几何画板课件制作-7

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几何画板做数学课件教程

几何画板做数学课件教程

用“几何画板”制作数学课件几何画板是一个通用的数学、物理教学平台,只要熟悉软件简单的使用技巧,就可以自行设计和编写出能够动态演示的教学课件,从而表现实现自己的教学思想,展示自己的教学水平,可以说几何画板是最出色的教学软件之一。

下面就以最新版本“几何画板5”为例,学习一些几何画板的基本操作知识,并用它制作出简单适用的数学教学课件。

一、几何画板的简单操作。

1、认识几何画板5的工作界面(见下图):2(1(23签”4,(即5、制作“显示/隐藏”操作按钮。

框选三角形,然后点击“菜单”栏的“编辑”-“操作类按钮”-“隐藏/显示”,工作区就出现了一个按钮“隐藏线段”,右击此按钮,选“属性”-“标签”,把“线段”改为“三角形”。

我们点击这个按钮,这个按钮就会在“显示”和“隐藏”间进行切换,一个简单的切换按钮就制作完成了。

二、通过“构造”或“变换”,定义教学需要的几何图形。

随意拉一拉刚才画的三角形,它的形状(即边的长度、角的大小)是可以任意改变的。

这就说明:我们通过点、圆、线工具所绘制的图形,没有固定的几何性质,是不符合教学需要的。

只有通过“构造”或“变换”所绘制的具有某种几何性质的图形才是我们教学所需要的。

(一)绘制具体固定性质的几何图形。

1、绘制一个等腰三角形:(1)制作固定长度、固定角度的线段:首先用点工具绘制一个点,在确定这个点在选中状态时,点击“菜单”上的“变换”—“平移”,然后点选“极坐标”,填写“固定距离”(如:8厘米)、“固定角度”(如:0度)后,点“平移”退出,就画出了第二个点。

重要提示:“固定角度”中,0度为向右、90度为向上、180度为向左、270度为向下平移。

几何画板中的角度是从右逆时针旋转计算的。

(2(3(42(1“构(2(3(4绘制出一个三角形,然后隐藏不必要的点和线段。

这个三角形一个角是90度,一个角是30度,另一个角一定是60度。

左右移动线段上的点,三角形的大小会相应地改变,但是这个三角形三个角的度数不会改变,也就是说这个三角形的性质不变。

几何画板课件制作

几何画板课件制作

几何画板课件制作(一)几何画板是以教学为根本,以“动态几何”为特色的专业学科平台软件,该软件短小精悍,功能强大,开发的软件具有精确的教学化描述和动态的参数交互功能,能够动态表现相关对象的关系。

具体地说,几何画板可以作为一个电子作图工具,利用它可以模拟直尺、三角板、圆规作出点、线段、射线、直线、圆等几何图形。

几何画板能够准确的、动态的表现几何问题,使传统教学中只能在黑板上静态表现的结果变成动态的展示过程,使分析、过程、结果都一目了然。

几何画板是教师和学生研究几何关系的理想工具。

一、几何画板概述(一)、几何画板界面几何画板的启动与其他软件类似,单击“开始”→“程序”→“几何画板”命令,即可进入几何画板的使用界面。

它包括:菜单栏、工具箱、工作区。

(二)、菜单栏几何画板的菜单栏包括文件菜单、编辑菜单、显示菜单、构造菜单、变换菜单、度量菜单、图表菜单等。

(三)、画板工具与使用几何画板界面上左边为画板工具箱,由6个工具按钮组成。

1、选择工具选择工具用于对象选取、旋转和缩放。

将鼠标移到选择工具上,延时后显示3个图标,分别为选择、旋转、缩放工具。

选择工具:可以移动鼠标到某一个对象上,单击鼠标左键,可选一个对象;也可以用鼠标依次单击各对象,同时选中若干个离散对象;在适当位置,按下鼠标拖曳出矩形区域,同时选中若干个离散的区域或整个对象。

当鼠标在工作区空白处单击一下,可以释放工作区中原来选中的其他对象,避免误操作。

旋转工具:可以将选中的对象围绕一个中心点进行旋转变换。

缩放工具:可以将选中的对象进行放大缩小。

2、画点工具选择画点工具,在工作区空白的地方或已有的对象(对象可以是线段、射线、圆、圆弧、轨迹、函数图像、多边形的内部等)上要画点处单击,则在该处画了一个点。

如果要移动或删除它,只要先按一下Esc键,再用鼠标选中这个点,拖曳到合适的位置或按Delete键,删除这个点。

3、圆规工具:选择圆规工具,把鼠标指针移到要画圆的圆心位置,单击一下画出的一个点,表示圆心,然后移动鼠标,圆心周围出现一个圆,单击鼠标左键,一个圆就出现在画板上。

中学数学全套课件制作实例(几何画板)

中学数学全套课件制作实例(几何画板)

