4.2哪种方式更合算

只见很多顾客围上前去,“免费”摸球,而且只有摸到“2红 2绿”的情况才赔钱，其余情况都得钱,而我在旁边观察的结 果有一半以上都赔了钱.这种活动的欺骗性到底体现在什么地 方呢?相信同学经过这节课的学习一定能揭开其中的“奥 秘”,而不愿参加“免费活动”
某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自 由转动的转盘（如图），并规定：顾客每购买 100元的商品，就能获得一次转动转盘的机会 . 如果转盘停止后，指针正好对准红色、黄色、 绿色区域，那么顾客就可以分别获得100元、
随堂练习
1. 改用另一个转盘进行上面的活动， 小颖根据实验数据绘制出下面的扇形统计 图，求每转动一次转盘所获购物券金额的 平均数.
练一练 课本 183页 习题4.3 1 196页 14

作业
新课堂第87页
4.2
4.2 哪种方式更合算
熙熙攘攘的集市上,某人在设摊“摸彩”,只见他 手拿一袋,内装大小、形状、质量完全相同的4个绿球和4个 红球,每次让“顾客”免费从袋中摸出4个球,输赢的规则是： 所摸球的颜色 4个全红 3红1绿 2红2绿 1红3绿 4全绿 顾客的收益 得50元 得20元 失30元 得20元 得50元
50元、 20元的购物券，
凭购物券可以在该商场继 续购物.如果顾客不愿意转 转盘，那么可以直接获得 购物券10元.转转盘和直接 获得购物券，你认为哪种 方式更合算？
想一想
图2
（1）把转盘改成图2Байду номын сангаас的转盘，如果转盘停 止后，指针正好对准 红色、黄色、绿色区 域，那么顾客仍分别 获得100、50元、20元 的购物券.与前面的转 盘相比，用哪个转盘 对顾客更合算？
若改成图3的转盘呢？
图3
议一议
100 5% 50 10% 20 20% 小亮根据图2的转盘，绘制了一个扇
=14（元） 4），据此他认为，每转动 形统计图（图 一次转盘所获购物券金额的平均数是 你能解释小亮这样做的道理吗？
想一想
小明他们转了100次，总共获得购物 券1320元，因此他认为小亮的方法不对. 你同意小明的看法吗？