人教版语文必修三第三单元检测(基础+能力提升)
人教版语文必修三第三单元测试题_
人教版语文必修三第三单元测试题人教版语文必修三第三单元测试题一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是()2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.度长契大嬴粮景从云集响应不积跬步B.瓮牖绳枢摄足行伍价值连城爪牙之利C.驽马十驾同年而语惑之不解金石可镂D.弃甲曳兵崛起阡陌门廷若市填然鼓之3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()()A.①山东豪俊遂并起而.亡秦族矣②秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣B.①北收要害之.郡②享国之.日浅,国家无事C.①不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士②铸以为金人十二,以.弱天下之民D.①谪戍之众,非抗于.九国之师也②青,取之于蓝,而青于.蓝7.下列句中加点词语的用法归类正确的一项是()①南.取汉中,西.举巴蜀②且夫天下非小.弱.也③吞二周而亡.诸侯④却.匈奴七百余里⑤于是废先王之道,以愚.黔首⑥子孙帝王..万世之业也⑦五十者可以衣.帛矣⑧履.至尊而制六合⑨不耻相师.A.①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨B.①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨C.①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨D.①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤8.下列句子,句式与例句相同的一项是()例句:不者,若属皆且为所虏。
A.余威震于殊俗。
B.蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。
C.为天下笑者,何也?D.南取百越之地,以为桂林、象郡。
9.课文内容默写。
(1)谨庠序之教,,。
(2)故木受绳则直,,,则知明而行无过矣。
(3)斩木为兵,揭竿为旗,,。
二、阅读理解(一)阅读《过秦论》中的语段,回答问题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内..,吞二周而亡诸侯,履至尊..而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
南取百越..之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱..,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
1.对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项是()A.振奋六世的神威B.发扬六世遗留下来的功德C.表彰六世的烈士D.发展六世遗留下来的功业2.下列词语在文段中具有比喻意义的一项是()A.宇内B.至尊C.百越D.藩篱3.“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是()A.百越之君B.秦始皇C.下吏D.胡人4.对这段文字的内容概括正确的一项是()A.表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。
人教版高中语文必修三(检测)第三单元 11 Word版含解析
11师说基础夯实1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.作《师说》以贻.之贻:赠送B.是故无.贵无贱无:没有C.师道.之不传也久矣道:这里有风尚的意思D.其闻道也亦先乎吾闻:知道,懂得解析B项,“无”,无论,不分。
答案B2.下列各句中不含通假字的一句是()A.师者,所以传道受业解惑也B.或师焉,或不焉,小学而大遗C.闻道有先后,术业有专攻,譸以为轮解析A项,“受”通“授”;B项,“不”通“否”;D项,“譅”通“煣”。
答案C3.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.古之圣人,其出.人也远矣其皆出.于此乎B.人非生而知之者,孰能无惑.于其身也,则耻师焉,惑.矣C.彼童子之师,授之书而习.其句读者六艺经传皆通习.之D.生乎吾前,其闻道.也固先乎吾策之不以其道.解析C项,“习”均译为“学习”。
A项,分别译为“超出”“出自”;B项,分别译为“疑惑”“糊涂”;D项,分别译为“道理”“方法”。
答案C4.下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.欲人之.无惑也难矣郯子之.徒,其贤不及孔子B.于其身也,则.耻师焉三人行,则.必有我师C.而耻学于.师不拘于时,学于.余D.生乎吾前,其闻道也固先乎.吾夫庸知其年之先后生于吾乎.解析C项,均为介词,向。