中学数学全套课件制作实例(几何画板)1、《几何画板》:绘制三角形内接矩形的面积函数图像2、《几何画板》:求过两点的直线方程3、《几何画板》:验证两点间距离公式4、《几何画板》:绘制分段函数的图像5、《几何画板》:绘制某区间内的函数图像6、《几何画板》:运用椭圆工具制作圆柱7、《几何画板》:绘制四棱台8、《几何画板》:绘制三棱柱9、《几何画板》:绘制正方体10、《几何画板》:绘制三角形的内切圆11、《几何画板》:通过不在一条直线上的3点绘制圆12、《几何画板》:给定半径和圆心绘制圆13、《几何画板》:绘制棱形14、《几何画板》:绘制平行四边形15、《几何画板》:绘制等腰直角三角形16、《几何画板》:旋转体教学17、《几何画板》:画角度的箭头18、《几何画板》:“派生”关系进行轨迹教学板19、《几何画板》:制作“椭圆”工具20、《几何画板》:显示圆和直线的位置关系21、《几何画板》:研究圆切线的性质22、《几何画板》:“垂径定理”的教学23、《几何画板》:证明三角形的中线交于一点24、《几何画板》:验证分割高线长定理25、《几何画板》:证明三角形外心和重心的距离等于垂心与重心的距离的一半26、《几何画板》:证明三角形内角和等于180度27、《几何画板》:验证三角形面积公式28、《几何画板》:验证勾股定理29、《几何画板》:验证正弦定理30、《几何画板》:验证圆弧的三项比值相等31、《几何画板》:巧用Excel制作函数图像32、《几何画板》:绘制极坐标系中的曲线函数图像33、《几何画板》:绘制带参数的幂函数图像34、《几何画板》:绘制带参数的正弦函数图像35、《几何画板》:绘制带参数的抛物线函数图像36、《几何画板》:绘制带参数的圆函数图像37、《几何画板》绘制带参数直线函数图像《几何画板》:绘制三角形内接矩形的面积函数图像第1步,启动几何画板,依次单击“图表”→“定义坐标系”菜单命令,在操作区建立直角坐标系。

几何画板课件的制作与使用PPT

几何画板课件的制作与使用PPT

制作技巧和注意事项
熟悉几何画板软件
01
熟练掌握几何画板软件的基本操作和功能,能够快速、准确地
制作课件。
保持课件简洁明了
02
避免过多的文字和图片,尽量使用简洁的语言和图形来表达概
念和解题思路。
注意课件的兼容性和可读性
03
确保课件在不同操作系统和不局和排版,提高可读性。
对收集到的素材进行筛选和整理,选 择最符合课件主题和目标的素材,去 除不必要的内容。
制作课件的流程
创建课件框架
根据教学目标和内容,设计课件的整体框架和目录结构。
制作课件内容
使用几何画板软件,根据所选主题和素材,逐步制作课件的各个部 分。
添加交互性和动画效果
为了增强学生的学习兴趣和提高教学效果,可以在课件中添加适当 的交互性和动画效果。
几何画板课件的制作与使 用
• 几何画板简介 • 几何画板课件制作 • 几何画板课件使用 • 几何画板课件制作实例 • 总结与展望
01
几何画板简介
几何画板的特点
01
02
03
动态性
几何画板能够展示图形的 动态变化,帮助学生更好 地理解几何概念。
交互性
用户可以通过鼠标操作, 实时改变图形的形状、大 小和位置,增强学生的参 与感。
几何画板的应用领域
数学教育
工程设计
几何画板广泛应用于中小学数学教学 中,辅助教师制作课件,提高教学质 量。
在工程领域,几何画板可以用于绘制 和模拟机械零件、电路图等复杂图形。
科学可视化
几何画板也可以用于科学研究中,帮 助科学家可视化复杂的科学数据和模 型。
02
几何画板课件制作
确定课件主题和目标
05

使用几何画板制作实用型课件

使用几何画板制作实用型课件

1、“构造”菜单的使用(2)
垂线:经过一个点画一条(或多条) 线段/射线/直线的垂线;经过多个点画一 条线段/射线/直线的垂线。 隐藏:隐藏被选择的对象(Ctrl+H)。 用隐藏命令来隐藏对象,不更改它们 所具有的几何性质。隐藏对象不出现在 屏幕上,但它们继续影响其他的对象。 应该隐藏对结果很重要但又不会影响结 果显示的对象。
实践:借助第三个对象可设置对象从一个地方移动 到另一个地方的按钮动画
示例:三角形从一个地方移到另一地方
两个三角形,设置一个三角形移动到另一个三角形 的动画。
借助第三个三角形设置其分别移动到另两个三角形 的移动动画,一个高速一个中速,再选择这两个按 钮制作系列按钮,设置为依次执行。
“动画”按钮的制作
示例:如何画出圆的切线来
作图提示:以PO为直 径构造一个圆,再作出 两个圆的交点来。
1、“构造”菜单的使用(9)
菜单项 中点 平行线 以圆心和 半径画圆 功能 前提条件 说明
创建线段的中点 选择线段 过点画线段/放 射线/直线的平 行线
1、“构造”菜单的使用(10)
示例:如何画出如下图所示的各图形
要点:利用“同圆半径相等”来构造等 腰。
用绘图工具绘简单的组合图形5-4
绘制线段的垂直平分线
要点:用直线工具绘垂线时,鼠标移到 两圆的交点处两圆都会同时变成淡蓝色。
用绘图工具绘简单的组合图形5-5
绘制等边三角形
要点:用线段工具绘制边时,鼠标移到 两圆的交点处两圆都会同时变成淡蓝色。
5、对象的操作
“系列”按钮的制作
当选择两个或两个以上按钮时编辑操作 类按钮系列,可生成系列按钮同时出现如下 对话框
可分别选择两个不同对象的用于显示、隐藏 对象的按钮来制作系列按钮,使两个对象交替 显示或隐藏

