪和养护。
同时，我们还开展了环保教育活动，提高学生的环保意识。
3. 后勤服务本月，我们加强了后勤服务工作，确保学校的正常运转。
我们及时维修了教学设施、更新了教学设备，为师生提供了良好的学习和工作环境。
同时，我们还注重节约资源，降低了学校的运营成本。
四、家校合作工作本月，我们加强了家校合作工作，通过家长会、家访、家长学校等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
我们还开展了家长进校园活动，让家长了解学校的教育教学工作，提高家长的教育意识。
小学教学月工作总结8篇
小学教学月工作总结8篇篇1一、背景本月，小学教学工作在全体教师的共同努力下，取得了显著的成果。
以下将围绕本月的教学工作，从教学内容、教学方法、学生表现和教师成长四个方面进行全面总结。
二、教学内容1. 课程设置本月，我们按照教学大纲的要求，完成了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等学科的教学任务。
同时，我们还注重培养学生的综合素质，开展了计算机、阅读、写作等拓展课程。
2. 教学内容掌握情况通过本月的课堂教学和课后辅导，学生们对所学知识掌握情况良好。
在各类测试中，学生们表现出较高的知识水平和解决问题的能力。
同时，学生们对新知识充满兴趣，表现出强烈的求知欲。
三、教学方法1. 课堂教学在课堂教学中，我们注重启发式教学，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我们运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
2. 教学方法创新本月，我们尝试了小组合作学习的教学模式，让学生在小组内展开讨论、交流观点，培养了学生的团队协作能力和沟通能力。
此外，我们还组织了多种形式的课堂活动，如角色扮演、实验探究等，让学生在实践中学习，提高了学生的实践能力。
四、学生表现1. 学习成绩本月的各类测试中，学生们表现出良好的学习成绩。
优秀率、及格率均达到预期目标。
同时，部分学生在各类竞赛中取得优异成绩，为学校争得了荣誉。
2. 学习能力通过本月的课堂教学和课外活动，学生们的学习能力得到了提高。
学生们表现出良好的自主学习能力、探究能力和创新能力。
同时，学生们在学习态度、学习方法等方面也有明显的进步。
五、教师成长1. 教学能力提高本月，教师们通过参加培训、研讨等活动，教学能力和业务水平得到了提高。
同时，教师们在教学实践中不断探索新的教学方法和策略，提高了教学效果。
2. 团队合作我们注重教师之间的团队合作，共同研讨教学中的问题，分享教学经验。
同时，我们还邀请了教育专家进行指导，提高了教师的教育教学水平。
六、总结与展望本月，小学教学工作取得了显著的成果，但也存在一些不足。
小学教务处月工作总结5篇
小学教务处月工作总结小学教务处月工作总结精选5篇〔一〕小学教务处月工作总结自从开学以来，小学教务处致力于为学生提供更加高质量的教育效劳，严格要求老师教学质量，丰富学生的课外活动，为学生的全面开展打下坚实的根底。
1.在开学初，教务处要求各班级开展了新学期规划会，帮助老师制定了科学且确切的教学方案。
2.延续了上学期的制度，在不断更新教育资的情况下，继续加强老师教学才能的培养，并不断提升老师教学技能。
3.学校引进了一批新的数学教学设备，在教学上更好地整合各种教育资，进步了教学质量。
4.在课程设置上，教务处制定了更丰富、更科学的教学方案，并将其贯彻于每一位老师的教学当中。
1.制定了更加科学、严谨的班级考核方案，进步了班级对学生的管理程度。
2.加强了学生的课外活动安排和管理，帮助学生更好地开展自己的兴趣爱好。
3.深化学生中，解决学生的一些学习、生活问题，严格要求学生，进步学生的自身素质。
1.举办了一系列教育科研课程，帮助老师更好的理解教育前沿信息，进步自身才能和程度。
2.组织了一些教育科研工程，使教育科研更加贴近理论，更加注重教育实效。
1.在省内举办了屡次校外交流活动，学生走出校园，理解到了社会和自然的一些情况，丰富了学生的他们视野，进步他们的国际化视角和创新思维。
2.引进了一些优秀的教育资和师资，加强了与国外的合作和交流。
总体来看，教务处在过去的一个月里，在各项教育工作中获得了宏大的成绩。
下一步，教务处还将继续细化各项工作中的细节和细节，确保教学质量、完善教育体系，为学生的全面开展努力。
小学教务处月工作总结精选5篇〔二〕小学教务处第一学期工作方案作为小学教务处，我们深感责任重大，需要做好多方面工作，以确保学校教育质量和开展。
在新的一学期开场之前，我们认真考虑并制定了一份新的学期工作方案，以解决当前我们面临的挑战，并为将来的成功打下根底。