A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/代词,这;B项,连词,却/连词,那么,就;D项,介词,比/语气词。
答案C5.下列各句中加点的词,古今意义相同的一项是()A.古之学者..必有师B.小学..而大遗C.吾从而..师之D.师不必贤于弟子..解析D项,古今都是“学生、徒弟”的意思。
A项,古义:求学的人。
今义:在学术上有一定成就的人。
B项,古义:小的方面学习。
今义:对儿童、少年实施初等教育的学校。
C项,古义:跟从而且。
今义:连词,表示在上文的情况下出现的结果。
答案D6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)师者,。
(2)是故,,,师之所存也。
(3)孔子曰:“三人行,。
高中语文第三单元基础达标卷(含解析)新人教版必修3
高中语文第三单元基础达标卷(含解析)新人教版必修3时间:90分钟 分值:100分一、基础知识巩固(26分)1.下列加点字的读音,有误的一项是(3分)( )A .句读.(dòu) 读.书(dú)经传.(zhuàn) 传.道(chuán)B .逡.巡(qūn) 峻.急(jùn)藩.篱(fān) 吐蕃.(fān)C .近谀.(yú) 须臾.(yú)度.长絜大(duó) 长度.(dù)D .老聃.(Dān) 冉.冉(rǎn)苌.弘(Chánɡ) 长.者(zhǎnɡ)答案 B解析 “蕃”应读“bō”。
2.下列对通假字的判断,有误的一项是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 则无望民之多于邻国也(“无”通“亡”)涂有饿莩(“涂”通“途”)B.⎩⎪⎨⎪⎧ 合从缔交,相与为一(“从”通“纵”)颁白者不负戴于道路矣(“颁”通“斑”)C.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽有槁暴(“有”通“又”,“暴”通“曝”)君子生非异也(“生”通“性”)D.⎩⎪⎨⎪⎧ 所以传道受业解惑也(“受”通“授”)或师焉,或不焉(“不”通“否”)答案 A解析 A .“无”通“毋”,不要。
3.下列各项中,加点词的意义与用法相同的一项是(3分)() A.⎩⎪⎨⎪⎧作《师说》以.贻之以.刀劈狼首 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 师者,所以..传道受业解惑也圣人之所以..为圣C.⎩⎪⎨⎪⎧ 犹且.从师而问焉不出,火且.尽 D.⎩⎪⎨⎪⎧享国之.日浅以致天下之.士 答案 D解析 D .都是结构助词,的。
A.连词,来/介词,拿。
B.用来……的、……的凭借/……的原因。
C.连词,尚且,还/副词,将要。
4.下列句中加点的词都有活用现象,分类正确的一项是(3分)( )①上.食埃土,下饮黄泉 ②君子博学而日.参省乎己 ③南.取汉中,西举巴、蜀 ④假舟楫者,非能水.也 ⑤席.卷天下,包举宇内 ⑥序八州而朝.同列 ⑦五亩之宅,树.之以桑 ⑧外连衡而斗.诸侯 ⑨且夫天下非小弱..也 ⑩不耻.相师 A .①⑥⑧/②③⑤/④⑦/⑨/⑩B .①⑩/②③⑤/④⑦/⑥⑧⑨C .①②③⑤/④⑦/⑥⑧/⑨/⑩D .①②⑤/③④⑦/⑥⑧⑨/⑩答案 C解析 ①②③⑤名词作状语;④⑦名词活用作动词;⑥⑧使动用法;⑨形容词活用作动词;⑩意动用法。
高中语文第三单元基础达标卷含解析新人教版5
第三单元基础达标卷时间:90分钟分值:100分一、基础知识巩固(21分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A.孱.头(càn) 尴.尬(gān)自诩.(yǔ) 凝.聚(níng)B.玄.虚(xuán) 脑髓.(suǐ)蹩.进(biē) 专横.(hèng)C.慰藉.(jiè) 隔阂.(hé)烹饪.(rèn) 罪孽.(niè)D.蜕.除(tuì) 摒.弃(bìnɡ)譬.如(bì) 赢.得(yíng)答案 C解析A项,“诩”应读xǔ;B项,“蹩”应读bié;D项,“譬”应读pì。
2.下列词语中,字形全部正确的一项是(3分)( )A.丰盈频繁嘻戏冠冕堂皇B.自诩糟粕消受归根结底C.吝啬国粹提炼残羹冷灸D.躁动急燥检索咄咄逼人答案 B解析A项,嘻—嬉;C项,灸—炙;D项,燥—躁。
3.下列句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人....的收购策略。
②做人要坚守道德原则,不可攀结权贵,靠人施舍,以受残羹冷炙....之辱。
③小李在学习上很有一股钻劲,不管遇到什么疑难都要归根结底....,弄个明白。
④孔子虽不喜欢阳货的为人,但为了礼尚往来....,仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