《几何画板教程》课件

《几何画板教程》课件

《几何画板教程》课件目录1. 几何画板简介 (2)1.1 什么是几何画板 (3)1.2 几何画板的界面介绍 (4)2. 基本绘图工具 (5)2.1 点、线、圆、弧等基本图形绘制 (7)2.2 图形的编辑与操作 (8)3. 基本变换 (9)3.1 平移、旋转、缩放等基本变换操作 (10)3.2 利用坐标系统进行变换 (11)4. 图形的度量与计算 (12)4.1 测量长度、面积、体积等 (13)4.2 图形的代数运算 (14)5. 几何图形的动画与动态效果 (16)5.1 动画制作基础 (17)5.2 制作动态几何模型 (18)6. 交互式教学功能 (20)6.1 创建交互式课件 (21)6.2 利用教学模板进行教学设计 (22)7. 几何图形的性质与证明 (24)7.1 探究图形的性质 (25)7.2 使用几何画板进行数学证明 (27)8. 几何画板在教学中的应用 (28)8.1 制作几何教学课件 (29)8.2 利用几何画板提高教学效果 (31)9. 几何画板教案设计 (33)9.1 如何设计几何画板教案 (33)9.2 教案示例分析 (35)10. 课程设计与资源整合 (37)10.1 如何整合教学资源 (38)10.2 设计综合性几何画板课程 (39)11. 几何画板常见导致问题及解决方法 (40)11.1 常见导致问题 (40)11.2 解决方法 (41)12. 如何提高学习效率与兴趣 (42)12.1 提高学习效率的技巧 (43)12.2 激发学习兴趣的方法 (44)1. 几何画板简介几何画板是一款强大的数学教学软件,它以直观、生动的方式呈现几何图形,帮助学生更好地理解几何概念。

通过几何画板,用户可以创建、编辑和分析各种几何图形,如点、线、圆、多边形等。

几何画板还支持丰富的几何变换和计算功能,为教师和学生提供了一个便捷的数学工具。

直观易用:几何画板采用图形化界面设计,用户无需编程知识即可轻松上手。

几何画板课件制作.完美版PPT

几何画板课件制作.完美版PPT
第三节 【动画按钮】的制作
平 第移三是节一【个动在保画距老按变钮师换】,的的又制引是作一导个下保角,变《换。几何画板》可以给学生创造一个实际“操作”几何图形的 2这“、种动环 程圆方 画及法”境中其控的。增他制运封比动学加闭最方生对图为向形方可可各的便以以种测,分算根为任图据向意形方前向、拖的的向动感变后化、图性,双形认比向值、、识可自观,以由是察形4种正图成,、速零形丰度、、厚又负可等猜的以。测几分为并何中验经速、证验慢,背速、在景快观,速和察 从其、而他4探更种。索有、助发于现学的生过理 数学解中所和谓证“变明换。”,因是此指从,一《个图几形何(或画表板达式》)还到另能一为个图学形生(或创表造达式一)个的演进变行,在几几何何画“板实中,验研”究的的是环图形境的,演变有。 平形移上助是 的指对 于:应发对点于为 挥两终学个点几作 生何向的图量形, 主,所体如得果的 性在一、它切们向 积的量极所都有彼 性点此和与相点等 创之,造间那可么 性以其,建中立充一起个分一图一体形对到现应另关了一系个现,图并代形且的教以变一 学换个叫的图做形思平上移想任。一。点从为起这点个,另意一个图 拖在动极义 具点 坐F标上。在系说线中段最《D多E几可上以移何组动画合,出板四》种方不法仅,如应图成为教师教学的工具,更应该成为学生的有力的认知工
工具栏
二、构造菜单作图
第一节 点的作法
例1:作三角形的中线
思考:如何绘制三角形的中位线?
第二节 直线型的构造
例1、快速画中点四边形 例2:画平行四边形
例3:三角形的高 例4、三角形的角平分线
第三节 圆型线的构造(圆、圆弧)
一、圆的绘制(普通圆、等圆、同心圆) 二、弧的绘制
第四节 图形内部的构造
它的特色首先能把较为抽象的几何图形形象化,但是它最大的特色是“动态 性”,即:可以用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆),而事先给定的所有 几何关系(即图形的基本性质)都保持不变,这样更有利于在图形的变化中把握不 变,深入几何的精髓,突破了传统教学的难点。