老师培训与教学改良我们将继续加强老师培训和培养一支高程度的教学团队。
小学班级月工作总结6篇
小学班级月工作总结6篇篇1一、引言本月，我班在学校的统一领导下，全面贯彻素质教育，扎实推进课程改革，认真落实学校各项任务，班级工作稳步推进。
现将本月班级工作总结如下：二、教育教学工作1. 教学内容与进度：本月，我班完成了第X单元的教学任务，包括课文、口语交际、作文等各项内容。
在完成教学任务的同时，我们注重学生的个体差异，针对不同层次的学生进行因材施教，取得了良好的教学效果。
2. 教学方法与手段：在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
同时，我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多思考、多提问、多动手。
3. 教学成果与评价：通过本月的努力学习，学生们在各个方面都取得了显著的进步。
在成绩方面，我班学生的平均成绩有所提高，及格率和优秀率也达到了预期目标。
在能力方面，学生们的听说读写能力得到了全面提升，能够较好地运用所学知识解决实际问题。
此外，我们还注重学生的德育培养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、德育工作1. 德育内容与目标：本月，我班的德育工作主要围绕“诚实守信”这一主题展开。
通过教育引导学生认识到诚实守信的重要性，培养他们的诚信意识和责任感。
同时，我们还注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，让他们学会关心他人、尊重他人、帮助他人。
2. 德育方法与手段：在德育过程中，我们采用了多种方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等。
通过讲述诚信故事、开展诚信辩论会等活动，引导学生深入理解诚信的含义和价值。
此外，我们还利用班级微信群、家长会等渠道与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。
3. 德育成果与评价：通过本月的德育工作，学生们在诚信意识和责任感方面有了明显提高。
他们能够自觉遵守学校纪律和社会公德，做到言行一致、诚实守信。
同时，学生们的团队合作精神和集体荣誉感也得到了增强，班级凝聚力得到了提高。
在家长反馈中，我们也收到了许多积极的评价和认可。
2024年小学教师月度工作总结报告范文
2024年小学教师月度工作总结报告范文尊敬的校领导：您好！感谢您对我工作的支持与关心。
本报告旨在对2024年小学教师的月度工作进行总结和回顾，以便更好地评估教学效果和改进教学方法，提高教育教学质量，同时也展望未来的工作方向和目标。
一、教育教学情况我在2024年对小学学生进行教育教学工作，针对学生的认知、情感和社会发展，注重培养学生的综合素质和发展潜能。
在教学方面，我坚持以学生为中心的原则，关注个体差异，充分发挥每个学生的潜能与特长。
我结合学生的实际情况，制定了科学的教学计划，并采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验、体验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教育教学成果在2024年的教学中，我取得了一些可喜的成绩。
首先，在学生的学业成绩方面，我班级的学生整体表现良好，学习成绩有了明显的提高。
其次，在学生的综合素质培养方面，我注重学生的品德修养和社会交往能力的培养，以及课堂纪律的管理。
通过开展各种社团活动、组织学生参加义工活动等，我培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
三、存在的问题在教学中，我也存在一些问题和不足之处。
首先，我主要集中在教学内容的传授上，而忽视了对学生的个性差异和学习方法的指导。
其次，由于教学时间的限制，我无法对每个学生进行个别的复习和辅导，这也给部分学生带来了困难。
此外，对于一些不善于表达的学生，我没有及时发现并给予关注，导致他们的问题长时间得不到解决。
四、改进措施为了进一步提高教育教学效果，我将采取以下措施加以改进：1、深入了解学生个体差异：通过与学生进行个别交流和观察，了解学生的兴趣爱好、学习情况和困惑，及时调整教学策略，针对性地进行辅导指导。
2、营造积极的学习氛围：在课堂上，我将加强点拨引导，鼓励学生多提问、多思考，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
在班级管理上，我将注重班级纪律的培养，建立和谐的师生关系。