⑤后来幼儿开始学走路、说话和认识世界,这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫....的重要性,而同父亲的关系开始重要起来了。
⑥我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕..的博物馆。
..堂皇A.①②③ B.②③④ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥答案 C解析①咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也指形势发展迅速,给人压力。
使用正确。
②残羹冷炙:指吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。
人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案
人教版高中语文必修三第三单元测检测卷及答案第三单元检测卷(时间100分钟,满分100分)一、语文基础知识运用(21分)1、下列加点字的注音全正确的一项是()A、舟楫(yī)曳兵(yè)跬步(guǐ)鸡豚狗彘(tún)....B、强谏(qiáng)骐骥(jì)逡巡(qūn)金石可镂(lîu)....C、屏息(bǐng)纤腰(xiān)爪牙(zhuǎ)亡矢遗镞(cú)....D、鞭笞(chī)劲弩(nǔ)藩篱(fān)万乘之势(chéng)....答案:1.B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo镞zúD弩nú乘shèng)2、下列各项中,书写全部正确的一项是()A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不积跬步无以致千里D .赝品挑衅捉襟见肘一夫作难而七庙隳答案:2.D(A脍炙人口青出于蓝而胜于蓝B寒暄饿殍C 计日程功不积跬步无以至千里)3、下列句中不含通假字的一项是()A.或师焉,或不焉B.师者,所以传道受业解惑也C.振之以威怒D.句读之不知答案:3.。
D(A.“不”通“否”B.“受”通“授”C.“振”通“震”)4、选出加点词与现代汉语意义用法全不相同的一组()①河内凶,则移其民于河东②上食埃土,下饮黄泉③用心一也.....④弃甲曳兵而走⑤古之学者必有师⑥非吾所谓传其道解其惑者也.....⑦颁白者不负戴于道路⑧君子博学而日参省乎己....A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥⑦D.④⑤⑧答案:4。
D (④“走”古义为逃,XXX为步行⑤学者古义为求学的人,XXX为某一方面有专才的人⑧“博学”古义为广泛研究,今义为学识渊博)5、下列句子与例句相同的一项()例句:可是不王者,未之有也XXX无爪牙之利,筋骨之强B.忌不自信C.大王来何操?D.身死人手,为天下笑者,XXX?答案:5。
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高中语文必修三第三单元测试题及答案(人教版)
语文的能力是学习其他学科和科学的基础,为大家推荐了高中语文必修三第三单元测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一、语文基础知识运用(21分)
1、下列加点字的注音全正确的一项是()
A、舟楫(yī)曳兵(yè)跬步(guǐ)鸡豚狗彘(tún)
B、强谏(qiáng)骐骥(jì)逡巡(qūn)金石可镂(lòu)
C、屏息(bǐng)纤腰(xiān)爪牙(zhuǎ)亡矢遗镞(cú)
D、鞭笞(chī)劲弩(nǔ)藩篱(fān)万乘之势(chéng)
答案:1.B(A楫jí跬kuǐC爪zhǎo镞zúD弩nú乘shèng)
2、下列各项中,书写全部正确的一项是()
A.颓圮修葺脍灸人口青出于兰而胜于兰
B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起
1。
人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)
人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)语文必修三第三单元综合测试题是人教版第四单元的重点内容,也是考试常出现的内容,语文必修三第三单元综合测试题拿来练练手,一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字,完成6~8题。
(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安稳无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕。
我信任他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。
哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。