几何画板课件制作教程

几何画板课件制作教程

几何画板课件制作教程制作几何画板课件的教程如下:1. 选择课件模板:在PowerPoint中,选择一个适合的课件模板作为起点。

可以选择简洁的背景和布局,确保没有任何标题。

2. 添加几何图形:在每一页幻灯片中,使用绘图工具或形状工具添加不同的几何图形,如圆、矩形、三角形等。

确保每个幻灯片上的几何图形不重复。

3. 设置几何图形属性:选择一个不同的几何图形,然后右键点击它,选择“格式形状”或类似选项。

在弹出的选项卡中,可以调整几何图形的颜色、边框、大小等属性。

4. 添加文字说明:在每个幻灯片上,选择一个几何图形,然后点击“插入”选项卡中的“文本框”按钮。

将文本框拖动到合适的位置,并输入与几何图形相关的说明。

确保每个幻灯片上的文字说明不重复。

5. 添加动画效果:为使课件更生动,可以为几何图形和文字说明添加动画效果。

选择一个几何图形或文字说明,然后点击“动画”选项卡中的“添加动画”按钮。

选择适当的动画效果和持续时间,确保每个幻灯片上的动画效果各不相同。

6. 设置幻灯片切换:在每个幻灯片之间添加切换效果,使课件更加流畅。

选择“切换”选项卡中的一个切换效果,如渐变、推出或翻转等。

7. 调整幻灯片顺序:如果需要调整幻灯片的顺序,可以选择幻灯片缩略图视图,拖动幻灯片到所需的位置。

8. 调整幻灯片布局:根据需要,可以选择“幻灯片布局”选项卡,调整每个幻灯片上的几何图形和文字说明的位置和大小。

9. 添加背景音乐(可选):如果希望为课件添加背景音乐,可以选择“插入”选项卡中的“音频”按钮。

选择一个音乐文件,并调整音乐的播放设置。

10. 保存和演示:最后,在完成课件制作后,点击“文件”选项卡,选择“保存”按钮,保存课件文件。

然后,点击“演示放映”按钮,在投影仪或计算机屏幕上进行课件演示。

通过以上步骤,你可以制作一个没有标题相同的几何画板课件。

几何画板入门培训PPT课件

几何画板入门培训PPT课件
7.6 自定义工具
7.3.2 标记与变换
标记与变换是绘制复杂几何图形的重要手段。 标记是变换的基础。通过变换,可以构建符合几何 美学的图形。
18.11.2020
目录
7.1 几何画板概述
1.标记镜面与反射
7.2 绘制几何图形 7.3 度量与参数、标记
与变换
7.4 坐标和方程 7.5 动画和轨迹
7.6 自定义工具
单击选中圆,执行度量、圆周长命令,即可度量圆的 周长。单击选中多边形内部,执行度量、周长命令,即可 度量多边形的周长,单击选中弧内部,执行度量、周长命 令,即可度量弧区域的周长。
目录
7.1 几何画板概述 7.2 绘制几何图形 7.3 度量与参数、标记
与变换
7.4 坐标和方程 7.5 动画和轨迹 7.6 自定义工具
7.2 绘制几何图形 7.3 度量与参数、标记
与变换
7.4 坐标和方程 7.5 动画和轨迹
7.6 自定义工具
1.创建函数
执行“数据-新建函数”命令,打开新建函数对话框。 函数式中可以使用度量值、计算值或自建参数。
18.11.2020
目录
7.1 几何画板概述 7.2 绘制几何图形 7.3 度量与参数、标记
18.11.2020
目录
7.1 几何画板概述
7.2 绘制几何图形 7.3 度量与参数、标记
与变换
7.4 坐标和方程 7.5 动画和轨迹
7.6 自定义工具
构造图形的基本方法有: 过两点构造(线段、直线、射线) 构造两线的交点 构造线段的中点 过线外一点构造线的平行线、垂线 构造角的平分线 以圆心和半径构造圆 以圆心和圆上一点构造圆。
18.11.2020
目录
7.1 几何画板概述

几何画板课件制作教程

几何画板课件制作教程

几何画板课件制作教程制作几何画板课件,是为数不多可视化思维力训练课程中的重要内容之一。

几何画板是通过计算机上的绘画软件快速构建、演示、分析几何问题的工具,因其操作灵活性和可视性强,被广泛用于教学和科研中。

如何设计和制作好几何画板课件是需要掌握的必修技能,下面,本文就将为大家分享一下几何画板课件的制作方法。

一、准备工作1.选用绘画工具许多绘画工具在市场上面,例如百度百科、MOOC以及微信小程序等。

我们在使用绘画工具进行几何画板绘制的时候,应该考虑到自己手头的需求:如果是初学者、小学生、中学生可以使用绘画工具百度百科或微信小程序;如果是高等院校,掌握计算机程序设计的学生,可以使用MOOC。