3、继续专业学习和培训：为了提高自身的教育教学水平，我将积极参加各种学习培训活动，了解最新的教学理念和教学方法，不断更新自己的知识和教育理念。
小学新教师月工作总结范文5篇
小学新教师月工作总结范文5篇篇1一、引言作为新加入小学教师队伍的一员，我深感责任重大。
在过去的一个月里，我全力以赴投入到教学工作中，努力适应新的教学环境，积极融入教师团队。
现将本月工作总结如下。
二、教学工作1. 备课与教学设计本月，我认真备课，深入研究教材，确保对教学内容有清晰的认识。
我注重教学设计，遵循新课程标准，积极运用多样化的教学方法和手段，努力激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，共同提高教学水平。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的综合素质。
我遵循因材施教的原则，关注学生的个体差异，对不同的学生采取不同的教学方法。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。
此外，我还注重培养学生的创新能力，让他们在课堂上充分发挥自己的想象力。
3. 课后辅导与作业批改在课后辅导方面，我积极关注学生的学习进展，及时为他们解答疑惑。
对于学习困难的学生，我给予更多的关注和帮助，努力让他们跟上教学进度。
在作业批改方面，我认真批改每一位学生的作业，对他们的优点给予肯定，对不足之处给予指导。
三、班级管理1. 班级纪律作为班主任，我深知班级纪律的重要性。
因此，我注重培养学生的纪律意识，让他们明确哪些行为是符合规范的，哪些是不符合规范的。
同时，我对违反纪律的学生进行耐心的教育和引导，帮助他们认识到自己的错误，并积极改正。
2. 班级文化建设在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感。
我组织学生们参加各种文体活动，让他们感受到班级的温暖和集体的力量。
同时，我还注重班级墙面的布置，让学生们参与到班级环境的创设中来，增强他们的归属感和责任感。
四、家长沟通与协作本月，我积极与家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况。
我注重与家长建立良好的关系，让他们信任并支持我的教学工作。
同时，我也了解学生在家的表现，以便更好地关注他们的成长。
五、个人成长与反思作为新教师，我深知自己的不足之处。
小学教师月教学总结
小学教师月教学总结尊敬的教育局领导和家长们：大家好！我是某小学的一名小学教师，很荣幸能在这里为大家做一次教学总结。
过去的一个月里，我带领学生们度过了一段充实而有收获的时光。
下面我将按照教学内容、教学方法和学生表现三个方面，向大家做一次全面的总结。
一、教学内容：本月我们主要学习了语文和数学两门课程，注重培养学生们的基本技能和综合能力。
在语文方面，我们重点讲解了课本中的课文，并注重培养学生的阅读能力和理解能力。
通过课文的解读和讲解，学生们能够更好地理解课文的内容和意义，并能够用自己的话语表达出来。
此外，我们还组织了一些阅读活动，让学生们在阅读中能够培养自己的阅读习惯和阅读理解能力。
在数学方面，我们注重培养学生的运算能力和解决问题的能力。
通过数学课堂上的理论讲解和实践练习，学生们能够掌握一些基本的数学概念和运算方法，并能够灵活运用到实际问题中去。
同时，我们还进行了一些趣味数学活动，让学生们对数学产生兴趣，并提高他们的数学思维能力。
二、教学方法：在教学方法方面，我采用了多种多样的方法，旨在激发学生的学习兴趣和积极性。
首先，我注重启发式教学。
在讲解课文内容和解决数学问题的过程中，我会引导学生主动思考，从而培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我相信，培养学生的探究精神和发散思维，是促进学生全面发展的重要途径。
其次，我注重合作学习。
在课堂上，我经常将学生分成小组，让他们相互合作，共同讨论问题，互相帮助。
通过小组合作，学生们能够相互学习和交流，培养合作意识和团队精神。
最后，我注重因材施教。
每个学生都有自己的特点和潜力，我会根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和教学手段。
通过个性化的教学，我希望能够最大程度地发展学生的潜力，让每个孩子都能够取得进步。
三、学生表现：本月学生们的学习表现令人鼓舞。
他们积极参与课堂活动，认真完成作业，能够主动思考和解决问题。
他们乐于合作，善于沟通，相互帮助。
学生们在阅读和数学方面的进步非常明显，阅读速度和理解能力都有了很大提高，数学运算和解题能力也大大增强。