……等到他站起来,华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。
一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。
过了一个月,别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高兴奋兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。
人教版高中语文必修三:第三单元测试(含答案解析)
必修三第三单元一、基础题1.下列加点字注音正确的一项是()A.饿殍.(piǎo)逡.巡(qūn)弃甲曳.兵(yè)丢三落.四(luò)B.中.绳(zhòng)句读.(dòu)瓮牖.绳枢(yǒu)心广体胖.(pàng)C.庠.序(yáng)氓.隶(méng)度长薭.大(duó)抛头露.面(lù)D.供.养(gōng)经传.(zhuàn)贻.笑大方(yí)间.不容发(jiān)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐C.崛起堕落追亡逐北要言不烦D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A.此所谓战胜于朝廷B.不违农时,谷不可胜食也C.日出江花江胜火D.引人入胜4.下列句式与其他三项不同的一项是()A.师不必贤于弟子B.于是秦人拱手而取西河之外C.申之以孝悌之义D.未之有也5.下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是()A.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃B.序八州而朝同列.C.假舟楫者,非能.水也D.有席卷天下,包举.宇内,囊括四海之意6.下列句中的词语,解释不正确的一项是()A.用心一也用心:使用心力。
B.余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。
C.小学而大遗小学:小的方面学习。
D.六艺经传皆通习之经传:经文和传文。
7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。
B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。
C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。
“过秦”即指出秦的过失。
D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。
欧阳修称他“文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。
【检测卷】人教版高中语文必修三第三单元检测及答案
人教版高中语文必修三第三单元检测(满分100分,时间100分钟)一、古代诗文阅读(60分)(一)文言文阅读(49分)阅读下面的文言文,完成1~4题。
苏秦死,其弟苏代欲继之,乃北见燕王哙曰:“臣窃闻王义甚高甚顺,窃释鉏耨而干大王。
至于邯郸,所闻于邯郸者,又高于所闻东周。
臣窃.负其志,乃至燕廷,观王之群臣下吏,大王天下之明主也。
”王曰:“子之所谓天下之明主者,何如者也?”对曰:“臣闻之,明主者务闻其过,不欲闻其善。
臣请谒王之过。
夫齐、赵者,王之仇雠也;楚、魏者,王之援国也。
今王奉仇雠以伐援国,非所以利燕也。
”王曰:“寡人之于齐、赵也,非所敢欲伐.也。
”曰:“夫无谋人之心,而令人疑之,殆;有谋人之心,而令人知之,拙;谋未发而闻于外,则危。
今臣闻王居处不安,食饮不甘,思念报齐,有之乎?”王曰:“子闻之,寡人不敢隐也。
齐者,我雠国也,故寡人之所欲伐也。
直患国弊,力不足矣。
子能以燕敌齐,则寡人奉国而委之于子矣。
”对曰:“凡.天下之战国七,而燕处弱焉。
独战则不能,有所附则无不重。
且苟所附之国重,此必使王重矣。
今夫齐王,长主也,而自用也。
南攻楚五年蓄积散西困秦三年民憔悴士罢弊北与燕战覆三军获二将且臣闻之,数战则民劳,久师则兵弊。
”王曰:“吾闻齐有清济、浊河,可以为固.;有长城、钜防,足以为塞。
诚有之乎?”对曰:“天时不与,虽有清济、浊河,何足以为固?民力穷弊,虽有长城、钜防,何足以为塞?夫骄主必不好计,而亡国之臣贪于财。
王诚能毋爱宠子、母弟以为质,宝珠玉帛以事其左右,彼且德燕而轻亡宋,则齐可亡已。
”王曰:“吾终以子受命于天矣!”曰:“内寇不与,外敌不可距。
王自治其外,臣自报其内,此乃亡之之势也。
”1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(6分)A.臣窃.负其志窃:暗中B.非所敢欲伐.也伐:讨伐C.凡.天下之战国七凡:凡是D.可以为固.固:险阻2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(6分)A.南攻楚五年/蓄积散/西困秦三年/民憔悴/士罢弊/北与燕战覆/三军/获二将/B.南攻楚五年/蓄积散/西困秦/三年/民憔悴/士罢弊/北与燕战/覆三军/获二将/C.南攻楚五年/蓄积散/西困秦/三年/民憔悴/士罢弊/北与燕战覆/三军/获二将/D.南攻楚五年/蓄积散/西困秦三年/民憔悴/士罢弊/北与燕战/覆三军/获二将/3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(6分)A.苏代善于捕捉人的心理。