2.清晰明确的设计思路设计思路是制作课件的核心,它是整个课件的脉络和分支,也是导向完成目标的关键所在。

为了制作一份优秀的几何画板课件,我们需要提前考虑并制定好清晰明确的设计思路,包括每个部分的内容和安排,如何展开和设计每个部分的内容等。

需要注意的是,在制作几何画板课件时,我们要考虑教学内容的层次性,让学习者能够按部就班、逐层深入地学习。

3.准确的原始数据制作几何画板课件需要依托于准确的原始数据,这些数据包括数据的来源、数据的大小与结构,以及对数据的预处理等。

在几何画板课件制作中,我们可以自行绘制或者选择现有的几何图形作为原始数据。

二、制作流程1.创建并设计画板设计画板是几何画板课件制作中比较重要的一步,首先要保证画板大小适合教案或演示要求,然后可以根据设计思路进行相关图形建模和布局。

2.绘制相关几何图形在画板中逐步添加各种几何图形,完成几何画板建模。

在绘制过程中需要注意:图形的大小、位置、位置、重心点等几何元素,以及符号和标注的大小、颜色、字体等需要同时考虑。

3.添加动画效果学习者更容易接受具有动画效果的教学,因此在制作几何画板课件时需要添加适当的动画效果来提高课程的用户体验。

常见的动画效果包括图形的出现、消失、旋转、平移等。

几何画板精品教程PPT课件

几何画板精品教程PPT课件
几何画板精品教程
精选ppt课件2021
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3.2 利用几何画板绘制简单几何图形
3.2.1 几何画板快速入门 3.2.2 窗口菜单及操作 3.2.3 绘制点、线、圆 3.2.4 绘制多边形 3.2.5 绘制圆及其内接三角形 3.2.6 绘制长方体 3.2.7 修改目标符号
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
(3) 打开PowerPoint,打开【编辑】菜单,选择【粘贴图片】命令,把几何图形 粘贴到指定位置。注意:动画效果不能被粘贴。
将其他应用程序中绘制的图形嵌入几何画板中的步骤如下: (1) 在PowerPoint中使用绘图工具绘制一个立方体,打开【编辑】菜单,选择
在利用几何画板制作动画时,需要注意对象之间的关系,几何画板中绘制的图形都可以称 为对象,几何画板借用了现实生活中父母与子女关系来解释对象之间的关系。例如,我们 先作出两个点,再作线段,那么作出的线段就是那两个点的“子女”。 当“父母”的位置 或大小发生改变,作为“子女”的对象也随之变化。如,先作一个几何对象,再基于这个 对象用某种几何关系(平行、垂直等)或变换(旋转、平移等)作出另一个对象,那么后面作出 的几何图形就是前面的“子女”,当为第一个几何对象制作动画效果时,第二个几何对象 也发生相应的变化。
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
图 3.6 粘贴后的结果
精选ppt课件2021
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3.2.2 窗口菜单及操作
3.【显示】菜单 【显示】菜单中的内容较多,不仅控制几何画板中对象的外观,还可以显示或隐
藏动画或对象,具体如图3.8所示。 几何画板中的【线型】有3种:细线、粗线和虚线,种类虽少,但在课件制作过

《几何画板》课件制作实例介绍

《几何画板》课件制作实例介绍

初中数学《几何画板》课件制作实例介绍永在市教研室周学良一基本知识介绍1.双击《几何画板4.06中文版》图标,打开几何画板工作界面,最上方是“标题栏”和“菜单栏”;最左侧是“工具箱”;最下面是“状态栏”;中间一大片空白区域是“绘图区”。

2.3.5.让光标在点的标签附近移动,当光标变成小手时,按住鼠标左键拖动点的标签,即可改变标签位置。

将光标移至“绘图区”所绘图形附近,光标由倾斜“↖”变为水平“←”,此时单击即可选中相应图形,被选中的图形带有红色边缘。

连续如此操作,可同时选中多个图形,而不必借助键盘。

新绘图形都是处于选中状态,在“绘图区”空白处单击,即可取消所有选中状态。

每次操作之后都要取消选中状态,然后才能进行下一步操作。

6.,光标就变成小手,在“绘图区”双击,就出现文本框。

此时,在“绘图区”下方“状态栏”上方出现“文本编辑器”,最右侧的带有分数、字母、根号的按钮是特殊符号工具,单击它以及最右侧的“…▼”还会出现更多的符号供编辑文本使用。

可以用文本工具制作各页题目。

7.文件打包:(1)双击《几何画板打包机》图标,启动几何画板打包机;(2)单击“需打包的GSP文件”右端的按钮,找到要打包的文件,3)按照C:/选中Program Files选中选中)单击《几何画板打包机》上方左边,图标类似提包的按钮,出现“恭喜您文件打包成功!”二梯形的辅助线1.制作页面(1)双击《几何画板4.06输入“梯形的辅助线”保存文件。