小学月份工作总结范文5篇
小学月份工作总结范文5篇篇1一、引言本月，我校小学部在全体师生的共同努力下，各项工作得以顺利进行。
本次工作总结旨在回顾本月的工作成果，分析存在的问题，为下一阶段的工作提供参考和指导。
二、主要工作及成果1. 教学管理方面：（1）规范教学秩序：本月，学校对教学秩序进行了进一步的规范，确保了课堂教学的稳定和高效。
各班级能够严格按照课程表进行授课，保证了教学质量。
（2）推进课堂教学改革：学校继续推进课堂教学改革，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习。
2. 学生管理方面：（1）加强学生德育工作：本月，学校继续加强学生的德育工作，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展多种形式的德育活动，如主题班会、品德课等，提高了学生的道德素养。
（2）关注学生心理健康：学校关注学生的心理健康状况，建立了学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行及时关注和辅导，帮助学生健康成长。
3. 校园建设方面：（1）提升校园环境：学校对校园环境进行了进一步提升，对校园绿化进行了补植和修剪，使校园更加美丽宜人。
同时，学校还加强了校园卫生管理，确保了校园的整洁和有序。
（2）完善体育设施：学校对体育设施进行了完善和更新，新增设了多个运动项目，为学生提供了更加丰富的体育锻炼项目和场所。
三、存在的问题及分析1. 教学管理方面：（1）课堂纪律有待加强：部分课堂存在纪律松懈的现象，影响了教学质量和效果。
学校应继续加强课堂纪律的管理，确保每位学生都能认真听讲、积极参与课堂讨论。
（2）教师队伍建设需进一步加强：部分教师存在教学方法单一、缺乏创新的问题。
学校应加大对教师队伍的建设力度，通过培训和学习活动，提高教师的教学水平和创新能力。
2. 学生管理方面：（1）学生作业负担较重：部分学生反映作业负担较重，影响了身心健康和学习效率。
学校应适当调整作业量，确保学生在完成作业的同时，还能有足够的时间进行休息和娱乐。
小学教师月教学总结
小学教师月教学总结尊敬的领导、亲爱的同事们：您好！我是XXX小学的一名小学教师，非常荣幸能在这个平台上向大家汇报本月的教学总结。
本月，我主要负责一年级语文课程的教学工作。
在教学过程中，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的综合素质。
以下是我本月教学的主要内容和收获，供大家参考。
一、教学内容：本月的语文课程主要涵盖了拼音学习、识字、阅读、写作等方面的内容。
具体来说，包括：1. 拼音学习：通过拼音教学，使学生掌握基础的汉字拼音，提高其阅读能力和拼音拼读的准确性。
2. 识字：引导学生通过字的组织结构和笔画数的分析，学习认读一些基础汉字，为日后的阅读打下良好的基础。
3. 阅读：引导学生进行朗读、阅读训练，培养其良好的阅读习惯和理解能力，提高阅读水平。
4. 写作：通过启发式教学的方式，引导学生进行写作训练，培养学生的表达能力和写作能力，提高文字表达的准确性和完整性。
二、教学收获：1. 学生的阅读能力提高了。
本月我采用了分级阅读的方式，根据学生的不同阅读水平，设计了不同的阅读材料，让每个学生都能找到适合自己水平的读物。
学生们通过不断地阅读训练，他们的阅读速度和理解能力都得到了很大的提高。
2. 学生的写作能力有了明显的进步。
在写作训练中，我注重引导学生进行思维的展开和谋篇布局的训练，学生逐渐养成了观察、思考和归纳总结的习惯，写作表达的能力也得到了明显的提升。
3. 学生的自主学习能力得到了锻炼。
我在教学中通过组织小组合作学习、课外阅读等方式，培养学生的自主学习能力，让他们在学习中有更多的主动性和积极性。
4. 学生的兴趣和参与度提高了。
为了激发学生的兴趣，我在教学中运用多媒体教学手段，结合生动有趣的教学故事，使学生更好地融入到课堂中，提高了他们的参与度。
三、教学反思：虽然本月的教学收获令人欣喜，但我也看到了自己教学中的一些不足之处。
主要表现在以下几个方面：1. 教材选择方面不够多样化。
虽然本月的教材安排合理，但是我意识到，在教材选择方面还有待提高。
2024年小学教师月度工作总结报告
2024年小学教师月度工作总结报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX小学小学教师XXX，很荣幸能够在2024年度成为本校小学教师。
在过去这一年里，我积极投入到教育教学工作中，不断提高自身素质，在教学、学科研究和班级管理等方面取得了一定的进步。