最新人教版高中语文必修三单元质量检测三 Word版含解析
单元质量检测(三)(时间:150 分钟 分值:150 分)一、基础巩固(21 分,选择题每小题 3 分)1.下列各句中,不含通假字的一项是( A .涂有饿莩而不知发)B .君臣固守以窥周室C .颁白者不负戴于道路矣D .合从缔交,相与为一2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .数罟不入洿池 罟:网. B .伏尸百万,流血漂橹 橹:盾牌绝:断绝. C .非能水也,而绝江河 . D .六艺经传皆通习之 传:古代解释经书的著作. 3.下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )涂有饿莩而不知发 . 是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”A. B. C. D. . 冰,水为之,而寒于水 . 君子生非异也,善假于物也 . 秦孝公据崤函之固 . 东割膏腴之地. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 . 今其智乃反不能及,其可怪也欤 .4.下列句子中,加点词语活用类型与其他三项不同的一项是()A .吾师道也. B .序八州而朝同列. C .填然鼓之. D .有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意. 5.下列各句与例句句式相同的一项是( 例句:为天下笑者,何也)A .不拘于时B .五亩之宅,树之以桑C .非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也D .蚓无爪牙之利,筋骨之强6.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“______________,____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(2)《荀子·劝学》中先用两组比喻说明积累的重要性,接着强调积累善行养成高尚的品德,才会得到最高的智慧的句子是:________________,_________________,____________________。
(3)《荀子·劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”与韩愈《师说》中“__________________,__________________”的观点是相同的。
新人教版语文必修三第3单元单元综合测评Word版含答案
单元综合测评 (三)第三单元(时间: 100 分钟,分值: 120 分)一、基础稳固 (15 分,每题 3 分)1.以下句子中加点的词语,解说不正确的一项为哪一项()A.数罟不入洿池数罟:很多网..B.余威震于殊俗殊俗:不一样的民俗..C.小学而大遗小学:小的方面学习..D.六艺经传皆通习之经传:经文和传文..【分析】 A 项,数罟:细网。
【答案】A2.以下句子中加点虚词的意义和用法,同样的一项为哪一项()涂有饿莩而不知发.A.是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”.冰,水为之,而寒于.水B.君子生非异也,善假于.物也秦孝公据崤函之固.C.东割膏腴之地.贤人之所认为圣,愚人之所认为愚,其.皆出于此乎D.今其智乃反不可以及,其.可怪也欤【分析】A 项,连词,表转折/连词,表递进。
B 项,介词,比/介词,表示引进动作的对象。
C 项,“ 之”均为构造助词,的。
D 项,语气副词,表揣摩,大体 /语气副词,表反问,莫非。
【答案】C3.从词类活用的角度看,以下句子中加点词的用法不一样于其余三项的是()A.君子博学而日.参省乎己B.假舟楫者,非能水.也C.天下云集响应.D.外连衡而斗诸侯.【分析】A、 C、D 三项,都是名词作状语, B 项,名词作动词。
【答案】B4.以下语句句式归类正确的一项为哪一项()【导学号:39282112】①但是不王者,未之有也②蚓无帮凶之利,筋骨之强③身故人手,为天下笑者,何也④始皇既没,余威震于殊俗⑤句读之不知,惑之不解⑥六艺经传皆通习之,不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存,师之所存也A.①⑤⑧ / ②/③⑥ /④⑦B.①⑤ /②⑧ /③⑥ /④⑦C.①⑤ /②/③⑥/④⑦/⑧D.①⑤⑧ /②/③/④⑥⑦【分析】①⑤ 为宾语前置句;②为定语后置句;③⑥ 为被动句;④⑦ 为状语后置句;⑧为判断句。