(2(3,然后输入(-10,-6)在坐标系中绘出点A(-10,-6)。

继续输入(10,-6)B(10,-6)。

用同样的方法绘制点C(5,6)和D(-5,6)退出。

(4)选中A、B、C、D ABCD。

也可用左侧“工A、B、C、D各点,得到梯形ABCD。

(5)选中两坐标轴、原点、单位点(x轴上原点右侧的一个点)(“右键单击”快捷菜单有许多功能,注意利用)(62用同样的方法制作页2.作高(11页。

(2)选中点C和线段AB AB的交点,构造垂足E(3)选中点C、E CE CE。

《几何画板教程》课件

《几何画板教程》课件

1. 几何画板5.0.1简介
《几何画板》是这样一个工具: 便捷的交流工具----由于每个画板都可以被用户按自己的意图修改 并保存起来,它特别适合用来进行几何交流、研究和讨论。人们由此 把它称之为“动态黑板”。它还是教师布置作业、学生完成作业的理 想工具。 优秀的演示工具----它完全符合CAI演示的要求,能准确地、动态 地表达几何问题。一旦与大屏幕投影仪等设备配合,演示效果更完美。 另外,《几何画板》还能进行其它学科的动态演示,如物理中的力学、 运动学、光学,数学中的认数,地理中的行星运动等等。 有力的探索工具----《几何画板》为探索式几何教学开辟了道路。 可以用它去发现、探索、表现、总结几何规律,建立自己的认识体系, 成为真正的研究者。它将传统的演示练习型CAI模式,转向研究探索 型。
2.几何画板的工具箱和菜单
几何画板的精髓就在于“在运动中保持几何关系不变”: 线段AB中点A、B是线段的父母,拖动点B,线段受点B控制,所 以要随着运动,但点A不动。拖动线段,线段的方向不变,位置发生 改变,但点A、B由于必须保持相应关系,所以两点也随之运动。
点A(圆心)B(圆周上的点)是圆的父母,拖动点B,圆的大小随着点
1. 几何画板5.0.1简介
重要的反馈工具----《几何画板》提供多种方法帮助教师了解学生 的思路和对概念的掌握程度,如复原、重复;隐藏、显示;建立脚本 等,轻而易举地解决了这个令所有教师头疼的难题。 简单的使用工具----《几何画板》功能虽然强大,但使用起来却非 常简单。
1. 几何画板5.0.1简介 2. 几何画板的工具箱和菜单 3. 绘制几何图形 4. 迭代与深度迭代 5. 动画制作 6. 绘制初等函数图形 7. 典型实例
7. 典型案例
几何画板典型案例-张延军.gsp 开始/程序/几何画板5.01最强中文版/画板教程/几何画板基础培训 教程, C:\Program Files\Sketchpad5\Sketchpad Help C:\Program Files\Sketchpad5\Sketchpad\Sample

几何画板课件制作实例教程_小学数学篇

几何画板课件制作实例教程_小学数学篇

几何画板课件制作实例教程第一章小学数学1. 1数与代数实例1 整数加法口算出题器实例2 5以内数的分成实例3 分数意义的动态演示实例4 求最大公约数和最小公倍数实例5 直线上的追及问题1.2 空间与图形实例6 三角形分类演示实例7 三角形三边的关系实例8 三角形内角和的动态演示实例9 三角形面积公式的推导实例10 长方形周长的动态演示实例11 长方体的初步认识实例12 长方体的体积1.3 统计与概率实例13 数据的收集与整理实例14 折线统计图“几何画板”软件以其动态探究数学问题的功能,为数学教育活动施行“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式提供了可能性。

经笔者们的尝试,她除了可在小学数学中“空间与图形”这个学习领域中大展手脚,在“数与代数”、“统计与概率”这两个学习领域中,同样也能折射出其独特的魅力光芒。

小学生的数学学习心理的特点决定其数学学习活动需以直观的形象作为探索数学问题的支撑,以操作、实验作为主要途径之一。

因此,本章实例课件的制作以几何画板善于表现数学思想的特色积极渗透各种数学思想,注重以课件所蕴含的思想推行“致力于改变学生的学习方式”教学策略,同时也努力实现学生个体在自主操作与学习课件中充分进行“观察、实验、猜测、验证、推理与交流”等数学活动,促使学生在课件的引导下亲身体验“做数学”,实现数学的“再创造”。

1.1数与代数培养学生的数感与符号感是“数与代数”学习内容的一个很重要的目标,而采用几何画板能较轻易地实现“数形结合”。

以“数形结合”的方式可帮助小学生体会数与运算的意义以及其所含的数学思想。

因此,本节实例课件的设计体现了促进学生经历从实际问题到抽象出数与运算的全过程的观念,同时也充分展露了几何画板善于以直观的图形表现抽象的数学思想的特点。

实例1 整数加法口算出题器【课件效果】新课程标准规定:小学一年级学生要求熟练掌握20以内整数的口算加减法。

编制“口算出题器”类课件,以往可能要在可编程类软件的平台上进行,现在却可以利用几何画板的参数【动画】功能,较轻易地实现。

几何画板课件制作实例教程_解析几何篇

几何画板课件制作实例教程_解析几何篇

几何画板课件制作实例教程(5)中学数学——解析几何解析几何一直都是学生学习的难点,而现在用几何画板展示直线、圆、圆锥曲线非常方便;用几何画板可以演示曲线关于某点某线的对称图形,让我们一目了然;也可以用几何画板演示我们不很清楚的习题,使我们对某一类型的题有了深刻的认识和印象,提高学习效率,并为利用代数方法的计算提供了一个动画思维的过程。

目录实例51 直线的斜率实例52 两直线垂直实例53 网页探究型课件实例54 椭圆(双曲线)的第二定义实例55 椭圆长、短轴变化(一)实例56 椭圆长、短轴变化(二)实例57 椭圆工具(已知顶点和任意一点)实例58 发掘课本习题的作用实例59 半椭圆实例60 双曲线的第一定义实例61 双曲线的切线实例62 抛物线的切线实例63 抛物线的焦点弦实例64 圆锥曲线的统一形式实例65 与定线段成定张角的点的轨迹实例65 与定线段成定张角的点的轨迹实例65 与定线段成定张角的点的轨迹实例66 到定点的距离与定直线的距离的比值等于定值的点的轨迹实例67 与两定点的距离的比值等于定值的点的轨迹实例68 与两定点连线的斜率之积等于定值的点的轨迹实例69 与两定直线的距离之积等于定值的点的轨迹实例70 心形曲线的构造–249–实例51 直线的斜率【课件效果】直线的倾斜程度由倾斜角和斜率确定。

本实例效果图,如图2-169a 表示单击【旋转】按钮后的状态,直线CE 将从x 轴开始旋转到与直线CD 重合,同时出现倾斜角和斜率,如图2-169b 所示。

拖动点D ,可以改变直线CD 的倾斜度,拖动点C ,可以将直线CD 平移。

a b图2-169 课件效果图【构造分析】1.技术要点◆ 利用圆上的弧标记角◆ 【移动】按钮的使用2.思想分析本例构造的的目的用于理解直线倾斜角的范围及斜率的含义。