下面，我将对今年的工作进行总结和反思。
一、教学工作
作为一名小学教师，教学是我的首要任务。
在这一年里，我严格按照教学计划开展教学活动，注重培养学生的综合能力和兴趣。
当然，在教学实践中也遇到了许多困难和挑战，但我通过不断学习和改进的努力，逐渐提高了自己的教学水平。
首先，我注重教学设计。
我根据学生的实际情况，制定了切实可行的教学目标和教学计划，在教学过程中提供了鲜活生动的教学资源，激发了学生的学习兴趣。
我通过多种多样的教学方法和教学手段，使学生能够积极参与到教学活动中，提高了他们的学习效果。
其次，我重视课堂管理。
我注重在每一堂课上建立积极、和谐的课堂氛围，关注每个学生的学习进展和生活状况，及时发现问题并进行指导。
在课堂管理中，我也始终坚持\
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小学数学月工作总结5篇
小学数学月工作总结5篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里，小学数学教学工作取得了显著的进展。
全体数学教师在校领导的正确指导下，以新课程标准为导向，以学生为中心，积极开展教育教学活动，努力提高教学质量。
二、教学内容与进度1. 教学内容本月完成了小学数学的主要内容，包括数的认识、加减乘除运算、分数与小数的认识与运算、图形的认识与测量、数据的收集与整理等。
2. 教学进度按照学校的教学计划，本月的教学进度顺利，按时完成了教学任务。
在教学过程中，注重知识的连贯性和系统性，确保学生掌握基础知识和技能。
三、教学方法与手段1. 教学方法本月采用了多种教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教学手段在教学过程中，充分利用多媒体教学手段，如课件、视频、动画等，使抽象的数学知识形象化、具体化，帮助学生更好地理解知识。
四、教学效果与反馈1. 教学效果本月的教学效果良好，学生在数学知识的掌握、技能的形成以及思维的发展方面都取得了显著的进步。
2. 学生反馈通过与学生交流，了解学生对数学知识的理解和掌握情况，学生的反馈表明，他们对数学学习的兴趣有所提高，对数学知识的理解更加深入。
3. 教师反馈教师之间的交流和研讨表明，本月的教学方法得当，教学效果显著，但也存在部分学生在某些知识点上掌握不够牢固的问题，需要进一步加强辅导和巩固。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题部分学生在空间观念和数感方面存在薄弱环节，需要在后续教学中加强训练；另外，学生的应用题解题能力有待提高。
2. 改进措施针对存在的问题，我们将采取以下措施：加强空间观念和数感的教学，通过实物、模型等教学手段帮助学生建立空间概念；加强应用题的训练，培养学生的问题解决能力；加强个别辅导，对掌握不够牢固的学生进行有针对性的辅导和巩固。
六、后续工作计划1. 完成本学期剩余教学任务，确保教学质量。
2. 根据学生的实际情况，制定针对性的复习计划，为期末考试做好准备。
小学教学月工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一个月里，我校全体教师以饱满的热情、严谨的态度投入到教育教学工作中，积极开展各项教育教学活动，努力提高教育教学质量。
现将本月在教学方面的工作进行总结，以便为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 教学计划的制定与实施（1）制定教学计划。
本月初，我校组织全体教师根据课程标准和学情，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学进度和教学方法。
（2）落实教学计划。
在实施过程中，教师们严格按照教学计划进行教学，确保教学内容的完整性和系统性。
2. 教学研讨活动（1）开展集体备课。
教师们通过集体备课，共同探讨教材、教法，提高课堂教学质量。
（2）举行教学观摩课。
组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法。
（3）开展教学研讨。
针对教学中遇到的问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案。
3. 教学质量监控（1）定期检查教案。
对教师的教案进行检查，确保教案内容充实、教学目标明确。
（2）开展听课评课。
组织教师听课、评课，及时发现问题，提出改进措施。
（3）关注学生学业成绩。
定期检查学生的作业、试卷，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