【答案】C5.补写出以下名篇名句中的空缺部分。
(1)君子博学而日参省乎己,________________。
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高中语文必修三第三单元检测班级: _____ 姓名:_____________ 得分:一、选择题I.下列加点字的注音没有错误的一项是(C )A.移寒(su)(kua)池狗曦(zhi )不王(wang)B.鱼擊(bie)(sang)死饿夢(fu)孝傅(di)C.数(cu)罟衣(yi )帛颁(ban)白兵刃(ren)D.鸡豚(tdn)庠(yang)序曳(ye)兵无憾(han)2.下列加点字的注音有错误的一项是(D )A.睛(xiao)函鞭管(chi)亍(ning)越合丛(zong)缔交B.膏舉(yu)蕈(fan)篱锋够(di)踐(jian)华为城C.谪戍(shu)迁徙(xl)蹑(nie)足万乘(shQng)之势D.黔(qian)首墨翟(di)氓(mang)隶度长絮大(duo)3.下列各组中加横线词语的意义和用法全都相同的一组是(B )A.然后以六合为家,喈函生宫身死人手,堂天下笑者B.于是废先王之道,焚百家之言,卑愚黔首收天下之兵,聚之咸阳,销锋鍵,铸以为金人十二,里弱天下之民C.追官逐北,伏尸百万秦无左丢遗做之费D.当是时也,商君佐之蚓无爪牙之利,筋骨之强4.下列句中加点的词语•与现代汉语意思相同的一项是(A )'A.尽少焉耳矣B.古之学考必有师C.也不豪俊遂并起而亡秦族矣D.是使民养生丧死无憾也5.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是(A )A师者,所以传道受业解惑也B所以兴怀,其致一也C圣人之所以为圣D此所以学者不町以不深思而慎取之也6.下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是(C )A.松之以桑B.假舟楫者,非能水也C.天下云集啊应D.五十者可以衣帛矣7.下列各句中没有通假字的一项是(A )A.蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一D.百有余年矣&下列句中加横线的词语解释有误的一项是(A )A. 因遗策(由于) 亡矢遗做(损膏腴之地(肥沃)秦有余力而制其蹩(困乏,C.瓮腫绳枢(做窗据曙函之固(险固的地C.且庸人尚奉之 D.履至尊而制六合Bo 假舟楫考,非能水也 C. 知明匝行无过矣积土成山,风雨兴鬲D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)9.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(D )A.积土成山,风雨兴焉B.积水成渊,蛟龙生焉C.夫大国,难测也,惧有伏焉D.积善成德,而神明自得,圣心备焉10. 与'‘蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是(D )A.青,取之于蓝,而青于蓝B.沛公安在?C.身死人手,为天下笑者D.太子及宾客知其事者 11对下列句中词语的解释,不正确的一项是(A )A.而神明自得 神明:神的总称B.圣心备焉 圣心:圣人之心C.骐骥一跃骐骥:骏马D.金石可镂镂:雕刻12、下列句子与例句相同的一项(B ) 例句:然而不王者,未之有也A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.忌不自信C.大王来何操?D.身死人手,为天下笑者,何也?13、下列句中加点词语用法不同的一项是:(C )A.子孙帝王万世之业也B.然陈涉瓮牖绳枢之子 14. 下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(D ) A.君子生非异也,善假于物也 青,取之于蓝,而青于蓝 虽有槁暴,不复挺考,轉使之然也 积善成德,顽神明自得,圣心备焉 积水成渊,蛟龙生琴二、指出下列加点字的词类活用方式并解释。
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高中语文必修三第三单元检测
班级:姓名:学号:
1.下列加点字的注音没有错误的一项是()
A.移粟.(sù)洿.(kuā)池狗彘.(zhì)不王.(wáng)
B.鱼鳖.(biě)丧.(sàng)死饿莩.(fú)孝悌.(dì)
C.数.(cù)罟衣.(yì)帛颁.(bān)白兵刃.(rèn)
D.鸡豚.(tún)庠.(yǎng)序曳.(yè)兵无憾.(hàn)
2.下列加点字的注音有错误的一项是()
A.崤.(xiáo)函鞭笞.(chī)宁.(nìng)越合从.(zòng)缔交
B.膏腴.(yú)藩.(fān)篱锋镝.(dí)践.(jiàn)华为城
C.谪戍.(shù)迁徙.(xǐ)蹑.(niè)足万乘.(shèng)之势
D.黔.(qián)首墨翟.(dí)氓.(máng)隶度.长絜大(duó)
3. 下列各组中加横线词语的意义和用法全都相同的一组是()