对于与x 轴相交的直线,可以通过移动交点将直线进行平移,为此构造了一个辅助圆。

选择【显示】|【显示所有隐藏】命令,显示出整个课件的制作过程,如图2-170所示;对于与x 轴平行的直线,读者可以自行构造。

几何画板的制作与使用ppt课件

几何画板的制作与使用ppt课件
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构造菜单的功能与应用 3.圆或弧线的构造 ◆ 以圆心和圆周上的点绘圆:选中两个点,以选中的第一点为圆心,过选中的第二 点画圆。 ◆ 以圆心和半径绘圆:选中一个点和一条线段,以选中的点为圆心、选中的线段为 半径画圆。
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构造菜单的功能与应用 3.圆或弧线的构造 ◆ 圆上的弧:对选中圆及圆上的两点,按逆时针方向作出圆上从第一点到第二点的 一段弧;也可以先选择圆心,再按逆时针方向选择圆上的点。 ◆ 过三点的弧:选中三个点,构造从第一个点起,过第二个点,到第三个点的圆弧 。
修饰前
修饰后
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几何画板参数选项的设置
几何画板的【编辑】菜单中设有【参数选项】菜单命令,这个命令用于改变 一些决定几何画板工作状态的选项的设置。通常“参数选项”对话框包含“单 位”、“颜色”和“文本”3个选项卡。
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几何画板参数选项的设置 1.“单位”选项卡的设置 执行【显示】→【参数选项】菜单 命令,出现“参数选项”对话框,选 中“单位”选项卡。
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几何画板参数选项的设置 2.“颜色”选项卡的设置
执行【显示】→【参数选项】菜单 命令,出现“参数选项”对话框,选 中“颜色”选项卡。
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几何画板参数选项的设置 3.“文本”选项卡的设置 执行【显示】→【参数选项】菜单 命令,出现“参数选项”对话框,选 中“文本”选项卡。
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几何图形的构造、度量与变换
象的字号大小。
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几何画板中对象的设置与修饰 3.对象的显示和隐藏操作 执行【显示】→ 【隐藏 对象】命令可以将某些对象隐藏,被隐藏的对象不出现在 屏幕上,但继续影响画板中的图形。 对于已隐藏的对象可以通过执行【显示】→【显示所有隐藏对象】菜单命令将其 重新显示出来。
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e d
展展
D2
例1 保形展开
a b
c
D1
利用点沿弧线的移动 功能,可以实现立体图形 的侧面保形展开。下面以 五棱柱、五棱锥、 五棱柱、五棱锥、五棱台 为例,介绍制作方法。 1)作五边形abcde。 2)以五边形abcde为底,作五棱柱侧面的立体图。 (1)选中点a、b标记为向量,另画一点A,让A按标记向量平移 得B,连接AB。
b N E C A B M
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开 例2 旋转体的展开
下面以圆柱的侧面拉动展开 为例介绍制作过程。 第一步: 第一步:作线段:r ,L,以r为 底面半径,L为高,作圆柱OO’。 圆柱底面椭圆由大圆上的点 到一条直径的距离的一半的点追 踪轨迹形成。
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两两 两两两 两
相相 内外 相相 外外 内内 重重 任任 两两 从 c -> d 移 移
a
cd b F E
3
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.1 图形移动变化
例1 通过定义一些特殊点的“移动”来表现两圆的相互位 置关系。
⑧ 同时选中E、D,F、C',作快 速“移动”,改标签为“两圆相 交”; ⑨ 同时选中E、D,F、C,作快速 “移动”,改标签为“两圆内含”; ⑩ 同时选中E、C',F、A',作 快速“移动”,改标签为“两圆相 离”;
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.1 图形移动变化
例3 保形移动
c1 C' c2
移移移移移ACB' 移移移移移ABC'
B'
实现保形移动的关键是 让点到点的移动作圆弧运动。 下面已全等三角形为例,说 明制作过程。
A D' D E
B
C
1)画三角形ABC; 2)分别以AC和AB为边向外作正方形,连接BC’和CB’;下面用移 动功能来演示三角形AB’C三角形ABC’的全等性。
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.1 图形移动变化
例2 变形移动
移动规则: 移动规则: 将“移动图形”的各点和“源图形”各点配对选中,制作“移 动”按钮,用于“移动图形”复原; 将“移动图形”的各点和每组“目标图形”相对应点配对选中, 制作多组“移动”按钮,用于实现不同的变化图形。
D' 2 E C D' 1 c4 E' C' c3 A B c1 c2
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开
e d
展展
D2
例1 保形展开
a b
c
D1
(2)作侧面展开的四个 动点E、C、D1、D2。 以A为圆心、ae为半径 画圆c1,在c1上取一点E, 连接AE; 以B为圆心、bc为半径画圆c2,在c2上取一点C,连接BC; 以C为圆心、cd为半径画圆c3,在c3上取一点D1,连接CD1; 以E为圆心、ed为半径画圆c4,在c4上取一点D2,连接ED2;
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展展 还还
F D E
L' 母母L B' O' A' K A''
半半r
L B
O
A
K'
A'
L = 5.53 厘厘 r = 2.51 厘厘