4. 教育教学创新（1）引入多媒体教学。
利用多媒体技术，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣。
（2）开展小组合作学习。
鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
（3）开展课外实践活动。
组织学生参加各类课外实践活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
5. 教师队伍建设（1）组织教师参加培训。
邀请专家为教师开展专题培训，提高教师的专业素养。
（2）开展师德师风建设。
加强教师职业道德教育，提高教师的师德修养。
（3）组织教师开展团队建设活动。
增进教师之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过全体教师的共同努力，本月的考试成绩较上月有所提高，学生们的学习兴趣和学习成绩得到了明显提升。
2. 教学研讨氛围浓厚。
教师们积极参与教学研讨，共同探讨教学方法，提高了课堂教学质量。
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小学教学月工作总结小学教学质量月活动总结根据教管组四月份教学质量活动月的实施方案，我校开展了以“利用优质资源，打造高效课堂”为主题的活动。
活动历时3周，得到全校教师的积极响应，下面将本次活动总结如下：一、基本情况：1、领导重视。
为了搞好这次“高效课堂”的研讨活动，学校成立了以校长挂帅，教导处牵头，教研组长具体操办的领导班子，责任明确，分工具体,为这次活动的顺利开展提供了组织保障。
2、目标明确。
根据上级要求，本次活动我校结合实际选定的主题是“利用优质资源，打造高效课堂”。
重点是探讨“三段五环”式的课堂教学模式，摸索一条适合我校实际的高效课堂的模式，找准我校课堂教学可持续发展的坐标，以期达到素质教育水平的全面提高。
在这次活动中，我们明确提出了人人都要利用先进的多媒体信息技术手段，打造一节高效课堂。
3、活动井然。
我校共有七个教学班级，20位任课教师。
为了认真组织好这次教研活动，学校组织全体教师开了一个专题会，对这次活动进行精心组织和布署，教导处排出了活动进程秩序册，还专门制定了具体的活动要求和课堂评讲标准，做到了衔接紧逐，环环相扣。
4、成果丰硕。
在本次活动中，我校除了收获师生在课堂上的佳绩之外，我们还收获了20篇高质量的课堂教学案例，20篇真实诚恳的教学反思，以及20篇教师们发自内心的忠恳的听后感。
这三类文字现已整理成册，将作为我校这次活动的成果予以保存。
二、活动亮点1、全员参与，决战课堂。
本次活动我校教师人人参加了上课、听课、评课活动，其中展示研讨课20节，教师人均听课、评课15节以上。
2、教师激情高，课堂教态好。
所有老师都能全身心投入到课堂上，都能满面春风面对学生，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。
3、运用现代教学手段，提高教学效率。
本次活动讲课的教师能在电教室授课，遵循新课改提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。
以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
本次活动中，所有教师都能熟练的操作使用多媒体一体机，一张张精美的课件是本次活动的一大亮点。
4、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。
本次课堂教学研讨活动，所有老师在整个教学过程中都能够认真贯彻以学生为主体，教师为主导的课堂教学原则。
如李维垓老师的科学课就较成功的采用小组合作探究的学习模式，课堂上，学生针对教师提出的问题都能做到先自主学习后小组交流，最后合作探究，小组中，学生们分工明确，学习认真，气氛活跃，学习效率明显提高。
罗功琴、马培金、陈帮进、李承华、游传武、陈启远老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。
顾红华老师则寓教于乐，让游戏贯彻课堂，引学生人人参与快乐学习，整堂课学生们信心百倍，效果甚佳。
5、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。
把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。
特别是顾红华教师课堂上能让学生品尝水果味道，并用英语说出品尝的水果名称，极大的激发了学生求知的内驱力。