A.然后以六合为家,崤函为.宫
身死人手,为.天下笑者
B. 于是废先王之道,焚百家之言,以.愚黔首
收天下之兵,聚之咸阳,销锋鍉,铸以为金人十二,以.弱天下之民
C. 追亡.逐北,伏尸百万
秦无亡.矢遗镞之费
D. 当是时也,商君佐之.
因无爪牙之利,筋骨之.强
4.下列句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是()
A.尽心焉耳矣B.古之学者必有师
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣D.是使民养生丧死无憾也
5.下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是()
A师者,所以传道受业解惑也B所以兴怀,其致一也
C圣人之所以为圣D此所以学者不可以不深思而慎取之也
6.下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是()
A.树之以桑B.假舟楫者,非能水也
C.天下云集响应D.五十者可以衣帛矣
7.下列各句中没有通假字的一项是()
A.蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从
C.合从缔交,相与为一D.百有余年矣
8.下列句中加横线的词语解释有误的一项是()
A.因遗策(由于)膏腴之地(肥沃)
B.亡矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)
C.瓮牖绳枢(做的窗户)据崤函之固(险固的地势)
D.履至尊(登上)以致天下之士(招纳)
9. 下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是()
A.积土成山,风雨兴焉B.积水成渊,蛟龙生焉
C.夫大国,难测也,惧有伏焉D.积善成德,而神明自得,圣心备焉
10.与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是()
A.青,取之于蓝,而青于蓝B.冰,水为之,而寒于水
C.登高而招,臂非加长也D.马之千里者,一食或尽粟一石
11 对下列句中词语的解释,不正确的一项是( )
A.而神明自得神明:神的总称B.圣心备焉圣心:圣人之心
C.骐骥一跃骐骥:骏马D.金石可镂镂:雕刻
二、文言文阅读
(一)《寡人之于国也》选段。
(17分)
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。
百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
”
1.下列各句中“之”字用法不同的一项是…()(3分)
A.五亩之宅B.王道之始也
C.然而不王者,未之有也D.谨庠序之教
2.与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是()(3分)
A.然而不王者,未之有也B.五亩之宅,树之以桑
C.七十者可以食肉矣D.非我也,兵也
3.下面对文意的表述理解错误的一项是…()(3分)
A.孟子认为,如果想让百姓对生养死葬没有什么不满,就必须做到粮食与鱼鳖吃不完,材木不能用得尽。
B.孟子认为,让百姓按时栽种农桑,畜养牲畜,不随意耽误百姓农时,百姓就能免于饥寒,国君就能够称王天下。
C.对于社会混乱、哀鸿遍野的局面,不加以改变,却归罪于年成不好,这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。
D.本段文字从实行王道谈起,层层深入,有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。
4.翻译文中画线的句子。
(1)斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
(4分)
翻译:
(2)百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。
(4分)
翻译:
(二) 课外文言文阅读《孟子•梁惠王下》。
(26分)
齐人伐燕,取之。
诸侯将谋救燕。
宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?”
孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。
未闻以千里畏人者也。
《书》曰:‘汤一征,自葛始。
’天下信之,东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。
归市者不止,耕者不变,诛其君而吊其民,若时雨降。
民大悦。
《书》曰:‘徯我后,后来其苏。
’今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。
若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也,今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。
王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。
”(选自《孟子•梁惠王下》)
1.下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(4分)()
A.诛其君而吊其民吊:慰问,安慰。
B.徯我后,后来其苏徯:等待。
C.天下固畏齐之强也固:通“故”,所以。
D.反其旄倪倪:小孩。
2.下列句子中加点的“之”指代的意义与例句相同的一项是(4分)()
例句:齐人伐燕,取之
A.《书》曰:“汤一征,自葛始。
”天下信之
B.今燕虐其民,王往而征之
C.诸侯多谋伐寡人者,何以待之
D.民望之,若大旱之望云霓也
3.孟子反对不义的战争,他主张如果进行战争也应“解民倒悬”,文中能体现这种思想的一组是(4分) …()
①东面而征,西夷怨②南面而征,北狄怨
③民望之,若大旱之望云霓也④诛其君而吊其民,若时雨降
⑤民以为将拯己于水火之中也⑥是动天下之兵也
A.①②③B.②③⑤C.④⑤⑥D.③④⑥
4.下面对文章内容的理解正确的一项是(4分)()
A.齐国攻打燕国,占领了它之后,却要面对一些诸侯联合抗齐的局面,齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。
B.孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的,因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。
C.孟子认为诸侯本来就害怕齐国,如今齐国战胜了燕国,扩大了疆土,增强了国力,因此不用担心诸侯的反应。
D.文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨,肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。
5.翻译下列句子。
(10分)
(1)诸侯多谋伐寡人者,何以待之?(5分)
翻译:
(2)民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。
(5分)
翻译:
三、默写检测(每空一分,共24分)
(1 )______________ ,涂有饿莩而不知发。
(《孟子•寡人之于国也》) (2)__________ ____ ,不复挺者,__________ ____ 。
故木受绳则直,______________ ,_____________ _,则知明而行无过矣。
(《荀子•劝学》) (3)故不积跬步,__ ____________ ;不积小流,______________ 。
______ ______ ,不能十步,______________ ,功在不舍。
(《荀子•劝学》) (4)登高而招,,而见者远;,,。