S = 19.70厘厘2
Q = 0.45 弧弧 π Q⋅ r = 3.56 厘厘 1 弧弧
圆柱的侧面展开
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第4章 技巧应用范例篇 章
五角星
1)作“移动五边形”:任意五边形ABCDE; 2)作“源图形”:五个点A’、B’、C’、D’、E’; 3)作“目标图形”:画两个圆,将其分别五等分得:A1、B1、C1、 D1、E1和A2、B2、C2、D2、E2,将圆隐藏; 4)定义五边形移动: 配对选中A和 A’、B 和B’、C 和C’、D和 D’、E 和E’,作“移 动”按钮,改标签为“五边形”;
展展 还还
F D E L' 母母L B' O' A' K A''
半半r
L B
O
A
K'
A'
L = 5.53 厘厘 r = 2.51 厘厘
S = 19.70厘厘2
Q = 0.45 弧弧 π Q⋅ r = 3.56 厘厘 1 弧弧
圆柱的侧面展开
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第4章 技巧应用范例篇 章
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两两 两两两 两
相相 内外 相相 外外 内内 重重 任任 两两 从 c -> d 移 移
a
cd b F E
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.1 图形移动变化
例1 通过定义一些特殊点的“移动”来表现两圆的相互位 置关系。
11 同时选中“点c→b移动”按钮和 “两圆内切”按钮,作“系列”按 钮,改标签为“两圆重合”; 12 隐藏直线j及其上的所有点,隐藏 按钮“点c→b移动”,并调节各 按钮的位置。
D' 2 E C D' 1 c4 E' C' c3 A B c1 c2
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开
例1 保形展开
e c a d
展展 复还
D2 D'' 1 D'' 2 b D1
4)作五棱柱的侧面复原。 (1)作对应动点的四个 还原点E’’、C’’、D’’1、D’’2: 让点A按标记向量ae平移得c1上点E’’; 让点B按标记向量bc平移得c2上点C’’; 让点C按标记向量cd平移得c3上点D’’1; 让点E按标记向量ed平移得c4上点D’’2; (2)作复原按钮: 依次选中C和C’、E和E’’、D1和D’’1、D2和D’’2,作“移动”按钮, 改标签为“复原”。完成后隐藏四个还原点和辅助圆。
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开 例2 旋转体的展开
第二步: 第二步:作圆柱的侧面展开。 1)画线段EF,上取一动点D, 计算 Q=FD/EF*2π弧度,并标记 为角度值。作点D到点E的移动, 改标签为“展开”按钮,作点D到 点F的移动,改标签为“还原”。 2)以r为半径, O为圆心作圆, 在圆取直径AB,以点O为标记 中心,让点A按标记角Q旋转得 点L,连接AL。
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开 例2 旋转体的展开
展展 还还
F D E L' 母母L A' K A''
第二步: 第二步:作圆柱的侧面展开。 3)作AL的中垂线,交弧ABL 于点G,过点L、G、A作圆弧, 在该圆弧上取动点D2,作点D2 到直径AB的距离的中点的轨迹, 得缺椭圆。 4)在缺椭圆上取点M,让点M、 S = 19.70厘厘2 A、B、O,按标记向量L平移, 圆柱的侧面展开 得点M′、A′、B′、O′, 作点M关于点M′的轨迹。并求母线MM′轨迹,得到缺圆柱侧面。
a b N E A M
C
B
至此,五棱柱侧面展开图完成。
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4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开
例1 保形展开
e d V
展展 复还
c D2 D1
6)制作棱锥的侧面展开。 (1)将第1页内容复制到 第2页,打开第2页; (2)选中棱柱的上底, 按Del健删除,在上方任意 画一点V,然后将第2页内容 复制到第3页; (3)在第2页上将V与底的各点相连,并给各侧面着上不同的颜 色,得五棱锥侧面展开图。
E E'' C'' C c4 c3 A B c1 c2
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开
例1 保形展开
e c D2 D1 d
展展 复还
5)作五棱柱侧面的立体图形。 作线段MN,并标记向量MN; 选中点A、B、C、D1、D2、 E及它们的连线,按标记向量 平移得五棱柱另一底; 连接两底对应点,作相应四边形内部,各侧面着不同颜色。
a b N E C A B M
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第4章 技巧应用范例篇 章
4.2立体图形的侧面展开 立体图形的侧面展开
例1 保形展开
e c a d
展展 复还
D2 D1
7)制作棱台的侧面展开。 (1)打开第3页,标记V为 中心; (2)选中底面,以V为中心 缩小1/2,得五棱台的上底; (3)连接对应点,并给各面着不同颜色,然后隐藏V点。得五棱 台侧面展开图。
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两两 两两两 两
相相 内外 相相 外外 内内 重重 任任 两两 从 c -> d 移 移
a
cd b F E
2
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4.1 图形移动变化
例1 通过定义一些特殊点的“移动”来表现两圆的相互位 置关系。
④ 让C以A为中心旋转180度得C’,让 A以B为中心旋转-180度得A’。作C B中点D; ⑤ 同时选中E、F,作快速“动画”, 改标签为“任意两圆”; ⑥ 同时选中E、C,F、B,作快速 “移动”,改标签为“两圆内切”; ⑦ 同时选中E、C',F、B,作快 速“移动”,改标签为“两圆外 切”;。
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