用word制作宣传画教学设计

小学六年级上册第九课

《用word制作宣传海报》教学设计

——九台市苇子沟镇庆阳中心学校：张泽龙

一、素质教育目标

（一）知识与技能

1：在word中如何插入文本框

2：如何借助文本框来使图片自由移动位置

3：宣传海报的版面布局

（二）方法与过程

1、通过利用所学知识制作一张宣传海报，培养学生的知识综合运用能力。

2、通过学习宣传画的版面布局，培养学生的想象能力和设计能力。

3、通过合作制作宣传画，培养了学生们的合作能力和自学能力。

（三）情感态度与价值观

通过学习制作一张以“营造绿色家园”为主题的宣传画，来加强学生的环保意识，并立志做一个环保小天使。

二、教学重点

如何综合运用知识来制作宣传画

三、教学难点

如何借助文本框来使图片自由移动位置

四、教具准备

准备相关图片、课件（多媒体网络教室）

五、教学过程

（一）导课（出示课件，激发创作热情）

1、课前课件展示。

观看视频《人类对生态环境的破坏》并提问：看到这个视频，同学们有什么感想？每年的6月5日是什么日子？

（学生发表自己的看法）

2、教师根据学生的回答小结：

每年的6月5日是世界环境日，地球是我们人类生活的唯一家园，现在我们的地球母亲已经严重遭受破坏，而我们班的同学通过环境课的学习及其它渠道知道了，要热爱地球，保护环境，做保护环境的小天使。为了让更多的人加入到我们的队伍，为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的以“营造绿色家园”为主题的宣传海报，下面同学们先看老师的范例，仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？

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生答：文字、图片、艺术字

（二）入课

师：这些我们都学过了，当然，版面设计完全可以按照你的构思去做，那用我们现在所掌握的知识，同学们能否应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报呢，制作出一张你认为最具有宣传效果的宣传海报吗？这节我们一起来学习。

（三）学习新知

1、页面设置

页面设置可以让文档更加美观、更符合实际需要。

A、设置也编剧及输出页面方向（使用讲课系统进行演示）

单击【文件】[页面设置]，在“页面设置”对话框中选择“页边距”选项夹，调整页边距及输出页面方向。

B、设置纸张大小

单击“纸张”选项夹，选择所需的纸张大小。

2、文本框的使用

A、插入文本框（使用讲课系统进行演示）

单击[插入] [文本框]，选择横排或竖排，在操作界面上拖动鼠标，会出所需大小的文本框。

B、文本框的设置（使用讲课系统进行演示）

*在文本边框上单击右键，选择“设置文本框格式”选项。

*在“设置文本框格式”对话框中，“颜色与线条”选项夹可以设置文本框填充颜色、线条颜色、线条虚实、线条线型、线条粗细等。

C、填充文本框

文本框中可以输入文字、插入图片、自选图形、艺术字、特殊字符等。

（四）根究设计计划制作宣传海报

1、制作指导

——要综合运用所学知识，注意排版，主题要突出，目的明确。

2、合作指导（发扬团队合作精神）

（每三人一小组，一台机，机上有图片、文字资料）

——要分工合作：一人负责找图片、处理图片；

一人负责文字处理，并美化文字；

一人负责版面设计，并把遇到的问题记录下来。

3、学生制作过程

——学生制作过程中，要善于发现问题，并把所遇问题记录下来，小组

讨论解决，如小组讨论解决不了，则再向教师提出并全班一起解决。

（五）打印预览

单击[文件] [打印预览]可以浏览到文档打印出来的效果。（六）活动成果评比

全班同学参与，评选最佳创意奖、最具宣传效力奖，并由制作组讲述制作构思，选出的作品打印出，并贴在校园宣传栏，作为校园环境保护的资料。

六、教师小结

通过本节课的学习，应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报，并通过这次学习，注重培养学生的知识综合运用能力、合作意识；在版面设计中使学生发挥了自己丰富的想象力，并使想象通过实践操作实现了出来；成果评选使学生有了成功的体验。