徐琼芝老师课前制作的荷叶教学挂图，邓萍老师让学生课前搜集各类面值的人民币，李承华老师生动直观的科学实验，罗功琴老师制作的雷雨情景课件，顾红华老师制作的水果教学图片，都很好的激发了学生的学习兴趣。
6、评课中广大老师都能积极分析课堂教学的得与失，为打造高效课堂进言献策，其心之善，其言之忠，无疑将成为我校素质教育水平不断提高的宝贵财富。
三、瑕疵与对策1、语文课中新课改理念渗透性不强，多采用了传统教学模式。
怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习意识不强，学生参与课堂方式单一，课堂上教师们，重形式，轻内容;重予设，轻生成;重教法，轻学法;穿新鞋，走老路的现象还较普遍，没能很好地发挥学生的主体作用。
提高教师的课堂教学水平，加强学习与培训，促进教师的专业成长，我们还有很多工作要做。
3、优质资源的开发和利用不够。
我校教师在利用多媒体一体机进行教学的技能还较为欠缺，还不能充分利用一体机的多项功能进行课堂教学，教师技能的缺失，也是影响课堂高效的重要因素。
因此加强对教师进行信息技术的技能培训也是我校全体教师今后一段时间内的必修课。
千里之行，始于足下。
通过这次教学月活动，尽管我们存在着这样和那样的问题，但我们对这些问题已经有了清醒的认识，对于未来，对于成功，我们充满更加美好的期待。
不是做不到，只怕想不到。
只要我们不懈努力，我们的课堂一定会更加精彩.2014年9月小学教学工作总结一、精心制订教学计划。
开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。
学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。
会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。
由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
三、注意规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。
重点培养的学习习惯包括以下几方面：1、课前预习，课后复习。
每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。
新课授完，必要求复习。
用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。
通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。
“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。
学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。
强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。
经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
小学学校教学工作范文光阴荏苒，日月如梭。
20xx年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及胡锦涛总书记在2007年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、十七大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
1、抓好教育管理。
本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。
开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。
通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。
检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。
教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。
今年的期中统考中我校有五个全镇第一，（全镇共20个第一我校占四分子一）分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。
一个全镇第二，在我校一共十个教师（两个代课教师）情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。